EingangQuiz für Schüler zum Thema Handwerkstechnik. Bastelquiz – das Interessanteste in Blogs. Nicht-traditionelle Arten von Handarbeiten
Test „Häkeln und Stricken“ (mit Auswahl einer richtigen Antwort).
Konopleva Elena Vasilievna, Lehrerin zusätzliche Ausbildung, MUDO „Haus der Kindheit und Jugend der Stadt Tscheremchowo“, Tscheremchowo.Materialbeschreibung: Das vorgeschlagene Material richtet sich an Lehrer der Zusatzausbildung von Kindervereinen für Häkeln und Stricken sowie an Techniklehrer. Dieses Material kann zur Aktualisierung der Grundkonzepte des künstlerischen Strickens für Studierende von Kindervereinen im zweiten Studienjahr genutzt werden.
Ziel: Feststellung des Erfolgs und der Wirksamkeit der Beherrschung des allgemeinen Entwicklungsprogramms „Magic Tangle“.
Die Bewertung der Testergebnisse erfolgt nach einem Zehn-Punkte-Bewertungssystem:
- Für 90-100 % werden 9-10 Punkte vergeben korrekte Ausführung Aufgaben ( hohes Niveau );
- 7-8 Punkte werden für 70-89 % korrekte Erledigung der Aufgaben vergeben ( erhöhtes Niveau );
- 5-6 Punkte werden für 50-69 % korrekte Erledigung der Aufgaben vergeben ( Durchschnittsniveau );
- 4-3 Punkte werden für 49-30 % korrekte Erledigung der Aufgaben vergeben ( niedriges Niveau );
- 2 und weniger werden für 29 % oder weniger korrekte Erledigung der Aufgaben vergeben ( unzureichendes Niveau).
Ergebnisse Der Test wird angezeigt Grad der Assimilation Studenten Unterrichtsmaterial und helfen Sie dem Lehrer, das Beste zu finden wirksame Methoden und Lehrmittel.
Fragen zum Test:
1. Wo beginnt das Stricken?
a) aus dem Stricken linker Maschen;
b) aus dem Stricken von festen Maschen;
c) aus einer Reihe von Schleifen.
2. Welche Schleifen werden Kantenschleifen genannt?
a) diejenigen, die sich in der Mitte des Gestricks befinden;
b) diejenigen, die die letzte Reihe bilden;
c) diejenigen, die die Kante bilden – die erste und die letzte Schleife.
3. Die Stricknadeln sollten dicker als der Faden sein:
a) 2 mal;
b) 3 Mal;
c) 4 Mal.
4. Wozu sollen die Stricknadeln passen?
a) Garnqualität;
b) Garnstärke;
c) die Länge des Fadens.
5. Was macht man mit Kantenschleifen?
a) mit linken Maschen stricken;
b) ohne Stricken entfernt;
c) Die erste Masche wird entfernt und die letzte gestrickt.
6. Das Stricken von Umschlägen in einem Muster ermöglicht Folgendes:
a) dichtes Muster;
b) durchbrochenes Stricken;
c) Krausstricken.
7. Das Abwechseln von rechten und linken Maschen in einer Reihe heißt:
ein Gummiband;
b) glatt rechts;
c) durchbrochenes Stricken.
8. Glatt rechts entsteht:
a) abwechselnde vordere und hintere Reihe;
b) abwechselnd rechte und linke Maschen;
c) abwechselnde Gesichtsschlaufen und Umschläge;
9. Erste Masche beim Stricken:
a) mit einer Gesichtsschlaufe stricken;
b) ohne Stricken entfernen;
c) mit einer linken Masche stricken.
10. Womit werden beim Stricken ausgefallene Maschen aufgeholt?
a) eine Nadel;
b) häkeln;
c) alle anderen scharfen Gegenstände.
11. Die Schlaufen, die beim Häkeln eine Kette bilden, heißen:
a) länglich;
b) Kante;
c) Luft.
12. Welche der aufgeführten Schnürsenkel kann als die beliebteste unter den gängigen Arten von Handarbeiten für zu Hause angesehen werden?
a) mit Spulen geflochten;
b) mit Schiffchen gewebt;
c) gehäkelt.
13. Wie viele Stricknadeln werden zum Stricken von Socken und Fäustlingen benötigt?
a) 3;
b) 5;
um 2.
14. Wer waren in der Antike die geschicktesten Strickerinnen?
a) Spanier;
b) Araber;
c) Italiener.
15. Legende Schleifen sind...
eine Zeichnung;
b) Diagramm;
c) Beschreibung.
16.Was ist das Elementarteilchen, der „Baustein“ eines gestrickten Produkts?
a) Stricknadel;
b) Garn;
c) Schleife.
17. Eine Technik, die keine Häkeltechnik ist?
a) Doppelhäkelarbeit;
b) Luftschleife;
c) vordere Schlaufe.
18.Was kann man aus Garn herstellen, ohne normale Stricknadeln und Häkeln zu verwenden?
eine Jacke;
b) Socken;
c) Pompon.
19. Die häufigste Garnart:
a) Wolle;
b) Baumwolle;
c) Acryl.
20. Göttin Antikes Griechenland, das den Menschen Weisheit und Wissen gab, lehrte sie Handwerk und Kunst:
a) Arachne;
b) Athene;
c) Venus.
