現代ロシアの家族プレゼンテーションの問題点。 現代ロシアにおける家族の問題。 「現代家族の問題」

スライド 1

「現代社会における家族」
完成者: 10 年生 Denis Diveev 監督者: 技術教師 Kormyshova N.I.
サンプール 2016

スライド 2

「家族は社会の縮図であり、その健全性に人間社会全体の安全がかかっている」 フェリックス・アドラー、アメリカの教育者

スライド 3

目標: 変化を分析する 家族の価値現代社会では。

スライド 4

目的: 過去と現在の結婚と家族に対する態度を研究すること。 人生と発達における家族の役割を考える 現代社会; その態度がどのようなものか調べてください 現代の若者 9 年生から 11 年生までの生徒を対象とした社会調査のデータ分析を通じて、家族に情報を提供します。

スライド 5

この関連性は、現代の憂慮すべき状況によるものです。 ロシア人家族、複雑さ 人口動態今日のロシアでは、家族の価値観、両親が生きている孤児の問題、ロシア連邦における社会政策および人口政策の目標を生徒に理解させる必要がある。 豊かな社会の鍵は幸せな家族であり、家族の価値観は条件を満たして生きる運命にあります 慎重な態度彼らへの、そして次世代への継承。

スライド 6

太古の昔から、伝統的な家族の行事が存在していました。 家族は経済単位であり、この観点から家族で暮らすことは単に必要でした。たとえば、過去の村の独身女性や独身男性にとって、自分自身を養うのは非常に困難でした。 これに基づいて、共通の世帯を運営するために家族が創設されました。 1 つの家族で最大 10 ～ 12 人の子供が生まれ育ちましたが、これは考慮されていませんでした。 大きい家族やあ。 これが標準でした。 最後に、家族内では、古い世代からの相続が若い世代に受け継がれました。
家族の原点に…

スライド 7

これらすべての機能は今どうなっているのでしょうか? 現代の若者の間で家族の価値観はどのように変化したのでしょうか?

スライド 8

生殖機能 ほとんど 重要な機能家族 - 彼ら自身の種類の再生産。 人類が消滅しないように、社会が高齢者向けの寄宿学校にならないように、人口レベルが減少しないようにするには、ロシアの各家庭には少なくとも2〜3人の子供がいる必要があります。

スライド 9

出産を妨げる現代社会の問題には早婚が含まれており、これはリスクカテゴリーを構成し、全離婚の半分を占めています。 ヨーロッパ諸国の結婚適齢期が28歳であるのに対し、日本では30歳から33歳であるのに対し、我が国ではそのハードルが18歳に引き下げられます。
不妊問題のもう一つの側面は、非嫡出子です。 現在、ロシアでは3人に1人が未婚で生まれており、母親の年齢層は16～18歳、ほぼ半数を占めている。

スライド 10

他の機関が代替することはできません。 しかし、残念なことに、家族の教育的役割は減少しています。 その原因は、家族に変化が起こっていることです。 現代の家族では、配偶者は形式的には平等です。 しかし、実際には、子育てを含めた悩みのほとんどは女性にかかっています。 子どもたちが学校で勉強することを忘れて、ただ街に放り出されたり、自分の思い通りに過ごしたり、車を洗ったり、ペットボトルを集めたりして商売に励んでいる家庭がよくあります。
教育機能

スライド 11

経済機能は突然停止した。 社会ははるかに豊かになり、日常サービスははるかに改善され、今日では人は健康を損なうことなく一人暮らしをすることができます。
経済機能

スライド 12

修復機能
家族のレクリエーション（回復）機能は、すべての人の人生において重要です。 それは、リラックスとインスピレーション、自信、愛する人が心理的な安らぎを生み出し、高い活力を維持する必要性の場所となるべきです。

スライド 13

の一つ 最も重要な指標品質 家族団結- 配偶者間の対人関係のレベルと質。
人間関係家族の配偶者
家族に対する現代の若者の態度を調べるために、9年生から11年生の生徒を対象に社会学的調査が実施されました。

スライド 14

1番。 何歳で家族を作るのが良いですか?

スライド 15

2番。 婚姻届を提出する必要はありますか?

