Die Entwicklung der geographischen Wissenschaft in Russland im 19. Jahrhundert. Die Hauptentwicklungsrichtungen der wirtschaftlichen und geografischen Ideen in der zweiten Hälfte des 19. - frühen 20. Jahrhunderts

In der heimischen geografischen Wissenschaft treten bis zu einem gewissen Grad dieselben Probleme auf, die im Bereich der Aufmerksamkeit lagen Ausland. Dies war jedoch kein vollständiges Festhalten an fremden Modellen theoretischen Denkens und wissenschaftlicher Kontroversen. Neben methodischen Anleihen wurden auffällige Merkmale der Originalität gebildet, die mit ihrer eigenen Erfahrung in der Entwicklung der Wissenschaft verbunden sind, Unterscheidungsmerkmale natürliches und sozioökonomisches Tätigkeitsumfeld und die Mentalität von Wissenschaftlern. In der russischen Gesellschaft wurden die Fragen der Entwicklung natürlicher und sozioökonomischer Prozesse, die Probleme der Wechselwirkung und gegenseitigen Abhängigkeit zwischen Naturgebieten und Einwohnern, die Fragen der Optimierung natürlicher und wirtschaftlicher Komplexe und die grundlegenden Probleme der Rolle mit beneidenswerter Konsequenz behandelt der geographischen Wissenschaften in Naturgeschichte und Naturmanagement entwickelt. Und dafür gibt es zahlreiche Beispiele.

Ein talentierter Denker, der früh starb, Dmitry Ivanovich Pisarev (1840-1868), kritisierte scharf die Schlussfolgerungen von T. Malthus über die bevorstehenden Probleme einer wachsenden Bevölkerung und den unverhältnismäßig langsamen Anstieg der Lebensmittelprodukte. In „Aufsätzen aus der Geschichte der Arbeit“ schreibt er: „Die Erde und ihre Produktivkräfte erscheinen Malthus wie eine mit Geld gefüllte Truhe … In der menschlichen Arbeit … sieht er … die mechanische Anwendung der Muskelkraft und vergisst es ganz die Aktivität des Gehirns, das ständig über die physische Natur triumphiert und ständig neue Eigenschaften in ihr entdeckt“ (Saushkin, 1980, S. 82, 83). Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky (1828-1889) sprach mit Verständnis über die Rolle der produktiven Tätigkeit der Menschen bei der Transformation der Natur: „Nur der unermüdliche Fleiß eines Menschen kann der Natur eine neue, höhere Schönheit statt einer wilden, primitiven Schönheit verleihen, die unaufhaltsam verschwindet unter seinen Füßen ... Wo immer ein Mensch ist, muss die Natur durch menschliche Arbeit neu geschaffen werden. Die Menschen bringen Verwüstung und Grausamkeit in ihr Land, wenn sie keine Kultur hineinbringen“ (Chernyshevsky, 1950, Bd. 2, S. 72, 73). Eine hohe Arbeitskultur kann dem zerstörerischen Einfluss von Gedankenlosigkeit entgegenstehen Wirtschaftstätigkeit. Nun, in diesem Fall sprechen wir über den ökologischen Imperativ, also die Priorität, die ökologische Situation zu erhalten.

Viele unserer Landsleute haben ökologische Positionen bezogen. Über das Zusammenwirken lebender und lebender Kräfte unbelebte Natur schrieb A.T. Bolotov im 18. Jahrhundert. K. F. war im Wesentlichen ein Ökologe seiner Ideen. Lenkrad. 1845 veröffentlichte er einen Artikel „Über den Einfluss äußerer Bedingungen auf das Leben der Tiere“, der feststellte, dass Organismen nicht nur unter dem Einfluss stehen natürliche Faktoren, sondern werden von anderen Tieren und Pflanzen sowie vom Menschen beeinflusst. Unter dem Einfluss der Ideen von Roulier wurden die wissenschaftlichen Ansichten von N.A. Severtsov. Als Yu.G. Saushkin, „keiner der Wissenschaftler des letzten Jahrhunderts kombinierte geografische und biologische Ideen so organisch wie Severtsov.“ 1855 veröffentlichte er das Buch "Periodische Phänomene im Leben von Tieren, Vögeln und Reptilien der Provinz Woronesch" mit der Begründung für den Einfluss des Lebensraums auf das Leben von Tieren. Severtsov akzeptierte Darwins Ideen zur Artbildung, bemerkte jedoch Darwins Unkenntnis des großen Einflusses äußerer Bedingungen als Mangel dieser Lehre. Severtsov erzählte Darwin davon während ihres persönlichen Treffens in London im Jahr 1875. Es ist möglich, dass Darwin aufgrund dieser Gespräche ein Jahr später zugab: „Meiner Meinung nach ist der größte Fehler, den ich gemacht habe, dass ich ihm zu wenig Wert beigemessen habe der direkte Einfluss der Umwelt, also Nahrung, Klima usw., unabhängig von der natürlichen Auslese.“

Die Werke von K.M. Baer, ​​der sich in der Studie zu integrierten Ansätzen bekennt natürliche Objekte, einschließlich lebender Organismen. IN UND. Vernadsky sagte: „Ein großer Naturforscher, Peiniger und großer Weiser lebte zur Zeit von Nikolaus in St. Petersburg. Das historische Tatsache von großer Bedeutung für die Entstehung unserer Kultur, obwohl sich nur wenige Zeitgenossen dessen bewusst waren. Baers Kollege an der Akademie, A.V. Nikitenko schrieb 1866 in sein Tagebuch: „Ein ausgezeichneter Wissenschaftler, ein wunderbarer Mensch, ein junger alter Mann. Es hat Philosophie, Poesie, Leben." Auf russischem Boden hat sich eine Galaxie prominenter Wissenschaftler entwickelt, die in der weltweiten Wissenschaftsgemeinschaft maßgeblich sind. BEI Hauswirtschaft sowohl komplexe geografische Gebiete als auch hochspezialisierte Studien entwickelt, in den meisten Fällen jedoch unter Verwendung komplexer geografischer Methoden zur Analyse des Quellenmaterials und zur Synthese der erhaltenen Ergebnisse. Die Geographen, Baers Zeitgenossen, misstrauten der beschleunigten Ausdifferenzierung der Naturwissenschaften. Eine Reihe von Theoretikern sah diesen Prozess als eine Krise der Geographie an.

Einen wesentlichen Beitrag zur Umsetzung von Entwicklungsideen am Beispiel natürlicher und natürlich-sozialer Systeme leisteten die russischen Wissenschaftler P.A. Kropotkin und L.I. Mechnikov, der der berühmten französischen Geographin Eliza Reclus geistig nahe steht.

1803 wurde auf Anweisung von Alexander I. eine Expedition auf zwei Schiffen "Nadezhda" und "Neva" unternommen, um den nördlichen Teil von zu erkunden Pazifik See. Es war die erste russische Weltumsegelungsexpedition, die drei Jahre dauerte. Es wurde vom korrespondierenden Mitglied der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften Ivan Fedorovich Kruzenshtern (1770-1846) geleitet. Er war einer der größten Seefahrer und Geographen des Jahrhunderts. Während der Expedition, mehr als tausend Kilometer der Küste von etwa. Sachalin. Viel interessante Beobachtungen Die Teilnehmer der Reise verließen nicht nur den Fernen Osten, sondern auch die Gebiete, durch die sie gesegelt sind. Der Kommandant der Newa, Yuri Fedorovich Lisyansky (1773-1837), entdeckte eine der nach ihm benannten Inseln des hawaiianischen Archipels. Viele interessante Daten wurden von den Expeditionsteilnehmern über die Aleuten und Alaska, die Inseln des Pazifiks und des Arktischen Ozeans, gesammelt. Die Ergebnisse der Beobachtungen wurden der Akademie der Wissenschaften gemeldet. Sie waren so bedeutend, dass I. F. Kruzenshtern der Titel eines Akademikers verliehen wurde. Seine Materialien bildeten die Grundlage für das Buch, das Anfang der 1920er Jahre veröffentlicht wurde. "Atlas Südsee". 1845 wurde Admiral Kruzenshtern eines der Gründungsmitglieder der Russischen Geographischen Gesellschaft und brachte eine ganze Galaxie russischer Seefahrer und Entdecker hervor.

