Soziale Normen und ihre Typen. Verhaltensregeln und -normen in der Gesellschaft - Wissenshypermarkt

Detaillösung § 14 Sozialkunde für Schüler der 11. Klasse, Verfasser L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodezkaja, L.F. Iwanova 2014

Frage 1. Stimmt es, dass die Aktivität jeder Person von der Gesellschaft kontrolliert wird? Ist es gut oder schlecht? Gibt es Verhaltensregeln für alle? Welche Person kann kriminell werden? Warum sind Alkohol und Drogen gefährlich?

Ja, es ist gut, dass die Gesellschaft einem Menschen hilft, nicht vom richtigen Weg abzukommen und keine Fehler zu machen.

Soziale Normen sind allgemeine Regeln und Verhaltensmuster, die sich in der Gesellschaft als Ergebnis langjähriger praktischer Aktivitäten von Menschen entwickelt haben, während derer optimale Standards und Modelle richtigen Verhaltens entwickelt wurden.

Soziale Normen bestimmen, was eine Person tun soll, wie sie es tun soll und schließlich, wie sie sein soll.

Die Persönlichkeit eines Kriminellen unterscheidet sich von der Persönlichkeit eines gesetzestreuen Menschen durch soziale Gefährdung, sie ist gekennzeichnet durch kriminelle Bedürfnisse und Motivation, emotional-willkürliche Deformationen und negative soziale Interessen.

Alkohol löst keine Probleme, sondern verstärkt sie. In einem Rauschzustand begeht eine Person unzureichende Handlungen, die normale Funktion vieler Organe (einschließlich des Gehirns) wird gestört, was zu einer allmählichen Verschlechterung führt, und die Beziehungen zu anderen Menschen werden ebenfalls zerstört. Und wenn man nicht rechtzeitig aufhört, führt das am Ende zum Tod.

Fragen und Aufgaben zum Dokument

Frage 1. Bringen Sie eigene Beispiele universelle, rassische, Klassen-, Gruppennormen.

Universell: Kinder erziehen, Kranken und Alten helfen, naja, biblisch (nicht töten, nicht stehlen, nicht ehebrechen).

Rasse: Nehmen wir an, die kaukasische Rasse hat allgemeine demokratische Werte (Gleichheit vor dem Gesetz, die Wahl des Staatsoberhauptes, Freiheit und der Wert des Individuums), während die mongolische Rasse in der Regel die Diktatur hat Staatsoberhaupt oder Regierungspartei, der Wert ist nicht persönlicher, sondern kollektiver Nutzen.

Klasse: Courchevel für die Oligarchen, die Türkei und Ägypten für die Mittelschicht und ein Dorf für die Armen.

Gruppe: Studenten - Studium und dementsprechend alles, was damit zusammenhängt, Sportler - Training, Militär - Übungen oder Kampf.

Frage 2. Welcher Allgemeinheit können die Normen zugeordnet werden: „nicht stehlen“, „vor Neujahr gehen wir gemeinsam ins Badehaus“, „getrennte Bildung für Schwarze und Weiße“, „Solidarität der Arbeiter aller Länder“ ?

1. Universell.

2. Konzernintern.

3. International

4. Gruppe.

Frage 3. Was bedeuten höhere oder niedrigere Standards? Warum stellen die Autoren die natürlichen Menschenrechte auf die höchste Ebene?

Eine höhere Ebene sozialer Normen sind jene Normen, die spielen die größte Rolle in der Gesellschaft und deren Verletzung zu erheblichen negativen Folgen für den Einzelnen und die Gesellschaft insgesamt führt.

Die untere Ebene des Sozialen Normen - deren Verletzung der Gesellschaft keinen großen Schaden zufügt und daher informelle soziale Kontrolle völlig ausreicht.

Frage 4. Warum ist bei Verletzung übergeordneter Normen das entschiedenste staatliche Handeln erforderlich?

Denn wenn hochrangige Normen verletzt werden, können die Folgen viel schwerwiegender sein.

Frage 5. Wie manifestiert sich soziale Kontrolle im Falle der Verletzung einer niedrigeren Ebene sozialer Normen? Wieso den?