Schlüssel zum Test:
1c, 2c, 3a, 4b, 5c, 6b, 7a, 8a, 9b, 10b, 11c, 12c, 13b, 14b, 15b, 16c, 17c, 18c, 19a, 20b. Der Zusammenhang zwischen der Entwicklung der beruflichen Fähigkeiten eines Lehrers und dem Erfolg der Persönlichkeit eines Kindes
Testquiz nach dem Märchen von K. Paustovsky „Der Ring aus Stahl“ für Schüler der 6. Klasse S(k)O Schule VIII
Ziele des Spiels:
Lehrreich:
- Vertiefung der Kenntnisse in den Bereichen des Technikfachs „Kochen“, „Maschinenbau“, „Blumenzucht“, „Elektrotechnik“, „Nähen“, „Werkstoffkunde“, „Handwerk“.
- Kontrolle des in verschiedenen Bereichen der Technologie erworbenen Wissens.
Entwicklung:
- Entwicklung von Fähigkeiten zur Aktualisierung von Wissen und Denkfunktionen (Analyse, Synthese, Vergleich, Klassifizierung, Verallgemeinerung).
Lehrreich:
- Die Fähigkeit entwickeln, in einer Gruppe zu arbeiten, Wohlwollen, Respekt voreinander, gegenseitige Hilfe, Zusammenarbeit, Steigerung kognitives Interesse zum Thema (Aktivierung des kognitiven Prozesses).
Die Schüler werden in Brigaden (Teams) oder Klassen von 2-8 Teams ihrer Wahl eingeteilt, wählen einen Kapitän, Sie können sich Teamnamen, ein Motto, ein Emblem ausdenken.
„Hausfrauen“
QUIZSPIEL FÜR SCHÜLER DER 6.-8. KLASSE
MAUSKLICKEN – die Kriterien und Fragennummern erscheinen.
Das Team wählt zufällig einen Abschnitt und eine Fragennummer aus.
KLICKEN SIE MIT DER MAUS – die Antwort auf die Frage erscheint.
Für jede richtige Antwort erhält jedes Team einen Punkt.
MAUSKLICK – die gesteuerte Taste kehrt zu Folie 2 (Fragekriterien) zurück.
Bei richtiger Antwort wählt das Team den Abschnitt und die Fragennummer erneut nach dem Zufallsprinzip aus. Wenn nicht, ist das andere Team an der Reihe.
KLICKEN SIE MIT DER MAUS – eine Frage erscheint.
KLICKEN SIE MIT DER MAUS – die Antwort auf die Frage erscheint
MAUSKLICK – auf eine gesteuerte Schaltfläche kehrt zu Folie 2 (Fragekriterien) usw. zurück.
Fragen zum Quizspiel:
"Kochen"
Folie 3. Was bedeutete nach allgemeiner Meinung der Beginn allen Lebens? Ei.
Folie 4. Ein Wort, das Ihren Mund nicht süß macht, egal wie oft Sie es wiederholen. Halva.
Folie 5. Im Mittelalter trugen Ritter dieses Gemüse als Talisman auf ihrer Brust. Zwiebel.
Folie 6. Diplomat und Methode zur Heringszubereitung. Botschafter.
Folie 7. Das Produkt, das dem alten Mann Hotta-bych eine Erkältung verursachte. Eiscreme.
Folie 8. Rohstoffe für den Bau einer Kutsche für Aschenputtel. Kürbis.
Folie 9. Diese leicht angebissene Frucht ist zum Symbol für Macintosh-Computer geworden. Apfel.
Folie 10. Was gehört zum Essen dazu? Appetit.
Folie 11. Ein Krug Milch wurde in den Kühlschrank gestellt, der andere blieb im Zimmer.
Folie 12. Wo setzt sich die Creme schneller ab? In einem Kühlschrank.
Folie 13. Wie heißt ein kleines Sandwich? Tartine.
Aus welcher Sprache stammt das Wort „Küche“? Aus dem Deutschen.
Folie 14. Woher kam Tee in Russland zum ersten Mal? Aus China.
„Mechanische Wissenschaft“
Folie 15. Wer hat den ersten Entwurf einer Nähmaschine zur Herstellung von Kleidung vorgeschlagen? Leonardo da Vinci.
Folie 16. Welcher Teil der Nähmaschine befindet sich in der Blackbox? Es hat den gleichen Namen wie eines der Fahrradteile. Pedal.
Folie 17. Wer hat die erste Nähmaschine mit Ober- und Unterfaden erfunden? Walter Hunt (1834).
Folie 18. In welcher Stadt Russlands wurde die erste Nähmaschinenfabrik gegründet? In der Stadt Podolsk.
Folie 19. Welches Werk wurde zum Zentrum der Nähmaschinenherstellung in Russland? PMZ (Mechanisches Werk Podolsk).
Folie 20. In welche Richtung relativ zum Arbeiter dreht sich das Schwungrad bei verschiedenen Nähmaschinentypen? Das Schwungrad verschiedener Autos dreht sich in die gleiche Richtung – in seine Richtung.
Folie 21. Welche Funktion haben die Rillen am Nadelblatt? Schützt den Faden vor Reibung am Stoff.
Folie 22. Wie werden Nadeln und Fäden für die Maschinenarbeit ausgewählt? Abhängig von der Dicke und Beschaffenheit des Stoffes.
Folie 23. Welches Hauptteil der Nähmaschine trägt den Namen des Kleidungsstücks? Ärmel.
Folie 24. Welches Teil setzt alle Arbeitsteile der Nähmaschine in Bewegung? Hauptwelle.
Folie 25. In welcher Position sollte sich die Nadel beim Einfädeln des Oberfadens befinden? In der höchsten Position.
