Normes sociales et leurs types. Normes de comportement social

Chaque jour, nous sommes parmi les gens, accomplissant certaines actions en fonction de telle ou telle situation. Nous devons communiquer les uns avec les autres en utilisant les normes généralement acceptées. Collectivement, tout cela constitue notre comportement. Essayons de comprendre plus profondément,

Le comportement comme catégorie morale

Le comportement est un ensemble d’actions humaines qu’un individu accomplit sur une longue période et dans des conditions données. Ce sont toutes des actions et non des actions individuelles. Que les actions soient accomplies consciemment ou non, elles sont soumises à une évaluation morale. Il convient de noter que le comportement peut refléter à la fois les actions d’une personne et de toute une équipe. Dans ce cas, l'influence s'exerce à la fois sur les traits de caractère personnels et sur la spécificité de les relations interpersonnelles. À travers son comportement, une personne reflète son attitude envers la société, envers des personnes spécifiques et envers les objets qui l'entourent.

Le concept de ligne de conduite

Notion de comportement comprend la détermination d'une ligne de comportement, ce qui implique la présence d'une certaine systématicité et cohérence dans les actions répétées d'un individu ou les caractéristiques des actions d'un groupe d'individus sur une longue période de temps. Le comportement est peut-être le seul indicateur qui caractérise objectivement qualités morales et les motivations motrices de l'individu.

Le concept de règles de conduite, d'étiquette

L’étiquette est un ensemble de normes et de règles qui régissent les relations d’une personne avec les autres. Cela fait partie intégrante de la culture publique (culture du comportement). Elle s'exprime dans un système complexe de relations entre les personnes. Cela inclut des concepts tels que :

• traitement poli, courtois et protecteur du beau sexe ;
• un sentiment de respect et un profond respect pour l'ancienne génération ;
• formes correctes de communication quotidienne avec les autres ;
• normes et règles de dialogue ;
• être à table;
• s'occuper des invités;
• le respect des exigences relatives à l’habillement d’une personne (code vestimentaire).

Toutes ces lois de la décence incarnent des idées générales sur la dignité humaine, des exigences simples de commodité et de facilité dans les relations humaines. En général, ils coïncident avec Exigences générales politesse. Cependant, il existe également des règles strictement établies normes éthiques, ayant un caractère immuable.

• Traitement respectueux des élèves envers les enseignants.
  • Maintenir la subordination des subordonnés à leur direction.
  • Normes de comportement dans les lieux publics, lors de séminaires et de conférences.

La psychologie comme science du comportement

La psychologie est une science qui étudie les caractéristiques du comportement et des motivations humaines. Ce domaine de connaissance étudie le déroulement des processus mentaux et comportementaux, les traits de personnalité spécifiques, les mécanismes qui existent dans l’esprit d’une personne et explique les raisons subjectives profondes de certaines de ses actions. Elle considère également les traits de caractère distinctifs d'une personne, en tenant compte des facteurs essentiels qui les déterminent (stéréotypes, habitudes, inclinations, sentiments, besoins), qui peuvent être en partie innés et en partie acquis, élevés de manière appropriée. conditions sociales. Ainsi, la science de la psychologie nous aide à comprendre, puisqu'elle révèle sa nature mentale et les conditions morales de sa formation.

Le comportement comme reflet des actions d’une personne

Selon la nature des actions d’une personne, différentes peuvent être définies.

• Une personne peut essayer d’attirer l’attention des autres par ses actions. Ce comportement est dit démonstratif.
• Si une personne assume des obligations et les remplit de bonne foi, son comportement est alors qualifié de responsable.
• Le comportement qui détermine les actions d'une personne visant le bénéfice d'autrui et pour lequel elle n'exige aucune récompense est appelé aide.
• Il existe également un comportement interne, caractérisé par le fait qu'une personne décide elle-même en quoi croire et quoi valoriser.

Il en existe d’autres, plus complexes.

• Comportement déviant. Cela représente un écart négatif par rapport aux normes et aux modèles de comportement. En règle générale, cela implique l'application de divers types les sanctions.
• Si une personne fait preuve d'une indifférence totale à l'égard de son environnement, d'une réticence à prendre des décisions par elle-même et suit inconsidérément ceux qui l'entourent dans ses actions, alors son comportement est considéré comme conformiste.

Caractéristiques du comportement

Le comportement d'un individu peut être caractérisé par diverses catégories.

• Le comportement inné est généralement un instinct.
• Le comportement acquis correspond aux actions qu'une personne accomplit conformément à son éducation.
• Le comportement intentionnel correspond à des actions menées consciemment par une personne.
• Un comportement involontaire est une action réalisée spontanément.
• Le comportement peut également être conscient ou inconscient.

Code de conduite

Une attention particulière est accordée aux normes de comportement humain dans la société. Une norme est une forme primitive d’exigence en matière de moralité. Il s'agit d'une part d'une forme de relation et, d'autre part, d'une forme spécifique de conscience et de pensée de l'individu. La norme de comportement est constamment reproduite par des actions similaires de nombreuses personnes, obligatoires pour chaque personne individuellement. La société a besoin que les gens agissent dans des situations données selon un certain scénario, conçu pour maintenir l'équilibre social. La force contraignante des normes de comportement pour chaque individu repose sur des exemples tirés de la société, des mentors et de l'environnement immédiat. De plus, l’habitude joue un rôle important, tout comme la coercition collective ou individuelle. Dans le même temps, les normes de comportement doivent être fondées sur des idées générales et abstraites sur la moralité (la définition du bien, du mal, etc.). L'une des tâches d'une bonne éducation d'une personne dans la société est de garantir que les normes de comportement les plus simples deviennent un besoin interne d'une personne, prennent la forme d'une habitude et sont mises en œuvre sans contrainte externe et interne.

Élever la jeune génération

L'un des moments les plus importants dans l'éducation de la jeune génération est celui-ci. Le but de telles conversations devrait être d'élargir les connaissances des écoliers sur la culture du comportement, de leur expliquer le sens moral de ce concept, ainsi que de développer en eux les compétences d'un comportement correct en société. Tout d'abord, l'enseignant doit expliquer aux élèves que cela est inextricablement lié aux personnes qui les entourent, que le comportement de l'adolescent dépend de la facilité et de l'agréabilité pour ces personnes de vivre à côté de lui. Les enseignants devraient également cultiver des traits de caractère positifs chez les enfants en utilisant des exemples de livres de divers écrivains et poètes. Les règles suivantes doivent également être expliquées aux étudiants :

• comment se comporter à l'école ;
• comment se comporter dans la rue ;
• comment se comporter en entreprise ;
• comment se comporter dans les transports urbains ;
• comment se comporter lors d'une visite.

