入口個人が達成する社会的地位。 公共生活の主な分野。 社会における人の地位
MKOU "Mirolyubovskayaメイン 総合的な学校».
5級
« 社会における人の地位 »
作成者: Katykhina D.I.,
社会科の先生
2017年
トピック: 社会における人間の位置。
レッスンの目的: 社会における個人の社会的地位と社会的役割を生徒に理解させる。
タスク: 社会における社会的地位を決定するものを見つけます。 社会における人の地位は自分自身に大きく依存していることを学生に認識させること。 用語と概念をよく理解してください。
計画された結果: 学生は、さまざまな立場から自分の社会的地位を説明することを学びます。 自分の意見を表現する能力を開発します。 教科書を扱う原則を習得する。 ヒューリスティックな会話、ディスカッションに参加することを学びます。 グループワークスキルを適用します。
形成されたUUD: メタサブジェクト：効果的な採用のためにグループメンバー間の交換能力を開発する 共同決定; 最終結果を考慮して、中間目標の順序を決定します。 新しい教材をナビゲートし、音声発話を構築する ; 個人的：分析スキルの形成。 自分の立場と自分の立場の自覚
レッスンタイプ：組み合わせ。
授業中。
私. 整理時間。こんにちは！ 社会科の授業でお会いできてとてもうれしいです。 あなたのテーブルにはカードがあります。 あなたの気分や幸福に対応する色のカードを上げてください（黄色のカードは 良い雰囲気そして青は悪いです）。
（子供たちはカードを上げます）
そんな雨の中、私たちの気分をより晴れやかにするために 秋の天気、お互いに褒め合い、笑顔を見せましょう。
よくやった、みんなレッスンの準備はできていますか？ （はい）。
素晴らしい、私は皆の実りある仕事を願っています。
Ⅱ. 検査 宿題. レッスンの前のトピックに関する知識を更新します。
前回のレッスンで学んだことを思い出しましょう。 （社会化）。 社会化とは？ （社会化とは、文化的規範の同化と社会的役割の発達のプロセスです）
どんなソーシャル あなたは役割をマスターしましたか？ 「文化」、「文化的規範」、「価値観」という概念の意味を説明してください。
ワークショップ 1. Pg. 67. 見てみましょう。
Ⅲ. モチベーション - ターゲット ステージ。
今、私の話を注意深く聞いてください。 「全世界が劇場です。
女性、男性、すべての俳優がいます。
彼らには独自の出口、出発点があり、
そして、それぞれが役割を果たします...」.
イギリスの作家W.シェイクスピア。
この引用は、私たちのレッスンの一種のエピグラフです。
「全世界が劇場である」という表現をどのように理解しますか? さまざまな人々が持つことができる役割は何ですか?
皆さん、学生がどのような社会的役割を果たしているのか思い出してみましょう。
たとえば、5年生が防御した場合、それは奇妙だと思いますか? 定説、またはカーディーラーでの支払い 高級車? どうして...と思うのですか？
Ⅳ. 新素材のご紹介。
結論：これらの行動は、社会における学生の立場に対応しません。 彼の社会的地位。 あなたのバージョンに基づいて、どう思いますか: 今日のレッスンのトピックがどのように聞こえるか: 社会における人の位置。
レッスンプラン：
1.社会的地位とは
2. 社会的地位
3. 権利、義務および責任
4. さまざまな社会的地位。
Ⅴ. レッスンのトピックに取り組みます。
人間の社会的役割はそれ自体では存在しません。 それらは社会における人の位置に対応しています。 学生は、学生、息子または娘、兄弟または姉妹、孫、バスの乗客、食料品店の顧客、民族舞踊団のメンバーなどの役割を果たします。 しかし、たとえば、5年生が自分の論文を擁護したり、サロンでお金を払って高価な車を購入したりするのは奇妙です。 これらの行動は、学生の社会的地位、つまり社会的地位に対応していません。
社会における人の地位は、彼の生来の資質と後天的な資質に依存します。 生来の資質 - 身長、体力、目の色、体の大きさ、ふくよかかやせているか、気質、精神的能力、性別と年齢の違いなど。 攻撃性が生まれつきの人間の特徴である場合、ほぼ確実に人々の間に対立が生じます. (写真).
気質 - 主に感情の出現速度とその強さによって特徴付けられる、人の個々の特性。
気質には主に4つのタイプがあります。
無気力、短気、楽観的、メランコリック。 それぞれについて簡単に説明します。
追加で読む 読む。 （個人的な例として、自分自身を観察し、気質のタイプを判断してみてください）。
Cholerics：Alexander Vasilievich Suvorov、Alexander Sergeevich Pushkin。
楽観：ミハイル・ユリエヴィッチ・レルモントフ、ナポレオン・ボナパルト。
憂鬱：セルゲイ・エセーニン、ニコライ・ヴァシリエヴィッチ・ゴーゴリ。
冷淡：ミハイル・イラリオノビッチ・クトゥーゾフとガブリエル・ロマノビッチ・デルザビン。
取得した資質。 獲得された資質は、社会的な「人格パラメーター」とも呼ばれます。 それらは社会で、他の人々との関係で獲得され、人の社会的地位に影響を与えます。
（写真）。
ポジティブで 否定的な資質（写真）。
人は成長するにつれて性格が発達します。
キャラクターには、ポジティブな性質とネガティブな性質の両方があります。
キャラクターの特徴を持つゲーム。
ソーシャルとは何かを教科書から学びましょう。 地位と社会 位置。 （読み書き）。
社会的地位 - 次の立場にある人の特徴: 性別、年齢、教育、職業、経済的 (物質的) 地位、政治的機会。
人は、教育、職業、財政状況、性別と年齢、政府への参加能力に応じて、社会で特定の社会的地位を占めています。
あなたは教育を受けているだけで、職業を持っておらず、財政的に両親に依存していますが、子供として、あなたは年長者の世話と注意に囲まれています. そういうわけで、あなたには多くの権利が与えられていますが、どう思いますか?
学生の社会的地位をさまざまな角度から説明してみましょう。
大人と比較した学童の社会的地位の特徴は何ですか？ あなたの答えを正当化してください。
あなたは教育を受けているだけで、職業を持っておらず、経済的に両親に依存しています。 子供の頃、あなたは年長者の世話と注意に囲まれています。 ですから、あなたの立場は後見人の立場です。 そして、この立場において、あなたは国家がその保護を通じて保護する多くの権利を与えられてきました。 司法制度. すべての子供は、両親によって育てられ、自分の興味、包括的な発達、人間の尊厳の尊重を確保する権利を持っています。
子供は、自分の興味に影響を与える家族の問題を解決するときに、自分の意見を表明する権利を持っています。 彼の興味に反しない限り、10歳に達した子供の意見を考慮することは必須です。 学生は、自分の裁量で教育機関、サークル、およびセクションを選択する権利を有します。
追加読書
国連児童基金 (UNICEF) は、世界 150 か国以上の子供たちを支援する国際機関です。 ユニセフは 1997 年からロシアで活動しています。 わが国の財団の主な目標は、子供の権利を保護し、安全で健康な子供時代への子供の権利を支援し、若者の成長と積極的な参加を促進することです。 公開生活、すべての子供が成長し、自分の人生に直接影響する意思決定プロセスに参加する権利を持つ社会の形成に貢献します。
国連児童基金の活動について、教科書のテキストとサイト unicef.ru の資料を使用して教えてください。 なぜ子どもに特別な保護が必要なのですか? これはあなたの社会的地位にどのように関係していますか?