Folie 26. Welches Werk wurde zum Zentrum der Nähmaschinenherstellung: a) GAZ; b) VAZ; c) PMZ? PMZ (Mechanisches Werk Podolsk).
"Elektrotechnik"
Folie 27. Es befindet sich in jedem Raum und an der Decke . Lampe.
Folie 28. Es ist in 127 und 220 V erhältlich. Was ist das? Stromspannung.
Folie 29. Thermallichtquelle. Birne.
Folie 30. Wie viele Sicherungen sind an einen Stromkreis angeschlossen? Zwei.
Folie 31. Welche Arten von elektrischen Leitungen gibt es je nach Art der Leitungsverlegung? Offen und verborgen.
Folie 32. Misst die Stromstärke: a) Wattmeter; b) Stromzähler; c) Amperemeter. Amperemeter.
Folie 33. Misst die Spannung: a) Voltmeter; b) Amperemeter; c) Wattmeter. Voltmeter.
Folie 34. Technische Geräte, die die elektromagnetische Wirkung von elektrischem Strom nutzen: a) Elektromotoren; b) Generatoren; c) Beleuchtungskörper. Elektromotoren und Generatoren.
Folie 35. Wie nennt man die Wissenschaft vom Empfang, der Übertragung und der Nutzung elektrischer Energie? Elektrotechnik.
Folie 36. Was ist auf dem Bild zu sehen? Stromleitungen.
Folie 37. Ein Stromzähler misst: a) Stromstärke; b) Netzspannung; c) Energieverbrauch für eine bestimmte Zeit. Energieverbrauch über einen bestimmten Zeitraum.
Folie 38. Elektrische Energie gemessen in: a) Volt; b) Watt; c) Kilowattstunden? Kilowattstunden.
Folie 39. Woraus Kleidung besteht. Material.
Folie 40. Gebogenes Lineal zum Zeichnen geschwungener Linien. Muster.
Folie 41. Welche Teile werden zuerst geschnitten, groß oder klein? Grosse.
Folie 42. Kleidung bestehend aus Ärmeln. Kimono.
Folie 43. Ein Unternehmen, in dem jeder anders behandelt wird. Studio.
Folie 44. Welches Maß bestimmt die Größe des Schulterprodukts? Brustumfang.
Folie 45. Rebus. Nähte.
Folie 46. Wie heißen die wichtigsten Teile in jeder Kleidung (sie können über dem Kopf liegen, innen liegen, rahmengenäht sein, mit einem Reißverschluss befestigt werden und befinden sich am häufigsten an Hosen, Schürzen und Röcken)? Taschen.
Folie 47. Auf welcher Seite der Figur werden die Maße genommen? Auf der rechten Seite.
Folie 48. Welche Fäden werden zur Herstellung von Kopierstichen verwendet? Kontrastierend.
Folie 49. Warum werden Zulagen gewährt? Zum Herstellen von Nähten.
Folie 50. Rebus. Fingerhut.
„Blumenzucht“
Folie 51. Tulpe aus der Familie: a) Lilie; b) Pfingstrose; c) Hülsenfrüchte. Liliaceae.
Folie 52. Welche Pflanzen in Bezug auf die Lebenserwartung umfassen Iris: a) einjährige Pflanzen; b) alle zwei Jahre; c) Stauden. Stauden.
Folie 53. Die Pflanztiefe von Narzissenzwiebeln hängt ab von: a) der Größe der Zwiebel; b) Wetter; c) Pflege von Pflanzen. Zwiebelgrößen.
Folie 54. Haben Zwiebelpflanzen Zwiebeln, die im Sommer oder Herbst reifen? Im Sommer.
Folie 55. Das Umhüllen von Samen mit Bodenmischungen (Torf, Humus, Ton), mit Klebstoffen (Kartoffelpaste) und Mineraldüngern nennt man... Pelletieren.
Folie 56. Einer der ältesten Zweige des Pflanzenbaus, der die Bevölkerung mit Blumen versorgt. Blumenzucht.
Folie 57. Welche Blume bedeutet auf Griechisch „Perle“? Gänseblümchen.
Folie 58. Ein Bild von welcher Blume, die auf der griechischen Insel Rhodos auf Münzen geprägt wurde? Rosen.
Folie 59. Welche Pflanze aus der Familie der Asteraceae wurde 1796 aus Mexiko mitgebracht und zu Ehren des Botanikprofessors Johann Zinn benannt? Zinnie.
Folie 60. Wie viele Blumen sollte ein Blumenstrauß enthalten? Ungerade Zahl.
Folie 61. Wie vermehren sich Dahlien? Wurzelknollen.
Folie 62. Im Jahr 1830 wurde in Russland das Buch „Selam, or...“ von D. P. Oznobishin veröffentlicht. .....“? Sprache der Blumen.
"Materialwissenschaften"
Folie 63. Welche Webart in Stoffen erschwert das Schneiden und Verarbeiten von Produkten und warum? Satin und Satin.
Folie 64. Der dünnste Faden, der aus dem Kokon der Maulbeer- und Eichenseidenraupe abgewickelt wird, heißt - ... Natürliche Seide.
Folie 65. Welche Fäden verlaufen über die Kante? Schuss oder Kreuz.
Folie 66. Wind und Stoff und Marshmallow. Mäusespeck.
Folie 67. Sowohl Stoff als auch eine Kartensammlung. Atlas.
Folie 68. Wie heißt der schmale Streifen entlang des Stoffes? Rand.