Il est important de porter une attention particulière, surtout au lycée, à cette problématique, tant en compagnie de camarades de classe qu'en compagnie de garçons en dehors de l'école.

L'opinion publique en réaction au comportement humain

L'opinion publique est un mécanisme par lequel la société régule le comportement de chaque individu. Toute forme de discipline sociale, y compris les traditions et les coutumes, entre dans cette catégorie, car pour la société, il s'agit en quelque sorte de normes de comportement légales que la grande majorité des gens suivent. De plus, ces traditions forment l’opinion publique, qui agit comme un puissant mécanisme de régulation du comportement et des relations humaines dans différentes régions vie. D’un point de vue éthique, le point déterminant dans la régulation du comportement d’un individu n’est pas sa discrétion personnelle, mais l’opinion publique, qui se fonde sur certains principes et critères moraux généralement acceptés. Il faut reconnaître qu'un individu a le droit de décider de manière indépendante comment se comporter dans une situation donnée, malgré le fait que la formation de la conscience de soi est fortement influencée par les normes acceptées dans la société, ainsi que par l'opinion collective. Sous l’influence de l’approbation ou de la censure, le caractère d’une personne peut changer radicalement.

Évaluation du comportement humain

Lors de l'examen de la question, il ne faut pas oublier un concept tel que l'évaluation du comportement d'un individu. Cette évaluation consiste en l’approbation ou la condamnation par la société d’un acte spécifique, ainsi que du comportement de l’individu dans son ensemble. Les gens peuvent exprimer leur attitude positive ou négative envers le sujet évalué sous forme d'éloges ou de reproches, d'accord ou de critique, de manifestations de sympathie ou d'hostilité, c'est-à-dire à travers diverses actions et émotions extérieures. Contrairement aux exigences exprimées sous forme de normes, qui prescrivent sous forme de règles générales comment une personne doit agir dans une situation donnée, l'évaluation compare ces exigences avec des phénomènes et événements spécifiques qui se produisent déjà dans la réalité, établissant leur conformité ou non-conformité normes existantes comportement.

Règle d'or du comportement

Outre celles généralement acceptées que nous connaissons tous, il existe une règle d’or. Son origine remonte à l’Antiquité, lorsque les premières exigences essentielles de la moralité humaine se sont formées. Son essence est de traiter les autres comme vous aimeriez voir cette attitude envers vous-même. Des idées similaires ont été trouvées dans des œuvres aussi anciennes que les enseignements de Confucius, la Bible, l'Iliade d'Homère, etc. Il convient de noter qu'il s'agit de l'une des rares croyances qui a survécu jusqu'à ce jour presque inchangée et qui n'a pas perdu de sa pertinence. La signification morale positive de la règle d'or est déterminée par le fait qu'elle incite pratiquement l'individu à se développer. élément important dans le mécanisme comportement moral- la capacité de se mettre à la place des autres et de vivre émotionnellement leur condition. Dans la morale moderne, la règle d’or du comportement est une condition préalable universelle élémentaire aux relations entre les personnes, exprimant une continuité avec l’expérience morale du passé.

Puisque les normes sont conçues pour rationaliser les relations sociales et harmoniser les intérêts des personnes, les exigences des normes sont protégées par le pouvoir de l’opinion publique et, si cela est particulièrement nécessaire, par la coercition de l’État.

Ainsi, les normes sociales - Ce règles générales comportement qui opère de manière continue dans le temps et concernant un nombre indéfini de personnes et un nombre illimité de cas.

Types de normes sociales

Toutes les normes sociales existantes peuvent être classées selon trois bases :

1. En termes de réglementation les relations sociales les normes sociales sont divisées en :

o règles de droit- des règles généralement contraignantes de comportement humain établies et protégées par l'État ;

o moeurs- les règles de comportement établies dans la société conformément aux idées morales des gens sur le bien et le mal, la justice et l'injustice, le devoir, l'honneur et la dignité. Ils sont protégés par le pouvoir de l’opinion publique et (ou) par les convictions intérieures d’une personne ;

o normes de douane- ce sont des règles de comportement qui se sont développées à la suite de la répétition à long terme de certaines actions par des personnes, ancrées comme des normes stables ;

Rôle particulier dans société primitive appartenait à des coutumes aussi diverses que rituels. Un rituel est une règle de comportement dans laquelle le plus important est la forme strictement prédéterminée de son exécution. Le contenu du rituel lui-même n'est pas si important, c'est sa forme qui compte le plus. Les rituels accompagnaient de nombreux événements de la vie peuple primitif. Nous connaissons l'existence de rituels pour accompagner les autres membres de la tribu à la chasse, prendre ses fonctions de chef, présenter des cadeaux aux dirigeants, etc.

Un peu plus tard, dans des actions rituelles, ils commencèrent à distinguer rituels. Les rituels étaient des règles de conduite qui consistaient à accomplir certaines actions symboliques. Contrairement aux rituels, ils poursuivaient certains objectifs idéologiques (éducatifs) et avaient un impact plus grave sur la psyché humaine.

o normes de la tradition- ce sont des règles généralisées historiquement établies et transmises de génération en génération liées au maintien des fondements familiaux, nationaux et autres ;

o normes politiques- ce sont des règles générales de comportement qui régissent les relations entre classes et groupes sociaux liées à la mise en œuvre le pouvoir de l'État, la manière d’organiser et de faire fonctionner l’État.

o normes économiques- représentent des règles de conduite qui régissent les relations sociales liées à la production, à la distribution et à la consommation de biens matériels.

o normes des organisations publiques(normes d'entreprise) sont des règles de conduite qui régissent les relations sociales au sein de diverses organisations publiques entre leurs membres. Ces normes sont fixées par nous-mêmes organismes publics et sont protégés par les mesures prévues par les chartes de ces organismes.

o normes religieuses en tant que type de normes sociales, elles apparaissent à l'époque primitive. Primitif, conscient de sa faiblesse face aux forces de la nature, attribua à ces dernières un pouvoir divin. Initialement, l'objet du culte religieux était un objet réellement existant - un fétiche. Ensuite, l'homme a commencé à adorer un animal ou une plante - un totem, voyant en ce dernier son ancêtre et son protecteur. Puis le totémisme a cédé la place à l'animisme (de latitude. « anima » - âme), c'est-à-dire la foi dans les esprits, l'âme ou la spiritualité universelle de la nature. De nombreux scientifiques pensent que c'est l'animisme qui est devenu la base de l'émergence des religions modernes : au fil du temps, parmi les êtres surnaturels, les gens ont identifié plusieurs êtres spéciaux - les dieux. C'est ainsi qu'apparaissent les premières religions polythéistes (païennes) puis monothéistes ;

2. Par méthode d'éducation les normes sociales sont divisées en formé spontanément (normes de rituels, traditions, morales) et normes, formé à la suite d'une conscience activités humaines(règles de droit).

