ساختار و ویژگی های آموزش در ایتالیا مدارس در ایتالیا آموزش اروپایی همیشه با کیفیت و معتبر بوده است. ایتالیا کشوری است که آموزش عالی اروپایی ارائه می دهد. از همین رو

امروز پاییز رسما وارد روسیه شده است و این بدان معناست که سال تحصیلی جدید برای دانش آموزان و دانش آموزان آغاز شده است. با سخنرانی های خسته کننده، تست های سخت و مشق شب که واقعا دوست دارید با یک روز دیگر در خیابان عوض کنید. یا چند ساعت بازی در پلی استیشن برای کودکان امروزی ارجح است؟

و سپس فکر می کنید: "روسیه چه ربطی به آن دارد؟ آیا دانش‌آموزان ایتالیایی امروز نرفته‌اند تا گرانیت علم را بجوند؟»... اما مجسمه‌های پاییز در اینجا شرایط خاص خود را دارد - در 21 سپتامبر می‌آید و در 20 دسامبر می‌رود. در نتیجه، مدارس در ایتالیا دیرتر باز می شوند.

چند مدرسه در ایتالیا وجود دارد؟

برخلاف دانش آموزان روسی، ایتالیایی های کوچک تمام زندگی خود را در یک موسسه آموزشی نمی گذرانند. اگر برای روس ها انتقال یک کودک از یک مدرسه به مدرسه دیگر یک اقدام ضروری است، در اینجا هنجار است. تقریباً هر کودک در ایتالیا مراحل زیر را از زندگی مدرسه پشت سر می گذارد:

• اسکوولادل اینفانتزیا(یااسکولامادرنا، آسیلو)- موسسه دیگری برای کودکانی که در طول روز کسی را در خانه ندارند. به عبارت دیگر مهد کودک. کودکان بین 3 تا 5 سال به اینجا می آیند. چنین "مدارس" می تواند توسط دولت و کلیسا کنترل شود یا می تواند خصوصی باشد. کودکان اصول آموزش را دریافت می کنند - آنها خواندن، نوشتن و شمارش را یاد می گیرند.
• اسکوولا elementare(یاs cuola primaria)- دبستانکه در آن آموزش 5 سال طول می کشد. در این زمان کودکان ایتالیایی و انگلیسی، تاریخ، جغرافیا، ریاضیات، موسیقی و حتی مبانی کاتولیک را می آموزند. با این حال، آخرین رشته را می توان رها کرد.
• اسکوولا رسانه ها(یااسکولاثانویهدی 1درجه)- مدرسه راهنمایی. به طور کلی تحصیلات متوسطه در ایتالیا به 2 مرحله تقسیم می شود که scuola media اولین آن است. در اینجا به بچه های 11 تا 13 ساله همان رشته هایی که در دوره ابتدایی خوانده بودند آموزش داده می شود، اما زبان دوم به آنها اضافه می شود و تعداد ساعات تدریس افزایش می یابد. پس از اتمام 3 سال تحصیل، فارغ التحصیلان آینده باید امتحانی را پشت سر بگذارند و مدرک دیپلم رسانه را دریافت کنند.

• اسکوولا برتر (یااسکولاثانویهدی 2درجه)- این مرحله دوم دبیرستان است که 2 سال بیشتر از آن طول می کشدرسانه اسکوولا و دارای شرایط خاصی است. این می تواند یک لیسیوم کلاسیک باشد که در آن تاکید بر مطالعه زبان های لاتین و یونانی باشد، یک لیسی با گرایش هنری یا موسیقی، یک لیسیوم اقتصادی یا فنی و غیره. به طور کلی فرض بر این است که تا سن 14 سالگی، یک نوجوان باید تصمیم بگیرد که در آینده چه خواهد کرد. اما، همانطور که اغلب اتفاق می افتد، انتخاب جهت دبیرستان می تواند بسیار متفاوت از انتخاب دانشگاه و حرفه باشد.

فینال دبیرستان دریافت دیپلم بلوغ (diploma di maturità) است که با آن می توانید وارد دانشگاه شوید.

سال تحصیلی به زبان ایتالیایی

همانطور که گفتم ایتالیایی ها از نیمه دوم شهریور شروع به تحصیل می کنند و سال تحصیلی در ژوئن به پایان می رسد. تعطیلات (اغلب از 23 دسامبر تا 6 ژانویه) و (در ماه مارس یا آوریل) - دو تعطیلات بزرگ کاتولیک است. در ژانویه و ژوئن به والدین دانش آموزان به اصطلاح "pagelle" - کارت های گزارش فرزندانشان داده می شود.

روزمرگی یک دانش آموز در ایتالیا تفاوت چندانی با روزمرگی هموطنان کوچک ما ندارد. کلاس ها به سرعت از ساعت 8 یا 8:30 شروع می شود. در برخی مدارس، والدین خودشان تصمیم می گیرند که آیا فرزندانشان در روز شنبه درس بخوانند یا خود را به پنج روز محدود می کنند. در مورد دوم، روز مدرسه در ساعت 16:30 به پایان می رسد.

ولی جلسات والدیندر درک ما، در ایتالیا اینطور نیست - هر یک از والدین از قبل ملاقاتی با معلم ترتیب می دهند و پیشرفت کودک منحصراً چهره به چهره مورد بحث قرار می گیرد.

پ.اس. هر ساله تعداد افرادی که مایل به تحصیلات عالی در خارج از کشور هستند در حال افزایش است و ایتالیا اغلب در لیست کشورهایی است که متقاضیان خارجی برای دریافت مدرک به آنجا می روند. من در مورد نحوه عملکرد سیستم آموزشی ایتالیا در رابطه با دانشگاه ها و اینکه چگونه یک مقیم یک کشور دیگر می تواند در اینجا تحصیلات عالی دریافت کند صحبت خواهم کرد.

بر اساس سال تحصیلی 2014/15، از هر چهار نوجوان در ایتالیا یک نفر ترک تحصیل می کند. هر پنج نفر تحصیلات عالی دریافت می کنند، 16 درصد از فارغ التحصیلان دانشگاه بیکار هستند

آمار
میوه های روشنگری

میانگین حقوق در ایتالیا در سال قبل از مالیات - € 28 977

معلم متوسطه با 9-14 سال سابقه دریافت می کند € 23 444 ,
استاد دانشگاه - € 43 000 ,
دکتری - تا 70000 یورو

هزینه آموزش عالی:

به طور متوسط ​​در شمال ایتالیا 1500 یورو در سال، در جنوب - 500-600 یورو در سال

22 500 - تعداد مدارس در ایتالیا 8500 از آنها - حالت(8 میلیون دانش آموز). 14 000 - خصوصی(1 میلیون دانش آموز). از آنها 9300 - کاتولیک(700 هزار دانش آموز)

هزینه تحصیل از 1 تا 6 هزار یورو در سالبسته به استقرار

€ 7500 هر سال دولت برای یک دانش آموز "رایگان" هزینه می کند

نزدیک 2000 کودکتحصیل در منزل در ایتالیا

کاربران پورتال ما اغلب در مورد ساختار آموزش مدارس ایتالیا، قوانین ثبت نام در مدرسه، جدول زمانی، تعطیلات مدرسه و بسیاری از جنبه های دیگر مربوط به آموزش کودکان و نوجوانان در مدارس ایتالیا سوال می پرسند. در این مقاله سعی می کنیم به تک تک سوالات متداول والدینی که همراه با کودکان در سنین پیش دبستانی و مدرسه برای اقامت دائم به ایتالیا مهاجرت کرده اند، بپردازیم.