Einer der Schüler und Anhänger von Krusenstern war Faddey Faddeevich Bellingshausen (1778-1852). Er war Mitglied der ersten russischen Weltumrundungsexpedition und befehligte nach ihrer Rückkehr die Fregatte Minerva auf dem Schwarzen Meer. 1819-1821. Er wurde angewiesen, eine neue Expedition um die Welt auf den Schaluppen Wostok (die er befehligte) und Mirny (Mikhail Petrovich Lazarev wurde zum Kommandanten ernannt) zu leiten. Die Expedition wurde von Kruzenshtern entworfen. Sein Hauptziel war „der Erwerb vollständiger Kenntnisse über unseren Globus“ und „die Entdeckung der möglichen Nähe des antarktischen Pols“. Am 16. Januar 1820 näherte sich die Expedition der damals niemand bekannten Küste der Antarktis, die Bellingshausen den „Eiskontinent“ nannte. Nach einem Stopp in Australien zogen die russischen Schiffe in den tropischen Teil des Pazifischen Ozeans, wo sie eine Inselgruppe im Tuamotu-Archipel entdeckten, die als russische Inseln bezeichnet wird. Jeder von ihnen erhielt den Namen eines berühmten Militär- oder Marineführers unseres Landes (Kutuzov, Lazarev, Raevsky, Barclay de Tolly, Wittgenstein, Yermolov usw.). Nach einem erneuten Stopp in Sydney zog die Expedition erneut in die Antarktis, wo P. Peter I. und die Küste von Alexander I. Im Juli 1821 kehrte sie nach Kronstadt zurück. 751 Tage lang legten russische Schiffe eine Strecke von etwa 50.000 Meilen zurück. Neben den gemachten geografischen Entdeckungen wurden auch wertvolle ethnografische und biologische Sammlungen, Daten aus Beobachtungen der Gewässer des Weltozeans und der Eisschilde eines für die Menschheit neuen Kontinents eingebracht. Später bewährten sich beide Expeditionsleiter heldenhaft weiter Militärdienst Vaterland. Und MP Lazarev wurde nach der Niederlage der Türken in der Schlacht von Navarino (1827) zum Oberbefehlshaber der Schwarzmeerflotte und der russischen Häfen an der Schwarzmeerküste ernannt.

Gennady Ivanovich Newelskoy (1813-1876) wurde Mitte des Jahrhunderts der größte Entdecker des russischen Fernen Ostens. Seit dem XVIII Jahrhundert. riesigen Besitzungen im Fernen Osten gelang es Russland nie, sich zu entwickeln. Auch die genauen Grenzen der östlichen Besitzungen des Landes waren nicht bekannt. In der Zwischenzeit begann England, Kamtschatka und anderen russischen Gebieten Aufmerksamkeit zu schenken. Dies zwang Nikolaus I. auf Vorschlag des Generalgouverneurs Ostsibirien N. N. Muravyov (Amursky), um 1848 eine Sonderexpedition nach Osten auszurüsten. Kapitän Newelskoy wurde an seine Spitze gestellt. In zwei Expeditionen (1848–1849 und 1850–1855) gelang es ihm, von Norden her unter Umgehung von Sachalin eine Reihe neuer, bisher unbekannter Gebiete zu entdecken und in den Unterlauf des Amur vorzudringen, wo er 1850 die Nikolaev Post gründete ( Nikolaevsk am Amur). Expedition Geographie Russland

STÄDTISCHE ALLGEMEINE BILDUNGSEINRICHTUNG

SEKUNDÄRE BILDUNGSSCHULE № 96

KRASNODAR

Methodische Entwicklung Multimediale Lektion zur Geschichte Russlands zum Thema:

"Aufklärung und Wissenschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts"

Bereit

Geschichtslehrer Sekundarschule №96

Kultyushnova I.B.

Krasnodar, 2013

Thema der Lektion: "Aufklärung und Wissenschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts."

(Multimedialektion)

Das Ziel des Unterrichts:

• Schüler mit den Errungenschaften der Wissenschaft und des Bildungswesens in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts vertraut zu machen;
  
• Heben Sie die Merkmale der Entwicklung von Wissenschaft und Bildung hervor;
  

Stolze Schüler für den Beitrag großer Landsleute zur Weltkultur wecken.

Ausstattung: Multimedia-Projektor, Notebooks, Lehrbücher.

Während des Unterrichts

1. Zeit organisieren.
   
2. Überprüfung der Hausaufgaben. Testumfrage.
   

Erkundung eines neuen Themas.

Planen

1. Entwicklung der Bildung.
   
2. Erfolge in den Naturwissenschaften.
   
3. Entwicklung von geografischem Wissen.
   

Die Entwicklung der Geisteswissenschaften.

Konsolidierung.

4. Hausaufgaben.

Testumfrage

Variante 1.

1. Der "Rückversicherungsvertrag" zwischen Rußland und Deutschland, wonach beide Seiten im Krieg mit jeder dritten Großmacht neutral zu bleiben hatten und Deutschland die Erwerbungen und Interessen Rußlands auf dem Balkan anerkennt, wurde abgeschlossen

a) 1881

b) 1887

c) 1891

2. Zwischen Russland und Russland wurde ein Abkommen geschlossen, das Militärhilfe und die Mobilisierung aller Militärreserven im Falle einer militärischen Bedrohung vorsieht

a) Österreich-Ungarn

b) Frankreich

c)England

3. "Union der drei Kaiser" bestand aus Souveränen

a) Russland, Deutschland, Frankreich

c) Russland, Deutschland und Österreich-Ungarn

4. Russland verfolgte eine Politik gegenüber Bulgarien

a) Nichteinmischung in innere Angelegenheiten

b) Stärkung der eigenen Präsenz auf dem Balkan

c) entsandte Truppen, um den Aufstand in Rumelien zu unterdrücken

5. Der Interessenkonflikt im Fernen Osten brachte unweigerlich einen militärischen Konflikt zwischen Russland näher

a) Japan

b) Österreich-Ungarn

c) Frankreich

Option 2.

1. Russland schloss ein Verteidigungsbündnis mit Frankreich

a) 1891

b) 1894

c) 1895

2. Ein internationaler Vertrag zu einem bestimmten Thema wird genannt

a) ein Zugeständnis

b) Monopol

c) Konvention

3. Markiere wer fraglich. Staatsmann Russisches Reich, der verschiedene diplomatische Posten im Nahen Osten, in der Schweiz und in Schweden innehatte. 1882 wurde er zum Außenminister ernannt. Das wichtigste Mittel zur Erhaltung des Friedens sah er in der Festigung des Bündnisses mit Deutschland und Österreich.

a) N. Kh. Bunge

b) N.K. Gire

c) A. M. Gorchakov

4. Markieren Sie die richtige Aussage.

a) Frankreich schloss 1881 mit Russland ein Abkommen über militärische Unterstützung im Kriegsfall.

b) Der Dreikaiserbund löste sich 1885-1886 auf. im Zusammenhang mit der Verschärfung der österreichisch-deutsch-russischen Gegensätze durch die Bulgarienkrise

c) Die russisch-afghanische Grenze wurde 1894 errichtet.

5. Der Dreierbund bestand aus

a) Russland, England, Frankreich

b) Deutschland, Österreich-Ungarn, Italien

c) Deutschland, Österreich-Ungarn und Russland

1. Entwicklung der Bildung.

Die Abschaffung der Leibeigenschaft, die wirtschaftlichen Erfolge in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts mussten zu tiefgreifenden Veränderungen in allen Bereichen der Kultur führen. Die Zeit nach der Reformation ist durch die Zunahme der Alphabetisierung und die Entwicklung des Bildungswesens gekennzeichnet. Unter den Männern im Militäralter waren 1874 21% des Lesens und Schreibens kundig, 1900 - 40%. Es wurde viel Arbeit geleistet Zemstvo-Grundschulen. Bis zum Ende des Jahrhunderts studierten dort mehr als 4 Millionen Kinder.

