تاریخ های کلیدی در زندگی و کار K.E. تسیولکوفسکی. یادداشت های ادبی و تاریخی یک تکنسین جوان همه چیز در مورد کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی

دقیقاً 80 سال پیش، دانشمند بزرگ کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی، پیشگام در زمینه اکتشافات فضایی، دار فانی را وداع گفت. او در 5 سپتامبر 1857 در روستای Izhevskoye واقع در قلمرو استان Ryazan متولد شد و در 19 سپتامبر 1935 در Kaluga درگذشت. منحصر بفرد شخصیت تاریخی- دانشمند خودآموخته روسی و شوروی، مخترع و معلم مدرسه. او بنیانگذار کیهان نوردی نظری بود. او استفاده از موشک برای پروازهای فضایی را توجیه کرد و به این نتیجه رسید که نیاز به استفاده از "قطارهای موشکی" - نمونه های اولیه موشک های چند مرحله ای است. تسیولکوفسکی به امکان تأسیس اعتقاد داشت سکونتگاه های انسانیدر فضای.

پدر کنستانتین تسیولکوفسکی در جنگلداری خدمت می کرد (او یک جنگلبان بود) و مادرش ماریا یوماشوا از اشراف کوچک زمینی بود و طبق آداب و رسوم آن سال ها یک خانواده را اداره می کرد. دانشمند مشهور آینده در کودکی در سن 10 سالگی به مخملک مبتلا شد و در اثر عوارض بیماری عملاً شنوایی خود را از دست داد. در زمستان هنگام سورتمه زدن سرما خورد و بیمار شد. این همان چیزی بود که تسیولکوفسکی بعدها آن را "غم انگیزترین و تاریک ترین دوران زندگی من" نامید. کم شنوایی پسر بچه را از تعداد زیادی تفریح ​​و تجربیات دوران کودکی که در اختیار همسالانش بود محروم کرد. با این حال، این غرامت یک ولع برای خلاقیت، اختراع و مهارت بود. حتی در آن زمان کنستانتین به تنهایی شروع به ساخت ساعت، اسباب بازی و عروسک کرد. بعداً در سن 14 سالگی، دانشمند آینده به طور مستقل یک ماشین تراش درست کرد و در سن 15 سالگی با دستان خود یک بادکنک ساخت.

در آغاز سال 1868، خانواده Tsiolkovsky از روستای Izhevskoye در نزدیکی Ryazan به شهر Vyatka (Kirov) نقل مکان کردند. در اینجا کنستانتین تسیولکوفسکی تحصیلات خود را در سالن ورزشی مردانه ویاتکا آغاز می کند. در عین حال به دلیل مشکلات شنوایی، درس خواندن برای او بسیار سخت بود. با کمال تعجب، مشکلات شنوایی آینده او را از درک خوب موسیقی باز نداشت. او حتی کار "منشاء موسیقی و جوهر آن" را نوشت و خانواده تسیولکوفسکی پیانو و هارمونیوم داشتند. در سال 1873، تسیولکوفسکی به دلیل اخراج مجبور به توقف تحصیل در ژیمناستیک شد. در همان زمان، عدم تکمیل تحصیلات مدرسه ایاو را از وقف تمام عمر خود به تحصیل علوم دقیق باز نداشت. پس از ورزشگاه ویاتکا ، کنستانتین تسیولکوفسکی هرگز در هیچ جای دیگری تحصیل نکرد و ترجیح داد به خودآموزی مشغول شود که در آن به طور جدی موفق شد.

در سن 16 سالگی ، این مرد جوان برای فتح مسکو حرکت کرد و چندین سال را در آنجا گذراند و آنها را به محراب مکانیک و علوم طبیعی اختصاص داد. در واقع، پدر پسرش را برای ورود به مدرسه عالی فنی (امروزه دانشگاه فنی دولتی باومان مسکو) فرستاد و نامه ای به دوستش ارائه کرد که از او درخواست کمک برای اقامت در پایتخت می کرد. با این حال، کنستانتین تسیولکوفسکی نامه را گم کرد و فقط آدرس را به خاطر آورد: خیابان نمتسکایا (خیابان امروزی باومن). پس از رسیدن به این خیابان، اتاقی را در آپارتمان لباسشویی اجاره کرد.

به دلایل ناشناخته امروز، Tsiolkovsky هرگز وارد مدرسه نشد، اما در مسکو ماند و در آنجا به آموزش خود ادامه داد. در همان زمان، دانشمند بزرگ آینده بسیار متواضعانه، به معنای واقعی کلمه با نان سیاه و آب زندگی می کرد. پدرش هر ماه 10-15 روبل برای او به مسکو می فرستاد. از این پول، کنستانتین بسیار کمی برای غذا خرج کرد. او بعداً به یاد آورد که هر سه روز یک بار به نانوایی می رفت و در آنجا نان را به قیمت 9 کوپک می خرید. بنابراین، او با 90 کوپک در ماه زندگی می کرد. برای صرفه جویی در پول، Tsiolkovsky تنها با پای پیاده در اطراف پایتخت حرکت کرد. همه چیز مجانی پول نقداو ترجیح داد برای خرید کتاب، مواد شیمیایی برای آزمایش و ابزار هزینه کند. هر روز از ساعت 10 صبح تا 3 بعد از ظهر او را می‌توانستید در کتابخانه عمومی چرتکوو، تنها کتابخانه رایگان پایتخت روسیه در آن سال‌ها، پیدا کنید.

در سه سال در کتابخانه، Tsiolkovsky به طور مستقل بر کل برنامه درسی ژیمناستیک و بیشتر برنامه درسی دانشگاه تسلط یافت. بنابراین در اولین سال زندگی خود در مسکو به تحصیل فیزیک و آغاز ریاضیات پرداخت. و سپس جبر عالی، حساب دیفرانسیل و انتگرال، هندسه کروی و تحلیلی، نجوم، شیمی و مکانیک و همه اینها را به تنهایی درک کرد. او مطالب ساده تر و همچنین خواندن روزنامه نگاری و داستان را فراموش نکرد. او به طور فعال در مطالعه مجلاتی که در آنها مقالات روزنامه نگاری و علمی منتشر می شد مشارکت داشت. من با اشتیاق آثار شکسپیر، تورگنیف، لئو تولستوی را خواندم.

با این حال، تحصیل، غذا خوردن و اجاره مسکن در پایتخت در مقطعی تبدیل شد مرد جواناز نظر پولی غیر قابل قبول پدرش حالش خوب نبود، در شرف بازنشستگی بود و دیگر نمی توانست برایش پول بفرستد. بنابراین، کنستانتین تسیولکوفسکی نزد پدرش در ویاتکا باز می گردد. او ضعیف، لاغر و با بینایی آسیب دیده از خواندن زیاد به خانه بازگشت. پس از این، Tsiolkovsky شروع به عینک زدن کرد. انبوه دانشی که به دست آورد به او اجازه داد تا به کارهای خصوصی بپردازد فعالیت های آموزشی، درس های فیزیک و ریاضی داد. او هرگز با کمبود شاگرد مواجه نشد. او در کار تدریس خود بر نمایش بصری تأکید کرد: او آزمایش های متعددی در فیزیک انجام داد و مدل های کاغذی چند وجهی در هندسه ساخت که مورد پسند و استقبال شاگردانش قرار گرفت.

در سال 1878، خانواده Tsiolkovsky به ریازان بازگشتند، جایی که در پاییز سال 1879 کنستانتین با موفقیت امتحان داد تا معلم ریاضیات منطقه در اولین ورزشگاه استانی شود. به عنوان یک دانش آموز "خودآموخته" ، او مجبور شد یک امتحان "کامل" را بگذراند - نه تنها خود موضوع، بلکه دستور زبان، آیین مذهبی، تعلیم و تربیت و سایر رشته های مورد نیاز. تسیولکوفسکی قبلاً به این موضوعات علاقه ای نداشت، اما توانست در مدت کوتاهی آنها را آماده کند و پاس کند. در سال 1880، او ریازان را ترک کرد و به عنوان معلم حساب و هندسه در مدرسه منطقه Borovsk در استان کالوگا منصوب شد. شهر بوروفسک در 100 کیلومتری مسکو قرار داشت.

زمانی که در بوروفسک کار می کرد کار خود را آغاز کرد فعالیت علمی. او 12 سال در این شهر زندگی و تدریس کرد، تشکیل خانواده داد، دوست شد، اولین آثار علمی خود را نوشت و منتشر کرد. در همان زمان، تماس های او با جامعه علمی روسیه آغاز شد. همه چیز از یک حادثه شروع شد. Tsiolkovsky به طور مستقل پایه های نظریه جنبشی گازها را توسعه داد و نتایج را به انجمن فیزیک و شیمی روسیه ارسال کرد. پاسخ مندلیف او را بسیار ناراحت کرد؛ دانشمند مشهور روسی در نامه خود خاطرنشان کرد که نظریه جنبشی گازها 25 سال پیش کشف شد. با این حال، محاسبات انجام شده توسط Tsiolkovsky مورد قدردانی قرار گرفت. دلیل ناآگاهی کنستانتین تسیولکوفسکی این بود که او خودآموخته بود و از جامعه علمی و ادبیات علمی مدرن جدا بود. اما اولین شکست او را متوقف نکرد و او به تحقیقات خود ادامه داد. در طول زندگی خود در بوروفسک، او در انجمن فیزیکوشیمیایی روسیه پذیرفته شد و اثر او "مکانیک یک ارگانیسم زنده" مورد بررسی مطلوب I.M. Sechenov قرار گرفت.

در اینجا در بوروفسک، از سال 1884، او شروع به کار بر روی اثبات علمی یک بالون تمام فلزی (کشتی هوایی)، یک هاورکرافت، یک هواپیمای ساده و یک موشک برای سفرهای بین سیاره ای کرد. او در رشته ادبیات نیز تحصیل کرد. در سال 1887 در بوروفسک بود که تسیولکوفسکی اولین اثر علمی تخیلی خود را نوشت، داستان کوتاه "روی ماه". زمانی که در بوروفسک زندگی می کرد، عاشق اسکیت و اسکی شد. در همان زمان، ذهن کنجکاو مخترع در اینجا نیز کاربرد پیدا کرد. او به فکر سوار شدن بر روی رودخانه یخ زده با کمک یک "بادبان" چتر افتاد؛ به زودی با استفاده از همان اصل، یک سورتمه با بادبان ساخت. بعداً در زندگی نامه خود نوشت: "دهقانان در امتداد رودخانه سوار شدند، اسب ها از بادبان های عجله ای ترسیدند، رهگذران با صداهای ناپسند سوگند می خوردند، اما به دلیل ناشنوایی من برای مدت طولانی متوجه این موضوع نشدم."

در سال 1892، کنستانتین تسیولکوفسکی به کالوگا نقل مکان کرد، جایی که او دوباره به عنوان معلم فیزیک و ریاضیات شروع به کار کرد، در حالی که در فضانوردی و هوانوردی کار می کرد. در کالوگا بود که او به موضوعی روی آورد که در آن زمان کمی مطالعه شده بود - ایجاد هواپیماسنگین تر از هوا او در اینجا در کالوگا تونلی ایجاد کرد که در آن آیرودینامیک هواپیما را آزمایش کرد. در حقیقت، ما در مورددرباره اولین تونل باد کشورمان برای این کار، کنستانتین ادواردویچ از انجمن فیزیکوشیمیایی پول خواست، اما جامعه یک پنی برای آزمایش ها نفرستاد. در نتیجه، دانشمند خودآموخته مجبور شد پس انداز خود را صرف تحقیق کند. او با استفاده از سرمایه شخصی خود، تقریباً 100 مدل مختلف هواپیما را ساخت و سپس با دقت آزمایش کرد. به زودی، اخبار مربوط به این آزمایشات، انجمن فیزیکوشیمیایی را مجبور کرد تا 470 روبل به محقق اختصاص دهد، که او از آن برای ایجاد یک تونل باد بهبود یافته استفاده کرد. و از سال 1896، Tsiolkovsky شروع به مطالعه سیستماتیک تئوری حرکت وسایل نقلیه جت کرد و چندین طرح را برای راکت‌های دوربرد و موشک‌هایی که برای سفرهای بین سیاره‌ای طراحی شده بودند، پیشنهاد کرد.

تسیولکوفسکی به کار زیاد و مثمر ثمری بر روی ایجاد تئوری پرواز هواپیمای جت ادامه داد، موتور توربین گازی خود را اختراع کرد و اولین کسی بود که ایده ارابه فرود "قابل جمع شدن از پایین" را مطرح کرد. فضا نیز او را به طرز غیر قابل مقاومتی جذب کرد؛ او مطالب علمی، ژورنالیستی و هنری زیادی در این زمینه نوشت. یکی از کارهای اساسی او «اکتشاف فضای بیرونی با استفاده از موتور جت» است.

قرن بیستم مشکلات زیادی را برای دانشمند به ارمغان آورد. در سال 1902 او خودکشی کرد پسر کوچکترایگنات (در مجموع چهار فرزند داشت: یک دختر و سه پسر). و پس از 5 سال، رودخانه Oka از سواحل خود طغیان کرد و خانه او را زیر آب گرفت و محاسبات بی نظیر و ماشین های منحصر به فرد دانشمند را از بین برد. عجیب این است که این دومین بار است که عوامل در کار او دخالت می کنند. در سال 1897، آتش‌سوزی خانه دانشمند را ویران کرد؛ بسیاری از مدل‌ها، نقاشی‌ها، دست‌نوشته‌ها، کتابخانه و تمام دارایی‌های خانواده او نیز در آتش از بین رفتند، به استثنای تنها مورد. چرخ خیاطی، که موفق شدند از پنجره به بیرون پرتاب کنند. کنستانتین ادواردویچ افکار و تجربیات خود را در مورد این موضوع در نسخه خطی "دعا" بیان کرد.

به طور کلی، سال های اول قرن بیستم برای او سخت ترین سال ها بود. پس از روی کار آمدن بلشویک ها، در 5 ژوئن 1919، شورای انجمن روسیه عاشقان مطالعات جهان، او را در صفوف خود پذیرفت و به او حقوق بازنشستگی را به عنوان عضوی از انجمن علمی اختصاص داد. در واقع، این دانشمند را از گرسنگی در طول سال های ویرانی نجات داد و جنگ داخلیاز آنجایی که در 30 ژوئن 1919 آکادمی علوم سوسیالیستی او را در صفوف خود انتخاب نکرد و عملاً او را بدون معیشت گذاشت. و در سال 1923، پسر دوم او، اسکندر، خودکشی کرد.

در همان زمان، در 17 نوامبر 1919، تسیولکوفسکی دستگیر شد؛ پس از بازرسی از خانه او، او را به لوبیانکا بردند، جایی که برای چند هفته مورد بازجویی قرار گرفت. در یک اتفاق خوش شانس، فردی از رهبری سیاسی کشور به دفاع از او ایستاد و دانشمند آزاد شد. تنها در سال 1921، تمام تحقیقات Tsiolkovsky در زمینه فضا مورد توجه قرار گرفت و از مقامات جدید او کمک هزینه مادام العمر دریافت کرد.

کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی در 19 سپتامبر 1935 درگذشت. او در طول زندگی خود بیش از 400 اثر در زمینه تئوری موشک خلق کرد. درست روز بعد از مرگ او، فرمانی از دولت شوروی در مورد اقداماتی با هدف تداوم یاد و خاطره دانشمند بزرگ روسی و انتقال آثار علمی وی به اداره اصلی ناوگان هوایی غیرنظامی منتشر شد. در آینده، با تصمیم دولت، کار او به آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی منتقل شد، جایی که کمیسیون ویژه ای برای توسعه آثار کنستانتین تسیولکوفسکی ایجاد شد. کمیسیون توزیع کرد آثار علمی، توسط دانشمندان در موضوعات مختلف نوشته شده است. جلد اول شامل تمام آثار Tsiolkovsky در مورد آیرودینامیک بود. جلد دوم آثار علمی او در مورد هواپیماهای جت است. جلد سوم - کار بر روی کشتی های هوایی تمام فلزی، و همچنین در مورد افزایش انرژی موتورهای حرارتی و مسائل مختلف مکانیک کاربردی، در مورد استفاده از جزر و مد و امواج، آبیاری بیابان ها و خنک کردن سکونتگاه های انسانی در آنها و اختراعات مختلف. جلد چهارم شامل آثار کنستانتین تسیولکوفسکی در زمینه نجوم، زیست شناسی، ژئوفیزیک، ساختار ماده و مسائل دیگر است. در نهایت جلد پنجم شامل مطالب زندگینامه و مکاتبات دانشمند بود.

دستاوردهای اصلی کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی:

برای توجیه امکان سفر فضایی کار کرد.
- ایجاد اولین آزمایشگاه آیرودینامیک و تونل باد در روسیه. ایجاد یک روش برای مطالعه خواص آیرودینامیکی هواپیما.
- ایجاد یک مدل از کشتی هوایی تمام فلزی، طراحی یک بالون کنترل شده.
- او یک تئوری سختگیرانه را در مورد نیروی محرکه جت ترسیم کرد و نیاز به استفاده از موشک برای سفرهای فضایی را اثبات کرد.
- او پیشنهاد پرتاب موشک با هدایتگر مایل را داد؛ این اصل در سیستم ها اجرا شد آتش رگبار;
- طراحی موتور توربین گاز خود را ایجاد کرد.

بر اساس مواد منبع باز

آکادمی ژئودتیک دولتی سیبری

موسسه ژئودزی و مدیریت

گروه نجوم و گرانش سنجی

چکیده در مورد رشته "نجوم عمومی"

"تسیولکوفسکی. بیوگرافی و آثار علمی اصلی"

نووسیبیرسک 2010

معرفی

1. کودکی و خودآموزی K.E. تسیولکوفسکی

2. آثار علمی

3. دستاوردهای علمی

4. تسیولکوفسکی به عنوان مخالف نظریه نسبیت انیشتین

5. جوایز تسیولکوفسکی و تداوم یاد او

نتیجه

فهرست ادبیات استفاده شده

معرفی

من انتخاب میکنم این موضوع، زیرا کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی دانشمندی با حرف "S" بزرگ است. آثار علمی وی مورد بررسی قرار گرفته و ادامه خواهد یافت برای مدت طولانی. Tsiolkovsky سهم بزرگی در توسعه علوم طبیعی داشت، بنابراین نمی توان چنین شخصی را نادیده گرفت. او نویسنده آیرودینامیک، هوانوردی و بسیاری دیگر است. نماینده کیهان گرایی روسی، عضو انجمن روسیه عاشقان مطالعات جهان. نویسنده آثار علمی تخیلی، حامی و تبلیغ کننده ایده اکتشاف فضا با استفاده از ایستگاه های مداری، ایده آسانسور فضایی را مطرح کرد. او معتقد بود که توسعه حیات در یکی از سیارات کیهان به چنان قدرت و کمالی می رسد که غلبه بر نیروهای گرانش و گسترش حیات در سراسر کیهان را ممکن می سازد.

دوران کودکی و خودآموزی K.E. تسیولکوفسکی

کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی در 5 سپتامبر 1857 در خانواده یک نجیب زاده لهستانی که در بخش املاک دولتی در روستای Izhevskoye در نزدیکی Ryazan خدمت می کرد متولد شد. او در کلیسای سنت نیکلاس غسل تعمید داده شد. نام کنستانتین در خانواده تسیولکوفسکی کاملاً جدید بود؛ این نام به نام کشیشی که کودک را غسل تعمید داده بود.

کنستانتین فقط برای مدت کوتاهی - سه سال اول زندگی خود - فرصتی برای زندگی در ایژفسک داشت و تقریباً هیچ خاطره ای از این دوره نداشت. ادوارد ایگناتیویچ (پدر کنستانتین) در خدمت او مشکلاتی داشت - مافوق او از نگرش لیبرال او نسبت به دهقانان محلی ناراضی بودند. در سال 1860، پدر کنستانتین به ریازان به سمت منشی بخش جنگلداری منتقل شد و به زودی شروع به تدریس کرد. تاریخ طبیعیدر کلاس های نقشه برداری و مالیات ژیمناستیک ریازان و مشاور چینی دریافت کرد.

آموزش ابتدایی تسیولکوفسکی و برادرانش توسط مادرشان به آنها ارائه شد. این او بود که خواندن را به کنستانتین آموخت (مادرش فقط الفبا را به او یاد داد، اما خود تسیولکوفسکی فهمید که چگونه کلمات را از حروف کنار هم بگذارد)، بنویسد و او را با اصول حساب آشنا کرد.

در سن 9 سالگی، Tsiolkovsky، در حالی که در زمستان سورتمه سواری می کرد، سرما خورد و به مخملک مبتلا شد. در اثر عوارض بیماری شنوایی خود را از دست داد. چیزی فرا رسید که کنستانتین ادواردوویچ بعدها آن را "غم انگیزترین و تاریک ترین دوران زندگی من" خواند. در این زمان، Tsiolkovsky برای اولین بار شروع به نشان دادن علاقه خود به صنایع دستی کرد.

