برای دستیابی به عملکرد تحصیلی بالا چه باید کرد. توجه والدین! چگونه می توان عملکرد فرزند خود را در مدرسه بهبود بخشید - سند

آیا دفتر خاطرات پسر یا دختر شما نمرات بالایی را نشان نمی دهد؟ چرا فرزندتان آنطور که دوست دارید عمل نمی کند؟ پیدا کنید چه چیزی اشتباه است و به اصلاح وضعیت کمک کنید!

14:44 23.01.2013

بعضی از بچه ها هستند که هیچ کس آنها را مجبور نمی کند درس بخوانند. خود دانش‌آموزان کوشا شب‌های خود را با کتاب‌های درسی می‌نشینند - تا به بالاترین نمره پاسخ دهند و بهترین باشند. همه مادران و پدران آرزوی چنین پسر و دختری را دارند. افسوس، طبق آمار، به سختی سه دانش آموز سخت کوش برای کل جریان وجود دارد. علاوه بر این، روانشناسان اطمینان می دهند که سخت کوشی بیش از حد همیشه خوب نیست: کمال گرایی، که خود را اینگونه نشان می دهد. دوران کودکی، در آینده بسیار آزاردهنده خواهد بود. بنابراین، اگر پسر شما دوست ندارد زیاد درس بخواند، عجله نکنید تا ناراحت شوید و او را به خاطر کم کوششی سرزنش نکنید. این والدین (و نه معلمان و دوستان) هستند که می توانند عشق به دانش را القا کنند و برای پسر یا دختر خود انگیزه ای برای مطالعه بهتر پیدا کنند.

در حالت ایده‌آل، البته، باید به طور سیستماتیک پیشرفت فرزندتان را زیر نظر داشته باشید. اما گاهی اوقات شرایط به گونه ای پیش می رود که شما به سادگی نمی توانید بی حد و حصر را درک کنید: یا یک موقعیت اضطراری در محل کار وجود دارد، سپس مشکلاتی در سلامت والدین شما وجود دارد، یا در روابط شما با شوهرتان بحرانی وجود دارد. به گذشته نگاه می کنید - در حال حاضر آوریل است، چیزی تا پایان سال تحصیلی باقی نمانده است، و در دفتر خاطرات فرزند دلبند شما دقیقاً نمرات وجود دارد که کمتر دوست دارید آنجا ببینید. بیایید صادق باشیم: اگر همه موضوعات در حال اجرا باشند، به احتمال زیاد، تغییر قابل توجهی در علائم در کارنامه امکان پذیر نخواهد بود. بهترین کاری که می توانید انجام دهید این است که مانند یک بزرگسال با کودک خود بدون احساسات غیر ضروری صحبت کنید و او را برای کارهای جدی در آینده آماده کنید. بپرسید: چرا فکر می کنید در این کار هستید؟ سال تحصیلیآیا شما بدتر یاد می گیرید؟ چگونه می توانم سال آینده به شما کمک کنم؟ قطعاً باید گفتگو را با یک نکته مثبت به پایان برسانید، تا فرزندتان ببیند که به نقاط قوت و توانایی های او ایمان دارید. و در حال حاضر، پس از مکالمه، ارزش شروع مطالعه اضافی، فکر کردن به برنامه ای برای تابستان و استخدام یک معلم خصوصی را دارد. نتایج بعداً خواهد آمد، به احتمال زیاد نه در این سه ماه.

خوب، وقتی فقط در یک یا دو مورد "پنچری" وجود دارد، چیزی برای مبارزه وجود دارد! علاوه بر این، اگر خود کودک مشتاق اصلاح وضعیت باشد.

چرا او دانش آموز بدی است؟

قبل از برگزاری جلسه توجیهی، دلایل شکست را تجزیه و تحلیل کنید. گاهی اوقات آنها از روند مدرسه بسیار دور هستند.

سلامتی.آیا کودک شما با نزدیک کردن کتاب به چشمانش کتاب می خواند؟ با چشم پزشک وقت بگیرید! شاید دلیل اینکه او در مدرسه "بیرون رفت" دقیقا بینایی ضعیف او بود. از معلم بخواهید که او را به میز اول منتقل کند. اگر رنگ پریده است، بد غذا می خورد و زود خسته می شود، لازم است دلایل این حالت را پیدا کرد، با پزشک اطفال مشورت کرد و آزمایش داد. گاهی اوقات برای بهبود سلامتی و بهبود نمرات خود در مدرسه کافی است یک دوره درمانی برای کرم ها را گذرانده باشید.

وضعیت خانوادگی. همه ما به خوبی می دانیم که تعارضات در خانه تأثیر منفی بر کودکان می گذارد. کودک نگران دعوای مامان و بابا است و همین موضوع او را از درس خواندن منحرف می کند. اگر شما و همسرتان رابطه سختی دارید، سعی کنید از حضور فرزندتان در هنگام رویارویی های عاطفی خود جلوگیری کنید، خیلی کمتر در آن شرکت کنید.

روابط با همکلاسی ها. چقدر فرزندتان به شما می گوید که روابطش با همسالانش چگونه پیش می رود؟ شاید پسر شما در طول تعطیلات توسط همکلاسی هایش مورد آزار و اذیت قرار می گیرد و به همین دلیل است که نمی تواند در کلاس تمرکز کند؟ یا اصلاً دوستی ندارد و این باعث ناراحتی او می شود؟ با پسر یا دختر خود صحبت کنید، دریابید که اقلیم کوچک در جامعه مدرسه آنها چگونه است. در جلسه ای با معلم کلاسنه تنها به نمرات، بلکه به رفتار فرزندتان و روابط او با بچه های کلاس نیز علاقه مند باشید.

برنامه بیش از حد بارگذاری شده گاهی اوقات، بزرگسالان که می خواهند فرزند دلبند خود را به عنوان یک کودک نابغه بزرگ کنند، آنقدر فعالیت های اضافی را به او تحمیل می کنند که کودک به سادگی قدرت انجام مجدانه بیشتر را ندارد. تکالیف مدرسه. اگر پسر (دختر) شما برای بازی و استراحت وقت ندارد، ارزش آن را دارد که حداقل برای مدتی از بار اضافی صرف نظر کنید.

تنبلی معمولی این احتمالاً رایج‌ترین دلیل برای نمایش نمرات بد در دفتر خاطرات است. به نظر می رسد هیچ چیز مانع از انجام تکالیف شما نمی شود، اما شما واقعاً می خواهید تلویزیون تماشا کنید، بازی های رایانه ای انجام دهید یا فقط روی تخت دراز بکشید! مهم است که والدین چه مثالی برای کودک می گذارند. اگر شما و شوهرتان همه هستید وقت آزادجلوی تلویزیون خرج کنید، پس طبیعتاً کودک از عادات شما کپی می کند! شاید شما باید کمی خود را تغییر دهید؟ مثلاً همه باید یکشنبه را با هم بگذرانند هوای تازهیا رفتن به موزه؟..

افسوس، اغلب فقط اقدامات رادیکال می تواند در چنین شرایطی کمک کند. ممنوعیت تلویزیون و کامپیوتر روزهای هفته- یک داروی بسیار موثر (در درجه اول برای دانش آموزان دبستانی). اجازه دهید پسر یا دختر شما در ابتدا توهین شود، اما به تدریج او (او) به این واقعیت عادت می کند که سرگرمی های الکترونیکی فقط در تعطیلات آخر هفته است. یا به شدت به موقع مصرف شود: بیش از نیم ساعت در روز.

دوره ای برای بهبود!