ساختار سیستم آموزشی ایتالیا

آموزش مدارس در ایتالیا به چهار سطح تقسیم می شود:

. مهد کودک - آسیلو نیدو. برای کودکان تا 3 سال طراحی شده است. بازدید آنها اجباری نیست. این موسسه به مراقبت از کودکان و آموزش و پرورش پیش دبستانی آنها مشغول است. در ایتالیا، خدمات این موسسات اغلب تنها توسط والدین شاغلی که نمی توانند تمام روز را با کودک بمانند، استفاده می کنند.

. مهد کودک(به اصطلاح "مدرسه مادر"، scuola materna یا scuola dell "infanzia). طراحی شده برای کودکان 3 تا 6 ساله، حضور در آن نیز اختیاری است. دوره آموزشی طبق برنامه آموزشی تعیین شده سه سال طول می کشد. مهدکودک ها می توانند دولتی، خصوصی یا سازماندهی شده توسط یک سازمان مذهبی باشد.

مهد کودک در ایتالیا. عکس blitzquotidiano.it

. اولین دوره تمرین، Istruzione primaria. برای کودکان 6 تا 13 سال در نظر گرفته شده است، از دو سطح تشکیل شده است و در سیستم آموزش اجباری گنجانده شده است.

دبستان (scuola primaria). دوره آموزشی 5 سال به طول می انجامد.

دبیرستان (scuola secondaria di primo grado). دوره آموزشی 3 سال به طول می انجامد.

انتقال به سطح دوم آموزش به طور خودکار و بدون قبولی در آزمون های دولتی اتفاق می افتد.

دبستان در ایتالیا عکس corriere.it

. چرخه دوم یادگیری، Istruzione secondaria. برای کودکان 14 تا 19 ساله طراحی شده و 5 سال طول می کشد (scuola secondaria di secondo grado). پس از پایان سال پنجم تحصیلی، دانشجویان باید در آزمون نهایی دولتی که برای پذیرش در دانشگاه یا اشتغال بعدی الزامی است، قبول شوند.

پس از اتمام دوره اول آموزش، دانش آموز می تواند مدرسه ای با تعصب آموزشی خاص را انتخاب کند: دبیرستان، هنرستان، هنرستان، مدرسه فنی یا مدرسه حرفه ای.

دانش آموزان لیسه ایتالیایی عکس corriere.it

برنامه درسی این مدارس با یکدیگر متفاوت است. افرادی که تحصیل در لیسه را انتخاب می کنند، در رشته های نظری و انتزاعی تحصیل خواهند کرد، در حالی که به دانش آموزان مدارس فنی و حرفه ای موضوعات مرتبط با عملی آموزش داده می شود. فعالیت حرفه ای. در هنرستان ها می توان مدارک متوسطه را کسب کرد، اما برای این کار باید سه سال تحصیل و قبولی در امتحان نهایی انجام شود.

تحصیل اجباری

تحصیل اجباری در ایتالیا 10 سال به طول می انجامد(پنج سال ابتدایی، سه سال راهنمایی و دو سال راهنمایی حرفه ای در نوبت دوم تحصیلی). بنابراین حضور در مدرسه برای کودکان 6 تا 16 سال الزامی است. تحصیل در ایتالیا فقط برای مقطع ابتدایی اجباری رایگان است. مدرسه کتاب های درسی را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد و خانواده ها فقط از داشتن تمام لوازم التحریر مورد نیاز کودک مطمئن می شوند.

فقط در موارد زیر می توانید از حضور اجباری در مدرسه معاف شوید:

در صورت عدم انتقال کودک به دوره متوسطه دوم (پس از دریافت گواهی پایان دوره متوسطه)؛

پس از گذراندن دو سال اول دبیرستان

مشروط به تحصیل در دوره های آموزش حرفه ای سه یا چهار ساله که توسط اداره منطقه به رسمیت شناخته شده است.

پس از اتمام چرخه آموزش اجباری، در صورت تمایل، دانشجویان می توانند برای دریافت مدرک دیپلم یا حرفه ای به تحصیل ادامه دهند.

بنابراین، دانش آموز پس از 16 سالگی می تواند به شرح زیر ادامه تحصیل دهد:

تحصیل در دبیرستان سطح دوم؛

تحصیل در دوره های آموزش حرفه ای حداقل سه سال به رسمیت شناخته شده توسط اداره منطقه.

برای شروع فعالیت کارگریبر اساس یک قرارداد کار، که حضور اجباری در رویدادهای آموزشی را فراهم می کند.

توجه! در صورت تمایل، دانشجو می تواند جهت مطالعه انتخابی را تغییر دهد، زیرا آنها با یکدیگر معادل هستند.

دانشجویان خارجی نیز بدون توجه به این که داشته باشند، حق تحصیل دارند: هنگام ثبت نام در مؤسسات آموزشی، اداره نیازی به ارائه مدارک تأیید اقامت قانونی در کشور ندارد. چنین کودکانی اگر هنوز مدرسه اجباری را نگذرانده باشند، می توانند تحصیلات خود را پس از 16 سالگی ادامه دهند.

معافیت از الزام ارائه مجوز اقامت برای کل دوره آموزشی، یعنی از مهدکودک تا فارغ التحصیلی از دبیرستان یا مدرک حرفه ای معتبر است. بنابراین، دولت از حق کودک برای تحصیل حمایت می کند.

جدول زمانی مدرسه و تعطیلات مدرسه

سال تحصیلی در ایتالیا حدود 9 ماه - از اواسط سپتامبر تا اواسط ژوئن - طول می کشد. تعطیلات زیر ارائه می شود: دو هفته در طول دوره (معمولاً از 23 دسامبر تا 6 ژانویه) و تقریباً یک هفته تعطیلات در عید پاک (در ماه مارس یا آوریل). برای سایر تعطیلات و تعطیلات آخر هفته در طول سال تحصیلیدر ضمن به والدین اطلاع رسانی می شود.

