Que faire pour atteindre de hautes performances. Attention parents ! Comment améliorer les performances de votre enfant à l'école - Document

Le journal d'un fils ou d'une fille ne plaît pas aux scores élevés? Pourquoi votre enfant ne va-t-il pas aussi bien que vous le souhaiteriez ? Découvrez ce qui ne va pas et aidez à régler la situation !

14:44 23.01.2013

Il y a des enfants qui ne sont jamais obligés d'étudier. Les écoliers assidus eux-mêmes s'assoient assidûment les soirs pour les manuels - afin de répondre au score le plus élevé et d'être les meilleurs. Toutes les mères et tous les pères rêvent de tels fils et filles. Hélas, selon les statistiques, il y a à peine trois étudiants aussi assidus pour l'ensemble de la filière. De plus, les psychologues assurent qu'une diligence excessive n'est pas toujours bonne : le perfectionnisme, qui se manifeste ainsi dans enfance, sera très inquiétant à l'avenir. Par conséquent, si votre garçon manqué n'aime pas trop étudier, ne vous précipitez pas pour vous énerver et l'accuser de manque de diligence. Ce sont les parents (et non les enseignants et les amis) qui peuvent inculquer l'amour de la connaissance, trouver une incitation pour qu'un fils ou une fille étudie mieux.

Idéalement, bien sûr, vous devez surveiller systématiquement les progrès de l'enfant. Mais les circonstances évoluent parfois de telle manière que vous n'êtes tout simplement pas en mesure d'embrasser l'immensité : soit vous avez une urgence au travail, puis il y a des problèmes de santé avec vos parents, puis une crise des relations avec votre mari. Vous regardez en arrière - nous sommes déjà en avril, il ne reste plus rien avant la fin de l'année scolaire, et dans le journal de votre enfant bien-aimé, il n'y a que les notes que vous aimeriez le moins voir là-bas. Soyons honnêtes: si tous les sujets sont en cours d'exécution, il est très peu probable qu'il soit possible de modifier de manière significative les notes du bulletin. La meilleure chose que vous puissiez faire est de parler à votre enfant comme un adulte, sans émotions inutiles, en le préparant à un travail sérieux à l'avenir. Demandez : pourquoi pensez-vous que vous êtes dans ce année académiqueétudier pire? Comment puis-je vous aider l'année prochaine ? Vous devez certainement terminer la conversation sur une note positive pour que votre enfant voie : vous croyez en ses forces et ses capacités. Et maintenant, après la conversation, cela vaut la peine de commencer à étudier en plus, de réfléchir à un programme pour l'été, d'engager un tuteur. Les résultats viendront plus tard, probablement pas ce trimestre.

Eh bien, lorsque la « crevaison » ne touche qu'un ou deux sujets, il y a de quoi se battre ! Surtout si l'enfant lui-même est en feu avec le désir de corriger la situation.

Pourquoi est-il mauvais en études ?

Avant d'organiser un "débriefing", analysez les raisons de l'échec. Parfois, ils sont très éloignés du processus scolaire.

Santé. Votre enfant lit-il en tenant le livre trop près de ses yeux ? Prenez rendez-vous avec un optométriste! Peut-être que la raison pour laquelle il a "déménagé" à l'école est précisément une mauvaise vue. Demandez au professeur de le déplacer vers le premier pupitre. S'il est pâle, mange mal et se fatigue rapidement, il est nécessaire de connaître les raisons de cet état, de consulter un pédiatre et de passer des tests. Parfois, il suffit de suivre un traitement contre les helminthes pour que votre santé s'améliore et que vos notes à l'école s'améliorent nettement.

Situation familiale. Nous savons tous que les conflits à la maison ont un impact négatif sur les enfants. L'enfant s'inquiète des querelles entre maman et papa, ce qui le distrait de ses études. Si vous et votre mari avez une relation difficile, essayez de vous assurer que votre enfant n'est pas présent à vos affrontements émotionnels, et encore plus n'y participe pas.

Relations avec les camarades de classe. À quelle fréquence votre tout-petit vous dit-il comment évolue sa relation avec ses pairs ? Peut-être que votre fils est victime d'intimidation par ses camarades de classe pendant la récréation, et c'est pourquoi il ne peut pas se concentrer sur la leçon ? Ou n'a-t-il pas d'amis du tout, et cela le contrarie-t-il ? Parlez à votre fils ou votre fille, découvrez à quoi ressemble le microclimat dans son équipe scolaire. Lors d'une réunion avec professeur de classe Intéressez-vous non seulement aux notes, mais aussi au comportement de votre enfant et à sa relation avec les garçons de la classe.

Horaire chargé. Parfois, voulant élever un enfant prodige à partir de leur enfant préféré, les adultes le chargent de tant d'activités supplémentaires que l'enfant n'a tout simplement pas la force d'en faire plus avec diligence et devoirs scolaires. Si le fils (la fille) n'a pas le temps de jouer et de se reposer, cela vaut la peine d'abandonner, au moins pendant un certain temps, la charge supplémentaire.

Paresse habituelle. C'est probablement la raison la plus courante des mauvaises notes dans le journal. Il semble que rien ne vous empêche de faire vos devoirs, mais vous voulez vraiment regarder la télévision, jouer à des jeux sur ordinateur ou simplement vous allonger sur le lit ! Il est important de savoir quel exemple les parents donnent à l'enfant. Si vous et votre mari temps libre passer devant la télé, alors, naturellement, l'enfant copie vos habitudes ! Tu devrais peut-être te changer un peu ? Par exemple, tous ensemble pour passer le dimanche air frais Ou aller au musée ?

Hélas, souvent seules des mesures radicales peuvent aider dans une telle situation. Interdiction de la télévision et de l'ordinateur jours de la semaine- un outil très efficace (principalement pour les élèves du primaire). Que le fils ou la fille soit offensé au début, il (elle) s'habituera progressivement au fait que le divertissement électronique n'est que le week-end. Soit strictement dosé dans le temps : pas plus d'une demi-heure par jour.

Cours de mise à niveau !

Comment donner envie à un enfant d'apprendre ? Vous pouvez parler longtemps des hauteurs qu'un étudiant assidu atteindra à l'avenir, des perspectives qui s'ouvriront pour lui. Il est peu probable que de tels discours aient un effet immédiat : après tout, tout cela sera un jour, pas maintenant. Néanmoins, il faut en parler. Et pas abstraitement, mais apportant exemples concrets. Si vous étudiez, vous entrez dans une université, vous obtenez une spécialité, vous pouvez acheter un appartement, une voiture, subvenir aux besoins de vos enfants, aider vos parents. Cette chaîne logique simple doit être fixée dans l'esprit de l'enfant, même si l'enfant n'attache pas suffisamment d'importance à vos paroles, même maintenant. Et pour qu'il puisse voir le bénéfice immédiat de sa diligence, cela vaut la peine de proposer une bonne incitation. Promettez à votre élève une sorte de prix pour les bonnes notes dans le bulletin scolaire, en vous concentrant sur son âge et ses intérêts.

