یک دوره کوتاه در مطالعات اجتماعی برای آزمون یکپارچه دولتی. تئوری و عمل برای آمادگی برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی

در آستانه سال تحصیلی جدید، بسیاری از دانش آموزان این سوال را دارند که: اما چگونه هنوز برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی آماده می شوید؟

در این مقاله سعی می کنم برای شما پاسخ دهم.

بنابراین، ابتدا باید هر چه زودتر آماده سازی را شروع کنید. هر روز تاخیر باعث افزایش استرس در روزهای باقی مانده قبل از امتحان می شود. از این گذشته ، حجم دانش نظری در علوم اجتماعی بسیار زیاد است (اگر مثلاً کتابچه راهنمای علوم اجتماعی "سخنرانی دوره کوتاه در علوم اجتماعی" را در نظر بگیریم ، در آنجا بیش از 500 اصطلاح را می بینیم که باید مطالعه شود).

ثانیاً، خودتان تصمیم بگیرید که چگونه آماده می شوید: به تنهایی، با یک معلم استخدامی یا با یک معلم مدرسه. به نظر من بهترین گزینه یک معلم باتجربه است. هنگام انتخاب یک معلم خصوصی، اول از همه باید به نظرات معلم خصوصی اعتماد کنید. در انتخاب استاد راهنما حتماً در مورد نمرات شاگردانش در سال گذشته سوال کنید. توصیه می شود با توجه به توصیه دوستانی که قبلاً تجربه مثبتی از این معلم داشته اند یک معلم خصوصی انتخاب کنید.

مزایای کار با معلم خصوصی:

استاد راهنما بهینه ترین مقدار مطالب نظری را ارائه خواهد کرد.

معلم هر کار از آزمون را با جزئیات تجزیه و تحلیل می کند و به شما یاد می دهد که چگونه یک انشا را به درستی بنویسید.

استاد راهنما با توانایی های شما تطبیق می یابد تا زمانی که شما بر تمام مطالب مسلط شوید.

یک معلم اغلب تجربه بیشتری در آمادگی موفقیت آمیز برای آزمون یکپارچه دولتی نسبت به معلم مدرسه دارد، زیرا زمانی که به طور حرفه ای مشغول است، برای شهرت خود ارزش قائل است.

اگر هنوز تصمیم دارید خودتان آماده شوید، باید قوانین و توصیه های زیر را رعایت کنید:

1. با شرکت در نسخه آزمایشی آزمون آینده، آماده سازی را شروع کنید. به عنوان یک قاعده، پروژه نسخه آزمایشی در حدود اوت در وب سایت رسمی FIPI ارسال می شود. تأیید پروژه نسخه آزمایشی توسط شورای علمی FIPI تقریباً در ماه های اکتبر تا نوامبر انجام می شود. از زمان تصویب آن، هیچ تغییری در قالب آینده آزمون انتظار نمی رود. می توانید با خیال راحت روی آن تمرکز کنید و آماده سازی فشرده را شروع کنید.

3. تمام مطالب نظری را در بلوک ها مرتب کنید. در کل باید 8 بلوک وجود داشته باشد:

جامعه؛

انسان؛

شناخت؛

حوزه اجتماعی؛

حوزه معنوی (فرهنگ)؛

اقتصاد؛

خط مشی؛

شما می توانید یک لیست خاص از موضوعات از یک بلوک خاص را در مقاله "فهرست موضوعات تست شده در آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی" مشاهده کنید.

پس از جمع آوری تمام مطالب تئوری، می توانید به سراغ مطالعه موضوعات بروید. اگر مبحث را قبول کردید، در مورد موضوعی که پاس کرده اید، تست می دادید. ما مبحث دوم را پاس کردیم - تست های مبحث اول و دوم را تکمیل کردیم. سومی را پاس کردیم و مبحث اول و دوم و سوم را حل کردیم. و به همین ترتیب، هر چه بیشتر در موضوعات پیش بروید، موضوع اول را بهتر می دانید.

هنگام آماده شدن برای آزمون یکپارچه دولتی، حتماً به صورت دوره ای دانش خود را با گرفتن نمونه از آزمون های آزمون یکپارچه دولتی برای امتیاز آزمایش کنید.

نمونه انشا و پاسخنامه قسمت دوم آزمون را می توانید از «

شما نیاز خواهید داشت

• - چهار ساعت وقت آزاد روزانه به مدت 2-3 هفته؛
• - پشتکار و پشتکار؛
• - 2-3 کتاب در مورد مطالعات اجتماعی توسط نویسندگان مختلف.
• - لازم است آئین نامهدر نسخه فعلی؛
• - دسترسی به اینترنت.

دستورالعمل ها

بهترین دوستان شما در آینده نزدیک باید صبر و استقامت داشته باشند. مطالعات اجتماعی یک موضوع است، اما مقدار اطلاعاتی که برای گذراندن موفقیت آمیز آزمون دولتی واحد باید بدانید، زیاد است، بنابراین برای از بین بردن شکاف های دانش باید سخت کار کنید. اگر چهار ساعت در روز را به آماده سازی اختصاص دهید، پس از 2-3 هفته کل دوره این موضوع را مطالعه خواهید کرد. اما باید تا حد امکان روی جذب اطلاعات تمرکز کنید تا یک مطلب را چندین بار دوباره بخوانید.

برگه های تقلب کوتاه درست کنید. به این ترتیب کل مجموعه اطلاعات را ادغام و خلاصه خواهید کرد. ممکن است مجبور نباشید از آنها استفاده کنید، اما در روند نوشتن آنها علاوه بر این، مهمترین چیزها را از کل دوره تکرار خواهید کرد. اگر برای ساختن ورق های تقلب تنبل هستید، می توانید نکات اصلی هر پاراگراف در کتاب را با مداد برجسته کنید - آن را دوباره بخوانید و سپس با دقت مداد را با پاک کن پاک کنید.