در بسیاری از مدارس، والدین می توانند برنامه مدرسه خود را انتخاب کنند:

40 ساعت در هفته، دوشنبه تا جمعه (8:30 صبح تا 4:30 بعد از ظهر)، با وعده های غذایی در کافه تریا مدرسه.

27 یا 30 ساعت در هفته، دوشنبه تا شنبه، با استراحت ناهار در خارج از مدرسه، زمان استراحت توسط هر موسسه آموزشی به طور جداگانه تعیین می شود.

مهم است که والدین فرزندان خود را به موقع از مدرسه بیاورند و از مدرسه ببرند (معمولاً درس ها از ساعت 8.00 یا 8.30 شروع می شود).

عدم حضور در کلاس باید توسط والدین توجیه شود. در هر صورت غیبت نمی تواند بیش از یک چهارم مدت سال تحصیلی باشد. اگر کودک بیش از 6 روز به دلیل بیماری از مدرسه غیبت کند، والدین باید گواهی پزشکی مبنی بر بهبودی دانش آموز ارائه دهند.

در طول سال تحصیلی، جلسات فردی و جلسات اولیا و معلمان تشکیل می شود. این امر به همکاری کادر آموزشی و والدین در امر تربیت و آموزش کودکان کمک می کند.

بدهی ها، نمرات و وام های دانشجویی

سال تحصیلی در مدارس ایتالیا به 2 ترم تقسیم می شود. در ماه های ژانویه و ژوئن، معلمان پیشرفت هر کودک را ارزیابی می کنند و نمرات را در یک کارنامه وارد می کنند که به والدین داده می شود. اگر دانش آموزی در پایان سال از 1 تا 3 درس بی حساب دریافت کند، اما معلمان معتقد باشند که دانش آموز می تواند برنامه را جبران کند، به شرط پرداخت بدهی آموزشی به کلاس بعدی منتقل می شود. در صورت حضور دانشجو در دوره های تکمیلی و قبولی در آزمون کارشناسی ارشد در موضوع مربوطه در سال تحصیلی آینده، این بدهی تهاتر می شود.

«اعتبارات آموزشی» برای شرکت دانش آموز در فعالیت های فوق برنامه محاسبه می شود. به نمره کسب شده برای قبولی در آزمون دولتی اضافه می شوند و هنگام جمع بندی نتیجه نهایی در گواهینامه کنکور لحاظ می شوند.

میز ایتالیایی. عکس ori-www.terranuova.it

ثبت نام مدرسه

پذیرش کودکان خارجی در مدارس ایتالیایی با همان شرایطی است که برای ایتالیایی ها وجود دارد. این به خردسالانی که در نتیجه به ایتالیا می آیند اجازه می دهد تا تحصیلات خود را در کشور مبدا خود ادامه دهند. کودکان مهاجری که از ابتدای دوره سفارشی در مدرسه ای ثبت نام نکرده اند ممکن است مجبور شوند در آزمون های اضافی برای تعیین سطح دانش شرکت کنند تا در نهایت تصمیم بگیرند که دانش آموز خارجی را در کدام کلاس قرار دهند.

بر اساس مصوبه قانون شماره 95/2012، ثبت نام در مدارس ابتدایی و متوسطه منحصراً به صورت اینترنتی انجام می شود، در حالی که درخواست ثبت نام در مهدکودک ها باید مستقیماً به موسسه منتخب ارسال شود. با توجه به فقدان برخی جزئیات (به عنوان مثال، TIN، مقیاس کدی) مورد نیاز برای درخواست آنلاین، مهاجران غیرقانونی باید برای ثبت نام مستقیم فرزندان خود در مدرسه اقدام کنند.

والدین و فرزندان می توانند انتخاب کنند:

آیا فرزندان آنها باید در کلاس های مذهب کاتولیک شرکت کنند یا آنها را با فعالیت های دیگر جایگزین کنند.

ثبت نام کودک در کلاس‌های یک گروه پیش دبستانی یا مدرسه که برای کمک به والدینی که روز کاری آنها طولانی‌تر از برنامه دروس مدرسه است، ایجاد شده است.

استفاده از اتوبوس مدرسه (در صورت وجود). این خدمات پولی است و عمدتاً به دانش آموزان در مقاطع ابتدایی و متوسطه ارائه می شود.

استفاده از کافه تریا مدرسه (در صورت وجود). برنامه باید توجه داشته باشد که مشکلات سلامتی وجود دارد که کودک را ملزم به رعایت رژیم غذایی خاص می کند. این سرویس با پرداخت هزینه ارائه می شود و ممکن است در صورت کم بودن درآمد خانواده توسط والدین کاهش یابد یا به طور کامل از آن معاف شود (گواهی ISEE (شاخص معادل وضعیت اقتصادی خانواده) و درخواست باید به مدیریت مدرسه ارائه شود).

علاوه بر درخواست پذیرش، مدرسه باید مدارکی مبنی بر اثبات هویت کودک (گواهی تولد، گذرنامه و غیره)، مدارک مدرسه (به عنوان مثال گواهی تحصیل در کشور مبدا، باید ترجمه و قانونی شود) ارائه کند. ، گواهی سلامت (به عنوان مثال، واکسیناسیون). در ایتالیا فهرستی از واکسیناسیون های اجباری وجود دارد که طبق قانون باید به همه کودکان داده شود. اگر دانش آموز آنها را نداشته باشد، مدیریت مدرسه این را به اطلاع خواهد رساند مسئولان محلیمراقبت های بهداشتی.

ثبت نام کودک حتی در صورت نداشتن مدارک فوق مشروط بر اینکه والدین ظرف مدت 6 ماه به مدرسه تحویل دهند، ثبت نام می شود. در صورتی که پس از این مدت مدارک در اختیار اداره قرار نگیرد، مدرسه می تواند این موضوع را به مراجع قضایی برای خردسالان گزارش کند. در صورتی که هویت کودک مستند نباشد، گواهینامه تحصیل به نام صادر می شود. توسط والدین نشان داده شده استدر زمان ثبت نام کودک در مدرسه.

سیستم آموزشی در ایتالیا فرآیندی زنده است که هر ساله طبق آخرین کلمه دستخوش تغییرات و اصلاحات می شود. پیشرفت علمی و فناوری. ارگان های دولتیکنترل کل سیستم آموزشی: برنامه ها و هنجارهای آموزش کودکان و نوجوانان، سطح آموزش کارکنان آموزشی و انطباق سیستم آموزشی با استانداردهای اروپایی و جهانی. در نتیجه سطح تحصیلیدر مؤسسات آموزشی و به ویژه در مؤسسات آموزش عالی حرفه ای بسیار بالا است و هم ساکنان و هم ساکنان کشورهای دیگر آرزوی دانشجو شدن در یک دانشگاه ایتالیا را دارند.