ロシアにおけるいわゆる少年制度の導入に反対する抗議活動が全国の多くの都市で起きた。 数万人が抗議活動に参加した。 あらゆるチャンネルでトークショーが開催されたが、その結果、ロシアにおける少年司法と少年技術の推進を主張する人々の自由な議論は完全に敗北した。 家族の生活や事柄に対する特定の公共組織や国家組織による重大な干渉の可能性を懸念する国民から、大統領、政府、国家院、連邦評議会に数万通の手紙が送られてきた。 全国に押し寄せた集会やピケの波は、聖職者の代表たちも支援した。 したがって、2010年4月21日に開催されたモスクワおよび全ロシアのキリル総主教とロシア諸宗教評議会幹部会のメンバーとの会合の後、特別声明が採択された。 その中で、ロシア連邦の伝統的信仰の代表者らは、当局が家族の内生活、世界観や生き方、親子の血縁関係に介入することを可能にするいかなる措置も危険をもたらすと強調した。 「家族内の関係の規範は人間の性質において創造主によって定められており、その規範が破壊されるとその人と人々に不幸がもたらされる」と声明では述べられている。

私たちは次のことを知っています。アメリカとヨーロッパの何百万もの家族がすでに青少年向けテクノロジーの被害を受けています。 すでに何百万もの親が子供を持たずに残されています。 アメリカとヨーロッパの何万人もの役人、裁判官、ソーシャルワーカー、医師、心理学者、教師がすでに少年司法のゴミ箱から養われており、その数は増えるばかりです。 ロシアでは数千人の人々が、世界的な新世界秩序の構築者の要請を受けて、少年司法の実施に取り組んでいます。 ロシアの何十万もの家族が厳しい管理の脅威にさらされています。 子どもの不法連れ去りはすでに始まっていますが、依然として違法です。

少年制度は、家庭、学校、刑務所などの暴力から子どもを守るという名目で導入されている。 国民の最大の懸念は家庭内暴力です。 これはまさに現在、少年制度のロビイストによって改ざんに至るまで推進されているものである。 重大な違反アゲエフ事件などの刑事事件、メディアキャンペーン、ソーシャル広告など。 家族の子供の命と健康に対する脅威を特定するために、ヘルプライン、オンブズマン、学童向けの健康パスポート、家庭内暴力の特定に関する医師や警察への新しい指示などが導入されています。

パーベル・アスタホフ、ロシア大統領下の子どもの権利委員。 いいえ、子供を叩くのは許しません！ そしてそれも隅に置きます。 h ttp:// 家庭内暴力は完全に恣意的に解釈されます。

「親の行動の次の特徴は、子どもの基本的なニーズが無視されている可能性を示唆しています。 - 予防接種の不当な拒否。 - 医療活動が少ない（予防検査のための時期尚早の来院、医療機関の要請など） 医療場合にのみ 重い病気子供、医師の推奨に従わない、子供の歯の状態が悪い）。 - 子供の不適切な栄養状態（食事の質が悪い、親が子供に年齢に合わない食べ物を与えている、栄養管理を遵守していない）。 - 「極端な」教育方法に対する親の情熱（硬化 幼児を使用して 冷水、彼に水泳を教えます、テストされていない初期の使用 知的発達等々。）。 後見および信託管理当局は、子供を両親から直ちに引き離すことを含め、子供を保護するための措置を講じることを権限としており、特定された機能不全家族についての情報を知らされる必要がある。」 ツィンバル E.I. 残酷な扱い子どもたちと：原因、症状、結果。 ( チュートリアル）。 ロシア慈善財団「アルコール依存症と薬物中毒にノー」（NAN）。 – M S. – 166.

少年司法には、中絶や中絶を目的とした避妊法に基づく避妊プログラムという肉挽き器をすり抜けてきた家族や子どもたちに対処することが求められている。 詳細については、次の Web サイトを参照してください。

公式データによると、ロシアでは年間100万件以上の中絶が行われている。 これには薬による中絶、民間クリニックの活動、900万人の女性が中絶を利用しているという事実は考慮されていない。 ホルモン避妊薬中絶効果のある子宮内器具。 子どもに対する現実の暴力

