حمایت پزشکی و بیولوژیکی از فرهنگ بدنی. حمایت پزشکی و بیولوژیکی از ورزش: رویکردی ایمن و هوشمند به تمرین ماکولکین V.I. بیماری های داخلی

حمایت پزشکی و بیولوژیکی فرهنگ بدنیو ورزش (مدیر - دکترای علوم پزشکی، پروفسور Chernozemov V.G.) 1 هدف از برنامه کارشناسی ارشد 1. آماده سازی دانشجویان کارشناسی ارشد برای فعالیت های مستقل که نیاز به آموزش گسترده در زمینه و تخصص حرفه ای عمیق دارد. 2. معرفي روشهاي حمايت پزشكي و بيولوژيكي از فرهنگ بدني و ورزش به منظور تامين حفظ و تقويت سلامت و نيز افزايش سطح روحيه ورزشكاران. 3. تشکیل برای دانشجویان کارشناسی ویژگی های شخصیصلاحیت های عمومی فرهنگی و حرفه ای در زمینه تربیت بدنی مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی حرفه ای برای اجرا، علمی و آموزشی، پژوهش، فعالیت های تربیت بدنی و آموزشی با در نظر گرفتن نیازهای منطقه و سنت های ملیساکنان شمال اروپا؛ کودکان شمال: سلامتی، رشد و تکامل

ویژگی های برنامه: 1. تمرکز بر آموزش متخصصان در این زمینه پزشکی و بیولوژیکیهمراهی افراد درگیر در تربیت بدنی و ورزش در منطقه قطب شمال. 2. تربيت متخصصان در زمينه حمايت پزشكي و بيولوژيكي افراد درگير تربيت بدني و داراي مشكلات بهداشتي خاص. 3. امکان کارآموزی در مراکز توانبخشی شهر آرخانگلسک

شرایط پذیرش: روشن برنامه های کارشناسی ارشدآموزش، افرادی که دارای مدرک لیسانس، دیپلم متخصص یا فوق لیسانس بر اساس گزینش رقابتی هستند، ثبت نام می شوند که آزمون ورودی را با موفقیت پشت سر گذاشته و گزینش رقابتی را پشت سر گذاشته باشند. شرط اصلی انتخاب، عمق و کامل بودن دانش در فیزیولوژی، پزشکی ورزشی و همچنین میزان تمرکز است. فعالیت علمیبررسی مشکلات حمایت پزشکی و بیولوژیکی آموزش و فرآیندهای رقابتی.

تمرین یک بخش اجباری در مقطع کارشناسی ارشد است. نمایانگر نمایان است جلسات آموزشی، به طور مستقیم بر آموزش حرفه ای و عملی دانش آموزان متمرکز شده است. دوره های کارآموزی در سازمان های شخص ثالث و یا در بخش ها و آزمایشگاه های دانشگاه که دارای نیروی انسانی، علمی و فنی لازم هستند انجام می شود.

هدف برنامه- تشکیل یک فرهنگ عمومی و صلاحیت حرفه ایبرای استادان، کمک به تحقیقات، تدریس، مربیگری، تدریس و فعالیت های تربیت بدنی.

محل دوره در آموزش حرفه ای استاد

محتوای این رشته های دانشگاهی مطابق با الزامات است ویژگی های صلاحیتکارشناسی ارشد تربیت بدنی. این رشته ها در شکل گیری استراتژی و تاکتیک های کارشناسی ارشد تربیت بدنی اساسی هستند و به شکل گیری ویژگی های فردی دانشجویان کارشناسی ارشد، شایستگی های عمومی فرهنگی و حرفه ای در زمینه تربیت بدنی برای اجرای علمی، آموزشی، پژوهشی کمک می کنند. تربیت بدنی و فعالیت های آموزشی با در نظر گرفتن نیازها. با فنون حمایت پزشکی و بیولوژیکی از فرهنگ بدنی و ورزش به منظور تضمین حفظ و تقویت سلامت و همچنین افزایش سطح روحیه ورزشی دست اندرکاران آشنا خواهد شد.