سیستم آموزشی ایتالیا

سیستم آموزشی در ایتالیا را می توان به طور مشروط به 3 مرحله تقسیم کرد که هر کدام ویژگی های خاص خود را دارند:

• آموزش پیش دبستانی؛
• آموزش متوسطه (مدرسه)؛
• آموزش عالی

آموزش پیش دبستانی

آموزش پیش دبستانی در ایتالیا توسط کودکان 3 تا 6 ساله دریافت می شود. موسسات آموزشی درگیر در تربیت کودکان سن کمتر، مشابه مهدکودک های ما هستند. در اینجا کودکان هیچ مهارت خاصی دریافت نمی کنند. هدف از بازدید از چنین موسسات آموزشی پرورش توانایی های خلاقانه کودکان، مطالعه دنیای اطراف آنها، آموزش زیبایی شناسی، اخلاقی و معیارهای اخلاقیسازگاری اجتماعی از طریق بازی، ارتباط، ارتباط با همسالان.

در ایتالیا، در اکثر موسسات آموزشی برای کودکان پیش دبستانی، سیستم معروف M. Montessori گسترده است. مدارس محلی نیز در ایتالیا مورد تقاضا هستند، جایی که علاوه بر آموزش سکولار، به رشد معنوی دانش آموزان نیز مشغول هستند. در اینجا آنها شروع به مطالعه مبانی مسیحیت و دین می کنند.

ماریا مونته سوری اولین پزشک زن در ایتالیا، دانشمند، معلم و روانشناس است. سیستم آن مبتنی بر آموزش استقلال در کودکان، رشد احساسات (بینایی، شنوایی، بویایی، چشایی و غیره) و مهارت های حرکتی ظریف است.

اعلام وصول آموزش پیش دبستانیدر ایتالیا اجباری نیست آموزش پیش دبستانی خانگی در کشور گسترده است و تعداد مؤسسات آموزشی پیش دبستانی محدود است. این موضوع برای مادران شاغلی که مرخصی زایمان آنها تنها 5 ماه است به مشکل تبدیل شده است. مهدکودک های خانوادگی، که ایجاد آن ها در طول 5 تا 7 سال گذشته به طور گسترده در ایتالیا انجام شده است، به جایگزینی برای موسسات پیش دبستانی تبدیل شده اند. تحصیل در آنها ارزان نیست، اما اغلب این تنها راه برای والدین شاغل است.

در مهدکودک های ایتالیا توجه بزرگبه توسعه داده شده است خلاقیتکودکان نوپا

آموزش متوسطه (مدرسه).

تحصیلات متوسطه در ایتالیا سه مرحله ای است:

• la scuola Elementare - مدرسه راهنمایی؛
• la scuola Media - دبیرستان;
• la scuola superiore - دبیرستان.

La scuola elementare

مدرسه ابتدایی یک مرحله آموزشی اجباری رایگان است و شامل 2 سطح - مدرسه راهنمایی 1 و مدرسه راهنمایی 2 است.

کودکان از سن 6 سالگی در ایتالیا به مدرسه ابتدایی می روند و به مدت 5 سال تحصیل می کنند.در اینجا دانش‌آموزان رشته‌های اجباری مانند ریاضیات، موسیقی، تربیت بدنی، خواندن و نوشتن را می‌آموزند. زبان خارجیبرای انتخاب در پایان دوره ابتدایی دانش آموزان در امتحان نهایی شرکت می کنند. با ارزیابی مثبتکودک گواهی پایان دوره آموزشی پایه را دریافت می کند و به او فرصت می دهد تا به دبیرستان برود.

رسانه لا اسکولا

پس از اتمام موفقیت آمیز مدرسه ابتدایی، کودکان به سطح رسانه می روند و به مدت دو سال - از 11 تا 13 - در آنجا تحصیل می کنند.

در این مرحله، بچه ها شروع به مطالعه دروس عمومی اضافی مانند ایتالیایی، جغرافیا، تاریخ، علوم طبیعی می کنند. در پایان دوره، برای نظارت بر موفقیت تسلط بر برنامه، فارغ التحصیلان امتحاناتی - اجباری نوشته شده به زبان ایتالیایی و ریاضیات، در موضوعات دیگر - به صورت شفاهی شرکت می کنند.

سیستم امتحانی در دبیرستان- اعتبار: در هنگام قبولی در امتحان، دانش آموزان نمره ارزشیابی دریافت نمی کنند، اما نتیجه "قبول" یا "شکست" است. جالب است که در ایتالیا سیستمی وجود دارد که در کشور ما فراگیر شده و برای سال دوم یک دانش آموز عقب مانده باقی می ماند. در صورتی که دانش آموز امتحانات نهایی را با موفقیت پشت سر نگذارد مجدداً در دوره شرکت می کند.

در مرحله کسب آموزش متوسطه، دانش آموزان انتخاب می کنند: در آینده باید به چه حرفه ای تسلط پیدا کنند

اسکولا برتر

دبیرستان یکی از مهم ترین مراحل آموزش است، زیرا در اینجا دانش آموز تصمیم می گیرد که بعداً چه کاری انجام دهد - آیا ادامه می دهد یا خیر. فعالیت های یادگیریدر دانشگاه یا ترجیح می دهند تحصیلات حرفه ای دریافت کنند.

برای تحصیل در دبیرستان دو گزینه وجود دارد:

1. دبیرستان ها و مدارس با تعصب تخصصی.دانشجویانی که تصمیم به ادامه فعالیت های آموزشی در دانشگاه دارند به اینجا وارد می شوند. همه لیسیوم ها در ایتالیا بسیار تخصصی هستند - بسته به مناطقی که بچه ها در آینده در دانشگاه تحصیل خواهند کرد. می توانید وارد لیسه علوم انسانی، فنی، طبیعی، لیسه هنر و غیره شوید. در پایان یک موسسه آموزشی، دانش آموزان در امتحانات نهایی شرکت می کنند و به آنها حق ورود به دانشگاه مربوطه را می دهند.
2. مدارس حرفه ای (مشابه کالج ها) برای کسانی در نظر گرفته شده است که تصمیم به کسب مدرک حرفه ای دارند. پس از گذراندن دوره و گذراندن موفقیت آمیز آزمون، دانش آموزان گواهینامه ای دریافت می کنند که صلاحیت حرفه ای آنها را تأیید می کند و امکان یافتن کار را فراهم می کند.

La scuola superiore یک دوره جدی است که کودکان در سنین 13 تا 18 سالگی آن را پشت سر می گذارند.در طول پنج سال تحصیل، دانش آموزان برای انتقال از یک کلاس به کلاس دیگر امتحان می دهند. فقط به شرط تحویل موفقیت آمیز دانش آموز به سطح بعدی آموزش منتقل می شود.