3.Selon la méthode de fixation les règles sociales de comportement sont divisées en écrit et oral. Normes de moralité, coutumes, traditions, en règle générale oralement se transmettent de génération en génération. En revanche, les normes juridiques n'acquièrent un caractère obligatoire et une protection de l'État qu'après avoir été confirmation écrite et publication dans des actes spéciaux (lois, règlements, décrets, etc.).

DANS la société moderne Il existe deux principaux types de normes sociales (règles de comportement) : socio technique Et réellement social. Les règles sont utilisées pour réguler le comportement humain dans ses relations avec la nature, la technologie ou dans le domaine des relations publiques. La variété des activités humaines dans la société conduit à une variété de règles de comportement dont l'ensemble assure la régulation des relations.

Les normes sociales peut se développer spontanément ou être créé ; consolidées et exprimées oralement ou par écrit.

32. Statut juridique de l'individu : concept, structure et types.

Statut juridique de l'individu appeler le système des droits, libertés et responsabilités d'un individu qui lui est attribué par l'État dans la législation. À la base, le statut juridique est un système de normes, de modèles de comportement humain, encouragés par l'État et, en règle générale, approuvés par la société.

La structure du statut juridique comprend la citoyenneté, la personnalité juridique et quelques autres éléments. La possibilité d'exercer certains droits n'est assurée que par un certain statut juridique. On distingue les statuts juridiques : a) citoyens ; b) les étrangers ; c) les apatrides ; d) les personnes ayant obtenu l'asile.

De plus, il y a général statut juridique d'une personne en tant que citoyen d'un État ou membre d'une société : industrie(déterminé par des normes industrielles spécifiques) ; intersectoriel(complexe) et spécial statut juridique associé à certaines restrictions légales et à la mise en œuvre de mesures de responsabilité.

La structure du statut juridique comprend droits légaux, libertés et responsabilités.

Les droits et libertés constitutionnels font partie des fondements admissibles du statut juridique d'un individu, inscrits dans la Constitution. Les droits et libertés ne constituent qu'une partie du statut constitutionnel et juridique d'un individu (l'autre partie étant constituée de devoirs constitutionnels).

Droits humains - Il s'agit des opportunités [pouvoirs] d'un individu établies et garanties par l'État dans une norme juridique pour accomplir certaines actions dans le domaine de la vie sociale spécifié par la loi. Une personne peut soit utiliser le droit qui lui est accordé, soit en réaliser, soit non. Tous les droits peuvent être divisés en droits personnels, économiques, sociaux et culturels.

Libertés humaines nommer ces domaines, domaines de son activité dans lesquels l'État ne doit pas s'immiscer et dans lesquels l'individu peut agir à sa discrétion conformément à ses intérêts et à ses objectifs, sans bien entendu dépasser les limites fixées par la loi. Si les droits de l'homme déterminent ses actions spécifiques (par exemple, le droit de circuler librement, de choisir son lieu de séjour et de résidence), alors les libertés attribuent à l'individu la capacité de choisir indépendamment son comportement, sans en définir le résultat spécifique.

Une condition nécessaire à la réalisation des droits et libertés de l’homme est le respect des obligations légales.

Responsabilités juridiques - Il s'agit d'exigences de comportement humain établies et garanties par l'État qui sont impératives.

En tant qu'éléments du statut juridique de l'individu, les droits, libertés et responsabilités de l'individu sont interconnectés et interdépendants. Les droits et libertés d’un individu s’arrêtent là où commencent les droits et libertés d’un autre.

Types de droits de l'homme

Par moment de l'événement Il existe trois générations de droits de l’homme. À première génération inclure les droits civils et politiques (on les qualifie parfois de négatifs, car l'État n'a pas besoin de prendre des mesures actives pour les respecter). Droits deuxième génération comprennent les droits sociaux et économiques, dont la consécration dans les constitutions et les lois des pays les plus développés remonte au début du XXe siècle. On les appelle parfois imaginaire, puisque leur mise en œuvre doit porter atteinte aux droits de la première génération (par exemple, le droit des citoyens au repos limite la liberté d'entreprise). Aux droits troisième génération sont considérés comme les droits des peuples : le droit d'un peuple à l'autodétermination jusqu'à la sécession et à l'éducation état indépendant, le droit à une existence digne et le droit au développement du peuple. Leur idée est établie dans la science juridique et la pratique juridique internationale dans la seconde moitié du XXe siècle, principalement après la Seconde Guerre mondiale. Tout d'abord, cela est dû à l'intensification de la lutte des peuples pour leur indépendance et l'effondrement du système colonial mondial.

Par voie d'existence et de réflexion différencier naturel les droits qui appartiennent à une personne depuis sa naissance, et positif droits (artificiels) établis par l’État.

En fonction de l'éventail des sujets, les droits sont divisés en individuels (appartenant à des individus) et collectifs (appartenant et exercés par un groupe de personnes existant en communauté : personnes handicapées, consommateurs, mineurs, réfugiés).

En fonction, dépendemment du domaine des relations publiques, dans lequel un individu réalise ses droits et libertés, une distinction est faite entre les droits de l'homme personnels (civils), politiques, économiques, sociaux et culturels.

Civil (personnel) droits - ce sont des droits qui appartiennent à l’homme en tant qu’être biosocial. Elles visent à garantir la liberté et l'autonomie de l'individu en tant que membre de la société, à le protéger de toute ingérence extérieure illégale dans sa vie privée.