در سال 1868، خانواده Tsiolkovsky به Vyatka نقل مکان کردند. در سال 1869 به همراه برادر کوچکترش ایگناتیوس وارد کلاس اول ورزشگاه مردان ویاتکا شد. آموزش و پرورش داده شد با سختی زیاد، موضوعات زیادی وجود داشت، معلمان سختگیر بودند. ناشنوایی مشکل بزرگی بود. در همان سال خبر غم انگیزی از سن پترزبورگ رسید - برادر بزرگتر دیمیتری که در مدرسه نیروی دریایی تحصیل می کرد درگذشت. این مرگ تمام خانواده، به ویژه ماریا ایوانونا را شوکه کرد. در سال 1870، مادر کوستیا، که او بسیار دوستش داشت، به طور غیر منتظره درگذشت. اندوه پسر یتیم را له کرد. کوستیا که قبلاً در تحصیلات خود با موفقیت درخشیده نبود ، تحت ستم و ستم از بدبختی هایی که برای او رخ داد ، بدتر و بدتر درس خواند. او به شدت از ناشنوایی خود آگاه شد، که او را بیشتر و بیشتر منزوی کرد. به خاطر شوخی‌هایش بارها تنبیه شد و در سلول تنبیه ماند.

در کلاس دوم، Tsiolkovsky برای سال دوم ماند و از سوم اخراج شد. پس از آن کنستانتین ادواردوویچ هرگز در هیچ کجا تحصیل نکرد - او منحصراً به تنهایی تحصیل کرد. کتاب ها تنها دوستان پسر می شوند. بر خلاف معلمان ورزشگاه، کتاب ها سخاوتمندانه به او دانش می بخشند و هرگز کوچکترین سرزنشی نمی کنند.

در همان زمان، کنستانتین تسیولکوفسکی درگیر خلاقیت فنی و علمی شد. او به طور مستقل یک ماشین تراش خانگی، کالسکه های خودکششی و لوکوموتیو ساخت. من به ترفندهای جادویی علاقه مند بودم و به پروژه ای برای ماشینی با بال فکر می کردم.

توانایی های پسرش برای پدر آشکار می شود و تصمیم می گیرد پسر را برای ادامه تحصیل به مسکو بفرستد. هر روز از ساعت 10 صبح تا 3 تا 4 بعد از ظهر، این مرد جوان در کتابخانه عمومی چرتکوو، تنها کتابخانه رایگان مسکو در آن زمان، به مطالعه علم می پردازد.

کار در کتابخانه منوط به یک روال مشخص بود. در صبح، کنستانتین به مطالعه علوم دقیق و طبیعی پرداخت که نیاز به تمرکز و وضوح ذهن داشت. سپس به مطالب ساده تر روی آورد: داستان و روزنامه نگاری. او به طور فعال مجلات "ضخیم" را مطالعه می کرد، جایی که هم مقالات علمی مروری و هم مقالات روزنامه نگاری منتشر می شد. من با اشتیاق شکسپیر، لئو تولستوی، تورگنیف را خواندم و مقالات دیمیتری پیساروف را تحسین کردم: "پیسارف مرا از شادی و خوشحالی به لرزه درآورد. سپس در او دومین «من»م را دیدم. تسیولکوفسکی در اولین سال زندگی خود در مسکو به تحصیل فیزیک و ریاضیات پایه پرداخت. در سال 1874، کتابخانه چرتکوفسکی به ساختمان موزه رومیانتسف منتقل شد. کنستانتین در اتاق مطالعه جدید، حساب دیفرانسیل و انتگرال، جبر عالی، هندسه تحلیلی و کروی را مطالعه می کند. سپس نجوم، مکانیک، شیمی. در سه سال، کنستانتین به طور کامل بر برنامه درسی ژیمناستیک و همچنین بخش قابل توجهی از برنامه درسی دانشگاه تسلط یافت. متأسفانه پدرش دیگر نمی توانست هزینه اقامتش در مسکو را بپردازد و علاوه بر این، حال خوبی نداشت و خود را برای بازنشستگی آماده می کرد. کنستانتین با دانشی که به دست آورد، به راحتی می‌توانست کار مستقلی را در استان‌ها آغاز کند و همچنین تحصیلات خود را در خارج از مسکو ادامه دهد. در پاییز 1876، ادوارد ایگناتیویچ پسرش را به ویاتکا فراخواند و کنستانتین به خانه بازگشت.

کنستانتین ضعیف، لاغر و لاغر به ویاتکا بازگشت. شرایط سخت زندگی در مسکو و کار شدید نیز منجر به بدتر شدن بینایی شد. پس از بازگشت به خانه، Tsiolkovsky شروع به عینک زدن کرد. کنستانتین پس از به دست آوردن قدرت خود، شروع به تدریس خصوصی دروس فیزیک و ریاضیات کرد. اولین درس خود را به لطف ارتباطات پدرم در جامعه لیبرال آموختم. او که خود را به عنوان یک معلم با استعداد ثابت کرد، متعاقباً هیچ کمبودی نداشت. هنگام تدریس دروس ، تسیولکوفسکی از روش های اصلی خود استفاده می کرد که اصلی ترین آنها یک نمایش بصری بود - کنستانتین برای درس های هندسه مدل های کاغذی چند وجهی ساخت ، او به همراه دانش آموزان خود آزمایش های زیادی را در درس های فیزیک انجام داد که باعث شهرت معلم شد. که مطالب را خوب و واضح توضیح می دهد و کلاس هایش همیشه جالب است. همه چیز مال توست وقت آزاددر آن یا در کتابخانه صرف شده است. من زیاد می خوانم - ادبیات تخصصی، داستان، روزنامه نگاری. بر اساس زندگینامه او، در این زمان او "Principia" اثر اسحاق نیوتن را خواند که تسیولکوفسکی تا پایان عمر به نظرات علمی او پایبند بود.

در پایان سال 1876 درگذشت برادر جوانتر - برادر کوچکترکنستانتینا ایگناتیوس برادران از کودکی بسیار نزدیک بودند، کنستانتین به ایگناتیوس با صمیمی ترین افکار خود اعتماد کرد و مرگ برادرش ضربه سنگینی بود. تا سال 1877، ادوارد ایگناتیویچ قبلاً بسیار ضعیف و بیمار بود، مرگ غم انگیز همسر و فرزندانش تحت تأثیر قرار گرفت (به جز پسران دیمیتری و ایگناتیوس، در این سال ها تسیولکوفسکی ها بیشترین از دست دادن خود را از دست دادند. جوانترین دختر- کاترین - او در سال 1875 در زمان غیبت کنستانتین درگذشت)، رئیس خانواده بازنشسته شد. در سال 1878، کل خانواده Tsiolkovsky به ریازان بازگشتند.

آثار علمی

اولین کار Tsiolkovsky به مکانیک در زیست شناسی اختصاص داشت. این مقاله «نمایش گرافیکی احساسات» بود که در سال 1880 نوشته شد. در آن، تسیولکوفسکی نظریه بدبینانه "صفر متلاطم" را که مشخصه او در آن زمان بود، توسعه داد و ایده بی معنی بودن را از نظر ریاضی اثبات کرد. زندگی انسان. تسیولکوفسکی این مقاله را برای مجله «اندیشه روسی» فرستاد، اما در آنجا چاپ نشد و نسخه خطی برگردانده نشد. تسیولکوفسکی به موضوعات دیگر روی آورد.

در سال 1881، تسیولکوفسکی اولین کتاب معتبر خود را نوشت کار علمی"نظریه گازها". Tsiolkovsky به طور مستقل پایه های نظریه جنبشی گازها را توسعه داد.

اگرچه خود مقاله چیز جدیدی را نشان نمی دهد و نتیجه گیری های موجود در آن کاملاً دقیق نیست، با این وجود، توانایی های بزرگ و سخت کوشی نویسنده را نشان می دهد، زیرا نویسنده در این زمینه بزرگ نشده است. موسسه تحصیلیو دانشش را فقط مدیون خودش است...

دومین کار علمی مقاله 1882 "مکانیک مانند ارگانیسم متغیر" بود.

سومین کار مقاله "مدت تابش خورشید" در سال 1883 بود که در آن تسیولکوفسکی مکانیسم عمل ستاره را توضیح داد. او خورشید را به عنوان یک توپ گاز ایده آل در نظر گرفت، سعی کرد دما و فشار مرکز آن و طول عمر خورشید را تعیین کند. تسیولکوفسکی در محاسبات خود فقط از قوانین اساسی مکانیک و گازها استفاده می کرد.

اثر بعدی تسیولکوفسکی، "فضای آزاد"، 1883، در قالب یک دفتر خاطرات نوشته شد. این یک نوع آزمایش فکری است، داستان از طرف ناظری گفته می شود که در فضای آزاد بدون هوا است و نیروهای جاذبه و مقاومت را تجربه نمی کند. Tsiolkovsky احساسات چنین ناظری، توانایی ها و محدودیت های او را در حرکت و دستکاری اشیاء مختلف توصیف می کند. او رفتار گازها و مایعات در "فضای آزاد"، عملکرد دستگاه های مختلف و فیزیولوژی موجودات زنده - گیاهان و حیوانات را تجزیه و تحلیل می کند. نتیجه اصلی این کار را می توان اصلی در نظر گرفت که اولین بار توسط Tsiolkovsky در مورد تنها فرموله شد روش ممکنحرکت در "فضای آزاد" - حرکت جت.

در سال 1885، تسیولکوفسکی بالونی را با طرح خود ساخت که نتیجه آن مقاله حجیم "تئوری و تجربه بالونی با شکل کشیده در جهت افقی" بود. توجیه علمی و فنی برای ایجاد یک طرح کشتی هوایی کاملاً جدید و اصلی با پوسته فلزی نازک ارائه کرد. Tsiolkovsky نقشه هایی از نماهای کلی بالن و برخی از اجزای مهم طراحی آن ارائه کرد. ویژگی های اصلی کشتی هوایی توسعه یافته توسط Tsiolkovsky:

حجم پوسته متغیر بود که باعث می شد نیروی بالابر ثابت در ارتفاعات و دماهای مختلف پرواز حفظ شود. هوای جویاطراف کشتی هوایی

تسیولکوفسکی از استفاده از هیدروژن انفجاری اجتناب کرد؛ کشتی هوایی او پر از هوای گرم بود. ارتفاع بلند کردن کشتی هوایی را می توان با استفاده از یک سیستم گرمایش توسعه یافته جداگانه تنظیم کرد.

پوسته فلزی نازک نیز موجدار بود که استحکام و پایداری آن را افزایش داد.

در سال 1887، تسیولکوفسکی یک داستان کوتاه "روی ماه" نوشت - اولین اثر علمی تخیلی او. داستان از بسیاری جهات سنت‌های «فضای آزاد» را ادامه می‌دهد، اما لباس‌های بیشتری را پوشانده است فرم هنری، دارای یک طرح کامل و البته بسیار متعارف است. دو قهرمان بی نام - نویسنده و دوستش - به طور غیرمنتظره ای به ماه ختم می شوند. وظیفه اصلی و تنها کار توصیف تأثیرات ناظر واقع در سطح آن است.

تسیولکوفسکی منظره آسمان و نورهای مشاهده شده از سطح ماه را توصیف می کند. او به تفصیل پیامدهای گرانش کم، نبود جو و دیگر ویژگی های ماه (سرعت چرخش به دور زمین و خورشید، جهت گیری ثابت نسبت به زمین) را تجزیه و تحلیل کرد. داستان همچنین در مورد رفتار مورد انتظار گازها و مایعات و ابزار اندازه گیری صحبت می کند.

در دوره 6 اکتبر 1890 - 18 مه 1891، بر اساس آزمایشات در مورد مقاومت هوا، Tsiolkovsky اثر بزرگی به نام "در مورد مسئله پرواز با بال" نوشت. این دست نوشته به A.G. Stoletov تحویل داده شد و او آن را برای بررسی به N.E. ژوکوفسکی، که یک بررسی محفوظ اما کاملا مطلوب نوشت.

در فوریه 1894، کنستانتین ادواردوویچ اثر "هواپیما یا ماشین پرنده مانند (هواپیمایی)" را نوشت. او در آن نموداری از مقیاس های آیرودینامیکی که طراحی کرده بود ارائه داد.

او همچنین یک نصب ویژه ساخت که به شما امکان می دهد برخی از پارامترهای آیرودینامیکی هواپیما را اندازه گیری کنید.

مطالعه ویژگی‌های آیرودینامیکی بدنه‌ها با اشکال مختلف و طرح‌های احتمالی هواپیما، تسیولکوفسکی را به تدریج به فکر گزینه‌هایی برای پرواز در فضای بدون هوا و تسخیر فضا انداخت. در سال 1895 کتاب "رویاهای زمین و آسمان" او منتشر شد و یک سال بعد مقاله ای در مورد جهان های دیگر، موجودات هوشمند از سیارات دیگر و ارتباط زمینیان با آنها منتشر شد.

در سال 1896، کنستانتین ادواردوویچ شروع به نوشتن اثر اصلی خود، "کاوش در فضاهای جهان با استفاده از ابزارهای واکنشی" کرد. در سال 1903، K.E. Tsiolkovsky این اثر را در مجله Scientific Review منتشر کرد، "که در آن برای اولین بار امکان پرواز فضایی با استفاده از راکت های مایع به طور علمی اثبات شد و فرمول های محاسباتی اولیه برای پرواز آنها ارائه شد. کنستانتین ادواردوویچ اولین نفر در این زمینه بود. تاریخ علم به طور دقیق حرکت مستطیلی راکت ها را به عنوان اجسام با جرم متغیر فرمول بندی و مطالعه کرد.

کشف K.E. Tsiolkovsky راه های اصلی را برای بهبود موشک ها نشان داد: افزایش نرخ جریان گاز و افزایش عرضه نسبی سوخت. بخش دوم کار "کاوش در فضاهای جهان با استفاده از ابزار جت" در سال 1911-1912 منتشر شد. در مجله "بولتن هوانوردی". در سال 1914، ضمیمه‌ای به قسمت‌های اول و دوم اثری به همین نام به‌عنوان بروشور جداگانه‌ای توسط نویسنده منتشر شد. در سال 1926 اثر "کاوش در فضاهای جهان توسط ابزارهای واکنشی" با اضافات و تغییراتی مجدداً منتشر شد. از ویژگی های روش خلاق دانشمند، وحدت تحقیقات علمی و نظری و تجزیه و تحلیل و توسعه راه های ممکن برای اجرای عملی آنها بود. K.E. Tsiolkovsky مشکلات مربوط به پرواز فضایی موشک را به طور علمی اثبات کرد. او همه چیز مربوط به موشک (تک مرحله ای و چند مرحله ای) را با جزئیات بررسی کرد: قوانین حرکت موشک، اصل طراحی آن، مسائل انرژی، کنترل، آزمایش، اطمینان از قابلیت اطمینان سیستم ها، ایجاد شرایط قابل سکونت و حتی انتخاب یک خدمه سازگار از نظر روانی تسیولکوفسکی خود را به اشاره به ابزاری برای نفوذ انسان به فضا - موشک محدود نکرد، بلکه توصیف همراه با جزئیاتموتور ایده های او در مورد انتخاب سوخت مایع دو جزئی، در مورد خنک سازی احیا کننده محفظه احتراق و نازل موتور با اجزای سوخت، عایق سرامیکی عناصر ساختاری، ذخیره سازی جداگانه و پمپاژ اجزای سوخت به داخل محفظه احتراق، در مورد کنترل بردار رانش با چرخاندن قسمت خروجی نازل و سکان های گاز نبوی شد. کنستانتین ادواردوویچ همچنین در مورد امکان استفاده از انواع دیگر سوخت، به ویژه، انرژی تجزیه اتم ها فکر کرد. او این ایده را در سال 1911 بیان کرد. در همان سال، K.E. Tsiolkovsky ایده ایجاد موتورهای جت الکتریکی را مطرح کرد و اشاره کرد که «شاید با کمک الکتریسیته، در طول زمان بتوان به ذرات خارج شده از جت سرعت بسیار زیادی داد. دستگاه.”

این دانشمند بسیاری از سؤالات خاص را در مورد دستگاه در نظر گرفت سفینه فضایی. در سال 1926، K.E. Tsiolkovsky استفاده از یک موشک دو مرحله ای را برای دستیابی به اولین سرعت کیهانی پیشنهاد کرد و در سال 1929، در کار خود "قطارهای موشک فضایی"، یک نظریه ریاضی منسجم از یک موشک چند مرحله ای ارائه کرد. در 1934-1935 او در نسخه خطی «مبانی ساخت موتورهای گازی، موتورها و هواپیما» راه دیگری را برای دستیابی به سرعت کیهانی پیشنهاد کرد که «اسکادران موشک» نام داشت. این دانشمند به مشکل ایجاد ایستگاه های بین سیاره ای اهمیت ویژه ای داد. او در حل این مشکل، امکان تحقق رویای دیرینه انسان را در تسخیر فضای اطراف خورشید و ایجاد «سکونتگاه‌های اثیری» در آینده دید. K.E. Tsiolkovsky طرح بزرگی را برای تسخیر فضاهای جهان ترسیم کرد که در حال حاضر با موفقیت در حال اجرا است.

آیرودینامیک موشک بین سیاره ای Tsiolkovsky

دستاوردهای علمی

K.E. تسیولکوفسکی ادعا کرد که او نظریه علم موشک را تنها به عنوان کاربردی برای تحقیقات فلسفی خود توسعه داد. او بیش از 400 اثر نوشت که بیشتر آنها به دلیل ارزش های مشکوک برای خوانندگان عمومی کمتر شناخته شده است.

اولین تحقیق علمی تسیولکوفسکی به سال های 1880-1881 برمی گردد. او بدون اطلاع از اکتشافاتی که قبلاً انجام شده بود، کار "نظریه گازها" را نوشت که در آن پایه های نظریه جنبشی گازها را تشریح کرد. دومین اثر او، «مکانیک ارگانیسم جانوری»، مورد بازبینی مطلوب I.M. سچنوف و تسیولکوفسکی در انجمن فیزیک و شیمی روسیه پذیرفته شدند.

کارهای اصلی تسیولکوفسکی پس از سال 1884 با چهار مشکل عمده همراه بود: اثبات علمی یک بالون تمام فلزی (کشتی هوایی)، یک هواپیمای ساده، یک هاورکرافت و یک موشک برای سفرهای بین سیاره ای.

او در آپارتمان خود اولین آزمایشگاه آیرودینامیک را در روسیه ایجاد کرد. تسیولکوفسکی در سال 1897 اولین تونل باد را با قسمت کار باز در روسیه ساخت و یک تکنیک آزمایشی در آن ایجاد کرد و در سال 1900 با کمک هزینه آکادمی علوم دمیدن از ساده ترین مدل ها را انجام داد. ضریب درگ یک توپ، صفحه تخت، استوانه، مخروط و سایر اجسام را تعیین کرد. Tsiolkovsky جریان هوا را در اطراف اجسام با اشکال هندسی مختلف توصیف کرد.

Tsiolkovsky مکانیک پرواز کنترل شده را مطالعه کرد و در نتیجه یک بالون کنترل شده طراحی کرد. کنستانتین ادواردویچ اولین کسی بود که ایده یک کشتی هوایی تمام فلزی را مطرح کرد و مدل آن را ساخت. پروژه کشتی هوایی Tsiolkovsky که برای زمان خود پیشرفته بود، پشتیبانی نشد. نویسنده از دریافت یارانه برای ساخت مدل محروم شد.

در سال 1892 او به حوزه جدید و کم کاوش هواپیماهای سنگین تر از هوا روی آورد. تسیولکوفسکی ایده ساخت یک هواپیما با اسکلت فلزی را مطرح کرد.

از سال 1896، Tsiolkovsky به طور سیستماتیک تئوری حرکت وسایل نقلیه جت را مطالعه کرد. افکار در مورد استفاده از اصل موشک در فضا توسط تسیولکوفسکی در سال 1883 بیان شد، اما او در سال 1896 یک نظریه سختگیرانه در مورد نیروی محرکه جت ارائه کرد.

· سرعت موشک در هر لحظه.

· تکانه خاص سوخت.

جرم موشک در لحظات اولیه و نهایی زمان

در سال 1903، او مقاله "اکتشاف فضاهای جهان توسط جت ابزارها" را منتشر کرد، جایی که او اولین کسی بود که ثابت کرد موشک وسیله ای است که قادر به پرواز فضایی است. در این مقاله و دنباله های بعدی آن (1911 و 1914)، او ایده هایی را در مورد نظریه موشک ها و استفاده از موتورهای موشک مایع ارائه کرد.

نتیجه انتشار اول اصلاً آن چیزی نبود که کنستانتین ادواردوویچ انتظار داشت. نه هموطنان و نه دانشمندان خارجی از تحقیقاتی که علم امروز به آن افتخار می کند قدردانی نکردند. صرفاً دورانی جلوتر از زمان خود بود. در سال 1911 قسمت دوم این اثر منتشر شد. Tsiolkovsky کار برای غلبه بر نیروی گرانش را محاسبه می کند، سرعت مورد نیاز برای ورود دستگاه به منظومه شمسی ("سرعت دوم کیهانی") و زمان پرواز را تعیین می کند. این بار این مقاله سر و صدای زیادی به پا کرد دنیای علمی. تسیولکوفسکی دوستان زیادی در دنیای علم پیدا کرد.