دانش آموزانی که تحصیلات حرفه ای را دریافت کرده اند فرصت ورود به دانشگاه را دارند. با این حال، برای این کار آنها باید دوره های آمادگی سالانه را بگذرانند.

ویژگی های آموزش عالی در ایتالیا

ایتالیا مهد فرهنگ اروپایی و جهانی به شمار می رود و امروزه به شایستگی مقام های رهبری را در این زمینه ها حفظ کرده است. بسیاری از نمایندگان حرفه های خلاق که از ایتالیا دیدن کرده اند می گویند که فضای این کشور به ظهور موارد جدید کمک می کند. ایده های خلاقانهو افکار

صدها متقاضی از سراسر جهان و همچنین طراحان، نوازندگان، خوانندگان و هنرمندان مجرب، رویای دریافت آموزش تخصصی در یکی از موسسات آموزشی ایتالیا را در سر می پرورانند. محبوب ترین مناطق طراحی، معماری و نقاشی هستند.

تحصیلات عالی در ایتالیا سه مرحله ای است:

1. Corsi di Diploma Universitario - مدت این دوره تحصیل 3 سال است. پس از اتمام، دانشجو مدرک لیسانس دریافت می کند.
2. Corsi di Laurea - تا 5 سال طول می کشد (برای دانش آموزان برخی از تخصص ها - مانند پزشکی، شیمی، داروسازی - تا 6 سال). پس از اتمام، دانش آموز دیپلم یک متخصص را دریافت می کند.
3. Corsi di Dottorato di Ricerca، DR و Corsi di Perfexionamento - این مرحله برای کسانی که تصمیم دارند زندگی خود را با علم مرتبط کنند ضروری است. پس از اتمام، دانشجو مدرک Ph.D دریافت می کند.

ورود به دانشگاه هم پس از قبولی در آزمون های ورودی و هم بدون آزمون امکان پذیر است - این بستگی به شرایط دانشگاه انتخابی دارد.

آموزش عالی در ایتالیا دارای ساختار پیچیده سه سطحی است

تحصیل در ایتالیا برای اتباع خارجی: شرایط پذیرش، مدارک مورد نیاز

اتباع خارجی حق دارند تحصیلات متوسطه را در ایتالیا فقط در مدارس بین المللی یا تجاری دریافت کنند. اما با تحصیلات عالی، وضعیت متفاوت است. ایتالیایی نظام آموزش و پرورشبه هر دانش آموزی این فرصت را می دهد کشور خارجیدر صورتی که شرایط اولیه متقاضیان را برآورده کند، دانشجوی کامل شود و تحصیلات مشابهی با شهروندان ایتالیایی دریافت کند.

به این ترتیب در بسیاری از دانشگاه ها آزمون ورودی برای متقاضیان وجود ندارد. برای پذیرش، داشتن مدرک تحصیلات متوسطه کامل کافی است. با این حال، باید در نظر داشت که تحصیلات متوسطه در ایتالیا یک سال بیشتر از روسیه و اوکراین دریافت می شود، بنابراین، برای کسانی که وارد دانشگاه های ایتالیا می شوند، شرط مهمی است که نه تنها مدرک تحصیلی مدرسه، بلکه همچنین داشتن مدرک تحصیلی مدرسه را نیز داشته باشد. حداقل یک سال در یک موسسه آموزش عالی تحصیل کنید.

گزینه دوم برای تحصیل در یک موسسه آموزش عالی برای اتباع خارجی (از جمله روس ها، اوکراینی ها و بلاروس ها) این است که تحصیلات عالی در کشور خود را دریافت کنند و بر اساس مدرک دیپلم، وارد برنامه کارشناسی ارشد در ایتالیا شوند. تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد 3 سال به طول می انجامد و پس از فارغ التحصیلی دانشجو دیپلم یک متخصص دریافت می کند.

گذراندن موفقیت آمیز آزمون های ورودی برای ورود به دانشگاه های ایتالیا کافی نیست. برای تبدیل شدن به یک دانشجوی تمام عیار یکی از دانشگاه های ایتالیا، باید مدارک زیر را تکمیل کنید:

• یک دعوت نامه رسمی از طرف موسسه آموزشی خطاب به دانش آموز. دعوتنامه توسط مدیریت دانشگاه به آدرس پستی یا ایمیل متقاضی ارسال می شود. در مورد دوم، دعوتنامه باید چاپ شود.
• اجازه اقامت در کشور لازم به ذکر است که بدون ثبت این مدرک، دانش آموز ثبت نام شده در یک موسسه آموزشی محسوب نمی شود.
• ویزای دانشجویی. حداقل 12 روز قبل از تاریخ مورد انتظار خروج، اما حداکثر 3 ماه قبل از آن صادر می شود. پس از شش ماه اقامت در کشور صادر می شود که باید سالانه تمدید شود.
• گواهی تحصیلات متوسطه و / یا مدرک تحصیلات عالی که توسط یک کمیسیون بین المللی برای تأیید سطح تحصیلات تأیید شده است.

دانشجوی یکی از دانشگاه های ایتالیا شوید - رویای گرامیمتقاضیان از سراسر جهان

هزینه های تحصیل و کمک هزینه برای روس ها

تحصیل در دانشگاه های ایتالیا یک فرصت مقرون به صرفه برای هر دانشجوی با استعداد برای دریافت دیپلم اروپایی است. در عین حال فارغ التحصیلان دانشگاه های ایتالیا به عنوان یکی از پرطرفدارترین متخصصان در جهان به حساب می آیند.

شهریه در دانشگاه های دولتی به عنوان شهریه نیست، بلکه نوعی مالیات شهریه است و رقم معقولی است. هزینه تحصیل در دانشگاه های دولتیایتالیا - از 300 تا 3000 یورو، در دانشگاه های خصوصی - از 6 هزار تا 20 هزار یورو در سال.

برای شهروندان خارجی - از جمله روس ها و اوکراینی ها - آموزش رایگاندر یکی از دانشگاه های دولتی ایتالیا، اگر از قبل درخواست سهمیه داده شده باشد، امکان پذیر است.

همچنین در صورت دریافت کمک هزینه تحصیلی، تحصیل در دانشگاه های ایتالیا می تواند رایگان باشد. کمک هزینه تحصیلی یک حمایت مالی از طرف وزارت آموزش ایتالیا است که به دانشجویان با استعداد، دانشجویان کارشناسی ارشد، کارشناسی و همچنین معلمان زبان ایتالیایی ارائه می شود. دریافت کننده بورسیه برای یک دوره یک ساله کمک هزینه دریافت می کند - بنابراین او از شهریه اجباری معاف است و همچنین حق دریافت بورسیه تحصیلی را دارد. شرط اصلی دریافت کمک هزینه، دانش عالی زبان ایتالیایی است.