خودتان را به یک کتاب محدود نکنید - از 2 تا 3 کتاب درسی از نویسندگان مختلف استفاده کنید. چرا این لازم است؟ وکلای زیادی وجود دارد، نظرات بسیار زیادی وجود دارد. علوم اجتماعی ساختار دولت و جامعه، توسط نویسندگانی که . فقط در مورد یک موضوع: "چه چیزی اول می شود: دولت یا جامعه؟" چندین فرضیه وجود دارد که باید بدانید. اگر فقط با استفاده از یک کتاب برای آزمون یکپارچه دولتی آماده شوید، دانش شما محدود به نظر یک فرد خاص در مورد یک موضوع خاص خواهد بود. اما در طول امتحان آنها می توانند خیلی گرفتار شوند سوالات پیچیدهو صرفاً داشتن مطالبی برای استدلال ضروری است.

دستورالعمل ها

اگر در مورد آن فکر کنید، معلوم می شود که مدارس آمادگی بسیار خوبی برای قبولی در آزمون یکپارچه دولتی دارند. آنها اساساً شامل موارد زیر هستند: در خانه بمانید و مطالعه کنید، مطالعه کنید و دوباره مطالعه کنید. اما از اضافه بار ممکن است اتفاق بیفتد درهم شکستنو کار بیش از حد، که در به همان اندازهانجام تست قبل از امتحان توصیه نمی شود. بهتر است آماده شود، اما از قبل.

آماده سازی اولیه باید حدود یک سال قبل شروع شود. منظورم برای سال تحصیلی. به محض اینکه اول شهریور گذشت، می توانید بلافاصله جستجوی خود را شروع کنید. امن ترین کار این است که از کسانی که در آن تدریس می کنند کمک بگیرید. چنین افرادی تجربه بسیار بیشتری دارند، به علاوه آنها می توانند برخی از "ترفندها" را پیشنهاد کنند که هنگام قبولی در امتحان به شما کمک می کند. باز هم وجود توصیه ها نقش مهمی ایفا می کند. وقتی کسی "از بیرون" می آید، باید حرف او را قبول کنید. اما در واقع معلوم نیست او چه معلمی است و چگونه تدریس می کند.

همچنین برای کسب 100 امتیاز
وظایف A1-A4 شامل موضوع "فلسفه" است. برای کنار آمدن با این وظایف، باید یک کتاب درسی تهیه کنید و موضوعاتی مانند "انسان"، "جامعه"، "حقیقت" و "طبیعت" را با دقت دوباره بخوانید.
وظایف A5-A9 نیمه اول، اقتصاد هستند. Task A8 تقریباً همیشه یک کار با برنامه است. نترسید، همه نمادها در خود کار توضیح داده می شوند.
برای پاسخ به سؤالات A13-A16 باید خط مشی را به خاطر بسپارید. آشنایی خوب با قانون اساسی ترجیح داده می شود.
و در نهایت، وظایف A17-A20 - درست است. A19 در این بخش یک کار است.
به یاد داشته باشید که فقط یک پاسخ صحیح در قسمت A وجود دارد.

2. قسمت B

وظایف قسمت B سخت ترین کارها محسوب می شوند، اما نترسید. تله های احتمالی در زیر توضیح داده شده است، و پیش اخطار شده است.

B1 - وظیفه ای که باید کلمه گم شده را در آن وارد کنید. به احتمال زیاد، یک جدول با تعاریف در آنجا پیدا خواهید کرد، بنابراین برای تکرار مکرر اصطلاحات تنبلی نکنید! برای این کار، اگر به درستی انجام شود، - 1 امتیاز.
B2 - دو عبارت را انتخاب کنید که از سری منطقی خارج می شوند، به عبارت دیگر موارد غیر ضروری را حذف کنید. همچنین ارزش 1 امتیاز.
B3 - وظیفه ایجاد انطباق. اگر به درستی انجام شود، قلک خود را با 2 امتیاز پر می کنید. برای یک اشتباه - 1 امتیاز.
Q4 - پاسخ صحیح را از لیست انتخاب کنید. در اینجا ممکن است چندین پاسخ وجود داشته باشد: هر دو 3 و 4 از مثلاً 6. همچنین به عنوان B3 ارزیابی می شود.
اگر مشکلی با زبان روسی وجود نداشته باشد، B5 مشکلی ایجاد نمی کند. و هدف کار تعیین نوع متن است: واقعیت، نظریه یا ارزیابی. یک اشاره کوچک: اگر اعداد (، برای مثال) وجود دارد، این یک واقعیت است. اگر عبارت "من معتقدم" یا "نظر" وجود داشته باشد، یک ارزیابی است.
Q6 - کلمات گم شده را وارد کنید. یک بار دیگر، اصطلاحات به شما کمک خواهد کرد!
وظیفه B7 مشابه B4 است. به همان ترتیب B6، B5 ارزیابی می شود: 1-2 امتیاز.
خوب، ساده ترین کار این است که یک کلمه تعمیم دهنده پیدا کنید - وظیفه B8. خوب، بر این اساس ارزیابی می شود - 1 امتیاز.

مهم! در فرم پاسخنامه برای امتحانات و تاریخچه، اعداد بدون فاصله، نقطه و کاما وارد می شوند! به یاد داشته باشید که رایانه آنها چه چیزی را چک می کند.

3. قسمت ج

C1-C4 - کار با متن. دو مورد اول دقیقاً مطابق متن انجام می شود؛ در C3 و C4 باید دانش خود را اضافه کنید. بیشترین مقدارامتیاز برای C1 - 2، برای C3 و C4 - 3.
در کار C5 باید معنای مفهوم را آشکار کنید و دو جمله در مورد موضوع بسازید. حداکثر امتیازی که می توانید کسب کنید 2 امتیاز است.
C6 - نشانه های برخی از پدیده ها. برای پاسخ صحیح 3 امتیاز دریافت خواهید کرد.
مشکل حل شده صحیح C7 نیز 3 امتیاز کسب خواهد کرد. حدس زدن موضوع در اینجا غیرممکن است.
ج8 - برنامه ریزی کنید. دانش آموزان این کار را دوست ندارند، اگرچه امتیاز بالایی نیز دارد - 3 امتیاز.
ج9 - انشا. به شما یک انتخاب از 5 بیانیه در 5 موضوع داده می شود: فلسفه، اقتصاد، جامعه شناسی و علوم اجتماعی، حقوق. انتخاب رشته فلسفه به طور قاطع توصیه نمی شود: این موضوع بسیار مبهم است و اکثر کسانی که این موضوع را انتخاب می کنند، طبق آمار، فقط کاغذ بازی خود را هدر داده اند و حتی یک امتیاز هم دریافت نکرده اند. و بنابراین - به سلیقه شما. در هر صورت این وظیفه را نادیده نگیرید. حتی اگر به سادگی معنای عبارت را آشکار کنید، قبلاً 1 امتیاز دریافت خواهید کرد. حجم مقاله شما محدود نیست؛ هر تعداد برگه خالی درخواست کنید: باید به شما داده شود. و به صورت خوانا بنویسید: تکالیف قسمت C توسط افراد بررسی می شود.