چگونه کودک را به یادگیری علاقه مند کنیم؟ شما می توانید برای مدت طولانی در مورد اینکه یک دانش آموز کوشا در آینده به چه ارتفاعاتی می رسد صحبت کنید ، چه چشم اندازهایی برای او باز می شود. بعید است که چنین سخنرانی هایی تأثیر فوری داشته باشد: بالاخره همه اینها روزی اتفاق می افتد، نه اکنون. با این وجود، ما باید در این مورد صحبت کنیم. و نه به صورت انتزاعی، بلکه آوردن نمونه های خاص. اگر درس بخوانی وارد دانشگاه می‌شوی، تخصص می‌گیری، می‌توانی آپارتمان بخری، ماشین بخری، خرج بچه‌هایت را تامین کنی و به پدر و مادرت کمک کنی. این زنجیره منطقی ساده باید در ذهن کودک ثابت شود، حتی اگر اکنون کودک اهمیت کافی برای کلمات شما قائل نیست. و برای اینکه او فوراً فواید تلاش خود را ببیند، ارزش دارد که انگیزه خوبی ارائه دهد. به دانش آموز خود برای نمرات خوب در کارنامه، با تمرکز بر سن و علایق او، قول جایزه بدهید.

به عنوان مثال، سفر به دریا، خرید جدید تلفن همراهبرخی از مزایای بزرگسالان - پول جیبی اضافی، توانایی برنامه ریزی برای روز تعطیل خود، و غیره. در مورد آنچه که او می خواهد با هم بحث کنید. چنین انگیزه ای او را مجبور می کند که خود را وقف تحصیل کند - از این گذشته ، پاداش شایسته ای در انتظار او است! فقط به یاد داشته باشید که حتما باید به قول خود وفا کنید، در غیر این صورت کودک احساس فریب می کند و دیگر هرگز به وعده های شما ایمان نخواهد آورد! حتما به مدرسه سر بزنید و با معلم صحبت کنید. این کار باعث می شود که درک دلایل عملکرد پایین را برای شما آسان تر کند و در عین حال با الزامات سطح دانش آشنا شوید. گاهی اوقات معلم این تصور نادرست را ایجاد می کند که والدین به هیچ وجه بر تحصیل پسر یا دختر خود نظارت نمی کنند. نشان دهید که اینطور نیست. از معلم بیاموزید که شما به عنوان یک مادر چگونه می توانید به فرزندتان کمک کنید. برای تصحیح نمره بد، اغلب تهیه انشا یا گزارش کافی است. اگر امتحانی در پیش دارید، باید تمام کار خود را کنار بگذارید و چند روز را به مطالعه اختصاص دهید.

فراموش نکنید که همه کودکان متفاوت هستند: یکی به نیم ساعت برای آماده شدن برای درس نیاز دارد، در حالی که دیگری سه ساعت صرف مطالعه کتاب های درسی می کند. اما اغلب دلیل نشستن برای مدت طولانی روی تکالیف، بی نظمی ساده است. تازه شروع کردم به حل یک مسئله ریاضی - به عکس های کتاب درسی خیره شدم، تازه شروع به یادگیری شعر کردم - با آب کردن قلمم گیر کردم... در این صورت باید مدتی بر اتمام درس ها نظارت داشته باشید. . یک صندلی بگیرید و پشت میز دانش آموز خود بنشینید: مراقب نحوه مطالعه او باشید و در لحظه مناسب با او تماس بگیرید.

برنامه روزانه او را با فرزندتان تمرین کنید. به او به وضوح بفهمد که چه ساعتی برای بازی و کدام ساعت برای مطالعه اختصاص داده شده است. شما می توانید یک تکه کاغذ را با رژیم به زیبایی طراحی کنید و آن را در مکانی قابل مشاهده آویزان کنید - بگذارید همیشه آن را بررسی کند. از لحظه بازی برای علاقه مند کردن فرزندتان به نتایج مطالعاتش استفاده کنید. به عنوان مثال، پوستری را به دیوار آویزان کنید که تمام موضوعاتی را که فرزند شما در مدرسه می خواند، فهرست شده است. در مقابل دروسی که در آنها نمرات خوبی دارد، تصویری از یک خورشید خنده دار، یک چهره خندان یا یک قلب را ضمیمه کنید. و در مقابل آنهایی که می لنگند ابر، اژدها یا دزد دریایی قرار دارند. اگر کودک بزرگتر است، نمودار پیشرفت را با هم در مورد موضوعی که شما را نگران می کند، ترسیم کنید. شما خواهید دید که فرزندان شما چقدر خوشحال خواهند شد وقتی منحنی بالا می رود!

روش های غیر استاندارد

شما، مانند هیچ کس دیگری، ویژگی های شخصیتی فرزندتان را می شناسید و می توانید خودتان بفهمید که چه دکمه ای را فشار دهید تا کودک (نوجوان) از مطالعه هیجان زده شود. از تجربیات خوانندگان ما استفاده کنید.

الکساندرا، 28 ساله، اهل کیف، می‌گوید: «از شوهرم خواستم برای یک جلسه به مدرسه برود. برای پسرم، این یک امتحان واقعی بود؛ او به معنای واقعی کلمه از شرم سوخت که پدرش، که او بسیار به او احترام می‌گذارد و می‌خواهد شبیه او باشد، به حرف‌های ناخوشایند درباره تحصیلش گوش داد. و می دانید، معجزه ای رخ داد! از آن روز به بعد ولیک من شاگرد نمونه شد!

از این گذشته، او بیش از همه می ترسد که پدر از او ناامید شود.» آنا 32 ساله از سیمفروپل می نویسد: "دخترم رابطه خوبی با معلم نداشت و به او نمرات بد داد، بلکه به خاطر آسیب، حتی شفاعت من هم کمکی نکرد." "سپس به دخترم گفتم: باید این موضوع را جوری مطالعه کنی که معلم بی مهرت دلیلی برای ایراد گرفتن از تو نداشته باشد!" و لادا شروع به پر کردن انگلیسی کرد: به نظرم می رسد که او آن را به عنوان یک چالش در نظر گرفته است. و با این حال او به هدف خود رسید! حالا او در این موضوع نمره بالایی دارد!»

این چیزی است که آلنا 35 ساله از خارکف توصیه می کند: "تاریخ پسر کلاس ششم من لنگ بود. برای اینکه به نوعی به آرتیوم علاقه مند شویم، آخر هفته ها شروع به رفتن به موزه تاریخ کردیم و سپس در یک باشگاه تاریخ محلی ثبت نام کردیم و در آنجا تاریخ سرزمین مادری خود را مطالعه کردیم. به تدریج، نگرش پسرش نسبت به موضوع تغییر کرد: او شروع به پختن خود کرد مواد اضافیبرای دروس، که به شدت معلم را شگفت زده کرد. ناگفته نماند که دیگر چیزی زیر ده نمی آورد!»

رویکرد جالب و غیر استاندارد خود را بیابید که برای بهبود عملکرد تحصیلی کار می کند.

ترفندهای ممنوع

در پی نمرات در کارنامه خود، از اشتباهات رایج والدین خودداری کنید. توضیح دهید که نه تنها و نه چندان نمره، بلکه دانش قوی مهم است. نیازی نیست به هر قیمتی که شده بالاترین امتیاز را از فرزندتان حذف کنید. در غیر این صورت، شما خطر ایجاد یک رویکرد کاملاً رسمی را دارید: رسیدن به 12 به هر قیمتی، حتی با گریه و ناله. یا مجموعه ای از کمال گرایی ایجاد کنید که در بالا مورد بحث قرار گرفت.

شما نباید خودتان تکالیف فرزندتان را انجام دهید - انشا بنویسید، نقاشی بکشید یا طرح بزنید. کودک شما ممکن است دچار عقده حقارت شود: او به ناتوانی خود در کنار آمدن مستقل با کار کاملاً مطمئن خواهد بود. اگر دیدید پسر یا دخترتان وقت ندارد تکالیفش را خودش انجام دهد، به او کمک کنید، اما همه کارها را برای او انجام ندهید.

و سرزنش کردن و احمق و نالایق خواندن کودک مطلقاً غیرقابل قبول است. این منجر به نتیجه کاملاً معکوس می شود: کودک کاملاً ایمان خود را به توانایی های خود از دست می دهد یا برعکس، در خانه به دانش آموز فقیری تبدیل می شود. جالب است، پیدا کردن انگیزه، کمک کردن، متقاعد کردن تنها راه مطمئن برای بهبود نمرات و دانش است.