人の社会的地位は、彼の権利だけでなく、義務によっても決定されます。 あなたの責任は何だと思いますか？
人権は義務と表裏一体です。 ステータスが高いほど、その所有者により多くの権利が与えられ、彼に割り当てられる任務の範囲が広がります。
Fizkultminutka。
私たちは一生懸命働きました - 休みます。
起き上がって深呼吸しましょう。
手を横に、前に
左折、右折。
3つ曲がって、まっすぐ立って
手を上下に上げます。
手がゆっくりと下がった
皆に笑顔が向けられました。
人の社会的地位は、彼の権利だけでなく、義務（何かをする必要性）によっても決定されます。
親には、子供を教育し、子供の利益と権利を守り、子供の健康を守る義務があります。 教師はあなたに新しい知識を伝え、あなたの育成に従事し、学校管理者は学習プロセス全体を組織し、あなたはよく勉強する義務があります.
成人（18 歳）になると、選挙で投票する権利が得られ、本格的で政治的に活動的な市民になります。 その瞬間から、あなたは子供ではなくなり、大人の範疇に入ります。
このように、各ステータスには特定の権利と義務があります。
特定の義務を果たす際に、人は他の人に対して特定の責任を負います。 靴職人は、製品を時間通りに高品質で顧客に届ける義務があります。 そうでない場合、彼は何らかの形で処罰されなければならず、彼の評判が損なわれるか、裁判にかけられる可能性があります。
責任 - 自分の行動または行動に答える義務。
興味深い事実
で ロシア帝国川を渡る鉄道橋の建設を監督したエンジニアは、最初の列車が橋を通過したとき、ボートに乗って橋の下に立っていました。
人権は義務と表裏一体です。 ステータスが高いほど、その所有者により多くの権利が与えられ、彼に割り当てられる任務の範囲が広がります。 したがって、王位継承者または有名なテレビ司会者の地位は、これらの人々の適切な行動についての社会の考えを満たすライフスタイルを導くことを義務付けています.
社会における人の地位を決定するものは何だと思いますか。 人はいくつの社会的地位を持つことができますか? どんなソーシャル メインステータス？
1 人には多くの社会的地位があります。たとえば、彼はロシア人 (国民的地位)、ロシア人 (市民的地位)、男性 (性別)、中年 (年齢)、正統派 (宗教的地位)、プログラマー (専門職)、白雲母 (領土) などです。 ）、既婚（婚姻状況）、父（家族）、スパルタクファン（レジャー）、ハンター（レジャー）、重量挙げ選手（スポーツ）、リーダー（グループステータス）など
各ステータスには、1 つ以上の社会的役割が隠されています。 そのため、父親は子供たちに対して稼ぎ手、教育者、遊び相手の役割を果たします。
ステータスが社会における地位である場合、ロールは特定のステータスに対応する行動のモデルです。 王の地位は、一般市民とはまったく異なる生き方をすることを彼に要求します。 このステータスに対応するロールモデルは、被験者の希望と期待を正当化する必要があります。 次に、被験者は、ステータスとランクによって伝えられるように、一連の規範と要件に厳密に従って行動する必要があります。
しかし、すべての人には1つの主なステータスがあります。 主なものは、ライフスタイル、知人の輪、行動様式などを決定するステータスです。 で 現代社会それは、原則として、職業であり、人にお金が支払われる職業です。
一部の人々にとって、障害は主なステータスです。 それは、健康状態と、州が障害者に与える対応する権利によって決定されます。
要約しましょう。
社会における人の地位 - 社会的地位 - は、彼の後天的および生来の資質によって決定されます。 教育、職業、財政状況、性別と年齢、政府に参加する能力に依存します。 一人一人が多くの社会的地位と社会的役割を持っています。 人の地位や役割は時代とともに変化します。
基本的な用語と概念
社会的地位、社会的地位、責任、気質、性格。
Ⅵ. 反射。
私たちのレッスンは終わりに近づいています。
今日の授業で何を学びましたか。
性別、年齢、学歴など、さまざまな観点からあなたの社会的地位を説明してください。
あなたにとって最も重要な社会的地位は何ですか？ なんで？
実践的な仕事。
1.あなたの気質を決定します。
2. クラスメートの気質は?
3. あなたの性格のプラス面とマイナス面。
4. あなたの社会的地位を挙げてください。 それは何に依存していますか？
5. 地位に応じたあなたの権利と義務。
期待のりんごの木。
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プレビュー:
MKOU「ミロリュボフスカヤ基礎総合学校」。
社会科の授業の要約:
5級
« 社会における人の地位»
作成者: Katykhina D.I.,
社会科の先生
2017年
トピック: 社会における人間の位置。
レッスンの目的 : 社会における個人の社会的地位と社会的役割を生徒に理解させる。
タスク : 社会における社会的地位を決定するものを見つけます。 社会における人の地位は自分自身に大きく依存していることを学生に認識させること。 用語と概念をよく理解してください。
計画された結果: 学生は、さまざまな立場から自分の社会的地位を説明することを学びます。 自分の意見を表現する能力を開発します。 教科書を扱う原則を習得する。 ヒューリスティックな会話、ディスカッションに参加することを学びます。 グループワークスキルを適用します。
形成されたUUD : メタサブジェクト：効果的な共同決定を行うために、グループメンバー間の交換能力を開発します。 最終結果を考慮して、中間目標の順序を決定します。 新しい教材をナビゲートし、音声発話を構築する; 個人的 ：分析スキルの形成。 自分の立場と自分の立場の自覚
レッスンタイプ：組み合わせ。
授業中。
I. 組織的な瞬間。こんにちは！ 社会科の授業でお会いできてとてもうれしいです。 あなたのテーブルにはカードがあります。 あなたの気分や健康状態に対応する色のカードを上げてください (黄色のカードは良い気分、青いカードは悪い気分を意味します)。
（子供たちはカードを上げます）
そして、そんな秋雨の気分を晴れやかにするために、お互いにほめ言葉と笑顔を贈りましょう。
よくやった、みんなレッスンの準備はできていますか？ （はい）。
素晴らしい、私は皆の実りある仕事を願っています。
Ⅱ． 宿題のチェック。 レッスンの前のトピックに関する知識を更新します。
前回のレッスンで学んだことを思い出しましょう。 （社会化）。 社会化とは？ （社会化とは、文化的規範の同化と社会的役割の発達のプロセスです）
どんなソーシャル あなたは役割をマスターしましたか？ 「文化」、「文化的規範」、「価値観」という概念の意味を説明してください。
ワークショップ 1. Pg. 67. 見てみましょう。
III. モチベーション - ターゲット ステージ。
今、私の話を注意深く聞いてください。「全世界が劇場です。
女性、男性、すべての俳優がいます。
彼らには独自の出口、出発点があり、
そして、それぞれが役割を果たします...」.
イギリスの作家W.シェイクスピア。
この引用は、私たちのレッスンの一種のエピグラフです。
「全世界が劇場である」という表現をどのように理解しますか? さまざまな人々が持つことができる役割は何ですか?
皆さん、学生がどのような社会的役割を果たしているのか思い出してみましょう。
たとえば、小学 5 年生が自分の論文を擁護したり、自動車販売店で高価な車の代金を支払ったりしたら、変だと思いますか?どうして...と思うのですか？
IV. 新素材のご紹介。
結論：これらの行動は、社会における学生の立場に対応しません。 彼の社会的地位。 あなたのバージョンに基づいて、どう思いますか: 今日のレッスンのトピックがどのように聞こえるか: 社会における人の位置。
レッスンプラン：
1.社会的地位とは
2. 社会的地位
3. 権利、義務および責任
4. さまざまな社会的地位。
V. レッスンのトピックに取り組みます。
人間の社会的役割はそれ自体では存在しません。 それらは社会における人の位置に対応しています。 学生は、学生、息子または娘、兄弟または姉妹、孫、バスの乗客、食料品店の顧客、民族舞踊団のメンバーなどの役割を果たします。 しかし、たとえば、5年生が自分の論文を擁護したり、サロンでお金を払って高価な車を購入したりするのは奇妙です。 これらの行動は、学生の社会的地位、つまり社会的地位に対応していません。
社会的「人格パラメータ」
社会における人の地位は、彼の生来の資質と後天的な資質に依存します。 生来の資質 - 身長、体力、目の色、体の大きさ、ふくよかかやせているか、気質、精神的能力、性別と年齢の違いなど。 攻撃性が生まれつきの人間の特徴である場合、ほぼ確実に人々の間に対立が生じます. (写真).