Folie 69. Welche Fadenverflechtung ist auf dem Bild zu sehen? Leinen.
Folie 70. Woraus bestehen synthetische Fasern? Kohle, Öl, Erdgas.
Folie 71. Welche Art von Fadenverflechtung bildet einen Stoff mit gleichen Vorder- und Rückseiten: nach Belieben; b) Leinen; c) Satin? Leinen.
Folie 72. Wie heißen die starken langen Fäden, die entlang des Stoffes verlaufen? Basis oder Eigenkapital.
Folie 73. Wie nennt man den Prozess des Zusammenwebens von Garnfäden zur Herstellung von Stoffen? Weberei.
Folie 74. Woraus bestehen Kunstfasern? Hergestellt aus Holz und Baumwollzellstoff.
"Handarbeit"
Folie 75. Wie nennt man die Kunst des Knotenbindens? Makramee.
Folie 76. Wie viele Stricknadeln werden benötigt, um eine Socke glatt rechts zu stricken? Fünf.
Folie 77. Wie wird „Patchwork“ ins Russische übersetzt? Patchwork-Technik.
Folie 78. Wie nennt man Malen auf Naturseide? Batik.
Folie 79. Wie heißt Spitze, die aus Knoten und „Picots“ besteht, die entweder Kreise oder Bögen bilden? Occhi.
Folie 80. Wie heißt das spezielle Gerät zum Spannen von Stoff? Folie 81. Wird zum Sticken verwendet. Band.
Folie 82. Es wird auf Stoff übertragen. Zeichnung.
Folie 83. Strapazierfähiges Papier zum Übertragen einer Zeichnung vom Original. Transparentpapier.
Folie 84. Es kann künstlerisch, wissenschaftlich, technisch sein. Schaffung.
Folie 85. Wie heißen Stickgarne? Zahnseide.
Folie 86. Wie nennt man eine Wundnaht? "Rokoko".
Die Ergebnisse des Spiels werden zusammengefasst.
Es wird die Anzahl der von jedem Team erzielten Punkte ermittelt. Standorte werden ermittelt. Dem Siegerteam wird der Titel „Hostess“ verliehen.
Samstag ist die letzte Unterrichtsstunde in der russischen Schule, die ich den Mädchen geben möchte lustiges Quiz mit Preisen. Ich habe einige Fragen gefunden, mir selbst einige ausgedacht. Vielleicht können Sie mir etwas sagen? Meine Kinder sind 9 bis 12 Jahre alt und weit von der russischen Realität entfernt :))) Nastya hat nach schwierigeren Fragen gefragt. Es scheint so sie sind anders geworden.
Einige der Fragen können praktisch formuliert werden, zum Beispiel zur Auswahl der Nadeln für den Stoff oder zum Ausschneiden von Teilen (das ist im Allgemeinen ein heikles Thema, wir können einen kleinen Teil aus der Mitte eines großen Stücks ausschneiden :)))
1.Welche Arten von Handarbeiten kennen Sie?“ (Makramee, Stickerei, Perlenstickerei, Stricken, Patchwork-Kunststoff)
2. „Es kann künstlerisch, wissenschaftlich, technisch sein. Ist es schwierig, Handarbeiten ohne sie zu machen?“ (Schaffung)
3. „Was ist Kochen?“ (Kunst des Kochens)
4. „Wie heißen Stickgarne?“ (Zahnseide)
5. „Wird es auf Stoff übertragen?“ (Zeichnung)
6. „Wie nennt man Malerei auf Seide?“ (Batik)
7. Wie viele Stricknadeln braucht man, um eine Socke glatt rechts zu stricken?“ (fünf)
8. „Wie nennt man den Prozess des Zusammenwebens von Garnfäden zur Herstellung von Stoffen?“ (Weberei)
9. „Wie wird „Patchwork“ ins Russische übersetzt? (Patchwork-Technik)
10. „Warum werden Zulagen gewährt? (an der Naht)
11. „Woraus besteht Kleidung?“ (Material)
12.Unternehmen. In dem jeder mit unterschiedlichen Maßstäben behandelt wird? (Studio)
13. Ist es in jedem Raum und an der Decke?“ (Lampe)
14. „Wie wählt man Nadel und Faden für die Maschinenarbeit aus?“ (abhängig von der Dicke und Beschaffenheit des Stoffes)
15. Der Geburtsort des Tees? (China)
16.Welche Fäden werden zum Stricken verwendet?“ (Wolle, Baumwolle, Synthetik)
17. Wie heißt das spezielle Gerät zum Spannen von Stoff? Benötigen Sie es zum Sticken? (Band)
18. „Sie sind zum Überziehen erhältlich, haben Schlitze und einen Reißverschluss und sind am häufigsten an Hosen, Schürzen und Röcken angebracht. Wie heißen diese wichtigsten Teile in jeder Kleidung? (Taschen)
19. „In welche Richtung dreht sich das Schwungrad einer Nähmaschine relativ zum Arbeiter?“ (auf sich)
20. Der feinste Faden, der sich aus dem Kokon der Maulbeer- und Eichenseidenraupe abwickelt, heißt – (Naturseide)
21.Wie heißt die Kunst des Knotenbindens?“ (Makramee)
22.Kann es künstlerisch, wissenschaftlich, technisch sein?“ (Schaffung)
23.Und Stoff und eine Kartensammlung zur Geographie? (Atlas)
24. Woraus besteht Kunstfaser?“ (Öl, Gas, Holz, Kohle)
25.Ein Unternehmen, in dem jeder anders behandelt wird?“ (Studio)
26. Die Augen haben Angst... (aber die Hände)
27.Kann man durch Zählen sticken?“ (ja, Kreuzstich)
28. Woraus besteht Seidenstoff? (aus Seidenraupenkokonfaden)
29. Woraus besteht die schraffierte Fläche? (von Schlaganfällen)
30. „Welche Teile werden zuerst geschnitten, große oder kleine?“ (groß)
31. „Woraus besteht Wollstoff?“ (aus Tierwolle)
32. „Zwei schlanke Schwestern, in den Händen einer Handwerkerin. Wir haben den ganzen Tag damit verbracht, uns in die Loopings zu stürzen ... Und hier ist er – ein Schal für Petenka.“ (Stricknadeln)
33.Frage „Listen Sie die Materialien auf, die zum Weben eines voluminösen Spielzeugs aus Perlen benötigt werden?“ (Perlen, Draht, Diagramm
34. Ein Dampfer fährt den Sheet River entlang. Und dahinter ist eine so glatte Oberfläche, da ist keine Falte zu sehen“ (Eisen)
35.Batik ist handbemalt...(auf Stoff)
36.