در سالهای 1926 - 1929، تسیولکوفسکی یک سوال عملی را حل کرد: برای رسیدن به سرعت پرتاب و ترک زمین، چه مقدار سوخت باید به یک موشک وارد شود. معلوم شد که سرعت نهایی موشک به سرعت گازهای خارج شده از آن و اینکه چند برابر وزن سوخت بیشتر از وزن موشک خالی است بستگی دارد.

تسیولکوفسکی تعدادی ایده را مطرح کرد که در علم موشک کاربرد پیدا کرد. آنها پیشنهاد کردند: سکان های گازی (ساخته شده از گرافیت) برای کنترل پرواز موشک و تغییر مسیر مرکز جرم آن. استفاده از اجزای سوخت برای خنک کردن پوسته بیرونی فضاپیما (در هنگام ورود به جو زمین)، دیواره های محفظه احتراق و نازل؛ سیستم پمپاژ برای تامین اجزای سوخت؛ مسیرهای فرود بهینه یک فضاپیما در هنگام بازگشت از فضا و غیره. در زمینه سوخت موشک، تسیولکوفسکی تحقیق کرد. عدد بزرگاکسید کننده ها و مواد احتراق مختلف؛ بخارهای سوخت توصیه شده؛ اکسیژن مایع با هیدروژن، اکسیژن با کربن. کنستانتین ادواردویچ در ایجاد تئوری پرواز هواپیماهای جت بسیار و مثمر ثمر کار کرد، طراحی موتور توربین گاز خود را اختراع کرد. در سال 1927 نظریه و نمودار یک قطار هواناو را منتشر کرد. او اولین کسی بود که شاسی "شاسی جمع شونده پایین" را پیشنهاد کرد. پرواز فضایی و ساخت سفینه هوایی مهمترین مشکلاتی بود که او زندگی خود را وقف آن کرد.

تسیولکوفسکی از ایده تنوع اشکال حیات در کیهان دفاع کرد و اولین نظریه پرداز و مروج اکتشاف انسان در فضای بیرونی بود.

تسیولکوفسکی به عنوان مخالف نظریه نسبیت انیشتین

تسیولکوفسکی نسبت به نظریه نسبیت آلبرت انیشتین بدبین بود.

او نظریه جهان در حال انبساط را بر اساس مشاهدات طیف‌سنجی (تغییر قرمز) طبق گفته ای. هابل رد کرد و این تغییر را نتیجه دلایل دیگری دانست. به ویژه، او تغییر رنگ قرمز را با کاهش سرعت نور در محیط کیهانی، ناشی از «موانع ماده معمولی پراکنده در همه جای فضا» توضیح داد و به این وابستگی اشاره کرد: «هر چه حرکت ظاهری سریع‌تر باشد، دورتر از سحابی (کهکشان).

تسیولکوفسکی در مورد محدودیت سرعت نور از نظر انیشتین در همین مقاله نوشت:

نتیجه‌گیری دوم او: سرعت نمی‌تواند از سرعت نور، یعنی 300 هزار کیلومتر در ثانیه تجاوز کند. این همان شش روزی است که گفته می شود برای خلق جهان استفاده شده است.»

تسیولکوفسکی همچنین اتساع زمان را در نظریه نسبیت رد کرد:

اتساع زمان در کشتی هایی که با سرعت زیر نور پرواز می کنند در مقایسه با زمان زمینینمایانگر یک فانتزی یا یکی از آخرین اشتباهات یک ذهن غیر فلسفی است. ... کند شدن زمان! بفهمید چه مزخرفات وحشیانه ای در این کلمات وجود دارد!»

تسیولکوفسکی با تلخی و عصبانیت در مورد "فرضیه های چند داستانی" صحبت کرد که اساس آنها چیزی جز تمرین های کاملاً ریاضی نیست ، اگرچه جالب است ، اما نشان دهنده مزخرف است.

او بیان کرد:

«تئوری‌های بی‌معنا پس از توسعه موفقیت‌آمیز و عدم مواجهه با مقاومت کافی، یک پیروزی موقت به دست آورده‌اند، اما آن‌ها آن را با وقار غیرمعمول با شکوه جشن می‌گیرند!»

جوایز تسیولکوفسکی و تداوم یاد او

سفارش سنت استانیسلاوس درجه 3. برای کار وظیفه شناسانه، در ماه می 1906 جایزه ای به او اهدا شد که در ماه اوت صادر شد.

سفارش سنت آن، درجه 3. در ماه مه 1911 به دلیل کار وظیفه شناسانه، به درخواست شورای مدرسه زنان اسقف نشین کالوگا اعطا شد.

برای خدمات ویژه در زمینه اختراعات با اهمیت زیادی برای قدرت اقتصادی و دفاع از اتحاد جماهیر شوروی، Tsiolkovsky در سال 1932 نشان پرچم قرمز کار را دریافت کرد. زمان اهدای این جایزه همزمان با جشن تولد 75 سالگی این دانشمند است.

در آستانه صدمین سالگرد تولد تسیولکوفسکی در سال 1954، ANSSSR مدال طلایی را به نام خود تأسیس کرد. K. E. Tsiolkovsky "3a آثار برجسته در زمینه ارتباطات بین سیاره ای."

بناهای یادبود این دانشمند در کالوگا و مسکو برپا شد. یک خانه-موزه یادبود در کالوگا، یک خانه-موزه در بوروفسک و یک خانه-موزه در کیروف (ویاتکا سابق) ایجاد شد. موزه ایالتی تاریخ کیهان شناسی و مؤسسه آموزشی (موزه ایالتی کالوگا کنونی) نام او را دارند. دانشگاه علوم تربیتی، مدرسه در کالوگا، موسسه فناوری هوانوردی مسکو.

دهانه ماه سیاره کوچک 1590 Tsiolkovskaja به نام Tsiolkovsky نامگذاری شده است.

در مسکو، سنت پترزبورگ، لیپتسک، تیومن، کیرووا و بسیاری دیگر شهرک هاخیابان هایی به نام او وجود دارد.

در کالوگا، از سال 1966، خوانش های علمی به یاد K. E. Tsiolkovsky برگزار می شود.

در سال 1991 آکادمی کیهان‌نوردی تأسیس شد. K. E. Tsiolkovsky. در 16 ژوئن 1999، آکادمی "روسی" نام گرفت.

در سال یکصد و پنجاهمین سالگرد تولد K. E. Tsiolkovsky ، کشتی باری "Progress M-61" نام "Konstantin Tsiolkovsky" را به خود اختصاص داد و تصویری از دانشمند بر روی قسمت سر قرار گرفت. پرتاب در 2 آگوست 2007 انجام شد.

در فوریه 2008 K. E. Tsiolkovsky به دلیل ایجاد منبع همه پروژه‌ها برای اکتشاف انسان در فضاهای جدید در فضا، جایزه عمومی "نماد علم" را دریافت کرد.

نتیجه

Tsiolkovsky بنیانگذار نظریه ارتباطات بین سیاره ای است. تحقیقات او اولین تحقیقی بود که امکان دستیابی به سرعت های کیهانی را نشان داد و امکان پروازهای بین سیاره ای را اثبات کرد. او اولین کسی بود که موضوع موشک - ماهواره مصنوعی زمین را مطالعه کرد و ایده ایجاد ایستگاه های نزدیک به زمین را به عنوان سکونتگاه های مصنوعی با استفاده از انرژی خورشیدی و پایگاه های میانی برای ارتباطات بین سیاره ای بیان کرد. مشکلات پزشکی و بیولوژیکی ناشی از پروازهای فضایی طولانی مدت را بررسی کرد.

کنستانتین ادواردویچ اولین ایدئولوگ و نظریه پرداز اکتشاف انسان در فضای بیرونی بود که هدف نهایی آن به نظر او در قالب بازسازی کامل ماهیت بیوشیمیایی موجودات متفکر تولید شده توسط زمین بود. در این راستا، او پروژه هایی را برای سازماندهی جدید بشریت مطرح کرد که در آن ایده های آرمانشهرهای اجتماعی دوره های مختلف تاریخی به طور منحصر به فردی در هم تنیده شده است.

تحت حکومت شوروی، شرایط زندگی و کار تسیولکوفسکی به شدت تغییر کرد. به تسیولکوفسکی مستمری شخصی اختصاص داده شد و فرصتی برای فعالیت پربار فراهم شد. کارهای او کمک قابل توجهی به توسعه فناوری موشکی و فضایی در اتحاد جماهیر شوروی و سایر کشورها کرد.

فهرست منابع استفاده شده

1. آرلازوروف م.اس. تسیولکوفسکی. زندگی انسانهای شگفت انگیز.-م.، "گارد جوان"، 1962-320 ص.

2. Demin V.I. تسیولکوفسکی. زندگی انسانهای شگفت انگیز.-م.، "گارد جوان"، 2005-336 ص.

3. Alekseeva V.I. فلسفه جاودانگی K.E. Tsiolkovsky: خاستگاه های سیستم و امکانات تجزیه و تحلیل // مجله "علوم اجتماعی و مدرنیته" شماره 3، 2001.

4. Kazyutinsky V.V. فلسفه کیهانی K.E. Tsiolkovsky: جوانب مثبت و منفی. // «زمین و کیهان» شماره 4، 2003، ص. 43 - 54.

ستاره رویاپرداز

کارهای K.E. Tsiolkovsky در مورد دینامیک موشک و نظریه ارتباطات بین سیاره ای اولین تحقیق جدی در ادبیات علمی و فنی جهان بود. در این مطالعات فرمول های ریاضیو محاسبات عمیق و ایده های روشن، به صورت اصیل و واضح فرموله شده است. بیش از نیم قرن از انتشار اولین مقالات تسیولکوفسکی در مورد تئوری نیروی محرکه جت می گذرد. یک قاضی سختگیر و بی رحم - زمان - فقط عظمت ایده ها، اصالت خلاقیت و خرد بالای نفوذ در جوهر الگوهای جدید پدیده های طبیعی را که مشخصه این آثار کنستانتین ادواردوویچ تسیلکوفسکی است، آشکار و تأکید می کند. آثار او به اجرای جسارت های جدید علم و فناوری شوروی کمک می کند. میهن ما می تواند به دانشمند نامدار خود که پیشگام مسیرهای جدید در علم و صنعت است افتخار کند.
کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی دانشمند برجسته روسی، محققی با توانایی بسیار زیاد در کار و پشتکار، مردی با استعداد است. وسعت و غنای تخیل خلاق او با قوام منطقی و دقت ریاضی قضاوت ها ترکیب شده بود. او یک مبتکر واقعی در علم بود. مهم ترین و قابل قبول ترین تحقیقات تسیولکوفسکی به اثبات تئوری نیروی محرکه جت مربوط می شود. در آخر ربع قرن نوزدهمو در آغاز قرن بیستم، کنستانتین ادواردوویچ علم جدیدی را ایجاد کرد که قوانین حرکت موشک را تعیین می کرد و اولین طرح ها را برای کاوش در فضاهای بی کران جهان با ابزارهای جت ایجاد کرد. بسیاری از دانشمندان در آن زمان، موتورهای جت و فناوری موشک را از نظر اهمیت عملی بیهوده و بی‌اهمیت می‌دانستند و موشک‌ها را فقط برای آتش‌بازی سرگرمی و روشنایی مناسب می‌دانستند.
کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی در 17 سپتامبر 1857 در روستای باستانی روسیه Izhevskoye واقع در دشت سیلابی رودخانه Oka، ناحیه اسپاسکی، استان ریازان، در خانواده جنگلبان ادوارد ایگناتیویچ تسیولکوفسکی به دنیا آمد.
پدر کنستانتین، ادوارد ایگناتیویچ تسیولکوفسکی (1820-1881، نام کامل - ماکار-ادوارد-اراسموس)، در روستای کوروستیانین (منطقه فعلی گوشچانسکی، منطقه ریونه در شمال غربی اوکراین) به دنیا آمد. در سال 1841 از مؤسسه جنگلداری و نقشه برداری زمین در سن پترزبورگ فارغ التحصیل شد، سپس به عنوان جنگلبان در استان های اولونتس و سن پترزبورگ خدمت کرد. در سال 1843 او به جنگلداری پرونسکی در ناحیه اسپاسکی استان ریازان منتقل شد. زندگی در روستای Izhevsk، من ملاقات کرد همسر آیندهماریا ایوانونا یوماشوا (1832 - 1870)، مادر کنستانتین تسیولکوفسکی. با داشتن ریشه های تاتاری، او در سنت روسی بزرگ شد. اجداد ماریا ایوانوونا تحت فرمان ایوان مخوف به استان پسکوف نقل مکان کردند. پدر و مادر او که از نجیب زادگان کوچک زمین بودند، صاحب یک کارگاه کوپ سازی و سبد فروشی نیز بودند. ماریا ایوانونا زنی تحصیل کرده بود: او از دبیرستان فارغ التحصیل شد، لاتین، ریاضیات و علوم دیگر را می دانست.

تقریباً بلافاصله پس از عروسی در سال 1849 ، زوج Tsiolkovsky به روستای Izhevskoye ، منطقه Spassky نقل مکان کردند و تا سال 1860 در آنجا زندگی کردند.
تسیولکوفسکی در مورد والدینش نوشت: "پدر همیشه خونسرد و محجوب بود. در میان آشنایان او شناخته شده بود شخص با هوشو بلندگو در میان مقامات - سرخ و بی‌تحمل در صداقت آرمانی‌اش... او شوق اختراع و سازندگی داشت. من هنوز زنده نبودم که او یک خرمنکوب را اختراع کرد و ساخت. افسوس، ناموفق! برادران بزرگتر گفتند که او با آنها ماکت خانه ها و قصرها را ساخت. پدرم ما را به انجام هر نوع کار بدنی و به طور کلی فعالیت های آماتور تشویق می کرد. تقریباً همیشه همه کارها را خودمان انجام می‌دادیم... مادر شخصیتی کاملاً متفاوت داشت - طبیعتی آرام، تندخو، خندان، مسخره‌گر و با استعداد. شخصیت و اراده در پدر غالب بود و استعداد در مادر.»
در زمان تولد کوستیا، خانواده در خانه ای در خیابان پولنایا (اکنون خیابان تسیولکوفسکی) زندگی می کردند که تا به امروز باقی مانده است و هنوز در مالکیت خصوصی است.
کنستانتین فقط برای مدت کوتاهی - سه سال اول زندگی خود - فرصتی برای زندگی در ایژفسک داشت و تقریباً هیچ خاطره ای از این دوره نداشت. ادوارد ایگناتیویچ در خدمت خود مشکلاتی داشت - مافوق او از نگرش لیبرال او نسبت به دهقانان محلی ناراضی بودند.
در سال 1860 ، پدر کنستانتین به سمت کارمند اداره جنگلداری به ریازان منتقل شد و به زودی تدریس تاریخ طبیعی و مالیات را در کلاس های نقشه برداری و مالیات ژیمنازیوم ریازان آغاز کرد و رتبه شورای عالی را دریافت کرد. این خانواده تقریباً هشت سال در Ryazan در خیابان Voznesenskaya زندگی کردند. در این مدت، وقایع بسیاری رخ داد که بر کل زندگی آینده کنستانتین ادواردویچ تأثیر گذاشت.