「ロシア十字」。 ロシアの人口は年々減少しており、2008年には千人となった。家族制度の危機

2004年、彼はロシア連邦政府の殺人的な政令第231号「麻薬の平均単回投与量」を求めるロビー活動を行った。 ラホバ E.F. 最もスキャンダラスで忌まわしい政治家の一人として知られる 現代ロシア出生率を下げるためのロビー活動プログラム、性的マイノリティ、小児性愛者の利益、ポルノ業界のビジネスマン、避妊薬や胎児用薬の開発を目指す企業を製造する企業 ロシア市場。 Medvedeva I. Ya.、Shishova T. L. 対ロシア人口戦争を参照。 人口動態、家族計画、大量虐殺: 分析レポート。 – M.、2000 年少年制度導入のためのロビイスト。

体外受精の結果として生まれた子供の 75% は障害を持っています。 世界の統計によると、体外受精は障害のある子供を産むリスクを大幅に高めると、ロシア医学アカデミー副会長でロシア連邦保健社会開発省主任小児科医のアレクサンダー・バラノフ氏は述べた。 。 生殖補助技術 生殖補助技術の地区プログラムは、2007 年からハンティ・マンシースク地区臨床病院スルグト臨床周産期センターで実施されています。 合計300枠の協力プログラム。 チュメニ。 合計割り当て量連邦 VMT プログラム。 モスクワ、エカテリンブルク。 合計 5 ～ 7 人の割り当て 2008 年には人々が受け入れられました (スルグト、ハンティ・マンシースク) 2008 年には 203 サイクルが実施されました。 48人の妊娠が登録されました

永遠の若さ – 細胞移植にはどのくらいの材料が必要ですか? - 少し。 30人から採取した組織と細胞 生物学的単位 300人の患者を治療するのに十分な量です。 細胞療法は私たちの医学においては若い分野です。 この開発ですが、 有望な方向性私たちの科学者は 15 年間この研究に取り組んできました。 ロシアにおける細胞技術の起源に立った人物の中には、ロシア医学アカデミーの学会員、医学博士、教授、産婦人科周産期科学センター所長のゲンナジー・スクヒク氏がいる。

家族に取って代わるように設計された生物学的、生殖技術、およびナノデジタル技術は、数十億ドルの投資の下、疎外され経済的に破壊された大家族に取って代わるために飛躍的に進歩している。 これらのテクノロジーは、必要な数の簡単に制御できる奴隷（クローンやサイボーグ）を常に手元に置くだけでなく、超人的な能力を獲得することを推進するエリートたちに希望を与えます。 永遠の若さ、前例のない平均寿命。 一般的な計画は表示され、独自の内部ロジックを持っています。 これは反キリストの人間後の王国の悪魔の論理です。

プレゼンテーション プレビューを使用するには、自分用のアカウントを作成します ( アカウント) Google でログイン: https://accounts.google.com

スライドのキャプション:

倫理と心理学の教師 家庭生活カポラ T.A. 家族と家族の価値観。

両親、子供、孫、近親者で構成され、一緒に住んでいる人々のグループ。 繁栄した家族とは、友好的で共通の利益によって団結した親戚のグループです。

家族はみんなで共有するもの、涙も笑いも少しずつ、家族はいつも一緒にあるもの。 数秒、数週間、数年が過ぎていきますが、あなたの大切な壁、あなたの父親の家、あなたの心は永遠にそこに残ります！

"小さい 社会集団、愛、結婚、家族関係に基づいています。 共通の生活と世帯管理、法的および道徳的関係、子供の誕生と育成によって結びついている。」

人類の歴史を通じて、孤独では人間の正常な存在だけでなく、肉体的に生存することさえも不可能でした。

そして今日の文明社会においても、それに伴う困難にもかかわらず、人々は依然として団結し、互いに仲良くしようと努力しています。 家族のいない人が完全に幸せであると考えるのは困難です。

教育 家庭経済 社会的地位 生殖 精神的コミュニケーション 精神療法 余暇

「多次元性」 家庭生活、影響力の広さと多様性、家族によって生み出された状況。 それらが有意義かつ目的を持って作成された場合、それらは個人の包括的な発達の基礎となることができます。

