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Prüfungsaufgaben für das Einheitliche Staatsexamen in Sozialkunde. Online-GIA-Tests in Sozialkunde (Gesellschaft)

Haben Sie bereits mit der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen 2017 in Sozialwissenschaften begonnen? Dann können Sie sich der Erfahrung Ihrer Vorgänger nicht entziehen! Wir laden Sie ein, sich mit den Aufgaben des Einheitlichen Staatsexamens 2016 – Lösungen und Antworten – vertraut zu machen. Wie immer stehen uns die eigentlichen Aufgaben des schriftlichen Teils 2 und deren Analyse durch den Experten Evgeniy Sergeevich Kotsar zur Verfügung.

Aufgaben für das Einheitliche Staatsexamen 2016 in Sozialkunde

Wenden wir uns also einer der Arbeiten eines Absolventen des Jahres 2016 zu, der die Dienste des Experten für Sozialwissenschaften des Einheitlichen Staatsexamens, Jewgeni Sergejewitsch Kotsar, in Anspruch genommen hat.

Nachdem der Absolvent am 8. Juni 2016 auf dem persönlichen Konto des Teilnehmers des Einheitlichen Staatsexamens eine gescannte Arbeit auf der Grundlage der Prüfungsergebnisse sowie die für die Aufgaben des Einheitlichen Staatsexamens 2016 in Sozialwissenschaften vergebenen Punkte erhalten hatte, nahm er Kontakt mit uns auf. Das Ziel besteht darin, die möglichen Chancen bei der Einlegung einer Beschwerde wegen Nichtübereinstimmung mit den vergebenen Punkten herauszufinden:

"Guten Tag. Ich komme aus der Region Moskau. Morgen gehe ich zum Sozialkunde-Appell. Ich bitte Sie um Rat bezüglich der Arbeit.“

Es ist zu beachten, dass der Experte für die Objektivität der Analyse Ihre Scoring-Scans und den genauesten Text der Aufgaben benötigt, damit er alles so genau wie möglich bewerten und beraten kann.

Schauen wir uns die Antworten an, die der Absolvent auf den Formularen für das Einheitliche Staatsexamen aufgezeichnet hat, und beginnen wir dann mit der Analyse der abgeschlossenen Arbeit!

Lassen Sie uns Ihre Aufmerksamkeit auf den Stil der Erledigung von Aufgaben und die Arbeit des Absolventen mit den Antwortformularen Nr. 2 für das Einheitliche Staatsexamen lenken. Eine sehr saubere, LESBARE Arbeit.

Analyse der USE 2016-Aufgaben in den Sozialwissenschaften und Antworten darauf

Schauen wir uns nun an, welche Punkte letztendlich bei der Prüfung der Arbeit vergeben wurden.

Lassen Sie uns die Arbeit und Qualität der Expertenbewertung durch ihre regionale Kommission analysieren. Beachten wir gleichzeitig, dass die objektivste Analyse durch das Fehlen eines sozialwissenschaftlichen Textes erschwert wird, für den wir uns interessieren. Natürlich interessieren uns diejenigen Aufgaben, für die im Test nicht die maximal mögliche Punktzahl erreicht wurde (hier). 22, 23, 24, 25 und

Schreiben Sie zwei Indikatoren für makroökonomische Instabilität auf. Schlagen Sie vor, warum Arbeitslosigkeit laut den Autoren ein kontroverses Phänomen ist.

Vielleicht haben sie Ihre (und nicht die Inflationsrate) bemängelt... im Prinzip ist das ein Fehler, denn sie fragen über den Indikator und Inflation ist nur ein Phänomen).

„Ich rate Ihnen, wenn Sie auf etwas Aufregendes hinweisen, auf einen Tippfehler, sagen Sie, dass logischerweise die Inflationsrate gemeint war! Aber es ist unwahrscheinlich, dass sie einen Punkt geben werden.“

Gleichzeitig erhielt ein anderer Absolvent für diese Antwort 1 Punkt.

Meiner Meinung nach gibt es in Ihrer Erklärung keinen Widerspruch, Sie erhalten keinen Punkt. Ein umstrittenes Phänomen ist beispielsweise „... da es einerseits den Menschen ihre Lebensgrundlage entzieht und andererseits eine Fachkraft dazu zwingt, sich zu verbessern, um im Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt zu bestehen“!

„Sie können aufgrund der INFLATION sogar einen Punkt wegnehmen! Hier muss man natürlich herausfinden, was genau nicht gezählt wurde.“

Nennen Sie drei Beispiele für den Zusammenhang zwischen Arbeitslosigkeit und strukturellen Veränderungen in der Volkswirtschaft und der Weltwirtschaft und nutzen Sie dabei Kenntnisse aus dem sozialwissenschaftlichen Studiengang.

Hier haben Sie definitiv die erste Antwort erhalten, sie ist die begründeteste und klingt logisch. Die anderen 2 sind auch logisch. Höchstwahrscheinlich wurde die 2. Antwort nicht berücksichtigt. Trotzdem baten sie darum, es mitzubringen Beispiel Beziehungen statt nur eine theoretische Begründung anzugeben.