Kostya Tsiolkovsky در کودکی.
ریازان

آموزش ابتدایی کوستیا و برادرانش توسط مادرشان به آنها ارائه شد. این او بود که به کنستانتین خواندن و نوشتن آموخت و او را با آغاز حساب آشنا کرد. کوستیا خواندن از "قصه های پریان" اثر الکساندر آفاناسیف را آموخت و مادرش فقط الفبا را به او یاد داد ، اما کوستیا تسیولکوفسکی فهمید که چگونه کلمات را از حروف جمع کند.
اولین سالهای کودکی کنستانتین ادواردویچ شاد بود. او کودکی سرزنده، باهوش، مبتکر و تأثیرپذیر بود. در تابستان، پسر و دوستانش در جنگل کلبه می ساختند و دوست داشتند از نرده ها، پشت بام ها و درختان بالا بروند. من زیاد می دویدم، توپ، راندر و گورودکی بازی می کردم. او اغلب یک بادبادک پرتاب می کرد و "پست" را در امتداد یک نخ به سمت بالا می فرستاد - جعبه ای با یک سوسک. در زمستان از اسکیت روی یخ لذت می بردم. تسیولکوفسکی حدود هشت ساله بود که مادرش یک بالون کوچک "بالون" (آئروستات) به او داد که از یک کلودیوم دمیده شده و پر از هیدروژن شده بود. خالق آینده نظریه کشتی هوایی تمام فلزی از کار با این اسباب بازی لذت برد. تسیولکوفسکی با یادآوری سال‌های کودکی‌اش نوشت: «من عاشقانه عاشق خواندن بودم و هر چه در دستم بود می‌خواندم... دوست داشتم رویا ببینم و حتی به برادر کوچک‌ترم پول می‌دادم تا به حرف‌های مزخرف من گوش دهد. ما کوچک بودیم و من می خواستم خانه ها، مردم و حیوانات - همه چیز هم کوچک باشد. سپس رویای قدرت بدنی را دیدم. از نظر ذهنی بالا پریدم، مثل گربه روی میله ها و طناب ها بالا رفتم.»
تسیولکوفسکی در دهمین سال زندگی خود - در آغاز زمستان - در حالی که سورتمه می کشید، سرما خورد و به مخملک بیمار شد. این بیماری شدید بود و در اثر عوارض آن، پسر تقریباً به طور کامل شنوایی خود را از دست داد. ناشنوایی اجازه ادامه تحصیل در مدرسه را به من نداد. سیولکوفسکی بعداً می‌نویسد: «ناشنوایی باعث می‌شود بیوگرافی من مورد توجه قرار نگیرد، زیرا مرا از ارتباط با مردم، مشاهده و قرض گرفتن محروم می‌کند. بیوگرافی من از نظر چهره ها و درگیری ها ضعیف است.» از سن 11 تا 14 سالگی، زندگی تسیولکوفسکی «غمگین ترین، تاریک ترین زمان بود. K. E. Tsiolkovsky می نویسد: "من سعی می کنم آن را به حافظه خود بازگردانم ، اما اکنون چیز دیگری به خاطر نمی آورم. چیزی برای یادآوری این بار وجود ندارد.»
در این زمان، Kostya ابتدا شروع به نشان دادن علاقه خود به صنایع دستی می کند. او بعداً نوشت: "من دوست داشتم اسکیت عروسکی، خانه، سورتمه، ساعت با وزنه و غیره درست کنم. همه اینها از کاغذ و مقوا ساخته شده بود و با موم مهر و موم به هم وصل می شد."
در سال 1868، کلاس های نقشه برداری و مالیات بسته شد و ادوارد ایگناتیویچ دوباره کار خود را از دست داد. حرکت بعدی به Vyatka بود، جایی که یک جامعه بزرگ لهستانی وجود داشت و پدر خانواده دو برادر داشت، که احتمالاً به او کمک کردند تا سمت رئیس بخش جنگلداری را بدست آورد.
Tsiolkovsky درباره زندگی در Vyatka: "ویاتکا برای من فراموش نشدنی است ... زندگی بزرگسالی من از آنجا شروع شد. وقتی خانواده ما از ریازان به آنجا نقل مکان کردند، فکر می کردم این شهر کثیف، ناشنوا و خاکستری است، با خرس هایی که در خیابان ها راه می روند، اما معلوم شد که این شهر استانی بدتر نیست، و از جهاتی مال خودش است. کتابخانهمثلاً بهتر از ریازان.»
در Vyatka ، خانواده Tsiolkovsky در خانه تاجر Shuravin در خیابان Preobrazhenskaya زندگی می کردند.
در سال 1869 ، کوستیا به همراه برادر کوچکترش ایگناتیوس وارد کلاس اول ورزشگاه مردان ویاتکا شد. درس خواندن خیلی سخت بود، دروس زیاد بود، معلمان سختگیر بودند. ناشنوایی یک مانع بزرگ بود: "من اصلاً نمی توانستم معلمان را بشنوم یا فقط صداهای مبهم می شنیدم."
بعداً، در نامه ای به D.I. مندلیف در 30 اوت 1890، تسیولکوفسکی نوشت: "یک بار دیگر، دیمیتری ایوانوویچ، از شما می خواهم که کار من را تحت حمایت خود بگیرید. ظلم شرایط، ناشنوایی از ده سالگی، ناآگاهی ناشی از زندگی و مردم و دیگر شرایط نامساعد، امیدوارم ضعف مرا در نظر شما بهانه کند.»
در همان سال، 1869، خبر غم انگیزی از سن پترزبورگ رسید - برادر بزرگتر دیمیتری، که در مدرسه نیروی دریایی تحصیل می کرد، درگذشت. این مرگ تمام خانواده، به ویژه ماریا ایوانونا را شوکه کرد. در سال 1870، مادر کوستیا، که او بسیار دوستش داشت، به طور غیر منتظره درگذشت.
اندوه پسر یتیم را له کرد. کوستیا که قبلاً در تحصیلات خود با موفقیت درخشیده نبود ، تحت ستم و ستم از بدبختی هایی که برای او رخ داد ، بدتر و بدتر درس خواند. او به شدت از ناشنوایی خود آگاه شد، که او را بیشتر و بیشتر منزوی کرد. او به دلیل شوخی بارها تنبیه شد و در سلول تنبیه ماند. در کلاس دوم، کوستیا برای سال دوم ماند و از سوم (در سال 1873) با ویژگی "... برای ورود به یک مدرسه فنی" اخراج شد. پس از آن، کنستانتین ادواردویچ هرگز در هیچ جا تحصیل نکرد - او به طور انحصاری به تنهایی تحصیل کرد.
در این زمان بود که کنستانتین تسیولکوفسکی نام و جایگاه واقعی خود را در زندگی پیدا کرد. او با استفاده از کتابخانه کوچک پدرش که حاوی کتاب های علوم و ریاضیات بود، خود را آموزش می دهد. سپس اشتیاق به اختراع در او بیدار می شود. او بادکنک هایی را از دستمال کاغذی نازک می سازد، یک ماشین تراش کوچک می سازد و کالسکه ای می سازد که قرار بود با کمک باد حرکت کند. مدل کالسکه موفقیت بزرگی داشت و حتی بر خلاف باد روی تخته روی سقف حرکت می کرد! تسیولکوفسکی در مورد این دوره از زندگی خود می نویسد: "نگاه های اجمالی آگاهی ذهنی جدی هنگام مطالعه ظاهر شد. بنابراین، وقتی چهارده ساله بودم، تصمیم گرفتم حسابی بخوانم و همه چیز در آنجا کاملاً واضح و قابل درک به نظر می رسید. از آن زمان به بعد متوجه شدم که کتاب چیز ساده ای است و برای من کاملاً در دسترس است. با کنجکاوی شروع کردم به بررسی و درک برخی از کتاب های پدرم در زمینه علوم طبیعی و ریاضی... من شیفته اسطرلاب هستم، اندازه گیری فاصله تا اشیای غیرقابل دسترس، نقشه برداری، تعیین ارتفاع. و من اسطرلاب - نقاله - برپا می کنم. با کمک آن، بدون خروج از خانه، فاصله تا برج آتش را تعیین می کنم. من 400 آرشین پیدا کردم. من میرم چک میکنم معلوم می شود که درست است. از همان لحظه به دانش نظری ایمان آوردم!» توانایی های برجسته، تمایل به کار مستقل و استعداد بی شک یک مخترع، والدین K. E. Tsiolkovsky را وادار کرد که در مورد حرفه آینده و تحصیلات بعدی خود فکر کنند.
ادوارد ایگناتیویچ با اعتقاد به توانایی های پسرش، در ژوئیه 1873 تصمیم گرفت کنستانتین 16 ساله را برای ورود به مدرسه عالی فنی (دانشگاه فنی دولتی باومان مسکو فعلی) به مسکو بفرستد و نامه ای به دوستش ارائه کند که از او بخواهد. به او کمک کنید تا جا بیفتد با این حال، کنستانتین نامه را گم کرد و فقط آدرس را به خاطر آورد: خیابان نمتسکایا (اکنون خیابان باومانسکایا). پس از رسیدن به آن، مرد جوان اتاقی را در آپارتمان لباسشویی اجاره کرد.
کنستانتین به دلایل نامعلومی هرگز وارد مدرسه نشد، اما تصمیم گرفت به تنهایی تحصیلات خود را ادامه دهد. یکی از بهترین کارشناسان در مورد بیوگرافی Tsiolkovsky ، مهندس B.N. Vorobyov ، در مورد دانشمند آینده می نویسد: "او مانند بسیاری از مردان و زنان جوانی که برای تحصیل به پایتخت هجوم آوردند ، او سرشار از گلگون ترین امیدها بود. اما هیچکس به این فکر نمی کرد که به جوان ولایتمدار که با تمام وجود برای خزانه دانش می کوشید توجه کند. وضعیت مالی دشوار، ناشنوایی و ناتوانی عملی در زندگی کمتر از همه در شناسایی استعدادها و توانایی های او نقش داشته است.»
از خانه، Tsiolkovsky 10-15 روبل در ماه دریافت می کرد. او فقط نان سیاه می خورد و حتی سیب زمینی یا چای هم نداشت. اما من کتاب خریدم، رجعت، جیوه، اسید سولفوریکو غیره برای آزمایش های مختلف و دستگاه های خانگی. تسیولکوفسکی در زندگی نامه خود می نویسد: «خوب به یاد دارم که به غیر از آب و نان سیاه، آن زمان چیزی نداشتم. هر سه روز یکبار به نانوایی می رفتم و از آنجا 9 کوپیک نان می خریدم. بنابراین، من با ۹۰ کوپک در ماه زندگی می‌کردم... با این حال، از ایده‌هایم راضی بودم و نان سیاه اصلاً مرا ناراحت نکرد.»
تسیولکوفسکی علاوه بر آزمایش‌های فیزیک و شیمی بسیار مطالعه می‌کرد و هر روز از ده صبح تا سه یا چهار بعد از ظهر در کتابخانه عمومی چرتکوفسکی - تنها کتابخانه رایگان مسکو در آن زمان - به مطالعه علم می‌پرداخت.
در این کتابخانه، تسیولکوفسکی با بنیانگذار کیهان گرایی روسی، نیکولای فدوروویچ فدوروف، که در آنجا به عنوان دستیار کتابدار (کارمندی که دائماً در سالن بود) کار می کرد ملاقات کرد، اما هرگز متفکر مشهور را در کارمند فروتن نشناخت. او به من کتاب های حرام داد. سپس معلوم شد که او یک زاهد معروف، دوست تولستوی و یک فیلسوف شگفت انگیز و مرد متواضع است. او تمام حقوق ناچیز خود را به فقرا بخشید. کنستانتین ادواردویچ بعداً در زندگی نامه خود نوشت: اکنون می بینم که او می خواست مرا به مرز خود تبدیل کند، اما شکست خورد: من خیلی خجالتی بودم. تسیولکوفسکی اعتراف کرد که فدوروف استادان دانشگاه را برای او جایگزین کرده است. با این حال، این تأثیر بسیار دیرتر، ده سال پس از مرگ سقراط مسکو، خود را نشان داد، و در طول اقامت خود در مسکو، کنستانتین چیزی در مورد دیدگاه های نیکولای فدوروویچ نمی دانست و آنها هرگز در مورد کیهان صحبت نکردند.
کار در کتابخانه منوط به یک روال مشخص بود. در صبح، کنستانتین به مطالعه علوم دقیق و طبیعی پرداخت که نیاز به تمرکز و وضوح ذهن داشت. سپس به مطالب ساده تر روی آورد: داستان و روزنامه نگاری. او به طور فعال مجلات "ضخیم" را مطالعه می کرد، جایی که هم مقالات علمی مروری و هم مقالات روزنامه نگاری منتشر می شد. او با اشتیاق شکسپیر، لئو تولستوی، تورگنیف را خواند و مقالات دیمیتری پیساروف را تحسین کرد: "پیسارف مرا از شادی و خوشحالی به لرزه درآورد. سپس در او دومین «من»م را دیدم.
تسیولکوفسکی در اولین سال زندگی خود در مسکو به تحصیل فیزیک و آغاز ریاضیات پرداخت. در سال 1874، کتابخانه چرتکوفسکی به ساختمان موزه رومیانتسف منتقل شد و نیکولای فدوروف با آن به محل کار جدیدی نقل مکان کرد. کنستانتین در اتاق مطالعه جدید، حساب دیفرانسیل و انتگرال، جبر عالی، هندسه تحلیلی و کروی را مطالعه می کند. سپس نجوم، مکانیک، شیمی.
در سه سال، کنستانتین به طور کامل بر برنامه ژیمناستیک و همچنین بخش قابل توجهی از برنامه دانشگاه تسلط یافت.
متأسفانه پدرش دیگر نمی توانست هزینه اقامتش در مسکو را بپردازد و علاوه بر این، حال خوبی نداشت و خود را برای بازنشستگی آماده می کرد. کنستانتین با دانشی که به دست آورد، به راحتی می‌توانست کار مستقلی را در استان‌ها آغاز کند و همچنین تحصیلات خود را در خارج از مسکو ادامه دهد. در پاییز 1876، ادوارد ایگناتیویچ پسرش را به ویاتکا فراخواند و کنستانتین به خانه بازگشت.
کنستانتین ضعیف، لاغر و لاغر به ویاتکا بازگشت. شرایط سخت زندگی در مسکو و کار شدید نیز منجر به بدتر شدن بینایی شد. پس از بازگشت به خانه، Tsiolkovsky شروع به عینک زدن کرد. کنستانتین پس از به دست آوردن قدرت خود، شروع به تدریس خصوصی دروس فیزیک و ریاضیات کرد. اولین درس خود را به لطف ارتباطات پدرم در جامعه لیبرال آموختم. او که خود را به عنوان یک معلم با استعداد ثابت کرد، متعاقباً هیچ کمبودی نداشت.
هنگام تدریس دروس ، تسیولکوفسکی از روش های اصلی خود استفاده می کرد که اصلی ترین آنها یک نمایش بصری بود - کنستانتین برای درس های هندسه مدل های کاغذی چند وجهی ساخت ، او به همراه دانش آموزان خود آزمایش های زیادی را در درس های فیزیک انجام داد که باعث شهرت معلم شد. که به خوبی و واضح مطالب در کلاس های خود را توضیح می دهد.همیشه جالب است.
برای ساختن مدل ها و انجام آزمایشات، تسیولکوفسکی یک کارگاه اجاره کرد. تمام اوقات فراغت خود را در آنجا یا در کتابخانه می گذراند. من زیاد می خوانم - ادبیات تخصصی، داستان، روزنامه نگاری. طبق زندگینامه او، در این زمان مجلات Sovremennik، Delo و Otechestvennye zapiski را در تمام سالهایی که منتشر می شدند مطالعه می کردم. در همان زمان، «پرینسیپیا» اثر اسحاق نیوتن را خواندم که تسیولکوفسکی تا پایان عمر به نظرات علمی او پایبند بود.
در پایان سال 1876، ایگناتیوس، برادر کوچکتر کنستانتین درگذشت. برادران از کودکی بسیار نزدیک بودند، کنستانتین به ایگناتیوس با صمیمی ترین افکار خود اعتماد کرد و مرگ برادرش ضربه سنگینی بود.
تا سال 1877 ، ادوارد ایگناتیویچ قبلاً بسیار ضعیف و بیمار بود ، مرگ غم انگیز همسر و فرزندان وی تأثیر گذاشت (به جز پسران دیمیتری و ایگناتیوس ، در این سالها تسیولکوفسکی ها کوچکترین دختر خود ، اکاترینا را از دست دادند - او در سال 1875 در زمان غیبت درگذشت. کنستانتین)، رئیس خانواده استعفا داد. در سال 1878، کل خانواده Tsiolkovsky به ریازان بازگشتند.
پس از بازگشت به ریازان، خانواده در خیابان سادووایا زندگی می کردند. کنستانتین تسیولکوفسکی بلافاصله پس از ورودش معاینه پزشکی را پشت سر گذاشت و از زندان آزاد شد. خدمت سربازیبه دلیل ناشنوایی خانواده قصد خرید خانه و زندگی با درآمد حاصل از آن را داشتند، اما اتفاق غیرمنتظره رخ داد - کنستانتین با پدرش نزاع کرد. در نتیجه، کنستانتین یک اتاق جداگانه از کارمند پالکین اجاره کرد و مجبور شد به دنبال وسایل زندگی دیگری باشد، زیرا پس انداز شخصی او که از درس های خصوصی در ویاتکا انباشته شده بود به پایان می رسید و در ریازان یک معلم ناشناس بدون توصیه نمی توانست. دانش آموزان را پیدا کنید
برای ادامه کار به عنوان معلم، مدرک مشخص و مستند لازم بود. در پاییز 1879، در اولین ورزشگاه استانی، کنستانتین تسیولکوفسکی در یک امتحان خارجی شرکت کرد تا معلم ریاضیات منطقه شود. به عنوان یک دانش آموز "خودآموخته" ، او مجبور شد یک امتحان "کامل" را بگذراند - نه تنها خود موضوع، بلکه دستور زبان، تعلیم، آیین مذهبی و سایر رشته های اجباری. تسیولکوفسکی هرگز به این موضوعات علاقه مند نبود یا مطالعه نمی کرد، اما توانست در مدت کوتاهی آماده شود.

گواهی معلم شهرستان
ریاضیات بدست آمده توسط Tsiolkovsky

پس از گذراندن موفقیت آمیز امتحان، تسیولکوفسکی برای اولین بار از وزارت آموزش و پرورش به بوروفسک، واقع در 100 کیلومتری مسکو، ارجاع داده شد. دفتر عمومیو در ژانویه 1880 ریازان را ترک کرد.
Tsiolkovsky به سمت معلم حساب و هندسه در مدرسه منطقه Borovsk در استان Kaluga منصوب شد.
به توصیه ساکنان بوروفسک، تسیولکوفسکی "برای نان با یک بیوه و دخترش که در حومه شهر زندگی می کردند رفت کار کرد" - E. N. Sokolov. به تسیولکوفسکی "دو اتاق و یک میز سوپ و فرنی داده شد." دختر سوکولوف، واریا، هم سن تسیولکوفسکی بود - دو ماه از او کوچکتر. شخصیت و سخت کوشی او کنستانتین ادواردوویچ را خوشحال کرد و او به زودی با او ازدواج کرد. ما 4 مایل پیاده روی کردیم تا ازدواج کنیم، بدون اینکه لباس بپوشیم. هیچ کس اجازه ورود به کلیسا را ​​نداشت. ما برگشتیم - و هیچ کس چیزی از ازدواج ما نمی دانست ... یادم می آید روز عروسی از همسایه ماشین تراش خریدم و برای ماشین های برقی شیشه بریدم. با این حال، نوازندگان به نوعی از عروسی خوششان آمد. آنها را به زور به بیرون اسکورت کردند. فقط کشیش مجری مست شد. و این من نبودم که با او رفتار کردم، بلکه مالک آن بودم.»
در بوروفسک، خانواده تسیولکوفسکی چهار فرزند داشتند: فرزند ارشد دخترلیوبوف (1881) و پسران ایگناتیوس (1883)، الکساندر (1885) و ایوان (1888). خانواده Tsiolkovsky بد زندگی می کردند، اما، به گفته خود دانشمند، "آنها تکه نمی پوشیدند و هرگز گرسنه نمی ماندند." کنستانتین ادواردویچ بیشتر حقوق خود را صرف کتاب، ابزار فیزیکی و شیمیایی، ابزار و معرف کرد.
در طی سالهای زندگی در بوروفسک ، خانواده مجبور شد چندین بار محل زندگی خود را تغییر دهد - در پاییز 1883 ، آنها به خیابان کالوژسکایا به خانه کشاورز گوسفند بارانوف نقل مکان کردند. از بهار 1885 آنها در خانه کووالف (در همان خیابان کالوژسکایا) زندگی می کردند.
در 23 آوریل 1887، روزی که تسیولکوفسکی از مسکو بازگشت، جایی که گزارشی از یک کشتی هوایی فلزی با طراحی خود ارائه کرد، در خانه او آتش سوزی رخ داد که در آن نسخه های خطی، مدل ها، نقاشی ها، یک کتابخانه و همچنین همه چیز رخ داد. اموال Tsiolkovsky، به استثنای یک چرخ خیاطی، گم شده بود که آنها موفق شدند آن را از پنجره به داخل حیاط پرتاب کنند. این سخت ترین ضربه برای کنستانتین ادواردوویچ بود؛ او افکار و احساسات خود را در نسخه خطی "دعا" (15 مه 1887) بیان کرد.
حرکت دیگری به خانه M.I. Polukhina در خیابان کروگلایا. در 1 آوریل 1889، Protva آب گرفت و خانه Tsiolkovskys زیر آب رفت. پرونده ها و کتاب ها دوباره آسیب دیدند.

خانه-موزه K. E. Tsiolkovsky در Borovsk
(خانه سابق M.I. Pomukhina)

از پاییز 1889، خانواده تسیولکوفسکی در خانه تجار مولچانوف در خیابان مولچانوفسکای 4 زندگی می کردند.
در مدرسه منطقه بورووفسکی، کنستانتین تسیولکوفسکی به عنوان معلم به پیشرفت خود ادامه داد: او حساب و هندسه را به روشی غیر استاندارد تدریس می کرد، با مشکلات هیجان انگیزی روبرو شد و آزمایش های شگفت انگیزی را به ویژه برای پسران بوروفسک ترتیب داد. چندین بار او و دانش‌آموزانش یک بالون کاغذی بزرگ با یک "گودولا" حاوی قطعات در حال سوختن برای گرم کردن هوا پرتاب کردند. یک روز توپ دور شد و تقریباً در شهر آتش گرفت.

ساختمان مدرسه منطقه بورووسکی سابق

گاهی اوقات تسیولکوفسکی مجبور بود معلمان دیگری را جایگزین کند و دروس طراحی، طراحی، تاریخ، جغرافیا را تدریس کند و حتی یک بار جانشین ناظم مدرسه می شد.

کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی
(در ردیف دوم، دوم از چپ) در
گروهی از معلمان مدرسه منطقه کالوگا.
1895

تسیولکوفسکی در آپارتمان خود در بوروفسک یک آزمایشگاه کوچک راه اندازی کرد. رعد و برق در خانه‌اش می‌درخشید، رعد و برق به صدا درآمد، زنگ‌ها به صدا درآمدند، چراغ‌ها روشن شدند، چرخ‌ها چرخیدند و نورها درخشیدند. من به کسانی که می خواستند آن را با یک قاشق مربای نامرئی امتحان کنند، پیشنهاد دادم. کسانی که توسط این درمان وسوسه شده بودند، شوک الکتریکی دریافت کردند.
بازدیدکنندگان از اختاپوس برقی که بینی یا انگشتان همه را با پنجه های خود می گرفت و سپس موهای فردی که در "پنجه های" آن گرفتار شده بود، به دم می ایستاد و از هر قسمتی از بدن بیرون می پرید، تحسین و شگفت زده شدند.
اولین کار Tsiolkovsky به مکانیک در زیست شناسی اختصاص داشت. مقاله ای بود که در سال 1880 نوشته شد "نمایش گرافیکی احساسات". در آن، تسیولکوفسکی نظریه بدبینانه ای را که در آن زمان او را مشخص می کرد، توسعه داد "برانگیختهصفر،" به طور ریاضی ایده بی معنی بودن زندگی انسان را اثبات کرد. این نظریه، همانطور که دانشمند بعداً اعتراف کرد، قرار بود نقش مهلکی در زندگی او و خانواده اش داشته باشد. تسیولکوفسکی این مقاله را برای مجله «اندیشه روسی» فرستاد، اما در آنجا چاپ نشد و نسخه خطی برگردانده نشد. کنستانتین به موضوعات دیگر رفت.
در سال 1881، Tsiolkovsky 24 ساله به طور مستقل پایه های نظریه جنبشی گازها را توسعه داد. او این اثر را به انجمن فیزیکوشیمیایی سنت پترزبورگ فرستاد و در آنجا تأیید اعضای برجسته جامعه از جمله مندلیف شیمیدان برجسته روسی را دریافت کرد. با این حال، اکتشافات مهمی که تسیولکوفسکی در یک شهر دورافتاده استانی انجام داد، برای علم خبری نبود: اکتشافات مشابه تا حدودی زودتر در آلمان انجام شده بود. برای دومین کار علمی خود با عنوان "مکانیک بدن حیوانات"تسیولکوفسکی به اتفاق آرا به عضویت انجمن فیزیکوشیمیایی انتخاب شد.
تسیولکوفسکی این حمایت اخلاقی را برای اولین تحقیق علمی خود در تمام عمرش با سپاسگزاری به یاد آورد.
در مقدمه چاپ دوم اثر او "دکترین ساده یک کشتی هوایی و ساخت آن"کنستانتین ادواردوویچ نوشت: "محتوای این آثار تا حدودی دیر است، یعنی من به تنهایی اکتشافاتی کردم که قبلاً توسط دیگران انجام شده بود. با این حال، جامعه بیشتر از حمایت از قدرت من با من توجه کرد. شاید مرا فراموش کرده باشد، اما آقایان بورگمان، مندلیف، فن در فلیت، پلوروشفسکی، بوبیلف و به ویژه سچنوف را فراموش نکرده ام. در سال 1883، کنستانتین ادواردوویچ اثری را در قالب یک دفتر خاطرات علمی نوشت "فضای خالی"، که در آن او به طور سیستماتیک تعدادی از مسائل مکانیک کلاسیک در فضا را بدون عمل گرانش و نیروهای مقاومت مورد مطالعه قرار داد. در این مورد، ویژگی های اصلی حرکت اجسام فقط توسط نیروهای برهمکنش بین اجسام یک سیستم مکانیکی معین و قوانین بقای کمیت های دینامیکی اساسی تعیین می شود: تکانه، تکانه زاویه ای و انرژی جنبشی. تسیولکوفسکی در جستجوهای خلاقانه خود عمیقاً اصولی بود و توانایی او در کار مستقل روی مسائل علمی یک نمونه عالی برای همه مبتدیان است. اولین قدم‌های او در علم، که در سخت‌ترین شرایط انجام شد، گام‌های یک استاد بزرگ، نوآوری انقلابی و پیشرو در مسیرهای جدید در علم و فناوری است.

من روسی هستم و فکر می کنم اول از همه روس ها مرا خواهند خواند.
لازم است نوشته های من برای اکثریت قابل فهم باشد. من آرزویش را دارم.
به همین دلیل سعی می کنم از کلمات بیگانه پرهیز کنم: مخصوصاً از کلمات لاتین
و یونانی که برای گوش روسی بیگانه است.»