Par exemple, un voyage à la mer, l'achat d'un nouveau téléphone portable, certains avantages pour adultes - argent de poche supplémentaire, possibilité de planifier un jour de congé, etc. Consultez ensemble ce qu'il aimerait. Une telle motivation le poussera à poursuivre ses études - après tout, une récompense bien méritée l'attend ! N'oubliez pas que vous devez absolument tenir parole, sinon l'enfant se sentira trompé et ne croira plus jamais en vos promesses ! Assurez-vous de visiter l'école et de parler à l'enseignant. Il vous sera donc plus facile de comprendre les raisons d'un faible rendement scolaire et, en même temps, vous vous familiariserez avec les exigences relatives au niveau de connaissances. Parfois, l'enseignant a la fausse impression que les parents ne suivent pas du tout les études de leur fils ou de leur fille. Montrez-moi que ce n'est pas le cas. Demandez à l'enseignante comment vous, en tant que mère, pouvez aider votre enfant. Pour corriger une mauvaise note, il suffit de préparer un résumé ou un message. Si vous avez un contrôle sur votre nez, vous devriez mettre de côté toutes vos affaires et consacrer quelques jours aux cours.

N'oubliez pas que tous les enfants sont différents : l'un a besoin d'une demi-heure pour préparer les cours, tandis que l'autre passe trois heures sur les manuels. Mais souvent, la raison d'une si longue séance de devoirs est une simple désorganisation. Je viens de commencer à résoudre un problème de mathématiques - j'ai regardé les images du manuel, je viens de commencer à apprendre un poème - je me suis laissé emporter par l'éviscération d'un stylo plume ... Dans ce cas, vous devrez contrôler la mise en œuvre de les leçons pendant un certain temps. Prenez une chaise et asseyez-vous à la table de votre élève : observez comment il étudie, et au bon moment rappelez à l'ordre.

Notez sa routine quotidienne avec votre enfant. Faites-lui clairement savoir quelles heures sont allouées pour le jeu et lesquelles pour l'étude. Vous pouvez magnifiquement organiser un dépliant avec le régime et l'accrocher dans un endroit bien en vue - laissez-le le vérifier tout le temps. Utilisez le moment du jeu pour intéresser l'enfant aux résultats de ses études. Par exemple, accrochez au mur une affiche répertoriant toutes les matières que votre enfant étudie à l'école. En face des cours pour lesquels il a de bonnes notes, joignez l'image d'un drôle de soleil, d'un visage souriant ou d'un cœur. Et en face de ceux qui sont boiteux - un nuage, un dragon ou un pirate. Si l'enfant est plus âgé, faites ensemble un graphique de l'avancement du sujet qui vous préoccupe. Vous verrez comme votre progéniture se réjouira lorsque la courbe remontera !

Méthodes non standard

Vous, comme personne d'autre, connaissez les traits de caractère de votre enfant et vous pouvez déterminer par vous-même sur quel «bouton» appuyer pour que le bébé (adolescent) s'enflamme avec l'apprentissage. Profitez de l'expérience de nos lecteurs.

Oleksandra, 28 ans, de Kiev, raconte : « J'ai demandé à mon mari d'aller à l'école pour une réunion. Pour le fils, c'était une véritable épreuve, il a littéralement brûlé de honte quand papa, qu'il respecte tant et veut ressembler, a écouté des propos impartiaux sur ses études. Et vous savez, un miracle s'est produit ! A partir de ce jour, mon Roller est devenu un élève exemplaire !

Après tout, il a surtout peur que papa soit déçu de lui. "Ma fille n'avait pas de relation avec son professeur, et elle lui a donné de mauvaises notes plutôt par mal, même mon intercession n'a pas aidé", écrit Anna, 32 ans, de Simferopol. - Alors j'ai dit à ma fille : tu dois enseigner la matière de manière à ce que le professeur mal-aimé n'ait tout simplement pas de raison de te critiquer ! Et Lada s'est mise à caser l'anglais : il me semble qu'elle a pris ça comme un défi. Et elle a réussi ! Maintenant, elle a un score élevé dans ce domaine ! »

Et voici ce que conseille Alena, 35 ans, de Kharkov: «Mon fils, un élève de sixième, avait une histoire boiteuse. Afin d'intéresser en quelque sorte Artyom, nous avons commencé à aller au musée historique le week-end, puis nous nous sommes inscrits dans un cercle d'histoire locale, où nous avons étudié l'histoire de notre terre natale. Peu à peu, l'attitude du fils face au sujet a changé: il a lui-même commencé à cuisiner matériels supplémentaires aux leçons, ce qui a beaucoup surpris le professeur. Inutile de dire qu'il n'a plus ramené en dessous du "dix" !

Trouvez votre propre approche intéressante et non standard qui contribuera à améliorer les performances scolaires.

Trucs interdits

Évitez les erreurs parentales courantes lors de la poursuite des notes du bulletin scolaire. Expliquez qu'il est important non seulement et pas tant la marque que de solides connaissances. Pas besoin à tout prix d'"assommer" le score le plus élevé de l'enfant. Sinon, vous courez le risque de développer une approche purement formelle de sa part : atteindre 12 à tout prix, même avec des larmes et des gémissements. Ou cultivez un complexe de perfectionnisme, dont il a été question plus haut.

Vous ne devriez pas faire vous-même les devoirs de l'enfant - écrire des essais, dessiner ou dessiner. Votre bébé peut développer un complexe d'infériorité : il sera confiant dans son incapacité à faire face seul à la tâche avec « excellent ». Si vous voyez que votre fils ou votre fille n'a pas le temps de faire ses devoirs tout seul, aidez-le, mais ne faites pas tout le travail à sa place.

Et il est absolument inacceptable de gronder et d'appeler un enfant stupide et incompétent. Cela conduira au résultat exactement inverse : le bébé perdra complètement confiance en sa propre force ou, au contraire, étudiera mal malgré son foyer. Intéresser, trouver une incitation, aider, convaincre - le seul moyen sûr d'améliorer les notes et les connaissances.

Trois façons d'améliorer les performances scolaires

N'abandonnez pas et écrivez l'étudiant dans les perdants. Ces méthodes aideront sûrement à régler la situation !