Verbale Zählung.

N.P. Bogdanov - Belsky. 1895

Aber gleichzeitig erhielten 7,5 Millionen Kinder keine Bildung. Die Zemstvo-Schule war die häufigste Art Grundschule.

Gymnasien waren die Hauptform der Grundschule. 1861 gab es in Russland 85 Männergymnasien, in denen 25.000 Menschen studierten. Ein Vierteljahrhundert später hat sich ihre Zahl verdreifacht, und es gibt 70.000 Gymnasiasten. In den späten 60er Jahren des 19. Jahrhunderts wurde die Frage der Frauenbildung aufgeworfen. Bereits Anfang der 80er Jahre wurden 300 weiterführende Bildungseinrichtungen für Frauen eröffnet, in denen bis zu 75.000 Mädchen studierten. Frauen durften als Freiwillige Vorlesungen an Universitäten besuchen. Bald begannen höhere Kurse für Frauen in St. Petersburg und Moskau zu funktionieren.

Blagusha-Arbeiter - Lefortovsky-Bezirk von Moskau auf der Tour.

1913

Eine Gruppe von Studenten und Lehrern der Prechistensky-Arbeitskurse. Moskau. 1908

Laut Volkszählung von 1897

Zum Vergleich:

Ende der 60er Jahre

Die Alphabetisierungsrate der Bevölkerung Russlands blieb die niedrigste in Europa.

2. Entwicklung von Wissenschaft und Technologie

Die Erfolge der Industrie waren eng mit Leistungen in verschiedenen Wissenschafts- und Technikzweigen verbunden. Viele der Entdeckungen russischer Wissenschaftler waren angewandter Natur und wurden für angewandte Zwecke weit verbreitet und leisteten einen bedeutenden Beitrag zum weltweiten technologischen Fortschritt.

Mathematiker und Mechaniker Pafnuty Lvovich Chebyshev

P.L. Tschebyschew

betonte immer wieder, dass „die Wissenschaften ihre wahre Orientierung in der Praxis finden“. Als Mitglied der Artillerieabteilung des militärisch-wissenschaftlichen Komitees P.L. Chebyshev verband seine wissenschaftlichen Interessen auf diesem Gebiet mathematische Analyse mit den praktischen Bedürfnissen der militärischen Angelegenheiten.

Professor der Moskauer Höheren Technischen Schule N. E. Zhukovsky entdeckte Ende des Jahrhunderts eine Methode zur Berechnung der Auftriebskraft eines Flugzeugflügels und wurde zu Recht als "Vater der russischen Luftfahrt" bezeichnet.

NICHT. Schukowski

Petersburger Wissenschaftler A.S. Popov erfand das Radio.

WIE. Popow

Im Jahr 1900 wurde Popovs Funkgerät für praktische Zwecke eingesetzt, um Fischer im Finnischen Meerbusen zu retten. Für seine Entdeckung wurde der Wissenschaftler 1900 auf der Weltausstellung in Paris mit der Großen Goldmedaille ausgezeichnet.

1876 ​​schuf Pavel Nikolaevich Yablochkov eine elektrische Bogenlampe. Bald erleuchteten Yablochkovs Glühbirnen die Straßen und Häuser vieler Städte auf der ganzen Welt.

P.N. Jablotschkow

Die heimische chemische Wissenschaft hat große Erfolge erzielt.

Eine Gruppe von Mitgliedern der chemischen Sektion des 1. Kongresses russischer Naturforscher, die eine Resolution über die Notwendigkeit verabschiedete, russische Chemiker in der Chemischen Gesellschaft zu vereinen

Der große Wissenschaftler, Professor der Universität St. Petersburg, Dmitri Iwanowitsch Mendelejew, machte eine Weltentdeckung - das periodische Gesetz der chemischen Elemente.

DI. Mendelejew

Er war ein Wissenschaftler mit vielseitigen Kenntnissen und Interessen. Er ist Autor von über 500 wichtigen Forschungsarbeiten in Chemie, Physik, Meteorologie, Luftfahrt, Landwirtschaft, Wirtschaft und Bildung.

Große Erfolge wurden von Wissenschaftlern - Naturforschern - erzielt. Ivan Mikhailovich Sechenov schuf die Lehre von den Reflexen des Gehirns und bewirkte damit eine Revolution in der biologischen Wissenschaft.

ich.ich Sechenov

Er war der erste, der die Einheit und gegenseitige Bedingung geistiger und körperlicher Phänomene wissenschaftlich bewies und betonte, dass geistige Aktivität nichts anderes als das Ergebnis der Arbeit des Gehirns ist.

Die Forschung auf diesem Gebiet wurde von Ivan Petrovich Pavlov fortgesetzt.

IP Pawlow

Seine Theorie der bedingten Reflexe diente als Grundlage für moderne Vorstellungen über das Gehirn von Tieren und Menschen. Pawlow hat das bewiesen bedingter Reflex- dies ist die höchste und neueste Form der Anpassung des Organismus an die Umwelt. Bei dem unbedingten Reflex handelt es sich um eine relativ konstante angeborene Reaktion des Körpers, das Ergebnis der Anhäufung ihrer individuellen Lebenserfahrung.

Der herausragende russische Wissenschaftler V. M. Bechterew widmete seine Arbeiten der Aufdeckung dieser Rolle nervöses System in der Aktivität von Organen höherer Tiere und Menschen.

V.M. Bechterew

Der große Wissenschaftler Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky machte eine Reihe wichtiger Entdeckungen in der Aerodynamik, der Raketentechnologie und der Theorie der interplanetaren Kommunikation.

K.E. Tsiolkovsky unter den von ihm hergestellten Modellen von Metallluftschiffen. 1913

1887 begründete er in seiner Arbeit "Theory and Experience of the Aerostat" die Konstruktion eines Luftschiffs mit Metallhülle. Tsiolkovsky erzielte die größten Errungenschaften auf dem Gebiet der Raketenbewegung. Er war der Autor der Idee, außerirdische Stationen zu schaffen, und schlug Wege vor, um die Rakete zur Erde zurückzubringen.

3. Entwicklung von geografischem Wissen

Die russische Geographiewissenschaft hat dank der Aktivitäten der Russischen Geographischen Gesellschaft, deren Gründer Wladimir Iwanowitsch Dal war, Erfolge erzielt.

IN UND. Dal

Große Popularität erlangte er nach der Veröffentlichung von 1861-1867 von „ erklärendes Wörterbuch leben Große russische Sprache. Von großem Interesse ist seine Sammlung "Sprüche des russischen Volkes". 1863 wurde Dahl zum Ehrenmitglied der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften gewählt.

Die russische Geowissenschaft hat dank der Expeditionen herausragender Wissenschaftler Fortschritte gemacht. Darunter N.M. Prschewalski.

N.M. Prschewalski

Nikolai Michailowitsch entdeckte eine Reihe von Gebirgszügen und großen Bergseen, die den Europäern unbekannt waren Zentralasien. Erstmals wurden Beschreibungen einiger Tiere gegeben (Wildpferd, wildes Kamel, tibetischer Bär).

Nikolai Nikolaevich Miklukho-Maclay widmete sein Leben dem Studium der Völker Südostasiens, Australiens und der pazifischen Inseln.

N.N. Miklukho Maclay

Zweieinhalb Jahre (1871-1872; 1876-1877, 1883) lebte er an der Küste Neuguineas. Er gewann das Vertrauen seiner Bewohner. 1881 entwickelte er ein Projekt zur Schaffung in Neuguinea Unabhängiger Staat- Die Papua-Union, entworfen, um den Kolonialisten zu widerstehen. 1886 beantragte Miklukho-Maclay erfolglos die Erlaubnis der russischen Regierung, eine "freie russische Kolonie" in Neuguinea zu gründen.

4. Entwicklung der Geisteswissenschaften

Professor, Dekan der Fakultät für Geschichte und Philosophie und dann Rektor der Moskauer Universität, Sergej Michailowitsch Solowjow, schuf die 29-bändige Geschichte Russlands seit der Antike.