K. E. Tsiolkovsky

روی هوانوردی و آیرودینامیک تجربی کار می کند.
نتیجه کار تحقیقاتیتسیولکوفسکی مقاله ای حجیم داشت "نظریه و تجربه بالون". این مقاله یک مبنای علمی و فنی برای ایجاد یک طرح کشتی هوایی با پوسته فلزی فراهم کرد. Tsiolkovsky نقشه هایی از نماهای کلی کشتی هوایی و برخی از اجزای ساختاری مهم را توسعه داد.
کشتی هوایی Tsiolkovsky دارای ویژگی های مشخصه زیر بود. اولاً این یک کشتی هوایی با حجم متغیر بود که امکان حفظ نیروی بالابر ثابت در دماهای مختلف محیط و ارتفاعات مختلفپرواز. امکان تغییر حجم از نظر ساختاری با استفاده از یک سیستم سفت کننده خاص و دیواره های جانبی موجدار به دست آمد (شکل 1).

برنج. 1. الف - نمودار کشتی هوایی فلزی K. E. Tsiolkovsky.
ب - سیستم سفت کردن بلوک پوسته

ثانیاً، گازی که کشتی هوایی را پر می کند می تواند با عبور گازهای خروجی موتور از سیم پیچ ها گرم شود. سومین ویژگی طراحی این بود که پوسته فلزی نازک برای افزایش استحکام و پایداری موجدار بود و امواج موجدار عمود بر محور کشتی هوایی قرار داشتند. انتخاب شکل هندسی کشتی هوایی و محاسبه قدرت پوسته نازک آن برای اولین بار توسط Tsiolkovsky تصمیم گرفت.
این پروژه کشتی هوایی Tsiolkovsky به رسمیت شناخته نشد. سازمان رسمی روسیه تزاری در مورد مشکلات هوانوردی - بخش هفتم هوانوردی انجمن فنی روسیه - دریافت که پروژه یک کشتی هوایی تمام فلزی که بتواند حجم خود را تغییر دهد نمی تواند اهمیت عملی زیادی داشته باشد و کشتی های هوایی "برای همیشه بازیچه خواهند بود. از بادها.» بنابراین، نویسنده حتی از دریافت یارانه برای ساخت ماکت نیز محروم شد. درخواست تسیولکوفسکی از ستاد کل ارتش نیز ناموفق بود. کار چاپی تسیولکوفسکی (1892) چندین بررسی دلسوزانه دریافت کرد و این تمام بود.
Tsiolkovsky ایده مترقی ساخت یک هواپیمای تمام فلزی را مطرح کرد.
در مقاله ای در سال 1894 "ماشین پرنده هواپیما یا پرنده مانند (هواپیمایی)"که در مجله "علم و زندگی" منتشر شده است، شرح، محاسبات و نقشه های یک هواپیمای تک با بال بدون پرانتز را ارائه می دهد. برخلاف مخترعان و طراحان خارجی که در آن سال ها در حال ساخت دستگاه هایی با بال های تکان دهنده بودند، تسیولکوفسکی خاطرنشان کرد که «تقلید از پرنده به دلیل پیچیدگی حرکت بال ها و دم و همچنین به دلیل پیچیدگی حرکت بال ها از نظر فنی بسیار دشوار است. پیچیدگی ساختار این اندام ها.
هواپیمای تسیولکوفسکی (شکل 2) شکل یک پرنده سر به فلک کشیده یخ زده دارد، اما به جای سر آن، دو پروانه را در حال چرخش در جهت مخالف تصور کنیم... ما ماهیچه های حیوان را با موتورهای خنثی انفجاری جایگزین خواهیم کرد. آنها به منبع زیادی از سوخت (بنزین) نیاز ندارند و به موتورهای بخار سنگین یا منابع زیاد آب نیاز ندارند. ...به جای دم، یک سکان دوتایی - از صفحه عمودی و افقی - ترتیب می دهیم. سکان دوبل، ملخ دوبل و بال‌های ثابت توسط ما نه به خاطر سود و صرفه‌جویی در کار، بلکه صرفاً برای امکان‌سنجی طراحی اختراع شده‌اند.

برنج. 2. نمایش شماتیک هواپیما در سال 1895،
ساخته شده توسط K. E. Tsiolkovsky. شکل بالا می دهد
بر اساس ایده کلی نقشه های مخترع
O ظاهرهواپیما

در هواپیمای تمام فلزی تسیولکوفسکی، بال‌ها از قبل نمایه‌ای ضخیم دارند و بدنه آن شکلی ساده دارد. بسیار جالب است که تسیولکوفسکی برای اولین بار در تاریخ ساخت هواپیما، به ویژه بر نیاز به بهبود ساده سازی یک هواپیما برای دستیابی به سرعت های بالا تأکید می کند. خطوط طراحی هواپیمای تسیولکوفسکی به طور غیرقابل مقایسه ای پیشرفته تر از طرح های بعدی برادران رایت، سانتوس-دومونت، وویسین و دیگر مخترعان بود. تسیولکوفسکی برای توجیه محاسبات خود نوشت: "هنگام دریافت این اعداد، مطلوب ترین و ایده آل ترین شرایط را برای مقاومت بدنه و بال ها پذیرفتم. هیچ قسمت بیرون زده در هواپیمای من به جز بال ها وجود ندارد. همه چیز توسط یک پوسته صاف مشترک پوشیده شده است، حتی مسافران.
Tsiolkovsky به خوبی اهمیت موتورهای احتراق داخلی بنزینی (یا نفتی) را پیش بینی می کند. در اینجا سخنان او نشان می دهد که درک کاملی از آرزوهای پیشرفت فنی را نشان می دهد: "با این حال، من دلایل نظری برای باور به امکان ساخت موتورهای بنزینی یا نفتی بسیار سبک و در عین حال قوی دارم که برای کار کاملاً مناسب هستند. پرواز کردن.» کنستانتین ادواردوویچ پیش بینی کرد که با گذشت زمان یک هواپیمای کوچک با موفقیت با یک ماشین رقابت می کند.
توسعه یک تک هواپیمای تمام فلزی کنسولی با بال منحنی ضخیم، بزرگترین خدمت تسیولکوفسکی به هوانوردی است. او اولین کسی بود که این رایج ترین طراحی هواپیمای امروزی را مطالعه کرد. اما ایده تسیولکوفسکی برای ساخت یک هواپیمای مسافربری نیز در روسیه تزاری به رسمیت شناخته نشد. هیچ بودجه یا حتی حمایت معنوی برای تحقیقات بیشتر در مورد هواپیما وجود نداشت.
این دانشمند با تلخی درباره این دوره از زندگی خود نوشت: «در طول آزمایشاتم، نتیجه گیری های جدید بسیار زیادی کردم، اما نتایج جدید با بی اعتمادی دانشمندان مواجه می شود. این نتیجه‌گیری‌ها را می‌توان با تکرار کارهای من با آزمایشی تأیید کرد، اما این چه زمانی خواهد بود؟ سخت است که سالها در شرایط نامساعد به تنهایی کار کنید و هیچ نور یا حمایتی را از جایی نبینید.»
این دانشمند تقریباً تمام مدت از سال 1885 تا 1898 برای توسعه ایده های خود در مورد ایجاد یک کشتی هوایی تمام فلزی و یک هواپیمای تک هواپیمای خوب کار کرد. این اختراعات علمی و فنی، تسیولکوفسکی را به اکتشافات مهمی برانگیخت. در زمینه ساخت کشتی هوایی، او تعدادی مقررات کاملاً جدید را مطرح کرد. در اصل، او مبتکر نظریه بادکنک های کنترل شده فلزی بود. شهود فنی او به طور قابل توجهی از سطح توسعه صنعتی دهه 90 قرن گذشته جلوتر بود.
او امکان سنجی پیشنهادات خود را با محاسبات و نمودارهای دقیق توجیه کرد. اجرای یک کشتی هوایی تمام فلزی مانند هر مشکل فنی بزرگ و جدیدی را تحت تاثیر قرار داد مجتمع گستردهوظایف کاملاً توسعه نیافته در علم و فناوری. البته حل آنها برای یک نفر غیرممکن بود. از این گذشته، مسائل آیرودینامیک، و مسائل پایداری پوسته های موجدار، و مشکلات استحکام، سفتی گاز، و مشکلات لحیم کاری هرمتیک ورق های فلزی و غیره وجود داشت. علاوه بر ایده کلی، مسائل فنی و علمی فردی.
کنستانتین ادواردویچ روشی را برای آزمایش های به اصطلاح هیدرواستاتیک کشتی های هوایی توسعه داد. برای تعیین استحکام پوسته های نازک، مانند پوسته کشتی های هوایی تمام فلزی، او توصیه کرد که مدل های آزمایشی آنها را با آب پر کنید. این روش اکنون در سراسر جهان برای آزمایش استحکام و پایداری رگ ها و پوسته های دیواره نازک استفاده می شود. تسیولکوفسکی همچنین دستگاهی ساخته است که به فرد امکان می دهد به طور دقیق و گرافیکی شکل مقطع پوسته کشتی هوایی را در یک فشار فوق العاده معین تعیین کند. با این حال، شرایط زندگی و کار فوق‌العاده دشوار، غیبت تیمی از دانشجویان و پیروان، دانشمند را در بسیاری از موارد مجبور کرد که خود را، در اصل، تنها به فرمول‌بندی مشکلات محدود کند.
کار کنستانتین ادواردویچ بر روی آیرودینامیک تئوری و تجربی بدون شک به دلیل نیاز به ارائه یک محاسبه آیرودینامیکی از ویژگی های پرواز یک کشتی هوایی و یک هواپیما است.
تسیولکوفسکی یک دانشمند طبیعی واقعی بود. او مشاهدات، رویاها، محاسبات و بازتاب ها را با آزمایش ها و مدل سازی ترکیب کرد.
در 1890-1891 او این اثر را نوشت. گزیده ای از این نسخه خطی که با کمک فیزیکدان معروف پروفسور دانشگاه مسکو آ.جی. استولتوف در مجموعه مقالات انجمن دوستداران تاریخ طبیعی در سال 1891 منتشر شد، اولین اثر منتشر شده تسیولکوفسکی بود. او پر از ایده، بسیار فعال و پرانرژی بود، اگرچه در ظاهر آرام و متعادل به نظر می رسید. قد بالاتر از حد متوسط، با موهای بلند مشکی و چشمان سیاه و اندکی غمگین، در جامعه بی دست و پا و خجالتی بود. او دوستان کمی داشت. در بوروفسک، کنستانتین ادواردویچ با همکار مدرسه خود E. S. Eremeev دوست صمیمی شد، در کالوگا از V. I. Assonov، P. P. Canning و S. V. Shcherbakov کمک زیادی دریافت کرد. اما در دفاع از عقاید خود قاطع و پیگیر بود و به شایعات همکاران و مردم عادی توجه چندانی نداشت.
…زمستان. ساکنان بوروفسک شگفت زده می بینند که چگونه معلم مدرسه منطقه، تسیولکوفسکی روی اسکیت در کنار رودخانه یخ زده می دود. او بهره برد باد شدیدو با باز کردن چتر، با سرعت یک قطار سریع السیر، که توسط نیروی باد کشیده می شود، می غلتد. "من همیشه در حال چیزی بودم. تصمیم گرفتم یک سورتمه با چرخ درست کنم تا همه بنشینند و اهرم ها را پمپ کنند. سورتمه باید روی یخ مسابقه می داد... سپس این سازه را با یک صندلی مخصوص قایقرانی جایگزین کردم. دهقانان در کنار رودخانه سفر می کردند. اسب ها از بادبان تند تند ترسیده بودند، رهگذران فحش می دادند. اما به دلیل ناشنوایی، مدت زیادی متوجه این موضوع نشدم. سپس چون اسبی را دید، با عجله بادبان را از پیش برد.
تقریباً همه همکاران مدرسه او و نمایندگان روشنفکران محلی تسیولکوفسکی را یک رویاپرداز و آرمان شهر اصلاح ناپذیر می دانستند. بیشتر انسانهای شروربه او می گفتند آماتور و صنعتگر. ایده های تسیولکوفسکی برای مردم عادی باورنکردنی به نظر می رسید. او فکر می کند که توپ آهنی به هوا بلند می شود و پرواز می کند. چه عجیب و غریب!» دانشمند همیشه مشغول بود، همیشه کار می کرد. اگر نمی خواند یا می نوشت، روی ماشین تراش کار می کرد، لحیم کاری می کرد، نقشه می کشید و مدل های کاری زیادی برای شاگردانش می ساخت. من یک بادکنک بزرگ... از کاغذ درست کردم. من نمی توانستم الکل بخورم. بنابراین، در پایین توپ یک مش سیم نازک نصب کردم، که روی آن چندین خرده سوزان قرار دادم. توپی که گاهی شکل عجیبی داشت، تا جایی که نخ بسته شده به آن اجازه می داد بالا می رفت. یک روز نخ سوخت و توپ من با سرعت به داخل شهر هجوم برد و جرقه ها و یک ترکش سوزان ریخت! من به پشت بام یک کفاش رسیدم. کفاش توپ را گرفت."
اهالی شهر به تمام آزمایش‌های تسیولکوفسکی به‌عنوان چیزهای عجیب و غریب و خودپسندی می‌نگریدند؛ بسیاری بدون فکر، او را فردی عجیب و غریب و «کمی لمس‌شده» می‌دانستند. انرژی و پشتکار شگفت انگیز، بزرگترین ایمان به مسیر پیشرفت تکنولوژی لازم بود تا در چنین محیطی و در شرایط سخت و تقریباً گدایی هر روز کار، اختراع، محاسبه، حرکت رو به جلو و جلو برود.
در 27 ژانویه 1892 ، مدیر مدارس دولتی D. S. Unkovsky با درخواست انتقال "یکی از تواناترین و کوشاترین معلمان" به مدرسه منطقه ای شهر کالوگا به متولی منطقه آموزشی مسکو مراجعه کرد. در این زمان، تسیولکوفسکی کار خود را در زمینه آیرودینامیک و نظریه گرداب ها در رسانه های مختلف ادامه داد و همچنین منتظر انتشار کتابی بود. "بالون فلزی قابل کنترل"در چاپخانه مسکو تصمیم برای انتقال در 4 فوریه گرفته شد. علاوه بر Tsiolkovsky، معلمان از Borovsk به Kaluga نقل مکان کردند: S. I. Chertkov، E. S. Eremeev، I. A. Kazansky، دکتر V. N. Ergolsky.
از خاطرات لیوبوف کنستانتینونا، دختر یک دانشمند: "وقتی وارد کالوگا شدیم تاریک شد. بعد از جاده خلوت، دیدن چراغ های چشمک زن و مردم خوب بود. شهر برای ما بزرگ به نظر می رسید... در کالوگا خیابان های سنگفرش شده زیادی وجود داشت، ساختمان های بلند و زنگ های بسیاری به صدا درآمد. در کالوگا 40 کلیسا با صومعه وجود داشت. 50 هزار نفر سکنه داشت.»
تسیولکوفسکی تا پایان عمر در کالوگا زندگی کرد. از سال 1892 به عنوان معلم حساب و هندسه در مدرسه منطقه کالوگا مشغول به کار شد. از سال 1899، او کلاس های فیزیک را در مدرسه دخترانه اسقفی تدریس کرد که پس از منحل شدن انقلاب اکتبر. در کالوگا، تسیولکوفسکی آثار اصلی خود را در مورد کیهان‌نوردی، نظریه رانش جت، زیست‌شناسی فضایی و پزشکی نوشت. او همچنین به کار بر روی نظریه کشتی هوایی فلزی ادامه داد.
پس از اتمام تدریس در سال 1921، به Tsiolkovsky مستمری مادام العمر اختصاص یافت. از آن لحظه تا زمان مرگش، تسیولکوفسکی منحصراً به تحقیق، انتشار ایده های خود و اجرای پروژه ها مشغول بود.
در کالوگا، آثار اصلی فلسفی K. E. Tsiolkovsky نوشته شد، فلسفه مونیسم تدوین شد، و مقالاتی در مورد دیدگاه او از یک جامعه ایده آل آینده نوشته شد.
در کالوگا، تسیولکوفسکی ها یک پسر و دو دختر داشتند. در همان زمان، اینجا بود که تسیولکوفسکی ها باید تحمل می کردند مرگ غم انگیزبسیاری از فرزندان او: از هفت فرزند K. E. Tsiolkovsky، پنج نفر در طول زندگی او مردند.
در کالوگا، تسیولکوفسکی با دانشمندان A. L. Chizhevsky و Ya. I. Perelman آشنا شد که دوستان و محبوب‌کنندگان ایده‌های او و بعداً زندگی‌نامه‌نویسان او شدند.
خانواده Tsiolkovsky در 4 فوریه وارد کالوگا شدند و در آپارتمانی در خانه N.I. Timashova در خیابان Georgievskaya که توسط E.S. Eremeev از قبل برای آنها اجاره شده بود مستقر شدند. کنستانتین ادواردوویچ تدریس حساب و هندسه را در مدرسه منطقه کالوگا آغاز کرد.
بلافاصله پس از ورود، تسیولکوفسکی با واسیلی آسونوف، بازرس مالیاتی، مردی تحصیل کرده، مترقی، همه کاره، علاقه مند به ریاضیات، مکانیک و نقاشی آشنا شد. آسونوف با خواندن قسمت اول کتاب "بالون فلزی قابل کنترل" تسیولکوفسکی از نفوذ خود برای سازماندهی اشتراک در قسمت دوم این اثر استفاده کرد. این امر امکان جمع آوری وجوه گمشده برای انتشار آن را فراهم کرد.

واسیلی ایوانوویچ آسونوف

در 8 آگوست 1892، خانواده تسیولکوفسکی صاحب پسری به نام لئونتی شدند که دقیقا یک سال بعد، در اولین سالگرد تولدش، بر اثر سیاه سرفه درگذشت. در این زمان تعطیلات در مدرسه بود و تسیولکوفسکی تمام تابستان را در املاک سوکولنیکی در منطقه مالویاروسلاوتس با آشنای قدیمی خود D. Ya. Kurnosov (رهبر اشراف Borovsky) گذراند و در آنجا به فرزندان خود درس داد. پس از مرگ کودک، واروارا اوگرافوفنا تصمیم گرفت آپارتمان خود را تغییر دهد و هنگامی که کنستانتین ادواردوویچ بازگشت، خانواده به خانه اسپرانسکی، واقع در مقابل، در همان خیابان نقل مکان کردند.
آسونوف تسیولکوفسکی را به رئیس حلقه دوستداران فیزیک و نجوم نیژنی نووگورود S.V. Shcherbakov معرفی کرد. مقاله ای از Tsiolkovsky در شماره 6 مجموعه دایره منتشر شد "گرانش به عنوان منبع اصلی انرژی جهان"(1893)، توسعه ایده ها از کارهای قبلی "مدت زمانپرتوهای خورشید"(1883). کار دایره به طور مرتب در مجله اخیراً ایجاد شده "علم و زندگی" منتشر می شد و در همان سال متن این گزارش و همچنین مقاله کوتاهی از Tsiolkovsky در آن منتشر شد. "آیا بادکنک فلزی امکان پذیر است". در 13 دسامبر 1893، کنستانتین ادواردوویچ به عنوان عضو افتخاری حلقه انتخاب شد.
در فوریه 1894، تسیولکوفسکی این اثر را نوشت "هواپیما یا ماشین پرنده مانند (هواپیمایی)"، ادامه موضوع آغاز شده در مقاله "درباره مسئله پرواز با بال"(1891). در آن، در میان چیزهای دیگر، Tsiolkovsky نموداری از مقیاس های آیرودینامیکی خود را ارائه کرد. مدل فعلی "میز گردان" توسط N. E. Zhukovsky در مسکو در نمایشگاه مکانیک که در ژانویه سال جاری برگزار شد نشان داده شد.
تقریباً در همان زمان ، تسیولکوفسکی با خانواده گونچاروف دوست شد. ارزیاب بانک کالوگا، الکساندر نیکولاویچ گونچاروف، برادرزاده نویسنده معروف I. A. Goncharov، فردی کاملاً تحصیلکرده بود، چندین زبان را می دانست، با بسیاری از نویسندگان برجسته و شخصیت های عمومی مکاتبه می کرد و به طور مرتب آثار هنری خود را منتشر می کرد که عمدتاً به موضوع زوال و زوال اختصاص داشت. انحطاط اشراف روسی. گونچاروف تصمیم گرفت از انتشار کتاب جدید تسیولکوفسکی - مجموعه ای از مقالات حمایت کند. "رویاهای زمین و آسمان"(1894)، دومین اثر داستانی او، در حالی که همسر گونچاروف، الیزاوتا الکساندرونا، مقاله را ترجمه کرد. "یک بالون کنترل شده آهنی برای 200 نفر، به طول یک کشتی بخار دریایی بزرگ"به زبان فرانسه و زبان های آلمانیو آنها را برای مجلات خارجی فرستاد. با این حال، هنگامی که کنستانتین ادواردویچ خواست از گونچاروف تشکر کند و بدون اطلاع او، کتیبه را روی جلد کتاب گذاشت. نسخه A. N. Goncharov، این منجر به رسوایی و قطع روابط بین Tsiolkovskys و Goncharovs شد.
در 30 سپتامبر 1894، خانواده تسیولکوفسکی صاحب یک دختر به نام ماریا شدند.
در کالوگا، Tsiolkovsky همچنین علم، فضانوردی و هوانوردی را فراموش نکرد. او یک تاسیسات ویژه ساخت که اندازه گیری برخی از پارامترهای آیرودینامیکی هواپیما را ممکن کرد. از آنجایی که انجمن فیزیکوشیمیایی یک پنی برای آزمایش های او اختصاص نداد، دانشمند مجبور شد از بودجه خانواده برای انجام تحقیقات استفاده کند. به هر حال، Tsiolkovsky بیش از 100 مدل آزمایشی را با هزینه شخصی خود ساخت و آنها را آزمایش کرد. پس از مدتی، جامعه با این وجود به نابغه کالوگا توجه کرد و از او حمایت مالی کرد - 470 روبل، که با آن Tsiolkovsky یک نصب جدید و بهبود یافته - یک "دمنده" ساخت.
مطالعه ویژگی‌های آیرودینامیکی بدنه‌ها با اشکال مختلف و طرح‌های احتمالی هواپیما، تسیولکوفسکی را به تدریج به فکر گزینه‌هایی برای پرواز در فضای بدون هوا و تسخیر فضا انداخت. کتاب او در سال 1895 منتشر شد "رویاهای زمین و آسمان"و یک سال بعد مقاله ای در مورد دنیاهای دیگر، موجودات باهوش از سیارات دیگر و در مورد ارتباط زمینیان با آنها منتشر شد. در همان سال 1896، تسیولکوفسکی شروع به نوشتن اثر اصلی خود کرد که در سال 1903 منتشر شد. این کتاب به مشکلات استفاده از موشک در فضا می پردازد.
در سالهای 1896-1898 ، این دانشمند در روزنامه کالوژسکی وستنیک شرکت کرد که هم مطالبی از خود تسیولوکوفسکی و هم مقالاتی درباره او منتشر کرد.