1 Tuteur. Faites appel à un spécialiste : un professionnel saura combler les lacunes dans les connaissances de votre élève. Et peut-être trouvera-t-il la bonne approche pour le bébé.

2 Cours avec un professeur moyennant un supplément. Le professeur de l'école connaît bien le programme et les capacités de votre progéniture. Il se concentrera sur le matériel qui n'était pas maîtrisé par votre fils ou votre fille.

3 cercle de profil. Ici, l'enfant pourra apprendre beaucoup de choses intéressantes et tomber amoureux du sujet. De plus, dans le cadre informel du cercle, la matière s'absorbe toujours plus facilement.

Nous remercions la psychologue et psychothérapeute Tatyana Mikheenko pour son aide dans la préparation du matériel. .

Les mères d'écoliers sont souvent préoccupées par les performances de leurs propres enfants. Parfois, on pense même que les mots "école" et " Réunion des parents ne semblait pas si intimidant quand ils étaient eux-mêmes étudiants.

Maintenant, vous devez vous tenir au courant des progrès de votre fils ou de votre fille. La question de savoir quoi faire si l'enfant ne réussit pas bien à l'école est considérée comme pertinente pour une mère sur trois. Ce n'est que maintenant que de nombreux parents commencent à comprendre leurs aînés, qui s'inquiétaient de leurs notes et des leçons non remplies.

Bien sûr, beaucoup dépend aussi des enseignants, mais aujourd'hui, même un enseignant expérimenté ne peut pas se passer de l'influence des parents. Les devoirs, peut-être, malheureusement, ou peut-être heureusement, n'ont pas encore été annulés. Cela signifie que la responsabilité des enseignants et des parents en matière de progrès des enfants est partagée à peu près également.

Comment améliorer les performances de votre adolescent à l'école

Si l'enfant commence à "attraper" de mauvaises notes, la question logique est de savoir comment améliorer ses performances à l'école. Et il est beaucoup plus important de comprendre la raison de cette situation. Après avoir soigneusement regardé son enfant et s'être immergée dans l'ensemble du processus éducatif, en règle générale, toute mère sera en mesure de déterminer exactement pourquoi cela se produit. Il y a parfois plusieurs causes d'échec :

1. Sujet incompréhensible. Il arrive que pendant que le fils ou la fille était malade de la grippe, le cours se poursuivait et le sujet restait sous-développé. Et bien qu'il semblerait que beaucoup de temps se soit écoulé, il y a toujours un maillon faible, et s'il s'agit de mathématiques, alors un tel problème peut grossir comme une boule de neige, car dans cette science on s'accroche à l'autre.
2. Conflit avec l'enseignant et préjugés. Il arrive que l'enseignant et votre enfant ne trouvent pas langue mutuelle. Il y a des enfants qui ont besoin approche spéciale, il y a ceux qui n'aiment pas "marcher en formation", il y a ceux qui demandent plus d'attention que leurs pairs. Un enseignant expérimenté, bien sûr, ne permettra pas une telle situation. Mais tous les gens sont différents, et les enseignants, hélas aussi. Par conséquent, les mauvaises notes dues à des préjugés personnels envers l'étudiant ne sont pas si rares.
3. Influence des camarades de classe. Découvrez avec qui votre enfant est assis en classe. Soudain, il, et donc pas particulièrement attentif et pensif, est distrait ? Peut-il voir ce que le professeur écrit au tableau ?

En prêtant attention à cela, le problème de savoir comment améliorer les performances d'un enfant à l'école ne semblera pas si insoluble.

Comment augmenter l'intérêt de votre enfant pour l'apprentissage

Naturellement, le point principal de l'apprentissage est l'intérêt de l'élève. Il semblera à quelqu'un que la question est de savoir comment augmenter la motivation à étudier chez un adolescent, par exemple, ou même un étudiant notes inférieures, c'est entièrement le problème des enseignants. C'est eux qui devraient poser une question similaire, alors il y aura moins de perdants.

Mais les parents peuvent aussi faire leur part. Découvrez les sujets qui l'intéressent vraiment. Quelqu'un est attiré par sciences humaines, d'autres sont plus proches d'objets exacts. Mais beaucoup diront, "mes étirements pour marcher et jouer jeux d'ordinateur". Ici, il faut être d'accord. Ensuite, après avoir suivi toutes les leçons, vous avoir raconté des sujets oraux et appris un poème, votre enfant pourra aller chez des amis, aller à la patinoire, s'asseoir un moment devant l'ordinateur.

L'essentiel n'est pas de tout laisser suivre son cours, mais de contrôler ce processus. Rappelez-vous que les jeunes enfants, et même la plupart des adolescents, n'ont pas encore de responsabilité. Cette responsabilité doit être évoquée, d'ailleurs, par l'exemple aussi.

Comment améliorer l'attention des élèves

Le problème de savoir comment augmenter l'attention et la concentration d'un élève est également résolu, il suffit de prêter attention aux points suivants:

1. mode étudiant. Votre enfant doit dormir suffisamment, marcher et se reposer avec modération. N'abusez pas du téléviseur et des gadgets.
2. Curieusement, une bonne nutrition affecte également la pleine conscience et la mémoire. Avec une carence en iode, par exemple, l'attention dispersée est une histoire courante qui est résolue par l'utilisation supplémentaire de ce médicament.
3. Fête du voisin. Assurez-vous que le camarade de classe qui est assis avec votre enfant pendant la leçon ne le distrait pas. C'est difficile, mais possible. Si votre enfant est un suiveur, il n'est pas recommandé de s'asseoir avec un perdant, un bavard ou un intimidateur. Demandez au professeur de le changer.

S'adapte-t-il à peine au programme scolaire ? Pensez-vous que l'enfant peut apprendre beaucoup mieux, mais il ne répond pas à vos attentes ? Ci-dessous nous vous présentons quelques conseils utiles pour les parents qui se trouvent dans une situation similaire.