Warum lässt sich das Bügeleisen mit nassen Händen nicht ein- und ausschalten?“ (möglicher Stromschlag)
37. Wie nennt man die Spule zum Aufwickeln des Fadens in einer Nähmaschine?
(Spule)
38.
Wie wird der Name der Dekorationstechnik Decoupage aus dem Französischen übersetzt?
schneiden
39. Wie heißt die Handarbeitstechnik zur Herstellung von Gegenständen aus gefilzter Wolle? Filzen
40. Nennen Sie ein Synonym für den Begriff Patchwork.
41.Wie heißt eine Art Perlen in Form von Glasröhren (Bugles).
42. Welche Handarbeitstechnik lässt sich auf den Gordischen Knoten zurückführen, der von Alexander dem Großen geschnitten wurde?
Makramee
43.Wie nennen sparsame Näherinnen im Internet (Hamster, Eichhörnchen, Fuchs)
44. Woraus Kleidung besteht, nennt man... (Stoff, Material)
45. „Die Kunst, Blumensträuße zu arrangieren, sowie der Blumenstrauß selbst, der nach seinen Prinzipien zusammengestellt wird, heißt ... (Ikebana)
46.Welche Fäden werden für Kopierstiche verwendet?“ (kontrastierend)
47. Figurenlineal zum Zeichnen geschwungener Linien (Muster)
48.Die alte Kunst, Papierfiguren zu falten. (Origami)
Lektion - Quiz „Handwerk“
zu Arbeit und Technik für die 3. Klasse
Arbeitsbeschreibung: Dieses Quiz wird in Form eines Wettbewerbsspiels zwischen Teams durchgeführt. Das Quiz ist für Lehrer gedacht, die Technik im Unterricht anwenden möchten, und das Quiz kann auch in verwendet werden außerschulische Aktivitäten um die technischen Kenntnisse zu verbessern und das Interesse der Studierenden am Studium des Fachs Technik zu steigern.
Ziel:Vertiefung des Wissens in Teilbereichen des Fachgebiets Technik.
Aufgaben:
Lehrreich: erste Vorstellungen über die schöpferische und moralische Bedeutung der Arbeit im menschlichen Leben und in der Gesellschaft festigen;Kenntnisse zum Thema „Sicherheitsregeln und Einhaltung sanitärer und hygienischer Anforderungen“ verallgemeinern und festigen;
Entwicklung- entwickelnInteresse am Thema,Verbesserung der Technologiekultur, Erweiterung des Horizonts.
Lehrreich: Unabhängigkeit fördern,Beobachtungsgabe, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Verantwortung für die gestellte Aufgabe, Genauigkeit, gegenseitige Hilfeleistung, freundliche Haltung, ästhetischer Geschmack.
Didaktische Unterstützung:
Handouts, Präsentation.
Ausrüstung: Computer, Multimediaprojektor, Leinwand.
Interdisziplinäre Verbindungen: schreiben Lesen.
Fortschritt des Quizspiels:
Lehrer: Guten Tag, liebe Leute! Heute gibt es im Unterricht angenehme Überraschungen und Wettbewerbe – das Quiz „Handwerk“.
Am Quiz nehmen zwei Teams teil: „Herrinnen“, „Handwerkerinnen“
Und wenn Sie der Gewinner sind, erhalten Sie ein „Handwerk“-Diplom
LehrerInformiert die Schüler über die Regeln des Quiz.
Für jeden Wettbewerb, den ein Team gewinnt, erhalten die Teilnehmer 1 Punkt. Am Ende des Quiz werden die Ergebnisse zusammengefasst. Der erste Platz geht an die Mannschaft, die punktet größte Zahl richtige Antworten und Punkte.
Das Siegerteam erhält das Diplom „Handwerk“.
1. Wettbewerb „Gedichte über Arbeit“ (Hausaufgabe)
Ziel: Festigung erster Vorstellungen über die schöpferische und moralische Bedeutung der Arbeit im menschlichen Leben und in der Gesellschaft
Lehrer: Jeder von Ihnen weiß, dass die Arbeit das Wichtigste und Ehrenhafteste ist. Jedes Team muss Gedichte über die Arbeit lesen: (Jedes Team wählt Gedichte selbst aus)
Der Tisch, an dem du sitzt
Das Bett, in dem du schläfst
Notizbuch, Schuhe, Paar Ski,
Teller, Gabel, Löffel, Messer,
Und jeder Nagel und jedes Haus,
Und jedes Laib Brot -
All dies wurde durch Arbeit geschaffen,
Aber es ist nicht vom Himmel gefallen!