سه راه برای بهبود عملکرد

شما نباید تسلیم شوید و دانش آموز خود را به عنوان دانش آموز بد ثبت نام کنید. این روش ها قطعا به رفع این وضعیت کمک می کند!

1 معلم خصوصیبا یک متخصص تماس بگیرید: یک متخصص می تواند شکاف های دانش دانش آموز شما را پر کند. و شاید او کسی باشد که رویکرد مناسب را برای نوزاد پیدا کند.

2 آموزش با معلم با هزینه اضافی.معلم مدرسه هم برنامه و هم توانایی های فرزندان شما را به خوبی می شناسد. او بر روی مطالبی تمرکز خواهد کرد که پسر یا دختر شما به آنها تسلط پیدا نکرده است.

3 دایره نمایهدر اینجا کودک می تواند چیزهای جالب زیادی بیاموزد و عاشق موضوع شود. علاوه بر این، در فضای غیررسمی یک دایره، مواد همیشه راحت تر جذب می شوند.

ما از روانشناس و روان درمانگر تاتیانا میخینکو برای کمک او در تهیه مطالب تشکر می کنیم. .

مادران دانش‌آموزان معمولاً نگران پیشرفت فرزندان خود هستند. گاهی حتی این فکر به ذهن خطور می کند که کلمات "مدرسه" و " جلسه والدین” در زمانی که خودشان دانشجو بودند چندان ترسناک به نظر نمی رسید.

اکنون باید انگشت خود را روی نبض پیشرفت پسر یا دختر خود نگه دارید. این سوال که اگر کودکی در مدرسه خوب نیست چه باید کرد برای هر سوم مادر مطرح می شود. فقط اکنون بسیاری از والدین شروع به درک بزرگان خود کرده اند که نگران نمرات و درس های ناتمام خود بودند.

البته خیلی چیزها به معلمان بستگی دارد، اما امروزه حتی یک معلم باتجربه هم نمی تواند بدون تأثیر والدین کنار بیاید. مشق شب، شاید متاسفانه، یا شاید خوشبختانه، هنوز لغو نشده است. این بدان معنی است که مسئولیت معلمان و والدین در مورد پیشرفت کودکان تقریباً به طور مساوی تقسیم می شود.

چگونه عملکرد یک نوجوان را در مدرسه بهبود دهیم؟

اگر کودکی شروع به "گرفتن" نمرات بد کند، این سوال منطقی مطرح می شود که چگونه می توان عملکرد کودک را در مدرسه بهبود بخشید. و درک دلیل چنین وضعیتی بسیار مهمتر است. با نگاه دقیق به فرزندش و غوطه ور شدن خود در روند آموزشی، به عنوان یک قاعده، هر مادری می تواند دقیقاً علت این اتفاق را تشخیص دهد. گاهی اوقات دلایل مختلفی برای افت تحصیلی وجود دارد:

1. موضوعی نامشخص این اتفاق می افتد که در حالی که پسر یا دختری به آنفولانزا مبتلا بود، کلاس جلوتر رفت و موضوع توسعه نیافته باقی ماند. و اگرچه به نظر می رسد زمان زیادی گذشته است ، اما هنوز یک پیوند ضعیف وجود دارد ، و اگر این ریاضیات باشد ، چنین مشکلی می تواند مانند گلوله برفی رشد کند ، زیرا در این علم یک چیز به دیگری می چسبد.
2. درگیری با معلم و نگرش مغرضانه. این اتفاق می افتد که معلم و فرزند شما نمی توانند پیدا کنند زبان متقابل. کودکانی هستند که نیاز دارند رویکرد ویژه، کسانی هستند که دوست ندارند "در شکل گیری راه بروند"؛ کسانی هستند که به توجه بیشتری نسبت به همسالان خود نیاز دارند. یک معلم باتجربه البته اجازه چنین شرایطی را نمی دهد. اما همه مردم با هم متفاوتند، و افسوس که معلمان نیز. بنابراین، نمرات پایین به دلیل تعصب شخصی نسبت به دانش آموز چندان غیر معمول نیست.
3. تاثیر همکلاسی ها. ببینید فرزندتان با چه کسی در کلاس می نشیند. اگر حواسش پرت شود، که توجه خاصی ندارد و متفکر نیست؟ آیا می تواند ببیند معلم روی تخته چه می نویسد؟

با توجه به این موضوع، مشکل چگونگی بهبود عملکرد کودک در مدرسه چندان قابل حل به نظر نمی رسد.

چگونه علاقه کودک خود را به یادگیری افزایش دهیم

طبیعتاً نکته اصلی در یادگیری علاقه دانش آموز است. شاید برخی فکر کنند که سوال این است که چگونه می توان انگیزه مطالعه را در یک نوجوان مثلاً یا حتی یک دانش آموز افزایش داد. کلاس های خردسال، این کاملاً مشکل معلمان است. این آنها هستند که باید چنین سؤالی بپرسند، در این صورت دانش آموزان فقیر کمتر خواهند شد.

اما والدین نیز می توانند کمک کنند. دریابید که او واقعاً به چه موضوعاتی علاقه دارد. کسی دستش را دراز می کند علوم انسانی، دیگران به اجسام دقیق نزدیکتر هستند. اما بسیاری خواهند گفت: «مال من تمایل دارد به پیاده روی و بازی برود بازی های کامپیوتری" در اینجا باید مذاکره کرد. سپس، پس از انجام تمام تکالیف، خواندن موضوعات شفاهی برای شما و یادگیری شعر، کودک شما می تواند به سراغ دوستانش برود، به پیست اسکیت برود و مدتی پشت کامپیوتر بنشیند.

نکته اصلی این است که اجازه ندهیم همه چیز مسیر خود را طی کند، بلکه کنترل این روند است. به یاد داشته باشید که کودکان خردسال و حتی بیشتر نوجوانان هنوز مسئولیتی ندارند. این مسئولیت باید در میان موارد دیگر پرورش داده شود.

نحوه افزایش توجه در یک دانش آموز

مشکل افزایش توجه و تمرکز دانش آموز نیز قابل حل است، کافی است به نکات زیر توجه کنید:

1. حالت دانشجویی. کودک شما باید شب خوب بخوابد، راه برود و استراحت کند. از تلویزیون و وسایل زیاد استفاده نکنید.
2. تغذیه کافی، به اندازه کافی عجیب، بر توجه و حافظه نیز تأثیر می گذارد. به عنوان مثال، در مورد کمبود ید، توجه غیبت یک داستان رایج است که با استفاده اضافی از این دارو می توان آن را حل کرد.
3. همکار. اطمینان حاصل کنید که همکلاسی که با کودک شما در کلاس می نشیند، حواس او را پرت نکند. دشوار است، اما ممکن است. اگر فرزند شما پیرو است، نشستن با دانش آموز فقیر، سخنگو یا اوباش به او توصیه نمی شود. از معلم خود بخواهید آن را دوباره بکارد.

آیا او به سختی می تواند با برنامه درسی مدرسه اش کنار بیاید؟ آیا فکر می کنید فرزندتان می تواند خیلی بهتر درس بخواند، اما انتظارات شما را برآورده نمی کند؟ در زیر چندین مورد را ارائه می دهیم نکات مفیدبرای آن دسته از والدینی که خود را در وضعیت مشابهی می بینند.