CM. Solowjow

Seine „Öffentlichen Lesungen zu Peter dem Großen“ anlässlich des 200. Geburtstags des Reformators wurden zu einem bedeutenden wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Phänomen. Solovyov war ein Befürworter der vergleichend-historischen Forschungsmethode und wies auf die Gemeinsamkeiten der Entwicklung Russlands hin Westeuropa.

Ein Schüler von Solovyov S.M. war Vasily Osipovich Klyuchevsky.

IN. Klyuchevsky

1882 verteidigte er glänzend seine Dissertation „Boyar Duma Altes Russland". Er war der Autor vieler historische Forschung und den "Kurs der Russischen Geschichte", den er an der Moskauer Universität las. großartige Aufmerksamkeit Wissenschaftler, der sich mit der Erforschung sozioökonomischer Ursachen von Ereignissen und Phänomenen befasst.

In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts rückte die Hauswirtschaft in den Vordergrund. Russische Wissenschaftler haben einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung des weltweiten wissenschaftlichen Denkens geleistet. Die Gründe waren jene günstigen Veränderungen im Leben des Landes, die mit der Abschaffung der Leibeigenschaft einhergingen. Sie trugen zum Wachstum der Initiative und der wissenschaftlichen Suche des russischen Volkes bei.

5. Befestigung

Nennen Sie die Namen herausragender Persönlichkeiten aus Bildung und Wissenschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts.

6. Hausaufgaben

Machen Sie in einem Notizbuch eine Tabelle "Errungenschaften der Wissenschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts".

In das Notizbuch wird eine Tabelle gezeichnet:

DIE WISSENSCHAFT	ENTDECKUNGEN UND ERFOLGE (Wer? Was? Wann?)
Mathe
Physik
Chemie
Biologie
Erdkunde
Geschichte

Geschichte der russischen geographischen Entdeckungen XIX in. beginnt mit einer Serie um die welt reisen, darunter die Reisen von Ya.F. Kruzenshtern und über. F. Lisjanski(1803-1806), V. M. Golswnina(1807-1809 und 1817-1819) und F.F. Bellinghausen und M. P. Lazareva(1819-1821) (Abb. 8).

Die Reise von I. F. Kruzenshtern und Yu. F. Lisyansky war die erste russische Expedition um die Welt. Der Grund für seine Organisation war die Unannehmlichkeit der Versorgung und die Notwendigkeit, Besitztümer in Nordamerika zu schützen. Die Hauptaufgaben der ersten russischen Weltumrundungsexpedition waren: Lieferung an Fernost Fracht der russisch-amerikanischen Firma und der Verkauf von Pelzen dieser Firma in China, die Lieferung von Botschafter N. N. Rezanov nach Japan und die Produktion von Pässen Geographische Forschung. Für die Expedition wurden zwei Schiffe mit einer Verdrängung von 450 und 350 g mit den Namen Nadezhda bzw. Neva ausgestattet. Ivan Fedorovich Kruzenshtern wurde zum Kommandeur der Nadezhda und Yuri Fedorovich Lisyansky zum Kommandeur der Newa ernannt. Die Besatzungen beider Schiffe bestanden aus freiwillig rekrutierten russischen Militärmatrosen. Die Expedition wurde von einem Astronomen begleitet Horner, Naturwissenschaftler Tilesius und Langsdorf und MD Labor.

Am 26. Juli 1803 verließen die Schiffe Kronstadt. Nachdem sie Kopenhagen, England und die Kanarischen Inseln besucht hatten, überquerten die Nadezhda und die Newa am 14. November 1803 zum ersten Mal in der Geschichte der russischen Flotte den Äquator. Nachdem sie am 12. März 1804 Kap Hoorn umrundet hatten, trennten sich die Schiffe während eines Sturms und trafen sich erst bei den Marquesas-Inseln wieder, von wo aus sie gemeinsam die Hawaii-Inseln erreichten. Dann begann ihre getrennte Reise.

Kruzenshtern von den Hawaii-Inseln ging nach Petropawlowsk auf Kamtschatka und von dort nach Japan, wo sich die Japaner nach fünfmonatiger Wartezeit weigerten, den russischen Gesandten aufzunehmen. Von Japan aus durchquerte Kruzenshtern das den Europäern unbekannte Japanische Meer, dann die Straße von La Perouse zum Ochotskischen Meer und kehrte nach Petropawlowsk zurück. Von hier aus ging er nach Sachalin, nachdem er seine Ostküste studiert hatte, umrundete dann die Nordspitze der Insel und stieg nach Süden bis zur Mündung des Amur ab. Begegnung mit einer starken Strömung aus dem Süden und frisches Wasser, kam Kruzenshtern zu dem falschen Schluss, Sachalin sei südlich der Amurmündung mit dem Festland verbunden. Nachdem er Kamtschatka erneut besucht hatte, ging Kruzenshtern nach Macau (China).

Lisyansky fuhr von den Hawaii-Inseln zu den Küsten Nordwestamerikas, wo er eine Beschreibung der Küste machte und Pelze erhielt. Danach steuerte die Newa Macau an. Auf dem Weg westlich der Hawaii-Inseln entdeckte Lisyansky eine nach ihm benannte Insel.

Nachdem Kruzenshtern und Lisyansky ihre Pelze verkauft hatten, segelten sie durch die Sundastraße nach Hause. Indischer Ozean Rund um das Kap der Guten Hoffnung. In der Nähe des Kaps der Guten Hoffnung trennten sich die Schiffe und kamen im August 1806 getrennt in Kronstadt an.

Die Kruzenshtern-Lisyansky-Expedition brachte enorme wissenschaftliche und praktische Ergebnisse hervor. Sie legte den Grundstein für die ozeanographische Forschung; Während der Reise wurden zahlreiche Untersuchungen im nordwestlichen Teil des Pazifischen Ozeans durchgeführt, viele ethnografische Beobachtungen gemacht und große Sammlungen gesammelt.

Krusenstern und Lisyansky beschrieben ihre Reise. 1809-1812. Kruzenshterns Werk "Reisen um die Welt 1803, 1804, 1805 und 1806 auf den Schiffen" Nadezhda "und" Newa "in drei Bänden mit einem Album mit Zeichnungen und einem Atlas mit Karten" wurde veröffentlicht. 1812 erschien Lisyanskys Werk „Reisen um die Welt 1803, 1804, 1805 und 1806 auf dem Schiff der Newa mit einem Atlas aus Karten und Zeichnungen“.

Ein mutiger Navigator war Vasily Mikhailovich Golovin, der zwei Weltumrundungen unternahm. Seine erste Reise unternahm er 1807-1809. auf der Schaluppe Diana. Golovnin hatte vor, um Kap Hoorn in den Pazifik zu fahren, aber starke Stürme ließen das Schiff nicht nach Westen fahren. Dann wandte sich Golovnin nach Osten, um das Kap der Guten Hoffnung zu umrunden. Am Kap der Guten Hoffnung hielten die Briten im Zusammenhang mit dem Krieg zwischen England und Russland das Schiff fest, obwohl Golovnin einen Passierschein der britischen Regierung hatte. Nach langem Warten beschloss Golovnin, von den Briten wegzukommen. Nachdem Golovnin die Winde sorgfältig studiert und auf ihre günstige Kombination gewartet hatte, hackte er die Ankerseile ab und floh. Aus Angst vor Verfolgung fuhr er nach Süden und bog dann nach Osten ab – wobei er Australien von Süden umging. Nach einem Zwischenstopp auf den Neuen Hebriden erreichte Golovnin Petropawlowsk auf Kamtschatka. Nachdem Golovnin nach Kamtschatka gekommen war, segelte er vor der Küste Nordwestamerikas und nahm dann die Beschreibung der Kurilen auf. Während dieser Arbeit wurde er von den Japanern gefangen genommen und blieb mehr als zwei Jahre in Gefangenschaft.