K. E. Tsiolkovsky در این خانه زندگی می کرد
تقریباً 30 سال (از 1903 تا 1933).
در اولین سالگرد مرگ
K. E. Tsiolkovsky در آن کشف شد
موزه یادبود علمی

پانزده سال اول قرن بیستم سخت ترین سال در زندگی یک دانشمند بود. در سال 1902 پسرش ایگناتیوس خودکشی کرد. در سال 1908، در جریان سیل اوکا، خانه او زیر آب رفت، بسیاری از اتومبیل ها و نمایشگاه ها از کار افتادند و محاسبات منحصر به فرد زیادی از بین رفتند. در 5 ژوئن 1919، شورای جامعه روسیه عاشقان مطالعات جهان، K. E. Tsiolkovsky را به عنوان عضو پذیرفت و به او، به عنوان عضو انجمن علمی، حقوق بازنشستگی اعطا شد. این او را از گرسنگی در طول سال های ویرانی نجات داد، زیرا در 30 ژوئن 1919، آکادمی سوسیالیست او را به عنوان عضو انتخاب نکرد و در نتیجه او را بدون معیشت رها کرد. انجمن فیزیکوشیمیایی نیز اهمیت و ماهیت انقلابی مدل های ارائه شده توسط تسیولکوفسکی را درک نکرد. در سال 1923 پسر دومش الکساندر نیز خودکشی کرد.
در 17 نوامبر 1919، پنج نفر به خانه تسیولکوفسکی ها یورش بردند. پس از جستجوی خانه، سر خانواده را گرفتند و به مسکو آوردند و در لوبیانکا زندانی شد. در آنجا چندین هفته مورد بازجویی قرار گرفت. بر اساس برخی گزارش ها، یک مقام بلندپایه خاص از طرف Tsiolkovsky شفاعت کرد که در نتیجه این دانشمند آزاد شد.

تسیولکوفسکی در دفترش
کنار قفسه کتاب

تنها در سال 1923، پس از انتشار هرمان اوبرت فیزیکدان آلمانی در مورد پروازهای فضایی و موتورهای موشکی، مقامات شوروی این دانشمند را به یاد آوردند. پس از این، شرایط زندگی و کار Tsiolkovsky به شدت تغییر کرد. رهبری حزب کشور توجه او را جلب کرد. مستمری شخصی به او اختصاص داده شد و فرصت فعالیت پربار فراهم شد. تحولات تسیولکوفسکی مورد توجه برخی از ایدئولوژیست های دولت جدید قرار گرفت.
در سال 1918، تسیولکوفسکی به عنوان یکی از اعضای رقیب آکادمی علوم اجتماعی سوسیالیستی (در سال 1924 به آکادمی کمونیست تغییر نام داد) انتخاب شد و در 9 نوامبر 1921، به دانشمند مستمری مادام العمر برای خدمات به علم داخلی و جهانی اعطا شد. این مستمری تا 19 سپتامبر 1935 پرداخت می شد - در آن روز کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی در زادگاهش کالوگا درگذشت.
در سال 1932 مکاتباتی بین کنستانتین ادواردویچ با یکی از با استعدادترین "شاعران اندیشه" زمان خود برقرار شد که به دنبال هماهنگی جهان - نیکولای آلکسیویچ زابولوتسکی بود. دومی، به ویژه، به Tsiolkovsky نوشت: "... افکار شما در مورد آینده زمین، بشریت، حیوانات و گیاهان عمیقاً من را نگران می کند و آنها به من بسیار نزدیک هستند. در اشعار و اشعار منتشرنشده‌ام، آن‌ها را به بهترین شکل ممکن حل کردم.» زابولوتسکی در مورد سختی‌های جست‌وجوهای خود با هدف منافع بشریت به او گفت: «دانستن یک چیز و احساس کردن چیز دیگری است. احساس محافظه کارانه که قرن ها در ما پرورش یافته است، به آگاهی ما می چسبد و از حرکت به جلو جلوگیری می کند. تحقیقات فلسفی طبیعی تسیولکوفسکی تأثیر بسیار مهمی در کار این نویسنده بر جای گذاشت.
در میان دستاوردهای بزرگ فنی و علمی قرن بیستم، یکی از اولین مکان ها بدون شک متعلق به موشک ها و تئوری نیروی محرکه جت است. سال های جنگ جهانی دوم (1941-1945) منجر به پیشرفت غیرمعمول سریع در طراحی وسایل نقلیه جت شد. راکت های باروت دوباره در میدان های جنگ ظاهر شدند، اما با استفاده از باروت پرکالری بدون دود TNT - پیروکسیلین ("کاتیوشا"). هواپیمای جت، هواپیمای بدون سرنشین پالس جت (FAU-1) و موشک های بالستیکبا برد پروازی تا 300 کیلومتر (FAU -2).
موشک در حال حاضر در حال تبدیل شدن به یک صنعت بسیار مهم و به سرعت در حال رشد است. توسعه تئوری پرواز وسایل نقلیه جت یکی از مشکلات مبرم توسعه علمی و فناوری مدرن است.
K. E. Tsiolkovsky کارهای زیادی برای درک مبانی تئوری حرکت موشک انجام داد. او اولین کسی بود که در تاریخ علم مسئله مطالعه حرکت مستطیلی راکت ها را بر اساس قوانین مکانیک نظری فرموله و مطالعه کرد.

برنج. 3. ساده ترین مدار مایع
موتور جت

ساده ترین موتور جت سوخت مایع (شکل 3) محفظه ای شبیه به دیگ است که ساکنان روستایی در آن شیر ذخیره می کنند. از طریق نازل هایی که در کف این دیگ قرار دارند، سوخت مایع و اکسید کننده به محفظه احتراق می رسد. تامین اجزای سوخت به گونه ای محاسبه می شود که از احتراق کامل اطمینان حاصل شود. در محفظه احتراق (شکل 3)، سوخت مشتعل می شود، و محصولات احتراق - گازهای داغ - با سرعت بالا از طریق یک نازل پروفیل مخصوص به بیرون پرتاب می شوند. اکسید کننده و سوخت در مخازن مخصوصی قرار می گیرند که روی موشک یا هواپیما قرار دارند. برای تامین اکسید کننده و سوخت به محفظه احتراق، از پمپ های توربو استفاده می شود یا با گاز خنثی فشرده (مثلاً نیتروژن) به بیرون فشرده می شوند. در شکل شکل 4 عکسی از موتور جت موشک V-2 آلمان را نشان می دهد.

برنج. 4. موتور جت مایع موشک V-2 آلمان،
نصب شده در دم موشک:
1 - سکان هوا؛ 2- محفظه احتراق; 3 - خط لوله برای
تامین سوخت (الکل)؛ 4- واحد توربوپمپ;
5- مخزن اکسید کننده; بخش نازل 6 خروجی;
7 - سکان گاز

جت گازهای داغی که از نازل موتور جت خارج می شود، نیروی واکنشی ایجاد می کند که بر روی موشک در جهت مخالف سرعت ذرات جت عمل می کند. بزرگی نیروی واکنش برابر است با حاصل ضرب جرم گازهایی که در یک ثانیه به بیرون پرتاب می شوند با سرعت نسبی. اگر سرعت را بر حسب متر بر ثانیه و جرم در ثانیه را از طریق وزن ذرات بر حسب کیلوگرم تقسیم بر شتاب گرانش اندازه گیری کنیم، نیروی واکنش بر حسب کیلوگرم به دست می آید.
در برخی موارد، برای سوزاندن سوخت در محفظه موتور جت، لازم است هوا از جو گرفته شود. سپس در حین حرکت دستگاه جت، ذرات هوا متصل شده و گازهای گرم شده آزاد می شوند. ما یک موتور به اصطلاح هوا جت می گیریم. ساده ترین نمونه موتور تنفس هوا، یک لوله معمولی است که در هر دو انتها باز است و یک فن در داخل آن قرار می گیرد. اگر فن را روی کار قرار دهید، هوا را از یک سر لوله می مکد و از سر دیگر بیرون می اندازد. اگر بنزین به داخل لوله، به فضای پشت فن تزریق شود و آتش بزند، سرعت گازهای داغ خروجی از لوله به طور قابل توجهی بیشتر از گازهای ورودی خواهد بود و لوله در جهت مخالف آن رانش دریافت می کند. جریان گازهای ساطع شده از آن با متغیر کردن سطح مقطع لوله (شعاع لوله) می توان با انتخاب مناسب این مقاطع در طول لوله، به دبی بسیار بالایی از گازهای ساطع شده دست یافت. برای اینکه موتوری را برای چرخاندن فن با خود حمل نکنید، می‌توانید جریان گازهایی را که از لوله عبور می‌کند مجبور کنید آن را با تعداد دور لازم بچرخانید. برخی از مشکلات فقط هنگام راه اندازی چنین موتوری بوجود می آیند. ساده ترین طراحی یک موتور تنفس هوا در سال 1887 توسط مهندس روسی Geschwend ارائه شد. ایده استفاده از موتور تنفس هوا برای انواع مدرنهواپیما به طور مستقل با دقت زیادی توسط K. E. Tsiolkovsky توسعه داده شد. او اولین محاسبات جهان را از یک هواپیما با موتور تنفس هوا و موتور ملخی توربو کمپرسور ارائه کرد. در شکل شکل 5 نمودار یک موتور رم جت را نشان می دهد که در آن حرکت ذرات هوا در امتداد محور لوله به دلیل سرعت اولیه دریافتی موشک از موتور دیگری ایجاد می شود و حرکت بیشتر به دلیل نیروی واکنشی ایجاد شده پشتیبانی می شود. با افزایش سرعت پرتاب ذرات در مقایسه با سرعت ورودی ذرات.

برنج. 5. طرح جریان مستقیم هوا
موتور جت

انرژی حرکت موتور جت بادی مانند یک موشک ساده با سوزاندن سوخت به دست می آید. بنابراین، منبع حرکت هر دستگاه جت، انرژی ذخیره شده در این دستگاه است که می تواند به حرکت مکانیکی ذرات ماده خارج شده از دستگاه با سرعت بالا تبدیل شود. به محض خروج چنین ذرات از دستگاه، حرکت در جهت مخالف جریان ذرات فوران دریافت می کند.
یک جت ذرات پرتاب شده با هدایت مناسب برای طراحی تمام وسایل نقلیه جت ضروری است. روش های تولید جریان های قدرتمند ذرات فوران بسیار متنوع است. مشکل به دست آوردن جریان ذرات دور ریخته شده به ساده ترین و مقرون به صرفه ترین روش و توسعه روش هایی برای تنظیم این جریان ها وظیفه مهم مخترعان و طراحان است.
اگر حرکت ساده ترین موشک را در نظر بگیریم، به راحتی می توان فهمید که وزن آن تغییر می کند، زیرا بخشی از جرم موشک به مرور زمان می سوزد و دور ریخته می شود. موشک جسمی با جرم متغیر است. تئوری حرکت اجسام با جرم متغیر در سال ایجاد شد اواخر نوزدهمقرن در روسیه توسط I.V. Meshchersky و K.E. Tsiolkovsky.
آثار قابل توجه مشچرسکی و تسیولکوفسکی کاملاً مکمل یکدیگر هستند. مطالعه حرکات مستطیلی موشک ها که توسط تسیولکوفسکی انجام شد، به لطف فرمول بندی مسائل کاملاً جدید، نظریه حرکت اجسام با جرم متغیر را به طور قابل توجهی غنی کرد. متأسفانه، کار مشچرسکی برای تسیولکوفسکی شناخته شده نبود و در مواردی او نتایج قبلی مشچرسکی را در آثارش تکرار کرد.
مطالعه حرکت وسایل نقلیه جت بسیار دشوار است، زیرا در طول حرکت وزن هر وسیله نقلیه جت به طور قابل توجهی تغییر می کند. در حال حاضر موشک هایی وجود دارد که وزن آنها در طول کار موتور 8-10 برابر کاهش می یابد. تغییر وزن موشک در طول حرکت آن به ما اجازه نمی دهد که مستقیماً از فرمول ها و نتیجه گیری هایی که در مکانیک کلاسیک به دست آمده است استفاده کنیم ، که مبنای نظری برای محاسبه حرکت اجسامی است که وزن آنها در طول حرکت ثابت است.
همچنین مشخص است که در آن مشکلات فنی که مجبور بودیم با حرکت اجسام با وزن متغیر (مثلاً در هواپیماهایی با ذخایر سوخت زیاد) سروکار داشته باشیم، همیشه فرض بر این بود که مسیر حرکت را می‌توان به بخش‌ها تقسیم کرد و وزن بدن متحرک را می توان در هر بخش جداگانه ثابت در نظر گرفت. با این تکنیک، کار دشوار مطالعه حرکت جسمی با جرم متغیر با یک مسئله ساده تر و قبلاً مطالعه شده حرکت جسمی با جرم ثابت جایگزین شد. مطالعه حرکت موشک ها به عنوان اجسام با جرم متغیر توسط K. E. Tsiolkovsky بر روی زمین علمی محکم قرار گرفت. ما اکنون نظریه پرواز موشک را می نامیم دینامیک موشک. Tsiolkovsky بنیانگذار دینامیک موشک مدرن است. آثار منتشر شده K. E. Tsiolkovsky در مورد دینامیک موشک امکان ایجاد توسعه مداوم ایده های او را در این حوزه جدید دانش بشری فراهم می کند. قوانین اساسی حاکم بر حرکت اجسام با جرم متغیر چیست؟ چگونه سرعت پرواز هواپیمای جت را محاسبه کنیم؟ چگونه ارتفاع موشک شلیک شده به صورت عمودی را پیدا کنیم؟ چگونه می توان از جو در یک دستگاه جت خارج شد - برای شکستن "پوسته" جو؟ چگونه بر گرانش زمین غلبه کنیم - از "پوسته" جاذبه عبور کنیم؟ در اینجا برخی از مسائلی که توسط تسیولکوفسکی بررسی و حل شده است.
از دیدگاه ما، گرانبهاترین ایده تسیولکوفسکی در تئوری موشک ها، افزودن بخش جدیدی به مکانیک کلاسیک نیوتن است - مکانیک اجسام با جرم متغیر. ایجاد گروه بزرگ جدیدی از پدیده‌ها به ذهن انسان، توضیح آنچه که بسیاری دیدند اما نفهمیدند، به بشریت ابزار قدرتمند جدیدی برای دگرگونی فنی بدهم - اینها وظایفی بود که برای خودم تعیین کردم. تسیولکوفسکی نابغه. تمام استعداد محقق، تمام اصالت، اصالت خلاق و ظهور خارق العاده تخیل با قدرت و بهره وری خاصی در کار او در زمینه رانش جت آشکار شد. او توسعه وسایل نقلیه جت را چندین دهه قبل پیش بینی کرد. او تغییراتی را در نظر گرفت که یک موشک آتش بازی معمولی باید متحمل شود تا به ابزاری قدرتمند برای پیشرفت فناوری در زمینه جدیدی از دانش بشری تبدیل شود.
تسیولکوفسکی در یکی از آثار خود (1911) فکر عمیقی در مورد ساده ترین کاربردهای موشک ها که برای مدت بسیار طولانی برای مردم شناخته شده بود بیان کرد: "ما معمولاً چنین پدیده های واکنشی رقت انگیز را روی زمین مشاهده می کنیم. به همین دلیل نتوانستند کسی را به رویاپردازی و کاوش تشویق کنند. تنها عقل و علم می‌توانند به تبدیل این پدیده‌ها به بزرگ و تقریباً غیرقابل درک برای حواس اشاره کنند.»