気質 - 主に感情の出現速度とその強さによって特徴付けられる、人の個々の特性.
気質には主に4つのタイプがあります。
無気力、短気、楽観的、メランコリック。 それぞれについて簡単に説明します。
追加で読む 読む。 （個人的な例として、自分自身を観察し、気質のタイプを判断してみてください）。
Cholerics：Alexander Vasilievich Suvorov、Alexander Sergeevich Pushkin。
楽観：ミハイル・ユリエヴィッチ・レルモントフ、ナポレオン・ボナパルト。
憂鬱：セルゲイ・エセーニン、ニコライ・ヴァシリエヴィッチ・ゴーゴリ。
冷淡：ミハイル・イラリオノビッチ・クトゥーゾフとガブリエル・ロマノビッチ・デルザビン。
取得した資質。獲得された資質は、社会的な「人格パラメーター」とも呼ばれます。 それらは社会で、他の人々との関係で獲得され、人の社会的地位に影響を与えます。
（写真）。
性格 - 人の行動や活動に現れる一連の個々の特徴。
肯定的および否定的な性質 (写真)。
人は成長するにつれて性格が発達します。
キャラクターには、ポジティブな性質とネガティブな性質の両方があります。
キャラクターの特徴を持つゲーム。
素晴らしい。
ソーシャルとは何かを教科書から学びましょう。 地位と社会 位置。 （読み書き）。
社会的地位 - 社会における人の社会的地位。
社会的地位 - 次の立場にある人の特徴: 性別、年齢、教育、職業、経済的 (物質的) 地位、政治的機会。
人は、教育、職業、財政状況、性別と年齢、政府への参加能力に応じて、社会で特定の社会的地位を占めています。
あなたは教育を受けているだけで、職業を持っておらず、財政的に両親に依存していますが、子供として、あなたは年長者の世話と注意に囲まれています. そういうわけで、あなたには多くの権利が与えられていますが、どう思いますか?
学生の社会的地位
学生の社会的地位をさまざまな角度から説明してみましょう。
大人と比較した学童の社会的地位の特徴は何ですか？ あなたの答えを正当化してください。
あなたは教育を受けているだけで、職業を持っておらず、経済的に両親に依存しています。 子供の頃、あなたは年長者の世話と注意に囲まれています。 ですから、あなたの立場は後見人の立場です。 そして、この立場において、あなたは国家が司法制度を通じて保護する多くの権利を与えられてきました. すべての子供は、両親によって育てられ、自分の興味、包括的な発達、人間の尊厳の尊重を確保する権利を持っています。
子供は、自分の興味に影響を与える家族の問題を解決するときに、自分の意見を表明する権利を持っています。 彼の興味に反しない限り、10歳に達した子供の意見を考慮することは必須です。 学生は、自分の裁量で教育機関、サークル、およびセクションを選択する権利を有します。
追加読書
国連児童基金 (UNICEF) は、世界 150 か国以上の子供たちを支援する国際機関です。 ユニセフは 1997 年からロシアで活動しています。 わが国の財団の主な目標は、子供の権利を保護し、安全で健康な子供時代への子供の権利を支援し、若者の成長と公的生活への積極的な参加を促進し、社会の形成を促進することです。すべての子どもが成長し、自分の人生に直接影響を与える意思決定プロセスに参加する権利を持っています。
国連児童基金の活動について、教科書のテキストとサイト unicef.ru の資料を使用して教えてください。 なぜ子どもに特別な保護が必要なのですか? これはあなたの社会的地位にどのように関係していますか?
人の社会的地位は、彼の権利だけでなく、義務によっても決定されます。 あなたの責任は何だと思いますか？
人権は義務と表裏一体です。 ステータスが高いほど、その所有者により多くの権利が与えられ、彼に割り当てられる任務の範囲が広がります。
Fizkultminutka。
私たちは一生懸命働きました - 休みます。
起き上がって深呼吸しましょう。
手を横に、前に
左折、右折。
3つ曲がって、まっすぐ立って
手を上下に上げます。
手がゆっくりと下がった
皆に笑顔が向けられました。
権利、義務および責任
人の社会的地位は、彼の権利だけでなく、義務（何かをする必要性）によっても決定されます。
親には、子供を教育し、子供の利益と権利を守り、子供の健康を守る義務があります。 教師はあなたに新しい知識を伝え、あなたの育成に従事し、学校管理者は学習プロセス全体を組織し、あなたはよく勉強する義務があります.
成人（18 歳）になると、選挙で投票する権利が得られ、本格的で政治的に活動的な市民になります。 その瞬間から、あなたは子供ではなくなり、大人の範疇に入ります。
このように、各ステータスには特定の権利と義務があります。
特定の義務を果たす際に、人は他の人に対して特定の責任を負います。 靴職人は、製品を時間通りに高品質で顧客に届ける義務があります。 そうでない場合、彼は何らかの形で処罰されなければならず、彼の評判が損なわれるか、裁判にかけられる可能性があります。
責任 - 自分の行動または行動に答える義務。
興味深い事実
古代エジプトでは、建築家が悪い建物を建てた場合、それが崩壊し、所有者が押しつぶされて死亡した場合、建築家は命を奪われました。 これは、責任の表明の形式の 1 つです。
で 古代ローマ手術中に患者が死亡した場合、医師の手は切断されました。
ロシア帝国では、川に架かる鉄道橋の建設を監督していた技術者が、最初の列車が橋を通過したとき、ボートに乗って橋の下に立っていました。
人権は義務と表裏一体です。 ステータスが高いほど、その所有者により多くの権利が与えられ、彼に割り当てられる任務の範囲が広がります。 したがって、王位継承者または有名なテレビ司会者の地位は、これらの人々の適切な行動についての社会の考えを満たすライフスタイルを導くことを義務付けています.
社会における人の地位を決定するものは何だと思いますか。 人はいくつの社会的地位を持つことができますか? どんなソーシャル メインステータス？
さまざまな社会的地位
1 人には多くの社会的地位があります。たとえば、彼はロシア人 (国民的地位)、ロシア人 (市民的地位)、男性 (性別)、中年 (年齢)、正統派 (宗教的地位)、プログラマー (専門職)、白雲母 (領土) などです。 ）、既婚（婚姻状況）、父（家族）、スパルタクファン（レジャー）、ハンター（レジャー）、重量挙げ選手（スポーツ）、リーダー（グループステータス）など
各ステータスには、1 つ以上の社会的役割が隠されています。 そのため、父親は子供たちに対して稼ぎ手、教育者、遊び相手の役割を果たします。
ステータスが社会における地位である場合、ロールは特定のステータスに対応する行動のモデルです。 王の地位は、一般市民とはまったく異なる生き方をすることを彼に要求します。 このステータスに対応するロールモデルは、被験者の希望と期待を正当化する必要があります。 次に、被験者は、ステータスとランクによって伝えられるように、一連の規範と要件に厳密に従って行動する必要があります。
しかし、すべての人には1つの主なステータスがあります。 主なものは、ライフスタイル、知人の輪、行動様式などを決定するステータスです。 現代社会では、これは通常職業であり、人にお金が支払われる職業です。
一部の人々にとって、障害は主なステータスです。 それは、健康状態と、州が障害者に与える対応する権利によって決定されます。
要約しましょう。
社会における人の地位 - 社会的地位 - は、彼の後天的および生来の資質によって決定されます。 教育、職業、財政状況、性別と年齢、政府に参加する能力に依存します。 一人一人が多くの社会的地位と社会的役割を持っています。 人の地位や役割は時代とともに変化します。
基本的な用語と概念
社会的地位、社会的地位、責任、気質、性格。
Ⅵ． 反射。
私たちのレッスンは終わりに近づいています。
今日の授業で何を学びましたか。
性別、年齢、学歴など、さまざまな観点からあなたの社会的地位を説明してください。
あなたにとって最も重要な社会的地位は何ですか？ なんで？
実践的な仕事。
1.あなたの気質を決定します。
2. クラスメートの気質は?