• به شهود والدین خود اعتماد کنید. شما فرزندتان را بهتر از هرکسی می شناسید. اگر مشکوک هستید که فرزندتان از بیماری خاصی رنج می برد، فوراً با پزشک خود تماس بگیرید. برخی از والدین شکست های تحصیلی فرزندشان را جدی نمی گیرند - فکر می کنند وقتی کودک کمی بزرگ شد همه مشکلات خود به خود از بین می روند. این یک تصور غلط بسیار خطرناک است! تشخیص زودهنگام و درمان صحیحدر تعدادی از بیماری ها اهمیت حیاتی دارند.
• با معلم صحبت کنید، نظر او را در مورد توانایی های فرزندتان بپرسید. به تمام توصیه ها و توصیه های او با دقت گوش دهید. به تجربه معلم اعتماد کنید.
• آیا فرزند شما در کلاس خجالت زده یا گیج به نظر می رسد؟ شاید او رک و پوست کنده در کلاس بی حوصله است، یا برعکس، سرکش رفتار می کند؟ چنین رفتار نامناسبی معمولاً نشانه یک بیماری است. در چنین شرایطی کودک نیاز به درمان مناسب دارد. اگر فرزندتان به طور سیستماتیک در امتحانات و تست ها مردود می شود، اگر دائماً با عملکرد خود مشکل دارد، باید مراقب باشید.
• از فرزندتان بپرسید که در یک موضوع خاص چگونه عمل می کند. در اینجا یک لیست نمونه از سوالات آمده است: Reading. "آیا شما یک کتابخوان خوبی هستید؟ آیا مطالعه را دوست دارید؟ یادت هست چه خوانده ای؟» حرف. «آیا دستخط خوبی دارید؟ آیا هنگام کپی کردن متن از روی تابلو یا کتاب مشکل دارید؟ آیا املای کلمات را درست می نویسید؟ آیا قوانین گرامری و نقطه گذاری را رعایت می کنید؟ آیا با تکالیف کتبی همتراز با همکلاسی هایتان کنار می آیید یا دائماً در میان کسانی هستید که عقب مانده اند؟ ریاضیات. آیا در انجام کارهای اولیه مشکل دارید؟ عملیات حسابی(جمع، تفریق، ضرب، تقسیم)؟ آیا می توانید جمع، تفریق، ضرب و تقسیم کنید؟ دو رقمی? آیا قوانین جمع، تفریق، ضرب و تقسیم را می دانید؟ آیا این اتفاق می افتد که ناگهان تمام قوانین حساب را فراموش کنید؟ آیا تا به حال این اتفاق برای شما افتاده است: شما شروع به حل یک مشکل کرده اید، و سپس آن را فراموش کرده اید و نمی توانید به یاد داشته باشید که در مرحله بعد چه کاری باید انجام دهید؟ توانایی های زبانی. «وقتی معلمی در کلاس چیزی می گوید، آیا پیگیری توضیحات او برای شما دشوار است؟ آیا متوجه می شوید که معلم در مورد چه چیزی صحبت می کند؟ آیا توضیحات او را به خاطر دارید؟ وقتی در مورد چیزی صحبت می کنید، آیا می توانید تمرکز کنید و افکار خود را جمع آوری کنید؟ آیا تا به حال برای شما اتفاق افتاده است: سعی می کنید در مورد چیزی صحبت کنید، به سوال معلم پاسخ دهید، اما نمی توانید کلمه مناسب را پیدا کنید؟ آیا تا به حال در هنگام برقراری ارتباط با دوستان خود در موقعیت های مشابهی قرار گرفته اید؟ با بزرگسالان؟
• پاسخ به این سوالات ممکن است نشان دهنده این باشد که فرزند شما ناتوانی یادگیری دارد. با این حال، شما باید به جنبه های دیگر مشکل فکر کنید. فرزند شما چقدر کوشا است، آیا زمان کافی را به تکالیف خود اختصاص می دهد؟ آیا کودک به یادگیری علاقه نشان می دهد و به دستاوردهای خود افتخار می کند؟ شاید شما خواسته های خیلی سختگیرانه ای از فرزند خود دارید و فقط از او انتظار نمرات عالی دارید و این بر عملکرد او تأثیر منفی می گذارد؟ اولویت های زندگی فرزند شما چیست، چه چیزی برای او مهم است - روابط با همسالان یا خانواده؟ آیا فرزند شما تا به حال استرس عاطفی شدیدی را تجربه کرده است؟ آیا او احساس ناامیدی، ناامیدی، درماندگی داشت ("هرچقدر هم که تلاش می کنم، هنوز نمی توانم این را یاد بگیرم")؟
• به دوران کودکی خود فکر کنید. زمانی که کودک بودید، احتمالاً مشکلات مشابهی در مدرسه داشتید: اختلالات یادگیری یک اختلال ارثی است. اگر با درک و شفقت با او رفتار کنید، به فرزندتان کمک خواهید کرد تا با این مشکل کنار بیاید. فرزندتان را همان طور که هست بپذیرید. خانواده شما باید نگرش مثبتی نسبت به یادگیری و مدرسه ایجاد کنند و فرزندان شما نیز از شما الگوبرداری خواهند کرد.
• با معلمان و سایر نمایندگان مدیریت مدرسه صحبت کنید. مدیر مدرسه، معلم-مشاور، روانشناس مدرسه، والدین دوستان فرزند شما - همه این افراد می توانند اطلاعات لازم را در مورد فرزندتان به شما ارائه دهند و توصیه های مفیدی را ارائه دهند.
• برای مشاوره با پزشک اطفال خود مشورت کنید. دکتر خوب میدونه ویژگی های فیزیولوژیکیفرزند شما و تجربه زیادی در تشخیص بیماری های دوران کودکی دارد. او به شما کمک می کند تا سوالاتی را که باید به معلمان فرزندتان بپرسید، فرموله کنید.

متخصص اطفال همچنین به شما کمک می کند تا تشخیص دهید که آیا کودک شما مشکلات جسمی دارد (مانند مشکلات بینایی یا شنوایی). گاهی اوقات چنین بیماری هایی می توانند به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی کودک تأثیر بگذارند.
در صورت لزوم، متخصص اطفال شما و فرزندتان را برای مشاوره با متخصصان معرفی می کند. ممکن است کودک شما نیاز به آزمایش رسمی برای این بیماری داشته باشد. روش معاینه توسط کارشناسان مستقل (معلمان و روانشناس) انجام می شود. اگر کودکی نتواند با برنامه درسی مدرسه کنار بیاید، طبق قانون در اکثر ایالت ها، مدرسه موظف است یک معاینه رسمی از چنین کودکی انجام دهد و در صورت لزوم، موارد اضافی را برای او فراهم کند. خدمات آموزشی.
اگر مدرسه از ارائه تمام خدمات آموزشی به فرزند شما امتناع کرد، با پزشک اطفال خود تماس بگیرید - او می تواند وکیل فرزند شما در دادگاه شود.

آموزش اضافی به عنوان گزینه ای برای بهبود عملکرد مدرسه

اگر فرزند شما به دلیل شرایط پزشکی با مشکلات یادگیری مواجه است، لطفا با مدیریت مدرسه تماس بگیرید. مدرسه موظف است به فرزند شما خدمات آموزشی اضافی را به صورت رایگان ارائه دهد (روال صدور گواهینامه رسمی را در بالا ذکر کردیم). معلمان و مدیران مدارس گاهی برای مشاوره گرفتن از متخصصان مردد هستند. اگر احساس می کنید مدرسه تمام خدمات آموزشی مورد نیاز فرزندتان را ارائه نمی دهد، قاطع باشید. قانون فدرالقانون ایالات متحده در سال 1975 مدارس دولتی را ملزم به ارائه خدمات آموزشی اضافی به افراد دارای ناتوانی ذهنی یا جسمی می کند. هر ایالت و هر ناحیه مدرسه موظف است فرآیند مناسبی را برای ارائه خدمات آموزشی تکمیلی (پس از ارزیابی رسمی) به دانش‌آموزان بین 3 تا 22 سال که دارای شرایط پزشکی خاصی هستند، ایجاد کنند. اگر چنین رویه ای وجود نداشته باشد، ناحیه مدرسه از بودجه دولتی کمک مالی دریافت نخواهد کرد. این قانون بیشتر کودکان را تحت پوشش قرار می دهد طیف گسترده ایبیماری ها (کاهش توانایی یادگیری، بیماری های اندام های بینایی و شنوایی، فلج مغزی، آسیب تروماتیک مغزی، عقب ماندگی ذهنیبیماری های سیستم اسکلتی عضلانی (حرکت محدود) بیماری روانی، فرآیند یادگیری را پیچیده می کند). این قانون پنج حق اساسی را برای شهروندان ایالات متحده فراهم می کند که عبارتند از:

1. حق دریافت آموزش رایگاندر یک موسسه آموزشی شهرداری؛
2. حق دریافت آموزش تحت یک طرح آموزشی فردی (IEP). طرح آموزشی فردی با تایید والدین پس از طی مراحل قانونی مناسب اتخاذ می شود.
3. حق والدین برای آشنایی با سوابق مدرسه که نشان دهنده عملکرد تحصیلی فرزندشان است.
4. حق والدین برای شرکت در روند معاینه رسمی کودک و اظهار نظر در این مورد.
5. حق کودک برای دریافت آموزش در محیط آموزشی که به بهترین وجه با توانایی های ذهنی و جسمی او سازگار باشد.