„Sie können Berufung einlegen, da die Antwort formal korrekt ist. Sie könnten Ihnen sagen, dass es nicht genügend Spezifität gibt.“

Zum Beispiel noch einmal für diese Antwort mit konkrete Beispiele 2/3 setzen.

Welche beiden Kategorien befinden sich auf dem Arbeitsmarkt in der schwierigsten Situation? Warum sind sie in dieser Position? Wie kann die öffentliche Ordnung die Rechte dieser Kategorien schützen?

Ich glaube, sie haben Ihnen die letzte These nicht vorgelesen, „...der Arbeitgeber ist verpflichtet, einen Hochschulabsolventen einzustellen...“ Der Staat stellt keine Arbeitsplätze auf dem Markt zur Verfügung, geschweige denn „garantierte“! Wie stellen Sie sich das vor? Ein Gesetz erlassen, das besagt, dass Absolventen ohne Berufserfahrung zuerst eingestellt werden sollten??? Unter Marktbedingungen schreibt der Staat dem Arbeitgeber nicht vor, wen er einstellen soll und wen nicht, dies würde den natürlichen Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt stören!!!

„Sie werden so etwas sagen. Es kann argumentiert werden, dass dies ein vernünftiger Vorschlag ist. wir reden überÖ Ziel Studienrichtung. Aber formal liegen Sie natürlich falsch.“

Welche Bedeutung messen Sozialwissenschaftler dem Begriff „wissenschaftliches Wissen“ bei? Verfassen Sie ausgehend von den Kenntnissen des sozialwissenschaftlichen Studiengangs zwei Sätze: einen Satz mit Informationen zu den Niveaustufen wissenschaftliches Wissen und eine, die die Bedeutung des Beobachtungsbegriffs offenbart.

Nach den Kriterien zur Prüfung dieser Aufgabe wurde Ihnen in diesem Jahr nur die erste Definition gutgeschrieben. Und dann würde ich sagen, dass das nicht wissenschaftlich ist

Sie können sogar einen Punkt abziehen!

Name und anhand von Beispielen veranschaulichen drei Verantwortlichkeiten des Steuerzahlers gemäß der Verfassung der Russischen Föderation.

Sie nennen KEINE BEISPIELE. Nur Pflichten. Das unbestritten 0.

28. Sie haben die Aufgabe, eine Präsentation zu einem Thema vorzubereiten. „Merkmale der Staatsform.“ Machen Sie einen Plan, nach dem Sie dieses Thema behandeln. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder mehr in Unterpunkten aufgeführt sind.

Es ist sehr seltsam, dass Sie nur 1 Punkt erhalten. Sie haben alle drei Haupttypen von Unterschieden zwischen Staaten (Formen) reflektiert und deren Typen angegeben.

Für einen viel schlechteren Plan erhielt beispielsweise ein Absolvent aus einer anderen Region maximal 3 Punkte (!!!).

„Lassen Sie sie erklären, warum Ihr Maximum nicht verfügbar ist!!!“

Nehmen wir mit Blick auf die Zukunft an, dass der Absolvent hier eine Beschwerde wegen Nichtübereinstimmung mit den vergebenen Punkten erhalten hat 1 Punkt

AUFSATZ. „Totalitarismus ist ein Regime, in dem die Moral in die Zuständigkeit der Behörden fällt“ (A. N. Kruglov).

Schauen wir uns Ihren Aufsatz durch „METHODOLOGISCHE EMPFEHLUNGEN ZUR BEWERTUNG DER ERFÜLLUNG VON NUTZUNGSAUFGABEN MIT DETAILLIERTER ANTWORT“ an.

Gründe für eine höhere Punktzahl:

Bei der Offenlegung der Bedeutung der Aussage werden mehrere miteinander verbundene Aspekte hervorgehoben (Nein).
2. Theoretische Bestimmungen werden zu einem Begründungssystem entwickelt (Ja).
3. Die angegebenen Beispiele stammen aus verschiedenen Bereichen öffentliches Leben (Nein).
4. Beispiele aus persönlicher sozialer Erfahrung werden angemessen und richtig verwendet (Nein).
5. Beispiele von anderen werden verwendet Trainingskurse– Geschichte, Geographie, Literatur (Ja).

Gründe für eine niedrigere Punktzahl:

Unter den gegebenen theoretischen Bestimmungen gibt es Fehlurteile und Ungenauigkeiten (nein).
2. Enthält viel „Informationsrauschen“ – Bestimmungen, die nicht direkt mit dem Thema zusammenhängen, Wiederholungen desselben Gedankens, dargestellt in einem anderen verbalen Ausdruck (nein).
3. Die verwendeten Beispiele haben nur einen schwachen Bezug zur theoretischen Begründung (nein).