3. あなたの性格のプラス面とマイナス面。
4. あなたの社会的地位を挙げてください。 それは何に依存していますか？
5. 地位に応じたあなたの権利と義務。
期待のりんごの木。
人間は社会の外には存在しません。 私たちは他の人々と交流し、彼らとさまざまな関係に入ります。 科学者は、同種の人間の位置を示し、特定の状況での個人の行動を特徴付けるために、「社会的地位」と「」の概念を導入しました。 社会的役割».
社会的地位について
個人の社会的地位は、社会関係のシステムにおけるその人の位置であるだけでなく、その人が占める地位によって決定される権利と義務でもあります。 このように、医師の地位は患者を診断し治療する権利を与えますが、同時に医師は労働規律を守り、良心的に仕事をする義務があります。
社会的地位の概念は、アメリカの人類学者 R. リントンによって最初に提案されました。 科学者は、人格の問題、社会の他のメンバーとの相互作用の研究に多大な貢献をしました。
企業、家族、政党、 幼稚園、学校、大学、一言で言えば、組織化された人々のグループが社会的に重要な活動に従事しており、グループのメンバーが互いに特定の関係にある場所.
人は同時にいくつかの状態にあります。 たとえば、中年男性は、息子、父親、夫、工場のエンジニア、スポーツ クラブのメンバー、学位保持者、科学出版物の著者、診療所の患者、ステータスの数は、人が入るつながりや関係によって異なります。
ステータスにはいくつかの分類があります。
- 個人的および社会的。 人が家族または他の人に占める個人的地位 少人数のグループ彼の個人的な資質の評価に従って。 社会的地位（例：教師、労働者、管理者）は、個人が社会に対して行う行動によって決定されます。
- メインとエピソード。 主なステータスは、人の生活における主な機能に関連付けられています。 ほとんどの場合、主なステータスは家族と従業員です。 エピソード的なものは、歩行者、図書館の読者、コースの学生、劇場の観客など、市民が特定のアクションを実行する瞬間に関連付けられています。
- 処方され、達成され、混合されました。 所定のステータスは、出生時に与えられるため、個人の欲求や能力に依存しません（国籍、出生地、不動産）。 達成は、行われた努力の結果として獲得されます（教育レベル、職業、科学、芸術、スポーツの成果）。 混合は、所定のステータスと達成されたステータス（障害を受けた人）の機能を組み合わせたものです。
- 社会経済的地位は、受け取った収入の額と、個人が幸福に応じて占める地位によって決まります。
使用可能なすべてのステータスのセットは、ステータス セットと呼ばれます。
階層
社会は常に特定の地位の重要性を評価し、これに基づいて規定の階層を構築します。
見積もりは、人が従事しているビジネスの有用性と、文化で受け入れられている価値観に依存します。 社会的地位の高さ（例：実業家、取締役）は高く評価されます。 階層の最上位にあるのは一般的な地位であり、人の人生だけでなく、彼に近い人々（大統領、家長、学者）の地位も決定します。
一部のステータスが不当に低く、他のステータスが逆に過度に高い場合、ステータスバランスの違反について話します。 その喪失への傾向は、社会の正常な機能を脅かしています。
ステータスの階層は、主観的な場合もあります。 人自身が、自分にとって何がより重要であるか、どの状態で気分が良くなるか、この位置またはその位置にいることからどのような利点が得られるかを決定します。
人々の生活は静的ではないため、社会的地位は不変ではありません。 ある社会集団から別の社会集団への人の移動は、社会的流動性と呼ばれ、垂直方向と水平方向に分けられます。
個人の社会的地位が上がったり下がったりするとき（会社員が技術者になる、部門長が一般社員になるなど）の縦の移動を言います。 水平移動では、人は自分の立場を維持しますが、職業を（同等の地位に）変更し、居住地を変更します（移民になります）。
世代間および世代内移動もあります。 1つ目は、子供が親の地位に比べてどれだけ自分の地位を上げたり下げたりしたかを判断し、2つ目は、ある世代の代表者の社会的キャリアがどれほど成功しているかを判断するために使用されます（社会的地位の種類が考慮されます） .
社会的流動性のチャネルは、学校、家族、教会、軍隊、 公的機関と 政党. 教育は、人が望ましい地位を達成するのに役立つ社会的エレベーターです。
人が獲得した高い社会的地位またはその低下は、個人の移動性を証明しています。 特定の人々のコミュニティによってステータスが変更された場合（たとえば、革命の結果として）、グループの移動が発生します。
社会的役割
これまたはそのステータスにいると、人は行動を起こし、他の人とコミュニケーションを取り、つまり役割を果たします。 社会的地位と社会的役割は密接に関連していますが、互いに異なります。 地位は地位、役割は地位によって決まる社会的に期待される行動です。 医師が失礼で悪口を言い、教師がアルコールを乱用している場合、これは占有されているステータスに対応しません。
「役割」という用語は、同じような社会集団の人々の典型的な行動を強調するために劇場から借用されました。 人は自分がやりたいことをすることができません。 個人の行動は、特定の社会集団および社会全体に特徴的なルールと規範によって決定されます。
地位とは対照的に、役割は動的であり、人の性格特性や道徳的態度に密接に関連しています. 場合によっては、仮面をかぶるかのように、ロールプレイングの行動が公の場でのみ続くことがあります。 しかし、マスクが着用者とともに成長し、その人が自分自身と自分の役割を区別できなくなることも起こります。 状況に応じて、この状況はプラスとマイナスの両方の結果をもたらします。
社会的地位と社会的役割は表裏一体です。
さまざまな社会的役割
世の中にはたくさんの人がいて、一人一人が個人であるため、同じ役割はほとんどありません。 いくつか ロールモデル感情的な抑制、自制を必要とする（弁護士、外科医、上司 葬儀場）、および他の役割（俳優、教育者、母親、祖母）では、感情が非常に求められています.