Sie drückt sich im informellen Druck der Gesellschaft auf den Übertreter aus. Öffentlicher Tadel, Ächtung und so weiter. Denn die Regeln niedrigeres Level, wenn auch nicht als Gesetz ausgeschrieben, aber die Umsetzung dieser Normen als Ganzes ist in der Umwelt sozial gerechtfertigt.

Frage 6. Wie lässt sich erklären, dass eine demokratischere Gesellschaft eine Schwerpunktverlagerung von externer sozialer Kontrolle hin zu interner Selbstkontrolle beinhaltet?

Selbstkontrolle ist die Wahrnehmung und Bewertung des eigenen Handelns durch das Subjekt. Selbstbeherrschung ist eng mit den Konzepten des Gewissens und der Moral verflochten. Die innere Selbstkontrolle ist charakteristisch für Gesellschaften mit einer hohen moralischen Komponente, d.h. mit Gewissen. Eine demokratische Gesellschaft befürwortet die Schwächung der externen Kontrolle und setzt auf die interne Selbstkontrolle, was zu einer Zunahme der Devianz (Abweichungen von allgemein akzeptierten Normen) des sozialen Umfelds führt.

Fragen zur Selbstkontrolle

Frage 1. Nennen Sie Beispiele für jede Art von sozialen Normen.

Die wichtigsten Arten von sozialen Normen:

1. Rechtsnormen sind allgemein verbindliche, formal festgelegte Verhaltensregeln, die aufgestellt oder sanktioniert sowie staatlich geschützt werden. (Gesetze des Strafgesetzbuches, AC).

2. Moralische Normen (Moral) - die in der Gesellschaft entwickelten Verhaltensregeln drücken die Vorstellungen der Menschen über Gut und Böse, Recht und Unrecht, Pflicht, Ehre, Würde aus. Die Wirkung dieser Normen wird durch innere Überzeugung, öffentliche Meinung, Maßnahmen der öffentlichen Einflussnahme gewährleistet. (Wir müssen die Ältesten respektieren, den Behinderten helfen).

3. Die Sittennormen sind Verhaltensregeln, die sich in der Gesellschaft durch ihre wiederholte Wiederholung entwickelt haben und durch Gewohnheit erfüllt werden.

4. Die Normen öffentlicher Organisationen (Unternehmensnormen) sind die Verhaltensregeln, die von öffentlichen Organisationen selbstständig festgelegt, in ihren Statuten (Reglementen usw.) verankert sind, innerhalb ihrer Grenzen gelten und durch bestimmte Maßnahmen auch vor Übertretungen durch sie geschützt werden öffentlichen Einflusses.

Frage 2. Was ist soziale Kontrolle?

Soziale Normen bilden eines der Elemente des Mechanismus zur Regulierung der Beziehungen zwischen dem Individuum und der Gesellschaft, der als soziale Kontrolle bezeichnet wird. Die zielgerichtete Beeinflussung des Verhaltens von Menschen durch dieses System zur Stärkung von Ordnung und Stabilität erfolgt durch soziale Kontrolle.

Jede Aktivität umfasst eine Vielzahl von Handlungen, und jede Person führt sie wiederholt aus und tritt in eine aktive Interaktion mit der sozialen Umgebung (mit der Gesellschaft, sozialen Gemeinschaften, öffentliche Einrichtungen und Organisationen, der Staat, andere Personen). Alle diese Handlungen, individuellen Handlungen, das Verhalten einer Person stehen unter der Kontrolle der Menschen um sie herum, Gruppen, der Gesellschaft.

Solange diese Handlungen nicht gegen die öffentliche Ordnung und bestehende soziale Normen verstoßen, ist diese Kontrolle unsichtbar, als ob sie nicht existierte. Es lohnt sich jedoch, die Regeln zu brechen, von den in der Gesellschaft akzeptierten Verhaltensmustern abzuweichen, und die soziale Kontrolle manifestiert sich.