کمک هزینه برای آموزش کوتاه مدت (تابستانی) در دوره های زباندر ایتالیا. آموزشگاه های زبان کاملی در کشور وجود دارد که دانشجویان خارجی را برای تمرین زبان تابستانی می پذیرند.

ویدئو: چگونه وارد دانشگاه شویم؟

حقایق جالب در مورد تحصیل در دانشگاه های ایتالیا

• سال تحصیلی در ایتالیا از اکتبر / نوامبر شروع می شود و در ماه مه / ژوئن به پایان می رسد. در این مدت کشور چندان گرم نیست و دانشجویان می توانند درس بخوانند فرآیند آموزشیبدون احساس ناراحتی؛
• برای هر دانش آموز یک برنامه درسی جداگانه تهیه می شود. خود دانش آموز رشته های اضافی را انتخاب می کند که در آنها تسلط پیدا می کند و در امتحانات شرکت می کند.
• در دانشگاه های ایتالیا «سیستم اعتباری» وجود دارد. تعداد اجباری ساعات مطالعه ای که دانشجو باید در آن شرکت کند به اصطلاح «اعتبار» محاسبه می شود. یک «اعتبار» برابر با 25 ساعت کلاس درس است. در طول سال، دانشجو باید حداقل 60 "اعتبار" کسب کند.
• دانشجویان دانشگاه های ایتالیا نه 2، بلکه 4 جلسه معمولی را می گذرانند: ژانویه / فوریه، آوریل، ژوئن / ژوئیه، سپتامبر.
• توجه زیادی در دانشگاه های ایتالیا به خودآموزی می شود. در سخنرانی‌ها، دانش‌آموزان یک بخش مقدماتی و مقدماتی دریافت می‌کنند مواد مورد نیاز. بقیه را خودشان باید یاد بگیرند. بنابراین، مسئولیت و خود سازماندهی - کیفیت های مهمهر دانشجویی که تصمیم به اخذ مدرک تحصیلی عالی در ایتالیا دارد باید دارای آن باشد.

برای تحصیل به کجا برویم؟ دانشگاه های محبوب ایتالیا

دیپلم تحصیلات عالی که در ایتالیا به دست آمده است در سراسر جهان نقل می شود و به یک بلیط عبور تبدیل می شود که درهای زیادی را باز می کند. محبوب ترین آنها موسسات آموزشی هستند که متخصصانی را در زمینه طراحی، مد، هنرهای زیبا، معماری و موسیقی تربیت می کنند. همچنین سطح بالاآموزش توسط دانشگاه های ایتالیا در زمینه های اقتصاد، حقوق، علوم کاربردی و مدیریت ارائه می شود.

کلاس های درس دانشگاه های ایتالیا مجهز به تکنولوژی مدرن هستند

در مجموع 83 موسسه آموزش عالی در ایتالیا با وضعیت دانشگاه وجود دارد که 58 موسسه دولتی، 17 دانشگاه خصوصی، 2 دانشگاه تخصصی برای دانشجویان خارجی، 3 موسسه تحصیلات تکمیلی و 3 دانشگاه پلی تکنیک هستند.

جدول: حوزه های تحصیل و شهریه در محبوب ترین دانشگاه های ایتالیا

جدول خلاصه مزایا و معایب آموزش ایتالیایی

قبل از تصمیم گیری برای تحصیل در یکی از موسسات آموزش عالی ایتالیا، باید مزایا و معایب اصلی تحصیل در این کشور را ارزیابی کنید.

جمهوری ایتالیا - ایالتی در جنوب اروپا، در مرکز دریای مدیترانه، در تقاطع راه های تجاری بین غرب و شرق، که عامل فوق العاده مهمی در توسعه اقتصاد کشور در تمام دوران هاست. پایتخت این ایالت رم است. ایتالیا یک جمهوری پارلمانی دموکراتیک است که توسط رئیس جمهور اداره می شود. قوه مجریه در کشور متعلق به هیات وزیران است.

برای داشتن یک ایده کلی از فضایی که آموزش در ایتالیا در آن شکل گرفته، شکل گرفته و به توسعه ادامه می دهد، اجازه دهید تصور کنیم توضیح مختصرکشور، اقتصاد و ترکیب جمعیت آن، که پایگاه شکل دهنده توسعه جامعه، فرهنگ، تاریخ است.

حدود 67 درصد از جمعیت ایتالیا شهرنشین هستند. تقریباً تمام ساکنان این کشور (93 درصد) ایتالیایی هستند. همانطور که در بسیاری دیگر کشورهای توسعه یافتهدر ایتالیا، در دهه های اخیر، نرخ زاد و ولد و رشد طبیعی جمعیت رو به کاهش بوده است، میانگین اندازه خانواده در حال کاهش است، ملت در حال پیر شدن است. جمعیت فعال اقتصادی 22.8 میلیون نفر است که 12 درصد آنها بیکار یا جوانانی هستند که به دنبال شغل اول خود هستند. بسیاری از مردم به دنبال کار به خارج از کشور می روند. در حال حاضر به دلیل موج زیاد مهاجران، خود ایتالیا از نیروی کار کارگران خارجی استفاده می کند. تعداد مهاجران قانونی زیاد است و مهاجرت غیرقانونی از محروم ترین کشورها به داخل اخیرانشان دهنده یک جدی است مشکل اجتماعیو کل شیوه زندگی را به چالش می کشد.

تاریخچه شکل گیری مهدکودک در ایتالیا ریشه در گذشته های دور دارد. این سازمان دستخوش تحولی شده است که در آن توانسته است اهداف آموزشی خود را تثبیت کند و بر کارکردهایی که صرفاً با هدف مراقبت و مراقبت از کودک انجام می شود غلبه کند و به مرحله اول آموزش مدرسه برسد.

"Scuola dell" Infanzia" - "مدرسه کودکی" - "مهد کودک" - نامی آشناتر برای سیستم روسیآموزش و پرورش - به عنوان یک نهاد، در سال 1968، با تصویب قانون شماره 444 در 18 مارس 1968، آغاز شد، که به لطف آن، پس از بحث های طولانی، سنت بی علاقگی دولت به این رده سنی کودکان قطع شد، که تاکنون فقط کلیساها، سازمان های مذهبی و شهرداری ها.

با این حال، مؤسساتی از این نوع از زمان انقلاب صنعتی (قرن هجدهم)، زمانی که کار یدی زنان در صنعت شروع به دور کردن آنها از خانه کرد و در نتیجه مراقبت از کودکان در سنین پیش دبستانی ضروری شد، وجود داشته است. در یک مکان مشخص در ساعات کاری مادرانشان. "اتاق های مراقبت از کودکان" - "Sale di Custodia"، یک مهد کودک - "Asili" - به معنای واقعی کلمه - پناهگاه هایی برای کودکان وجود داشت که نمونه اولیه مهدکودک های مدرن شد.