• Faites confiance à votre intuition parentale. Vous connaissez votre enfant mieux que quiconque. Si vous soupçonnez que votre enfant souffre d'une maladie particulière, contactez immédiatement votre médecin. Certains parents ne prennent pas au sérieux les échecs scolaires de leur enfant - il leur semble que tous les problèmes disparaîtront d'eux-mêmes lorsque l'enfant grandira un peu. C'est une illusion très dangereuse ! Un diagnostic précoce et un traitement approprié jouent un rôle important dans un large éventail de maladies.
• Parlez au professeur, demandez son avis sur les capacités de votre enfant. Écoutez attentivement tous ses conseils et recommandations. Faites confiance à l'expérience du professeur.
• Votre enfant a l'air confus en classe ? Peut-être s'ennuie-t-il franchement en classe ou, au contraire, se comporte-t-il avec défi? Un tel comportement inapproprié est généralement un symptôme de la maladie. Dans une telle situation, l'enfant a besoin d'un traitement approprié. Vous devez être sur vos gardes si votre enfant échoue systématiquement aux examens et aux tests, s'il a constamment des problèmes de performance scolaire.
• Demandez à votre enfant ce qu'il fait dans une matière particulière. Voici un exemple de liste de questions : Lecture. « Êtes-vous doué pour la lecture ? Aimez-vous lire? Vous souvenez-vous de ce que vous avez lu ? Lettre. « Avez-vous une bonne écriture ? Avez-vous des difficultés lorsque vous devez recopier du texte du tableau ou d'un livre ? Épelez-vous correctement les mots ? Respectez-vous les règles de grammaire et de ponctuation ? Êtes-vous à égalité avec vos camarades de classe sur les devoirs d'écriture, ou êtes-vous constamment en retard ? Mathématiques. Avez-vous des problèmes à faire de base opérations arithmétiques(addition, soustraction, multiplication, division) ? Pouvez-vous additionner, soustraire, multiplier et diviser chiffres doubles? Comprenez-vous les règles de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division ? Vous arrive-t-il d'oublier soudainement toutes les règles de l'arithmétique ? Cela vous est-il déjà arrivé : vous avez commencé à résoudre un problème, puis vous l'avez oublié et vous ne vous souvenez plus de ce que vous devriez faire ensuite ? Compétences linguistiques. « Quand un professeur raconte quelque chose en classe, est-ce difficile pour vous de suivre ses explications ? Comprenez-vous de quoi parle le professeur ? Vous souvenez-vous de ses explications ? Quand vous parlez de quelque chose, pouvez-vous vous concentrer, rassembler vos pensées ? Cela vous est-il déjà arrivé : vous essayez de parler de quelque chose, de répondre à la question du professeur, mais vous ne trouvez pas le mot juste ? Avez-vous vécu des situations similaires avec vos amis ? Avec des adultes ?
• Les réponses à ces questions peuvent indiquer que votre enfant a un trouble d'apprentissage. Cependant, vous devriez également considérer d'autres aspects du problème. À quel point votre enfant est-il assidu, consacre-t-il suffisamment de temps à ses devoirs ? L'enfant montre-t-il de l'intérêt pour l'apprentissage, est-il fier de sa réussite ? Peut-être avez-vous des exigences trop strictes envers votre enfant, n'attendez-vous que d'excellentes notes de sa part, et cela affecte négativement ses résultats scolaires ? Quelles sont les priorités de votre enfant dans la vie, quelle est la chose principale pour lui - les relations avec ses pairs ou sa famille ? Votre enfant a-t-il vécu un stress émotionnel important ? A-t-il ressenti du désespoir, du désespoir, de l'impuissance ("Peu importe à quel point j'essaie, je ne peux toujours pas l'apprendre") ?
• Repensez à votre propre enfance. Quand vous étiez enfant, vous aviez probablement les mêmes problèmes à l'école : les troubles d'apprentissage sont héréditaires. Vous aiderez votre enfant à faire face à ce problème si vous le traitez avec compréhension et compassion. Acceptez votre enfant tel qu'il est. Votre famille doit cultiver une attitude positive envers l'apprentissage, l'école et les enfants prendront exemple sur vous.
• Parlez aux enseignants, aux autres représentants de l'administration de l'école. Le directeur, l'enseignant consultant, le psychologue scolaire, les parents des amis de votre enfant, toutes ces personnes peuvent vous fournir les informations nécessaires sur votre enfant, vous donner quelques conseils utiles.
• Demandez conseil à votre pédiatre. Le docteur sait bien caractéristiques physiologiques votre enfant et possède une vaste expérience dans le diagnostic des maladies infantiles. Il vous aidera à formuler des questions que vous devriez adresser aux enseignants de votre enfant.

Le pédiatre peut également vous aider à déterminer si votre enfant a des problèmes physiques (tels que des problèmes de vision ou d'audition). Parfois, ces maladies peuvent affecter de manière significative les performances scolaires d'un enfant.
Si nécessaire, le pédiatre vous orientera, vous et votre enfant, vers une consultation spécialisée. Votre enfant devra peut-être subir un test officiel de dépistage de la maladie. La procédure d'examen est menée par des experts indépendants (enseignants et psychologues). Si un enfant ne suit pas le programme scolaire, la loi de la plupart des États oblige l'école à procéder à un examen officiel de cet enfant et, si nécessaire, à lui fournir des informations supplémentaires. services éducatifs.
Si l'école refuse de fournir à votre enfant tous les services éducatifs nécessaires, contactez le pédiatre - il peut devenir l'avocat de votre enfant devant le tribunal.

Une formation complémentaire comme option pour améliorer les performances scolaires

Si votre enfant éprouve des difficultés d'apprentissage en raison d'une condition médicale, veuillez contacter l'administration de l'école. L'école est tenue de fournir gratuitement à votre enfant des services éducatifs supplémentaires (nous avons mentionné la procédure officielle d'examen ci-dessus). Les enseignants et les directeurs d'école sont parfois réticents à demander l'avis d'experts. Si vous pensez que l'école ne fournit pas à votre enfant tous les services éducatifs dont il a besoin, soyez sûr de vous. la loi fédérale Un mandat des États-Unis de 1975 exige que les écoles publiques fournissent des services éducatifs supplémentaires aux personnes ayant un handicap mental ou physique. Chaque État et chaque district scolaire est tenu d'établir un processus approprié pour fournir des services éducatifs supplémentaires (après une évaluation formelle) aux élèves âgés de 3 à 22 ans souffrant de certaines conditions médicales. S'il n'y a pas une telle procédure, le district scolaire ne recevra pas d'aide financière du budget de l'État. Cette loi s'applique aux enfants les plus un large éventail maladies (capacité d'apprentissage réduite, maladies des organes de la vision et de l'ouïe, paralysie cérébrale, lésions cranio-cérébrales, retard mental, les maladies du système musculo-squelettique (mobilité limitée), maladie mentale entravant le processus d'apprentissage). La loi accorde aux citoyens américains cinq droits fondamentaux, à savoir :

1. droit de recevoir Education gratuite dans un établissement d'enseignement municipal;
2. Admissibilité à un plan d'enseignement individualisé (PEI). Un plan éducatif individuel est accepté avec l'approbation des parents après le processus légal approprié ;
3. le droit des parents de prendre connaissance des relevés scolaires reflétant les progrès de leur enfant ;
4. le droit des parents de participer à la procédure d'examen officiel de l'enfant et d'exprimer leur opinion à ce sujet;
5. le droit de l'enfant de recevoir une éducation dans un environnement éducatif qui corresponde au maximum à ses capacités mentales et physiques.