Ce groupe de droits comprend : le droit à la vie, à la liberté et à l'intégrité personnelle, à l'honneur et à la dignité et à leur protection, le droit aux secrets personnels et familiaux, à la citoyenneté (et donc à la protection de l'État), l'égalité devant la loi. et judiciaire, la présomption d'innocence, le libre choix du lieu de résidence, l'inviolabilité du domicile et confidentialité, le droit au secret de la correspondance, des conversations téléphoniques, des messages postaux et autres, la liberté de conscience et d'autres droits (articles 20 à 28 de la Constitution de la Fédération de Russie).

Àpolitique droits inclure des droits qui offrent aux citoyens la possibilité de participer à vie politique pays et l’exercice du pouvoir gouvernemental. Les droits politiques ne sont reconnus que par les citoyens de l'État, puisque la citoyenneté est une condition indispensable à leur possession.

Ce groupe de droits comprend : les droits électoraux, c'est-à-dire le droit d'élire et d'être élu aux organes du pouvoir d'État et d'autonomie locale, la liberté d'expression, de pensée, de conscience, de réunion pacifique, la création de syndicats et d'associations, ainsi que le droit envoyer des appels personnels et collectifs ( pétitions) aux organismes gouvernementaux (article 33 de la Constitution de la Fédération de Russie).

Droits sociaux sont mises en œuvre dans le domaine des relations publiques. Le volume et le degré de mise en œuvre de ces droits dépendent dans une large mesure de l’état de l’économie de l’État. Il s'agit des droits au bien-être et à un niveau de vie décent : le droit à la sécurité sociale pour la vieillesse, en cas de maladie, d'invalidité, de perte du soutien de famille, pour élever des enfants ; droit au logement ; droit à soins médicaux(gratuit en institutions gouvernementales soins de santé); le droit à la protection de la maternité et de l'enfance ; droit à un traitement favorable environnement.

Culturel droits une personne est assurée par le développement spirituel et la réalisation de soi de l'individu : le droit à l'éducation, le droit de participer à la vie culturelle, d'accéder aux valeurs culturelles, la liberté de créativité, le droit à l'identité culturelle (utilisation de la langue maternelle, des coutumes, traditions, etc.), le droit d'utiliser les résultats du progrès scientifique et leur application pratique et d'autres droits.

Économique les droits concernent la sphère de la richesse matérielle. C'est avant tout le droit de propriété privée, la possibilité d'exercer des activités entrepreneuriales.

Responsabilités

Toutes les responsabilités des citoyens russes inscrites dans la Constitution de la Fédération de Russie peuvent être divisées en sont communs Et spécial(spécifique).

À général inclure les responsabilités qui s'appliquent à tous les citoyens du pays sans exception, à savoir :

a] l'obligation de se conformer à la Constitution et aux lois de la Fédération de Russie ;

b] le devoir de préserver la nature et l'environnement, de prendre soin des ressources naturelles ;

c] le devoir de veiller à la préservation du patrimoine historique et culturel, de protéger les monuments de l'histoire, de la culture et de la nature.

Spécial (spécifique) des responsabilités sont attribuées à certaines catégories de personnes :

a] les parents ont la responsabilité de prendre soin de l'éducation de leurs enfants et de veiller à ce que leurs enfants reçoivent une éducation générale de base ;

b] pour les enfants valides ayant atteint l'âge de 18 ans - l'obligation de prendre soin de parents handicapés ;

c] les contribuables ont l'obligation de payer les impôts et taxes légalement établis ;

d] pour le personnel militaire - l'obligation de défendre la Patrie, etc.

Garanties du statut juridique d'une personne physique

Les garanties des fondements du statut personnel peuvent être divisées en trois types :

politique (déterminer l'orientation de la politique de l'État sur la protection de l'individu, la possibilité de contrôle du pouvoir par la société) ;

socio-économique (la base matérielle de ces droits, par exemple les pensions légales de l'État et les prestations sociales) ;

légal (proclamation des principes de l'État de droit, de la présomption d'innocence, de l'irrecevabilité de la responsabilité répétée pour la même infraction, etc.). L'article 55 stipule spécifiquement que l'énumération des droits et libertés fondamentaux dans la Constitution ne doit pas être interprétée comme un déni ou une dérogation à d'autres droits et libertés généralement reconnus de l'homme et du citoyen.

Citoyenneté

Le statut juridique d'une personne physique située sur le territoire d'un État particulier varie selon qu'il est citoyen de cet État, citoyen étranger ou apatride (apatride).

Citoyenneté appelé un lien juridique stable entre une personne et l'État, exprimé dans la totalité de leurs droits, devoirs et responsabilités mutuels, fondé sur la reconnaissance et le respect de la dignité humaine, des droits et des libertés.

La possession par un individu de la citoyenneté d’un État est une condition juridique préalable pour pouvoir jouir des droits et libertés qu’un État donné accorde à ses citoyens, ainsi que pour assumer les responsabilités établies par sa loi.

Il faut faire la distinction entre les citoyens et personnes vivant à la campagne. On ne peut pas dire que toute personne située à l'intérieur des frontières de la Fédération de Russie soit son citoyen, par conséquent l'ensemble des droits et obligations qui caractérisent son statut différera de celui de citoyen de la Fédération de Russie.

La citoyenneté doit être distinguée de la citoyenneté, qui sert à désigner les liens juridiques entre une personne et l'État sous une monarchie (où il y a un empereur, un roi, un roi, un émir, il y a aussi leurs sujets).

Principes de citoyenneté

Égalité droits et responsabilités de diverses façons acquisition de la citoyenneté,

Unité - la résidence d'un citoyen sur le territoire de la Russie signifie automatiquement la citoyenneté d'un sujet de la Fédération de Russie, la citoyenneté de la Russie, pour ainsi dire, couvre, « absorbe » les liens juridiques avec les républiques qui la composent, par conséquent, tout enregistrement supplémentaire pour l'acquisition du le statut de citoyen d'un sujet de la Fédération de Russie n'est pas requis.

Caractère ouvert et libre de la citoyenneté permet de l'acheter à des conditions assez préférentielles (par exemple, un enfant né sur le territoire de la Fédération de Russie de parents apatrides devient citoyen russe). Dans le même temps, l'État donne le droit de mettre fin ou d'acquérir la double nationalité.