رشته هایی که در مقطع کارشناسی ارشد مطالعه می شوند

چرخه رشته ها در جهت M1:

• تاریخ و روش شناسی علم
• منطق ها
• فناوری اطلاعات در علم و آموزش
• مشکلات مدرن علوم فرهنگ فیزیکی
• زبان خارجی.

چرخه رشته های ویژه M2:

• تضاد شناسی در ورزش و فعالیت های افراطی
• فن آوری ها تحقیق علمیدر ورزش و فعالیت های شدید
• نظریه سیستم های عملکردی
• اصلاح روانشناختی شخصیت در ورزش و فعالیت های شدید
• معیارهای پزشکی-زیستی و روانشناختی-آموزشی برای انتخاب افراد برای ورزش و فعالیت های شدید.

رشته های انتخابی M1.V.DV1:

• کرونوبیولوژی در ورزش و فعالیت های شدید
• اکولوژی زیست پزشکی

رشته های انتخابی M1.V.DV2:

• کارگاه حمایت پزشکی و بیولوژیکی برای افراد با عملکرد محدود
• کارگاه مکانیزم های سازگاری با انواع ورزش ها و فعالیت های شدید.

رشته های انتخابی M1.V.DV3:

• حمایت پزشکی و بیولوژیکی برای افراد با عملکرد محدود
• مکانیسم های سازگاری با انواع ورزش ها و فعالیت های شدید

رشته های انتخابی M1.V.DV4:

• روشها و ابزارهای روانی فیزیولوژیکی برای بازیابی انسان از ورزش و فعالیتهای شدید
• پیشگیری از حالت های ناسازگار در ورزش و فعالیت های شدید

رشته های انتخابی M1.V.DV5:

• ابزارهای بهینه سازی زیست پزشکی حالت عملکردیشخص
• اخلاق زیست پزشکی در حمایت پزشکی و بیولوژیکی از ورزش و فعالیت های شدید

رشته های انتخابی M1.V.DV6:

• جهت های مدرن تغذیه شناسی در ورزش و فعالیت های شدید
• آنتوکینزیولوژی.

دروس انتخابی:

• پیشگیری از آسیب در ورزش و فعالیت های شدید.

تمرینات:

• تمرین آموزشی
• تولید
• پیش از فارغ التحصیلی.

کار تحقیقاتی:

• کار تحقیقاتی
• سمینار پژوهشی

سوالات آزمون کتبی "نظریه تربیت بدنی و ورزش" برای پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد "حمایت پزشکی و بیولوژیکی از ورزش و فعالیت های شدید"

