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初めての子ども向けの絵本。古いコピーブック、ソ連の教科書、算数: 文化を無料でダウンロード

4〜6歳の子供の親は、就学前に文字を教えるかどうか自分で決定する必要があります。この年齢の子供たちは身体的、心理的に書く準備ができていないため、これは不必要に思える人もいます。この重要なスキルを正しく教え込むことができないのではないかと心配する人もいます。書き方を教えないなら、少なくとも未就学児に書くための準備をさせることが絶対に必要だと確信している母親や父親もいます。彼らを助けるために、子供向けのレシピがあります。それでは、それらはどうあるべきなのでしょうか？適切なガイドを選択するにはどうすればよいですか?

未就学児向けのコピーブックの特徴

学校のお手本は、正しい書道のサンプルが含まれている、書き方を教えるためのマニュアルです。話し中簡単な言葉で、印刷ベースのこれらのノートを使用して、学生はプライマリークラス個々の文字、次に音節、単語、文章を書くことを学ぶだけでなく、正しく美しく書くことも必要です。

ほとんどの学校では、作文の授業中に、1 年生はすぐに音節と単語全体を一緒に書くように教えられますが、個々の文字、数字、幾何学図形の導入にはほとんど注意が払われません。多くの場合、就学前にコピーブックを見たことのない子供は道に迷ってしまい、学校のカリキュラムについていくのが難しくなります。

したがって、教師は、子供の学校への準備の一環として、4歳から6歳の子供向けに設計された特別な処方箋を購入するように親にアドバイスします。これは学生という意味ですか？ジュニアグループ幼稚園すでに文字や単語を書くことができますか? 答えはノーでなければなりません。そして、この復讐にはいくつかの理由があります。

子供が書き言葉のスキル（読み書き）を習得するには、口頭言語が十分に発達している必要があります。つまり、彼は知っているはずですたくさんの単語を発音し、簡単に組み立てることができ、複雑な文章。残念ながら、すべての 4 歳児がこれを行うことができるわけではありません。
年解剖学的特徴手と発達レベル神経系赤ちゃん就学前年齢彼らは単に彼に書道で書くことを許可していません。
書くことに関与する分析者間の関係は6〜7歳の子供で確立されます;それ以前は、彼らは文字や言葉を書くのではなく、単にそれらを再現します。

したがって、親が未就学児にコピーブックを購入し、文字通りの意味でそこから書くことを学ぶだろうと考えるなら、それは間違いです。このようなマニュアルに関する授業は、次の目的で実施されます。

細かい運動能力を訓練します。
手の筋肉を訓練する（準備ができていない低学年の子供によくある問題です。書いていると手がすぐに疲れます）。
ペンの正しい持ち方を学びましょう。
忍耐力、注意力を養い、論理的思考;
物体のイメージ、文字や数字の記号をグラフィカルに描くことを学びます。
単語のスペルに慣れる。
初歩的な数学的および論理的問題を解決します。

児童書本の選び方

心理学者と教師は、未就学児向けのコピーブックは大きな正方形、または極端な場合は斜めの線に配置する必要があることに同意しています。線間の距離は十分に大きく、書き込みパターンは大きくはっきりしていなければなりません。コピーブック内の割り当ては、単純なものから複雑なものまで順番に配置する必要があります。

未就学児向けの優れたコピーブックは、タスクの 66% がシンボルをなぞることであり、単独で複製するためのコピーブックは 33% のみです。

コピーブックを扱うことは授業と呼ぶことができますが、未就学児の場合は、次のような場所で行われなければなりません。ゲーム形式。彼が単純な白黒のノートに興味を持つ可能性は低いです。したがって、写真やさまざまなタスクが記載されたカラフルな本に注意を払う価値があります。これらはしばしば発達ノートと呼ばれます。動物、恐竜、漫画のキャラクターなど、男の子向けまたは女の子向けのテーマ別コピーブックを選択できます。子供がコピーブックを好きであることが必要です。