一部の役割は、人を厳格な枠組みに追い込みます ( 仕事内容法律など）、その他には枠組みがありません（親は子供の行動に全責任を負います）。
役割の遂行は、同じではない動機と密接に関連しています。 すべては、社会における社会的地位と個人的な動機によって決定されます。 役人は昇進に関心があり、投資家は利益に関心があり、科学者は真実の探求に関心があります。
役割セット
役割セットは、特定のステータスに特徴的な一連の役割として理解されます。 したがって、科学博士は、研究者、教師、メンター、スーパーバイザー、コンサルタントなどの役割を果たします。各役割は、他者とのコミュニケーションの独自の方法を意味します。 同じ教師でも、同僚、学生、大学の学長とは異なる振る舞いをします。
「役割セット」の概念は、特定の地位に固有のさまざまな社会的役割を表しています。 その担い手に厳密に割り当てられる役割はありません。 たとえば、配偶者の1人が失業したままで、しばらくの間（おそらく永遠に）、同僚、部下、リーダーの役割を失い、主婦（主婦）になります。
多くの家族では、社会的役割は対称的です: 夫と妻の両方が 均等に稼ぎ手、家の主人、子供たちの教育者として行動します。 このような状況では、中庸に固執することが重要です。ある役割（会社の取締役、ビジネスウーマン）に対する過度の情熱は、他の役割（父親、母親）のためのエネルギーと時間の不足につながります。
期待される役割
社会的役割との違い 精神状態パーソナリティ特性は、役割が歴史的に開発された特定の行動基準を表しているという事実にあります。 特定の役割を担う者には要件が課せられます。 したがって、子供は確かに従順でなければならず、男子生徒または学生はよく勉強しなければならず、労働者は労働規律を守らなければならないなどです。社会的地位と社会的役割は、ある方法で行動することを義務付けます。 要件のシステムは、そうでなければ期待と呼ばれます。
役割への期待は、ステータスと役割の間の中間リンクとして機能します。 ロールは、ステータスに対応するそのような動作のみと見なされます。 先生なら、講義をする代わりに 高等数学、ギターに合わせて歌い始めると、学生は驚くでしょう。助教授や教授からの他の行動反応を期待しているためです。
役割の期待は、行動と資質で構成されています。 子供の世話をし、彼と遊んで、赤ちゃんを寝かせ、母親は行動を起こし、優しさ、反応、共感、そして適度な厳しさが行動の成功に貢献します。
演じた役割を順守することは、他人だけでなく本人にとっても重要です。 部下は上司の尊敬を得ようとし、仕事の結果の高い評価から道徳的満足を得る. アスリートは記録を樹立するために懸命にトレーニングします。 作家はベストセラーの作成に取り組んでいます。 人の社会的地位は、トップになることを義務付けています。 個人の期待が他者の期待に応えられない場合、内外の対立が生じます。
役割の競合
役割と担い手の対立は、期待が満たされないか、または一方の役割が他方の役割を完全に排除するために発生します。 若い男は多かれ少なかれ、息子と友人の役割をうまく果たしています。 しかし、友人はその男をディスコに招待し、両親は彼が家にいることを要求します。 救急車の医師の子供が病気になり、自然災害が発生したため、医師は緊急に病院に呼ばれました。 夫は両親を助けるためにダーチャに行きたいと思っており、妻は子供たちの健康を改善するために海への旅行を予約しています。
役割の競合を解決するのは簡単なことではありません。 対立の参加者は、どちらの役割がより重要かを決定する必要がありますが、ほとんどの場合、妥協がより適切です。 ティーンエイジャーはパーティーから早く帰り、医者は子供を母親、祖母、または乳母に預け、配偶者は夏のコテージへの参加条件と家族全員の旅行時間に同意します。
対立の解決策は、転職、大学への進学、離婚など、役割から抜け出すことである場合があります。 ほとんどの場合、人は自分がこれまたはその役割を超えて成長したか、それが彼にとって負担になったことを理解しています。 子供が成長し発達するにつれて、役割の逆転は避けられません: 幼児、幼児 若い頃、未就学児、学生 小学校、ティーンエイジャー、若者、大人。 新しい時代のレベルへの移行は、内外の矛盾によってもたらされます。
社会化
誕生から、人は特定の社会の特徴である規範、行動パターン、文化的価値を学びます。 こうして社会化が起こり、個人の社会的地位が獲得される。 社会化がなければ、人は一人前の人格になることはできません。 社会化は、メディア、人々の文化的伝統、社会制度（家族、学校、労働組合、 公的団体等。）。
意図的な社会化は、訓練と教育の結果として行われますが、親と教師の努力は、通り、国の経済的および政治的状況、テレビ、インターネット、およびその他の要因によって調整されます。
社会化の有効性は さらなる発展社会。 子供たちは成長し、親の地位を獲得し、特定の役割を果たします。 家族と国家が若い世代の育成に十分な注意を払わなかった場合、公的生活に衰退と停滞が生じます。
社会の構成員は、自分の行動を特定の基準に準拠させます。 これらは、規定された規範 (法律、規制、規則) または暗黙の期待である場合があります。 基準に準拠していないことは、逸脱または逸脱と見なされます。 逸脱の例としては、薬物中毒、売春、アルコール依存症、小児性愛などがあります。逸脱には、個人、1 人が規範から逸脱した場合、およびグループ (非公式グループ) があります。
社会化は、内部化と社会的適応という 2 つの相互に関連するプロセスの結果として発生します。 男は適応する 社会情勢、ゲームのルールをマスターし、社会のすべてのメンバーに義務付けられています。 時間が経つにつれて、規範、価値観、態度、何が良くて何が悪いかについての考えは、 内なる平和人格。
人は一生を通じて社会に出て、それぞれの年齢段階で、地位を獲得したり失ったり、新しい役割を習得したり、対立が生じたり解決したりします。 こうして人格が形成される。
11 年生の生徒の社会科に関する詳細な解決策の段落 13、著者 L.N. Bogolyubov、N.I。 ゴロデツカヤ、L.F. イワノワ 2014
質問 1. 社会のはしごの最高段に、すべての人がアクセスできますか? 社会における人の地位を決定するものは何ですか？
社会的はしごの概念は相対的なものです。 役人にとっては、ビジネスマンにとっては別のことであり、アーティストにとっては第三のことなどです。
社会における人の地位は、教育、財産、権力、収入などによって決まります。
軍隊、教会、学校などの社会的エレベーターの助けを借りて、人は自分の社会的地位を変えることができます。
追加の社会的エレベーター - メディア、パーティーおよび社会活動、富の蓄積、上流階級の代表者との結婚。
社会における地位、社会的地位は常にすべての人の生活の中で重要な位置を占めてきました。 では、社会における地位を決定するものは次のとおりです。
1. 親族関係 - 地位は親族関係に依存する可能性があり、裕福で影響力のある親の子供の地位は、影響力の低い親から生まれた子供よりも間違いなく高くなります。
2.個人の資質 - 社会における地位が依存する最も重要なポイントの1つ。 リーダー、リーダーの資質を備えた意志の強い性格を持つ人は、反対の性格を持つ人よりも、人生でより多くのことを達成し、社会でより高い地位を達成するでしょう。
3.つながり - より多くの友人、より多くの知人が実際にどこかに到達するのを助けることができるほど、目標を達成する可能性が高くなります。つまり、より高い社会的地位を獲得することを意味します.
ドキュメントに関する質問とタスク
質問1.どのようなタイプについて 社会階層著者は言いますか？
社会の経済的、政治的、専門的な差別化。
社会の構成員の経済的地位が同じでない場合、その中に持てる者と持たざる者の両方が存在する場合、そのような社会は、共産主義または資本主義の原則に基づいて組織されているかどうかに関係なく、経済的階層化の存在によって特徴付けられます。 、それが憲法上「平等な社会」として定義されているかどうか。 ラベル、サイン、口頭での声明は、人口の豊かな部分と貧しい部分の存在において、収入、生活水準の違いで表される経済的不平等の事実の現実を変えたり、覆い隠したりすることはできません。 グループ内に権威と名声、称号と名誉に関して階層的に異なるランクがある場合、支配者と支配者がいる場合、用語（君主、官僚、マスター、ボス）に関係なく、これはそのようなグループが政治的に差別化されていることを意味します、それが憲法または宣言で宣言するものは何でも。 ある社会のメンバーが、その活動の性質、職業、およびいくつかの職業が他の職業と比較してより権威があると見なされるようにさまざまなグループに分けられ、特定の専門家グループのメンバーがさまざまなランクのリーダーと部下に分けられる場合、その場合、そのようなグループは、上司が選出または任命されているかどうかに関係なく、専門的に差別化されています。 指導的地位遺伝または個人的な資質によるものです。
質問 3. 情報源に基づいて、社会的不平等がさまざまなタイプの社会に現れると主張することは可能ですか?
はい、できます。 「酋長が選挙や任命の有無にかかわらず、指導的地位を継承するか、または個人の資質のために継承するか」という表現は、君主制の下でもそのような状況が発生する可能性があることを示しているためです。
セルフチェックの質問
質問 1. 社会に社会集団が存在するようになった原因は何ですか?