„Mir scheint, dass Sie für K2 (Theorie) nicht 1 Punkt erhalten haben, aber erfahrungsgemäß wird ein Aufsatz sehr selten mit maximal 5 Punkten bewertet. Das Niveau des gesamten Aufsatzes ist zwar gut, im Prinzip gibt es aber nichts zu beanstanden Abzug, es liegen keine sachlichen Fehler vor. Auch hier können Sie versuchen, Berufung einzulegen!“

Ergebnis der Berufung

Was war das Ergebnis dieser Berufung?

"Guten Tag. Der Berufung wurde stattgegeben Für Aufgabe 28 (Plan) bekam ich einen Punkt. Sie weigerten sich, den Rest der Aufgaben zu erhöhen, und als wir uns lange über den Aufsatz stritten, deuteten sie an, dass sie ihn für 25 abziehen könnten. Am Ende trennten sie sich friedlich und fügten trotzdem einen Punkt hinzu; sie taten es nicht. Ich nehme nichts weg.“

Abschließend möchten wir Sie daran erinnern, dass die erfolgreiche Erfahrung der Vorbereitung auf Einheitliches Staatsexamen 2017 in Sozialwissenschaften Sie können aus dem Bereich Sozialkunde auch Unterricht zu ALLEN Prüfungsthemen erhalten.

Viel Glück für Sie, bleiben Sie auch in unserer Gruppe mit uns in Kontakt

Staatliches Abschlusszeugnis 2019 in Sozialkunde (Gesellschaft) für Absolventen der 9. Klasse Bildungsinstitutionen wird durchgeführt, um das Niveau der allgemeinbildenden Ausbildung von Absolventen dieser Disziplin zu beurteilen. Die Aufgaben prüfen folgende Kompetenzen und Handlungsweisen innerhalb der Disziplin der Sozialwissenschaften:

Beschreiben Sie die wichtigsten sozialen Objekte und heben Sie ihre wesentlichen Merkmale hervor; der Mensch als sozial aktives Wesen; wichtigste soziale Rollen.
Vergleichen Sie soziale Objekte, Urteile über Gesellschaft und Menschen; Identifizieren Sie sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
Erklären Sie die Zusammenhänge der untersuchten sozialen Objekte (einschließlich der Interaktion von Gesellschaft und Natur, Mensch und Gesellschaft, Bereichen des öffentlichen Lebens, Bürger und Staat).
Nennen Sie Beispiele für soziale Objekte einer bestimmten Art. Soziale Beziehungen; Situationen geregelt verschiedene Arten soziale Normen; Aktivitäten von Menschen in verschiedene Gebiete.
Bewerten Sie das Verhalten von Menschen unter dem Gesichtspunkt sozialer Normen und wirtschaftlicher Rationalität.
Lösen Sie kognitive und praktische Probleme im Rahmen des untersuchten Materials und spiegeln Sie typische Situationen in verschiedenen Bereichen menschlichen Handelns wider.
Suchen Sie in den verschiedenen Medien (Medienmaterialien, Lehrtexte und andere angepasste Quellen) nach sozialen Informationen zu einem bestimmten Thema.

Termine für das Bestehen der OGE in Sozialkunde (Gesellschaft) 2019:
30. Mai (Donnerstag), 4. Juni (Dienstag).

Im Vergleich zum Jahr 2018 ergeben sich in Aufbau und Inhalt der Prüfungsarbeit 2019 keine Änderungen.

In diesem Abschnitt finden Sie Online-Tests, die Ihnen bei der Vorbereitung helfen Bestehen der OGE(GIA) in Sozialwissenschaften (Gesellschaft). Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Standard OGE-Test(GIA-9) Format von 2019 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Website-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) keine Antwortmöglichkeiten bieten, haben wir die Anzahl der Antwortmöglichkeiten deutlich erhöht, um unseren Test möglichst nah an das heranzubringen, was Sie am Ende erwartet des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2019 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Website-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) keine Antwortmöglichkeiten bieten, haben wir die Anzahl der Antwortmöglichkeiten deutlich erhöht, um unseren Test möglichst nah an das heranzubringen, was Sie am Ende erwartet des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in Sozialkunde besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Website-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) keine Antwortmöglichkeiten bieten, haben wir die Anzahl der Antwortmöglichkeiten deutlich erhöht, um unseren Test möglichst nah an das heranzubringen, was Sie am Ende erwartet des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in Sozialkunde besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2017 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in Sozialkunde besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2015 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Wählen Sie beim Erledigen der Aufgaben A1-A20 nur aus eine richtige Option.

Wählen Sie beim Erledigen der Aufgaben A1-A20 nur eine richtige Option aus.

2. Finden Sie ein Konzept, das für alle anderen Konzepte in der unten dargestellten Reihe verallgemeinert ist, und notieren Sie die Nummer, unter der es angegeben ist.

1) Gegenstand der Tätigkeit;

2) der Zweck der Aktivität;

3) Aktivitätsstruktur;

4) Tätigkeitsmittel;

3. Nachfolgend finden Sie eine Liste mit Begriffen. Mit Ausnahme von zwei beziehen sich alle auf Rechtsquellen.

1) Gesetz; 2) Rechtsverhältnis; 3) gerichtlicher Präzedenzfall; 4) die Verfassung des Landes; 5) gesetzgebende Körperschaft; 6) Rechtsbrauch.