親の中には、子供が1年生になるまでに字が書けるようになってほしいと考える人もいます。大文字で。ここで注意が必要なのは、未就学児向けのコピーブックには、文字の書き方に統一された基準がないということです。したがって、子供は学校の机で学び直さなければならない可能性が高くなります。ブロック体のマニュアルを購入した方が良いでしょう。

未就学児向けのコピーブックの種類

子ども向けの出版社や方法論的文献、通常、未就学児向けの主に 4 種類のコピーブックが提供されています。

1. 発達

発育レシピは 4 歳児に提供できます。通常、それらは明るいデザインと組み合わせられたコンテンツ（絵に色を塗る、点を結ぶ、迷路、実際に特定の記号を書き出すなどのタスク）を持っています。開発マニュアルの目的:

お子様に筆記用具（ペン、鉛筆、サインペン）の正しい持ち方を教えてください。
筆記具を紙から持ち上げずに直線や曲線を描くことができます。
線を越えずに色絵を描く。
さまざまなサイズと太さのストロークと線を作成します。
シンボルをトレースして自分で再現してください。

通常、発達用のコピーブックは、点、直線と傾斜した線、ループ、円などをたどって再現することを子供に教えます。幾何学模様、「クリスマスツリー」「キノコ」「花」「毛虫」などのシンボルを集めました。

2. 論理的

論理補助は単純な発達補助に非常に似ており、幼児向けにも設計されています。しかし、一般的な課題に加えて、子どもの論理的思考を発達させるという目標も追求します。多くの場合、論理レシピには次のようなタスクがあります。

意味に従って選択し、不足している項目を補完します。
パターンの輪郭を描き、欠けている要素を追加して完成させます。
1 行でいくつかの記号を丸で囲み、次の行で、意味に従って独立して再現し続けます。
提供されたいくつかの項目から追加の項目を見つけたり、丸で囲んだり、色を付けたりします。

3. 数学

数学のコピーブックは、5 歳以上の子供向けに設計されています。この年齢の子供たちは、すでに 10 まで数えることができ (暗記した「かぞえ帳」で数字を呼ぶだけでなく、「指で」)、この 10 の範囲内で足し算と引き算の初歩的な例を解き、名前を知っているはずです。基本的な幾何学的形状のこと。入学前であっても、コピーブックから次のことを学ぶことができます。

印刷された数字と大文字の数字を書きます。
数学記号を書きます。
幾何学模様を描き、それを半分に分割します。
簡単な例と問題を解決します。
数と大きさを比較してください。

4. ライティングを教える

5〜6歳の子供がすでに文字や音節をよく知っており、読むことができる場合は、読み書きのコピーブックを提供できます。点と棒から始めて、徐々に個々の母音と子音を書くことを学びます。簡単な言葉そのうちの。シーケンスは次のようなものです: 結合されていない母音 – 共鳴子音 – 閉じた母音開音節そして彼らからの言葉。反復母音 – 対になっている子音と対になっていない子音 – 柔らかく、ベタマーク– 以前に学習した文字 – 音節と単語。次の段階では、未就学児は資本と継続的な書き込みを習得する必要があります。未就学児向けのコピーブックでは音文字の分析は教えられていないことを覚えておく必要があります。そのため、子供がこれらのマニュアルをうまくマスターできたら、実際に学校のコピーブックに従って書くように教え始めることができます。

結論

未就学児にコピーブックを教えることに決めたので、親は一貫性があり、急がずに行動する必要があります。授業のペースが強すぎると、子供はすぐに疲れてしまい、次回テーブルに座るのが難しくなります。 1 日に 15 ～ 20 分以上執筆の準備をする必要はありません。コピーブックのレッスンを始める前に、保護者は勉強する必要がありますガイドライン彼らへ。