それはすべての人間の生命と有機的に融合しているということです

子供は重要なことすべてに関わっています 重要な種活動 – 知的、認知、労働、社交、ゲーム、クリエイティブなど。

子供は自分の周りの世界についての基礎的な知識を受け取り、その後文化そのものを学びます。

善悪、礼儀、物質的および精神的価値の尊重についての子供の考えが形成されます。

家族が主導すれば 健康的なイメージそうすれば、子供は自分の健康と他人の健康に気を配ることを学びます

ここが彼の誕生と形成の場所です。

これは特定の道徳的および心理的風潮であり、人々との関係の学校です。

親しい人々に対して、彼は愛、友情、義務、責任、正義の感情を経験します。

コミュニケーション、相互扶助、配偶者、親、子の間の感情的関係に関連する機能が最も重要になります。

1.個人の総合的な発達のための条件を作り出す。 2.高齢の親への精神的なサポート。 3. 愛情と信頼に基づいた児童・青少年の育成。

仕事のチーム、道徳的サポート、高次の人間的愛情（愛、友情）、くつろぎの空間、優しさの学校、両親、兄弟、姉妹、親戚、友人との多様な関係システム、道徳と好み、マナーと習慣、世界観と信念、性格と理想...これらすべての基礎は家族の中に築かれます。

プレビュー:

OGBOU「スモレンスクのVIII型特別（矯正）一般教育寄宿学校」

レッスンプランを開く

10年生から11年生の生徒向け

「家族と家族の価値観」

家庭生活の倫理と心理学の教師

カポラ T.A.

スモレンスク

2013年

レッスンの目的: - 家族についての考えの形成、人の人生におけるその重要性。

タスク: 1.「家族」の概念を定義する。

2. 人の人格形成における家族の価値観の重要性を示す。

3. 子育てにおける親の役割について必要な知識を提供する。

4. 生徒に「家庭生活の倫理と心理学」コースを学習するよう動機づけます。

5. 精神的・道徳的教育を実施します。

方法: 口頭 - 会話。 クリエイティブ - 詩を読んだり、歌を歌ったりする。 ビジュアル - プレゼンテーションのデモンストレーション。 診断 - アンケート。

装置： 1. マルチメディアのインストール

2. 配布資料：（ノート、ペン、申請書）

授業中:

1.組織上のポイント:こんにちは皆さん！ 今日は家族について、すべての人の人生における家族の重要性について、家族が人生のあらゆる困難に耐えるのに役立つ家族の価値観について話します。

2. レッスンの主要部分

教師： 家族とは何なのか定義してみましょう? 親、子、孫、近親者が同居する集団と言えます。 同意しますか？ 家族の定義について独自のバージョンを提供したいと思う人がいるでしょうか?「家族」という言葉の由来にはいくつかの説がありますが、最も一般的なのは、家族は「7つの私」であるというものです。 最初の「私」はもちろんあなた自身です。 2番目と3番目はあなたの両親、残りの4人の「私」はあなたの祖父母です。 ちょうど7つであることがわかりました。

繁栄した家族とは、友好的で共通の利益によって団結した親戚のグループです。

学生： 家族とは私たちが皆で共有するものであり、

すべてを少しずつ、涙も笑いも、

家族はいつも一緒にいるものです。

数秒、数週間、数年があっという間に過ぎていきます。

でも壁は愛おしいよ、あなたのお父さんの家 -

心は永遠にその中に残ります！

教師： 現代の科学文献では、家族は次のように定義されています。「愛、結婚、親族関係に基づく小さな社会集団。 共同生活と家庭管理、法的および道徳的関係、子供の誕生と育成によって結びついている。」

人類の歴史を通じて、孤独では人間の正常な存在だけでなく、肉体的に生存することさえも不可能でした。

そして今日の文明世界では、それに伴う困難にもかかわらず、人々は団結し、互いに仲良くやっていこうと努めています。

家族の最も重要な役割は次のとおりです。

• 教育的
• 家庭
• 経済的な
• 社会的地位
• 生殖
• 精神的なコミュニケーション
• 精神療法的な
• レジャー

でやめましょう教育的 家族の機能。 家庭教育の具体的な内容は次のとおりです。

• 家族生活の「多面性」、
• 影響力の幅広さと多様性、
• 家族が作った条件。

それらが有意義かつ目的を持って作成された場合、それらは個人の包括的な発達の基礎となることができます。 家族の中で、子供は自分の周りの世界についての基礎的な知識を受け取り、その後文化そのものを学びます。家族の中で、善悪、礼儀、物質的および精神的価値観の尊重についての子供の考えが形成され、さらに、子供は知的、認知的、労働、社会的、遊び、などのすべての重要な活動に参加します。