1. "فرهنگ بدنی" به عنوان مفهوم اولیه تئوری فرهنگ بدنی (تعریف مفهوم؛ ویژگی های آن به عنوان یک نوع فعالیت، به عنوان مجموعه ای از ارزش های عینی، در نتیجه فعالیت).
2. موضوع نظریه فرهنگ فیزیکی (شکل گیری نظریه عمومیفرهنگ بدنی، نظریه فرهنگ بدنی به عنوان یک علم و موضوع آموزشی).
3. مولفه ها و اشکال فرهنگ فیزیکی مورد استفاده در جامعه (محتوا، تمرکز).
4. کارکردهای عمومی و اختصاصی فرهنگ بدنی.
5. نیروهای بهداشتی، عوامل طبیعی و بهداشتی به عنوان ابزار کمکی.
6. محتوا و فرم تمرین فیزیکی(ویژگی های محتوا و شکل تمرینات بدنی، رابطه آنها).
7. تکنیک تمرین (تعریف، مفهوم کلی: پایه، پیوند تعریف، جزئیات فنی).
8. ویژگی های اعمال حرکتی: فضایی، دینامیکی، زمانی و مکانی-زمانی (محتوا، مثال های عملی).
9. اثرات ورزش (پرگزیمال، ردیابی و تجمعی).
10. بار در فرآیند تربیت بدنی (تعریف مفهوم، جنبه های "خارجی" بار، معیارهای بار، انواع بارها).
11. استراحت به عنوان یک جزء بار در تربیت بدنی (انواع استراحت بر اساس ماهیت و مدت زمان، ویژگی های آنها، عملکردهای استراحت).
12. سازمانی و مبانی روش شناختیسیستم تربیت بدنی داخلی
13. مبانی ایدئولوژیک - نظری و برنامه - هنجاری سیستم تربیت بدنی (برنامه های تربیت بدنی و استاندارد دولتی در موضوع "تربیت بدنی").
14. روش های استفاده از کلمات و ابزارهای تأثیر بصری در روند تربیت بدنی (گروه ها، انواع، روش های کاربرد آنها در تمرین تربیت بدنی).
15. بازی و روش های رقابتی (محتوا، ویژگی های شخصیت، مشکلاتی که باید حل شوند).
16. روشهای یکنواخت و با فواصل مکرر (محتوا، کاربرد در تمرین تربیت بدنی).
17. روش های پیوسته و متغیر تمرین اینتروال(محتوا، کاربرد در تمرین تربیت بدنی).
18. روش‌های نفوذ سازنده و انتخابی (محتوا، کاربرد در تمرین تربیت بدنی).
19. روشهای تأثیر کل نگر-سازنده و مزدوج (محتوا، کاربرد در تمرین تربیت بدنی).
20. روش های تمرین ترکیبی (ویژگی ها، کاربرد، مثال های خاص).
21. آموزش مداری به عنوان شکل سازمانی و روش شناختی آموزش استفاده یکپارچهتمرینات بدنی (محتوا، کاربرد در تمرین تربیت بدنی).
22. قدرت به عنوان یک کیفیت فیزیکی یک فرد (تعریف مفهوم، حالت های تجلی قدرت، انواع توانایی های قدرتی; وظایف، ابزارهای توسعه توانایی های قدرت و روش هایی برای ارزیابی سطح توسعه آنها).
23. روش شناسی برای توسعه توانایی های قدرتی. استفاده از وزن‌های «حداکثر» و «نزدیک به حد»، وزن‌های «نامحدود» با حداکثر تعداد تکرار، تنش‌های ایزومتریک در روش‌شناسی توسعه توانایی‌های قدرت (محتوا، تأثیر، کاربرد در عمل).
24. سرعت به عنوان یک کیفیت فیزیکی یک فرد (تعریف مفهوم، اشکال تجلی سرعت، وظایف، ابزار توسعه توانایی های سرعت، عوامل تعیین کننده ظاهر توانایی های سرعت و روش های ارزیابی).
25. توسعه سرعت حرکت (وسیله ها، روش ها، پارامترهای تقریبی بارها، مانع سرعت، راه های جلوگیری و حذف مانع سرعت).
26. آموزش سرعت واکنش های حرکتی (انواع واکنش های حرکتی، روش های آموزش سرعت واکنش های حرکتی).
27. پرورش استقامت (تعریف مفهوم، اشکال تجلی استقامت، وظایف، وسایل، روش ها، دوز پارامترهای بار).
28. آموزش موتور- توانایی های هماهنگی(انواع تجلی توانایی های هماهنگی، وظایف، وسایل و ویژگی های متمایز کنندهروش هایی برای توسعه توانایی های هماهنگی حرکتی).
29. پرورش انعطاف پذیری (تعریف مفهوم، انواع تجلی، عوامل تعیین کننده تظاهرات آنها، ابزار و روش های پرورش انعطاف پذیری، معیارهای ارزیابی توسعه سطح انعطاف پذیری).
30. تنظیم وزن بدن (تکنیک تمریناتی که باعث افزایش وزن می شود) توده عضلانی; تکنیک های ورزشی که باعث کاهش وزن می شوند).
31. نقش کانون های عفونت مزمن در ارزیابی وضعیت سلامت ورزشکاران.
32. روش های ارزیابی رشد فیزیکیشخصی.
33. عوامل موثر بر رشد جسمانی
34. قوانین رشد
35. روش های تحقیق بیوشیمیایی و ارزیابی عملکرد ورزشکاران.
36. عوامل محیطی بهداشتی موثر عملکرد فیزیکیو وضعیت عملکردی بدن ورزشکار.
37. ساختار عوارض در بین ورزشکاران.
38. طبقه بندی علل مرگ ناگهانیورزشکاران
39. صدمات احتمالی هنگام انجام ورزش های گروهی.
40. ویژگی های مورفوعملکردی ویژگی های سنیورزشکاران و افرادی که در زمینه تربیت بدنی فعالیت دارند.
41. خودکنترلی یک ورزشکار (خاطرات خودکنترلی).
42. روش های بازیابی عملکرد ورزشی
43. نفوذ بزرگ فعالیت بدنیبر روی وضعیت عملکردی بدن ورزشکار
44. اقدامات پیشگیرانه، توانبخشی و ریکاوری در طول تمرینات بدنی.
45. کلاس های تربیت بدنی مستقل
46. مبانی اجتماعی و زیستی فرهنگ بدنی و ورزش.
47. خودآموزی بدنی و خودسازی به عنوان یک شرط تصویر سالمزندگی
48. آسیب های احتمالی در حین ورزش: ژیمناستیک، ورزشکاری، اسکی
49. درمان قربانی و اصول کلیکمک های اولیه.
50. علل اصلی صدمات
51. هیپوکینزی. علل هیپوکینزی و پیامدهای آن
52. پیشگیری از آسیب های ورزشی
53. خستگی بیش از حد در ورزشکاران: علل، علائم (خستگی بیش از حد، آستنی)، اقدامات بهبودی.
54. سازگاری با فعالیت های بدنی مختلف را توضیح دهید. انواع سازگاری را تعریف کنید.
55. روش ها و روش های تسریع روند بهبودی بدن را شرح دهید.
56. توضیح ویژگی های فیزیولوژیکیتوسعه کیفیت های فیزیکیدر کودکان و نوجوانان. دوره های حساس
57. از مبنای فیزیولوژیکی انتخاب ورزش کودکان بگویید.
58. مرگ بالینی و اقدامات احیای قبل از پزشکی.
59. اقدامات احیا در صورت غرق شدن.
60. حمایت پزشکی از رویدادهای ورزشی نظارت بر آمادگی اماکن، محل اقامت، غذا.