ビデオ

言語聴覚士。未就学児向けのコピーブックのレビュー – チャターボックス言語聴覚士

「コピーブック」セクションでは、無料でダウンロードできます教材学童および未就学児を対象とした、作文スキルの開発用。また、コピーブックの助けを借りて、自分の手書きを修正したり、別の手書きで書くことを学ぶこともできます。

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ユウ・アスタポワ

コピーブックは、未就学児がノートに書く準備をすることを目的としています。このタスクは、細かい運動能力と手の調整を発達させ、子供のグラフィックスキルと想像力を発達させるのに役立ちます。コピーブックは、子供たちが狭い斜めの定規を使用して紙の上を移動することを学ぶのに役立ち、タスクは視覚的認識と論理的思考を発達させます。これらのレシピに従って、個人またはグループで学習できます。

NV、マスベルグ

ここでは、赤ちゃんが手の小さな筋肉を鍛え、書くときに指を正しく調整できるように練習するレシピをご紹介します。
コピーブックの内容は、注意力、正確さ、動きの調整のための魅力的なタスクの形で提示されます。子供は、さまざまな巻き線や連続線を均一かつ美しく描くことを学ばなければなりません。また、紙から鉛筆を持ち上げないように注意する必要があります。このようなタスクを完了することで、点線に沿って注意深くなぞることを学び、書くことや描くことの最初のスキルを簡単に習得し、ペンや鉛筆を使って作業する際の器用さを獲得します。

アスタポワ・ユ。

コピーブックは、未就学児が書くことを学ぶ準備をすることを目的としています。
ノートの練習問題は、子供にロシア語のアルファベットの構成を紹介します。子どもたちは、文字の名前とその構成を覚え、文字の形を作業線に当てはめることを学び、その比率を観察し、文字を互いに等距離に書き、左側の線の先頭から作業を開始し、観察します。線のサイズを調整し、衛生的な書き方のルールを使用してください。

出版社「とんぼ」

子供の小さな手の筋肉と、文字を書くときに適切な指の調整を発達させるのに役立つように設計された塗り絵若い年齢。タスクを完了することで、子供は絵を描く、書く、トレースするという最初のスキルを習得し、考えたり空想したりすることも学びます。小学生向け。

トリフォノバ N.M.、ロマネンコ E.V.

すべての親は、子供が美しくてわかりやすい字を書けるように努めています。コピーブックが役に立ちます。執筆用のノートには、文字、音節、数字のカリグラフィーのサンプルが含まれています。カリグラフィーの原則と基本を概説することで、子供たちが正しい書き方を学ぶのに役立ちます。大人もコピーブックに頼ります。定期的に練習することで、汚い字は修正されます。

コピーブック

大人が手書きすることはめったになく、どうしても必要な場合のみです。文字はコンピューターのテキストに置き換えられました。これは便利ですが、大人の字は訓練不足で劣化します。学校や幼稚園の子供たちは、正しく美しく書くこと、定期的にスキルを強化すること、手を訓練すること、そして家庭で特別な補助具を使って書くことを学ぶことを教えられます。

最も単純なコピーブックは独自に作成されており、2 歳と 3 歳の子供に適しています。ノートを箱に入れて点線で描く必要があります単純な数字: 線、正方形、三角形。そして、子供たちは親の助けを借りて、または自分でその図形を追跡します。初心者向けの例を以下に示します。ウェブ上には PDF、Word、その他の形式のコピーブックテンプレートがあります。

未就学児向け

3～4歳のお子様

45年

5～6年

準備グループの場合

ポイント別

パターン: スティック - フック

1年生向け

2年生向け

数学

クラシック

大人用

印刷されたアルファベットは、文字が互いにつながっていないため、書かれたアルファベットよりも単純です。このような教育ノートは、子供たちがアルファベットを学び始めたばかりの幼稚園に適しています。コピーブックの塗り絵は、特定の文字で始まる絵に色を塗ると、お子様に遊び心のある方法でアルファベットを紹介します。例: スイカの場合私たちが話しているのは文字「A」について、または文字「B」を知ったときのカバについて。