Finden Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie in der Tabelle angegeben sind.

4. Wählen Sie die richtigen Urteile über menschliches Handeln aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Die Bestandteile der Struktur jeder Aktivität sind Mittel, Motive, Emotionen.

2) Kognitive Aktivität beinhaltet im Gegensatz zu kommunikativer Aktivität die Verwendung von Konzepten und Begriffen.

3) Kultur ist das Ergebnis menschlicher Transformationsaktivität.

4) Menschliches Handeln ist im Gegensatz zum Verhalten von Tieren bewusster und zielgerichteter Natur.

5) Arbeitstätigkeit führt das ganze Leben eines Menschen.

5. Stellen Sie eine Korrespondenz zwischen den Bereichen der Gesellschaft her und soziale Institution: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

A	B	IN	G	D

6. Die Fabrikproduktion wird im Land H entwickelt. Welche weiteren Anzeichen deuten darauf hin, dass sich ein Land zu einer Industriegesellschaft entwickelt? Notieren Sie die Nummern, unter denen diese Besonderheiten angegeben sind.

1) Computertechnologien werden eingeführt;

2) eine Klasse von Industriearbeitern wird gebildet;

3) Religion hat einen erheblichen Einfluss auf die Entwicklung der Gesellschaft;

4) es gibt eine Arbeitsteilung;

5) Die Landwirtschaft entwickelt sich beschleunigt;

6) Es gibt eine Konzentration der Produktion.

7. Wählen Sie die richtigen Urteile über Produktionsfaktoren und Faktoreinkommen aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Zu den Produktionsfaktoren gehört die Organisations- und Rechtsform des Unternehmens.

2) Einkünfte aus Kapital sind Miete.

3) Unternehmerisches Können ist einer der Produktionsfaktoren.

4) Die Bedeutung der Arbeit als Produktionsfaktor in moderne Verhältnisse nimmt ab.

5) Kapital als Produktionsfaktor umfasst Maschinen und Geräte.

8. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Formen der Handelsunternehmen und ihren Merkmalen her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Notieren Sie die ausgewählten Zahlen in der Tabelle unter den entsprechenden Buchstaben.

A	B	IN	G	D

9. Bürger A. ist Besitzer einer Datscha. Jedes Jahr zahlt er Steuern auf diese Immobilie. Was bezieht sich neben der Grundsteuer noch auf direkte Steuern? Wählen Sie die gewünschten Elemente aus der Liste unten aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Erbschaftssteuer;

2) Verbrauchsteuer;

3) Einkommensteuer;

4) Zoll;

5) Einkommensteuer;

10. Die Grafik zeigt die Situation auf dem Markt für Friseurdienstleistungen: Die Angebotslinie S hat sich an eine neue Position verschoben – S 1 (P ist der Preis des Produkts, Q ist die Menge des Produkts).

Welcher der folgenden Faktoren könnte diese Änderung verursachen? Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Ausbau des Netzwerks von Friseursalons;

2) neue Modetrends bei Frisuren;

3) Senkung der Steuern für Kleinunternehmen;

4) Verwendung neuer Haarpflegeprodukte;

5) Änderung des Einkommensteuersatzes.

11. Wählen Sie die richtigen Urteile über ethnische Gemeinschaften und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Eine Art ethnischer Zugehörigkeit ist eine Nationalität.

2) Die Entstehung der Nationen ging der Entstehung des Staates voraus.

3) Die Grundlage einer ethnischen Gemeinschaft ist die Einheit der Klasseninteressen.

4) Unterscheiden Sie zwischen ethnischem und zivilem Verständnis der Nation.

5) Die Vereinigung der Menschen zu einer Nation wird durch das Bewusstsein der Menschen für die Gemeinsamkeit ihrer historischen Schicksale unterstützt.

12. Wissenschaftler befragten eine Gruppe 45-jähriger Einwohner des Landes Z. Frauen und Männern wurde die Frage gestellt: „Warum nimmt das Bildungspotenzial der Familie ab?“ Die Umfrageergebnisse werden in einem Histogramm dargestellt.

Welche Schlussfolgerungen lassen sich aus den gewonnenen Ergebnissen ziehen? Wählen Sie die gewünschten Elemente aus der Liste aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Männer und Frauen sind sich einig, dass sie den Hauptfaktor identifizieren, der das Bildungspotenzial der Familie verringert.

2) Männer verspüren in größerem Maße als Frauen einen Mangel an Wissen, das für die Kindererziehung notwendig ist.

3) Schlechte Elternbeziehungen als Grund für den Rückgang des Bildungspotenzials der Familie werden von den Befragten unterschätzt.

4) Frauen bewerten die Einmischung von Verwandten in die Kindererziehung negativer als Männer.