حاشیه نویسی. این مقاله زمینه های امیدوارکننده مراقبت های پزشکی برای ورزشکاران را مورد بحث قرار می دهد مراحل مختلف فعالیتهای ورزشی. بر اهمیت استفاده از دستگاه های تشخیصی مدرن در فعالیت های ورزشی تاکید می شود.

کلید واژه ها:پشتیبانی پزشکی، پزشکی ورزشی.

در دهه های اخیر پشتیبانی پزشکیافزایش یافت به سطح بالاو توجه ویژه ای به او می شود، چرا که پزشکان ورزشی جایگاهی همتراز با مربیان داشته اند، بستگی به آنها دارد که چگونه یک ورزشکار بتواند وارد روند تمرینی و رقابتی شود و پس از آسیب دیدگی و بیماری توانبخشی کند.

امروزه آموزش ورزشکاران با مهارت بالا تنها با یک رویکرد یکپارچه امکان پذیر است. یکی از مهم ترین مولفه های آموزش تلفیقی، سازماندهی بهینه حمایت های علمی، روش شناختی و پزشکی-بیولوژیکی است.

ورزش بالاترین دستاوردهااز نظر جسمی و روانی به یکی از سخت‌ترین فعالیت‌ها تبدیل شده است، و پزشکی ورزشی باید تا حد امکان تضمین کند که ورزشکاران سالم بمانند و عملکرد فوق‌العاده در ورزش را ارتقا دهند. از سال 2009، ایالت فدرال سازمان تامین مالی دولتیمراقبت های بهداشتی "مرکز فرهنگ فیزیکی پزشکی و پزشکی ورزشی آژانس پزشکی-بیولوژیکی فدرال" پشتیبانی پزشکی-بیولوژیکی و پزشکی-بهداشتی را از تیم های ملی روسیه از جمله انجام معاینات پزشکی اولیه، دوره ای و عمیق ورزشکاران ارائه می دهد. پزشکان تمام تیم های ملی روسیه کارمندان مرکز CMS FMBA هستند فدراسیون روسیه».