印刷されたアルファベットを学ぶとき、子供は、どのような母音と子音があるのか、シューという音と有声音、硬い音と柔らかい音の違いを説明する必要があります。

筆文字

大文字のアルファベットは学校に入る前に勉強します。これらはスペルが異なる複雑な文字です。大文字小文字とは異なります。この場合、シンボルを正しく接続することが重要です。保護者や教師が使用するモダンな景色ソ連時代の教科書やコピーブック。

大人と高校生の子供には幅の広い罫線のノートが使用され、子供には細い罫線のノートが使用されます。すべての文字を 1 枚のシートに記載したコピーブックを印刷できます。これは、アルファベットの文字の順序をすばやく覚えるのに役立ちます。

数字の書き方

数学記号は、その数が大幅に少ないため、書くのが簡単です。アルファベット 33 文字に対して数字は 10 個のみであり、数字は相互に接続されていません。コピーブックの場合は、各番号が明確に制限されており、制限を超えない市松模様のノートブックが使用されます。

数字が記載された学校のコピーブックには、記号の開始位置や書き込みアルゴリズムを理解するのに役立つ陰影、矢印、その他の記号が付いています。数字の例が記載されたプリントは、未就学児と学齢期の子供たちの両方を教えるために使用されます。

手書きワークブック

教師や教育者は、書く準備を整えるために設計された特別なノートを購入することをお勧めします。最良のコピーブックは国内の教師によって開発および作成されました。これには、Nekin シミュレーター、Bortnikova、Zhukova、Kolesnikova による実用的なコピーブックが含まれます。マニュアルはさまざまな年齢の子供向けに作成されています。

ボルトニコワ

ジューコワ

コレスニコワ

ネキナ

書くために手を準備する方法

将来の 1 年生の手を準備するために、教師は特別なタスクのリストを作成しました。

定期的な運動は、あらゆる年齢の子供の細かい運動能力を訓練します。

彼らはあなたの手を準備するのに役立ちます。指ゲーム, ただし、子どもが右利きでも左利きでも、片手だけを優先してはいけません。手足は同じように使われるべきです。
ぬりえは、創造的な想像力を養い、指で文字を書く準備を整える楽しい娯楽です。
将来の小学生のための特別なノート。著者らは、紙から鉛筆を離さずに絵や大きな文字を点でなぞり、線を引くことを提案しています（迷路）。
コピーブック - 最初教材 4 ～ 5 歳、6 ～ 7 歳、1 ～ 2 年生、3 ～ 4 年生向けに開発されました。コピーブックは、子供たちに活字と大文字と音節を紹介します。図や数字が載った数学の教科書、ロシア語、英語、ドイツ語、フランス語、その他の言語のノートもあります。

就学前年齢の子供はコピーブックから学びます。これらは文具店や書店で購入できるほか、オンラインで無料でダウンロードできます。

手書きを直す方法

多くの人は、美しい文字は学齢期に形成され、大人はもうそれを修正することができないと信じています。実は、年齢に関係なく上達することができ、小学1年生でも大人でも手を置くことができます。しかし、これは長期間にわたる定期的なトレーニングの結果です。

ルールに従い、微妙な違いを考慮することが重要です。

書くのに快適な場所 - 適切な照明が必要です。表面が硬いテーブル、背もたれのある椅子を選択してください。これらの症状は、乳児、3 ～ 6 歳の子供、小学生にとって特に重要ですが、大人にも推奨されます。
作業中は急ぐことはできず、プロセスに最大限の集中力が必要です。
ぴったりの文房具。以前、専門家たちは、カリグラフィーで成功し、良い字を書くには万年筆を使う必要があると主張していました。現在ではボールタイプも認められていますが、細い棒が付いています。
教材 - 子供たちは適切な年齢に応じたコピーブックを使用します。彼らは点、ハッチング、点線を使って書くことを学びます。大人はノートを狭い範囲に置いて練習することができます。必要に応じて、既製のオンラインコピーブックをダウンロードして、文字、その要素、音節、文章の組み合わせを正しく書くことを学びます。
最初は、直線と平行な線、円、その他の単純な図形を書く必要があります。次に、文字と音節に進みます。
必要に応じて、書道マスターに相談してください。間違いを含む文字や接続の書き方を教えてくれます。彼らは、細かい運動能力と手書き文字を改善する練習を推奨します。