بنابراین، اکنون می دانید چه چیزی در انتظار شما است، به این معنی که هیچ چیز مانع از آماده شدن آرام و سازنده شما نمی شود.

پاشو بشکن! در امتحانات موفق باشید

ویدیو در مورد موضوع

منابع:

• ویژگی های آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی KIM 2009

آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی یکی از موضوعات پرطرفدار است. چرا این اتفاق می افتد؟
برای پذیرش در هر دو آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی باید گرفته شود تخصص های بشردوستانه، و در تخصص های مرتبط با اقتصاد. و دانش آموزان فکر می کنند که موضوع "مطالعات اجتماعی" ساده است و شما به راحتی می توانید برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی از ابتدا آماده شوید.

و بنابراین دانش آموز در آزمون شرکت می کند و می بیند که حتی به آستانه لازم هم نمی رسد. چه باید کرد؟ معلوم می شود که دانش شما صفر است و امتحان هشت تا نه ماه دیگر (یا زودتر) است. پس از کجا شروع کنیم؟

هنگامی که از ابتدا برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی آماده می شوید، باید دانش عالی تئوری داشته باشید. تعدادی از سوالات بخش دوم بر اساس دانش اصطلاحات دقیق است. شما باید بتوانید پاسخ های مشخص و مستدل ارائه دهید. در غیر این صورت قسمت دوم شکست خواهد خورد.

بخش اول آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی نیز آسان نیست. بله، وظایف چند گزینه ای وجود دارد. ویژگی این است که مشخص نشده است که چه تعداد پاسخ صحیح باید وجود داشته باشد. ممکن است دو، چهار پاسخ، یعنی چند گزینه وجود داشته باشد.
هنگامی که از ابتدا برای امتحان دولتی واحد در مطالعات اجتماعی آماده می شوید، از ابتدا شروع کنید مفاهیم اساسی. به عنوان مثال، در اقتصاد اینها عبارتند از بانک، پول، اعتبار، تولید ناخالص داخلی و تعدادی از اصطلاحات دیگر.
موضوع "حقوق" شامل شاخه های کیفری، مدنی، اداری و سایر شاخه های حقوق است که باید بدانید.

و به همین ترتیب برای هر یک از موضوعات آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی - انسان و جامعه، اقتصاد، جامعه شناسی، سیاست و حقوق. و سپس بر اساس دانش نظری به قسمت عملی می رویم. فرض کنید سوال شماره 18. «شهروند «ن» برای خرید و فروش ملک اقدام به معامله می کند، اما در حین انعقاد این معامله مشخص شد که قرارداد خرید و فروش با شهروند الف دارای تخلفات متعددی است... و گزینه های پاسخ داده شده است.
این وضعیت به کدام شاخه حقوق مربوط می شود؟ (پاسخ: این حق مدنی است).
- این پرونده در چه مراحل قانونی رسیدگی می شود؟
(پاسخ: دادرسی مدنی)
شهروند A و شهروند N به عنوان چه کسی عمل خواهند کرد؟ شاکی کیست، مدعی علیه کیست؟ (این سوال را خودتان پاسخ دهید)

این وظایف عملی هستند، اما آگاهی از تئوری به شما کمک می کند تا پاسخ های دقیقی بدهید.

در بخش دوم آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی یک متن دریافت خواهید کرد. کسانی که از ابتدا برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی آماده می شوند، می گویند: «اوه، عالی، کل سؤال روی متن است! من این کار را به راحتی انجام خواهم داد.» با این حال، طبق آمار نتایج آزمون دولتی یکپارچه، درصد بسیار زیادی از پاسخ های نادرست در چهار سوال اول قسمت دوم است. اغلب دانش آموز نمی تواند محتوای متن را درک کند، زیرا متن ماهیت علمی دارد. بنابراین، هنگام آماده شدن برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی از صفر، لازم است ادبیاتی با محتوای اقتصادی، محتوای حقوقی، محتوای جامعه‌شناختی و حتی آثار فلسفی - قبل از هر چیز، برای درک محتوای متن - بخوانید.

دو سؤال از چهار سؤال متنی، مطالعات موردی هستند.
اما اگر از ابتدا برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی آماده می شوید، چه می توانم بگویم؟ دانش عملی گسترده مورد نیاز است. و برای این کار باید اخبار را تماشا کنید، نشریات را بخوانید، زیرا ذکر مثال های مشخص و دقیق ضروری است. نمونه های انتزاعی ممکن است به عنوان یک استدلال به حساب نیایند.

همچنین وقتی قسمت تئوری را یاد می گیریم، لازم است اصطلاحات را به خاطر بسپاریم. الگوریتم خاصی برای حفظ اصطلاحات هم در حقوق و هم در اقتصاد وجود دارد. شما باید بتوانید بر اساس این اصطلاح مثال های خاصی ارائه دهید.

و "برترین" سوالات در آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی، تهیه یک برنامه برای گزارش و نوشتن یک مقاله است. یک الگوی مشخص هم برای ساخت پلان وجود دارد و ما در دوره های خود آن را ارائه می دهیم. در مورد نگارش مقاله، ترکیبی از تئوری و دانش عملی است.

چگونه از ابتدا برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی آماده شویم؟ سه پایه، سه رکن - نظریه، عمل و دانش. در زمینه های مختلف: اقتصادی، حقوقی، جامعه شناسی، فلسفی خوب خوانده شده است. و تست دانش اجباری تصمیم KIMها و گزینه های آزمون دولتی یکپارچهدر مطالعات اجتماعی

مطالعات اجتماعی به طور مداوم در میان موضوعاتی که دانش آموزان روسی برای آن انتخاب می کنند، پیشرو است قبولی در آزمون دولتی یکپارچه. با این حال دوره آموزشینمی توان آن را آسان نامید. از این گذشته، مجموعه ای از دانش علمی در جامعه شناسی، علوم سیاسی، روانشناسی اجتماعی و فلسفه را شامل می شود. معلم مطالعات اجتماعی رومن موسین در مورد ویژگی های امتحان صحبت می کند و توصیه هایی برای آمادگی ارائه می دهد.