یکی از اشکال اصلی سازماندهی حمایت پزشکی، معاینه پزشکی عمیق (IME) است که امکان مشاهده فعال، تشخیص زودهنگام انحرافات در وضعیت سلامت و پیشگیری از آنها، پذیرش در تمرینات و مسابقات، کنترل بر تشخیص عملکردی را فراهم می کند. وضعیت و عملکرد در طول دوره تمرین، و همچنین در دستیابی به نتایج ورزشی بالا کمک می کند.

توجه ویژهبه ورزشکاران پارالمپیک داده می شود. FMBA روسیه سیستم حمایت پزشکی جداگانه ای را برای ورزشکاران پارالمپیک برای دوره اردوهای آموزشی و اصلی آماده کرده است. رویدادهای ورزشی. برای این کار، مانند تیم های المپیک، ماژول های پزشکی سیار آماده شد که در مجاورت امکانات ورزشی قرار خواهند گرفت.

ماژول تشخیصی برای تعیین پارامترهای وضعیت عملکردی ورزشکاران قبل، حین و بعد از فعالیت بدنی طراحی شده است. این امر امکان تعیین عملکرد ورزشکاران، میزان خستگی و تمرین بیش از حد و اصلاح روند بهبودی را ممکن می سازد [1].

ماژول درمان و توانبخشی برای توانبخشی سریع ورزشکاران در طول دوره های تمرینی و رقابتی طراحی شده است؛ تجهیزات با استفاده از فن آوری های نوآورانه [ 1 ].

همچنین جهت امیدوار کنندهاستفاده از فناوری های جدید است. به طور خاص، تجهیزاتی وجود دارد که به گفته کارشناسان، استفاده از آنها در سیستم حمایت پزشکی و بیولوژیکی از ورزشکاران توصیه می شود. این دستگاه برای مشاوره خارجی پیشرفته (EECP) VAMED است که به طور ویژه برای استفاده در پزشکی ورزشی (افزایش ظرفیت بازیابی گروه های عضلانی اصلی، افزایش تمرکز و عملکرد و غیره) طراحی شده است.

تجهیزات فنی خوب باید با نیروی انسانی کافی همراه باشد. مشخص است که حرفه پزشکی نیاز به آموزش مداوم دارد. به عنوان بخشی از اجرای برنامه های آموزشی مبارزه با دوپینگ، همه پزشکان در مورد مسائل روز مبارزه با دوپینگ در ورزش های نخبه آموزش می بینند.

تمرکز اصلی کار پزشکان تیم عبارت است از: پیشگیری از آسیب های ورزشی ( مجتمع های ویتامین، داروهای گیاهی، روش های فیزیوتراپی); ترمیم شرایط جسمی و روانی در طول فرآیند آموزشو در طول مسابقات (ماساژ، ماتریکس درمانی)؛ درمان آسیب های ورزشی (فتوتراپی، درمان اولتراسوند، میورفلکسوتراپی).

متاسفانه در موسسات پزشکیگاهی اوقات تعدادی از مشکلات رخ می دهد: تجهیزات مدرن وجود دارد، اما هیچ متخصصی وجود ندارد که به اندازه کافی صلاحیت استفاده از آن را داشته باشد، یا متخصصان واجد شرایط وجود دارد، اما تجهیزات فنی خوبی وجود ندارد. نسبت بهینه تجهیزات فنی و متخصصان واجد شرایط به ما این امکان را می دهد که حمایت پزشکی تیم های ورزشی را به سطح بالاتری برسانیم.

در اواسط دهه 70، تعدادی از نظریه پردازان ورزش عقیده داشتند که نتایج ورزشکاران بهبود نمی یابد. انواع مختلفورزش به دلیل وجود محدودیت های آناتومیکی و فیزیولوژیکی برای تجلی توانایی های انسان. اعتقاد بر این بود که دویدن 100 متر سریعتر از 9.8 ثانیه غیرممکن است، اما ورزشکار دوومیدانی یوسین بولت در مسابقات جهانی 2009 برلین در 9.5 ثانیه دوید. امروز دوباره این موضوع مطرح می شود و مقالاتی منتشر می شود که می گویند پس از مدتی رکوردها به پایان می رسد. اما در واقع این موضوع به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است و می توان حدس زد که توانایی های انسان از جمله به دلیل پیشرفت در علم و در نتیجه در ورزش گسترش یابد. در این راستا، یکسان سازی بیشتر روش های حمایتی پزشکی در نهایت تضمینی برای دستیابی به نتایج بالا در ورزش است.