Die zweite Reise von Golovnin fand 1817-1819 statt. auf der Schaluppe "Kamtschatka". Diesmal fuhr er um Kap Hoorn in den Pazifischen Ozean. Nach einem Stopp in Petropawlowsk fuhr Golovnin nach Russisch-Amerika und bestimmte unterwegs die astronomische Position einer Reihe von Inseln. Nachdem er Kodiak in Novo-Archangelsk vor der Küste Kaliforniens besucht hatte, besuchte er Hawaii, die Marianen und Umgebung. Manila. Dann umrundete Golovnin das Kap der Guten Hoffnung und kehrte, nachdem er die Inseln St. Helena, Ascension und Phial betreten hatte, über Portsmouth nach Kronstadt zurück. Golovnin beschrieb seine Reisen in den Schriften: "Reise der russischen kaiserlichen Schaluppe "Diana" von Kronstadt nach Kamtschatka in den Jahren 1807, 1808 und 1809 unter dem Kommando von Leutnant V. Golovnin" und "Reise um die Welt, gemacht auf der Militärschaluppe" Kamtschatka „1817, 181,8 und 1819“.

1819-1821. Auf den Schaluppen „Wostok“ und „Mirny“ unter dem Kommando von Faddey Faddeevich Bellingshausen und Mikhail Petrovich Lazarev fand die erste russische Südpolarexpedition statt (Abb. 8), die von der größten geografischen Entdeckung geprägt war XIX Jahrhundert - die Entdeckung des sechsten Kontinents - der Antarktis. Die Schiffe stachen am 4. Juli 1819 in See. In der Gegend von Südgeorgien entdeckte die Expedition eine Reihe von Inseln (die Inseln Annenkov, Leskov, Zavadovsky usw.). Dann steuerten die Schiffe auf das Land Sandwich zu, und es stellte sich heraus, dass es sich um einen Archipel namens South Sandwich Islands handelte.

Am 16. Januar 1820, bei 69 ° 21 "S. Navigatoren kamen sehr nahe an die Küste der Antarktis und bemerkten Landzeichen. Dieser Tag kann als Datum der Entdeckung des sechsten Kontinents angesehen werden. Am 21. Januar und 5. Februar, Die Schiffe beobachteten erneut Anzeichen für die Nähe der Erde und sahen eine Eisbarriere. Weiter nach Osten kamen die Schiffe in Jackson (Sydney) an. Dann segelte die Expedition über den Pazifik, und viele Inseln in der Paumotu-Gruppe wurden entdeckt. Nach der Rückkehr nach Sydney machten sich die Schiffe erneut auf die Suche südlichen Festland. Ab ca. Macquaries Schaluppen fuhren nach Süden, und nachdem sie das schwimmende Eis erreicht hatten, segelten sie nach Osten, wobei sie den antarktischen Kontinent umgingen. Die Reise fand unter schwierigen Bedingungen statt, aber trotz der Schwierigkeiten versuchte die Expedition, wann immer möglich, so weit wie möglich nach Süden vorzudringen. 10. Januar 1821 bei 68°57"S, 90°46"W d. wurde etwa geöffnet. Petra ich, a 17. Januar - Alexanders Land ich. Außerdem steuerten die Schaluppen die Südlichen Shetlandinseln an, die zuvor vom Engländer Smith für den Vorsprung des südlichen Kontinents genommen wurden, von wo aus sie nach Rio de Janeiro fuhren und am 24. Juni 1821 in Kronstadt ankamen. Insgesamt wurden mehr als 91.000 Tests durchgeführt. km Weg, und die Matrosen umrundeten den gesamten antarktischen Kontinent.

Eine Beschreibung der bemerkenswerten Reise auf den Schiffen „Wostok“ und „Mirny“ wurde unter dem Titel „Zweimalige Vermessungen im südlichen Arktischen Ozean und Reise um die Welt in den Jahren 1819, 1820 und 1821, gemacht auf den Schaluppen „Wostok“ veröffentlicht. und „Mirny“ unter dem Kommando von Kapitän Bellingshausen Kommandant der Schaluppe „Vostok“. Die Schaluppe Mirny wurde von Leutnant Lazarev kommandiert. Die Beschreibung bestand aus zwei Bänden mit einem Karten- und Ansichtenatlas.

Die Arbeiten der ersten russischen Antarktisexpedition wurden von Wissenschaftlern sehr geschätzt. Das sowjetische Volk schätzt die Verdienste der Seefahrer, die die Antarktis entdeckten.

Russische Geographische Gesellschaft. BEI während der zweiten Hälfte XIX und Start XX Jahrhunderte Die russische Geographie hat große Erfolge erzielt, was hauptsächlich auf die Aktivitäten der Russischen Geographischen Gesellschaft zurückzuführen ist.

Die Russische Geographische Gesellschaft wurde 1845 gegründet. Das Ziel der Gesellschaft war „das Sammeln und Verbreiten in Russland geografische Informationen allgemein und insbesondere über Russland, sowie die Verbreitung zuverlässiger Informationen über unser Vaterland in anderen Ländern. Gemäß der Satzung war die Gesellschaft in vier Abteilungen unterteilt: 1) allgemeine Geographie, 2) Geographie Russlands, 3) Statistik Russlands, 4) Ethnographie Russlands. Zarewitsch Konstantin wurde der Vorsitzende der Gesellschaft, während der eigentliche Leiter war Fjodor Petrowitsch Litke.

F. P. Litke (1797-1882) - Admiral der russischen Flotte, war ein bedeutender Reisegeograph. Im Rang eines Midshipman nahm er an der Reise von V. M. Golovnin auf der Kamtschatka teil. 1821 wurde Litke zum Leiter der Expedition ernannt, um Novaya Zemlya zu beschreiben, das noch keine genauen Karten hatte. Auf der Brigg Neue Erde» Litke machte vier Reisen zu den Ufern von Novaya Zemlya. Während dieser Zeit wurden die West- und Südküste der Insel und die Matochkin Shar Strait beschrieben.

1828 veröffentlichte Litke das von Wissenschaftlern hoch geschätzte Buch Vierfache Reise zum Arktischen Ozean, das 1821-1824 auf der Brigg Novaya Zemlya entstand. Litkes Beschreibungen zeichneten sich durch Genauigkeit und große Objektivität aus.

1826-1829. F. P. Litke war der Kommandant der Senyavin-Schaluppe, die die Welt umrundete, während der im Nordpazifik bedeutende wissenschaftliche Arbeiten durchgeführt wurden. In Kamtschatka wurden die wichtigsten Küstenpunkte identifiziert und die Höhen vieler Hügel gemessen; Die Inseln werden im Detail beschrieben: Karaginsky und St. Matthew und die Küste von Chukotka vom Kap Dezhnev bis zur Mündung des Flusses. Anadyr; die Pribylov-Inseln und viele andere wurden identifiziert. Im Karolinen-Archipel wurde großartige Arbeit geleistet. Von großer Bedeutung waren Litkes eigene Beobachtungen des Erdmagnetismus und der Schwerkraft sowie tägliche Beobachtungen des Wetters und der Wassertemperatur. Die Naturforscher der Expedition sammelten reiche Sammlungen zur Zoologie, Botanik, Mineralogie und Ethnographie. Eine Beschreibung dieser Reise wurde von Litke in dem Buch "Reise um die Welt auf der Kriegsschaluppe" Senyavin "in 1826-1829" gegeben.

F. P. Litke leitete die Geographische Gesellschaft bis zum 17. Januar 1873. Nach ihm wurde der Vorstand der Gesellschaft P. P. Semenova-Tyan-Shansky(1827-1914), der eine wichtige Rolle in der Entwicklung der russischen Geographie spielte. In Bezug auf die Aktivitäten von P. P. Semenov-Tyan-Shansky, einem bekannten sowjetischen Geographen L. S. Berg schrieb: „Es gibt drei Arten von Geographen: Reisende, Entdecker und Organisatoren. Pyotr Petrovich Semenov-Tyan-Shansky war sowohl der eine als auch der andere und der dritte.