برای کسانی که برای امتحان اصلی مدرسه آماده می شوند

KIM (مواد تست و اندازه گیری) در مطالعات اجتماعی شامل سوالات دوره مدرسه است که از کلاس پنجم تا یازدهم گرفته می شود. و این دوره مطمئناً مملو از اطلاعات است، بنابراین مهم است که بدانید دقیقاً برای چه چیزی باید آماده شوید و چه ادبیاتی می تواند کمک کند.

برای آماده شدن برای امتحان، به یک کتاب درسی معمولی مدرسه نیاز دارید. با این حال، باید به خاطر داشت که آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی نه تنها دانش دوره پایه را تعیین می کند، بلکه مهارت های کسب شده توسط دانش آموز را در کل دوره تحصیل نیز آشکار می کند.

هر نسخه از مقاله امتحانی شامل دو بخش و شامل 29 کار است - از نظر شکل و سطح پیچیدگی متفاوت. هر بلیط شامل انواع وظایف زیر با پاسخ کوتاه است:

• وظایف انتخاب - در هر یک از آنها می توانید چندین پاسخ صحیح را انتخاب کنید.
• وظیفه شناسایی عناصر ساختاری مفاهیم با استفاده از جداول.
• وظیفه ایجاد مطابقت موقعیت هایی که در دو مجموعه (جدول، نمودار، نمودار) ارائه شده است.
• وظیفه تعریف اصطلاحات و مفاهیم

قسمت 1

بخش اول آزمون شامل 20 سوال پاسخ کوتاه است. برای تکمیل این وظایف، باید حقایق، پدیده ها، فرآیندهای اساسی را بشناسید و بتوانید آنها را از دیدگاه علمی توصیف کنید. همین کارها مهارت کار با متون، نمودارها، جداول، نمودارها (جستجوی اطلاعات لازم)، توانایی تجزیه و تحلیل، نظام مندسازی و خلاصه سازی اطلاعات پراکنده را آزمایش می کند.

مهم: در تکالیف قسمت اول، از شش پاسخ ممکن، دو یا سه پاسخ ممکن است صحیح باشد.

قسمت 2

بخش دوم شامل نه کار است و آنها قبلاً نیاز به پاسخ دقیق دارند. به طور کلی، اینها علوم اجتماعی پایه هستند که دوره مطالعات اجتماعی در دبیرستان را تشکیل می دهند: فلسفه اجتماعی، اقتصاد، جامعه شناسی، علوم سیاسی، روانشناسی اجتماعی، فقه.

وظایف مهارت های کار با اطلاعات را نشان می دهد: جستجو، تجزیه و تحلیل، کاربرد در شرایط یک کار خاص. همچنین توانایی کار با متن، یافتن ایده اصلی و موقعیت نویسنده، توانایی تدوین نظر و استدلال برای آن، توانایی ترسیم طرحی برای پاسخ دقیق.

انشا

برای یک مقاله باید یکی از پنج موضوع پیشنهادی را انتخاب کنید. موضوعات در قالب بیانیه های مختصر توسط نمایندگان ارائه شده است اندیشه اجتماعی، شخصیت های سیاسی، دانشمندان و فرهنگیان. گاهی اوقات این جملات ماهیت قصیده ای دارند.

هر موضوع - بیانیه به طور مشروط با یکی از علوم پایه درس علوم اجتماعی مرتبط است (موضوعات جامعه شناسی و روانشناسی اجتماعی در یک بلوک مشترک ترکیب می شوند). اما فارغ التحصیلان حق دارند آن را در چارچوب هر یک از علوم اجتماعی یا چندین علم افشا کنند. این کار بررسی می کند مجتمع گستردهمهارت ها - برای آشکار کردن معنای قضاوت نویسنده، استفاده از اصول نظری مورد مطالعه علوم اجتماعی، به طور مستقل فرموله و مشخص کردن استدلال آنها با مثال ها، و نتیجه گیری.

1. یک نسخه آزمایشی بسازید و نقاط ضعف را شناسایی کنید.
2. اصطلاحات، مفاهیم و تعاریف اولیه را بیاموزید.
3. برای تهیه از کتاب های درسی (کتاب مدرسه، کتابچه راهنمای متقاضیان، مجموعه نمودارها و جداول) استفاده کنید که در ادامه به آنها پرداخته خواهد شد.
4. به درستی زمان را برای تکمیل وظایف اختصاص دهید.
5. این قانون از قانون قبلی پیروی می کند. ابتدا کارهایی را انجام دهید که باعث سردرگمی شما نمی شوند. بعداً به سؤالات پیچیده باز خواهید گشت.
6. سوال را تا آخر با دقت بخوانید و دقیقا به آن پاسخ دهید. اشتباهات عمدتاً به دلیل بی توجهی یا درک نادرست از موضوع رخ می دهد.
7. هنگام تکمیل وظایف با نمودارها، جداول، نمودارها و متن، به دقت مطالعه کنید مواد اطلاعاتیو تنها پس از آن به اجرای آن ادامه دهید.
8. هنگام پاسخ دادن به سؤالات قسمت دوم، سعی کنید به سؤال مطرح شده به طور خاص به وضوح پاسخ دهید و از صحت جمله بندی اطمینان حاصل کنید.
9. در مقاله خود حداکثر دانش و مهارت خود را نشان دهید. این بسیار مهم است که چقدر شخصیت ها را از درس علوم اجتماعی می شناسید، چقدر می دانید چگونه دیدگاه خود را به طور قانع کننده ای اثبات کنید و از روابط علت و معلولی استفاده کنید.
10. زودتر آماده شدن را شروع کنید. اگر همه کارها را در لحظه آخر انجام دهید، به راحتی می توانید بسیاری از چیزها را با هم مخلوط کنید - همانطور که قبلاً ذکر شد، دوره مطالعات اجتماعی مملو از اطلاعات است.