ادبیات:

1. نیکف. Tomsk.m/optimization/ medico-biologicheskoe - soprovozhdenie-sporta- vyshihdostizheniy/، مشاهده شده در 17/02/17
2. ملیخوا تی.م.، بهبود سیستم تربیت ذخایر ورزشی. مرد در دنیای ورزش: ایده ها، فناوری ها و چشم اندازهای جدید / T.M. ملیخوا. -م.: اوه کمک هزینه، 1998 - 295 ص.
3. وزارت ورزش فدراسیون روسیه، www.minsport.gov.ru، تاریخ دسترسی 01/15/2017

مشکلات مدرن فرهنگ بدنی، ورزش و جوانان: مواد IIIکنفرانس علمی منطقه ای دانشمندان جوان، 28 فوریه 2017 / ویرایش. A.F. سیرواتسکایا. - چوراپچا: ChSIFKiS، 2017. - 363 ص.

مطابق با برنامه برگزاری کنگره ها و کنفرانس های علمی وزارت ورزش فدراسیون روسیه در سال 2017، موسسه آموزش عالی بودجه دولتی فدرال "دانشگاه فنی تحقیقات ملی ایرکوتسک" (از این پس INRTU نامیده می شود) 7-8 سپتامبر 2017. کنفرانس علمی و عملی همه روسی "حمایت پزشکی و بیولوژیکی برای تربیت بدنی و ورزش" را برگزار می کند (که از این پس کنفرانس نامیده می شود).

هدف کنفرانس:

تجمیع تلاش های جامعه حرفه ای در زمینه فرهنگ بدنی و ورزش و بدنه قدرت دولتیموضوعات فدراسیون روسیه در مورد سازماندهی حمایت پزشکی-بیولوژیکی و روانشناختی-آموزشی برای ورزشکاران و همچنین افراد دارای معلولیت.

محورهای اصلی کنفرانس:

بخش 1. حمایت پزشکی و بیولوژیکی برای سیستم تمرینی ذخیره ورزشی.

بخش 2. فرهنگ بدنی و ورزش در سیستم توانبخشی و توانبخشی افراد دارای معلولیت.

میزگرد با موضوع: "تجربه در سازماندهی توانبخشی ورزشکاران در دوره پس از سانحه در سیستم فرهنگ بدنی و ورزش."

مهمانان کنفرانس:

نمایندگان وزارت ورزش فدراسیون روسیه، موسسه بودجه دولت فدرال " مرکز فدرالآموزش ذخیره ورزشی»، نماینده مراکز فرهنگ و ورزش تطبیقی ​​بدنی از مناطق فدراسیون روسیه، دانشمندان، دستیاران پژوهشی، معلمان.

این کنفرانس فرصتی بی نظیر برای شرکت در بخش ها و میزهای گرد و دریافت پاسخ به سوالات دانشمندان و متخصصان برجسته را فراهم می کند.

از مردم برای شرکت در همایش دعوت به عمل می آیدنمایندگان مقامات قدرت اجرایینهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، فدراسیون های ورزشی فدراسیون روسیه، روسای تربیت بدنی و موسسات ورزشی، مربیان و مربیان-متدولوژیست های تربیت بدنی و ورزش، معلمان موسسات آموزشیدر زمینه فرهنگ بدنی و ورزش.

بر اساس نتایج کنفرانسگواهی شرکت و دیپلم سخنران صادر می شود.

شرایط شرکت و انتشار آثار:

1. کسانی که مایل به شرکت در کنفرانس هستند باید ارسال کنند پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده] , [ایمیل محافظت شده] تا 10 آگوست 2017درخواست شرکت در فرم زیر:

کاربرد

برای شرکت در کنفرانس علمی و عملی همه روسیه

حمایت پزشکی و بیولوژیکی از تربیت بدنی و ورزش

درخواست شرکت در کنفرانس به صورت فایل جداگانه با فرمت ورد ارسال می شود. نام فایل باید حاوی نام خانوادگی نویسنده با علامت "برنامه" باشد (به عنوان مثال Petrov_application).

