入り口統一国家試験のための社会科の短期コース。 社会科統一国家試験対策の理論と実践
新学期の前夜、多くの学生は次のようなことを考えています。 「でも、社会科の統一国家試験の準備ってどうやってするの？」
この記事では、それに答えていきたいと思います。
したがって、まず、できるだけ早く準備を始める必要があります。 1 日遅れると、試験までの残り数日間のストレスが増大します。 結局のところ、社会科学における理論的知識の量は非常に膨大です（たとえば、社会科学マニュアル「社会科学短期講義」を取り上げると、そこには学習する必要のある用語が500以上あります）。
次に、どのように準備するかを自分で決めます。自分で、家庭教師を雇うか、学校の先生に頼むかです。 私の意見では、最も望ましい選択肢は経験豊富な家庭教師です。 家庭教師を選ぶときは、まずその家庭教師の口コミを参考にしてください。 家庭教師を選ぶときは、生徒の昨年のスコアについて必ず尋ねてください。 すでにこの講師で良い経験をした友人の推薦に基づいて講師を選ぶことをお勧めします。
家庭教師と協力するメリット:
講師は最適な量の理論資料を提供します。
講師はテストの各課題を詳細に分析し、エッセイの正しい書き方を教えます。
講師は、あなたがすべての教材を習得するまで、あなたの能力に合わせて指導します。
家庭教師は、専門的に仕事に従事するときは自分の評判を重視するため、学校の教師よりも統一国家試験の準備に成功した経験を持っていることがよくあります。
それでも自分で準備する場合は、次のルールと推奨事項に従う必要があります。
1. 今後の試験テストのデモ版を受験して準備を始めます。 デモ版プロジェクトは原則として8月頃にFIPI公式サイトに掲載されます。 FIPI 学術評議会によるデモ版プロジェクトの承認は、およそ 10 月から 11 月に行われます。 承認以来、将来のテスト形式に変更は予定されていません。 安全に集中して集中的な準備を始めることができます。
3. すべての理論的資料をブロックに配置します。 合計 8 つのブロックがあるはずです。
社会;
人間;
認知。
社会領域。
精神的な領域（文化）。
経済;
ポリシー;
記事「社会科統一国家試験でテストされるトピックのリスト」の記事で、特定のブロックのトピックの具体的なリストを確認できます。
理論的な資料をすべて収集したら、トピックの学習に進むことができます。 トピックに合格した場合は、合格したトピックに関するテストを受けました。 2 番目のトピックに合格しました。最初と 2 番目のトピックのテストを完了しました。 私たちは 3 番目に合格し、1 番目、2 番目、3 番目のトピックを解決しました。 以下同様に、トピックを進めていくほど、最初のトピックについての理解が深まります。
統一州試験の準備をするときは、定期的に統一州試験のサンプル テストを受けてポイントを獲得し、知識をテストしてください。
小論文の例とテストの後半の解答例は「」から入手できます。
必要になるだろう
- - 2～3週間、毎日4時間の自由時間。
- - 忍耐力と勤勉さ。
- - さまざまな著者による社会科の本 2 ～ 3 冊。
- - 必要 規則現在の版では。
- - インターネットへのアクセス。
説明書
近い将来、あなたの親友は忍耐力と忍耐力を持っているはずです。 社会は科目ですが、統一国家試験に合格するために知っておくべき情報量が多いため、知識のギャップをなくす努力が必要になります。 1 日 4 時間を準備に費やした場合、2 ～ 3 週間でこの科目の全コースを学習することになります。 ただし、同じ内容を何度も読み返さないように、情報を理解することにできるだけ集中する必要があります。
短いカンニングペーパーを作成します。 このようにして、一連の情報全体を統合して要約します。 これらを使用する必要はないかもしれませんが、それらを作成する過程で、コース全体の最も重要なことをさらに繰り返します。 カンニングペーパーを作るのが面倒な場合は、本の各段落の要点を鉛筆で強調表示し、もう一度読んでから、消しゴムで鉛筆を注意深く消してください。
1 冊の本に限定せず、異なる著者の 2 ～ 3 冊の教科書を使用してください。 なぜこれが必要なのでしょうか? 弁護士もたくさんいるし、意見もたくさんある。 社会科学は、国家と社会の構造を専門とする著者によるものです。 トピックは 1 つだけです。「国家と社会、どちらが先ですか?」 知っておく必要がある仮説がいくつかあります。 1 冊の本だけを使って統一国家試験の準備をすると、知識は特定の問題に関する特定の 1 人の意見に限定されてしまいます。 しかし、試験中に彼らは非常に捕まる可能性があります 難しい質問そして単に推論するための材料が必要なのです。
説明書
考えてみると、学校は統一州試験に合格するためにかなり良い準備をしていることがわかります。 基本的には、家にいて勉強し、勉強してまた勉強するというものです。 しかし、過負荷から次のようなことが起こる可能性があります 壊す、そして過労、 平等に試験前にテストすることはお勧めできません。 事前に準備しておいた方が良いです。