La procédure de certification officielle
Lors de la procédure d'examen officielle, les psychologues évaluent les capacités cognitives de l'enfant (test de QI) et les enseignants - ses performances dans les disciplines scolaires de base (test standard réussite scolaire). Dans certains cas, d'autres tests peuvent être requis, tels que des tests qui étudient les fonctions mentales de base d'une personne (mémoire, attention, motricité). Si nécessaire, des experts analyseront l'environnement social dans lequel se trouve votre enfant (famille, école).
Un examen officiel est une procédure complexe et longue dont de nombreux points restent souvent incompréhensibles tant pour l'enfant que pour ses parents. Si vous avez utilisé les services d'experts indépendants, vos coûts peuvent augmenter considérablement. Tout d'abord, votre enfant doit être examiné à l'école où il étudie. Si l'école n'est pas en mesure de fournir les professionnels nécessaires, faites appel aux services d'experts privés (votre district scolaire doit vous rembourser tous les frais). Les tests effectués par des spécialistes seront d'une grande utilité pour vous et votre enfant : vous recevrez des informations fiables sur la nature de la maladie chez votre enfant.
Des personnes de diverses professions sont impliquées dans la procédure officielle d'examen, vous devrez donc peut-être recourir aux services d'un responsable coordinateur (pédiatre, psychologue, orthophoniste). Le coordinateur vous aidera à élaborer un plan de traitement pour votre enfant et à analyser son efficacité. De plus, il prendra en charge l'aspect organisationnel de la procédure d'examen. Dans une telle situation, en règle générale, les efforts de toute une équipe de spécialistes sont nécessaires.
À la fin du processus d'évaluation, les responsables de l'école discuteront des résultats de l'évaluation et élaboreront un plan éducatif approprié pour votre enfant. Les enseignants de l'enfant, un enseignant-consultant, un enseignant-défectologue, un directeur d'école, un psychologue scolaire - toutes ces personnes exprimeront leur opinion. Parfois, l'enfant est autorisé à assister à une telle réunion. Si nécessaire, vous pouvez demander à votre pédiatre de participer à la discussion et de soutenir votre position. Si vous avez un ami ou un parent qui connaît bien les tenants et les aboutissants de cette procédure judiciaire, demandez-lui de venir vous soutenir, vous et votre enfant. Demandez à des avocats de vous parler de décision dans un langage simple et compréhensible, sans utiliser de termes juridiques particuliers.
Votre enfant vous demandera probablement de lui expliquer quel est son problème. En aucun cas, n'utilisez des mots d'étiquette de couleur négative tels que impossibles à enseigner, retardés mentaux, hyperactifs. Aidez votre enfant à évaluer objectivement ses forces et ses faiblesses, cultivez en lui une attitude positive envers lui-même et les autres.
Si l'enfant est correctement diagnostiqué et reçoit le traitement approprié, les symptômes de la maladie sont généralement atténués de manière significative. Un plan de traitement soigneusement pensé comprend un cours d'assistance psychologique qui aide les parents et l'enfant à se débarrasser de la culpabilité, à se concentrer sur les problèmes quotidiens et urgents. L'enfant commence à faire face beaucoup mieux à de telles tâches qui lui restaient auparavant inaccessibles, il gagne en confiance en soi, en intérêt pour l'apprentissage. Vous rendrez un grand service à votre enfant si vous le présentez à vos proches, amis, connaissances qui ont également souffert de troubles d'apprentissage dans l'enfance, mais qui se sont ensuite complètement débarrassés de cette maladie et ont obtenu un succès significatif dans un domaine ou un autre.

Options pour améliorer les performances de votre enfant à l'école

Après avoir pris connaissance des résultats du sondage, demandez à la direction de l'école de vous dire quels services éducatifs supplémentaires, méthodes spéciales l'apprendre peut offrir à votre enfant dans ce cas particulier. Vous devez être clair sur la stratégie d'apprentissage de votre enfant.
Tenez compte de facteurs tels que la nature de la maladie de votre enfant, les ressources financières de l'école et du district lorsque vous décidez du plan éducatif à choisir.

Cours selon un programme individuel. Votre enfant peut étudier selon un programme individuel dans une salle spécialement équipée. Ces leçons individuelles n'ont lieu que dans les disciplines du programme qui sont point faible enfant. En même temps, l'enfant reste dans sa classe et étudie toutes les autres matières sur un pied d'égalité avec ses pairs. Pendant les leçons individuelles, les enseignants ne doivent fixer que des objectifs réalistes et réalisables pour l'enfant. Parfois, l'enfant aura besoin de plus de temps pour faire face à telle ou telle tâche. Si nécessaire, l'enfant peut s'entraîner avec un orthophoniste, suivre un cours de physiothérapie.

Approche individuelle. Dans ce cas, l'élève en retard reste dans sa classe, il poursuit sa scolarité à égalité avec ses pairs. Parfois, un enfant réussit assez bien les tests, ce qui signifie que, conformément à la loi fédérale, des services éducatifs supplémentaires ne peuvent pas lui être fournis. Cependant, un tel enfant peut avoir certains problèmes de performance scolaire. Dans une telle situation, l'enseignant doit apporter certains ajustements au processus d'apprentissage, par exemple, donner à l'enfant des devoirs individuels, appliquer une approche particulière lors de l'explication du nouveau matériel, changer de sujet travaux de contrôle etc. Il est très important de donner Attention particulière aux mérites de l'enfant, à ses forces, de toutes les manières possibles pour encourager ses réussites et ses réalisations.

Formation d'une manière spéciale. Certains enfants ont besoin de méthodes et de techniques d'enseignement particulières. Avec cette approche, les lacunes de l'enfant, ses côtés faibles sont neutralisés et leur impact sur le processus éducatif est minimisé. Par exemple, si un enfant pour une raison ou une autre ne maîtrise pas la technique de l'écriture, l'enseignant lui permet de réaliser des tâches écrites à l'aide d'un ordinateur. Si en même temps l'enfant parle couramment le discours oral, il est autorisé à jouer dans oral même les examens finaux.