روش رسمی آزمون
هنگامی که آزمون رسمی انجام می شود، روانشناسان توانایی های شناختی کودک (تست IQ) را ارزیابی می کنند و معلمان عملکرد او را در رشته های ابتدایی مدرسه (آزمون استاندارد) ارزیابی می کنند. عملکرد تحصیلی). در برخی موارد ممکن است آزمایش‌های دیگری مورد نیاز باشد، مانند آزمون‌هایی که کارکردهای ذهنی اساسی فرد (حافظه، توجه، مهارت‌های حرکتی) را مطالعه می‌کنند. در صورت لزوم، کارشناسان محیط اجتماعی که فرزند شما در آن قرار دارد (خانواده، مدرسه) را تجزیه و تحلیل می کنند.
معاینه رسمی یک روش پیچیده و طولانی است که بسیاری از جنبه های آن اغلب برای کودک و والدینش نامفهوم می ماند. اگر از خدمات کارشناسان مستقل استفاده کنید، ممکن است هزینه های شما به میزان قابل توجهی افزایش یابد. اول از همه، فرزند شما باید در مدرسه ای که در آن تحصیل می کند معاینه شود. اگر مدرسه قادر به ارائه تخصص لازم نیست، از خدمات کارشناسان خصوصی استفاده کنید (منطقه مدرسه شما باید تمام هزینه ها را به شما بازپرداخت کند). آزمایش انجام شده توسط متخصصان برای شما و فرزندتان سود زیادی به همراه خواهد داشت: اطلاعات قابل اعتمادی در مورد ماهیت بیماری فرزندتان دریافت خواهید کرد.
روش رسمی معاینه شامل افرادی از مشاغل مختلف است، بنابراین ممکن است مجبور شوید از خدمات یک مدیر هماهنگ کننده (متخصص اطفال، روانشناس، معلم آموزش ویژه) استفاده کنید. هماهنگ کننده به شما کمک می کند تا یک برنامه درمانی برای فرزندتان تهیه کنید و اثربخشی آن را تجزیه و تحلیل کنید و علاوه بر این، جنبه سازمانی روند معاینه را نیز به عهده خواهد گرفت. در چنین شرایطی، به عنوان یک قاعده، تلاش یک تیم کامل از متخصصان ضروری است.
در پایان مراحل ارزیابی، نمایندگان مدیریت مدرسه در مورد نتایج امتحان بحث می کنند و یک برنامه آموزشی مناسب برای فرزند شما ایجاد می کنند. معلمان کودک، معلم-مشاور، معلم آموزش ویژه، مدیر مدرسه، روانشناس مدرسه - همه این افراد نظرات خود را بیان می کنند. گاهی به کودک اجازه می دهند در چنین جلسه ای شرکت کند. در صورت لزوم، می توانید از پزشک اطفال خود بخواهید که در بحث شرکت کند و از موضع شما حمایت کند. اگر دوست یا خویشاوندی دارید که در این فرآیند قانونی به خوبی آگاه است، از آنها بخواهید که بیایند و از شما و فرزندتان حمایت کنند. از وکلا بخواهید که در این مورد به شما بگویند تصمیم گرفته شدهبه زبانی ساده و قابل فهم بدون استفاده از اصطلاحات خاص حقوقی.
احتمالاً فرزندتان از شما می خواهد که به او توضیح دهید مشکل او چیست. تحت هیچ شرایطی از کلمات برچسبی با رنگ منفی به عنوان غیر قابل آموزش، عقب مانده ذهنی یا بیش فعال استفاده نکنید. به کودک خود کمک کنید تا به طور عینی نقاط ضعف و قوت خود را ارزیابی کند، در او نگرش مثبت نسبت به خود و دیگران ایجاد کنید.
اگر کودک به درستی تشخیص داده شود و دوره درمانی مناسب داده شود، علائم بیماری، به عنوان یک قاعده، به میزان قابل توجهی کاهش می یابد. یک برنامه درمانی با دقت فکر شده شامل دوره ای از کمک های روانشناختی است که به والدین و کودک کمک می کند تا از شر احساس گناه خلاص شوند و بر مشکلات و مشکلات روزمره تمرکز کنند. کودک شروع به کنار آمدن با کارهایی می کند که قبلاً برای او غیرقابل دسترس بودند ، اعتماد به نفس و علاقه به یادگیری در او ایجاد می شود. اگر او را به اقوام، دوستان و آشنایان خود که در دوران کودکی از اختلالات یادگیری نیز رنج می بردند، اما متعاقباً به طور کامل از شر این بیماری خلاص شدند و در این زمینه به موفقیت های چشمگیری دست یافتند، معرفی کنید، خدمت بزرگی خواهید کرد.

گزینه هایی برای بهبود عملکرد فرزندتان در مدرسه

پس از بررسی نتایج نظرسنجی، از مدیریت مدرسه بخواهید که به شما بگوید چه خدمات آموزشی اضافی روش های خاصاو می تواند در این مورد خاص به فرزند شما آموزش دهد. شما باید درک روشنی از استراتژی یادگیری فرزندتان داشته باشید.
هنگام تصمیم گیری در مورد برنامه آموزشی، عواملی مانند ماهیت بیماری فرزندتان و منابع مدرسه و منطقه مدرسه را در نظر بگیرید.

دروس بر اساس برنامه فردیفرزند شما می تواند طبق یک برنامه انفرادی در یک اتاق مجهز مطالعه کند. چنین دروس انفرادی فقط در رشته هایی از برنامه درسی انجام می شود نقطه ضعفکودک. کودک در کلاس خود باقی می ماند و همه دروس دیگر را به طور مساوی با همسالان خود مطالعه می کند. در طول درس های فردی، معلمان باید فقط اهداف واقع بینانه و قابل دستیابی را برای کودک تعیین کنند. گاهی اوقات یک کودک برای انجام یک کار خاص به زمان اضافی نیاز دارد. در صورت لزوم، کودک می تواند با یک گفتار درمانگر کار کند یا یک دوره فیزیوتراپی را پشت سر بگذارد.

رویکرد فردی.در این صورت دانش آموز عقب مانده در کلاس خود باقی می ماند و در کنار همسالان خود به یادگیری ادامه می دهد. گاهی اوقات یک کودک به اندازه کافی در تست ها عمل می کند، به این معنی که طبق قوانین فدرال، او نمی تواند خدمات آموزشی اضافی دریافت کند. با این حال، چنین کودکی ممکن است مشکلات خاصی در عملکرد تحصیلی داشته باشد. در چنین شرایطی، معلم باید تنظیمات خاصی را در فرآیند یادگیری انجام دهد، به عنوان مثال، به کودک تکالیف فردی بدهد، هنگام توضیح مطالب جدید از رویکرد خاصی استفاده کند، موضوع را تغییر دهد. تست هاو غیره. توجه بسیار مهم است توجه ویژهشایستگی های کودک، نقاط قوت او و تشویق موفقیت ها و دستاوردهای او به هر طریق ممکن.