待つ価値はないすぐに結果が出る。カリグラフィーは、厳しく定期的に練習することで上達します。

正しく美しく書くことを学ぶ方法

後で間違いを教えて修正するよりも、学童に美しい字をすぐに教える方が簡単です。

未就学児と 1 年生の保護者は、経験豊富な教師からのアドバイスが役立ちます。

指の運動能力が発達していなければ、カリグラフィーで手書きすることは不可能です。これを行うには、鉛筆でより頻繁に描画し、粘土から彫刻し、折り紙をし、ビーズ細工をする必要があります。シリアルを使ったゲームは、小さなお子様にとって面白くて役立つでしょう。これを行うには、大人が少しのそばと米を混ぜる必要があり、子供はそれらを分類します。
美しい文字はまっすぐな姿勢に直結します。赤ちゃんがコピーブックに書いている間、前かがみになってはいけません。背中はまっすぐである必要があり、そのために、彼は硬い背もたれの椅子に座っています。ただし、コンピュータチェアや回転椅子は適していません。
高品質の筆記用ペン。事務用品は細い棒のものを選ぶ必要があります。ジェルとボールペンのどちらを選ぶかというと、紙を傷つけない後者がおすすめです。フィンガーグリップ部分はゴム製である必要があります。このハンドルは、プラスチックや金属製のハンドルとは異なり、子供の手でも滑りません。
ハンドルグリップ。手の正しい位置: ハンドルは中指、親指、指の上にあります。人差し指それを持ち、薬指と小指を手のひらに押し付けます。握り方を間違えると、美しい筆跡は描けません。

書道のルールに従うことは、お子様がAからZまでの文字、単語、数字、数字を美しく書くことを学ぶのに役立ちます。

ユージーン

活動家の教師チーム公的機関「親の全ロシア抵抗」（RVS） - 不満を持つ親の要請による既存の方法小学校での教育を現代の現実に適応させ、2016年に著者A.S.による1年生用の教科書「算数」を再出版した。プチェルコと G.B. ポール。