تسیولکوفسکی در محل کار

هنگامی که موشک در ارتفاعات نسبتاً پایین پرواز می کند، سه نیروی اصلی بر روی آن وارد می شود: گرانش (نیروی نیوتنی)، نیروی آیرودینامیکی ناشی از وجود جو (معمولاً این نیرو به دو قسمت بالابر و پسا تجزیه می شود) و نیروی واکنشی ناشی از آن. به فرآیند بیرون ریختن ذرات از نازل موتور جت. با در نظر گرفتن همه چیز نیروهای مشخص شده، سپس کار مطالعه حرکت یک موشک کاملاً پیچیده است. بنابراین طبیعی است که تئوری پرواز موشک را با ساده ترین موارد آغاز کنیم، زمانی که می توان از برخی نیروها غفلت کرد. تسیولکوفسکی، در کار خود در سال 1903، اول از همه، بدون در نظر گرفتن اثرات نیروی آیرودینامیکی و گرانش، بررسی کرد که اصل واکنشی ایجاد حرکت مکانیکی شامل چه امکاناتی است. چنین موردی از حرکت موشک می تواند در طول پروازهای بین ستاره ای رخ دهد، زمانی که نیروهای جذب سیارات منظومه شمسی و ستارگان را می توان نادیده گرفت (موشک بسیار دور از منظومه شمسی و ستاره ها - در "فضای آزاد" قرار دارد. در اصطلاح تسیولکوفسکی). این مشکل اکنون اولین مشکل تسیولکوفسکی نامیده می شود. حرکت موشک در این حالت فقط به دلیل نیروی واکنشی است. تسیولکوفسکی هنگام فرمول‌بندی مسئله به صورت ریاضی این فرض را مطرح می‌کند که سرعت نسبی پرتاب ذره ثابت است. هنگام پرواز در خلاء، این فرض به این معنی است که موتور جت در حالت ثابت کار می کند و سرعت ذرات خروجی در قسمت خروجی نازل به قانون حرکت موشک بستگی ندارد.
کنستانتین ادواردویچ این فرضیه را در کار خود به این ترتیب اثبات می کند "کاوش در فضاهای جهان با استفاده از ابزار جت": «به طوری که پرتابه دریافت کند بالاترین سرعت، لازم است که هر ذره از محصولات احتراق یا زباله های دیگر بالاترین سرعت نسبی را دریافت کند. برای مواد زائد خاصی ثابت است. ... صرفه جویی در انرژی نباید در اینجا اتفاق بیفتد: غیرممکن و بی سود است. به عبارت دیگر: تئوری موشک باید بر اساس سرعت نسبی ثابت ذرات زباله باشد.
تسیولکوفسکی معادله حرکت یک موشک با سرعت ثابت ذرات زباله را گردآوری و مطالعه می کند و یک نتیجه ریاضی بسیار مهم به دست می آورد که اکنون به نام فرمول تسیولکوفسکی شناخته می شود.
از فرمول تسیولکوفسکی برای حداکثر سرعت چنین است که:
آ). سرعت موشک در پایان کار موتور (در پایان فاز فعال پرواز) بیشتر خواهد بود، هر چه سرعت نسبی ذرات پرتاب شده بیشتر باشد. اگر سرعت نسبی اگزوز دو برابر شود، سرعت موشک دو برابر می شود.
ب). اگر نسبت جرم (وزن) اولیه موشک به جرم (وزن) موشک در پایان احتراق افزایش یابد، سرعت موشک در انتهای بخش فعال افزایش می یابد. با این حال، در اینجا وابستگی پیچیده تر است؛ آن را با قضیه Tsiolkovsky زیر ارائه می شود:
زمانی که جرم موشک به اضافه جرم مواد منفجره موجود در دستگاه موشک در پیشرفت هندسی افزایش می یابد، آنگاه سرعت موشک در پیشرفت حسابی افزایش می یابد. این قانون را می توان در دو سری اعداد بیان کرد.
تسیولکوفسکی می نویسد: «برای مثال فرض کنیم که جرم موشک و مواد منفجره 8 واحد است. چهار واحد را برمی دارم و سرعت را می گیرم که آن را یک می گیریم. سپس دو واحد مواد منفجره را دور می اندازم و یک واحد دیگر سرعت می گیرم. من در نهایت آخرین واحد جرم انفجاری را دور می اندازم و واحد سرعت دیگری به دست می آورم. فقط 3 واحد سرعت. از قضیه و توضیحات تسیولکوفسکی واضح است که "سرعت یک موشک با جرم مواد منفجره تناسبی ندارد: رشد آن بسیار آهسته، اما بی نهایت است."
یک نتیجه عملی بسیار مهم از فرمول Tsiolkovsky به دست می آید: برای به دست آوردن بالاترین سرعت ممکن راکت در پایان کار موتور، لازم است سرعت نسبی ذرات پرتاب شده و افزایش عرضه سوخت نسبی افزایش یابد.
لازم به ذکر است که افزایش سرعت نسبی خروج ذرات مستلزم بهبود موتور جت و انتخاب منطقی است. اجزاء(اجزای) سوخت های مورد استفاده. راه دوم، همراه با افزایش عرضه نسبی سوخت، نیاز به بهبود قابل توجهی (سبک شدن) در طراحی بدنه موشک، مکانیسم های کمکی و دستگاه های کنترل پرواز دارد.
سخت گیرانه تجزیه و تحلیل ریاضیکه توسط Tsiolkovsky انجام شد، الگوهای اصلی حرکت موشک را آشکار کرد و امکان کمی سازی کمال طرح های واقعی موشک را فراهم کرد.
یک فرمول ساده Tsiolkovsky به فرد امکان می دهد تا از طریق محاسبات ابتدایی امکان انجام یک یا آن کار را تعیین کند.
فرمول Tsiolkovsky را می توان برای تخمین تقریبی سرعت موشک در مواردی که نیروی آیرودینامیکی و گرانش نسبت به نیروی واکنشی نسبتاً کوچک است استفاده کرد. مشکلاتی از این دست برای موشک های پودری با زمان سوزاندن کوتاه و هزینه بر ثانیه بالا به وجود می آید. نیروی واکنشی چنین موشک های پودری 40-120 برابر نیروی گرانش و 20-60 برابر نیروی پسا است. حداکثر سرعت چنین موشک پودری، محاسبه شده با استفاده از فرمول Tsiolkovsky، 1-4٪ با سرعت واقعی متفاوت است. چنین دقتی در تعیین مشخصات پرواز در مراحل اولیه طراحی کاملاً کافی است.
فرمول Tsiolkovsky امکان کمی سازی را فراهم کرد حداکثر امکاناتروش واکنشی برای برقراری ارتباط حرکت پس از کار Tsiolkovsky در سال 1903، دوره جدیدی در توسعه فناوری موشک آغاز شد. این دوران با این واقعیت مشخص می شود که ویژگی های پرواز موشک ها را می توان از قبل با محاسبات تعیین کرد، بنابراین، ایجاد طراحی موشک علمی با کار Tsiolkovsky آغاز می شود. دیدگاه K. I. Konstantinov، طراح موشک های پودری در قرن 19، در مورد امکان ایجاد یک علم جدید - موشک بالستیک (یا دینامیک موشک) - در واقع در آثار Tsiolkovsky تحقق یافت.
در پایان قرن نوزدهم، تسیولکوفسکی تحقیقات علمی و فنی را در مورد فناوری موشک در روسیه احیا کرد و متعاقباً تعداد زیادی طرح اصلی طراحی موشک را پیشنهاد کرد. یک گام جدید مهم در توسعه موشک، طراحی راکت‌ها و راکت‌های دوربرد برای سفرهای بین سیاره‌ای با موتورهای جت سوخت مایع توسعه‌یافته توسط Tsiolkovsky بود. قبل از کار تسیولکوفسکی، موشک هایی با موتور جت پودری برای حل مسائل مختلف مورد مطالعه و پیشنهاد قرار گرفت.
استفاده از سوخت مایع (سوخت و اکسید کننده) به ما امکان می دهد یک طراحی بسیار منطقی از یک موتور جت مایع با دیواره های نازک، خنک شده توسط سوخت (یا اکسید کننده)، سبک وزن و قابل اعتماد در کار ارائه دهیم. برای موشک اندازه های بزرگچنین راه حلی تنها راه حل قابل قبول بود.
موشک 1903. اولین نوع موشک دوربرد توسط تسیولکوفسکی در کار خود شرح داده شد "کاوش در فضاهای جهان با استفاده از ابزار جت"، منتشر شده در سال 1903. این موشک یک محفظه فلزی مستطیلی است که از نظر شکل بسیار شبیه به یک کشتی هوایی یا یک دوک بزرگ است. تسیولکوفسکی می نویسد: «اجازه دهید چنین پرتابه ای را تصور کنیم: یک محفظه فلزی مستطیل (به شکل کمترین مقاومت)، مجهز به نور، اکسیژن، جاذب های دی اکسید کربن، میاسما و سایر ترشحات حیوانی، که نه تنها برای ذخیره سازی مختلف فیزیکی در نظر گرفته شده است. دستگاه ها، بلکه برای انسان ها، کنترل محفظه... محفظه دارای ذخایر زیادی از مواد است که با مخلوط شدن، بلافاصله یک توده انفجاری تشکیل می دهد. این مواد به درستی و ... به طور یکنواخت در یک مکان معین منفجر می شوند، به شکل گازهای داغ از طریق لوله هایی که به سمت انتها منبسط می شوند، مانند بوق یا ساز موسیقی بادی جریان می یابند... در یک انتهای باریک لوله، مواد منفجره وجود دارد. مخلوط می شوند: در اینجا گازهای متراکم و آتشین به دست می آید. در انتهای دیگر آن، آنها که از این امر بسیار کمیاب و سرد شده بودند، با سرعت نسبی بسیار زیاد از میان زنگ ها بیرون آمدند.
در شکل شکل 6 حجم های اشغال شده توسط هیدروژن مایع (سوخت) و اکسیژن مایع (اکسیدکننده) را نشان می دهد. محل اختلاط آنها (محفظه احتراق) در شکل نشان داده شده است. 6 با حرف A. دیواره های نازل توسط یک محفظه با یک مایع خنک کننده که به سرعت در آن در گردش است (یکی از اجزای سوخت) احاطه شده است.

برنج. 6. موشک K. E. Tsiolkovsky - پروژه 1903
(با نازل مستقیم). طراحی توسط K. E. Tsiolkovsky

برای کنترل پرواز یک موشک در لایه‌های نادر بالایی جو، تسیولکوفسکی دو روش را توصیه کرد: سکان‌های گرافیتی که در جریانی از گازها در نزدیکی خروجی نازل موتور جت قرار می‌گیرند، یا چرخاندن انتهای زنگ (چرخش نازل موتور). ). هر دو روش به شما امکان می دهند جهت جت گازهای داغ را از محور موشک منحرف کنید و نیرویی عمود بر جهت پرواز ایجاد کنید (نیروی کنترل). لازم به ذکر است که این پیشنهادات توسط Tsiolkovsky کاربرد و توسعه گسترده ای در موشک های مدرن پیدا کرده است. تمام موتورهای جت مایع که از مطبوعات خارجی برای ما شناخته شده است با خنک کننده اجباری دیواره های محفظه و نازل با یکی از اجزای سوخت طراحی شده اند. این خنک کننده باعث می شود که دیوارها به اندازه کافی نازک شوند تا در برابر دمای بالا (تا 3500-4000 درجه) برای چند دقیقه مقاومت کنند. بدون خنک شدن، چنین اتاقک ها در 2-3 ثانیه می سوزند.
سکان های گازی پیشنهاد شده توسط Tsiolkovsky برای کنترل پرواز موشک های کلاس های مختلف به خارج از کشور استفاده می شود. اگر نیروی واکنشی ایجاد شده توسط موتور 1.5 تا 3 برابر بیشتر از گرانش موشک باشد، در ثانیه های اول پرواز، زمانی که سرعت موشک کم است، سکان های هوا حتی در لایه های متراکم جو و پرواز صحیح بی اثر می شوند. موشک با کمک سکان گاز تضمین می شود. به طور معمول، چهار سکان گرافیتی در جت موتور جت قرار می گیرند که در دو صفحه عمود بر هم قرار دارند. انحراف یک جفت به شما امکان می دهد جهت پرواز را در صفحه عمودی تغییر دهید و انحراف جفت دوم باعث تغییر جهت پرواز در صفحه افقی می شود. در نتیجه، عملکرد سکان‌های گازی مشابه عملکرد آسانسورها و سکان‌های جهت‌دار روی هواپیما یا گلایدر است که در حین پرواز گام و زاویه سمت را تغییر می‌دهند. برای جلوگیری از چرخش موشک حول محور خود، یک جفت سکان گازی می تواند در جهات مختلف منحرف شود. در این مورد، عملکرد آنها شبیه به عملکرد ایلرون ها در هواپیما است.
سکان های گازی که در جریانی از گازهای داغ قرار می گیرند، نیروی واکنش را کاهش می دهند، بنابراین، با زمان کار نسبتا طولانی موتور جت (بیش از 2-3 دقیقه)، گاهی اوقات بهتر است کل موتور را با استفاده از خودکار مناسب بچرخانید. ماشین، یا نصب موتورهای چرخشی اضافی (کوچکتر) بر روی موشک، که برای کنترل پرواز موشک خدمت می کنند.
موشک 1914. خطوط بیرونی موشک 1914 نزدیک به طرح های موشک 1903 است، اما طراحی لوله انفجار (یعنی نازل) موتور جت پیچیده تر است. Tsiolkovsky استفاده از هیدروکربن ها (به عنوان مثال، نفت سفید، بنزین) را به عنوان سوخت توصیه می کند. طراحی این موشک به این صورت توضیح داده شده است (شکل 7): «قسمت پشتی سمت چپ موشک از دو محفظه تشکیل شده است که با پارتیشنی که در نقشه مشخص نشده از هم جدا شده اند. محفظه اول حاوی اکسیژن مایع است که آزادانه تبخیر می شود. او بسیار است دمای پایینو قسمتی از لوله انفجار و سایر قسمت هایی که در معرض دمای بالا قرار دارند را احاطه می کند. محفظه دیگر حاوی هیدروکربن ها به شکل مایع است. دو نقطه سیاه در پایین (تقریبا در وسط) نشان دهنده سطح مقطع لوله های انتقال مواد منفجره به لوله انفجار است. از دهانه لوله انفجار (نگاه کنید به دو نقطه اطراف) دو شاخه با گازهای سریع وجود دارد که عناصر مایع انفجار را مانند یک انژکتور گیفارد یا یک پمپ جت بخار به داخل دهان می‌برند. «...لوله انفجار چندین دور در امتداد موشک به موازات محور طولی خود و سپس چندین دور عمود بر این محور انجام می دهد. هدف کاهش چابکی موشک یا تسهیل کنترل آن است.»

برنج. 7. موشک K. E. Tsiolkovsky - پروژه 1914
(با نازل منحنی). طراحی توسط K. E. Tsiolkovsky

در این طرح موشک، پوسته بیرونی بدنه را می توان با اکسیژن مایع خنک کرد. تسیولکوفسکی دشواری بازگشت موشک از فضای بیرونی به زمین را به خوبی درک می‌کرد، با توجه به اینکه در سرعت‌های پرواز بالا در لایه‌های متراکم جو، موشک می‌تواند مانند یک شهاب‌سنگ بسوزد یا سقوط کند.
در دماغه موشک، Tsiolkovsky دارای: منبع گازهای لازم برای تنفس و حفظ عملکرد طبیعی مسافران است. دستگاه هایی برای محافظت از موجودات زنده از اضافه بارهای بزرگ که در طول حرکت شتاب (یا آهسته) موشک رخ می دهد. دستگاه های کنترل پرواز؛ مواد غذایی و آب؛ موادی که دی اکسید کربن، میاسما و به طور کلی همه چیز را جذب می کنند محصولات مضرنفس كشيدن.
ایده Tsiolkovsky در مورد محافظت از موجودات زنده و انسان در برابر بارهای زیاد ("افزایش جاذبه" - در اصطلاح Tsiolkovsky) با غوطه ور کردن آنها در مایعی با چگالی یکسان بسیار جالب است. این ایده برای اولین بار در کار Tsiolkovsky در سال 1891 مواجه شد. در اینجا یک توضیح کوتاه است تجربه ساده، که ما را به صحت پیشنهاد تسیولکوفسکی برای اجسام همگن (اجسام با چگالی یکسان) متقاعد می کند. یک مجسمه مومی ظریف را در نظر بگیرید که به سختی می تواند وزن خود را تحمل کند. بیایید مایعی با چگالی موم را در ظرف محکمی بریزیم و شکل را در این مایع فرو کنیم. حال با استفاده از دستگاه گریز از مرکز، بارهای اضافه بارهایی را ایجاد می کنیم که بارها از نیروی گرانش بیشتر می شود. اگر ظرف به اندازه کافی قوی نباشد، ممکن است فرو بریزد، اما شکل مومی موجود در مایع دست نخورده باقی می ماند. تسیولکوفسکی می نویسد: «طبیعت از مدت ها پیش از این روش با غوطه ور کردن جنین حیوانات، مغز آنها و سایر قسمت های ضعیف در مایع استفاده می کرد. به این ترتیب آنها را از هر گونه آسیب محافظت می کند. بشر تاکنون از این ایده استفاده چندانی نکرده است.»
لازم به ذکر است که برای اجسامی که چگالی آنها متفاوت است (اجسام ناهمگن) باز هم اثر اضافه بار زمانی که بدن در مایع غوطه ور می شود خود را نشان می دهد. بنابراین، اگر گلوله های سرب در یک شکل مومی تعبیه شده باشند، آنگاه تحت بارهای زیاد، همه آنها از شکل مومی به داخل مایع خارج می شوند. اما، ظاهرا، شکی وجود ندارد که در یک مایع، یک فرد قادر به تحمل بارهای اضافی بیشتر از مثلاً در یک صندلی مخصوص خواهد بود.
موشک 1915. کتاب پرلمن «سفر بین سیاره‌ای» که در سال 1915 در پتروگراد منتشر شد، شامل طراحی و توصیف موشک ساخته شده توسط تسیولکوفسکی است.
لوله A و محفظه B از فلز مقاوم و نسوز ساخته شده اند و در داخل با مواد نسوزتر مانند تنگستن پوشیده شده اند. C و D - پمپاژ اکسیژن مایع و هیدروژن به محفظه انفجار. این موشک همچنین دارای پوسته بیرونی نسوز دوم است. بین هر دو پوسته شکافی وجود دارد که در آن اکسیژن مایع تبخیر شده به شکل گازی بسیار سرد به داخل آن می‌رود و از گرم شدن بیش از حد هر دو پوسته در هنگام حرکت سریع موشک در جو جلوگیری می‌کند. اکسیژن مایع و همان هیدروژن توسط یک پوسته نفوذناپذیر از یکدیگر جدا می شوند (در شکل 8 نشان داده نشده است). E لوله ای است که اکسیژن سرد تبخیر شده را در شکاف بین دو پوسته خارج می کند؛ از سوراخ K خارج می شود. سوراخ لوله دارای سکان دو صفحه عمود بر هم برای کنترل موشک است (در شکل 8 نشان داده نشده است). به لطف این سکان ها، گازهای کمیاب و خنک شده فراری، جهت حرکت خود را تغییر می دهند و در نتیجه موشک را می چرخانند.

برنج. 8. موشک K. E. Tsiolkovsky - پروژه 1915.
طراحی توسط K. E. Tsiolkovsky

موشک های کامپوزیت در آثار تسیولکوفسکی که به موشک های کامپوزیت یا قطارهای موشکی اختصاص دارد، هیچ نقاشی با انواع عمومیسازه ها، اما بر اساس توضیحات ارائه شده در آثار، می توان ادعا کرد که Tsiolkovsky دو نوع قطار موشکی را برای اجرا پیشنهاد کرده است. نوع اول قطار شبیه راه آهن است که یک لوکوموتیو بخار قطار را از پشت هل می دهد. بیایید چهار موشک را به صورت متوالی با یکدیگر تصور کنیم (شکل 9). چنین قطاری ابتدا توسط موشک دم پایینی رانده می شود (موتور مرحله اول در حال کار است). موشک پس از استفاده از ذخایر سوخت خود جدا شده و به زمین می افتد. در مرحله بعد، موتور موشک دوم شروع به کار می کند، که فشار دهنده دم قطار سه موشک باقی مانده است. پس از اتمام کامل سوخت موشک دوم، آن نیز جدا می شود، و غیره. آخرین، چهارم، موشک شروع به استفاده از ذخیره سوخت در آن می کند، در حال حاضر دارای سرعت نسبتا بالایی است که از عملکرد موتورهای اولی به دست می آید. سه مرحله

برنج. 9. طرح چهار مرحله ای
موشک (قطار) توسط K. E. Tsiolkovsky

Tsiolkovsky با محاسبات نشان داد که مطلوب ترین توزیع وزن موشک های فردی موجود در قطار است.
نوع دوم موشک کامپوزیت که توسط تسیولکوفسکی در سال 1935 پیشنهاد شد، او آن را اسکادران موشک نامید. تصور کنید که 8 موشک به پرواز فرستاده شده اند که به طور موازی مانند کنده های یک قایق روی رودخانه بسته شده اند. هنگام پرتاب، هر هشت موتور جت به طور همزمان شروع به شلیک می کنند. وقتی هر یک از هشت موشک نیمی از سوخت خود را مصرف کرد، آنگاه 4 موشک (مثلاً دو موشک در سمت راست و دو موشک در سمت چپ) سوخت استفاده نشده خود را در مخازن نیمه خالی 4 موشک باقی مانده می ریزند و از هم جدا می شوند. از اسکادران پرواز بعدی با 4 موشک با مخازن کاملا پر ادامه می یابد. هنگامی که 4 موشک باقیمانده هر کدام نیمی از سوخت موجود خود را مصرف کردند، آنگاه 2 موشک (یکی در سمت راست و دیگری در سمت چپ) سوخت خود را به دو موشک باقی مانده منتقل کرده و از اسکادران جدا می شوند. پرواز با 2 موشک ادامه خواهد یافت. یکی از موشک های اسکادران پس از صرف نیمی از سوخت خود، نیمه باقی مانده را به موشکی که برای رسیدن به مقصد طراحی شده است، منتقل می کند. مزیت یک اسکادران این است که همه موشک ها یکسان هستند. انتقال اجزای سوخت در پرواز، اگرچه دشوار است، اما از نظر فنی یک کار کاملاً قابل حل است.
ایجاد یک طراحی معقول برای یک قطار موشکی یکی از مهم ترین مشکلات در حال حاضر است.

Tsiolkovsky در حال کار در باغ.
کالوگا، 1932

K. E. Tsiolkovsky در آخرین سالهای زندگی خود در مقاله خود روی ایجاد نظریه پرواز هواپیماهای جت بسیار کار کرد. "هواپیما جت"(1930) مزایا و معایب هواپیمای جت را در مقایسه با هواپیمای مجهز به ملخ به تفصیل توضیح می دهد. تسیولکوفسکی با اشاره به مصرف بالای سوخت در ثانیه در موتورهای جت به عنوان یکی از مهم ترین کاستی ها، می نویسد: «... هواپیمای جت ما پنج برابر یک هواپیمای معمولی زیان ده است. اما او در جایی که چگالی جو 4 برابر کمتر است دو برابر سریعتر پرواز می کند. اینجا فقط 2.5 برابر زیان ده خواهد بود. حتی بالاتر، جایی که هوا 25 برابر رقیق‌تر است، پنج برابر سریع‌تر پرواز می‌کند و در حال حاضر به اندازه یک هواپیمای ملخ‌دار از انرژی استفاده می‌کند. در ارتفاعی که محیط 100 برابر کمیاب تر است، سرعت آن 10 برابر بیشتر است و 2 برابر بیشتر از یک هواپیمای معمولی سودآور خواهد بود.

Tsiolkovsky در شام با خانواده اش.
کالوگا، 1932

Tsiolkovsky این مقاله را با کلمات شگفت انگیزی به پایان می رساند که درک عمیقی از قوانین فناوری را نشان می دهد. عصر هواپیماهای ملخی باید با عصر هواپیماهای جت یا هواپیماهای استراتوسفر دنبال شود. لازم به ذکر است که این خطوط 10 سال قبل از پرواز اولین هواپیمای جت ساخته شده در اتحاد جماهیر شوروی نوشته شده است.
در مقالات "هواپیما موشکی"و "نیمه جت استراتوپل"تسیولکوفسکی تئوری حرکت یک هواپیما با موتور جت مایع را ارائه می دهد و ایده هواپیمای جت ملخ محور توربو کمپرسور را به تفصیل توسعه می دهد.

کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی با نوه هایش

تسیولکوفسکی در 19 سپتامبر 1935 درگذشت. این دانشمند در یکی از مکان های تعطیلات مورد علاقه خود - یک پارک شهری - به خاک سپرده شد. در 24 نوامبر 1936، یک ابلیسک بر روی محل دفن باز شد (نویسندگان: معمار B. N. Dmitriev، مجسمه سازان I. M. Biryukov و M. A. Muratov).