شایستگی ایجاد اولین کودکان موسسات پیش دبستانی، که در آن، همراه با انواع دیگر آموزش، آموزش ابتدایی با کودکان انجام می شد (معلمان که در مورد طبیعت صحبت می کنند، افسانه می گویند، کتاب های کودکان می خوانند و غیره) در عمل متعلق به سوسیالیست - اتوپیست انگلیسی - رابرت اوون است. این تجربه کاری متعاقباً به انگلستان و سپس به فرانسه و آلمان منتقل شد.

در سال 1839، به لطف فعالیت های معلم آلمانی، فردریک فروبل، "مهدکودک ها" متولد شدند که فراگیر شدند و عمر طولانی داشتند.

در ایتالیا، ابتکار ایجاد مهدکودک متعلق به کشیش فرانته آپورتی (1791 - 1858) است، که مطمئن بود بسیاری از مشکلات یک فرد از نادانی او سرچشمه می گیرد و رسالت خود را در آموزش جوانان در هر سنی می دید. در سال 1828، در کرمونا (شهری در منطقه لومباردی ایتالیا)، او اولین "پناهگاه کودکان" ("Asilo d" infanzia ") را افتتاح کرد که در آن نوزادان از دو سال و نیم به صورت پرداختی پذیرفته می شدند. بعداً یک مهدکودک افتتاح شد که بودجه ایالت اتریش و یک مدرسه روستایی برای کودکان را تأمین کرد. این ابتکار به مناطقی مانند لمباردی، ونتو، توسکانی، امیلیا رومانیا گسترش یافته است.

نیم قرن بعد، مهدکودک های Froebel نیز در ایتالیا ظاهر شد - این مورد مورد علاقه نخبگان سیاسی آن زمان بود، همانطور که بخشنامه وزیر آموزش و پرورش Coppino به تاریخ 17 سپتامبر 1885 نشان می دهد.

فعالیت خواهران رزا و کارولینا آگازی بسیار مهم است که اولین مدرسه مادری را در سال 1895 در مومپیانو افتتاح کردند و چنین نامی به آن دادند، زیرا معتقد بودند مربی باید نقش و تصویر مادر را تداعی کند و محیط مدرسه باید کودک را به عنوان یک محیط خانوادگی بپذیرید. روش‌های کاری که مورد استفاده قرار گرفت، روش‌های آموزش ابزاری (جان دیویی) است که در بسیاری از موارد شناخته شده و استفاده شده است. کشورهای اروپایی. نکته اصلی این بود که بچه های کوچک قبلاً سن پایینآموختند که همه چیز را به تنهایی انجام دهند، عمدتاً در قالب یک بازی، در حال توسعه فعالیت رایگانکودک و خلاقیت او رزا آگزی در یکی از کارهای خود بر اهمیت ایجاد یک محیط مادی کاربردی برای رشد کودک تاکید کرد. او نوشت: «بسیار عجیب است که در روند بیداری کنونی آگاهی نسبت به دوران کودکی، صدایی معتبر پاسخ نداده است و از برنامه ریزان و معماران می خواهد که نه به تخیل خود، بلکه به کسانی که دوران کودکی را زندگی می کنند و آن را می دانند گوش دهند. نیاز دارد" .

الگوی آموزشی خواهران آگازی در ایتالیا موفقیت بزرگی داشت و به طور کلی می‌توان ادعا کرد که تا پایان قرن بیستم از آن پیروی می‌شد، به‌ویژه که حتی نام «مدرسه مادری» نیز با قانون تأسیس مدرسه دولتی انتخاب شد. در سال 1968

یکی دیگر از چهره های مشهور در زمینه آموزش پیش دبستانی، که سهم بزرگی در آموزش از خود به جای گذاشت، ماریا مونته سوری بود، که به عنوان پزشک با کودکان عقب مانده ذهنی کار می کرد، روش هایی را که برای کودکانی که به طور طبیعی رشد می کنند ایجاد کرد و نتایج مطلوب را دریافت کرد. در سال 1907، در یکی از پرجمعیت‌ترین و فقیرترین محله‌های رم - سان لورنزو، او اولین خانه کودکان را برای کودکان سه تا شش ساله افتتاح کرد و در کار با آنها روش آموزشی علمی خود را به کار برد. 1909 انتشاراتی که با اشتیاق فراوان در اروپا و سراسر جهان پذیرفته شد. روش مونته سوری ریشه در مفهوم جدیدی از دوران کودکی دارد که بیان می کند در آزادی بیان خود که به کودک اعطا شده است، بذر رشد و رشد است.

بسیاری از بازدیدکنندگان خانه کودک این فرصت را داشته اند که کودکان را با آرامش و شادی و بدون انگیزه در قالب پاداش یا سرکوب در قالب تنبیه تماشا کنند.

توسعه توانایی های فکریبچه در حال آماده شدن بود آموزش حسی، در نتیجه کودک می توانست آزادانه مطالبی را که انتخاب کرده بود دستکاری کند و به او کمک کرد اشتباهات خود را به تنهایی و بدون کمک معلم اصلاح کند. مدارس مونته سوری در ایتالیا و در سراسر جهان، به ویژه در آمریکای شمالی. هند آنقدر به روش جدید آموزش علاقه داشت که در طول جنگ جهانی دوم از یک مربی مبتکر برای سخنرانی دعوت کرد.

می توان ادعا کرد که مونته سوری توسط جهان به عنوان معلمی که کودک را "آزاد کرد" شناخته شده است.

در 18 مارس 1968 قانونی به تصویب رسید که مدرسه مادر را در سطح ایالتی تأسیس کرد و برنامه چند ساله ایجاد را تصویب کرد. سازمان های پیش دبستانیاین فرمت در سراسر ایتالیا، به ویژه در جنوب این کشور. دوره ای از توسعه سریع سیستم آموزشی مدارس آغاز شد: مدارس ابتدایی در همه جا برنامه خود را به تمام وقت گسترش دادند، مهدکودک ها باز شدند، شهرداری ها غذاخوری مدارس را تأسیس کردند، ساختارهای قدیمی را تعمیر کردند و ساختمان های جدید را برپا کردند. با این حال، مدرسه مادر مانند اکنون مرحله اجباری آموزش ابتدایی نبود و امکان ثبت نام کودک در این سازمان به ویژه در مناطق پرجمعیت با امکان واقعی ظرفیت ساختار همراه بود. کادر آموزشی و با امکانات اقتصادی شهرداری.