事前準備は1年くらい前から始めましょう。 つまり、 学年。 9 月 1 日が過ぎたら、すぐに検索を開始できます。 最も安全なのは、で教えている人の助けを求めることです。 そのような人は、はるかに経験が豊富で、試験に合格するときに役立ついくつかの「コツ」を提案することができます。 ここでも、推奨事項の存在が重要な役割を果たします。 「外部から」誰かがやって来たら、その言葉を信じなければなりません。 しかし、実際のところ、彼がどのような教師であり、どのように教えているのかは知られていません。
100点を取るためにもタスク A1 ～ A4 には「哲学」というトピックが含まれています。 これらの課題に対処するには、教科書を入手し、「人間」、「社会」、「真実」、「自然」などのトピックを注意深く読み直す必要があります。
タスク A5 ～ A9 は前半の経済学です。 タスク A8 は、ほとんどの場合、スケジュールのあるタスクです。 怖がらないでください。すべての記号はタスク自体で説明されます。
質問 A13 ～ A16 に答えるには、ポリシーを覚えておく必要があります。 憲法についての十分な知識があることが望ましい。
そして最後に、タスク A17 ～ A20 です。 このセクションの A19 はタスクです。
パート A には正解が 1 つしかないことに注意してください。
2.パートB
パート B のタスクは最も難しいと考えられていますが、恐れる必要はありません。 考えられる落とし穴については以下で説明しますので、事前に警告してください。
B1 - 不足している単語を挿入する必要があるタスク。 ほとんどの場合、定義を記載した表がそこにあるので、用語を頻繁に繰り返すことを怠らないでください。 このタスクが正しく完了した場合、-1 ポイント。
B2 - 論理系列から外れる 2 つの用語を選択します。つまり、不要なものを削除します。 こちらも1ポイントとなります。
B3 - コンプライアンスを確立するタスク。 正しく実行すると、貯金箱に 2 ポイントが補充されます。 1 回のミスで 1 点。
Q4 - 正しい答えをリストから選択してください。 ここには複数の答えがある可能性があります。たとえば、6 のうち 3 と 4 の両方です。B3 としても評価されます。
ロシア語に問題がなければB5でも問題はありません。 そして、このタスクのポイントは、テキストの種類 (事実、理論、評価) を決定することです。 ちょっとしたヒント: 数字がある場合 (たとえば)、これは事実です。 「私は信じます」または「意見」というフレーズがある場合、それは評価です。
Q6 - 不足している単語を追加してください。 もう一度言いますが、用語は役に立ちます。
タスク B7 は B4 と似ています。 B6、B5と同様に1～2点で評価されます。
そうですね、最も簡単なことは、一般化する単語を見つけることです - タスク B8。 まあ、それは相応の評価です - 1ポイント。
重要！ 試験や歴史の解答用紙には、スペース、ピリオド、カンマなしで数字が入力されています。 コンピュータが何をチェックしているかを覚えておいてください。
3.パートC
C1-C4 - テキストを操作します。 最初の 2 つはテキストに従って厳密に実行されますが、C3 と C4 では知識を追加する必要があります。 上限額 C1 ～ 2 のポイント、C3 および C4 ～ 3 のポイント。
タスク C5 では、概念の意味を明らかにし、そのトピックについて 2 つの文を作成する必要があります。 獲得できる最大得点は 2 点です。
C6 - 何らかの現象の兆候。 正解すると 3 ポイントを獲得できます。
問題 C7 を正しく解くと 3 ポイントも獲得できます。 ここでテーマを推測することは不可能です。
C8 - 計画を立てます。 生徒たちはこの課題を好んでいませんが、この課題も 3 点と高く評価されています。
C9 - エッセイ。 哲学、経済学、社会学と社会科学、法律の5つのトピックについて、5つのステートメントを選択することになります。 哲学を選択することは絶対にお勧めできません。これは非常に曖昧なトピックであり、統計によると、このトピックを選択した人の大多数は書類を無駄にしただけで、1ポイントも獲得できませんでした。 そして、あなたの好みに合わせて。 いずれの場合も、このタスクを無視しないでください。 発言の意味を明かしただけでもすでに1点もらえます。 エッセイの量に制限はありません。必要なだけ白紙のシートをリクエストしてください。必ず提供されます。 そして読みやすく書きましょう: パート C の課題は人々によってチェックされます。
これで、何があなたを待っているかがわかりました。つまり、落ち着いて生産的に準備することを妨げるものは何もないことを意味します。
足を骨折してください！ 試験頑張ってください！
トピックに関するビデオ
出典:
- 社会科統一国家試験 KIM 2009 の特徴
社会科の統一国家試験は最も人気のある科目の 1 つです。 なぜこうなった？
両方の大学に入学するには、社会科の統一国家試験を受験する必要があります。 人道的専門分野、経済学に関連する専門分野。 そして、学生は「社会科」という科目は簡単であり、社会科の統一国家試験の準備をゼロから簡単に行うことができると考えています。
そして、学生はテストを受けて、必要な閾値にさえ到達していないことがわかりました。 何をするか？ あなたには知識がゼロであることが判明し、試験は 8 ～ 9 か月 (またはそれより前) 後にあります。 では、どこから始めればよいでしょうか?