社会学者は、主に社会的分業と人々の活動の専門化によって、社会集団の出現と存在を説明します。 社会学者は、今日でも人間の活動を主要なタイプに分類することで、社会集団の多様性と数、社会における地位が決まると考えています。 したがって、所得レベルが異なる人口層の存在は、経済活動、政治活動、つまり統治および管理された指導者と大衆の社会における存在に関連しています。
様々な社会集団が存在するのも、生活条件、文化、 社会規範と値。 これは、特に、現代社会における民族的および宗教的グループの存在を説明しています。
質問 2. 現代のロシア社会にはどのような社会集団が存在しますか? それらの出現と存在の客観的根拠は何ですか？
ロシア社会の構造
クラスA.リッチ。 彼らは主に原材料の販売、個人資本の蓄積、および海外への輸出に従事しています。 人口の5〜10％。
クラス B1+B2。 中流階級。 人口の10〜15％。 経済活動のすべての分野（金融、法律、情報技術、二次生産、原材料の汲み出しに必要）でクラスAサービスに従事しています。
サブクラス B1。 クラスのほとんど。 雇用された従業員、オフィス、良い給料で。
サブクラス B2。 そのクラスでは少数派。 独自の中規模企業と小規模な民間資本の所有者。
クラス C. 小規模な所有者。 そのため、ロシアには事実上存在しません。
クラスD.残りの人々、労働者、農民、公務員、軍隊、学生、年金受給者、有権者、「ムジーク」、「ロシア人」、牛、群衆。 人口の75〜80％。
ナショナル サブクラス D1。 ロシア人および本質的にロシア化された人々。
ナショナル サブクラス D2。 寛容な国籍。
クラス E. CIS 諸国 + 中国の人材。
それらは、資本主義の形成、ロシアにおける私有財産の出現、社会の階層化に関連して生じました。
質問 3. 所有形態と市場関係のさまざまな形態は、社会の社会構造にどのように影響しますか?
私有財産の存在は、社会を生産手段の所有者と労働者に分断します。 したがって、生産手段を所有する人は誰でもその使用から利益を受け取り、労働者は通常の賃金を受け取ります。 したがって、裕福で単純な労働者の社会構造。
市場関係は社会を生産者と消費者に分けます。 メーカー同士の競争も激しい。 それがまた社会を分断する。 社会の特定のグループのみが取得できる商品があり、それらは人口の下位層には利用できません。
質問 4. あなたの意見では、誰がロシア人を形成していますか? 中流階級?
世界銀行によると、ロシアの中産階級は、消費レベルが国の貧困尺度のレベルの 1.5 倍 (生活水準を下回る所得) であるが、いわゆる「世界クラスの中流階級」であり、2008 年には 55.6% に達しました。 ただし、同じ世界銀行の計算によると、世界クラスの中流階級の代表者の平均月収は 3,500 ドルから始まり、この階級に属するのは世界人口全体の 8% にすぎません。
世界銀行によると、2009 年にロシアの世界クラスの中産階級は、危機前のピークであった 12.6% から 4 分の 1 減少して 9.5% になりました。
ロシアの中産階級の非常に大きな部分 (約 40%) は、「古い中産階級」、つまりオーナー起業家です。 知識人に関しては、彼らは主に下層に押し込まれています。
質問 5. 社会的差別化のある社会で平等と正義を達成する可能性について、どのような観点が存在しますか?
現代社会では、社会的平等は、法の下の平等、権利と機会の平等としてますます理解されるようになっています。 そのような平等を達成する方法は、すべての社会集団の代表者の権利と人間の尊厳を尊重することです。 社会的平等が宣言された社会では、性別、人種、国籍、階級、出身地、居住地、教育、医療サービス、経済的および社会的地位に関係なく、すべての人々に平等な機会が創出されます。 政治活動したがって、すべての社会集団の代表者は、高等教育を受けるための平等な機会を与えられます。 教育機関、雇用、昇進、中央または地方自治体への選挙の候補者としての指名。 同時に、平等な機会を確保することは、同じ結果を義務的に受け取ることを意味するものではありません (たとえば、平等な賃金)。
現代の国連文書は、現在および将来の世代に属する人々の幸福のための平等な機会を確保するという任務を設定しています。 つまり、欲求を満たすということ 現在の世代将来の世代のニーズを満たすために遺産として残されている機会を損なうべきではありません。
質問6.「」の概念は何ですか ソーシャルモビリティ"? その種類は何ですか？
現代社会は開放的になっています。 特定の職業を実践すること、さまざまな社会的、民族的、または宗教的グループの代表者間の結婚を禁止するものはありません。 その結果、人々の社会的移動が激化し（都市と地方の間、経済のさまざまな部門の間、職業の間、国内のさまざまな地域の間）、その結果、職業、居住地、ライフスタイル、配偶者または配偶者が大幅に拡大しました。
ある社会集団から別の社会集団への移行は、社会的流動性と呼ばれます。
社会学者は、水平移動と垂直移動を区別します。 水平移動とは、社会的地位を変えずにグループからグループへ移行するプロセスを指します。 たとえば、ある場所から移動する 国営企業ある家族から別の家族へ、ある市民権から別の市民権へ。
垂直移動のプロセスは、社会的はしごの階段の上り下りに関連しています。 上向き (上向き) と下向き (下向き) の社会的流動性を区別します。 上向きの垂直移動には、ある地位への昇進、管理職への移行、より権威のある職業の習得などが含まれます。下向きの垂直移動には、たとえば、平均的な起業家を破滅させ、彼を雇用労働者に変えるプロセスが含まれます。
ある社会集団から別の社会集団に人々が移動する方法は、社会的流動性のチャネルまたは社会的流動性のチャネルと呼ばれます。 ソーシャルエレベーター. これらには、兵役、教育、専門職の習得、結婚、財産の取得などが含まれます。
社会的流動性は、革命、戦争、政治的動乱、経済の構造変化など、社会の発展における重要な時期によって促進されることがよくあります。
質問 7. 世界史と国家史のさまざまな時代における社会的移動の例を挙げてください。
メンシコフ - パイの売り手から、ピョートル 1 世の下でロシアの「半強力な支配者」になった。
M. M. Speransky - 農民から 右手天皇、その後総督。
質問 8. あなたが知っている社会的流動性の経路を挙げてください。 どれが一番遊んでると思いますか? 重要な役割現代社会では？
社会的流動性のチャネルとして、それらの方法が考慮されます-条件付きでそれらは「階段」、「エレベーター」と呼ばれます-人々が社会的階層で上下に移動できるのを使用します. ほとんどの場合、そのようなチャネルは 別の時間だった: 器官 政治権力社会政治組織、経済構造、専門労働組織（労働組合、工業所有権システムを組み込んだ企業、企業組織など）、軍隊、教会、学校、家族、一族の絆。
これらは、社会階層内のある社会的地位から別の社会的地位への個人の移行のチャネルです。 （結婚、キャリア、教育、家族など）
ソーシャルモビリティのエレベーター（チャネル）の選択には、 非常に重要職業を選択するとき、および人材を選択するとき：
宗教団体。
学校および科学組織。
政治的リフト、つまり政府グループと政党。
美術。
新聞、テレビ、ラジオ。
経済団体。
家族と結婚。
質問9。 具体例社会におけるさまざまなグループの社会的利益。 これらのグループは、自分たちの利益を守るためにどのように行動しますか?