1. تا 15 آگوست 2017باید از طریق ایمیل ارسال شود: [ایمیل محافظت شده] , [ایمیل محافظت شده]مقاله برای چاپ در مجموعه، فرمت بندی شده مطابق با الزامات:

- حجم 4-6 صفحه متن چاپ شده؛

- ویرایشگر متن: مایکروسافت ورد؛

- زبان متن مقاله: روسی؛

- اندازه صفحه (قالب کاغذ) - A4، جهت ورق - "پرتره"؛

- حاشیه صفحه: بالا - 2 سانتی متر، پایین - 2 سانتی متر، چپ - 3 سانتی متر، راست - 1.5 سانتی متر؛

- فونت "Times New Roman"، اندازه قلم - 14 pt.

- تورفتگی پاراگراف: چپ - 0 سانتی متر، راست - 0 سانتی متر، تورفتگی خط اول - 1.25 سانتی متر؛

- تراز متن: در عرض، بدون شماره گذاری یا خط فاصله.

- فاصله خطوط - 1.5 خط (یک و نیم)؛

- عنوان مقاله - با حروف بزرگ، پررنگ، وسط.

- شهر، نام کامل سازمان - زیر، با فاصله دو برابر، حروف کوچک، مورب، در مرکز;

- حروف کج و درشت در متن قابل قبول است.

- جداول، نمودارها، نقشه ها نباید فراتر از فیلدهای مشخص شده باشند، باید دارای عنوان و شماره گذاری مداوم باشند.

- نام و شماره جداول در بالای جداول نشان داده شده است.

- نام و شماره ارقام در زیر شکل ها نشان داده شده است.

— کتابشناسی - فهرست کتبدر پایان مقاله آن را LITERATURE می نامند و به ترتیب حروف الفبا و مطابق با الزامات GOST ارائه شده است.

مطالب برای انتشار به صورت فایل جداگانه با فرمت ورد ارسال می شود. نام فایل باید حاوی نام خانوادگی نویسنده با علامت "مقاله" باشد (به عنوان مثال مقاله پتروف). مطالب ارسالی به نویسندگان بازگردانده نمی شود. مسئولیت محتوای مقاله و صحت اطلاعات بر عهده نویسنده است. مطالب ارسالی بیشتر ویرایش نمی شود. کمیته سازماندهی کنفرانس این حق را برای خود محفوظ می دارد که مطالبی را که با شرایط ذکر شده و موضوع کنفرانس مطابقت ندارند رد کند.

هنگام آماده شدن برای مسابقات، نظارت بر سلامت ورزشکار بسیار مهم است. رساندن یک ورزشکار به مسابقات در اوج توانایی های بدنی نه تنها بر عهده کادر مربیان، بلکه پزشک پزشکی ورزشی نیز هست.

حمایت پزشکی و بیولوژیکی از ورزشکاران در آمادگی برای مسابقات شامل معاینه ورزشکاران بر اساس برنامه های ویژه توسعه یافته معاینات جامع مرحله ای (IVF) و در حال انجام (TO) است. امتحانات طبق برنامه ای که با کادر مربیان توافق شده انجام می شود.

نتیجه گیری بر اساس نتایج یک معاینه پزشکی و بیولوژیکی، کادر مربیگری را قادر می سازد تا به سرعت:

• دریافت توصیه هایی برای تنظیم برنامه های آموزشی؛
• دریافت توصیه هایی برای انتخاب فارماکولوژی ورزشی(طرح های فردی برای هر ورزشکار با توانایی دستیابی به حداکثر اثر تمرینی بدون آسیب رساندن به سلامتی)؛
• تعادل انواع مختلف بارها در داخل چرخه آموزشی;
• یک رویکرد متمایز را برای تمرین ورزشکاران اعمال کنید.