Enseignement à domicile. Cette méthode présente de nombreux avantages : vous créez vous-même des conditions d'apprentissage confortables et favorables pour votre enfant, vous ne lui fixez que des objectifs réalistes et atteignables et, si nécessaire, vous pouvez lui apporter toute l'aide nécessaire. Ajustez votre routine quotidienne afin que l'enfant puisse se tourner vers vous pour obtenir de l'aide pendant les heures de classe. Lorsqu'un enfant apprend des leçons, le silence doit être observé dans la maison. Les études devraient devenir l'essentiel pour l'enfant - peut-être que pour étudier, il devra renoncer à certains divertissements. Vous devriez remarquer tous les succès, même les plus insignifiants de votre enfant : assurez-vous de le féliciter s'il a réussi dans un domaine ou un autre (par exemple, dans son passe-temps).
Dans une telle situation, il est très utile d'engager un tuteur pour l'enfant. Si votre enfant est avec un enseignant, il n'y aura pas de conflits dans votre famille au sujet des devoirs. Et un autre conseil : évaluez de manière réaliste les capacités de votre enfant - la charge de travail doit être réalisable et l'enfant doit non seulement étudier, mais aussi jouer, s'amuser et communiquer avec ses pairs.

Traitement thérapeutique. Si votre enfant souffre de dépression, vous devez consulter un professionnel de la santé mentale. Parfois, un psychologue recommande que tous les membres de la famille suivent un traitement psychothérapeutique approprié. Un tel traitement apportera de grands avantages à votre famille : vous vous comprendrez mieux, vos enfants cesseront de se disputer, des relations vraiment amicales s'établiront entre eux.
Si votre enfant a des troubles de la concentration (les symptômes de cette maladie sont l'agitation, l'impulsivité, la distraction), il sera aidé par des médicaments. Le cours du traitement comprend également des séances de psychothérapie. Parfois, un enfant souffrant de troubles d'apprentissage a d'autres comorbidités système nerveux, organes de la vision ou de l'ouïe).

Traitements alternatifs. Il existe de nombreux traitements alternatifs pour les troubles d'apprentissage (modèles, exercices oculaires, régimes spéciaux, mégavitamines et suppléments).
L'American Academy of Pediatrics considère ces méthodes alternatives comme inefficaces et déconseille leur utilisation. Rappelez-vous: seul un spécialiste certifié - un pédiatre, un psychologue, un psychiatre - peut prescrire un traitement à un enfant.

Suivre les progrès dans la maladie de « sous-performance »

Vous devez surveiller régulièrement la dynamique du développement de la maladie: l'enfant grandit, se développe et les manifestations de la maladie peuvent également changer. Parfois, les symptômes des troubles d'apprentissage n'apparaissent chez un enfant que situations extrêmes(par exemple, un flux important d'informations tombe sur un enfant). Dans certains cas, les symptômes de la maladie disparaissent avec l'âge. Souvent, le psychisme de l'enfant construit une sorte de mécanismes de protection qui l'aident à s'adapter à sa maladie. Ces enfants ont une excellente intuition, ils connaissent leur propre monde intérieur leurs capacités, leurs forces et leurs faiblesses.
Il arrive aussi, cependant, que les symptômes des troubles d'apprentissage deviennent de plus en plus perceptibles avec l'âge et non seulement entravent le processus d'apprentissage, mais ont également un impact important sur l'adaptation sociale de l'enfant, son comportement et ses relations avec son entourage. Si votre enfant a reçu un diagnostic de trouble d'apprentissage, il ou elle doit être examiné à intervalles réguliers. Le médecin surveille la dynamique du développement de la maladie, vérifie l'efficacité du traitement prescrit, donne des recommandations aux parents et aux enseignants.
Rencontrez régulièrement l'enseignant, discutez avec lui de toutes les réussites et échecs de votre enfant. Cela montrera aux enseignants que vous êtes déterminé à donner à votre enfant toute l'aide dont il a besoin. Si vous pensez que la direction de l'école ne remplit pas ses obligations envers l'enfant, dites-le directement et fermement. Assurez-vous que votre enfant bénéficie de tous les services éducatifs dont il a besoin, comme l'exige la loi fédérale. Parfois, après un traitement approprié, les symptômes des troubles d'apprentissage peuvent être quelque peu atténués, mais cela ne signifie pas que la maladie a complètement disparu. Ainsi, l'école est tenue de donner à l'enfant la possibilité de recevoir les services éducatifs dont il a besoin. De nombreux enfants ayant des troubles d'apprentissage obtiennent leur diplôme lycée, ce qui en soi est déjà une réalisation importante: ils peuvent désormais choisir eux-mêmes la profession qui correspond le mieux à leurs intérêts et à leurs inclinations.
Dans notre pays, il y a beaucoup organismes publics qui peut vous apporter, à vous et à votre enfant, le soutien psychologique dont vous avez besoin. Contactez le directeur de l'école ou d'autres représentants de l'administration de l'école - ils vous fourniront toutes les informations nécessaires sur ces organisations.

À quoi faire attention

Voici quelques points clés auxquels les parents doivent prêter attention.