Volontariat dans la résolution des problèmes de citoyenneté. Une personne, de sa propre initiative, s'adresse aux autorités compétentes afin d'acquérir la citoyenneté. D’un autre côté, personne ne peut être privé de force de la citoyenneté russe. Même la perte des liens territoriaux avec l'État en raison d'un changement de résidence n'entraîne pas la perte des liens juridiques de citoyenneté.

Types de motifs d'acquisition de la citoyenneté

La législation russe établit plusieurs motifs acquisition de la citoyenneté :

1 . Confession. Dans le cadre de l'effondrement de l'URSS, la reconnaissance de la citoyenneté a été appliquée à tous les citoyens de l'ex-URSS. Union soviétique qui résidait en permanence sur le territoire de la Fédération de Russie et n'a pas exprimé au cours de l'année le désir de se dissocier de ses liens juridiques avec la Russie. Le cachet d'enregistrement sur le territoire de la RSFSR dans le passeport signifiait acquisition automatique Citoyenneté russe par reconnaissance.

Tous les gens sont individuels. Leurs différences sont dues à un certain nombre de facteurs, dont les plus importants sont l'origine ethnique, la nationalité, les données externes, le caractère, la pensée, la vision du monde, les objectifs, les habitudes, les intérêts, etc. Même parmi les sept milliards d’habitants de la Terre, il n’existe pas deux personnes absolument identiques.

Mais malgré cela, tous les gens ont une chose en commun : leur vie à part entière n'est possible qu'au sein d'une unité sociale. C'est la société qui constitue le cadre de vie le plus confortable pour une personne, quels que soient les facteurs personnels.

concepts généraux

Les normes de comportement humain dans la société sont un concept plutôt multiforme qui reflète les formes d'interaction d'un individu avec le monde qui l'entoure.

Une personne en tant qu'unité sociale doit être guidée par les règles et coutumes établies dans une société particulière. Chaque situation spécifique a son propre ensemble de règles, qui ne sont cependant pas figées. Ainsi, les actions acceptables dans une société sont catégoriquement inacceptables dans une autre. D’un autre côté, les normes sociales de comportement individuel peuvent changer en fonction de la situation et du moment.

Par exemple, imaginez que vous rencontrez de vieux amis avec qui vous êtes amis. de longues années. Vous pouvez vous permettre d'être libre, de porter ce que vous jugez nécessaire, de ne pas hésiter à utiliser des expressions contenant des grossièretés, des gestes effrontés et de mauvaises habitudes. Les amis sont habitués à vous et perçoivent toutes vos actions comme la norme. Imaginez maintenant que vous veniez travailler pour une grande entreprise et que vous envisagez d'y réussir votre carrière. Votre image, vos actions et vos gestes dans cette situation seront radicalement différents de la situation précédente : votre apparence correspond au code vestimentaire, votre discours prend un ton business et les mauvaises habitudes sont voilées au maximum. Mais un an ou deux plus tard, vous vous rendez avec vos employés à une fête d'entreprise planifiée de longue date. Dans cette situation, vous pouvez vous permettre de montrer une partie de vous-même. Après tout, malgré le fait que la composition de la société n'a pas changé, la situation a changé et un comportement trop sobre peut être perçu par les autres comme de la méfiance ou de l'hostilité de votre part.

Si les normes de comportement peuvent être mobiles, alors principes fondamentaux, qui déterminent les comportements et la vision de la vie, devraient avoir des limites plus claires.

Composantes des normes sociales

Le mode de vie et le comportement sont dictés par une combinaison de facteurs externes et internes, influencés à la fois par la société environnante et par la personne elle-même.
Le système de normes de comportement comprend les concepts suivants :

1. Les normes sociales- indiquer le modèle de comportement nécessaire dans une société particulière.

2. Des habitudes- il s'agit d'un ensemble de modèles comportementaux personnels pour une situation particulière, consolidés grâce à des répétitions répétées.

Il existe des habitudes positives, neutres et mauvaises. Les habitudes positives sont perçues avec l'approbation de la société (salut lors d'une réunion, utilisation de mots polis), les habitudes neutres ne provoquent souvent aucune réaction (boire du thé sans sucre, tenir un journal), les mauvaises habitudes indiquent de mauvaises manières et caractérisent une personne avec côté négatif(fumer, siroter, parler la bouche pleine, éructations bruyantes).

3. Manières- des comportements basés sur des habitudes. Ils caractérisent l’éducation d’une personne et son appartenance à une certaine couche sociale. Une personne bien élevée sait s'habiller avec élégance, sait formuler clairement ses pensées et les exprimer sous une forme compréhensible pour l'interlocuteur.

4. Étiquette- un ensemble de normes de comportement (politesse, tact, tolérance), pertinentes pour les couches sociales les plus élevées.

5. Valeurs sociales- c'est la norme des idées approuvées par la majorité des unités sociales : la bonté, la justice, le patriotisme.

6. Des principes- ce sont des croyances particulièrement importantes et inébranlables qu'une personne se crée. Ce sont des sortes de limites fixées pour la maîtrise de soi. Par exemple, pour une personne, la famille est la valeur la plus élevée et elle ne se laissera jamais trahir. Pour un autre, la fidélité ne fait pas partie de la liste des principes : il peut répéter la trahison à plusieurs reprises sans remords.

La religion comme levier de contrôle du comportement humain

Malgré les réalisations de la science, de la pensée progressiste et des visions modernes de la vie, la religion reste toujours l'un des facteurs importants dans l'élaboration des normes de comportement individuel.

L'importance prioritaire de la religion pour une personne est due à plusieurs facteurs :

1.Aide d'en haut. Tôt ou tard, chaque personne est confrontée à des problèmes qui deviennent une véritable épreuve pour sa volonté. Faillite, perte de biens, divorce, maladie grave ou décès d'un proche... C'est dans de telles situations que l'on se souvient le plus souvent de la présence d'une force invisible dans le ciel. Leur foi est peut-être inconstante, mais dans de tels moments, ils ont besoin de quelqu'un sur qui ils peuvent rejeter une partie de la responsabilité, de qui ils peuvent attendre de l'aide, même illusoire.

2. Mise en place de principes. C’est la religion qui devient souvent un guide dogmatique indiquant le comportement. Les commandements de la Bible interdisent le meurtre, le vol et l'adultère, et certaines personnes prennent ces principes personnellement.