IVF و TO هر چند وقت یکبار انجام می شود؟

تعداد دفعات IVF بر اساس مراحل آمادگی ورزشکار و تقویم مسابقات به طور مشترک با کادر مربیگری تعیین می شود. برنامه های نگهداری و دفعات اجرای آنها پس از دریافت نتایج ارزیابی تمرینی همراه با کادر مربیگری بر اساس چرخه های خرد و کلان تمرین ورزشکار تعیین می شود.

آزمون جامع مرحله ای

IVF در ابتدای چرخه آماده سازی مسابقات در مرکز پزشکی ورزشی NACFF انجام می شود. شامل می شود:

• مشاوره با پزشک ورزشی؛
• تشخیص عملکردی: انجام تست های استرس یا ورزشی تخصصی.
• کارایی طیف گسترده ایتحقیقات آزمایشگاهی؛
• مشاوره با روانشناس

در طول معاینه، یک مدیر پزشکی ورزشی ورزشکاران را همراهی می کند که باعث می شود IVF در کلینیک NACFF راحت و منظم باشد.

نتایج آزمون جامع مرحله به مرحله:

• ارزیابی ذخایر سیستم های قلبی عروقی، اتونوم، تنفسی و سایر سیستم ها؛
• شناسایی آستانه متابولیسم بی هوازی و مناطق پالسشدت؛
• تعیین حداکثر قدرتی که یک ورزشکار می تواند ایجاد کند.
• تعیین حرکت شناسی و دینامیک در مفاصل در یک تمرین رقابتی.
• تعیین قدرت مطلق عضلانی و قدرت عضلانی انفجاری در لحظه فعلی.
• ارزیابی فرآیندهای بازیابی؛
• تجزیه و تحلیل آمادگی جسمانی و عملکردی ورزشکار؛
• شناسایی تغییرات پاتولوژیک، پدیده های بیش تمرینی؛ اصلاح فعالیت بدنی و مراحل ریکاوری برای افزایش کارایی فرآیند تمرین.
• انتخاب سرعت، سرعت، وزن وزنه ها در تمرینات آمادگی ویژه و عمومی به منظور بهبود نتایج ورزشی در قدرت و رویدادهای سرعت-قدرتورزش ها؛
• توصیه هایی برای تنظیم برنامه های آموزشی؛
• توصیه هایی برای انتخاب محصولات دارویی ورزشی و تغذیه ورزشی.

معاینه فعلی

معاینه فعلی در محل تمرین توسط متخصصان NACFF (پزشک ورزشی، پرستار). به عنوان یک قاعده، حداقل دو امتحان در حال انجام انجام می شود: 1) از طریق ماکروسیکل (20-22 روز) پس از یک معاینه جامع مرحله به مرحله؛ 2) 10 روز قبل از تاریخ مسابقه.

ترکیب نظرسنجی فعلی:

• انجام تست بار؛
• اندازه گیری لاکتات ها، هموگلوبین؛
• کاردیو اینتروالومتری؛
• اندازه گیری فشار خون و نبض قبل و بعد از ورزش

اهداف و اهداف نظرسنجی فعلی (TS):

• نظارت عملیاتی وضعیت سلامت و پویایی سازگاری بدن با بارهای آموزشی;
• ارزیابی پویایی اثر تمرین در چرخه های میکرو و کلان.

نتایج نظرسنجی های مرحله ای جامع و در حال انجام

بر اساس نتایج IVF، نگهداری (حمایت پزشکی و بیولوژیکی)، گزارشات پزشک ورزشی با توصیه هایی برای سازماندهی روند تمرین ارائه می شود. تغذیه ورزشی، استفاده از فارماکولوژی ورزشی. نتیجه گیری پزشک ورزشی بر اساس موارد زیر انجام می شود:

نتایج آزمایشات آزمایشگاهی (پایش پویا از شاخص های انواع متابولیسم، نشانگرهای حاد و مزمن بهبودی).

ارزیابی جامع نتایج تست های استرس عملکردی (تشخیص آستانه متابولیسم بی هوازی و مناطق شدت نبض، ردیابی فرآیندهای بهبودی، ارزیابی ذخایر سیستم های قلبی عروقی، اتونوم، تنفسی و سایر سیستم ها، تجزیه و تحلیل آمادگی فیزیکی و عملکردی ورزشکار)؛