آموزش با روش خاص.برخی از کودکان به روش ها و تکنیک های آموزشی خاصی نیاز دارند. با این رویکرد، کاستی های کودک، اوست طرف های ضعیفخنثی می شوند و تأثیر آنها بر روند آموزشی به حداقل می رسد. به عنوان مثال، اگر کودک به دلایلی نتواند بر تکنیک های نوشتن تسلط پیدا کند، معلم به او اجازه می دهد تا تکالیف نوشتاری را با استفاده از کامپیوتر انجام دهد. اگر کودک تسلط خوبی به گفتار شفاهی داشته باشد، اجازه اجرا دارد شفاهیحتی تست های نهایی

تحصیل در خانه.این روش چندین مزیت دارد: شما خودتان شرایط راحت و مساعدی را برای یادگیری برای فرزندتان ایجاد می کنید، فقط اهداف واقع بینانه و قابل دستیابی را برای او تعیین می کنید و در صورت لزوم می توانید هر کمکی به او ارائه دهید. برنامه روزانه خود را طوری تنظیم کنید که فرزندتان بتواند در ساعات مدرسه به شما کمک کند. وقتی کودک در حال یادگیری تکالیف است، باید در خانه سکوت برقرار کند. مطالعه باید مهمترین چیز برای کودک باشد - ممکن است مجبور شود به خاطر درس خواندن برخی از سرگرمی ها را کنار بگذارد. شما باید به همه، حتی بی‌اهمیت‌ترین موفقیت‌های فرزندتان توجه کنید: اگر در زمینه‌های مختلف (مثلاً در سرگرمی‌هایش) به موفقیت رسیده است، حتماً او را تحسین کنید.
در چنین شرایطی، استخدام مربی برای فرزندتان بسیار مفید است. اگر فرزندتان نزد معلم درس می‌خواند، هیچ تعارضی در خانواده‌تان در مورد تکالیف پیش نمی‌آید. و یک توصیه دیگر: به طور واقع بینانه توانایی های فرزند خود را ارزیابی کنید - بار تحصیلی باید امکان پذیر باشد و کودک نه تنها به مطالعه، بلکه به بازی، تفریح ​​و ارتباط با همسالان نیاز دارد.

درمان درمانی.اگر کودک شما افسردگی دارد، باید به یک متخصص سلامت روان مراجعه کنید. گاهی اوقات یک روانشناس توصیه می کند که همه اعضای خانواده تحت یک دوره روان درمانی مناسب قرار گیرند. چنین رفتاری به نفع خانواده شما خواهد بود: شما یکدیگر را بهتر درک خواهید کرد، فرزندان شما از نزاع دست می کشند و روابط واقعا دوستانه بین آنها برقرار می شود.
اگر کودک شما در تمرکز مشکل دارد (علائم این بیماری بیقراری، تکانشگری، بی‌حوصلگی) به او کمک می‌کند. داروها. دوره درمان شامل جلسات روان درمانی نیز می شود. گاهی اوقات کودکی که از اختلالات یادگیری رنج می‌برد، بیماری‌های همراه دیگری نیز دارد (مرکزی سیستم عصبیاندام های بینایی یا شنوایی).

درمان های جایگزینروش‌های جایگزین زیادی برای درمان ناتوانی‌های یادگیری وجود دارد (روش الگو، تمرینات چشم با استفاده از روش خاص، رژیم‌های غذایی خاص، استفاده از مگاویتامین‌ها و مکمل‌های غذایی).
آکادمی اطفال آمریکا این روش های جایگزین را بی اثر می داند و استفاده از آنها را توصیه نمی کند. به یاد داشته باشید: فقط یک متخصص خبره - متخصص اطفال، روانشناس، روانپزشک - می تواند یک دوره درمانی را برای کودک تجویز کند.

ردیابی پیشرفت در بیماری "با عملکرد پایین".

شما باید به طور منظم پویایی بیماری را کنترل کنید: کودک رشد می کند، رشد می کند و تظاهرات بیماری نیز ممکن است تغییر کند. گاهی اوقات علائم اختلالات یادگیری در کودک تنها زمانی ظاهر می شود که موقعیت های شدید(مثلاً جریان زیادی از اطلاعات روی کودک می افتد). در برخی موارد، علائم بیماری با افزایش سن از بین می رود. اغلب، روان کودک مکانیسم های دفاعی منحصر به فردی می سازد که به او کمک می کند تا خود را با بیماری خود سازگار کند. چنین کودکانی شهود عالی دارند و خود را می شناسند دنیای درونی، توانایی های شما، نقاط قوت و ضعف شما.
با این حال، همچنین اتفاق می‌افتد که علائم ناتوانی‌های یادگیری با افزایش سن بیشتر مشهود می‌شوند و نه تنها فرآیند یادگیری را پیچیده می‌کنند، بلکه تأثیر قابل‌توجهی بر سازگاری اجتماعی، رفتار و روابط کودک با اطرافیانش می‌گذارند. اگر تشخیص داده شود که کودک شما دارای ناتوانی یادگیری است، باید در فواصل زمانی منظم مورد ارزیابی قرار گیرد. پزشک پویایی پیشرفت بیماری را کنترل می کند، اثربخشی دوره درمان تجویز شده را بررسی می کند و توصیه هایی به والدین و معلمان می دهد.
به طور منظم با معلم ملاقات کنید، در مورد تمام موفقیت ها و شکست های فرزند خود با او صحبت کنید. این به معلمان نشان می دهد که شما متعهد هستید که تمام کمک های مورد نیاز فرزند خود را ارائه دهید. اگر معتقدید که مدیریت مدرسه به وظایف خود در قبال کودک عمل نمی کند، مستقیماً و قاطعانه این را بیان کنید. اطمینان حاصل کنید که فرزند شما تمام خدمات آموزشی لازم را مطابق با قوانین فدرال دریافت می کند. گاهی اوقات، پس از یک دوره درمانی مناسب، علائم ناتوانی یادگیری ممکن است تا حدودی کاهش یابد، اما این بدان معنا نیست که بیماری به طور کامل از بین رفته است. بنابراین، مدرسه موظف است فرصتی را برای کودک فراهم کند تا بتواند خدمات آموزشی مورد نیاز خود را دریافت کند. بسیاری از کودکان دارای ناتوانی های یادگیری با موفقیت فارغ التحصیل می شوند دبیرستان، که به خودی خود یک دستاورد قابل توجه است: اکنون آنها می توانند برای خود حرفه ای را انتخاب کنند که به بهترین وجه با علایق و تمایلات آنها مطابقت دارد.
در کشور ما تعداد زیادی وجود دارد سازمان های عمومیچه کسی می تواند به شما و فرزندتان کمک های روانی لازم را ارائه دهد. با مدیر مدرسه یا سایر نمایندگان مدیریت مدرسه تماس بگیرید - آنها تمام اطلاعات لازم در مورد چنین سازمان هایی را در اختیار شما قرار می دهند.

به چه چیزی باید توجه کرد

در اینجا چند نکته کلیدی وجود دارد که والدین باید به آنها توجه کنند.