S. Michalkow.
2. Wettbewerb: „Rätsel um Bastelartikel“
Ziel: Entwicklung logisches Denken, Erinnerung
Ich trage den Faden mit mir,
In das Stahlauge einfädeln.
Ich flicke dein T-Shirt.
Ich bin eine Nähnadel
Folie 2
Ein gelber Wurm mit einem Käfer (Nadel) an der Spitze.
Folie 3
und wenn man es berührt, beißt es (Eisen)
Folie 4
Unsere Tante Nadel
Sie zog eine Linie über das Feld.
Zeile für Zeile, Zeile für Zeile,
Für Ihre Tochter wird es ein Kleid geben. ( Nähmaschine)
Folie 5
An einem Finger
Der Eimer steht auf dem Kopf. (Fingerhut)
Folie 6
Ein Paar scharfe, dünne Beine
Keine Schuhe und keine Stiefel.
Füße laufen auf Papier
Sie schneiden alles auf der Straße. (Schere)
Folie 7
Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs. Das Gewinnerteam erhält einen Punkt.
3. Wettbewerb „Finde den Fehler“
Ziel: Entwicklung von Aufmerksamkeit, Horizont, Gedächtnis
Aufgabe: Kinder müssen einen Fehler im Sprichwort finden und das Sprichwort richtig sagen
| Frage | Korrekte Antwort |
|
1. | Kümmere dich noch einmal um das Kleid, und Frisur von einem jungen Alter | Kümmere dich noch einmal um das Kleid, und Ehre von einem jungen Alter |
| Schuhe | Sie werden von ihrer Kleidung begrüßt und von ihr begleitet unglaublich |
|
3. | Man kann es nicht ohne Schwierigkeiten herausnehmen Krebs aus dem Teich | Man kann es nicht ohne Schwierigkeiten herausnehmen Fisch aus dem Teich |
4. | Zeit fürs Geschäft, Zeit für Spaß nur eine Minute | Zeit fürs Geschäft, Zeit für Spaß Stunde |
5. | Platte sieht aus | Egal wie viel Sie dem Wolf füttern, er wird es tun Wald sieht aus |
6. | Liebst du es zu reiten, Liebes? ein Auto fahren | Liebst du es zu reiten, Liebes? einen Schlitten tragen |
7. | Der Fall des Meisters bringt dich zum Lachen | Der Fall des Meisters Ängste |
8. | Hat den Job gemacht - geh schlafen | Hat den Job gemacht - geh mutig |
9. | während des Gesprächs | Seht den Baum in seinen Früchten und den Menschen – im Geschäft |
10 | Messen Sie sieben Mal Sieben schneide es einmal | Messen Sie sieben Mal eins schneide es einmal |
Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs. Das Gewinnerteam erhält einen Punkt.
Minute des Sportunterrichts
Ziel: Einsatz gesundheitsschonender Technologie zur Vermeidung von Überlastung und Überlastung der Studierenden
Lehrer:Lass uns ein Spiel spielen „Das bin ich, das bin ich, das sind alle meine Freunde.“
Wer ist ordentlich und fröhlich?
Frühmorgens zur Schule eilen?
Wem geht es immer gut?
Bücher, Stifte und Notizbücher?
Wer liegt den ganzen Tag im Bett?
Und er ist zu faul zum Lernen?
Wer von euch läuft nicht düster umher?
Liebt Sport und Sport?
Wen, das möchte ich von dir wissen,
Spielt er wirklich gern?
4. Wettbewerb „Errate das Sprichwort anhand der Bilder“
Ziel: Entwicklung von Sprache, logischem Denken, Gedächtnis
1. Jeder Vogel hat seine Nase satt. (Folie 8)
2. Die Augen haben Angst, die Hände tun es. (Folie 9)
3. Wenn Sie Brötchen essen möchten, setzen Sie sich nicht auf den Herd. (Folie 10)
Mähen Sie Ihre Sense, während der Tau ist: Weg mit dem Tau – und Sie sind zu Hause. (Folie 11)
5. Nicht die Nadel näht, sondern die Hände. ( Folie 12)
Die Ameise ist nicht groß, aber sie gräbt Berge (Folie 13)
7. Eine eifrige Maus wird das Brett durchkauen. (Folie 14)
8. Unter einem liegenden Stein fließt kein Wasser. (Folie 15)
Folie 16
Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs. Das Gewinnerteam erhält einen Punkt.
5. „Ja – Nein“-Wettbewerb
Zweck: Stärkung der Sicherheitsregeln beim Arbeiten mit einer Nähnadel
Sowohl zu Hause als auch in der Schule ist eine Nähnadel ein treuer Helfer. Überprüfen Sie, wie gut es ist
Sie kennen die Sicherheitsregeln bei der Verwendung dieses Werkzeugs zu Hause. Wenn Sie
Stimmen Sie der Aussage zu, antworten Sie mit „Ja“; wenn Sie nicht zustimmen, sagen Sie sie richtig
einschreiben.
1. Bewahren Sie die Nadel immer in einem Nadeletui auf. Ja
2. Lassen Sie die Nadel ohne Faden auf der Werkbank. Nein(Nadel nicht ohne Faden auf der Werkbank liegen lassen)
3. Führen Sie die Nadel nur von Hand zu Hand. Nein(Führen Sie die Nadel nur in einem Nadelkissen und mit Faden durch)
4. Stecken Sie die Nadel nicht in den Mund und spielen Sie nicht mit der Nadel. Ja
5. Wenn Sie kein Nadelkissen haben, stechen Sie eine Nadel in Ihre Schürze Nein(Stecken Sie die Nadel nicht in die Kleidung).