クリエイティブなど。

について 家庭自分で機能を伝えることができます。 あなたの家族の農場経営はどうですか？ あなたは家の中でどんな仕事をしていますか？ 組織的な生活から何がわかりますか？

経済的 家族の機能は多くの場合、国の経済に依存します。 家族の雇用、規模 賃金、あらゆる種類の手当、年金、奨学金 - これらすべては家族の幸福に影響を与えます。 家族生活の倫理と心理学の授業では、これらの問題を詳しく学びます。

私たちは社会的地位や生殖機能にこだわるつもりはありません。 人は家族の中で生まれ、ここで成長し、成熟し、獲得するということだけを言います。 社会的地位そして自尊心。

精神療法家族の機能は密接に関係しています精神的なコミュニケーション。 家族は特定の道徳的および心理的風土であり、人々との関係の学校です。 親しい人々に対して、人は愛、友情、義務、責任、正義の感情を経験します。 現代の家族生活では、コミュニケーション、相互扶助、配偶者、両親、子供たちの間の感情的関係に関連する機能が最も重要です。

そして最後に余暇時間。 家族が曜日ごとに何をするかを知っているのは素晴らしいことです。 そしてもちろん、毎日には家事のほかに、散歩、好きな活動、一般的な話し合い、友人との集まり、家族のお祝いなど、ある種のリラクゼーションを含めるべきです。 重要な日付、アウトドアレクリエーションなど。深刻な話題から少し離れて、謎を解きましょう。

生徒1名： フレンドリーで、大きく、 幸せな家族 –
7 人の兄弟には 1 人の妹がいます。
ロックのマスターキーを選択します -
この家族には何人の姉妹がいますか? （1つ）

2 学生 : 二人の父親と二人の息子
私たちはオレンジを3つ買いました。
全員が 1 つを取得しました
実を結ばない人は一人もいませんでした。
これはどうやってできるの？
どうやってそのように分けることができるのでしょうか？
（祖父と父と息子がオレンジを買いました）

3 学生 : 5人の先生
最愛の兄セルゲイがいる。
しかもセルゲイ
火がある日中は兄弟を見つけることはできません。
この秘密を開くにはどうすればよいでしょうか？
こんなことは可能でしょうか？
（はい、もし教師が女性なら、セルゲイには兄弟はいません、姉妹だけです）。

3. 一般化

社会が家族に対して定めた要件:

1.個人の総合的な発達のための条件を作り出す。

2.高齢の親への精神的なサポート。

3. 愛情と信頼に基づいた児童・青少年の育成。

家族って…

• そして作業チームは、
• そして精神的なサポート、
• そしてより高度な人間の愛情（愛、友情）、
• くつろぎの空間と、
• そして優しさの学校、
• 両親との関係の多様なシステム、

兄弟、姉妹、親戚、友人、

• 道徳心や趣味、
• マナーや習慣、
• 世界観や信念、
• 性格も理想も…

これらすべての基礎は家族の中に築かれます。

4. 結論

ここで、あなたが家族の価値観だと思うものに印を付けるアンケートが届きます。

1) 愛。 2) 物質的な幸福; 3）家族内の相互理解と相互尊重。 4) 独立したアパート。 5) 子供。 6) 興味深いレジャー。 7) 結婚の強さに対する自信。 8) 整えられた人生; 9) 家族の伝統。 10) 現金の節約。

次のレッスンでは、これらのアンケートを処理し、困難な生活状況で家族が生き残るのに役立つ主な家族の価値観と考えられるものを判断します。

スライド 1

スライド 2

私たちの時代では、家族は小さな社会集団であり、その構成員は結婚や親族関係、共通の日常生活、相互の道徳的絆によって結びついています。 金銭的責任。 家族は、精神的、感情的、知的、そして 身体的発達子供。 家族は人生の主な支えであり、道徳、愛、尊敬の源であり、社会の平和と調和の保証です。 「家族は作られたものであり、既製のものではなく、いかなる権利も責任も既製のものではありません。しかし、それらはすべて、一方から他方へとひとりでに流れていきます。 ならば、これだけが強い、そして、これだけが神聖である。 家族は家族のたゆまぬ努力によって築かれます。」 F.M.ドストエフスキー

スライド 3

世界の現代家族: スウェーデンの家族: 「離婚していない」子ども 中国人家族: 1 家族 - 1 人の子供 フィンランドの家族: 「男性」と「女性」の責任がない ドイツの家族: 家族と結婚が国家の基礎である 日本の家族: 家父長制、 個人的な例アメリカの家族: 独立、独立、「太陽の当たる場所」