ادبیات برای کمک

هیچ یک از راهنماها به طور کامل تمام مسائل دوره را پوشش نمی دهد، هر نویسنده موضوع را از منظر علم خود تفسیر می کند. بنابراین، در حالت ایده‌آل باید تمام متون موجود در فهرست را بخوانید. سپس به راحتی می توانید واجد شرایط بالاترین امتیاز شوید.

1. علوم اجتماعی: آموزش، آربوزکین A.M.، ویرایش چهارم، بازبینی شده. و اضافی 2011.
2. مطالعات اجتماعی: کتاب درسی، گلازونوف M.N. ویرایش شده توسط Marchenko M.N.، ویرایش دوم، تجدید نظر شده. و اضافی 2011.
3. مطالعات اجتماعی: کتاب درسی، ویرایش. پترونینا یو.یو.، ویرایش هفتم. 2011.
4. مطالعات اجتماعی، پایه دهم، سطح نمایه، بوگولیوبوف L.N.، Lazebnikova A.Yu.، Smirnova N.M.، 2007.
5. مطالعات اجتماعی، کتاب درسی، کورباتوف V.I.، 2006.
6. علوم اجتماعی، 100 پرسش و پاسخ، Bochkov B.A.، Fedorov N.A.، 2006.
7. قانون اساسی فدراسیون روسیه 1993
8. قانون مدنی فدراسیون روسیه 1996
9. مطالعات اجتماعی در نمودارها و جداول، پایه های 8-11، لبدوا R.N.، 2016.
10. اقتصاد: دوره پایه, Lipsits I.V. 2011.
11. علوم اجتماعی: راهنمای کاملبرای آمادگی برای آزمون دولتی یکپارچه P.A. Baranov، A.V. Vorontsov، S.V. Shevchenko، 2009.

Vorontsova Yu.N.

یک معلم تاریخ

MKOU NGO "مدرسه متوسطه پاودینسکایا"

بخش اول. انسان و جامعه.

مبحث 1. انسان و طبیعت.

طبیعت کل جهان است در تنوع اشکال و مظاهر (زیست کره + نووسفر + فضا - معنای وسیع).

طبیعت - زیست کره، شرایط طبیعیزندگی جامعه، فرد (معنای محدود)

مبحث 2. انسان، فرد، شخصیت.

انسان موجودی زیستی، روانی، اجتماعی است.

یک فرد یکی از افراد متعدد است (به یونانی "اتم").

فردیت فردی با ویژگی های منحصر به فرد است که با خلاقیت و اصالت در اعمال متمایز می شود.

شخصیت انسانی است با خصوصیات فردی از منش، خلق و خو، صفات فکری و ارادی که در روابط اجتماعی و فعالیت آگاهانه متجلی می شود.

مبحث 3. جهان بینی، انواع آن.

جهان بینی کلیت دیدگاه های یک فرد در مورد جهان، جهان بینی او است.

انواع جهان بینی:

 جهان بینی روزمره یک جهان بینی روزمره است که به صورت خود به خود و بر اساس تجربه زندگیشخص

 جهان بینی دینی جهان بینی مبتنی بر آموزه های دینیکتاب مقدس، قرآن، کتب مقدس دیگر.

 جهان بینی علمی - جهان بینی مبتنی بر دستاوردهای علم، نتایج تعمیم یافته فعالیت انسانی.

 جهان بینی انسان گرایانه، جهان بینی افرادی است که در مسیر پیشرفت علمی، فنی، اجتماعی و زیست محیطی برای توسعه جامعه به نفع مردم تلاش می کنند.

مبحث 4. حقیقت و معیارهای آن.

هرکسی که شناخت جهان را تشخیص می دهد، بین دو شکل دانش تمایز قائل می شود: حسی - از طریق محسوسات، ادراکات و تصورات، و عقلانی از طریق مفاهیم، ​​قضاوت ها و استنتاج ها. شناخت حسی و عقلانی به هم پیوسته اند و به عنوان یک کل واحد عمل می کنند.

اما دانش می تواند درست یا نادرست باشد.

حقیقت دانشی قابل اعتماد و صحیح است، بیانی که با واقعیت مطابقت دارد و با تمرین پشتیبانی می شود.

مبحث 5. مفهوم «جامعه».

جامعه گروهی از مردم است که برای فعالیت های مشترک متحد شده اند (جامعه دوستداران کتاب، جامعه روزنامه نگاران).

جامعه مرحله خاصی از رشد تاریخی مردم است ( جامعه فئودالیجامعه برده)، بخشی از دنیای مادی متشکل از افرادی با شیوه های مشخص تعامل ( جامعه روسیه, جامعه چینی)

مبحث 6. گونه شناسی جوامع.

جوامع با ویژگی ها یا معیارهای مشابه، گونه شناسی جوامع را تشکیل می دهند.

با توجه به حضور نگارش: مکتوب و پیش سواد.

با توجه به درجه طبقه بندی اجتماعی: ساده (غنی و فقیر وجود ندارد) و پیچیده (با قشربندی اجتماعی).

با توجه به روش تولید و شکل مالکیت (ک. مارکس تقسیم بر اساس شکل‌گیری‌های اجتماعی-اقتصادی را پیشنهاد کرد):

اولیه

برده داری

فئودال

سرمایه دار

کمونیست (در آینده).

علم مدرناز تمام نشانه ها و گونه شناسی ها استفاده می کند و همه و همه موجود را به اشتراک می گذارد جوامع موجودبه سه نوع:

پیش صنعتی (یا سنتی)

صنعتی

پسا صنعتی - این اصطلاح توسط A. Toffler و D. Bell معرفی شد (امروزه آن را اطلاعاتی می نامند)

مبحث 7. حوزه های اصلی جامعه.