5) Bei der Beurteilung Unterschiedliche Faktoren Männer beeinflussen die Erziehung der Kinder und legen in geringerem Maße als Frauen Wert auf die Zusammensetzung der Familie.

13. Wählen Sie die richtigen Urteile über politische Regime und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

2) Ein demokratisches politisches Regime setzt Garantien der Menschenrechte und Freiheiten voraus.

3) Verfassungen gibt es nur in Ländern mit einem demokratischen System.

4) Die Etablierung des Parlamentarismus begann in der Neuzeit.

5) Charakteristisches Merkmal Totalitarismus ist die Verschmelzung von Staat und herrschender Partei.

14. Passen Sie die Kammern an Bundesversammlung und ihre Funktionen und Befugnisse: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Notieren Sie die ausgewählten Zahlen in der Tabelle unter den entsprechenden Buchstaben.

A	B	IN	G	D

15. Im Staat Z wird der Präsident von Mitgliedern beider Kammern des Parlaments gewählt. Welche zusätzlichen Informationen weisen darauf hin, dass Zustand Z vorliegt? Parlamentarische Republik? Wählen Sie die gewünschten Elemente aus der Liste aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Das Parlament ist ein ständiges Organ.

2) Das Parlament kann die Regierung entlassen.

3) Die Regierung ist dem Präsidenten gegenüber verantwortlich.

4) Der Regierungschef wird zum Vorsitzenden der Partei, die die Parlamentswahlen gewinnt.

5) Das Parlament wird auf der Grundlage allgemeiner und gleicher Wahlen gewählt.

6) Die Hauptaufgabe der Regierung besteht darin, Gesetze zu entwickeln und zu verabschieden.

16. Gemäß der Verfassung der Russischen Föderation sind Richter nur unabhängig und untergeordnet

2) Bundesgesetz

3) An den Präsidenten

4) Regierung

5) Verfassung der Russischen Föderation

6) An den Generalstaatsanwalt

17. Spiel Strafverfolgungsbehörden RF und die angegebenen Funktionen: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Notieren Sie die ausgewählten Zahlen in der Tabelle unter den entsprechenden Buchstaben.

A	B	IN	G	D

18. Wer ist auf Seiten der Verteidigung Beteiligter am Strafverfahren? Wählen Sie die richtigen Positionen aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) Ermittler; 4) Opfer;

2) Staatsanwalt; 5) verdächtig;

3) Anwalt; 6) Untersuchungskörper.

19. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Sozialisation ist der Prozess der Assimilation kultureller Werte und sozialer Normen durch eine Person. (B) Leider verlieren traditionelle Institutionen der Sozialisierung an Bedeutung moderne Gesellschaft. (B) Moderne Schulkinder verbringen laut Soziologen immer mehr Zeit virtuelle Kommunikation V in sozialen Netzwerken. (D) Untersuchungen zeigen, dass immer mehr Menschen Schwierigkeiten haben, sich zu etablieren echte Kontakte. (D) Bemühungen, die darauf abzielen, die Rolle von Familie und Schule als Institutionen der Sozialisierung zu stärken, werden zweifellos eine positive Rolle spielen.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes Folgendes enthalten:

1) sachlicher Charakter;

2) die Natur von Werturteilen;

3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

20. Lesen Sie den folgenden Text, in dem einige Wörter fehlen. Wählen Sie aus der bereitgestellten Liste die Wörter aus, die anstelle der Lücken eingefügt werden müssen.

„Jede Gesellschaft ist eine Ansammlung von Elementen. Sie können Individuen, ______ (A) und Gemeinschaften sein. Eine bestimmte Reihenfolge der Verbindungen zwischen den Elementen der Gesellschaft wird als soziale ________ (B) bezeichnet. Sie ist durch die Ungleichheit der Positionen ihrer Elemente gekennzeichnet besetzen. Diese Ungleichheit wird im Konzept _______ (B) ausgedrückt. Eine Kombination von Merkmalen, die bestimmen sozialer Status in der sozialen Hierarchie wird der Index der sozialen Stellung genannt. Dazu gehören vor allem: Einkommen, Prestige, _______ (D), Bildung. Jeder dieser Indikatoren kann gemessen werden. Somit wird das Einkommen durch den Betrag von ________ (D) ausgedrückt, den eine Einzelperson oder Familie in einem bestimmten Zeitraum erhalten hat. Das Ansehen öffentlicher __________ (E) hängt von dem einen oder anderen Status ab.“

Die Wörter in der Liste sind in angegeben Nominativ. Jedes Wort kann nur einmal verwendet werden.

Wählen Sie ein Wort nach dem anderen und füllen Sie jede Lücke im Geiste aus. Bitte beachten Sie, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen.

Liste der Begriffe:

1) gut; 2) Beruf; 3) Schichtung; 4) Bewertung; 5) Geld; 6) Differenzierung; 7) Macht; 8) Struktur; 9) Gruppe.

Die folgende Tabelle zeigt die Buchstaben, die die fehlenden Wörter darstellen. Notieren Sie unter jedem Buchstaben die Nummer des von Ihnen gewählten Wortes in der Tabelle.