3. Rechercher le sens de la vie. Une autre raison de se tourner vers la religion est la recherche de réponses aux questions éternelles.

Modèles de comportement

Chaque action accomplie par une personne est déterminée par un motif correspondant, qui, à son tour, dicte l'ordre des actions reproductibles.

Toutes les actions sont divisées en deux catégories :

1. Automatique- ce sont des actions qui reposent sur des réflexes et des compétences innés et acquis qui ne nécessitent pas de conscience mentale et sont réalisées par inertie. Celles-ci incluent la capacité de mâcher, de respirer, de marcher debout, de lire et de parler leur langue maternelle.

2. Conscient- ce sont des actions plus complexes ou une combinaison d'entre elles qui nécessitent l'utilisation capacités intellectuelles personne. Ce modèle de comportement est basé sur le choix de l'un ou l'autre schéma d'actions dans une situation inconnue.

Par exemple, vous êtes en colère contre une personne et souhaitez lui exprimer votre indignation, l'insulter et l'humilier. Mais vous comprenez que votre désir est temporaire et est lié non seulement à cette personne, mais aussi à votre mauvaise humeur et à vos échecs généraux. Si vous succombez à une agression, vous perdrez très probablement le contact avec la personne pour toujours. C'est la conscience qui décide quoi faire dans cette situation, en évaluant le pour et le contre. De plus, la prédominance de la composante logique ou émotionnelle dans le personnage joue un rôle important.

Comportement des jeunes

La jeunesse est la perspective de la nation. Il est donc très important de savoir exactement comment la jeune génération sera élevée.

Les normes de comportement humain dans la société appellent les jeunes à :

Être des participants actifs dans la société ;
- se fixer des objectifs de vie et s'efforcer de les atteindre ;
- diversifiez votre personnalité ;
- exercice;
- recevoir une éducation décente ;
- plomb image saine vivre sans fumer ni boire d'alcool ;
- n'utilisez pas de grossièretés et d'expressions grossières dans la conversation ;
- traiter la génération plus âgée avec respect ;
- créez-vous un système de valeurs et respectez-le ;
- connaître et suivre les règles de l'étiquette.

Mais en monde moderne Le comportement des jeunes dans la société diffère souvent des normes établies et est de nature déviante.

Ainsi, certains jeunes âgés de 14 à 20 ans estiment que fumer et boire de l'alcool sont à la mode, et assister aux cours à l'institut est une activité de bachotage. Ils préfèrent les discothèques aux livres, sont grossiers dans leurs déclarations et ont des relations sexuelles légères.

Ce comportement se forme le plus souvent sous l'influence de l'entreprise et nécessite une intervention immédiate des parents.

Interaction des jeunes avec la génération plus âgée

Le problème de l'interaction entre les différentes générations sera toujours d'actualité. sur lequel une tranche d'âge a été élevée, au moment où une autre grandit, elle perd en partie sa pertinence. Des malentendus et des désaccords surviennent alors.

Parmi les principales causes de conflits figurent l'incompatibilité des intérêts, le comportement différent et immoral de l'une des parties, le manque de culture de la communication, la lutte pour la supériorité et le refus de concéder.

Néanmoins, les valeurs et les normes de comportement qui nous ont été inculquées dès l'enfance disent que la jeune génération doit céder devant ses aînés dans n'importe quelle situation, même si une telle décision semble injuste. De plus, il est nécessaire d’adhérer à un certain modèle de comportement. Lorsque vous communiquez, vous devez utiliser une forme d'adresse respectueuse - « vous », et également éviter l'argot. Il est interdit de ridiculiser et de se moquer des aînés. Et refuser d’aider est considéré comme de mauvaises manières.

Normes de conduite entre époux

Pour construire une maison stable, vous devez poser des fondations solides et construire les murs brique par brique. Ainsi, dans les relations familiales, l’amour est le fondement, le comportement est la pierre angulaire.

La vie conjugale n'est pas seulement faite de moments de joie, elle est aussi faite de déception, d'irritation et de ressentiment. Afin de traverser dignement tous les moments désagréables et de maintenir l'intégrité du mariage, vous devez suivre quelques règles simples :

Traitez votre partenaire comme un égal ;
- apprécier ses qualités personnelles ;
- soutenir tout effort et ne pas ridiculiser les échecs ;
- discuter les points importants et prendre des décisions ensemble ;
- ne pas recourir aux insultes et aux insultes ;
- ne vous laissez pas agresser ;
- soyez fidèle à votre conjoint.

L'étiquette des affaires

Si normes générales le comportement humain dans la société peut varier selon la situation, alors L'étiquette des affaires- il s'agit d'un ensemble de modèles comportementaux qui ont l'avantage le plus défini.

Il existe 5 règles de savoir-vivre dans le monde des affaires :

1. Ponctualité. Arrivez à l’heure à toutes les réunions importantes, cela montrera que vous êtes organisé.

2. Compétence. Soyez bien informé de ce dont vous parlez. Parfois, il vaut mieux garder le silence que de donner de fausses informations.

3. Discours. Apprenez à parler avec compétence et clarté. Même l’idée la plus réussie, présentée dans un langage maladroit et incertain, est vouée à l’échec.

4. Apparence parle de vos goûts et de votre statut, donc dans votre garde-robe, en plus des jeans et des t-shirts, vous devez avoir un costume pour une réunion importante.

5. Interaction. Écoutez les opinions des autres et ne confiez pas votre idée à la première personne que vous rencontrez.

Le respect de ces règles est très important, car il reflète le niveau de professionnalisme et de sérieux de l'approche du dossier.

Comportement déviant : écart par rapport à la norme

Les règles et normes du comportement humain ne peuvent pas toujours être exprimées selon des normes réglementées. Certains comportements peuvent s’écarter considérablement de la norme. Cette manière est définie comme déviante. Elle peut avoir les deux caractéristiques positives, et négatif.

Un exemple frappant de déviants opposés sont les terroristes et héros nationaux. Leurs actions s’écartent du comportement des « masses moyennes », mais sont perçues différemment par la société.

Ainsi, les normes générales de comportement peuvent être placées sur un axe et les écarts déviants sur différents pôles.