حوزه اقتصادی: مصرف توزیع مبادله تولید

حوزه سیاسی: دولت، مسئولان محلیمقامات، احزاب سیاسی، انجمن های عمومی

حوزه اجتماعی: اقشار اجتماعی، طبقات، ملت ها، سازمان های تامین کننده رفاه

حوزه معنوی: فرهنگ، علم، آموزش، دین

مبحث 8. نهادهای اجتماعی جامعه

نهادهای اجتماعی از لحاظ تاریخی شکل‌های پایدار و پایدار سازماندهی فعالیت‌های مشترک هستند که توسط هنجارها، سنت‌ها، آداب و رسوم تنظیم می‌شوند و هدفشان برآورده کردن نیازهای اساسی جامعه است:

 تولید (کارخانه، شرکت)

 مدرسه (آموزش و پرورش)

 کلیسا (مذهب)

 ایالت (ارتش)

کارکرد نهادهای اجتماعی:

تولید مثل و تربیت فرزندان،

تولید و توزیع کالاهای زندگی،

جامعه پذیری - انتقال دانش، ارزش های اجتماعی، میراث فرهنگی

حل مشکلات معنوی

مدیریت، کنترل، حفظ قوانین، نظم، امنیت

مبحث 9. فرهنگ. اشکال و انواع فرهنگ.

فرهنگ (از لاتین cultura - کشت، پردازش) - همه انواع فعالیت های دگرگون کننده انسان و جامعه، و همچنین تمام نتایج آنها. بین فرهنگ مادی (تولید، مسکن، پوشاک، ابزار و غیره) و فرهنگ معنوی (علم، هنر، ارزش ها، اخلاق، قوانین و غیره) تمایز قائل می شود.

اشکال محصولات زراعی:

 عامیانه - فرهنگ ملی ایجاد شده توسط مردم (گروه قومی) که از دهان به دهان در قالب فولکلور، اخلاق و آداب و رسوم منتقل می شود.

 فرهنگ توده ای - فرهنگ توده های بزرگی از مردم از ملیت های مختلف به عنوان یک کل واحد که در قرن بیستم به دلیل محو شدن مرزها پدیدار شد. جهت گیری تجاری دارد، مصرف کننده انبوه را هدف قرار می دهد، ساده، در دسترس و سرگرم کننده است.

 نخبگان - فرهنگی طراحی شده برای دایره باریکی از افرادی که آماده درک آثاری هستند که از نظر شکل و محتوا پیچیده هستند.

 خرده فرهنگ سیستمی از هنجارها و ارزش هاست که یک گروه را از اکثریت جامعه متمایز می کند. یک خرده فرهنگ می تواند مثبت (خرده فرهنگ های حرفه ای) و منفی (ضدفرهنگ - فرهنگ گروه هایی از جامعه که جامعه را به چالش می کشند و ادعای جهانی بودن دارند) باشد.

مبحث 10. پیشرفت اجتماعی.

پیشرفت اجتماعی عبارت است از توسعه پیشروی جامعه از ساده به پیچیده، از پایین تر به بالاتر، از حالت وحشی گری به اوج تمدن.

پیشرفت اجتماعی: اقتصادی، فنی، فرهنگی

روند مخالف پیشرفت، پسرفت است - عقب نشینی جامعه از موقعیت های فتح شده، پوشش جوامع جداو دوره های زمانی کوتاه

پیشرفت اجتماعی دارد شخصیت جهانی. پیشرفت به تدریج - از طریق اصلاحات یا جهش - از طریق انقلاب ها اتفاق می افتد.

مبحث 11. مشکلات جهانی بشریت.

مشکلات جهانی آنهایی هستند که موجودیت بشریت روی زمین را تهدید می کنند و بر اساس همکاری های بین المللی قابل حل هستند. امروزه موارد زیر متمایز می شوند: مشکلات جهانی:

1. محیط زیست: تخلف ترکیب گازجو، تخریب یونوسفر، ازن استراتوسفر، که باعث اثر گلخانه ای می شود ( گرم شدن کره زمین) و تعادل در بیوسفر را به هم می زند.

2. آلودگی لیتوسفر (خاک و آب های زیرزمینی) به دلیل دفع زباله، آزمایش های هسته ای.

3. کاهش گونه ای حیوان و فلور، کاهش جنگل ها، بیابان زدایی اراضی.

4. آلودگی هیدروسفر (اقیانوس های جهان)، تخلیه ذخایر آب شیرین.

5. مشکلات و تهدیدات سلاح جنگ هسته ای.

6. مشکلات جمعیتی (در شمال کره زمین کاهش جمعیت، در جنوب افزایش و افزایش جمعیت عمومی سیاره وجود دارد - قحطی).

7. کاهش مواد معدنی و منابع انرژی.

8. توسعه نابرابر شمال (اروپا، آمریکای شمالی- "میلیارد طلایی") و کشورهای جنوبی(آسیا و آفریقا).

9. بیماری های صعب العلاج (ایدز، سارس و ...).

تست های تثبیت با موضوع: انسان و جامعه

الف) دولت ب) جامعه

ب) کشور د) جامعه

الف- در یک کشور، یک نوع جامعه در دوره های مختلف تاریخی حفظ می شود.

ب- جامعه به صورت تاریخی پدید آمد قبل از دولت

الف) فقط الف صحیح است

ب) فقط B صحیح است

ج) هر دو قضاوت صحیح است

د) هر دو قضاوت نادرست است

الف) حوزه اقتصادی

ب) حوزه سیاسی

V) حوزه اجتماعی

الف) حوزه اقتصادی 1) دین

ب) حوزه سیاسی 2) حزب سیاسی

ج) حوزه اجتماعی 3) بانک ها

د) حوزه معنوی 4) مراقبت های بهداشتی

الف) شکل گیری اجتماعی-اقتصادی

ب) کمونیسم علمی

ج) روش تولید

د) پست جامعه صنعتی

الف) صنعت توسعه یافته تر از کشاورزی

ب) اطلاعات یکی از ارزش ها و منابع اصلی است

ج) جایگاه غالب در اقتصاد را بخش خدمات اشغال کرده است

د) کشاورزی معیشتی

د) کار ماشینی

الف) توسعه پیشروی جامعه به طور مساوی پیش می رود و دوره های شتاب یا کاهش سرعت و همچنین هرگونه حرکت بازگشتی را کاملاً حذف می کند.

ب- پیشرفت در یک حوزه از جامعه ممکن است با پسرفت در حوزه دیگر همراه باشد.