1856-1857. Semenov-Tian-Shansky unternahm eine wissenschaftliche Expedition zum Tien Shan und legte damit den Grundstein für ein umfassendes Studium der Natur und der menschlichen Aktivitäten. Während der Expedition untersuchte Semenov-Tyan-Shansky die gegenseitigen Beziehungen zwischen verschiedenen Komponenten der Natur und Menschliche Aktivität, und fand auch Muster in den Beziehungen zwischen den Elementen der Natur, wobei vertikale Gürtel und Geländetypen hervorgehoben wurden. Darüber hinaus verglich er die Beschaffenheit des untersuchten Gebiets mit anderen Gebieten, weit verbreitet vergleichende Methode. Die Ergebnisse dieser Reise wurden in dem Buch „Journey to the Tien Shan“ präsentiert.

Semenov-Tyan-Shansky betrachtete Geographie als einen Komplex von Wissenschaften, der Kartographie, physische Geographie, Anthropologie, Historische Geographie und Statistiken. Dieser Wissenschaftskomplex ist laut Semenov-Tyan-Shansky "Geographie im weitesten Sinne des Wortes". Neben ihr sprach er über Geographie „im engeren Sinne“, also über Landeskunde. P. P. Semenov-Tyan-Shansky trug zur Schaffung einer ganzen Schule von Geographen-Forschern bei, zu der die größten Wissenschaftler gehörten: Ya. M. Przhevalsky, V. I. Roborovsky, ICH. G. Potanin, M. V. Pevtsov, ICH. K. Kozlov, V. A. Obruchev, I. V. Mushketov und andere.

Lassen Sie uns die Aktivitäten einiger anderer Mitglieder der Russischen Geographischen Gesellschaft charakterisieren.

Pjotr ​​Alexejewitsch Kropotkin (1842-1921) während seiner Reisen in Sibirien 1862-1867. sammelte äußerst wertvolles Material, das alle bisherigen Vorstellungen über den nordöstlichen Teil Asiens veränderte. Auf der Grundlage von Beobachtungen in Sibirien und Finnland erstellte er eine Theorie darüber Eiszeit. Die Studien von P. A. Kropotkin waren

zusammengefasst in den Werken: „General Sketch of the Orography of Eastern Siberia“ (1875) und „Studies on the Ice Age“ (1876).

Nikolai Michailowitsch Prschewalski (1839-1888) gilt als der große Entdecker Zentralasiens. Während seiner Zeit an der Militärakademie stellte Przhevalsky zusammen Gute Arbeit"Military Statistical Review of the Amur Territory" und wurde zum Mitglied der Geographical Society gewählt.

1867 schlug P. P. Semenov-Tyan-Shansky vor, dass Przhevalsky in die Region Ussuri gehen sollte. Przhevalsky nahm dieses Angebot an und führte bemerkenswerterweise seine erste Expedition durch, deren Ergebnisse in dem Buch Journey to the Ussuri Territory dargelegt sind. Danach akzeptierte die Geographische Gesellschaft den Plan für seine Reise nach Zentralasien.

N. M. Przhevalsky unternahm vier Reisen nach Zentralasien: Mongolian (1871-1873), Lob-Nor und Dzhungar (1876-1877), Tibetan First (1879-1881) und Tibetan Second (1883-1886) gg.). Zu Beginn der fünften Expedition starb Przhevalsky. N. M. Przhevalsky beschrieb seine Reisen in den Büchern: „Mongolei und das Land der Tanguten“ (1875); "Von Kulja jenseits des Tien Shan und nach Lob-Nor" (1878);

"Von Zaisan über Hami nach Tibet und zu den Quellgebieten des Gelben Flusses" (1883) und "Von Kyakhta zu den Quellgebieten des Gelben Flusses, Erkundung der nördlichen Außenbezirke Tibets und der Route durch Lop Nor entlang des Tarim-Beckens" ( 1888).

Die Verdienste von Przhevalsky sind für die Wissenschaft unsterblich. Er ging über 30.000 km, eine Streckenvermessung der gesamten Route mit der Bestimmung astronomischer Punkte und Höhen vorgenommen und erstmals die richtige Vorstellung von der Natur Zentralasiens vermittelt. In seinen Werken N. M. Przhevalsky

beschrieb das Relief und die Landschaften der Gobi, Nanshan, Qaidam, Kunlun, Nordtibet, Lop Nor und anderer Orte. Meteorologische Beobachtungen, die während aller vier Fahrten durchgeführt wurden, ergaben tolles Material das Klima Zentralasiens und Tibets zu klären.

Przhevalsky sammelte umfangreiche Sammlungen. Er öffnete wildes Pferd, wildes Kamel, mehrere Arten von Bergschafen, Antilopen, Fasane, Bolduruk, Kokunor-Fische und andere Seen, Schlangen, Eidechsen, Insekten. Pflanzensammlungen waren ebenso umfangreich. In den Beschreibungen der Reisen von N. M. Przhevalsky spiegelten sich das Leben und die Bräuche der Völker wider, mit denen er sich treffen musste. Przhevalsky gab eine Beschreibung der Mongolen, Tanguten, Tibeter, Chinesen, Dunganen, Türken von Lop Nor und des Tarim-Beckens, Kirgisen und Kalmzhs des Tien Shan.

Ein würdiger Schüler von N. M. Przhevalsky war Petr Kuzmich Kozlov(1863-1935), der die Erforschung Zentralasiens fortsetzte. P. K. Kozlov unternahm drei unabhängige Reisen: Osttibetisch (1899-1901), Mongolisch-Tibetisch (1907-1909) und Mongolisch (1923-1926) und beschrieb sie in den folgenden Büchern: „Mongolei und Kam (eine dreijährige Reise durch die Mongolei und Tibet)“ (1905); „Mongolei und Amdo und die tote Stadt Khara-hoto“ (1923) und „Reise in die Mongolei“ (1923-1926).

Während seiner Reisen legte P. K. Kozlov ungefähr 40.000 Meilen zurück. km. In der Wüste entdeckte er die Ruinen der toten Stadt Hara-hoto, deren Ausgrabungen wertvolles archäologisches Material lieferten. Kozlov studierte wenig bekannte Orte in Zentralasien: Kam und Amdo, und sammelte auch zusätzliche Informationen über die Natur anderer Gebiete. Kozlov widmete der ethnographischen Forschung viel Aufmerksamkeit.

Unter den Reisenden des letzten Jahrhunderts nimmt ein besonderer Platz ein Nikolai Nikolajewitsch Miklukho-Maclay(1846-1888). Während andere Geographen neue, bisher unbekannte Länder entdeckten, strebte Miklouho-Maclay danach, den Menschen zunächst unter den von ihm untersuchten „primitiven“, also von der europäischen Kultur nicht beeinflussten Völkern zu entdecken.

20. September 1871 Miklouho-Maclay landete an der Nordostküste Neuguineas in der Astrolabe Bay. Hier wurde er von der Vityaz-Korvette geliefert, die eine Weltumsegelung unternahm. In der Nähe eines papuanischen Dorfes wurde für den Reisenden eine Hütte gebaut. Bald zwischen Miklukho-Maclay und den Papuas etabliert freundschaftliche Beziehungen. Miklukho-Maclay studierte im Detail das Leben, die Kultur und die Berufe der Papua.

Am 19. Dezember 1872 kam das Klipperschiff Emerald nach Miklouho-Maclay, auf dem der Forscher machte großes Abenteuerüber den malaiischen Archipel. Auf seinen weiteren Reisen besuchte Miklouho-Maclay etwa den Südwesten Neuguineas auf der malaiischen Halbinsel. Java, in der Gruppe der Karolinen, der Admiralitätsinseln, und dreieinhalb Jahre nach dem Verlassen, ließ sich wieder an den Ufern der Astrolabe Bay nieder. Hier lebte Miklouho-Maclay bis November 1877, danach besuchte er Sydney, die Admiralitätsinseln und die Südostküste Neuguineas. 1883 besuchte er zum dritten Mal die Papuas der Astrolabe Bay, nachdem er sich nur wenige Tage dort aufgehalten hatte.