社会科の統一国家試験をゼロから準備する場合、理論の優れた知識が必要です。 2 番目のパートの多くの質問は、正確な用語の知識に基づいています。 具体的で根拠のある回答を提供できなければなりません。 そうしないと、2 番目の部分は失敗します。
社会科の統一国家試験の最初の部分も簡単ではありません。 はい、複数選択のタスクがあります。 特異性は、正解が何個あるべきかが示されていないことです。 答えが 2 つある場合もあれば、4 つある場合もあり、つまり、いくつかの選択肢があります。
社会科の統一国家試験の準備をゼロから始める場合は、次のことから始めてください。 基本概念。 たとえば、経済学では、銀行、お金、信用、GDP、その他多くの用語がこれに当たります。
「法律」というトピックには、刑事、民事、行政、その他知っておくべき法律分野が含まれます。
人間と社会、経済学、社会学、政治、法律など、社会科の統一国家試験の各トピックについても同様です。 そして、理論的な知識に基づいて、実践的な部分に進みます。 質問 No.18 としましょう。「住民 N は不動産の売買取引を締結しましたが、この取引の完了中に、住民 A との売買契約にいくつかの違反があることが判明しました...」 」と答えの選択肢が与えられます。
この状況はどの法の分野に関係するのでしょうか? （答え：これは公民権です）。
- この件はどのような法的手続きで検討されるのでしょうか?
（回答：民事訴訟）
国民Aと国民Nは誰になるのでしょうか？ 原告は誰ですか、被告は誰ですか? (この質問には自分で答えてください)
これらのタスクは実践的ですが、理論を知っていれば正確な答えが得られます。
社会科の統一州試験の後半では、テキストが提供されます。 社会科の統一国家試験を一から準備している人はこう言います。 簡単にやりますよ。」 しかし、統計によると 統一州試験の結果、不正解の非常に大きな割合は、第 2 部の最初の 4 つの質問にあります。 テキストは本質的に科学的なものであるため、学生はテキストの内容を理解できないことがよくあります。 したがって、社会科の統一国家試験の準備をゼロから行う場合は、経済的内容、法律的内容、社会学的内容、さらには哲学的内容の文献を読み、まずテキストの内容を理解する必要があります。
4 つのテキスト質問のうち 2 つはケーススタディです。
しかし、社会科の統一国家試験の準備をゼロから始めている場合は、何を言えばよいでしょうか。 広範な実践的な知識が必要です。 そして、このためには、具体的で正確な例を与える必要があるため、ニュースを見たり、定期刊行物を読んだりする必要があります。 抽象的な例は引数としてカウントされない場合があります。
また、理論的な部分を学ぶ際には用語を覚える必要があります。 法律と経済学の両方で、用語を暗記するための特定のアルゴリズムがあります。 用語に基づいて具体的な例を示すことができなければなりません。
そして、社会科の統一国家試験で最も「トップ」な問題は、レポートの計画を立てることと小論文を書くことです。 計画を立てるための具体的なテンプレートもあり、それをコースで提供します。 エッセイを書く場合、理論と実践的な知識を組み合わせる必要があります。
社会科の統一国家試験をゼロから準備するにはどうすればよいですか？ 3 つの基本、3 つの柱 - 理論、実践、知識。 経済、法律、社会学、哲学など、さまざまな分野でよく読まれています。 そして、必須の知識テストは KIM と 統一州試験のオプション社会科で。
ロシアの学童が選択する科目の中で社会科は一貫してトップとなっている 統一国家試験に合格する。 しかし トレーニングコースそれは簡単とは言えません。 結局のところ、それには社会学、政治学、社会心理学、哲学などの科学的知識の複合体が含まれています。 社会科教師のロマン・モシン氏が試験の特徴について語り、準備に関する推奨事項を示します。
本校受験を控えている方へ
社会科の KIM (Testing and Measurement Materials) には、5 年生から 11 年生までに受講する学校のコースからの問題が含まれています。 そして、このコースには確かに情報が満載なので、正確に何を準備する必要があるのか、またどのような文献が役立つのかを理解することが重要です。
試験の準備をするには、学校の通常の教科書が必要です。 ただし、社会科の統一国家試験では、基礎コースの知識だけでなく、学習期間全体で学生が習得したスキルも明らかにされることを忘れてはなりません。
試験用紙の各バージョンは 2 つの部分で構成され、形式と複雑さのレベルが異なる 29 のタスクが含まれています。 各チケットには、次のタイプのタスクと短い回答が含まれています。