A	B	IN	G	D	E

Teil 2

Lesen Sie den Text und erledigen Sie die Aufgaben 21 – 24.

Die Staatsform ist ein komplexes Konzept, das drei Elemente umfasst: Regierungsform, Regierungsstruktur und politisches Regime. Die Form eines Staates ist nicht eine einfache Menge seiner konstituierenden Elemente, sondern die Einheit eines integralen Systems, bedingt durch seine inneren Verbindungen und Beziehungen. Die Form jedes einzelnen Staates als Einheit dieser Elemente (Regierungsform, Form). Regierungsstruktur Und Politisches Regime) entwickelt sich historisch unter dem Einfluss einer Reihe von Faktoren. Es wird zweifellos vom Niveau beeinflusst wirtschaftliche Entwicklung, von der Gesellschaft erreicht in einem bestimmten Stadium seiner Entwicklung und das Verhältnis zwischen den wichtigsten politischen Kräften in der Gesellschaft. Daher herrschten in verschiedenen historischen Epochen jene Staatsformen vor, die eher dem Stadium des Wirtschaftswachstums und dem Verhältnis entsprachen politische Mächte im Land. Dies erklärt, warum beispielsweise im Mittelalter die Monarchie die häufigste Regierungsform war ( verschiedene Typen). Und dann bürgerliche Revolutionen In einigen Ländern erfuhr die monarchische Regierungsform entweder erhebliche Veränderungen oder wurde durch eine republikanische (auch unterschiedlicher Art) ersetzt.

Diese Vielfalt erklärt sich dadurch, dass neben den oben genannten Faktoren auch andere Bedingungen die Staatsform beeinflussen können, insbesondere geographische Lage Länder, historische Traditionen der dort lebenden Völker usw.

Der Staat ist die Form der Ausübung souveräner Macht. Je nachdem, wer der Träger der souveränen Macht ist, können wir darüber reden verschiedene Formen Planke. Unter der Regierungsform wird die Organisation des Obersten verstanden Staatsmacht, das Verfahren zur Bildung seiner Gremien, ihre Kompetenz und ihr Verhältnis zur Bevölkerung, der Grad der Beteiligung der Bevölkerung an der Bildung dieser Gremien.

Je nach Regierungsform werden Staaten in Monarchien und Republiken unterteilt. Die monarchische Regierungsform entwickelte sich in der Sklavengesellschaft und ist in einigen Ländern noch erhalten. Natürlich blieb die Monarchie als Regierungsform nicht unverändert. Abhängig von den Bedingungen für die Entwicklung gesellschaftspolitischer Institutionen und der Ausrichtung gesellschaftspolitischer Kräfte in der Gesellschaft erfuhr es sehr bedeutende Veränderungen.

Das Oberhaupt eines solchen Staates ist der Monarch; seine Tätigkeit ist nicht auf einen bestimmten Zeitraum beschränkt, d.h. er erfüllt seine Pflichten fürs Leben<...>

Eine Republik ist eine Regierungsform, in der höhere Behörden Regierungsbehörden werden vom Volk auf der Grundlage einer Volksabstimmung gewählt, d. h. Die Quelle der Macht ist das souveräne Volk. In Republiken sind die höchsten Organe der Staatsgewalt kollegial und meist gewählt (Staatsoberhaupt – Präsident, Parlament), die für eine bestimmte Amtszeit gewählt werden. Beamte gewählter Regierungsorgane tragen gegenüber ihren Wählern politische Verantwortung. Dies kann in Formen wie der vorzeitigen Abberufung eines Abgeordneten, der Auflösung des Parlaments, dem Rücktritt der Regierung oder der Amtsenthebung des Präsidenten zum Ausdruck kommen.

(M. I. Abdulaev)

21. Nennen Sie vier Faktoren, die die Bildung der Staatsform beeinflussen.

23. Artikel 1 der Verfassung der Russischen Föderation legt fest, dass Russland ein demokratischer föderaler Rechtsstaat mit einer republikanischen Regierungsform ist. Korrelieren Sie diese Eigenschaften des Russen politisches System mit den drei im Text angedeuteten Elementen der Staatsform als System (zuerst das Element angeben, dann seine Eigenschaften angeben).

24. Befürworter von Monarchien argumentieren, dass solche Staaten stabiler seien und die Kontinuität der Macht besser gewährleisten könnten. Nennen Sie anhand sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse und anhand des Textes drei Argumente für ein republikanisches System.

25. Welche Bedeutung geben Ökonomen dem Begriff „Verbraucher“? Verfassen Sie anhand Ihrer sozialwissenschaftlichen Studienkenntnisse zwei Sätze: einen Satz mit Informationen über die Ziele des Verbrauchers und einen zweiten Satz mit Informationen über die Einkommensquellen des Verbrauchers.