なぜプチェルコの教科書なのか？私たち RVS のウラジミール支部が、非常に資格のある小学校教師であるラリサ・ニコラエヴナ・ライコワ氏から受け取り、彼女の親切な許可を得て本日公開するレビューを読めば、その理由がすぐに理解できるでしょう。 Grade 1 to 2- x Parts / - “New edition” / RVS, 2016 私の目の前には、A.S. 著の 1 年生用の教科書「算数」があります。プチェルコと G.B. ポール。ページをめくってみると、どこか懐かしい、優しい、とても懐かしいものの息吹があると感じます。これは子供の頃の匂い、そして素晴らしい写真の鮮やかさだと私は思います。学校生活ソ連の小学一年生。 1976年の1年生の時に使った算数の教科書は何だったのか覚えていないのですが、なぜか「算数」の絵が昔見たような気がします… + 教師歴29年小学校では、A.S. の「算数」の教科書がそうだと言えます。プチェルコ (以下、教科書と呼ぶ) は、ソビエト古典学校の最高の伝統を維持しており、子供たちが確実に強力な算数の基礎を身につけ、それが子供の数学教育の成功にさらに貢献することを目的としています。教科書の秘密はその簡潔さにあるのではなく、そのアクセシビリティと内容の段階的な提示にあります。現代の子供たちにとってこの教科書は原始的だという人もいるだろう。私はこれに反論できます。学校生活の最初の日から、難解な言葉を発し、子供を抽象的な用語の理解できない世界に引き込むような困難を私たちが子供たちに課す必要があるなどと誰が言ったのでしょうか。何らかの理由で、私たち大人は、子供たちがレッスンでより多くの新しいことを学べば学ぶほど賢くなると子供たちに決めましたか？そうですか?...+ 高い成果を達成するには、「並外れた典型的なもの」ではなく、初歩的な手段やテクニックが必要な場合があることは周知の事実です。この教科書は、子どもたちのこれまでの経験に基づいており、子どもの精神的および生理学的発達に応じて教えられるため、子どもたちが数学の学習で大きな成功を収めるのに役立ちます。著者が巧みに使っているのも非常にリテラシーが高いです。視覚的・比喩的思考 1 年生では、教科書の明瞭さだけでなく、子どもの周囲の物体や現象にも焦点を当てます。日常生活。そして、「描かれた袋の数と同じ数の棒を見せてください」、「描かれたキュウリの数と同じ数の円を配置してください」、「...と同じだけ描いてください」、「棒からこのような図形を作成してください...」などの課題は、授業を多様化するだけではありません。 + 教科書には、レッスンごとに単純なものから複雑なものへと複雑になるタスクが非常に豊富に含まれているため、「単純なものから複雑なものへ」のアクセシビリティの原則を実践すること。すべての問題文は以下に基づいています人生経験たとえば、「兄は妹が数え棒を作るのを手伝った...」 - 相互扶助、友達を助ける、協力、友情など、または「4 本の白樺」など、授業活動に教育的側面を実装する大きな可能性を秘めています。開拓地で成長し、秋には同じ量を植えました...」 - エコロジー、勤勉、造園、慎重な態度生徒は徐々に問題を解決し、推論し、解決策の正しさを証明し、逆問題を作成し、抽象化し、数学用語を使って自分自身を表現することを学びます。教科書は本当に良いツールであり、経験豊富な教師の手にかかれば、低学年の児童の数学教育の形成に重大な進歩をもたらし、他の数学教科書の立派な競争相手になることができます。しかし… 1 つポイントがあります。心配する人もいるかもしれません: 低学年の児童の幾何学的な基礎はどのように形成されるのでしょうか? 結局のところ、あらゆる種類の制御作業、独立した作業、およびテスト作業にも幾何学的な材料が含まれているのでしょうか? 私自身としては、間違いなく答えを見つけるでしょう。なぜなら、数学教育の幾何学的な要素は、授業だけでなく、授業でも形成することが可能だからです。課外活動、これは NEO の連邦州教育基準の実施に不可欠な部分であるため、子供たちに T.V. の選択科目「視覚幾何学」を喜んで提供したいと思います。ジルツォワと A.A. オブホワ+ 最後に，次のように言いたい+。へようこそ現代の学校！ L.N. ライコバ市立予算教育機関「中等学校第 1 位」の最高資格カテゴリーの教師にちなんで名付けられました。ヒーローソビエト連邦カマニナNP」ウラジミール地方メレンキ + 2016年10月20日にドゥブナで開催されたプレゼンテーションセミナーで、わが国の古典教育の復活を目的として、「算術」の復活に取り組んだ人々がこの教科書について語ったことにも耳を傾けてください。ビデオはこのリンクからご覧いただけます。

そして、このスピーチに基づいたプロジェクト参加者の一人のスピーチを読んでください。 + もちろん、古典的な国内教育をロシアの学校に戻すことを夢見ているRVS愛好家は、1つの教科書にとどまるつもりはありません。現在、全範囲の教科書の出版準備に向けた熱心な作業が進行中です。小学校。結果はRVSのWebサイトで公開されます。 V.V.が言ったようにマヤコフスキー「地獄の仕事はやがて終わるし、すでに行われている。」子どもたちの教育に情熱を持っている方は、ぜひご参加ください。作業が進行中です公共原則.+ ガリーナ・ソロヴィヨワ、RVS

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