- 選択タスク - それぞれのタスクで、いくつかの正解を選択できます。
- 表を使用して概念の構造要素を特定するタスク。
- 2 つのセット (表、図、グラフ) で示される位置の対応関係を確立するタスク。
- 用語と概念を定義するタスク。
パート1
試験の最初の部分には 20 問の短答式の質問が含まれています。 これらのタスクを完了するには、基本的な事実、現象、プロセスを理解し、科学的な観点からそれらを特徴づけることができる必要があります。 同じタスクでは、テキスト、図、表、図を操作するスキル（必要な情報を検索する）、散在する情報を分析、体系化、要約する能力がテストされます。
重要: 最初の部分のタスクでは、6 つの可能な回答のうち 2 つまたは 3 つが正しい可能性があります。
パート2
2 番目のパートには 9 つのタスクが含まれており、すでに詳細な回答が必要です。 一般に、高校の社会科を構成する社会科学の基礎は次のとおりです。 社会哲学、経済学、社会学、政治学、社会心理学、法学。
タスクは、特定のタスクの条件での検索、分析、適用など、情報を扱うスキルを明らかにします。 文章を扱う能力、主なアイデアと著者の立場を見つける能力、自分の意見をまとめてそれを主張する能力、詳細な答えのための計画を立てる能力に加えて。
エッセイ
エッセイの場合は、提案された 5 つのトピックから 1 つを選択する必要があります。 議題は代表者による短い声明の形式で提供されます 社会思想、政治家、科学者、文化人。 場合によっては、これらの発言は格言的な性質を持つことがあります。
各トピックステートメントは、社会科学コースの基礎科学の 1 つと条件付きで関連付けられています (社会学と社会心理学のトピックは共通のブロックに結合されます)。 しかし、卒業生には社会科学または複数の科学の文脈においてそれを開示する権利があります。 このタスクはチェックします 広い複合施設スキル - 著者の判断の意味を明らかにし、研究された社会科学の理論原則を活用し、その推論を例を用いて独自に定式化および特定し、結論を導き出す。
- 体験版を作って弱点を洗い出します。
- 基本的な用語、概念、定義を学びます。
- 準備には、後述する教科書（学校教科書、受験生用マニュアル、図表集）を使用します。
- タスクを完了するために時間を適切に割り当てます。
- このルールは前のルールから引き継がれています。 混乱を引き起こさないタスクを最初に実行してください。 複雑な質問には後で戻ります。
- 質問を最後までよく読んで正確に答えてください。 間違いは主に、問題に対する不注意や誤解が原因で発生します。
- 図、表、図、テキストを使用してタスクを完了するときは、注意深く検討してください 情報資料その後初めて実装に進みます。
- 後半の質問に答えるときは、提示された質問に特に明確に答えるようにし、言葉遣いが正しいことを確認してください。
- エッセイでは、あなたの知識とスキルを最大限に発揮してください。 社会科学のコースで性格についてどれだけ知っているか、自分の視点を説得力を持って証明し、因果関係を利用する方法をどれだけ知っているかが非常に重要です。
- 早めに準備を始めましょう。 すべてを直前に行うと、多くのことを取り違えやすくなります。すでに述べたように、社会科のコースには情報が詰め込まれています。
役に立つ文学
どのマニュアルもコースのすべての問題を完全にカバーしているわけではなく、各著者が自分の科学の観点から主題を解釈しています。 したがって、理想的には、リストにあるすべての文献を読む必要があります。 そうすれば、簡単に最高スコアを獲得できるようになります。
- 社会科学： チュートリアル、Arbuzkin A.M.、第 4 版、改訂。 そして追加の 2011年。
- 社会科：教科書、グラズノフM.N. によって編集 Marchenko M.N.、第 2 版、改訂。 そして追加の 2011年。
- 社会科：教科書編 ペトルニナ Yu.Yu.、第 7 版 2011年。
- 10年生の社会科、 プロファイルレベル、ボゴリュボフ L.N.、ラゼブニコワ A.Yu.、スミルノバ N.M.、2007 年。
- 社会科、教科書、クルバトフ V.I.、2006 年。
- 社会科学、100 の質問と回答、Bochkov B.A.、Fedorov N.A.、2006。
- 1993 年ロシア連邦憲法
- 1996 年ロシア連邦民法
- 図と表による社会科、8 年生から 11 年生、Lebedeva R.N.、2016 年。
- 経済： ベーシックコース、リップシッツ I.V. 2011年。
- 社会科学： 完全なガイド統一国家試験の準備をするため。 P.A. バラノフ、A.V. ボロンツォフ、S.V. シェフチェンコ、2009年。
ボロンツォワ Yu.N.