Miklukho-Maclay war eine Art Forscher des Lebens der Naturvölker. Er liebte die Menschen und protestierte gegen die Gewalt, die Europäer gegen diese Völker ausübten.

Ein halbes Jahrhundert lang in der Geographischen Gesellschaft gearbeitet Alexander Iwanowitsch Voeikov(1842-1916 gg.)- einer der Begründer der Klimatologie. Voeikov reiste viel. Neben dem Kaukasus und Zentralasien, Er besuchte viele Länder Westeuropas, Nord- und Südamerika, in Japan und Indien. Wanderings diente als Quelle jener Verallgemeinerungen, die in seinem Hauptwerk „Climates der Globus, vor allem in Russland. Hier stellt Voeikov eine tiefe Verbindung zwischen dem Klima und anderen Elementen der Natur her. Er berücksichtigt auch den Einfluss einzelner Elemente der geografischen Umgebung auf das Klima und den umgekehrten Einfluss des Klimas auf diese Elemente. Darüber hinaus befasste sich Voeikov mit der Geographie der Bevölkerung und der Wirtschaft. Er machte auf das Zusammenspiel von Mensch und Natur aufmerksam und widmete diesen Themen eine Reihe von Artikeln.

Die Russische Geographische Gesellschaft führte umfangreiche Arbeiten zur Erforschung Asiens und anderer Kontinente durch. Die Gesellschaft trug zur Entwicklung der physischen Geographie, Ethnographie und Wirtschaftsgeographie, die sich immer wieder mit der Frage nach dem Wesen der Geographie befasste, hat viel zur Verbreitung geographischen Wissens beigetragen. Velo-Gesellschaft gut gemacht vor Ort, mit Niederlassungen und Niederlassungen in verschiedenen Teilen Russlands.

Wissenschaftliche Tätigkeit eines herausragenden russischen Wissenschaftlers Wassilij Wassiljewitsch Dokuchaev(1846-1903) ging ohne Verbindung zur Geographischen Gesellschaft vor, war aber für die Geschicke der Geographie in unserem Lande von großer Bedeutung. Dokuchaev war ein vielseitiger Forscher. Seine klassischen wissenschaftlichen Arbeiten „Russischer Chernozem“, „Unsere Steppen früher und heute“, „Methoden der Bildung von Flusstälern im europäischen Russland“, „Über die Lehre von Naturzonen“ usw. befassen sich mit verschiedenen Fragen der Geologie, Geomorphologie, Geographie , Bodenkunde und Agronomie. Die Vielfalt der Natur unseres Landes ermöglichte es Dokuchaev, die Wissenschaft des Bodens und die Doktrin zu schaffen geografische Gebiete. Dokuchaev zeigte, dass in jeder Zone streng regelmäßige Beziehungen zwischen Klima, Muttergestein, Boden, Vegetation, Wildtieren und menschlichen landwirtschaftlichen Aktivitäten bestehen. Unter den Elementen der Natur maß Dokuchaev dem Boden große Bedeutung zu. Er betrachtete den Boden als einen besonderen naturgeschichtlichen Körper, der ein Bindeglied zwischen belebter und toter Natur darstellt und mit beiden in enger Verbindung steht.

Dokuchaevs Ideen sind von großer wissenschaftlicher und praktischer Bedeutung. Die Landwirtschaft in unserem Land wird in Übereinstimmung mit den Boden- und Klimabedingungen jeder Zone betrieben. Dokuchaevs Lehre von den geografischen Zonen ist die Grundlage der Geographie.

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Beschriftungen der Folien:

Aufklärung und Wissenschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts.

"... Sie können kein Patriot von heute sein, ohne sich auf das reichste Erbe unserer Vorfahren zu verlassen. Die Kenntnis des vergangenen Vaterlandes macht einen Menschen reicher im Geist, stärker im Charakter und klüger im Verstand. Die Geschichte vermittelt ihm das notwendige Nationalgefühl Stolz! Die Geschichte verlangt von uns, uns selbst zu respektieren, wie Großvaters Gräber, und die Kultur der Menschen hängt immer davon ab, wie sehr die Menschen ihre Vergangenheit schätzen und kennen ... "(V. Pikul. "Nachtflug") Plan 1. Entwicklung von Ausbildung. 2. Erfolge in den Naturwissenschaften. 3. Entwicklung von geografischem Wissen. 4. Entwicklung der Geisteswissenschaften. Hausaufgaben.

1. Die Entwicklung des Bildungswesens 1 / 2 Die Abschaffung der Leibeigenschaft, die wirtschaftlichen Erfolge in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts mussten zu tiefgreifenden Veränderungen in allen Bereichen der Kultur führen. Die Zeit nach der Reformation ist durch die Zunahme der Alphabetisierung und die Entwicklung des Bildungswesens gekennzeichnet.

Die Anfänge der Entwicklung der außerschulischen Erziehung (1859) 1 / 2 Verschiedene Formen der außerschulischen Erziehung haben sich verbreitet. 1859 wurden in Kiew die ersten Sonntagsschulen Russlands organisiert. Dann tauchten sie in anderen Städten auf, bis 1862 gab es mehr als 300. Diese Schulen waren kostenlos. Der Lehrplan in ihnen war viel breiter als in öffentlichen Schulen. Die Schüler wurden in die Grundlagen der Chemie und Physik eingeführt, auch Geographie und Landesgeschichte wurden studiert.

Masseneröffnung von Zemstvo-Schulen (1864 - 1874) 1 / 2 Zemstvos begannen, eine große Rolle bei der Verbreitung der Bildung zu spielen. Allein von 1864 bis 1874 wurden fast 10.000 Zemstvo-Schulen eröffnet. Die Regierung gab Pfarreien den Vorzug, aber der Staat hatte nicht genug Geld, um sie zu unterhalten. Daher war die Zemstvo-Schule weiterhin die häufigste Grundschulform, die alle Provinz- und Bezirksstädte sowie viele ländliche Gebiete abdeckte. Verbale Zählung. N.P. Bogdanov - Belsky. 1895

Gymnasien waren die Hauptform der weiterführenden Schule. 1861 gab es in Russland 85 Männergymnasien, in denen 25.000 Menschen studierten. Ein Vierteljahrhundert später hat sich ihre Zahl verdreifacht, und es gibt 70.000 Gymnasiasten. In den späten 60er Jahren des 19. Jahrhunderts wurde die Frage der Frauenbildung aufgeworfen. Bereits Anfang der 90er Jahre wurden etwa 300 weiterführende Bildungseinrichtungen für Frauen eröffnet, in denen bis zu 75.000 Mädchen studierten. Frauen durften als Freiwillige Vorlesungen an Universitäten besuchen. Bald begannen höhere Kurse für Frauen in St. Petersburg und Moskau zu funktionieren. Gymnasium Gymnasiast

In Tomsk und Odessa werden Hochschulen eröffnet. Es gibt spezielle höher Bildungseinrichtungen: Medizinisch-chirurgische (Militär-Medizinische) Akademie Technologisch, Bergbau, Eisenbahn, Elektrotechnische Institute

Medizinisch-chirurgische (militärmedizinische) Akademie Bergbauinstitut Petrovsky Agricultural Academy

Im Allgemeinen blieb die Alphabetisierungsrate der Bevölkerung in Russland jedoch eine der niedrigsten in Europa. Nach der Volkszählung von 1897 Zum Vergleich: Ende der 60er Jahre Nach der Volkszählung von 1897 Zum Vergleich: Ende der 60er Jahre

2. Entwicklung von Wissenschaft und Technik Die Erfolge der Industrie sind eng mit den Errungenschaften in verschiedenen Wissenschafts- und Technikzweigen verknüpft. Viele der Entdeckungen russischer Wissenschaftler waren angewandter Natur und wurden für angewandte Zwecke weit verbreitet und leisteten einen bedeutenden Beitrag zum weltweiten technologischen Fortschritt. 1867 - die Arbeit "On Averages", in der ein Theorem angegeben wird, das verschiedenen Problemen der Wahrscheinlichkeitstheorie zugrunde liegt. Mathematiker und Mechaniker und Pafnuty Lvovich Chebyshev