• Cette maladie présente de nombreux symptômes différents, et chacun d'eux peut se manifester plus ou moins chez un enfant.
• Si un enfant souffre d'un trouble d'apprentissage, cela affecte non seulement ses résultats scolaires, mais aussi condition physique. De plus, l'enfant éprouve des difficultés adaptation sociale, il ne développe pas de relations avec les gens qui l'entourent. Comportement inapproprié, troubles émotionnels, faible estime de soi, stress psychologique - ce sont des compagnons typiques de cette maladie.
• Si l'enfant reçoit un traitement approprié, les symptômes des troubles d'apprentissage peuvent s'améliorer avec le temps. Cependant, lorsqu'un enfant entre situation stressante ils peuvent réapparaître. Parfois, les symptômes des troubles d'apprentissage persistent chez un enfant pour la vie.
• Les enfants ayant des troubles d'apprentissage ne trouvent souvent pas la compréhension des autres. Il semble aux parents et aux enseignants que l'enfant ne fait pas preuve d'une diligence suffisante, qu'il est paresseux et qu'il se soustrait à ses devoirs. Les enseignants peuvent insulter, humilier, punir sévèrement un tel enfant sans raison. Et les enfants eux-mêmes, leurs parents et leurs enseignants ne réalisent souvent pas quelle est l'essence de cette maladie pas tout à fait ordinaire. Pédiatre ou Psychologue enfant doit expliquer aux parents de l'enfant et à ses professeurs quelle est la véritable cause de tous ses problèmes. Il convient de souligner que ni l'enfant ni ses parents ne peuvent être tenus responsables de ces problèmes, puisqu'ils sont des symptômes de la maladie.
• La maladie de l'enfant se reflète dans les relations au sein de la famille, à leur tour, les relations intrafamiliales affectent l'évolution de la maladie. Si un enfant ne fait pas face au programme scolaire, il se retrouve constamment parmi les retardataires, il éprouve de la déception, de la colère, de la douleur mentale, il a un sentiment de culpabilité. Les mêmes sentiments sont éprouvés par les parents de l'enfant. Ainsi, l'état d'esprit des parents, leur humeur émotionnelle affecte le plus directement l'état d'esprit de l'enfant. Si la famille cultive une attitude positive envers l'école, pour étudier, envers les gens qui l'entourent, alors l'enfant formera très probablement exactement la même humeur émotionnelle positive.
• Penser à vraies raisons l'échec de votre enfant : la maladie n'est pas toujours la seule et principale raison de ses échecs scolaires. Peut-être que votre enfant a des problèmes dans les relations avec ses pairs ? Quel est le climat psychologique interne dans votre famille ? Est-ce bon pour l'enfant ? L'état émotionnel de l'enfant affecte directement ses performances scolaires, donc si nécessaire, vous devriez demander l'aide d'un psychologue.
• Les enfants ayant des troubles d'apprentissage bénéficient d'une assistance et d'un soutien garantis de la part de l'État : l'école est tenue de leur fournir gratuitement des services éducatifs supplémentaires. Un enfant malade a besoin de l'aide de toute une équipe de spécialistes hautement qualifiés.
• Votre enfant doit pouvoir s'affirmer, s'exprimer dans un domaine ou dans un autre. De toutes les manières possibles, encouragez l'un de ses intérêts et passe-temps. Si votre enfant réussit dans son passe-temps, assurez-vous de le féliciter.
• Si vous découvrez des symptômes de la maladie chez votre enfant, contactez immédiatement votre médecin. Un diagnostic précoce et un traitement rapide sont cruciaux dans une telle situation. Il convient de garder à l'esprit que l'enfant a besoin d'un traitement systématique - parfois le traitement prend plusieurs années. Il est très important de soutenir l'enfant dans une humeur émotionnelle positive : il doit être sûr que vous êtes toujours prêt à l'aider. Rassurez votre enfant qu'ensemble, vous surmonterez tous les problèmes qui surgiront.

La gestion des notes commence par… les reconnaître et les enregistrer ! Oui, oui, à la fin du journal, chacun de nos futurs médaillés avait une feuille de papier à dessin lignée. À gauche, les éléments ont été écrits dans une colonne avec un stylo dans le même ordre que dans le bulletin du journal. Et à droite - des lignes vides, où ils ont déjà mis toutes leurs marques avec un crayon, qui sont apparues dans le magazine de la classe après les cours, le contrôle, l'indépendance, les essais et les dictées. L'astuce consistait à s'assurer de transférer toutes les notes de chaque matière sur votre feuille.

Avec certains professeurs c'était facile : tout ce qui est dans le journal, tout est dans le journal. Certains ont dû être approchés de temps en temps et ont demandé:

Pouvez-vous s'il vous plaît me dire quelles sont mes notes?

Personne n'a généralement refusé, car le désir d'être conscient de ses propres progrès est toujours louable. Et il était également possible d'observer tranquillement pendant la pause derrière l'épaule de l'enseignante ce qui se trouve en face de votre nom de famille lorsqu'elle a rempli le journal.

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Vers le milieu du trimestre, l'image globale a commencé à émerger.

1. Si le sujet était, par exemple, 4, 5, 4, 5, 4, alors il était clair que l'évaluation y était controversée, instable. Et le professeur me demandera et me demandera! Par conséquent, il était dans mon intérêt de consacrer un peu plus de temps à ce sujet à la maison ou de lever activement la main en classe s'ils étaient appelés à volonté, et non à partir d'un magazine. Mais pour que j'aie quelque chose à dire, j'avais besoin d'un peu plus de temps pour me préparer.

Pour être honnête, je n'ai jamais cuisiné de sujets oraux à la maison. Tout me passait rapidement par les yeux à la récréation et même à la leçon, si quelqu'un était appelé avant moi. C'en était assez pour moi! Mais si nous parlions de la quatrième évaluation, alors le principe "à la maison - uniquement des devoirs écrits" aurait pu et aurait dû être abandonné. Juste 15 minutes, plus, comme d'habitude, en classe à la récréation, et la réponse est géniale !

2. S'il y a 4, 4, 4, 4 dans mon dépliant pour un sujet, alors, hélas, je n'ai rien à prendre dans ce quartier. Nous devons faire un effort sur nous-mêmes dans la prochaine. Mais ne vous détendez pas complètement ! Continuez à "tout apprendre", mais comme si "sans fanatisme", vous ne pouviez "pas briller". Cependant, une ou deux excellentes notes ne font toujours pas de mal, bien sûr ! Car pour l'enseignant il s'agit d'une « application d'avenir », un signal que « bon » peut très bien un jour se transformer en « excellent ».

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Oui oui! Un enseignant est une personne vivante, pas une machine, souvenez-vous en ! Lui aussi a besoin de temps pour s'habituer à l'idée qu'il aura éventuellement un autre excellent élève dans cette matière. Un excellent étudiant ne peut pas venir de nulle part, de nulle part ! Le processus de transformation est progressif.

Ceux. idéalement, pour un sujet aussi "sourd", j'ai besoin d'avoir quelque chose comme : 4, 4, 4, 4, 5, 4, 5. Si dernière estimation super - parfait !

3. Une autre configuration de notation intéressante, qui doit être mentionnée. Imaginez deux sujets, chacun, par exemple, arrive une fois par semaine. Trois notes étaient attribuées pour une matière, et une seule pour l'autre, ce qui se produit avec la même fréquence.

Ça dit quoi? Le fait qu'aujourd'hui je vais commencer à préparer mes devoirs avec lui ! Parce qu'ils feront certainement appel dans un avenir très proche ! Et le sujet, où il y a trois grades, je peux encore cuisiner sans me reposer. Je consacrerai le temps et l'énergie économisés à la leçon pour laquelle demain ils seront sûrement appelés.

Améliorer l'évaluation annuelle

Eh bien, les quarts de marques sont exposés. Et après? Et puis dans un morceau de papier magique devant chaque sujet, je mets déjà une marque pour le premier quart avec un stylo, et j'efface toutes les marques actuelles, laissant la place à de nouvelles. C'est pourquoi, soit dit en passant, le dépliant doit être fait d'une sorte de papier épais afin qu'il puisse résister aux effacements répétés. Dans le nouveau quartier, j'utilise les mêmes principes qu'avant. Mais maintenant, j'ai un repère "dur" supplémentaire : la première note du bulletin scolaire, qui affecte l'année.