歴史の先生
MKOU NGO「パブディンスカヤ中等学校」
セクション I. 人間と社会。
トピック 1. 人間と自然。
自然は、その多様性に富んだ形態と現れをもつ世界全体です (生物圏 + ヌー圏 + 空間 - 広い意味)。
自然 - 生物圏、 自然条件社会生活、人（狭義）
トピック 2. 人間、個人、個性。
人間は生物学的、心理的、社会的な存在です。
個人は多くの人々の中の 1 人です (ギリシャ語で「アトム」)。
個性とは、行動の創造性と独創性によって区別される、ユニークな特徴を持つ人です。
パーソナリティとは、社会的関係や意識的な活動に現れる、性格、気質、知的および意志的な特質の個々の特徴を備えた人間のことです。
トピック 3. 世界観、そのタイプ。
世界観とは、人の世界に対する見方、その人の世界観の全体です。
世界観の種類:
日常世界観は、以下に基づいて自発的に形成される日常の世界観です。 人生経験人。
宗教的世界観とは、 宗教的な教え聖書、コーラン、その他の聖典。
科学的世界観 – 科学の成果、一般化された結果に基づく世界観 人間の活動.
人間主義的世界観とは、科学、技術、社会、環境の進歩の道に沿って、人々の利益のために社会を発展させようと努力する人々の世界観です。
トピック 4. 真実とその基準。
世界の認識可能性を認識している人は誰でも、知識の 2 つの形式を区別します。1 つは感覚、認識、アイデアによる感覚的な知識、もう 1 つは概念、判断、推論による理性的な知識です。 感覚的認知と理性的認知は相互に関連しており、単一の全体として機能します。
しかし、知識には真実もあれば偽りもあります。
真実とは、信頼できる正しい知識であり、実践に裏付けられた現実に対応した記述です。
トピック5.「社会」の概念。
社会とは、共同活動のために団結した人々の集団です（読書愛好家の社会、ジャーナリストの社会）。
社会は人々の歴史的発展における特定の段階です（ 封建社会、奴隷社会）、特徴的な交流方法を持つ人々で構成される物質世界の一部（ ロシア社会, 中国社会)
トピック 6. 社会の類型学。
同様の特性または基準を持つ社会は、社会の類型を構成します。
文字の存在によると、文字が書かれていて読み書きができる前のもの。
社会階層の度合いに応じて、単純なもの（金持ちも貧乏人もいない）と複雑なもの（富める者も貧しい者もいない） 社会階層化).