スライド 4

現代ロシアの家族 - 発展傾向 増加： 離婚家族 ひとり親家庭 再婚 ひとり親 非嫡出子の数 独身者の数 子供のいない家族（10家族ごとに不妊、6家族ごとに妊娠に問題がある） 減少： 子どもの数 大家族の数家族

スライド 5

私たちの女性ロシア – 8,000 万人の女性。 平均年齢- 37歳。 女性の20％は登録せずに結婚を始めます。 50％が既婚者です。 女は自給自足だ。 家族内の役割は実質的に平等になりました。 女性 1 人、子供 1 人。 女性の 45% が離婚を始めます。

スライド 6

当社男性の平均年齢は60歳。 ロシア人男性は戦士であり、勝者だが、父親の役割を果たしていない。 父親は家族の象徴として必要です。 ロシアには父親への崇拝はなく、母親への崇拝がある。

スライド 7

男性は教師です 革命前 20世紀の80年代 現在、女性は学校で働いています - 男性は競争で勝ちます（20-18％）。 教育機関男性なしでは不完全です。 講師の大半は男性です。 男性の 30% が学校で働いています。 男性は12％未満です。

スライド 8

家族の種類 豊かな家族: - 共通の利益、精神的なつながり。 - 関係はお互いの尊重に基づいて構築されます。 - 家族教育への創造的なアプローチ。 - 物質的な幸福。 目標は、家族の価値観を植え付け、親になることへの渇望を育むことです。 正式には、裕福な家族とは次のようなものです。 - 外部の幸福。 - 家族の価値観の喪失。 ・親は養育に関与しない。 目標は社会で生きていくための教育です。 機能不全家族: - 家族の伝統の欠如。 - 養育は親の責任として認められていない。 -物質的な問題。 社会で生き残ることが目的です。

スライド 9

今日の子どもたちはどう変わったのでしょうか？ 抑制されない 多動性 健康状態が悪い 独立性 双方向性 要求の厳しい自己中心主義

スライド 10

伝統的に、親は家族で子どものために時間を費やしますが、母親は自由時間の 85% をゲームやゲームなどのアクティビティや子どもとのコミュニケーションに費やします。 読書; チームワーク。 子供との会話。 父親は自分の時間の 25% を子供たちに費やし、受動的にテレビやビデオを見ます。 コンピューターゲーム; 車での旅行。

スライド 11

親は子供を育てるときにどのような困難を抱えていますか? 罰を選択することの難しさ - 6% 子供に友達がいない - 9% 行動の問題 - 32% 相互理解の欠如 - 8% 自由時間を計画することの難しさ -19%回答 - 26%

スライド 12

短い推奨事項 お子様に選択肢を与えてください。 子供の個性を受け入れてください。 子どもたちを賢く甘やかしてください。 幅広い関心を奨励します。 お子様の将来の家族の幸せを大切にしてください。 子どもに満足感をもっと頻繁に伝えましょう。子どもと話すことを忘れないでください。 お子様の質問に耳を傾けてください。 自分自身が何をどのように言うかに注意してください。 語らずに見せてください。 もっと一緒に時間を過ごしましょう。家族との仕事の形態: 両親との教育的な会話。 保護者向けのテーマ別相談。 親グループのミーティング。 情報は親を表します。 マチネの組織 幼稚園; 保護者と一緒にレジャー活動をする。 保護者向けの個別カウンセリング。 テーマ別展示。 オープンクラス両親や他の多くの人たちにとって 目標は、子供たちに何ができるかを示すことです。

スライド 15

家族は幸福、愛、そして幸運です。家族は田舎への夏の旅行です。 家族は休日、家族でのデート、贈り物、ショッピング、楽しい過ごし方です。 子供の誕生、最初の一歩、最初のせせらぎ、良いことの夢、興奮と不安。 家族は仕事、お互いの世話、家族はたくさんのこと 宿題。 家族は大切です！ 家族って大変だよ！ しかし、一人で幸せに生きることは不可能です！ いつも一緒にいて、愛を大切にして、不満や喧嘩を追い払って、友達に私たちのことを言ってもらいたいです：あなたの家族はなんて良いのでしょう！