6. Überprüfen Sie vor und nach der Arbeit die Anzahl der Nadeln. Ja
7. Bewahren Sie ein Nadelkissen mit Nadeln nur an derselben Stelle auf. Ja
8. Wenn du nähst, kannst du ein Sandwich essen. Nein(Lassen Sie sich beim Arbeiten mit der Nadel nicht ablenken.)Folie 17
Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Punkt.
6. „Do it yourself“-Wettbewerb.
Ziel: Anwendung des erworbenen Wissens in der Praxis
Lehrer: Sie müssen eine praktische Aufgabe lösen.
Praktische Aufgabe: „Knopf annähen.“
Auf dem Tisch liegen die zum Nähen notwendigen Accessoires bereit: Schere,
Fingerhüte, Nadeln und Fäden. Sie müssen einen Knopf richtig, schnell und effizient annähen.
Einhaltung der Sicherheitsvorschriften
Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs. Das Gewinnerteam erhält einen Punkt.
7. Zusammenfassung des Spiels.
Damit sind wir am Ende unserer Quizlektion angelangt, in der Sie die Möglichkeit hatten, Ihr Wissen zu zeigen
Wissen und Fähigkeiten, Einfallsreichtum und Einfallsreichtum. Fassen wir die Ergebnisse unseres Wettbewerbs zusammen.
Die Ergebnisse des Spiels werden zusammengefasst und die Gewinner ausgezeichnet.
Betrachtung:
Ziel: Analyse der Veränderungen Ihrer Stimmung und Aktivität während des Unterrichts.
Glauben Sie, dass Sie Ihr Ziel erreicht haben?
Welche Quizfragen haben Ihnen gefallen?
Hatten Sie Schwierigkeiten mit den Antworten?
Sind Sie mit Ihrem Job zufrieden?
Vielen Dank für die geleistete Arbeit! Gut gemacht!
Liste der verwendeten Quellen:
- Andreeva I.A., Kunsthandwerk. Populäre Enzyklopädie. - M., 2015.
- Podlasy I. P. Pädagogik. - M.: „Aufklärung“, 2011.
- Vollständige illustrierte Enzyklopädie., AST, Astrel, Harvest, 2012.
- Zeitschriften « Handarbeit„, „Wunderbare Momente“, 2015.
- Fedotov, G. Ya. Tolle Enzyklopädie Kunsthandwerk / Gennady Fedotov. - Moskau: Eksmo, 2009. - 604 S.
Szenario des Quizspiels „Handfrauen“ zum Thema Technik für die Klassen 2-4 (Mädchen)
Ziele:
Aktivierung von Wissen im Fach „Technik“.
Zunehmende Technologiekultur, erweiterte Horizonte.
Interesse am Thema „Technik“ wecken.
Fortschritt der Veranstaltung
Lehrer:
Guten Tag!
Ich freue mich, Sie beim Wettbewerb begrüßen zu dürfen.“Näherinnen ”.
Wie Sie wissen, sind Mädchen zukünftige Hausfrauen und müssen viel lernen. Zum Beispiel: Nähen, Stricken, Dekorieren usw.
Und Sie werden eine großartige Gelegenheit haben, Ihre zu zeigen Kreative Fähigkeiten. Also, fangen wir an!
Das Quiz besteht aus mehreren Aufgaben. Für das korrekte Erledigen der Aufgabe erhalten Sie 1 Punkt (1 Aufkleber).
Wer die meisten Sticker sammelt, ist der Gewinner! Also, fangen wir an!
Aufgabe 1 Errate die Rätsel:
Die alte Großmutter hat nur ein Auge
Ja, ein Ackerwindenschwanz,
Was anfängt zu tanzen.
Wenn sie über den Schnee der Leinwand tanzt
Es bleibt immer ein Stück Schwanz drin. (NADEL)
Herumgerollt wie ein Kolobok
Bis daraus eine Socke wurde. (CLUB)
Handwerksschwestern
Alles tolle Handwerker.
Obwohl sie sich farblich nicht ähneln -
Verschiedene Rassen, verschiedene Skins.
Mit ihnen fällt es mir sehr leicht
Pflanzen Sie einen Garten auf Leinwand.
Brei, Mohnblumen auf der Wiese
Und die Bäume sind alle mit Schnee bedeckt.
Sie bringen meine zum Haus
Die Entfernung des Meeres und der Brandung,
Sauberer Strand am Ufer
Ich kann einfach nicht schwimmen.
Klar, meiner Meinung nach, ohne jede Ahnung
Dass diese Schwestern gewöhnlich sind...(FARBEN)
Perfekte Freundin
Am Ohr an sie gebunden.
Folgt ihr
Zeigt Muster an. (FADEN)
Wer ist bereit? Seine beiden Schwerter
Kreuzen Wegen eines Stücks Papier? (SCHERE)
Kleine Danilka
Er erhängte sich in einer Schlinge. (TASTE)
Zwei schlanke Schwestern
In den Händen einer Handwerkerin
Wir sind den ganzen Tag in Loopings getaucht
Und hier ist er – ein Schal für Petenka. (SPEICHEN)
An einem Finger
Der Eimer steht auf dem Kopf. (FINGERHUT)
Die Kelche sind an den Stielen weiß,
Sie enthalten Fäden und Hemden. (BAUMWOLLE)
Hier hat jeder eine Schwester
Ein scharfer Schnabel, wie der eines Vogels.