生産方法と所有形態によると（K.マルクスは社会経済的形成に応じて分割することを提案しました）：
原生的
奴隷所有
封建的
資本家
(将来は)共産主義者。
現代科学すべての記号と類型を使用し、既存のものとすべてを共有します。 既存の社会 3 つのタイプに分けられます。
産業化以前（または伝統的）
産業用
ポスト産業 - この用語は A. トフラーと D. ベルによって導入されました (今日では情報提供と呼ばれています)
トピック 7. 社会の主要領域。
経済圏：生産交換流通消費
社会領域：社会階層、階級、国家、福祉を提供する組織
精神的な領域: 文化、科学、教育、宗教
トピック 8. 社会の社会制度
社会制度は歴史的に確立され、共同活動を組織する持続可能な形態であり、規範、伝統、習慣によって規制され、社会の基本的なニーズを満たすことを目的としています。
生産（工場、会社）
学校（教育）
教会（宗教）
国家（軍隊）
機能 社会制度:
子供の生殖と育成、
生活用品の製造・販売、
社会化 - 知識、社会的価値観、文化遺産の伝達
霊的な問題を解決する
法令・秩序・安全の管理・統制・維持
トピック 9. 文化。 文化の形式と多様性。
文化（ラテン語の「cultura」から - 栽培、加工） - 人間と社会のあらゆる種類の変革活動、およびそのすべての結果。 物質文化（生産、住居、衣服、道具など）と精神文化（科学、芸術、価値観、道徳、法律など）は区別されます。
作物の形態:
民俗 - 人々（民族）によって創造され、民間伝承、道徳、慣習の形で口から口へ伝えられる国民文化。
大衆文化 - 国境があいまいになったことにより、20 世紀に出現した、さまざまな国籍の人々が 1 つの全体としてまとまった文化。 商業的な方向性があり、大衆消費者を対象としており、シンプルでアクセスしやすく、楽しいものです。
エリート - 形式と内容が複雑な作品を理解する準備ができている狭い範囲の人々のために設計された文化。
サブカルチャーは、あるグループを社会の大多数から区別する規範と価値観の体系です。 サブカルチャーには、ポジティブなもの（プロフェッショナルなサブカルチャー）とネガティブなもの（カウンターカルチャー、普遍性を主張して社会に挑戦する社会グループの文化）があります。
トピック 10. 社会の進歩。
社会の進歩とは、単純な社会から複雑な社会へ、低位から高位へ、未開の状態から文明の高みへ社会が漸進的に発展することです。
社会の進歩: 経済的、技術的、文化的
進歩の反対のプロセスは退行です - 征服された地位から社会が後退し、覆い隠します 別々の社会そして短期間。
社会の進歩は、 グローバルキャラクター。 進歩は、改革を通じて、または革命を通じて徐々に起こります。
トピック 11. 人類の地球規模の問題。
地球規模の問題とは、地球上の人類の生存を脅かす問題であり、国際協力に基づいて解決することができます。 今日では次のものが区別されます。 地球規模の問題:
1. 環境: 違反 ガス組成大気、電離層の破壊、温室効果を引き起こす成層圏オゾン（ 地球温暖化）そして生物圏のバランスを崩します。
2. リソスフェアの汚染（土壌と 地下水）廃棄物処理のため、 核実験.
3. 動物の種の減少と フローラ、森林の減少、土地の砂漠化。
4. 水圏（世界の海洋）の汚染、埋蔵量の減少 淡水.
5. 武器の問題と脅威 核戦争.
6. 人口動態の問題（地球の北部では人口が減少し、南部では地球の人口増加と全体的な人口過剰、つまり飢餓）。
7. 鉱物とエネルギー源の枯渇。
8. 北部の不均一な発展（ヨーロッパ、 北米- 「10億ドル」）と 南国(アジアとアフリカ)。
9. 不治の病（エイズ、SARSなど）。
人間と社会というテーマを統合するためのテスト
a) 国家 b) 社会
b) 国 d) コミュニティ
A. 一つの国の中では、異なる歴史時代においても同じタイプの社会が保存されています。
B. 社会は歴史的に生じた 状態の前に
a) A だけが正しい
b) B だけが正しい
c) どちらの判断も正しい
d) 両方の記述が間違っています
a) 経済圏
b) 政治的領域
V) 社会領域
a) 経済圏 1) 宗教
b) 政治分野 2) 政治団体
c) 社会領域 3) 銀行
d) 精神的な領域 4) ヘルスケア
a) 社会経済的形成
b) 科学的共産主義
c) 製造方法
d) ポスト 産業社会
a) 産業は他よりも発展している 農業
b) 情報は主要な価値とリソースの 1 つです
c) 経済における支配的な地位はサービス部門によって占められている
d) 自給自足農業
d) 機械労働
A. 社会の漸進的発展は均等に進行し、加速や減速の期間や戻りの動きは完全に排除されます。
B. 社会のある分野での進歩は、別の分野での後退を伴う可能性があります。
a) A だけが正しい
b) B だけが正しい
c) どちらの判断も正しい
d) どちらの判断も間違っている
a) 素晴らしい b) 素晴らしい人格
b) 性格 d) 個人
(いくつかの答えの選択肢)
a) 人は生まれた時から人である
b) 人格は長い時間をかけて形成される
c) 彼らは社会化の過程で個人になる
d) 社会の外に現れる
e) 独立した動作で表現される
a) 生理的 b) 権威ある
b) 社会的 d) 精神的
a) 教育 b) 自己教育
b) 社会化 d) 自制心
スピーチコミュニケーション、日常コミュニケーション、サービスコミュニケーション、儀式コミュニケーション、異文化コミュニケーション。
「猿の中で最も美しいものは、人間と比較すると最も醜いものである。 人間の中で最も賢い者も、美しさと知恵において神に比べれば猿に等しい…」（ヘラクレイトス）
オプション 2
a) 国家 b) 社会
b) 国 d) コミュニティ
2. 社会に関する次の判断は真実ですか?