Formes de comportements anormaux dans la société

Les normes de comportement humain dans la société, exprimées comme déviantes, revêtent quatre formes distinctes :

• Crime. DANS dernières années ce chiffre a augmenté de 17%. À bien des égards, la criminalité est due à la transition vers les relations marchandes et haut niveau la concurrence, le chômage et niveau faible vie, ainsi que des troubles psychologiques. En outre, la corruption dans les secteurs juridique et judiciaire-exécutif n'est pas négligeable, ce qui permet, si vous disposez de suffisamment de richesse, d'éviter toute responsabilité en cas de violation de la loi.
• Alcoolisme. L'alcool fait partie intégrante fêtes festives et des rencontres amicales ordinaires. Il est consommé pour célébrer quelque chose, soulager la douleur ou simplement soulager le stress. Les gens sont habitués au fait que l’alcool fait désormais partie de leur vie et ne sont pas conscients de ses effets néfastes sur l’individu et sur la société dans son ensemble. Selon les statistiques, 70 % des délits sont commis en état d'ébriété et les conducteurs ivres sont responsables de plus de 20 % des accidents mortels.

• Dépendance. Dépendance à une substance psychotrope, qui épuise l'organisme et entraîne sa dégradation. Malheureusement, malgré l'interdiction officielle des stupéfiants, un adolescent sur dix a essayé un ou plusieurs types de drogues.
• Suicide. Le suicide est le désir délibéré de se suicider à cause de problèmes qui semblent insolubles. Selon les statistiques mondiales, le suicide est plus fréquent dans les pays hautement développés, où la concurrence est forte tant dans le domaine des affaires que sur le plan personnel. La tranche d'âge la plus à risque est celle des adolescents de 14 à 18 ans et des personnes ayant atteint l'âge de la retraite.

Sanctions en cas de non-respect

Les règles et normes de comportement sont régies par les lois approuvées de l'État et les règles tacites de la société.

Sanctions pour comportement déviant varient en fonction de la gravité de la violation.

Par exemple, le meurtre ou le vol relève de l'article de violation du code pénal et est donc passible d'une peine d'emprisonnement. La provocation ou la bagarre sont des violations administratives. En guise de punition pour le délit, le contrevenant sera invité à payer une amende ou à effectuer des travaux de génie civil. Les violations associées aux habitudes (ne pas faire la vaisselle après soi, ne pas se couper les ongles, être en retard à une réunion importante, mentir) provoqueront la désapprobation sociale et davantage d'ignorance ou de mépris.

Normes de comportement social

Modes de pensée et de comportement acceptés dans une société donnée et partagés par la majorité de ses membres. L'accord avec les normes de comportement social implique qu'une personne se considère comme faisant partie de la société et obéit à ses règles ; le désaccord peut conduire à l’hostilité et à l’aliénation.

Psychologie. ET MOI. Référence du dictionnaire / Trad. de l'anglais K.S. Tkachenko. - M. : FOIRE PRESSE. Mike Cordwell. 2000.

Voyez ce que sont les « Normes de comportement social » dans d'autres dictionnaires :

Normes culturelles- ce sont certains modèles, règles de comportement ou d'actions. Ils prennent forme et s’ancrent dans la conscience quotidienne de la société. À ce niveau, les aspects traditionnels, voire inconscients, jouent un rôle important dans l’émergence des normes culturelles. Douanes et... L'homme et la société : culturologie. Dictionnaire-ouvrage de référence

LES NORMES SOCIALES- historiquement établi ou établi k.l. Ainsi, des normes d'activité dont le respect agit pour l'individu et le groupe comme une condition nécessaire à leur subordination à certains. ensemble social; dans le système N. fixé critères... ... Encyclopédie philosophique

Un état de conscience de masse qui contient une attitude (cachée ou explicite) envers les événements du procès, les activités des participants individuels au procès ; exprime une position d'approbation ou de condamnation sur certains fondements juridiques... ...

Norme sociale (normes sociales)- les normes et règles de comportement social et de manifestations humaines officiellement établies ou développées sous l'influence de la pratique sociale dans les conditions historiques spécifiques de la société. Ils définissent établi ou établi... ... Glossaire de termes sur la pédagogie générale et sociale

Règles juridiques- les règles qui déterminent l'ordre de comportement des personnes vivant en société ; dans leur ensemble, qui s'appliquent dans une société donnée, elles sont appelées loi objective d'une société donnée, par opposition à loi subjective. Il existe deux groupes de normes : ... ... Dictionnaire encyclopédique F.A. Brockhaus et I.A. Éfron

CODE DE CONDUITE POUR LES COMPTABLES- CODE DE CONDUITE DES COMPTABLES Code de conduite professionnelle des comptables adopté par Amer. Société des Comptables Agréés (SACA) en 1988, se compose de deux parties : 1) les principes constituant la base de la conduite professionnelle ; 2) les règles... Encyclopédie bancaire et financière

Impératif de comportement- (latin - impératif) - un modèle comportemental qui inclut des normes de comportement qui sont inconditionnellement observées comme un ordre interne par les personnes d'une même communauté (groupe ethnique, organisation publique, institution, pays dans son ensemble). C'est un peu la norme... ... Fondements de la culture spirituelle ( Dictionnaire encyclopédique professeur)

En psychologie juridique, l'une des tâches principales est le développement du potentiel psychologique d'une équipe d'employés des départements et services. Le potentiel psychologique d'une équipe est un ensemble de phénomènes socio-psychologiques qui déterminent... ... Encyclopédie de la psychologie juridique moderne

Moeurs- les règles de comportement qui sont établies dans la société conformément aux idées morales des gens sur le bien et le mal, la justice et l'injustice, le devoir, l'honneur, la dignité et qui sont protégées par le pouvoir de l'opinion publique ou de la conviction interne ; ... Théorie de l'État et du droit dans les schémas et les définitions

Droite- un ensemble de règles de comportement (normes) généralement contraignantes établies ou sanctionnées par l'État, dont le respect est assuré par des mesures d'influence de l'État. Avec l'aide de P., la ou les classes qui tiennent l'État entre leurs mains... Grande Encyclopédie Soviétique

Livres

• Acheter pour 1092 RUR
• Œuvres choisies. Théorie et histoire de la culture, Georgy Knabe. Le livre est consacré aux problèmes d'histoire et de théorie de la culture. Les articles inclus dans la collection ont été rédigés en temps différent de 1966 à 2001 Pour cette édition, les articles publiés précédemment ont été révisés...