• این بیماری علائم مختلفی دارد و هر یک از آنها می تواند به میزان کمتر یا بیشتر خود را در کودک نشان دهد.
• اگر کودکی از ناتوانی های یادگیری رنج می برد، این نه تنها بر عملکرد تحصیلی او، بلکه بر عملکرد او نیز تأثیر می گذارد شرایط فیزیکی. از جمله اینکه کودک مشکلاتی را تجربه می کند سازگاری اجتماعی، با اطرافیانش روابط خوبی ندارد. رفتار نامناسب، اختلالات عاطفی، عزت نفس پاییناسترس روانی از همراهان بارز این بیماری است.
• اگر کودک درمان مناسب دریافت کند، علائم اختلالات یادگیری ممکن است به مرور زمان ناپدید شوند. با این حال، هنگامی که یک کودک به موقعیت استرس زا، ممکن است دوباره احساس کنند. گاهی اوقات علائم ناتوانی های یادگیری در کودک تا آخر عمر باقی می ماند.
• کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری اغلب درک دیگران را نمی یابند. به نظر والدین و معلمان این است که کودک کوشش کافی نشان نمی دهد، تنبل است و از انجام وظایف خود طفره می رود. معلمان می توانند چنین کودکی را بی دلیل توهین، تحقیر و تنبیه شدید کنند. و خود بچه ها، والدینشان، و معلمان اغلب متوجه نمی شوند که ماهیت این بیماری غیر معمول چیست. متخصص اطفال یا روانشناس کودکباید به والدین و معلمان کودک توضیح دهد که علت واقعی همه مشکلات او چیست. باید تاکید کرد که نه کودک و نه والدین او را نمی توان پاسخگوی این مشکلات دانست، زیرا از علائم بیماری هستند.
• بیماری کودک بر روابط درون خانواده تأثیر می گذارد و روابط درون خانواده نیز به نوبه خود بر روند بیماری تأثیر می گذارد. اگر کودکی نتواند با برنامه درسی مدرسه کنار بیاید، دائماً خود را در میان عقب مانده ها بیابد، ناامیدی، عصبانیت، درد روانی و احساس گناه را تجربه می کند. والدین کودک نیز همین احساسات را تجربه می کنند. بنابراین، وضعیت روحی والدین، وضعیت عاطفی آنها، مستقیماً بر وضعیت روحی کودک تأثیر می گذارد. اگر خانواده ای نگرش مثبت نسبت به مدرسه، نسبت به یادگیری، نسبت به افراد اطراف خود پرورش دهد، به احتمال زیاد کودک دقیقاً همان نگرش عاطفی مثبت را ایجاد خواهد کرد.
• فکر کن دلایل واقعیافت تحصیلی فرزند شما: همیشه بیماری تنها و اصلی ترین دلیل شکست تحصیلی او نیست. شاید فرزند شما با همسالان خود مشکل دارد؟ جو روانی درونی خانواده شما چگونه است؟ آیا برای کودکان مناسب است؟ وضعیت عاطفی کودک مستقیماً بر عملکرد تحصیلی او تأثیر می گذارد، بنابراین در صورت لزوم باید از روانشناس کمک بگیرید.
• کودکانی که از ناتوانی های یادگیری رنج می برند از کمک و حمایت دولت تضمین شده است: مدرسه موظف است خدمات آموزشی اضافی را به صورت رایگان به آنها ارائه دهد. یک کودک بیمار به کمک یک تیم کامل از متخصصان بسیار ماهر نیاز دارد.
• فرزند شما باید این فرصت را داشته باشد که خود را نشان دهد و خود را در یک زمینه یا زمینه دیگر ابراز کند. هر یک از علایق و سرگرمی های او را به هر طریق ممکن تشویق کنید. اگر فرزندتان در سرگرمی خود موفق است، حتما او را تحسین کنید.
• اگر علائم بیماری را در کودک خود مشاهده کردید، بلافاصله با پزشک خود تماس بگیرید. تشخیص زودهنگام و درمان به موقع در چنین شرایطی بسیار مهم است. باید در نظر داشت که کودک نیاز به درمان سیستماتیک دارد - گاهی اوقات دوره درمان چندین سال طول می کشد. حفظ نگرش عاطفی مثبت در کودک بسیار مهم است: او باید مطمئن باشد که شما همیشه آماده کمک به او هستید. به فرزندتان اطمینان دهید که با هم با تمام مشکلات پیش آمده کنار می آیید.

مدیریت نمرات شما با… شناختن آنها و نوشتن آنها شروع می شود!بله، بله، در پایان دفترچه خاطرات، هر یک از مدال آوران آینده ما یک کاغذ نقاشی خط دار داشتند. در سمت چپ، در ستونی با خودکار، موارد به همان ترتیبی که در کارنامه در دفترچه یادداشت می شد، یادداشت می شد. و در سمت راست خطوط خالی وجود دارد که در آن آنها تمام نمرات خود را با مداد نوشتند، که پس از درس ها، تست ها، تست های مستقل، انشا و دیکته در دفترچه کلاس ظاهر شد. ترفند این بود که مطمئن شوید همه نمرات برای هر موضوع را به برگه خود منتقل کنید.

با برخی از معلمان ساده بود: هر آنچه در دفترچه خاطرات است، همه چیز در مجله است. هر از گاهی باید به برخی نزدیک می شد و می پرسید:

لطفا به من بگویید چه نمره ای در آنجا دارم؟

هیچ کس معمولاً امتناع نمی کرد، زیرا تمایل به آگاهی از پیشرفت خود همیشه قابل ستایش است.و همچنین می‌توانید بی‌صدا در خلوت از بالای شانه معلم آنچه را که در کنار نام شما وجود دارد، در حالی که او مجله را پر می‌کرد، مشاهده کنید.

منبع عکس: lider045.ru/

در اواسط سه ماهه، تصویر بزرگ شروع به نمایان شدن کرد

1. اگر موضوع مثلاً 4، 5، 4، 5، 4 بود، مشخص بود که نمره آنجا بحث برانگیز و ناپایدار است.و معلم از من خواهد پرسید و از من خواهد پرسید! بنابراین، به نفع من بود که در خانه کمی وقت بیشتری را به این موضوع اختصاص دهم یا اگر به میل خود از آنها فراخوانی می شد دست خود را در کلاس به طور فعال بالا ببرم، نه طبق مجله. اما برای اینکه بتوانم حرفی برای گفتن داشته باشم، به زمان بیشتری نیاز داشتم تا آماده شوم.

راستش را بخواهید هیچ وقت در خانه موضوع شفاهی تهیه نکرده ام.من به سرعت همه چیز را در طول تعطیلات و حتی در طول کلاس اگر کسی قبل از من تماس گرفته بود، اسکن کردم. این برای من کافی بود! اما اگر ما در مورد یک چهارم صحبت می کردیم، پس اصل "در خانه - فقط تکالیف کتبی" می توانست و باید کنار گذاشته می شد. فقط 15 دقیقه، به علاوه، طبق معمول، در کلاس در طول تعطیلات، و پاسخ درخشان است!

2. اگر برگه من برای فلان موضوع شامل 4، 4، 4، 4 باشد، افسوس که در این سه ماهه چیزی برای گرفتن ندارم.در مرحله بعدی باید روی خودمان تلاش کنیم. اما کاملا آرام نشوید! به "یادگیری همه چیز" ادامه دهید، اما گویی "بدون تعصب" نمی توانید "جلیقه بپوشید". با این حال، یک یا دو نمره عالی هنوز هم ضرری ندارد، البته! زیرا برای یک معلم این "نشانه ای برای آینده" است، سیگنالی که "خوب" ممکن است روزی به "عالی" تبدیل شود.

منبع عکس: cronicadeiasi.ro

بله بله! معلم یک انسان زنده است نه یک ماشین، این را به خاطر بسپار! او همچنین به زمان نیاز دارد تا به این فکر عادت کند که در نهایت شاگرد ممتاز دیگری در این درس خواهد داشت. یک دانش آموز ممتاز نمی تواند از ناکجاآباد بیاید! روند تحول تدریجی است.

آن ها در حالت ایده‌آل، برای چنین موضوعی «ناشنوا»، باید چیزی مانند: 4، 4، 4، 4، 5، 4، 5 داشته باشم. آخرین برآوردعالی - عالی!

3. یکی دیگر از تنظیمات رتبه بندی جالب که باید ذکر شود. دو جسم را تصور کنید، مثلاً هر کدام یک بار در هفته اتفاق بیفتند. در یک موضوع سه نمره وجود دارد و در دیگری که با همان فراوانی اتفاق می افتد، فقط یک.

این یعنی چی؟ در مورد اینکه امروز با او شروع به تهیه تکالیف می کنم! چون قطعا در آینده ای نزدیک با شما تماس خواهند گرفت! در مورد موضوعی که سه نمره دارد، باز هم می توانم بدون زحمت آماده شوم. وقت و انرژی ذخیره شده را صرف درسی خواهم کرد که فردا احتمالاً برای آن تماس خواهند گرفت.

بهبود ارزیابی سالانه

خوب، نمرات یک چهارم ارسال شده است. بعدش چی؟ و سپس، روی کاغذ جادویی روبروی هر موضوع، نمره سه ماهه اول را با خودکار می نویسم و ​​تمام نمرات فعلی را پاک می کنم و جا برای نمرات جدید باز می کنم. به همین دلیل است که به هر حال، تکه کاغذ باید از نوعی کاغذ ضخیم ساخته شود تا بتواند در برابر پاک کردن مکرر مقاومت کند. در سه ماهه جدید از همان اصول قبلی استفاده می کنم. اما اکنون یک دستورالعمل "سخت" اضافی دارم: درجه اول در کارنامه، که بر نمره سالانه تأثیر می گذارد.