a) A だけが正しい
b) B だけが正しい
c) どちらの判断も正しい
d) 両方の記述が間違っています
A) 政治的領域精神的なものへ
b) 経済領域から政治領域まで
c) 政治領域から経済領域まで
d) 社会領域から経済領域まで
4. 社会の領域とその構成要素との間の対応関係を確立する
a) 経済圏 1) 科学
b) 政治領域 2) 工場
c) 社会圏 3) 国家
d) 精神的な領域 4) 年金支給
a) 社会経済的形成
b) 狩猟採集社会
c) 単純なものと複雑なもの
d) 伝統的社会、工業社会、脱工業化社会
(いくつかの答えの選択肢)
a) 印刷の開始
b) 外観 環境問題
c) 工場から工場への移行
d) コンピュータ技術の発明
e) ファシスト政権の樹立
f) 人口死亡率の増加
A. 人間社会の発展は国家に大きな影響を与えることはできません 自然環境.
B. 社会の進歩は自然の進歩と並行して進みます。
a) A だけが正しい
b) B だけが正しい
c) どちらの判断も正しい
d) 両方の記述が間違っています
a) 産業化以前の社会
b) 産業社会
d) 伝統的な社会
a) 個人 1) 特徴的な性格特性、気質、
知性、社会化の結果
b) 性格 2) 生物社会的存在、多くの中の 1 つ
c) 個性 3) 外観、性格、行動の独創性のユニークな特徴の合計
a) 生来のニーズ
b) 霊的な必要性
c) 満たされたニーズ
d) 満たされていないニーズ
a) 生理的欲求
b) 社会的ニーズ
c) 名誉あるニーズ
d) セキュリティのニーズ
家族、学校、自然、メディア、居住地域。
「最も無敵な人とは、愚かであることを恐れない人である」（V.O. クリュチェフスキー）
Ⅲオプション。
a) 動的システム
b) 自然の一部
電話 人を囲む物質世界
d) 変更されることのないシステム。
a) 名誉ある職業
b) 創造的な自己表現
c) 他者からの敬意
d) 健康の維持。
A. 生産の減少は、人口の大部分の生活水準の低下を引き起こします。
B. 当局が推進する政策は、成功に貢献する可能性がある 経済発展国々。
a) A だけが正しい
b) B だけが正しい
c) どちらの判断も正しい
d) どちらの判断も間違っている
4. コミュニケーションとは対照的な労働
a) アクティビティの一種です
b) 楽しめるかもしれない
c) オブジェクトを変換するために送信されます 環境
d) ゴールの存在を前提としています。
a) スキルを習得する方法としての模倣
b) 抽象的に考える能力
c) 明瞭な音声によるコミュニケーション
d) 社会にいる必要性。
a) 知識の主題
b) 知られている自然現象
c) 科学機器
d) 知識のある人。
a) オブジェクトの視覚的なイメージをキャプチャします。
b) 主題についての判断を下す
c) 二次的な特徴からの要約
d) 主題の本質を明らかにする。
a) 新しい重要な資産の創造
b) 道徳基準の発展
c) 人生の意味を明らかにする
d) 世界発展のパターンを特定する。
A. 真理とは、知識の主体に対応する知識です。
B. 真実とは、正義の理想に対応する知識です。
a) A だけが正しい
b) B だけが正しい
c) どちらの判断も正しい
d) 両方の判断が間違っている。
a) 創造性の主観とその評価
b) 活動の過程における美意識の形成
c) 結果と結論の信頼性を求める
d) 実験の実施
e) 仮定の妥当性
f) 芸術的なイメージの作成。
機能を確認する方法
1) 実験 a) 使用されるのは研究対象のオブジェクトではありません
とその簡略化されたイメージ
2) モデリング b) 研究対象のオブジェクトがその方法で研究される
自然な状態
3) 観察 c) 研究対象の物体が孤立している、
特殊効果にさらされる
a) 本能的な行動
b) 心の存在
c) 適切な活動
d) 行動とその結果に対する社会的評価
e) 人生の過程における絶え間ない発展
e) 感情の現れ。
「科学とは真実に疑惑を掛け合わせたものである」（P.ヴァレリア）。
「不平等は、他の不平等と同様に優れた自然法則です（I. シェール）。
1 オプション
1. 一定の国境を有し、国家主権を有する領土は、
2. 社会に関する次の判断は真実ですか?