各 社会集団すべての参加者の共通の利益。 人々の関心は、彼らのニーズに基づいています。 しかし、関心はニーズの対象に向けられるのではなく、この対象にアクセスできるようにする社会的条件に向けられます。 まず第一に、これはニーズの満足を保証する物質的および精神的な商品に関係しています。
社会的利益は、活動、つまりその方向性、性質、結果に具現化されています。 したがって、歴史のコースから、農民や農民が彼らの労働の結果に関心を持っていることを知っています。 この関心により、彼らは生産を改善し、収量を増やします。 多国籍国家では、さまざまな国が言語や伝統を守ることに関心を持っています。 これらの関心は、国立の学校やクラスの開設、全国的な著者による書籍の出版、子供と大人のためのさまざまな活動を組織する文化国家社会の出現に貢献しています。 さまざまな起業家グループが互いに競争し、経済的利益を擁護しています。 さまざまな職業の代表者が定期的に専門的なニーズを宣言しています。
社会的グループは、その利益を実現し、意識的に防御のために行動することができます。
社会的利益の実施は、グループを政策に影響を与える必要性に導くかもしれません。 さまざまな手段を使用して、社会集団は当局に喜ばれる決定の採用に影響を与えることができます。 そのような手段は、当局へのグループの代表者の手紙や個人的なアピール、メディアでのスピーチ、デモ、行進、集会、ピケ、その他の社会的抗議である可能性があります。 どの国にも、社会集団の利益を守るために特定の対象を絞った行動を許可する法律があります。
彼らの利益を満足させるために、さまざまな社会的勢力が権力を獲得したり、その実施に参加する機会を得ようとすることがよくあります。 さまざまな社会的利益の闘争と妥協の証拠は、国の法律およびその他の決定の採択における議会グループの活動です。
質問 10. についての知識の実際的な重要性は何ですか 社会構成社会？
社会の社会構造に関する知識の実際的な重要性により、グループの多様性を特定し、社会階層の位置、社会の層、それらの階層の垂直方向の順序を決定することが可能になります。
タスク
質問 1. 米国国立民主研究所が発行した ツールキット「選挙に勝つには？」 選挙区の社会構造を調べて、キャンペーンの計画を開始することをお勧めします。 この実際的なアドバイスの理由は何だと思いますか? 得られた地区内のさまざまな社会集団の位置付けに関するデータを選挙運動にどのように反映できるでしょうか。
投票によってこのポストまたはそのポストに選出されたキャンペーンは、まず第一に、市民の利益を代表しなければなりません. どのような利益を代表する必要がありますか? 人々は現在、どのような心配事、またはその逆で、人々を喜ばせ、将来何を望んでいるのでしょうか? これらの質問に答えるのに役立つのは、まさにターゲットオーディエンスの研究です. 聞きたいことを聞いてくれるので選挙に勝ちやすくなりますが、実際に見てみるとより正直になります。
質問 2. 元労働者が自分のビジネスを開き、起業家になりました。 どれの 社会現象この例は説明していますか?
この例は、社会的流動性などの現象を示しています。 この場合、社会階層を変更する可能性 - 低いものから高いものへ。
社会における地位は、名声の基本的な必要性です。 動物では、これは注目を集めたいという欲求として現れます。 ひよこやさまざまな動物は、親がニーズを満たすために注意を払う必要があります。 ひよこが特に注意を払う必要がある場合、他の巣の住人に比べて生存の可能性が高くなる可能性があります。 人間では、社会における地位も生存にとって一定の重要性を持っています。 最高の食べ物と健康状態、また危険が発生した場合に有利になります。 たとえば、タイタニック号が沈み始めたとき、一等船客は最初に救命ボートに座る機会が与えられました。
社会における役割
行動が社会での地位を決定する人々は、この世界で「上」に移動する傾向があります。 彼らは「誰か」になりたいと思っています。 彼らは金持ちになりたいと思っており、自分がどれほど金持ちであるかを他の人に印象づけたいと思っています。 社会的地位を獲得する必要性が高い人は、高価な家、ブランドの付いた服に感銘を受けます。 有名なデザイナーそして高級車。 彼らは、王室、有名人、そしていわゆる上流社会のメンバーに賞賛されています. 彼らは自分の評判を気にしすぎており、他の人が自分をどう思うかが非常に重要です。 彼らは重要であると感じ、他の人より優れていると感じます。 彼らは、社会における彼らの立場が提供する注目を楽しむことができます。 一方、社会の中で特定の地位に就く必要性が弱い人は、高価なものや有名人の地位に感心しません。 彼らは自分の評判をあまり気にしないので、他の人に誤解されても気にしません。
ほとんどの文化では地位が高く評価されるため、裕福な人々が貧しい人々と結婚することはめったにありません。 金持ちは時々貧乏人と恋に落ちますが、彼らは社会で高い地位を必要とし、特定のものに属することに対する彼らの態度. ソーシャルクラス結婚は、同時代の人々によって不一致と見なされる可能性があります。 一方、貧しい人々はしばしば金持ちと結婚することを夢見ています。 で最も時代を超えた物語の 1 つ フィクション- これは貧しい少女と恋に落ちた金持ちの物語です - 金持ちの愛は社会で高い地位への欲求を打ち負かすことができますか? これはまさにシンデレラストーリーで起こったことです。
社会での地位は、一部の人々にとって非常に重要であり、いつでもそれを求める. 私たちは話している死について。 葬式に来た二人の会話を耳にしたことがあります。 そのうちの 1 人は親戚に、彼の両親は墓地の有名な場所に埋葬されるべきだと説明しました。 もちろん、そこの区画はより高価であることに気づきましたが、彼の両親は、永遠の避難所として最高のものを選択する必要があると信じています。 彼らは、有名な場所に埋葬するために、生涯にわたって使うことができるお金を前もって取っておきます。 社会における地位が内部価値のカテゴリーに属しているという最良の証拠は何ですか（それ自体のために達成されます）?
一般に、人は社会の中で自分に安らぎを与える立場に立つ傾向があります。 キャリア主義者は高い地位を求めますが、平等主義者はより低い地位を求めます。 この 2 つのグループは、正反対の地位への欲求を持っています。一方は社会で高い地位に就くことへの強い動機を持ち、もう一方はそれを避けようとします。 ほとんどの人は節度を求め、重要性 (高い地位) と慎み深さ (低い地位) のバランスをとろうとします。 人々は、社会で自分が望んでいるよりも高い地位に就くと、感情を調和させるために適度な活動を求めます。 自分が望む以上に従わなければならないと感じると、社会でより高い地位を求めます。
社会における地位は、人生の多くの分野に影響を与える心理的に重要なニーズです。 すべての人間社会には、誰もが自分の居場所を持つ地位の階層がありますが、社会によっては、この分類が他の社会よりもはるかに正確で詳細になる場合があります. インドのカースト制度は、これを非常によく示しています。 そこでは、カーストに属することで、人々ができる仕事の種類、誰と結婚するか、何を食べることが許されるか、誰とコミュニケーションをとることができるかが決まります。
約 3,000 のカーストがあり、4 つの大きなクラスを形成しています。 このヒエラルキーの最上位にあるのはバラモン (司祭または学者) で、クシャトリア (戦士と支配者)、ヴァシャ (商人、大商人、農民)、スードラ (職人、店主、使用人、奴隷) が続きます。
Paul Fassel の著書 The Class に示されているように、アメリカ人は社会における地位を高く評価しています。 例えば、会社の駐車場で人が 高いランク座席は、下位の人々よりもオフィスビルの近くに割り当てられます。 地位の高い人は、地位の低い人よりも上司に近い大きなオフィスを与えられます。 ほとんどすべての大企業には役職のリストがあり、それに従って、人は企業内の対応する役職を占めています。 私たちの中で プライバシー社会での高い地位は、地元のクラブに属し、高価な服と高級車に所属する、一流の地区に住むことによって確認されます。
起業家は、自分の地位を上げたり下げたりするために役職を使用することがよくあります。 高い社会的地位を獲得する必要性が高い有能な専門家を提供する場合 新しい仕事、彼らは、給与の額や福利厚生の数よりも、自分の役職について合意することに多くの時間を費やす可能性があります。 多くの人は、自分のキャリアがどれだけ順調に進んでいるかを評価するために、給与よりも役職に注意を払います。 大学界では、アイビー リーグ カレッジは、他のどの大学よりも教員の給与が少ないことでよく知られています。 給与の差は、おそらく、そのような大学で教えているという名声によって補われている.