بنای یادبود K. E. Tsiolkovsky، در نزدیکی ابلیسک
"به فاتحان فضا" در مسکو

بنای یادبود K. E. Tsiolkovsky در Borovsk
(مجسمه ساز S. Bychkov)

در سال 1966، 31 سال پس از مرگ دانشمند، کشیش ارتدکسالکساندر من مراسم تشییع جنازه را بر فراز قبر تسیولکوفسکی انجام داد.

K. E. Tsiolkovsky

ادبیات:

1. K. E. Tsiolkovsky و مشکلات توسعه علم و فناوری [متن] / نماینده.
2. Kiselev، A. N. فاتحان فضا [متن] / A. N. Kiselev، M. F. Rebrov. - M.: انتشارات نظامی وزارت دفاع اتحاد جماهیر شوروی، 1971. - 366، ص: بیمار.
3. Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky [منبع الکترونیکی] - حالت دسترسی: http://ru.wikipedia.org
4. کیهان نوردی [متن]: دایره المعارف / فصل. ویرایش V. P. Glushko. - م.، 1985.
5. کیهان نوردی اتحاد جماهیر شوروی [متن]: مجموعه. /کامپیوتر L. N. Gilberg، A. A. Eremenko; چ. ویرایش یو.آ. موزورین. - م.، 1986.
6. فضا. ستاره ها و سیارات. پروازهای فضایی. هواپیماهای جت. تلویزیون [متن]: دایره المعارف دانشمند جوان. - M.: ROSMEN، 2000. - 133 p.: ill.
7. Mussky, S. A. 100 شگفتی بزرگ فناوری [متن] / S. A. Mussky. - م.: وچه، 2005. - 432 ص. - (100 عالی).
8. پیشگامان فناوری موشک: کیبالچیچ، تسیولکوفسکی، تساندر، کوندراتیوک [متن]: آثار علمی. - م.، 1959.
9. Ryzhov, K. V. 100 اختراع بزرگ [متن] / K. V. Ryzhov. - م.: وچه، 2001. - 528 ص. - (100 عالی).
10. Samin, D.K. 100 کشف بزرگ علمی [متن] / D.K. Samin. - م.: وچه، 2005. - 480 ص. - (100 عالی).
11. ثمین، D.K. 100 دانشمند بزرگ [متن] / D.K. Samin. - م.: وچه، 2000. - 592 ص. - (100 عالی).
12. Tsiolkovsky, K. E. The Path to the Stars [متن]: مجموعه. آثار علمی تخیلی / K. E. Tsiolkovsky. - M.: انتشارات آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی، 1961. - 351، ص: ill.

کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی در 5 سپتامبر سال 1857 در روستای ایژفسکویه که در ناحیه اسپاسکی استان ریازان قرار داشت به دنیا آمد. او دانشمند، محقق و مخترع بزرگ شوروی در زمینه موشک و آیرودینامیک و همچنین بنیانگذار اصلی کیهان نوردی مدرن بود.

همانطور که می دانید، کنستانتین ادواردوویچ کودکی در خانواده ای از جنگلبانان معمولی بود و در دوران کودکی، به دلیل مخملک، تقریباً به طور کامل شنوایی خود را از دست داد. این حقیقتدلیلی شد که دانشمند بزرگ نتوانست به تحصیل در آن ادامه دهد دبیرستانو مجبور شد به تحصیل مستقل روی آورد. تسیولکوفسکی در دوران جوانی خود در مسکو زندگی می کرد و در آنجا طبق برنامه مدرسه عالی به تحصیل علوم ریاضی پرداخت. در سال 1879 تمام امتحانات را با موفقیت پشت سر گذاشت و سال بعد به عنوان معلم هندسه و حساب در مدرسه بوروفسکی واقع در استان کالوگا منصوب شد.

به این زمان برمی گردد بزرگترین عدد تحقیق علمیکنستانتین ادواردوویچ، که توسط دانشمند-دانشنامه‌شناس و فیزیولوژیست مانند ایوان میخائیلوویچ سچنوف مورد توجه قرار گرفت، که دلیل پذیرش تسیولکوفسکی در جامعه فیزیکوشیمیایی روسیه بود. تقریباً تمام کارهای این مخترع بزرگ به وسایل نقلیه جت، هواپیما، کشتی های هوایی و بسیاری از مطالعات آیرودینامیکی دیگر اختصاص داشت.

شایان ذکر است که این کنستانتین ادواردوویچ بود که ایده کاملاً جدیدی برای آن زمان ساخت هواپیما با پوسته و قاب فلزی ارائه کرد. علاوه بر این، در سال 1898، Tsiolkovsky اولین شهروند روسیه شد که به طور مستقل یک تونل باد را توسعه داد و ساخت، که بعداً در بسیاری از ماشین‌های پرنده مورد استفاده قرار گرفت.

اشتیاق به درک آسمان و فضا، کنستانتین ادواردوویچ را بر آن داشت تا بیش از چهارصد اثر بنویسد که فقط برای حلقه کوچکی از طرفداران او شناخته شده است.

از جمله، به لطف پیشنهادات منحصر به فرد و متفکر این محقق بزرگ، امروزه تقریباً همه توپخانه نظامیاز پایه ها برای پرتاب آتش سالوو استفاده می کند. علاوه بر این، این تسیولکوفسکی بود که به فکر راهی برای سوخت گیری موشک ها در طول پرواز واقعی آنها افتاد.

کنستانتین ادواردویچ چهار فرزند داشت: لیوبوف، ایگناتیوس، اسکندر و ایوان.

در سال 1932 به تسیولکوفسکی نشان پرچم سرخ کار اعطا شد و در سال 1954 به مناسبت صدمین سالگرد مدالی به نام وی نامگذاری شد که به دلیل کارهای ویژه در زمینه ارتباطات بین سیاره ای به دانشمندان اعطا شد.

سال‌هاست که مردم سعی می‌کنند پاسخ‌هایی در مورد ساختار کیهان بیابند، به ستاره‌های مرموز نگاه می‌کنند و رویای تسخیر فضا را در سر می‌پرورانند. کنستانتین ادواردوویچ تسیولکوفسکی بشریت را به تسخیر حریم هوایی نزدیکتر کرد.

آثار او انگیزه ای برای آفرینش بود قوی ترین موشک ها، هواپیما و ایستگاه های مداری. ایده های مترقی و بدیع متفکر غالباً با افکار عمومی منطبق نبود، اما دانشمند دست از تلاش برنداشت. تحقیقات مبتکرانه تسیولکوفسکی علم روسیه را در جامعه جهانی تجلیل کرد.

دوران کودکی و جوانی

در پاییز سال 1857، پسری در خانواده Tsiolkovsky متولد شد. والدین این کودک در روستای Izhevskoye در استان ریازان زندگی می کردند. کشیش هنگام غسل تعمید نام کودک را کنستانتین گذاشت. ادوارد ایگناتیویچ (پدر) فرزند یک خانواده اشرافی فقیر به حساب می آمد که ریشه های آنها به لهستان بازمی گردد. ماریا یوماشوا (مادر) اصالتاً تاتار است، در یک ژیمناستیک تحصیل کرد، بنابراین او می‌توانست به فرزندانش بخواند و بنویسد.

مامان به پسرش نوشتن و خواندن یاد داد. "قصه های پریان" افاناسیف به آغازگر کنستانتین تبدیل می شود. طبق این کتاب، یک پسر باهوش حروف را در هجاها و کلمات قرار می دهد. کودک کنجکاو با تسلط بر تکنیک خواندن، با کتاب های متعددی که در خانه وجود داشت آشنا شد. برادران و خواهران بزرگ‌تر تسیولکوفسکی کودک را مخترع و رویاپرداز می‌دانستند و دوست نداشتند به "چرندیات" کودکان گوش دهند. بنابراین ، کوستیا با الهام از افکار خود به برادر کوچکش گفت.

در سن 9 سالگی کودک به مخملک مبتلا شد. این بیماری دردناک باعث ایجاد عوارض شنوایی شد. کم شنوایی کنستانتین را از بیشتر تجربیات دوران کودکی خود محروم کرد، اما او تسلیم نشد و به صنعتگری علاقه مند شد. کاردستی را از مقوا و چوب برش داده و می چسباند. از زیر دستان یک کودک با استعداد سورتمه ها، ساعت ها، خانه ها و قلعه های کوچک بیرون می آیند. او همچنین کالسکه ای اختراع کرد که به لطف فنر و آسیاب مخالف باد می چرخید.

در سال 1868، خانواده مجبور شدند به کیروف، استان ویاتکا نقل مکان کنند، زیرا پدر شغل خود را از دست داد و به برادرانش پیوست. بستگان در کار به مرد کمک کردند و شغلی به عنوان جنگلبان برای او پیدا کردند. تسیولکوفسکی ها خانه یک تاجر را به ارث بردند - ملک سابق شوراوین. یک سال بعد، نوجوان و برادرش وارد "وزشگاه Vyatka" مردان شدند. معلوم شد که معلمان سختگیر هستند و درس ها دشوار است. مطالعه برای کنستانتین دشوار است.

در سال 1869 برادر بزرگترش که در مدرسه نیروی دریایی تحصیل می کرد درگذشت. این مادر که نتوانست از دست دادن فرزندش جان سالم به در ببرد، یک سال بعد درگذشت. کوستیا که مادرش را بسیار دوست داشت در ماتم فرو می رود. لحظات غم انگیز زندگی نامه او تأثیر منفی بر تحصیلات پسری داشت که قبلاً نمرات عالی کسب نکرده بود. یک دانش آموز کلاس دوم به دلیل عملکرد ضعیف تحصیلی مجبور به تکرار سال دوم می شود و همسالانش بی رحمانه او را به خاطر ناشنوایی اش مسخره می کنند.

دانش آموزی که در کلاس 3 عقب مانده بود اخراج شد. پس از این، Tsiolkovsky مجبور شد به آموزش خود بپردازد. نوجوان با حضور در خانه آرام شد و دوباره شروع به خواندن زیاد کرد. کتابها دانش لازم را فراهم می کردند و برخلاف معلمان جوان را سرزنش نمی کردند. کنستانتین در کتابخانه والدینش آثار دانشمندان برجسته را کشف کرد و با اشتیاق شروع به مطالعه آنها کرد.

در سن 14 سالگی، یک پسر با استعداد توانایی های مهندسی خود را توسعه می دهد. او به طور مستقل یک ماشین تراش خانگی ایجاد می کند که با آن ابزارهای غیر استاندارد می سازد: کالسکه های متحرک، یک آسیاب بادی، یک لوکوموتیو چوبی و حتی یک اسطرلاب. اشتیاق او به ترفندهای جادویی، کنستانتین را بر آن داشت تا صندوقچه ها و کشوهایی "جادویی" بسازد که در آنها اشیاء به طرز مرموزی "ناپدید می شوند".

مطالعات

پدر با بررسی اختراعات، به استعداد پسرش اعتقاد داشت. ادوارد ایگناتیویچ استعداد جوان را به مسکو فرستاد و در آنجا قرار بود وارد مدرسه عالی فنی شود. برنامه ریزی شده بود که او با دوست پدرم زندگی کند که برای او نامه نوشتند. کنستانتین با غیبت، تکه کاغذی را که نشانی داشت، انداخت و فقط نام خیابان را به خاطر آورد. با رسیدن به پاساژ نمتسکی (باومانسکی)، اتاقی اجاره کرد و به آموزش خود ادامه داد.

مرد جوان به دلیل خجالتی طبیعی تصمیم به ثبت نام نگرفت اما در شهر ماند. پدر برای بچه ماهانه 15 روبل می فرستاد، اما این پول به شدت کم بود.

مرد جوان به دلیل خرج کردن پول برای خرید کتاب و معرف در غذا صرفه جویی کرد. از خاطرات مشخص است که او موفق شد با 90 کوپک در ماه زندگی کند و فقط نان و آب بخورد.

او هر روز از ساعت 10:00 تا 16:00 در کتابخانه چرتکوفسکی می نشیند و در آنجا ریاضیات، فیزیک، ادبیات و شیمی می خواند. در اینجا کنستانتین با بنیانگذار کیهان گرایی روسی - فدوروف ملاقات می کند. به لطف گفتگو با متفکر، مرد جوان بیشتر از آنچه می توانست از اساتید و معلمان بیاموزد، دریافت کرد. این استعداد جوان سه سال طول کشید تا به طور کامل در برنامه ورزشگاه تسلط یابد.

در سال 1876، پدر Tsiolkovsky به شدت بیمار شد و پسرش را به خانه فرا خواند. با بازگشت به کیروف ، مرد جوان کلاسی از دانش آموزان را به خدمت گرفت. او روش تدریس خود را ابداع کرد که به کودکان کمک کرد تا مطالب را به طور کامل جذب کنند. هر درس به وضوح نشان داده شد، که تثبیت آموخته ها را آسان تر می کرد.

در پایان سال، ایگنات، برادر کوچکتر کنستانتین، درگذشت. مرد این خبر را سخت گرفت، زیرا از کودکی عاشق ایگنات بود و رازهای درونی خود را به او اعتماد می کرد. پس از 2 سال، خانواده به ریازان بازگشتند و قصد داشتند یک ساختمان آپارتمان بخرند. در این لحظه بین پدر و پسر نزاع پیش می آید و معلم جوان خانواده را ترک می کند. با پولی که از تدریس خصوصی در ویاتکا به دست می آورد، اتاقی را اجاره می کند و به دنبال دانشجویان جدید می گردد.

برای تایید صلاحیت های خود، مردی به عنوان دانش آموز خارجی در اولین ورزشگاه امتحان می دهد. پس از دریافت گواهی، او به بوروفسک، به محل خدمت عمومی خود منصوب می شود.

دستاوردهای علمی

این نظریه پرداز جوان هر روز نمودار می کشد و به طور سیستماتیک دست نوشته ها را می نویسد. در خانه او دائماً آزمایش می کند، در نتیجه رعد و برق مینیاتوری در اتاق ها غوغا می کند، رعد و برق های کوچک برق می زند و افراد کاغذی به تنهایی می رقصند.

شورای علمی انجمن فدرال شیمی روسیه تصمیم گرفت که تسیولکوفسکی را در میان دانشمندان قرار دهد. کارکنان کمیته متوجه شدند که این نابغه خودآموخته سهم قابل توجهی در علم خواهد داشت.

در کالوگا، مردی آثاری درباره فضانوردی، پزشکی و زیست‌شناسی فضایی نوشت. کنستانتین تسیولکوفسکی نه تنها به خاطر اختراعاتش، بلکه به خاطر افکار شگفت انگیزش درباره فضا نیز شناخته شده است. خود " فلسفه فضامرزهای فضای زندگی را گسترش داد و راه بهشت ​​را برای انسان باز کرد. کار درخشان "اراده جهان" به بشریت ثابت کرد که ستاره ها بسیار نزدیکتر از آنچه به نظر می رسد هستند.

فهرست اکتشافات علمی

• در سال 1886 او بالن را بر اساس نقاشی های خود ساخت.
• به مدت 3 سال، این دانشمند روی ایده های مرتبط با علم موشک کار می کند. تلاش می کند تا یک کشتی هوایی فلزی را به بهره برداری برساند.
• با استفاده از نقشه‌ها و محاسبات ریاضی، نظریه مجاز بودن پرتاب موشک به فضا را تأیید می‌کند.
• او اولین مدل های موشکی را که از یک هواپیمای شیبدار پرتاب می شد را توسعه داد. از نقاشی های استاد برای خلق استفاده شد نصب توپخانه"کاتیوشا".
• ساخت تونل باد

• طراحی یک موتور با کشش توربین گاز.
• او طرحی از یک هواپیمای تک هواپیما خلق کرد و ایده هواپیمای دو بال را ثابت کرد.
• من با نموداری از قطاری که روی یک هاورکرافت حرکت می کند، آمدم.
• یک ارابه فرود را اختراع کرد که از حفره پایینی یک هواپیما امتداد می یابد.
• در مورد انواع سوخت موشک تحقیق کرد و ترکیبی از هیدروژن و اکسیژن را توصیه کرد.
• او یک کتاب علمی-تخیلی به نام «فراتر از زمین» نوشت که در آن درباره سفر شگفت انگیز انسان به ماه صحبت کرد.

زندگی شخصی

عروسی Tsiolkovsky در تابستان 1880 برگزار شد. با ازدواج بدون عشق، امیدوار بودم که چنین ازدواجی در کار اختلال ایجاد نکند. همسر دختر یک کشیش بیوه بود. واروارا و کنستانتین 30 سال ازدواج کردند و 7 فرزند به دنیا آوردند. پنج تن از کودکان در دوران نوزادی مردند و دو تای باقی مانده در بزرگسالی مردند. هر دو پسر خودکشی کردند.

بیوگرافی کنستانتین ادواردویچ مملو از آن است حوادث غم انگیز. این دانشمند توسط مرگ بستگان، آتش سوزی و سیل شکار شده است. در سال 1887، خانه Tsiolkovsky در آتش سوخت. دست نوشته ها، نقشه ها و مدل ها در آتش گم شدند. سال 1908 کمتر غم انگیز نیست. Oka از بانک های خود سرریز شد و خانه استاد را زیر آب گرفت و مدارها و ماشین های منحصر به فرد را ویران کرد.

دستاوردهای علمی نابغه مورد قدردانی کارگران آکادمی سوسیالیست قرار نگرفت. انجمن عاشقان مطالعات جهان با اعطای حقوق بازنشستگی تسیولکوفسکی را از گرسنگی نجات داد. مقامات تنها در سال 1923 وجود یک متفکر با استعداد را به یاد آوردند، زمانی که مطبوعات گزارش یک فیزیکدان آلمانی در مورد پرواز فضایی را منتشر کردند. دولت به نابغه روسی یارانه مادام العمر اختصاص داد.

مرگ

در بهار 1935، پزشکان تشخیص دادند که پروفسور به سرطان معده مبتلا است. مرد پس از اطلاع از تشخیص، وصیت کرد، اما از رفتن به بیمارستان خودداری کرد. او که از درد مداوم خسته شده بود، موافقت کرد که در پاییز تحت عمل جراحی قرار گیرد.

پزشکان فورا تومور را خارج کردند، اما نتوانستند تقسیم سلول های سرطانی را متوقف کنند. فردای آن روز، تلگرامی از طرف بیمارستان به بیمارستان تحویل داده شد که آرزوی بهبودی عاجل داشت.

این دانشمند بزرگ در پاییز همان سال درگذشت.

• بعد از مخملک کر شدم
• من برنامه دانشگاه را به مدت 3 سال به تنهایی مطالعه کردم،
• که به عنوان یک معلم فوق العاده و مورد علاقه کودکان شناخته می شود،
• ملحد محسوب می شود
• موزه ای در کالوگا ساخته شد که در آن عکس ها و وسایل خانه این دانشمند نمایش داده می شود.
• رویای دنیایی ایده آل که در آن هیچ جنایتی وجود نداشته باشد،
• او پیشنهاد کرد که قاتلان را به اتم تقسیم کنند،
• طول پرواز یک موشک چند مرحله ای را محاسبه کرد.

نقل قول ها

• «ما باید تمام قواعد اخلاقی و شرعی را که در ما القا شده است کنار بگذاریم، اگر به اهداف بالاتر آسیب می‌رساند. همه چیز برای ما ممکن است و همه چیز مفید است - این قانون اساسی اخلاق جدید است.
• «زمان ممکن است وجود داشته باشد، اما ما نمی دانیم کجا آن را جستجو کنیم. اگر زمان در طبیعت وجود دارد، پس هنوز کشف نشده است.»
• برای من موشک فقط یک راه است، فقط روشی برای نفوذ به اعماق فضا، اما به هیچ وجه یک هدف نیست... راه دیگری برای سفر به اعماق فضا وجود خواهد داشت و من می پذیرم. آن هم همینطور. تمام هدف این است که از زمین حرکت کنیم و فضا را پر کنیم.»
• "بشریت برای همیشه روی زمین باقی نخواهد ماند، اما در جستجوی نور و فضا، ابتدا ترسو به فراسوی جو نفوذ می کند و سپس کل فضای اطراف خورشید را تسخیر می کند."
• خدای خالق وجود ندارد، اما کیهانی وجود دارد که خورشید، سیارات و موجودات زنده را تولید می کند: هیچ خدای قادر مطلق وجود ندارد، اما جهانی وجود دارد که سرنوشت همه اجرام آسمانی و ساکنان آنها را کنترل می کند.
• "آنچه امروز غیرممکن است فردا ممکن خواهد شد."

کتابشناسی - فهرست کتب

• 1886 - نظریه بالون
• 1890 - در مورد مسئله پرواز با بال
• 1903 - مبانی طبیعی اخلاق
• 1913 - جدایی انسان از قلمرو حیوانات
• 1916 - شرایط زندگی در دنیاهای دیگر
• 1920 - تأثیر شدت های مختلف بر زندگی
• 1921 - بلایای جهانی
• 1923 - معنای علم ماده
• 1926 - بخاری خورشیدی ساده
• 1927 - اصطلاحات زندگی بیولوژیکیدر جهان
• 1928 - کمال جهان
• 1930 - عصر ساخت کشتی هوایی
• 1931 - برگشت پذیری پدیده های شیمیایی
• 1932 - آیا حرکت دائمی ممکن است؟