b) B+ のみが正しい
3. 医療、公共サービス、 ケータリングを指します
c) 社会領域+
4. 社会の領域とその構成要素との間の対応関係を確立する
5. 科学者 A. トフラーと D. ベルは、この概念を科学界に導入しました。
d) 脱工業化社会+
6. 探す キャラクターの特性産業社会（複数の回答選択肢）
a) 工業は農業よりも発展している+
e) 機械労働+
7. 進歩と後退に関する次の判断は真実ですか?
b) B+ のみが正しい
8. この世に生まれるすべての赤ちゃんは、
d) 個人+
9. 提供されたリストからパーソナリティ固有のステートメントを見つけます。
(いくつかの答えの選択肢)
b) 人格は長い年月をかけて形成される+
c) 彼らは社会化の過程で個人になる +
e) 独立したアクションで表現される+
10. ニーズの階層による主な（基本的な）ニーズは次のとおりです。
a) 生理学的+
11. 退職後、L. 釣りに興味を持つようになり、アマチュア漁師の協会に参加しました。 それは一例です
b) 社交化 +
12. 以下にリストされている概念は、1 つを除いてすべて、情報の性質と内容に応じたコミュニケーション形式の分類に関連しています。 このシリーズから外れるコンセプトを見つけて指定します。
音声コミュニケーション、
「猿の中で最も美しいものは、人間と比較すると最も醜いものである。 最も賢い人間も、美しさと知恵において神に比べれば猿に等しい…」
（ヘラクレイトス）
オプション II。
1. 共同活動のために団結した人々のグループを呼びます
c) 社会+
2. 社会に関する次の判断は真実ですか?
A. 社会のあらゆる領域は相互に関連しており、相互に影響を与えています。
B. 社会のすべての領域は別々に発展し、相互に重大な影響を与えることはできません。
a) A+ のみが正しい
3. 1917年のロシア革命中、銀行家、工場や工場の所有者は財産を失い、 大地主。 これは影響力の一例です
c) 政治領域から経済領域へ +
4. 社会の領域とその構成要素との間の対応関係を確立する
5. カール・マルクスは社会の発展の歴史を次のように分けました。
a) 社会経済的形成+
6. 提案されたリストから症状を見つける 社会の進歩
(いくつかの答えの選択肢)
a) 印刷の開始 +
c) 工場から工場+への移行
d) コンピュータ技術の発明+
7. 自然と社会の相互作用に関する次の判断は真実ですか?
d) どちらの判断も間違っている+
8.B 近代国家– アメリカ、日本、フランス、イギリス – 存在します
b) 産業社会+
9. 概念とその特性の対応関係を確立する
10. のみ
d) 満たされていないニーズ+
11. 歌手 B は、国際声楽コンクールでの勝利に向けて 1 年間を集中的に準備しました。 陪審はB.に1位を与えた。 満足の一例です
c) 一流のニーズ+
12. 以下にリストされているすべての概念は、1 つを除き、「」という概念を指します。 社会環境」 このシリーズから「抜け落ちた」用語を見つけて指定します。
自然,
13. エッセイ。 「最も無敵な人とは、愚かであることを恐れない人である」（V.O. クリュチェフスキー）
Ⅲオプション。
1. 「発展」、「要素の相互作用」という概念は、社会を次のように特徴づけます。
a) ダイナミックシステム+
2. 人の生物学的本質は、その人の必要性と関連しています。
d) 健康を維持する+。
3. 球間の関係に関する次の判断は正しいですか? 公開生活?
c) どちらの判断も正しい+
4. コミュニケーションとは対照的な労働
c) 環境オブジェクトの変換を対象としている +
5. 物件反映へ 生物学的性質人、指す
a) スキルを習得する方法としての模倣+
6. 認知活動の主体は
d) 認識力のある人+。
7. 感覚認知合理的とは対照的に
a) オブジェクトの視覚的なイメージをキャプチャします+
8. 科学的知識主に次のことを目的としています
d) 世界発展のパターンを特定する。+
9. 次の真実の記述は真実ですか?
a) A+ のみが正しい
10. リストから選択します 特徴的な機能美術
a) 創造性の主観とその評価 +
b) 美意識の活動過程における形成 +
f) 芸術的なイメージの作成。 +
11. 認知結果の確認方法とその特徴を対応付ける。
確認方法
12. 以下のリストから、人間と他の生き物を区別する特徴を見つけてください
b) 心の存在 +
c) 適切な活動 +
d) 行動とその結果に対する社会的評価+