اگر 5 است، پس می توانید کمی استراحت کنید تا عملکرد تحصیلی فعلی شما چیزی شبیه به این باشد: 5، 4، 5، 5، 4، 5، 5. یعنی. 5 باید تسلط داشته باشد و به خصوص در پایان. اگر 4 باشد، پس توصیه می شود "یکنواختی خسته کننده" آنها را با نمرات عالی رقیق کنید تا روزی بیش از نیمی از آنها وجود داشته باشد! و با قضاوت در مورد میزان پر بودن خطوط، تقریباً اکنون می دانم که چه زمانی با من تماس خواهند گرفت!

منبع عکس: hhsrampages.com

"اگر خرید را می دانستم، در سوچی زندگی می کردم..."

هدف نهایی رسیدن به یک نمره عالی سالانه است، متوجه هستید.

در چه مواردی این امکان وجود دارد، اگر همه کوارترها بالاترین امتیاز را ندارند؟ 1. اگر "توانایی یادگیری" به وضوح قابل مشاهده است، به عنوان مثال. "بود و شد": 4، 4، 5، 5. همه چیز از حد متوسط ​​شروع شد، اما بعد از ارزیابی ها مشخص می شود که "دانش آموز به خود آمده است." سالانه - 5

2. اگر عملکرد تحصیلی متوسط ​​است، اما آخرین نمره "عالی" است: 4، 5، 4، 5. سالانه - 5. لطفا توجه داشته باشید، اگر ترتیب نمرات متفاوت است، "توانایی یادگیری"، برعکس، هنوز چیزهای زیادی برای دلخواه باقی می گذارد: 5، 4، 5، 4. اگرچه میانگین امتیاز یکسان است! و حتی اگر در سه ماهه سوم، طولانی ترین و سخت ترین، 5، اما تصویر بزرگهنوز به 4 می رسد.

3. یک مورد جالب زمانی که 4، 4، 4، 5. شما می توانید 5 را در یک سال بگیرید! اگر... در ادامه با جزئیات بیشتر در این مورد.

4. پیکربندی: 5، 5، 4، 5 - این نیز به احتمال زیاد 5 سالانه است. اگرچه همانطور که می بینید برای سه ماهه سوم 4 است.

در یک کلام، فقط به خاطر داشته باشید که می توانید در نمرات سالانه خود یک دانش آموز ممتاز باشید، اما در محله خود همیشه یک دانش آموز ممتاز باشید.

سیستم توصیف شده در دبیرستان ها در طول دوره کار می کرد اتحاد جماهیر شورویاز این رو سیستم 5 نقطه ای است.

منبع عکس: lipmag.com/

نکته اصلی این است که خود اصل را درک کنید

و همچنین باید توجه داشت که در دنیای مدرنقوانین خاصی برای درجه بندی وجود دارد. آنها به طور کلی بسیار نرمتر از آنهایی هستند که وقتی در مدرسه بودم مجبور بودم آنها را آزمایش کنم. همه معلمان در مورد این استانداردها می دانند، اما گاهی اوقات آنها نادیده گرفته می شوند.

بنابراین، اگر شروع کنید به مدیریت نمرات خود بر اساس اصولی که در اینجا توضیح داده شده است، قطعاً آنها بدتر نمی شوند. طبق طرح فوق، شما می توانید عملکرد تحصیلی خود را تقریباً 1 امتیاز در سال (با استفاده از سیستم 5 امتیازی) افزایش دهید: از دانش آموز خوب به دانش آموز ممتاز یا از دانش آموز C به دانش آموز ممتاز. نتیجه فقط در پایان سال قابل توجه خواهد بود. و این یک سورپرایز خوشایند برای همه، چه والدین و چه معلمان خواهد بود.

تغییرات در عملکرد تحصیلی ناچیز است! همه چیز به ترتیبی که نمرات خود را می گیرید بستگی دارد. و واقعیت این است که اکنون دانشجو تقریباً می داند که آیا فردا از او سؤال می شود یا خیر. اما نحوه استفاده از این دانش به خود او بستگی دارد.

ناتالیا ترشچنکو

آیا فرزندان شما نمرات مدرسه خود را زیر نظر دارند؟

اگر تحصیلات فرزندتان بدتر شده است، ناامید نشوید و فوراً او را به عنوان دانش آموز ضعیف «ثبت کنید». راه های زیادی برای بهبود عملکرد شما در مدرسه وجود دارد. حتی در یک خانواده استاد و معلم ممکن است کودکی بزرگ شود که خوب درس نخواند. وظیفه والدین شناسایی سریع دلایل کاهش نمرات مدرسه و انجام اقدامات لازم است.

چگونه می توان عملکرد کودک را در مقطع ابتدایی بهبود بخشید؟

توانایی یک دانش آموز جوان در تمرکز، حفظ شادی و علاقه به یادگیری به جلوگیری از مشکلات عملکرد تحصیلی در مدرسه ابتدایی کمک می کند. والدین می توانند با فعالیت در زمینه های زیر به فرزند خود در این امر کمک کنند:

1. بدن کودک باید استراحت کند و اکسیژن کافی دریافت کند. پیاده‌روی روزانه در هوای تازه پس از ساعت‌ها نشستن پشت میز، تهویه مکرر اتاق دانش‌آموز به او نشاط و قدرت جدیدی برای کار مؤثر می‌دهد. مشق شب.
2. سازماندهی واضح روز کاری به جلوگیری از آن کمک می کند شکست های عصبی، سلامتی ضعیف، خستگی، از دست دادن علاقه به یادگیری و گوشه گیری.
3. اولویت ها را به درستی تنظیم کنید، انجام تکالیف طبق قانون "از پیچیده تر به ساده تر"، ترسیم یک برنامه و دنبال کردن آن هنگام تکمیل آن مشق شب- این یکی از روش های موثرچگونه می توانید عملکرد فرزند خود را در مدرسه ابتدایی بهبود بخشید؟
4. یک محیط مناسب در اتاق، ایجاد روحیه برای کار. محل انجام تکالیف باید راحت، روشن و مجهز به همه چیز لازم برای این کار باشد.
5. نیازی نیست که همه چیز را به یکباره بر دوش کودکان بگذاریم. آن دسته از والدینی که دانش آموزان را در تمام بخش ها به طور متوالی ثبت نام می کنند، سنجیده عمل نمی کنند، زیرا نمی توان همزمان روی همه چیز تمرکز کرد. بارهای بیش از حدتنها منجر به فروپاشی عصبی خواهد شد.
6. رژیم غذایی یک دانش آموز باید متنوع و حاوی موادی باشد که عملکرد مغز را تحریک می کند. ما همچنین نباید رژیم نوشیدن را فراموش کنیم.

چگونه عملکرد یک نوجوان را در مدرسه بهبود دهیم؟

برنامه درسی فعلی مدرسه بسیار دشوار است و همه کودکان نمی توانند مطالب را به یک اندازه خوب یاد بگیرند. موارد زیر را می توان به والدین توصیه کرد:

1. از معلمان کمک بخواهید - یک متخصص می تواند به نوجوان کمک کند تا دانش از دست رفته را پر کند. حتی بهتر است که معلم مدرسه به عنوان یک مربی عمل کند. چه کسی بهتر می داند چگونه به یک کودک کمک کند تا عملکرد تحصیلی خود را بهبود بخشد؟
2. اگر یک نوجوان به سادگی به موضوعی علاقه ندارد، می توانید او را در یک باشگاه مدرسه تخصصی ثبت نام کنید. یک محیط غیررسمی باعث یادگیری بهتر مطالب می شود.
3. اگر افت عملکرد تحصیلی نتیجه مشکلات در برقراری ارتباط با همکلاسی ها یا خصومت با معلم است، باید به نوجوان توضیح دهید که دیگران نباید بر نگرش او نسبت به او تأثیر بگذارند. فرآیند آموزشی، زیرا او این کار را برای خودش انجام می دهد.
4. نیاز به ورود به دانشگاه شدید است