1. Le droit est un système de normes de comportement généralement contraignantes établies et sanctionnées par l'État et assurées par sa force coercitive.

La loi est un type de normes sociales.

Il existe de nombreuses normes sociales dans la société.

Ils sont classés selon trois bases.

Je base : dans le domaine de la régulation des relations sociales, qui, à leur tour, se divisent en :

a) règles de droit – règles de comportement humain généralement contraignantes établies et protégées par l’État ;

b) normes morales - règles de comportement établies dans la société conformément aux idées morales des gens sur le bien et le mal, la justice et l'injustice, l'honneur et la dignité. Ils sont protégés par le pouvoir de l'opinion publique ou par les convictions intérieures d'une personne. Par exemple, l'aumône ;

c) normes de coutumes - une règle de comportement qui s'est développée à la suite de la répétition à long terme de certaines actions par des personnes, grâce à laquelle elles se sont établies en tant que normes stables. Par exemple, une vendetta ;

d) normes de traditions - règles généralisées historiquement établies et transmises de génération en génération liées au maintien des fondements familiaux, nationaux et autres. Par exemple : échange de bagues ;

e) les normes politiques sont des règles générales de comportement qui régissent les relations entre les classes, les groupes sociaux liés à l'exercice du pouvoir de l'État, le mode d'organisation et l'activité de l'État (Chapitre 3. Structure fédérale. Constitution de la Fédération de Russie) ;

f) les normes économiques sont des règles de conduite qui régissent les relations sociales liées à la production, à la distribution et à la consommation de biens matériels. (Constitution de la Fédération de Russie, article 8. Garantie de l'unité de l'espace économique - c'est-à-dire que l'État garantit la liberté d'activité économique, proclamant l'égalité de toutes les formes de propriété) ;

g) normes des organisations publiques - règles de conduite qui régissent les relations sociales au sein de diverses organisations publiques entre leurs membres. Ces normes sont établies par les organismes publics eux-mêmes et sont protégées par des mesures prévues par les chartes de ces organismes.

Base II : selon la méthode de formation, les normes sociales sont divisées en normes formées spontanément (par exemple, normes de rituels, traditions, moralité) et normes formées à la suite de l'activité consciente des personnes (la Constitution de la Fédération de Russie de 1993 , adopté par vote populaire le 12 décembre 1993).

Base III : selon la méthode de consolidation, les règles de comportement sont réparties en écrites et orales.

Les normes morales et les coutumes sont transmises oralement de génération en génération. En revanche, les normes juridiques deviennent obligatoires et protection de l'État seulement après avoir été formalisés par écrit et publiés dans des actes spéciaux (lois, règlements, décrets, etc.).

Signes de droit :

1. Obligation générale.

La loi est le seul système de normes généralement contraignantes qui s'imposent à l'ensemble de la population vivant sur le territoire d'un État donné.

2. Certitude formelle.

Ce signe indique que, premièrement, les normes juridiques ne sont pas des pensées, mais représentent la réalité incarnée dans actes juridiques; deuxièmement, ils sont capables de refléter avec précision et en détail les exigences du comportement des personnes ; troisièmement, seul l'État peut établir des normes juridiques dans des actes juridiques officiels (lois, décrets), qui sont la seule source de normes juridiques.

3. Assurer l'exécution par la coercition et la force de l'État. Si les instructions ne sont pas respectées volontairement, l’État prend les mesures nécessaires pour les mettre en œuvre. Par exemple, la violation des interdictions du droit pénal entraîne l'application de la responsabilité pénale au contrevenant.

4. Utilisations multiples.

Les normes juridiques ont une certaine inépuisabilité, leur application est conçue pour un nombre illimité de cas. Par exemple, les dispositions de la Constitution américaine de 1787 réglementent encore avec succès relations juridiques dans un pays industrialisé développé.

5. L'équité du contenu des normes juridiques.

Le droit est reconnu d'exprimer la volonté générale et individuelle des citoyens et d'affirmer la domination des principes de justice dans la société.

Personne ne peut être tenu responsable sans culpabilité, et toute personne innocente doit être libérée.

Dans son essence, le droit est une volonté d’État normativement établie et érigée en droit, qui exprime la mesure de la liberté et de la responsabilité dans la société. Le droit est déterminé par les conditions de vie socio-économiques, spirituelles et morales d'une société donnée.

Le droit diffère des autres phénomènes sociaux et normes sociales par un certain nombre de caractéristiques spécifiques. Dans sa structure interne, il se compose de normes, c'est-à-dire de règles de comportement et de réglementations générales, qui constituent un système unique à l'intérieur du pays. Les particularités du droit en vigueur dans un État donné ne peuvent être déduites du contenu d'une seule norme juridique individuelle. Le contenu et les principes du droit, les schémas de son développement ne peuvent être découverts qu'en analysant l'ensemble du système juridique dans son ensemble.

Les normes juridiques s'imposent à toute personne relevant de leur champ d'application, quelle que soit l'attitude subjective de certaines personnes à l'égard de ces normes.

Le droit est inextricablement lié à l’État. Les normes juridiques sont établies par l'État et garanties par lui. La possibilité de recourir à la force coercitive de l’État est une spécificité du droit.

Une signification profonde est investie dans le concept selon lequel la volonté de l’État est élevée au rang de loi. Premièrement, cela signifie l’inconditionnalité, la volonté catégorique et incontestable de l’État. Deuxièmement, la volonté de l'État prend extérieurement la forme de lois, d'autres réglementations ou d'autres sources de droit. Cette dernière exprime la sécurité formelle du droit, ce qui signifie aussi une indication claire et précise dans normes juridiques sur les droits et obligations des sujets, les conséquences juridiques de leur non-respect, les circonstances dans lesquelles les normes juridiques commencent à s'appliquer.

Selon sa finalité et ses fonctions sociales, le droit agit comme un régulateur des relations sociales. À ce titre, le droit, d'une part, consolide les relations sociales, d'autre part, contribue à leur développement, troisièmement, déplace les relations étrangères. à cette société relation. Ainsi, le droit est une mesure socialement conditionnée de liberté et de responsabilité dans la société, exprimée dans un système de normes généralement contraignantes, formellement définies, établies et protégées par l'État qui agissent comme un régulateur des relations sociales.