S'il y a 5, alors vous pouvez vous détendre un peu, de sorte que dans la performance académique actuelle, environ l'image suivante soit dessinée : 5, 4, 5, 5, 4, 5, 5. C'est-à-dire. 5 devrait prévaloir et surtout vers la fin. Si 4, alors il est souhaitable de diluer leur "monotonie ennuyeuse" avec d'excellentes notes à un tel état qu'un jour il y en aura plus de la moitié! Et par la plénitude des lignes, je sais presque certainement maintenant quand ils m'appelleront !

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"Si j'avais connu le rachat, j'aurais vécu à Sotchi..."

Le but ultime est d'atteindre une excellente note annuelle, vous comprenez.

Dans quels cas est-ce possible, sinon dans tous les quarts le score le plus élevé ? 1. Si la "capacité d'apprentissage" est clairement visible, c'est-à-dire « C'était et c'est devenu » : 4, 4, 5, 5. Tout a commencé dans la moyenne, mais ensuite on voit dans les évaluations que « l'élève s'est décidé ». Annuel - 5

2. Si le rendement scolaire est moyen, mais que la dernière note est « excellente » : 4, 5, 4, 5. Annuel - 5. Veuillez noter que si l'ordre des notes est différent, alors « capacité d'apprentissage », au contraire , laisse encore beaucoup à désirer : 5, 4 , 5, 4. Même si la note moyenne est la même ! Et même si pour le troisième quart-temps, le 5 le plus long et le plus dur, mais vue d'ensemble sort toujours 4.

3. Un cas intéressant quand 4, 4, 4, 5. Vous pouvez en saisir 5 en un an ! Si... Plus de détails plus tard.

4. Configuration : 5, 5, 4, 5 - c'est aussi, très probablement, le 5 annuel. Bien que, comme vous pouvez le voir, 4 au troisième trimestre.

En un mot, gardez simplement à l'esprit que vous pouvez être un étudiant A droit dans les notes annuelles, mais un étudiant A droit perpétuel dans les notes trimestrielles.

Le système décrit fonctionnait au lycée à l'époque Union soviétique, d'où le système en 5 points.

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L'essentiel est de comprendre le principe lui-même

Et il faut aussi noter qu'en monde moderne il existe des règles spécifiques pour la notation. Ils sont, en général, beaucoup plus doux que ceux que j'ai dû tâtonner à l'essai quand j'étais à l'école. Tous les enseignants connaissent ces normes, mais parfois ils s'emballent.

Par conséquent, si vous gérez vos notes selon les principes décrits ici, elles ne s'aggraveront certainement pas. Selon le schéma ci-dessus, vous pouvez augmenter vos performances académiques d'environ 1 point par an (selon un système en 5 points) : d'un bon élève à un excellent élève ou d'un élève en trois ans à un bon élève. Le résultat ne sera perceptible qu'à la fin de l'année. Et ce sera une agréable surprise pour tout le monde, tant pour les parents que pour les enseignants.

Les changements de performances sont insignifiants ! Tout dépend de l'ordre dans lequel vous obtenez vos notes. Et le fait que maintenant l'étudiant sait presque certainement s'il sera demandé demain ou non. Mais comment disposer de ces connaissances - c'est à lui de décider.

Natalia Terechtchenko

Vos enfants contrôlent-ils leurs notes scolaires ?

Si l'enfant a commencé à étudier plus mal, ne désespérez pas et "enregistrez-le" immédiatement dans les perdants. Il existe de nombreuses façons d'améliorer les performances scolaires. Même dans une famille de professeurs et d'enseignants, un enfant peut grandir sans bien étudier. La tâche des parents est d'identifier en temps opportun les raisons de la baisse des notes scolaires et de prendre les mesures nécessaires.

Comment améliorer les performances d'un enfant à l'école primaire ?

La capacité d'un jeune élève à se concentrer, à garder la joie et l'intérêt d'apprendre aidera à éviter les problèmes de rendement scolaire à l'école primaire. Les parents peuvent aider le bébé en travaillant dans les domaines suivants :

1. Le corps de l'enfant doit se reposer et recevoir suffisamment d'oxygène. Les promenades quotidiennes au grand air après de nombreuses heures passées assis à un bureau, l'aération fréquente de la chambre de l'étudiant lui fourniront une charge de vivacité et une nouvelle force pour une performance efficace. devoirs.
2. Une organisation claire de la journée de travail aidera à éviter dépressions nerveuses, mauvaise santé, fatigue, perte d'intérêt pour l'apprentissage et isolement.
3. Correctement hiérarchisé, faire ses devoirs selon la règle "du plus complexe au plus simple", élaborer un plan et le suivre en le faisant devoirs- c'est l'un des méthodes efficaces Comment améliorer les performances de votre enfant à l'école primaire ?
4. Un environnement approprié dans la pièce, s'adaptant à l'ambiance de travail. L'endroit pour faire ses devoirs doit être confortable, bien éclairé et équipé de tout le nécessaire pour cela.
5. Pas besoin de charger les enfants avec tout à la fois. Les parents qui inscrivent des élèves dans toutes les sections d'affilée n'agissent pas délibérément, car il est impossible de se concentrer sur tout en même temps. Charges excessives ne mènera qu'à des dépressions nerveuses.
6. L'alimentation de l'élève doit être variée et contenir des substances qui stimulent le cerveau. N'oubliez pas non plus le régime de consommation d'alcool.

Comment améliorer les performances d'un adolescent à l'école ?

Le programme scolaire actuel est très difficile et tous les enfants ne peuvent pas apprendre la matière aussi bien. Les parents peuvent être invités à :

1. Demandez l'aide de tuteurs - un professionnel pourra aider un adolescent à compléter les connaissances manquantes. C'est encore mieux quand un professeur d'école agit comme tuteur. Qui mieux que lui sait comment aider un enfant à améliorer ses performances scolaires.
2. Si un adolescent n'est tout simplement pas intéressé par une matière, vous pouvez l'inscrire dans un cercle scolaire spécialisé. L'atmosphère informelle contribue à une meilleure assimilation de la matière.
3. Si la baisse des performances scolaires est le résultat de problèmes de communication avec les camarades de classe ou d'une aversion pour l'enseignant, il convient d'expliquer à l'adolescent que les autres ne doivent pas influencer son attitude envers processus d'apprentissage parce qu'il le fait pour lui-même.
4. Le besoin d'entrer dans une université est fort