26. Nennen Sie drei beliebige Arten sozialer Normen und veranschaulichen Sie jede davon anhand eines Beispiels.

27. Im Labor eines chemischen Instituts wird ein komplexes wissenschaftliches Experiment durchgeführt. Änderungen werden ständig überwacht. Die empfangenen Daten werden nach festgelegten Kriterien verarbeitet und analysiert. Nennen Sie drei Methoden wissenschaftliche Forschung in den Aufgabenbedingungen erwähnt. Identifizieren und beschreiben Sie auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Kenntnisse kurz eine andere in der Wissenschaft verwendete Methode.

28. Sie wurden beauftragt, eine ausführliche Antwort zum Thema „Rechtskultur“ vorzubereiten. Machen Sie einen Plan, nach dem Sie dieses Thema behandeln. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder mehr in Unterpunkten aufgeführt sind.

29. Wählen Sie eine der folgenden Aussagen aus, offenbaren Sie deren Bedeutung in Form eines Miniaufsatzes und benennen Sie gegebenenfalls verschiedene Aspekte des vom Autor gestellten Problems (des angesprochenen Themas).

Wenn Sie Ihre Gedanken zum aufgeworfenen Problem (dem vorgesehenen Thema) äußern und Ihren Standpunkt vertreten, nutzen Sie die Erkenntnisse aus dem Studium der Sozialwissenschaften, relevante Konzepte sowie Fakten des gesellschaftlichen Lebens und Ihres eigenen Lebenserfahrung. (Geben Sie zur sachlichen Argumentation mindestens zwei Beispiele aus unterschiedlichen Quellen an.)

FIPI 2016 Early Unified State Exam in Social Studies mit Antworten und Lösungen. Antworten auf die Frühprüfung in Sozialkunde 2016. Optionen für die Frühprüfung in Sozialkunde 2016 mit Antworten

Antworten

1. Persönlichkeit
2. juristische Person
3. 15
4. 345
5. 33221
6. 356
7. 125
8. 11222
9. 126
10. 125
11. 145
12. 145
13. 245
14. 21231
15. 136
16. 235
17. 31221
18. 156
19. 13332
20. 649521

21. Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:
1) Laut dem Autor ist das, was wahre Demokratie auszeichnet, das, was sie repräsentiert politisches System, bei dem bestimmte Personen durch freie Wahlen Zugang zur Macht und das Recht erhalten, Entscheidungen zu treffen.
2) Es werden zwei Sorten genannt republikanische Form Regierung: Präsidial- und Parlamentsrepubliken
3) Wann Präsidentialrepublik Die Machtübertragung erfolgt durch Direktwahlen und bei Parlamentswahlen – durch den Aufstieg in führende Positionen in der einen oder anderen einflussreichen Partei.

22. Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:
1. Eine der „Überlegungen“ heißt:
Überlegung: Die Bürger stimmen auf der Grundlage allgemeiner Meinungen und Ideologien ab und nicht auf der Grundlage eines sorgfältigen Vergleichs der politischen Optionen für die Probleme, mit denen das Land konfrontiert ist.
2. Eine negative und eine positive Konsequenz werden benannt:
Negative Konsequenz: Es besteht die Möglichkeit, dass ein Führer an die Macht kommt, der nicht in der Lage ist, akute Probleme zu lösen. politische Probleme Zustände. Positive Konsequenz: Menschen, die auf diese Weise eine Wahl treffen, empfinden bereits Sympathie für diese Regierung und unterstützen sie, was bedeutet, dass es keine Unzufriedenheit geben wird,
revolutionäre Ausbrüche usw.
Andere positive und negative Konsequenzen können geschrieben werden.

23. Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:
1. Antwort auf die erste Frage: Proportional.
2. Es wird erläutert, wie sich der Parteienschutz auswirkt: Dieser Schutz kommt darin zum Ausdruck, dass bei einem Verhältniswahlsystem jede Partei entsprechend der Anzahl der für sie abgegebenen Stimmen eine Anzahl Mandate in einem Vertretungsorgan erhält Kandidaten bei den Wahlen. Folglich erhalten starke politische Parteien mehr Stimmen.
3. Die Funktion wird benannt und anhand eines Beispiels veranschaulicht politische Parteien was sich im Wahlprozess manifestiert: Die Wahlfunktion politischer Parteien manifestiert sich im Wahlprozess (z. B. hat Partei D eine Wahlsendung im Fernsehen ausgestrahlt).
Elemente der Antwort können in anderen Formulierungen mit ähnlicher Bedeutung gegeben werden.

24. Folgende Argumente können angeführt werden:
1) Ein demokratischer Staat basiert auf Demokratie, und Wahlen sind einer der Kanäle, die es den Bürgern ermöglichen, direkt am politischen Leben teilzunehmen;
2) Wahlen garantieren den Ersatz veralteten Personals durch neueres Personal, das an der Lösung drängender Probleme des Staates interessiert ist;
3) Demokratische Wahlen sind öffentlich zugänglich, was bedeutet, dass jeder Bürger die Möglichkeit hat, an die höchste Macht zu gelangen.

25. Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:
1) die Bedeutung des Begriffs, zum Beispiel: Globalisierung ist der Prozess der Integration von Staaten und Völkern in verschiedenen Tätigkeitsfeldern; (Eine andere, ähnliche Definition oder Erklärung der Bedeutung des Konzepts kann gegeben werden.)
2) ein Satz mit Informationen über eine der Erscheinungsformen der Globalisierung im Wirtschaftsbereich: Eine der Erscheinungsformen der Entwicklung von Globalisierungstendenzen ist die Dominanz transnationaler Konzerne in der Weltwirtschaft;
(Es kann ein weiterer Satz geschrieben werden, der Informationen über eine der Erscheinungsformen der Globalisierung im Wirtschaftsbereich enthält.)
3) Ein Satz, der auf Kurswissen basiert und eine der negativen Erscheinungsformen der Globalisierung aufdeckt, zum Beispiel: Zu den negativen Erscheinungsformen der Globalisierung gehört die Zunahme der Zahl bewaffnete Konflikte; Manifestation von Separatismus und Terrorismus.
(Es lässt sich ein weiterer Satz formulieren, der, basierend auf der Kenntnis des Kurses, eine der negativen Erscheinungsformen der Globalisierung offenbart.)

26. Die richtige Antwort kann folgende positive formelle Sozialsanktionen benennen und veranschaulichen:
1. Auszeichnungen (Zum Beispiel wurde der unerfahrene Vermarkter R. für die Entwicklung einer vielversprechenden Vertriebsstrategie mit einem Preis ausgezeichnet).
2. Staatliche Auszeichnungen(Zum Beispiel kündigte das Innenministerium der Russischen Föderation eine Auszeichnung an FSB-Offiziere an ( Thanksgiving-Briefe, Zertifikate und Uhren) zur Aufklärung des Mordes an einer Polizistenfamilie in der Nähe von Syzran).
3. Zulassung zu hohen Positionen und Ehrenämtern (z. B. wurde der Generaldirektor eines großen Unternehmens T.Sh. zum Vorstandsvorsitzenden der Association of European Businesses (AEB) gewählt.
Es können weitere positive formelle Sozialsanktionen genannt und weitere Beispiele angeführt werden.

27. Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:
1) Die Antwort auf die erste Frage wird gegeben, die Begründung für die Antwort:
Ja, die Steuerbehörden sind verpflichtet, den Steuerpflichtigen Auskunft über die von ihnen gezahlten Steuern zu geben. Gemäß Artikel 21 der Abgabenordnung der Russischen Föderation haben Steuerzahler das Recht auf vollständige und genaue Informationen über die Steuergesetzgebung, die ihnen gesetzlich gewährten Rechte und die Höhe der Steuern.
2) Namen von zwei beliebigen Pflichten des Steuerpflichtigen:
1. Der Steuerpflichtige ist verpflichtet, die gesetzlich festgesetzten Steuern vollständig und fristgerecht zu zahlen;
2. ist verpflichtet, Aufzeichnungen über Einnahmen, Ausgaben und steuerpflichtige Posten gemäß dem festgelegten Verfahren zu führen;
3. ist verpflichtet, von den Finanzbehörden festgestellte Verstöße zu beseitigen.
Weitere Pflichten des Steuerpflichtigen können genannt werden.

28. Eine der Optionen für einen Plan zur Behandlung dieses Themas:
1. Das Konzept des Wettbewerbs als Mechanismus der Selbstregulierung einer Marktwirtschaft.
2. Hauptarten des Wettbewerbs:
a) Wettbewerb zwischen Verkäufern; Käuferwettbewerb;
b) perfekter (reiner) und unvollkommener Wettbewerb;
c) brancheninterner und branchenübergreifender Wettbewerb;
d) Preiswettbewerb (explizit und versteckt) und nichtpreislicher Wettbewerb.
3. Funktionen des Wettbewerbs in einer Marktwirtschaft:
a) Stimulierung des Wachstums der Produktionseffizienz;
b) Senkung der Preise und Verbesserung der Qualität;
c) Gewährleistung der Konzentration auf die Bedürfnisse der Verbraucher.
4. Positive Aspekte:
a) fördert die Entwicklung des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts;
b) reagiert empfindlich auf Nachfrageänderungen.
5. Negative Aspekte:
a) führt zu einer Einkommensdifferenzierung;
b) schafft Bedingungen für Arbeitslosigkeit und Inflation.
6. Schutz des Wettbewerbs durch den Staat vor Monopolisierung in einer Marktwirtschaft (Antimonopolgesetzgebung).
Die Antwort kann eine andere Anzahl und eine andere korrekte Formulierung von Punkten und Unterpunkten des Plans enthalten. Sie können in Nominal-, Frage- oder Mischform dargestellt werden. Fehlen von zwei der Punkte 3, 4 und 5 des Plans
(dargestellt in Form von Absätzen oder Unterabsätzen) in diesem oder einem Wortlaut mit ähnlicher Bedeutung erlauben es uns nicht, den Inhalt dieses Themas in seiner Bedeutung offenzulegen

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