Stoletovs Entdeckung der Lichtgeschwindigkeit durch A.G. Stoletov erhielt 1876 durch Messung des Verhältnisses von elektromagnetischen und elektrostatischen Einheiten einen Wert nahe der Lichtgeschwindigkeit. Stoletovs Vorschlag, die Messung dieser Größe zu organisieren, der 1881 vom Ersten Kongress der Elektriker angenommen wurde, trug zur Etablierung der elektromagnetischen Theorie des Lichts bei. Physiker Alexander Grigorievich Stoletov

Die Erfindung einer elektrischen Bogenlampe durch Yablochkov 1876, P.N. Yablochkov schuf eine elektrische Bogenlampe. Bald erleuchteten Yablochkovs Glühbirnen die Straßen und Häuser vieler Städte auf der ganzen Welt. Physiker Pavel Nikolaevich Yablochkov Kerze Yablochkov

Flugzeuge von Mozhaisky im Jahr 1881 Marineoffizier A. F. Mozhaisky entwarf das erste Flugzeug der Welt, seine Tests endeten jedoch mit einem Fehlschlag. Physiker Alexander Fedorovich Mozhaisky

Der Raupentraktor von Blinov 1888 wurde der autodidaktische Mechaniker F.A. Blinov erfand den Raupentraktor.

Mendelejews Tisch Dmitri Iwanowitsch Mendelejew D.I. Mendeleev war ein Wissenschaftler mit vielseitigen Kenntnissen und Interessen (Chemie, Physik, Metrologie, Luftfahrt, Landwirtschaft, Wirtschaft, Bildung). Weltruhm brachte ihm 1869 die Entdeckung des Periodengesetzes der chemischen Elemente - eines der Grundgesetze der Naturwissenschaft. Periodensystem Elemente von Mendelejew zeigen das Chemische Eigenschaften Elemente, d. h. ihre Eigenschaften, werden durch die Höhe ihres Atomgewichts bestimmt. Somit dient seine Entdeckung als brillante Bestätigung eines der allgemeine Gesetze Entwicklung der Natur - das Gesetz des Übergangs von Quantität in Qualität.

Popovs Bericht über Funkkommunikation Alexander Stepanovich Popov Professor A.S. Popov entwickelte einen Generator elektromagnetischer Schwingungen; Am 25. April 1895 demonstrierte er in der Russischen Physikalischen Gesellschaft einen von ihm hergestellten Empfänger-Sender. Im Jahr 1900 wurde Popovs Radio für praktische Zwecke eingesetzt, um Fischer im Finnischen Meerbusen zu retten. Für seine Entdeckung wurde der Wissenschaftler 1900 auf der Weltausstellung in Paris mit der Großen Goldmedaille ausgezeichnet. Radio Popova

Auf der Weltausstellung in Paris wurde eine von Dokuchaev gesammelte Sammlung russischer Böden gezeigt 1 / 1 VV Dokuchaev initiierte die Wissenschaft der Eigenschaften verschiedener Böden. 1889 wurden die mit einer Goldmedaille ausgezeichneten veröffentlichten Werke von Dokuchaev auf der Weltausstellung in Paris gezeigt. In dem Buch Our Steppes Before and Now skizzierte der Wissenschaftler einen Plan zur Bekämpfung der Dürre, die 1891 die Schwarzerdezone Russlands heimsuchte. Dieser Plan sah Maßnahmen zur Beeinflussung der Steppennatur durch Anpflanzung von Wäldern vor. Wassilij Wassiljewitsch Dokuchaev

Wissenschaftler-Naturforscher Ivan Mikhailovich Sechenov I.M. Sechenov schuf die Lehre von den Reflexen des Gehirns, nachdem er eine Revolution in der Biologie durchgeführt hatte. Er bewies als Erster die Einheit und gegenseitige Bedingung geistiger und körperlicher Phänomene und betonte, dass geistige Aktivität das Ergebnis der Arbeit des Gehirns ist.

Wissenschaftler-Naturforscher Ilya Ilyich Mechnikov I.I. Mechnikov und N.F. Gamaleya organisierte die erste bakteriologische Station in Russland und entwickelte Methoden zur Bekämpfung der Tollwut. Nikolai Fjodorowitsch Gamaleja

Przewalskys Entdeckung einer wilden Pferdeart (1879) Przewalskys Expedition Modernen Zoologen gelang es, eine vom Aussterben bedrohte Art zu retten - das Przewalsky-Pferd. Dies ist das einzige in der Natur erhaltene Wildpferd. Es wurde 1879 von Nikolai Przhevalsky in der Wüste Gobi in der südlichen Mongolei entdeckt. In der Mitte des zwanzigsten Jahrhunderts blieben diese Tiere drei Dutzend, und sie lebten alle in Gefangenschaft. Aber von nun an Existenz seltene Spezies ist nicht mehr bedroht: Dank erfolgreicher Zucht wird das Wildpferd wieder in die mongolischen Steppen entlassen.

Expeditionen von Miklukho-Maclay Nikolai Nikolaevich Miklukho-Maclay N.N. Miklukho-Maclay widmete sein Leben dem Studium der Völker Südostasiens, Australiens und der pazifischen Inseln. Zweieinhalb Jahre lebte er an der Nordostküste Neuguineas, konnte die Liebe und das Vertrauen seiner Bewohner gewinnen. Er unternahm zwei schwierige Reisen in die inneren Regionen von Malakka, besuchte die Philippinen und Indonesien, lebte in Australien, wo er eine biologische Station gründete. 1881 entwickelte er ein Projekt zur Schaffung eines unabhängigen Staates in Neuguinea – die Papua-Union, die den Kolonialisten widerstehen sollte.

Geschichtswissenschaft Sergei Mikhailovich Soloviev S.M. Solovyov ist Professor, Dekan der Fakultät für Geschichte und Philologie, Rektor der Moskauer Universität. Autor der 29-bändigen Geschichte Russlands seit der Antike. Er gehörte der staatlichen Schule an, die den Staat als treibende Kraft der historischen Entwicklung betrachtete.

Anfang wissenschaftliche Tätigkeit Klyuchevsky Vasily Osipovich Klyuchevsky Student von S. M. Solovyov V.O. Klyuchevsky verteidigte 1882 brillant seine Doktorarbeit "Die Bojarenduma des alten Russland" an der Moskauer Universität. Der Autor vieler historischer Studien und des "Kurses der russischen Geschichte", den er an der Moskauer Universität las. Sehr wichtig verbunden mit dem Studium der sozioökonomischen Ursachen historischer Ereignisse und Phänomene. Studenten aller Fakultäten versammelten sich zu den Vorlesungen von V. O. Klyuchevsky und endeten in der Regel mit tosendem Studentenapplaus.

Eröffnung des Historischen Museums in Moskau Das Historische Museum wurde 1872 gegründet und 1883 eröffnet. Es ist die größte Sammlung von Denkmälern nationale Geschichte und Kultur. Die Moskauer Stadtduma stellte ihr eigenes Land für den Bau des Museums zur Verfügung.

Öffnung der Eremitage für Besichtigungen Seit Mitte des 19. Jahrhunderts wächst die Zahl der Museen. Neben Kunst- und Naturkundemuseen eröffnen Industrie-, Gedenk-, Landwirtschafts- und Heimatmuseen. 1865 wurde die Eremitage mit ihren reichsten Sammlungen westeuropäischer Kunst der Öffentlichkeit zugänglich gemacht, Ende des Jahrhunderts wurde das erste staatliche Kunstmuseum Russlands, das Russische Museum, gegründet. Die Provinz eröffnet auch Museen und Kunstgalerien und veranstaltet Industrie-, Kunst- und Handelsausstellungen.

Hausaufgabe: Erstelle in einem Heft eine Tabelle „Errungenschaften der Wissenschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts“. WISSENSCHAFT DER ENTDECKUNGEN UND ERFOLGE (Wer? Was? Wann?) Mathematik Physik Chemie Biologie Geographie Geschichte 2. Paragraph 36.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!