قانون سال 1968 انتقالی قاطع از درک مدرسه مادر به عنوان مکانی برای پذیرایی از کودکان و مراقبت از آنها به مدرسه ای با اهداف، مقاصد، محتوا و روش های مشخص شده بود. در دستورالعمل‌های منتشر شده (Orientamenti)، اگرچه حس جهت‌گیری وجود داشت که با سال‌ها تمرین قبلی تقویت شده بود، مدرسه‌ای از شکل‌گیری جدید در حال ظهور بود. آنها حاوی توصیه هایی در مورد استفاده از روش های آموزشی پیشرفته تر بودند که به رشد کودک کمک می کند. برنامه های آموزشی، مناطقی به عنوان حوزه های عمل و فعالیت مشخص شد تا کودک به اهداف خود مطابق با ریتم خود برسد. این اصول راهنما است که برای کودکان حقوق مسلم تضمین شده توسط قانون اساسی - حق آموزش و تربیت - را به رسمیت می شناسد و بنابراین بیانگر تحول مدرسه مادر به مدرسه کودکی است، همانطور که اکنون نامیده می شود. اصول راهنما بر محوریت کودک، تشخیص تنوع و توجه به رفاه روانی دانش آموزان تاکید دارد. برای نتیجه مثبتکار، به عنوان ضروری، برجسته است: انعطاف پذیری در سازماندهی فعالیت ها، گفتگو با والدین، گروهی بودن به عنوان یک اصل راهنما در کار کادر آموزشی، ایجاد روابط مثبت با سازمان های مجاور.

در فرمان سال 1991، "Scuola Materna" - "مدرسه مادری" اغلب به عنوان "Scuola dell" Infanzia" - "مدرسه کودکی" شناخته می شود، زیرا این نام "بیشتر مطابق با توسعه ای است که در حال حاضر این ساختار را مشخص می کند". "

قانون شماره 53، مصوب 2003، مدرسه دوران کودکی را به عنوان اولین قدم به رسمیت می شناسد. فرآیند آموزشی، که باید کل زندگی یک فرد را تحت تأثیر قرار دهد و وظایف و کارکردهای ویژه آن را به عنوان اصلی ترین وظایف برای رشد کامل یک فرد در همه جهات آن در رابطه تداوم با مراحل بعدی آموزش تعریف کند. مدرسه کودکی ترویج عاطفی، روانی حرکتی، شناختی، اخلاقی، مذهبی و توسعه اجتماعیکودک، ایجاد روابط در جامعه را آموزش می دهد، خلاقیت و خودتعیین شخصی را آشکار می کند. آموزش پیش دبستانی ایتالیا مونته سوری

توصیه ها، مطابق با آنچه قبلاً در دستورالعمل بیان شده است، محیط آموزشی را به عنوان محل کسب تجربه عملی، به عنوان اولین و بسیار مهم رویکرد به فرهنگ، به طور طبیعی در قالب های متناظر با ذهنی و ذهنی توصیف می کند. رشد ذهنیکودک. بازی به عنوان عاملی در رشد کودک و کانال ارتباطی، امکان تحقیق و جستجو، کسب تجربه حسی و همچنین پیشرفت تدریجی و صحیح به سمت بازنمایی نمادین فعالیت های غیررسمی از یک سو توصیه می شود. آغاز راه برای تسلط بر دانش خاص از سوی دیگر.

مدرسه کودکی بر اساس ارزش های تربیتی و آموزشی، با تکیه بر دانش آموزش پیش دبستانی ارائه شده در ادبیات آموزشی ایتالیایی و خارجی، طرح های وزارتی را اجرا می کند. امروزه به گل سرسبد سیستم آموزشی ایتالیا تبدیل شده است و توجه بسیاری از کشورهای اروپا و جهان را به خود جلب کرده است.

مطابق با آخرین تحقیقاتتقریبا 98 درصد از بچه های ایتالیایی در مدرسه کودکی شرکت می کنند. این واقعیت حاکی از اهمیت استثنایی آموزش ابتدایی کودک، رشد کامل توانایی های او، استعداد اجتماعی شدن، رشد فردی و اجتماعی اوست.

موسسات پیش دبستانی در ایتالیا در حال حاضر را می توان به طور مشروط به عمومی (جمعی) و خصوصی، مالکیت، اغلب، تقسیم کرد. کلیسای کاتولیک- دستورات صومعه، تشکل های مذهبی. همچنین باغ ها و مهدکودک هایی در موسسات، کارخانه ها، شرکت های خاص باز هستند. (آسیلو o/e آسیلو نیدو آزیندال)یا انجمن های مختلف سیستمی از موسسات جایگزین برای کودکان ایجاد شده است، مانند: مهد کودک کوچک ("micro nido") - یک موسسه خصوصی برای 12-15 کودک. مهد کودک خانواده ("nido famiglia") - مادر با آموزش ویژهو با تمام مجوزهای لازم یک گروه 3-4 کودک را در خانه می پذیرد. شامل مهد کودک ها ("nido integrato")؛ مهد کودک (گروه مهد کودک) به عنوان بخشی از مهدکودک؛ پارکینگ کودک ("پارکینگ کودک"); مرکز کودک("sepo infanzia").

مهدکودک ها و مدارس ایتالیایی، مراکز آموزشی و فرهنگی، در بسیاری از کشورهای جهان وجود دارند، کار می کنند و توسعه می یابند - جایی که ایتالیایی ها زندگی می کنند، جایی که مهاجران بزرگ یا کوچک این مردم وجود دارند. در این زمینه، جالب است که به پدیده ای مانند مهاجرت ایتالیایی اشاره کنیم، زمانی که در دوره 1861 تا 1976، از زمان ایجاد ایتالیا، حدود 13 میلیون نفر از این کشور مهاجرت کردند. خیلی ها به کشورها رفتند شمال اروپا، به ایالات متحده آمریکا، کانادا، به کشورهای آمریکای لاتین.

طبق آمار سال 2014، حدود 3000 هزار ایتالیایی در روسیه زندگی می کنند. کسی به تنهایی زندگی می کند و کار می کند، اما بسیاری با خانواده خود می آیند، یا خانواده های خود را در اینجا ایجاد می کنند، و فرزندان را در سنت های فرهنگی دو یا چند قوم بزرگ می کنند.

پس از انجام یک گشت و گذار تاریخی مختصر در آموزش پیش دبستانی در ایتالیا، ترجمه برخی اصطلاحات در ترجمه تحت اللفظی، در ادامه، در متن این اثر، نام "مدرسه کودکی" را با "مهد کودک" جایگزین می کنیم، زیرا با آن آشناتر است. ادراک، و در عین حال به هیچ وجه با ماهیت پدیده مورد مطالعه در تضاد نیست.

در پاراگراف بعدی، مدرسه ایتالیایی در مسکو، مرکز تمرکز فرهنگ ایتالیایی برای کودکان در سنین پیش دبستانی و مدرسه و والدین آنها و همچنین اساس تحقیقات خود را ارائه خواهیم کرد.