الف) فقط الف صحیح است

ب) فقط B صحیح است

ج) هر دو قضاوت صحیح است

د) هر دو قضاوت نادرست است

الف) درخشان ب) شخصیت بزرگ

ب) شخصیت د) فردی

(چند گزینه پاسخ)

الف) شخص از بدو تولد یک شخص است

ب) شخصیت در یک دوره زمانی طولانی شکل می گیرد

ج) در فرآیند اجتماعی شدن به افراد تبدیل می شوند

د) در خارج از جامعه خود را نشان می دهد

ه) در اعمال مستقل بیان می شود

الف) فیزیولوژیکی ب) معتبر

ب) اجتماعی د) معنوی

الف) آموزش ب) خودآموزی

ب) اجتماعی شدن د) خودکنترلی

ارتباط گفتاری، ارتباط روزمره، ارتباط خدماتی، ارتباط آیینی، ارتباط بین فرهنگی.

"زیباترین میمون در مقایسه با انسان زشت ترین است. داناترین مردم در زیبایی و حکمت در برابر خدا میمون است...» (هراکلیتوس)

گزینه 2

الف) دولت ب) جامعه

ب) کشور د) جامعه

2. آیا قضاوت های زیر در مورد جامعه درست است؟

الف) فقط الف صحیح است

ب) فقط B صحیح است

ج) هر دو قضاوت صحیح است

د) هر دو قضاوت نادرست است

آ) حوزه سیاسیبه معنوی

ب) حوزه اقتصادی تا سیاسی

ج) حوزه سیاسی تا اقتصادی

د) حوزه اجتماعی تا اقتصادی

4. برقراری ارتباط بین حوزه های جامعه و اجزای آنها

الف) حوزه اقتصادی 1) علم

ب) حوزه سیاسی 2) کارخانه

ج) حوزه اجتماعی 3) دولت

د) حوزه معنوی 4) تامین مستمری

الف) تشکل های اجتماعی-اقتصادی

ب) جوامع شکارچی

ج) ساده و پیچیده

د) جوامع سنتی، صنعتی، فراصنعتی

(چند گزینه پاسخ)

الف) آغاز چاپ

ب) ظاهر مشکلات زیست محیطی

ج) انتقال از کارخانه به کارخانه

د) اختراع فناوری رایانه

ه) استقرار رژیم فاشیستی

و) افزایش مرگ و میر جمعیت

الف) توسعه جامعه انسانی نمی تواند به طور قابل توجهی بر دولت تأثیر بگذارد محیط طبیعی.

ب- پیشرفت اجتماعی به موازات پیشرفت طبیعی پیش می رود.

الف) فقط الف صحیح است

ب) فقط B صحیح است

ج) هر دو قضاوت صحیح است

د) هر دو قضاوت نادرست است

الف) جامعه ماقبل صنعتی

ب) جامعه صنعتی

د) جامعه سنتی

الف) فردی 1) فردی با ویژگی های شخصیتی، خلق و خو،

هوش، نتیجه اجتماعی شدن

ب) شخصیت 2) موجود زیست اجتماعی، یکی از بسیاری

ج) فردیت 3) مجموع ویژگی های منحصر به فرد ظاهر، شخصیت، اصالت در اعمال

الف) نیازهای فطری

ب) نیازهای معنوی

ج) ارضای نیازها

د) نیازهای برآورده نشده

الف) نیازهای فیزیولوژیکی

ب) نیازهای اجتماعی

ج) نیازهای معتبر

د) نیازهای امنیتی

خانواده، مدرسه، طبیعت، رسانه، محل سکونت.

"شکست ناپذیرترین فرد کسی است که از احمق بودن نمی ترسد" (V.O. Klyuchevsky)

گزینه III.

الف) یک سیستم پویا

ب) بخشی از طبیعت

زنگ زدن اطراف یک فردجهان مادی

د) سیستمی که در معرض تغییر نیست.

الف) یک حرفه معتبر

ب) ابراز خلاقیت

ج) احترام دیگران

د) حفظ سلامتی

الف- کاهش تولید باعث کاهش سطح زندگی اکثریت مردم می شود.

ب. سیاست های دنبال شده توسط مقامات می تواند به موفقیت کمک کند توسعه اقتصادیکشورها.

الف) فقط الف صحیح است

ب) فقط B صحیح است

ج) هر دو قضاوت صحیح است

د) هر دو قضاوت نادرست است

4. کار در مقابل ارتباطات

الف) نوعی فعالیت است

ب) می تواند لذت بخش باشد

ج) برای تبدیل اشیا ارسال می شود محیط

د) وجود هدف را پیش فرض می گیرد.

الف) تقلید به عنوان راهی برای تسلط بر مهارت ها

ب) توانایی تفکر انتزاعی

ج) ارتباط با استفاده از گفتار مفصل

د) نیاز به حضور در جامعه.

الف) موضوع دانش

ب) پدیده های طبیعی قابل شناخت

ج) ابزار علمی

د) شخص آگاه

الف) تصویری بصری از یک شی می گیرد

ب) در مورد موضوع قضاوت می کند

ج) انتزاع از ویژگی های ثانویه

د) اصل موضوع را آشکار می کند.

الف) ایجاد دارایی های مادی جدید

ب) توسعه معیارهای اخلاقی

ج) آشکار ساختن معنای زندگی

د) شناسایی الگوهای توسعه جهانی.

الف- حقیقت، علم منطبق با موضوع معرفت است.

ب) حقیقت دانشی است که با آرمان های عدالت مطابقت دارد.

الف) فقط الف صحیح است

ب) فقط B صحیح است

ج) هر دو قضاوت صحیح است

د) هر دو قضاوت نادرست است.

الف) ذهنیت خلاقیت و ارزیابی آن

ب) شکل گیری حس زیبایی در فرآیند فعالیت

ج) تمایل به پایایی نتایج و نتیجه گیری ها

د) انجام آزمایشات

ه) اعتبار مفروضات

و) خلق تصاویر هنری.

راه هایی برای بررسی یک ویژگی

1) آزمایش الف) شی مورد مطالعه نیست که مورد استفاده قرار می گیرد

و تصویر ساده شده آن

2) مدل سازی ب) موضوع مورد مطالعه در آن بررسی می شود

حالت طبیعی

3) مشاهده ج) شی مورد مطالعه جدا شده است،

در معرض جلوه های ویژه

الف) رفتار غریزی

ب) حضور ذهن

ج) فعالیت مناسب

د) ارزیابی اجتماعی اعمال و پیامدهای آن

ه) توسعه مداوم در روند زندگی

ه) تظاهرات عاطفی.

"علم حقیقتی است که در شک و تردید ضرب شده است" (P. Valeria).