1950 年代、郊外に住む人々は、決して「ジョーンズに遅れをとってはならない」と信じていました。 近所の人たちは、近くの家族が新品のオールズモビルを持っているのを見て、すぐに自分たちも購入する必要があると判断しました。 新車近所の残りの人たちに彼らがどれだけうまくやっているかを示すためだけに。 後年、ゲームは拡大し、地元のクラブ会員、専門的に手入れされた前庭の芝生、家の近くの屋外プール、裏庭を見下ろすバルコニーが含まれるようになりました。
威信の重要性におけるもう 1 つの要因は、消費財のコストが上昇することです。 メルセデス・ベンツもフォード クラウン ビクトリアも、どこへでも連れて行ってくれる優れた車です。 しかし、メルセデスはフォードの 3 倍から 5 倍の費用がかかります。 なんで？ コストの一部は、車内のより優れたコンポーネントによって押し上げられますが、その多くは名声要因によるものです。 多くの人は、より安価な商品を購入してもほぼ同じ品質が得られたとしても、名声のあるブランドや評判の良いブランドには喜んでもっとお金を払います. これは、市場における製品の地位が多くの人々に高く評価されていることを示唆しています。
王位は可能な限り最高の社会的地位を占めています。 人々の立場 王家の血»社会では、彼らの業績とは関係がなく、王は生得権によって権力を受け取ります。 社会で地位を得るためには注目を集める必要があるため、宮廷の生活は壮観に変わります。 彼らは壮大で豪華な宮殿を建て、高価な宝石を身に着け、贅沢な服を着ています。 社会的地位と人への注意との間に関係があると思われる場合は、王室の地位にある人との約束を得るようにしてください。 チャールズ皇太子のレセプションに行ったことがある。 私を含め、その場にいた全員が彼をまるで別人のように見ていました。 このような状況の中で、誰もが彼から目を離さず、熱心に彼を研究しているときに、チャールズ皇太子が抱く自尊心に私は感銘を受けました。 当時のことを覚えています：それが王族であることのポイントです。これらすべての人々があなたを見つめているのを見て、それが特別なことではないかのように、少しの恥ずかしさを感じません.
社会における自分の立場を評価する方法
1. ほとんどの場合、最高のものまたは最も高価なものだけを購入したいと考えています。
2. 人に好印象を与えるためだけに物を買うことがよくあります。
3. 有名なクラブや組織に入会したり、メンバーシップを維持したりするために多くの時間を費やしています。
1. あなたはたいてい、ほとんどの人があなたについてどう思うか気にしません。
2. あなたは、あなたが知っているほとんどの人よりも、富についてあまり感銘を受けていません。
3. 社会の上層部や王室に属していることにまったく感銘を受けていません。
社会での地位を獲得する必要性を、非常に重要またはそれほど重要ではないと評価しなかった場合、またはこの必要性があなたにとって非常に重要であるが重要ではないという声明に同意する場合は、中程度の重要性の必要性として評価してください。
自分自身を評価した後、家族や知人を評価したくなるかもしれません。
4. 秘書が高所恐怖症だった理由
年齢、性別、社会的出自、職業、その他の指標に従って彼が占め、特定の権利と義務を伴う、社会における人の地位は、社会的地位と呼ばれます。
その人の社会的地位は何ですか
社会的地位と役割
覚えて：
「個性」の定義とは？ 人の専門的な自己決定はどのように行われますか？ 子育てにおける家族の役割とは？ 集団間コミュニケーションは人格の形成にどのように影響しますか?
長い間「個人的地位」の概念は、主に人の法的地位の特徴に関連付けられていました。 社会学において、「地位」や「役割」という概念が活発に使われるようになったのは19世紀前半。 ドイツの社会学者 M. ウェーバーは、K. マルクスと議論して、経済状況だけでなく、(より広範に) 社会的地位も、社会における個人の場所と役割の重要な特徴であると主張しました。 ウェーバーはこの地位を社会的地位と呼んだ。 現代社会学では、「社会的地位」と「社会的役割」の概念、理論
役割の対立は研究者にとって重要なツールとなり、社会的プロセスをよりよく理解し、個人の行動や対人関係を予測するのに役立ちます。
社会における社会集団の位置は、多くの指標によって決定されることはすでにご存じでしょう。 社会の社会構造における個人の位置についても同じことが言えます。
実際には、誰もが社会で多くの地位を占めています。 たとえば、男子生徒を考えてみましょう。学生であることに加えて、彼は若い男であり、息子であり、多くの場合孫であり、兄弟であり、おそらくスポーツ部門のメンバーです。 だから社会学者は ステータスセット。同時に、人にとって最も重要な立場を選び出し、社会的に決定することができます。 これは次のようになります 人の主なステータス。
あなたの主なステータスを決定してみてください。
個人のステータスを決定する指標をよく見ると、性別、人種、年齢など、個人に依存しないものがあることがわかります。 生まれてから与えられたこれらのステータスは呼ばれます 所定。同時に、人は教育を受け、特定の専門分野を所有します。 したがって、彼は新しいステータスを取得し、それらは呼び出されます 達成可能。人のさまざまなステータスが競合する場合があります。 たとえば、良い教育を受けた（そしてこれは社会での高い地位に関連している）人々の仕事は、低い地位を示している可能性があります。
オープンで動的に発展する社会では、達成されるステータスは非常に重要です。 より大きな価値規定より。 もちろん、今日でも、裕福で裕福な家庭に生まれた人は、下層階級の人よりも、高い社会的地位を獲得したり、キャリアを築いたりする方がはるかに簡単です。 しかし、目的意識、勤勉さ、親戚のサポートは重要な人材となり、不利な「開始」条件を克服するのに役立ちます。 たとえば、時計と電卓を製造する世界的に有名な日本企業の創設者であり所有者であるタデオ・カシオは、貧しい農民の家庭に生まれました。
彼の父親は、息子に教育を与えるために、文字通りすべてを節約しました。 家族が都会に引っ越したとき、彼は路面電車に乗ることさえやめて、5 時間も歩いて通勤しました。 卒業後、工場で旋盤職人となった忠雄自身も、疲労困憊するほどの苦労をした。 彼は兵役不適格と宣告されたことさえありましたが、これは当時の最大の恥でした。
もう1つの概念は、社会的地位の概念である「名声」に関連しています。
威信（フランスの威信から-影響力、誰かが享受する尊敬）は、人々が占める特定の地位の社会的重要性についての社会または社会的グループによる評価です。 パイロットやエンジニアの職業が一流と見なされていた時代がありましたが、現在は経済大学の競争が激化しています。 を含む何人かの人々 高等教育、ショップ、レストランなどで働きに行きます。将来の計画を分析すると、威信が重要な役割を果たすことにおそらく同意するでしょう。
「権威」の概念 (ラテン語 auctoritas - 権力、影響力から) は、人々のグループまたは社会による個人的および社会的認識の程度も示します。 ビジネスの資質彼らのメンバーのいずれか。 権威は通常、社会集団または社会における個人の影響力の程度を反映しています。 名声は、職業、地位、活動の種類、権威である可能性があります-非常に具体的で特定の人です。
パーソナリティの最良の実現は、人が自分の傾向と能力と自分が行う活動との調和を見つけたときに可能になります。 しかし、多くの場合、人々はそのような調和を求めることを拒否し、社会で権威ある地位しか得られません。
特定の社会的地位にある人から、他の人は適切な行動を期待します。 たとえば、教師の地位は、一連の特定の行動 (授業の実施、ノートのチェック、生徒の親との面会)、生徒や同僚との特定のコミュニケーション方法 (自制、機知)、およびかなり厳格な服装を意味します。 . たとえば、ポップスターとはまったく異なる動作が予想されます。 したがって、人の役割行動を評価することで、特定の社会的地位の人がどのように行動し、振る舞い、服装などをすべきかについての特定の典型的な考え（基準）と関連付けます.