Und der Kopf ist eine Locke,
Runder kleiner Haken. Stift
Bleibt nie zurück
Folgt der Nadel. (Faden)
Wie heißt es -
Für einen Fensterknopf?
Und wenn wir stricken -
Sagen wir mal, Schritt ins Stricken
Ich helfe dir beim Stricken
Blusen, Servietten.
Ich muss nicht interpretieren
So erstellen Sie Stiefeletten.
Ich bin allein in geschickten Händen
Ich erstelle ein durchbrochenes Muster.
Nur Stricknadeln – mutige Schwestern
Das ist überhaupt kein Vorwurf (HOOK)
Jede Schneiderin
Sogar Ira, sogar Vera,
Die Frage wird schneidig beantwortet:
Messen Sie die gekauften Fäden. (SPULE)
Aufgabe 2. Beenden Sie das Sprichwort:
Verschiebe niemals auf morgen. (was du heute tun kannst)
„Meister bei der Arbeit...(sichtbar)“
„Geschäft vor Vergnügen)
„Der Tag bis zum Abend ist langweilig (wenn es nichts zu tun gibt)“
„Ein Faden aus der Welt (nacktes Hemd)“
„Die Augen haben Angst (aber die Hände haben Angst)“
„Unsere Hände (nicht aus Langeweile)“
„Meisterwerk (Angst)“
„Es ist nicht die Kleidung, die einen Mann ausmacht (sondern gute Taten).“
„Es sind nicht die Götter, die die Töpfe verbrennen.“
„Es ist kein Wunder, etwas zu beginnen – (es ist ein Wunder, es zu beenden).“
„Lerne nicht durch Müßiggang (sondern lerne durch Handarbeit).“
„Eine kleine Sache (ist besser als ein großes Nichtstun).“
„Wenn Sie Geduld haben, wird es Geschicklichkeit geben.“
„Lehre nicht durch Müßiggang (sondern lehre durch Handwerk).“
„Ein Faden aus der Welt – (ein nacktes Hemd).“
„Sie begrüßen dich entsprechend deiner Kleidung (du verabschiedest sie entsprechend deiner Meinung)“
„Eine unfähige Näherin und eine Nadel (sie stören den Faden).“
„Wer näht und stickt, langweilt sich nie.“
„Wo die Nadel hingeht, (da geht der Faden).“
Aufgabe 3. Erraten Sie die Naht anhand des Bildes (Bilder im Anhang)
Aufgabe 4. Spiel „Wer fädelt schneller eine Nadel ein?“, „Knopf mit 2 Löchern annähen“
Aufgabe 5. „Anagramme“
Nadel, Schere, Fingerhut, Faden, Stift, Filzen, Handarbeiten, Filz
CONERASTP
DEKELRIUO
Aufgabe 6. Spiel: „Erraten Sie die Technik anhand des Bildes“
Aufgabe 7. Spiel: „Wer kann in einer Minute die meisten Perlen auf einen Draht auffädeln?“
Aufgabe 8. Erklären Sie die Wörter mit Pantomime:
Spitze, Quilling, Pappmaché, Decoupage, Kleber, Quaste.
Aufgabe 9. Überlege dir einen Vierzeiler zum Thema Handarbeiten mit Reimen
Kunsthandwerk - Produkte
Nadelstich
Wandern Sie umher und denken Sie nach
Erstellen-machen
Dekor-Chor
dekorieren-erkennen
Aufgabe 9. „Raten Sie, was in der Schachtel ist“
Die Box enthält ein Kunsthandwerk. Die Kinder stellen abwechselnd Leitfragen. Zum Beispiel: „Ist das aus Perlen gemacht?“ Der Moderator antwortet mit „Ja“ oder „Nein“. Wer als erster errät, was da ist, bekommt einen Punkt (Aufkleber).
Aufgabe 10
Überlege dir Wörter aus den Buchstaben „BEADING“
IN Zeit einstellen– 3 Minuten müssen Sie aus den Buchstaben eines bestimmten Wortes so viele andere Wörter wie möglich bilden.
Jedes Wort darf nur aus den Buchstaben bestehen, aus denen das gewählte Wort besteht. Eigennamen können nicht geschrieben werden.
Nach Abschluss der Aufgabe reichen Sie Ihre Notizen bei der Jury ein. Der Teilnehmer, der die meisten Wörter produziert, erhält einen Punkt.
Super Spiel.
Fragen zum Thema Handarbeiten:
Was ist Filzen? (Suhle)
Welche Filzmethoden kennen Sie? (nass und trocken)
Was ist ein Splitter? (ungefärbte Wolle, geeignet als Basis für Filzprodukte)
Ist es möglich, ein Spielzeug mit einer normalen Nadel zu filzen? (nein, nur speziell)
Was eignet sich besser zum Trockenfilzen: gekämmtes Klebeband oder kardiertes Klebeband? (Kardaches)
Welche Stickarten kennen Sie? (Satinstich, Bänder, Kontur, Schlaufe usw.)
Wie viele Knoten machen wir beim Sticken? (keiner)
Muss man den Faden sichern, wenn man mit Perlen stickt? (Ja)
Welche Fäden verwenden wir am häufigsten zum Sticken? (Zahnseide)
Wie viele Fäden hat ein Zahnseidestrang? (6)