«نابرابری مانند هر قانون دیگری از طبیعت خوب است (I. Scherr).

1 گزینه

1. سرزمینی که دارای مرزهای معین و دارای حاکمیت دولتی است

2. آیا قضاوت های زیر در مورد جامعه درست است؟

ب) فقط B+ صحیح است

3. بهداشت و درمان، خدمات عمومی، پذیراییاشاره دارد به

ج) حوزه اجتماعی +

4. برقراری ارتباط بین حوزه های جامعه و اجزای آنها

5. دانشمندان A. Toffler و D. Bell این مفهوم را وارد گردش علمی کردند:

د) جامعه فراصنعتی+

6. پیدا کنید ویژگی های شخصیتجامعه صنعتی (چند گزینه پاسخ)

الف) صنعت توسعه یافته تر از کشاورزی + است

ه) کار ماشینی +

7. آیا قضاوت های زیر در مورد پیشرفت و قهقرایی درست است؟

ب) فقط B+ صحیح است

8. هر نوزادی که در دنیا به دنیا می آید

د) فردی +

9. جملات خاص شخصیت را در لیست ارائه شده بیابید.

(چند گزینه پاسخ)

ب) شخصیت در یک دوره زمانی طولانی شکل می گیرد

ج) در فرآیند اجتماعی شدن + به افراد تبدیل می شوند

ه) در اعمال مستقل + بیان می شود

10. نیازهای اصلی (اساسی) با توجه به سلسله مراتب نیازها هستند

الف) فیزیولوژیکی +

11. ال پس از بازنشستگی به ماهیگیری علاقه مند شد و به جامعه ماهیگیران آماتور پیوست. این یک مثال است

ب) اجتماعی شدن +

12. تمام مفاهیم ذکر شده در زیر، به استثنای یک مورد، به طبقه بندی اشکال ارتباط بسته به ماهیت و محتوای اطلاعات مربوط می شود. مفهومی را پیدا کنید و نشان دهید که از این مجموعه خارج می شود.

ارتباط گفتاری،

"زیباترین میمون در مقایسه با انسان زشت ترین است. داناترین مردم در زیبایی و حکمت در برابر خدا میمون است...»

(هراکلیتوس)

گزینه دوم

1. گروهی از افراد متحد برای فعالیت های مشترک نامیده می شود

ج) جامعه +

2. آیا قضاوت های زیر در مورد جامعه درست است؟

الف- همه حوزه های جامعه به هم پیوسته اند و بر یکدیگر تأثیر می گذارند.

ب- همه حوزه های جامعه به طور جداگانه توسعه می یابند و نمی توانند تأثیر قابل توجهی بر یکدیگر داشته باشند.

الف) فقط A+ صحیح است

3. در جریان انقلاب 1917 روسیه، بانکداران، صاحبان کارخانه ها و کارخانه ها دارایی خود را از دست دادند. زمین داران بزرگ. این یک نمونه از نفوذ است

ج) حوزه سیاسی تا + اقتصادی

4. برقراری ارتباط بین حوزه های جامعه و اجزای آنها

5. کارل مارکس تاریخ توسعه جامعه را به تقسیم کرد

الف) تشکل های اجتماعی-اقتصادی+

6. تظاهرات را در لیست پیشنهادی بیابید پیشرفت اجتماعی

(چند گزینه پاسخ)

الف) شروع چاپ +

ج) انتقال از کارخانه به کارخانه +

د) اختراع فناوری رایانه +

7. آیا قضاوت های زیر در مورد تعامل طبیعت و جامعه درست است؟

د) هر دو قضاوت نادرست هستند+

8. ب کشورهای مدرن– ایالات متحده آمریکا، ژاپن، فرانسه، انگلستان – وجود دارد

ب) جامعه صنعتی +

9. تناظر بین مفاهیم و ویژگی های آنها برقرار کنید

10. فقط

د) نیازهای برآورده نشده +

11. خواننده B. یک سال تمام را به طور فشرده برای پیروزی در رقابت بین المللی آواز صرف کرد. هیئت داوران رتبه اول را به B. اهدا کرد. این یک نمونه از رضایت است

ج) نیازهای معتبر+

12. تمام مفاهیم ذکر شده در زیر، به استثنای یک مورد، به مفهوم " اشاره دارد. محیط اجتماعی" عبارتی را که از این مجموعه «بیرون می‌آید» پیدا کرده و نشان دهید.

طبیعت,

13. انشا. "شکست ناپذیرترین فرد کسی است که از احمق بودن نمی ترسد" (V.O. Klyuchevsky)

گزینه III.

1. مفهوم "توسعه"، "تعامل عناصر" جامعه را به عنوان مشخص می کند

الف) سیستم پویا +

2. جوهر بیولوژیکی یک فرد با نیاز او همراه است

د) حفظ سلامتی.+

3. آیا قضاوت های زیر در مورد رابطه بین کره ها صحیح است؟ زندگی عمومی?

ج) هر دو قضاوت صحیح هستند+

4. کار در مقابل ارتباطات

ج) به سمت تبدیل اجسام محیطی + هدایت می شود

5. به خواص بازتاب طبیعت بیولوژیکیشخص، اشاره می کند

الف) تقلید به عنوان راهی برای تسلط بر مهارت ها +

6. موضوع فعالیت شناختی است

د) شخص شناختی.+

7. شناخت حسیبر خلاف عقلانیت

الف) یک تصویر بصری از یک شی + می گیرد

8. دانش علمیدر درجه اول هدف قرار گرفته است

د) شناسایی الگوهای توسعه جهانی

9. آیا جملات صدق زیر درست است؟

الف) فقط A+ صحیح است

10. از لیست انتخاب کنید ویژگی های متمایز کنندههنر

الف) ذهنیت خلاقیت و ارزیابی آن +

ب) شکل گیری در فرآیند فعالیت حس زیبایی +

و) خلق تصاویر هنری. +

11. بین روش بررسی نتایج شناخت و ویژگی های آن مطابقت برقرار کنید.

روش های چک کردن

12. در لیست زیر ویژگی هایی را که انسان را از سایر موجودات زنده متمایز می کند بیابید

ب) حضور ذهن +

ج) فعالیت مناسب +

د) ارزیابی اجتماعی اقدامات و پیامدهای آنها +