Die Menschen, die auf die Verletzung sozialer Normen reagierten, spiegelten die Einstellungen des öffentlichen Bewusstseins (oder der öffentlichen Meinung) wider, die die durch die Normen geschützte Ordnung aufrechterhielten. Deshalb folgte ihrerseits eine Reaktion der Verurteilung dieser Aktionen. Die Äußerung der Unzufriedenheit, die Verkündung eines Verweises, die Verhängung einer Geldbuße, die vom Gericht verhängte Strafe - all dies sind Sanktionen; neben sozialen Normen sind sie das wichtigste Element des Mechanismus sozialer Kontrolle.

Sanktionen bedeuten entweder Zustimmung und Ermutigung oder Ablehnung und Bestrafung, die auf die Aufrechterhaltung sozialer Normen abzielen. Mit anderen Worten, Sanktionen sind entweder positiv und zielen darauf ab, unerwünschtes Verhalten zu stoppen, oder negativ, um unerwünschtes Verhalten zu stoppen.

Die Gesellschaft (große und kleine Gruppen, der Staat) bewertet das Individuum, aber das Individuum bewertet auch die Gesellschaft, den Staat und sich selbst. Wenn eine Person die Bewertungen wahrnimmt, die von den Menschen um sie herum, von Gruppen, staatlichen Institutionen an sie gerichtet werden, akzeptiert sie sie nicht mechanisch, sondern selektiv, überdenkt sie durch ihre eigenen Erfahrungen, Gewohnheiten und zuvor erlernten sozialen Normen. Und die Einstellung zu den Einschätzungen anderer Menschen erweist sich für eine Person als rein individuell; es kann positiv oder scharf negativ sein.

Daher ist neben der Kontrolle durch die Gesellschaft, eine Gruppe, den Staat und andere Personen die interne Kontrolle oder Selbstkontrolle, die auf vom Individuum erlernten Normen, Gewohnheiten und Rollenerwartungen basiert, von größter Bedeutung.

Frage 3. Was bedeutet Selbstbeherrschung?

Im Prozess der Selbstkontrolle spielt das Gewissen eine wichtige Rolle, das heißt das Gefühl und Wissen darüber, was gut und was schlecht, was fair und was unfair ist, das subjektive Bewusstsein der Konformität oder Inkonsistenz des eigenen Verhaltens mit moralischen Maßstäben. Bei einer Person, die in einem Zustand der Erregung, versehentlich oder der Versuchung einer schlechten Tat erliegt, verursacht das Gewissen ein Schuldgefühl, moralische Gefühle, den Wunsch, einen Fehler zu korrigieren oder für Schuld zu büßen.

Die Fähigkeit zur Selbstbeherrschung ist die wertvollste Eigenschaft eines Menschen, der sein Verhalten nach allgemein anerkannten Normen selbstständig regelt. Selbstbeherrschung ist eine der wichtigsten Voraussetzungen für die Selbstverwirklichung eines Menschen, seine erfolgreiche Interaktion mit anderen Menschen.

Frage 4. Was sind die Ursachen für abweichendes Verhalten?

Forscher haben verschiedene Punkte Ansicht zu diesem Thema.

BEI spätes XIX in. Es wurde eine biologische Erklärung für Abweichungen vorgeschlagen: das Vorhandensein einer angeborenen Veranlagung für Verstöße gegen soziale Normen bei manchen Menschen, die mit den körperlichen Merkmalen des Individuums, dem kriminellen Temperament usw. verbunden ist.

Andere Wissenschaftler haben nach psychologischen Erklärungen für die Abweichungen gesucht. Sie kamen zu dem Schluss, dass die wertnormativen Repräsentationen des Individuums eine wichtige Rolle spielen: das Verständnis der Umwelt, die Einstellung zu sozialen Normen und vor allem die allgemeine Ausrichtung der Interessen des Individuums. Die Forscher kamen zu dem Schluss, dass die Grundlage für Verhaltensweisen, die gegen etablierte Normen verstoßen, ein anderes Werte- und Regelsystem ist als das gesetzlich verankerte.

Grausamkeit kann zum Beispiel das Ergebnis einer kalten, gleichgültigen Haltung der Eltern gegenüber dem Kind sein, oft auch die Grausamkeit von Erwachsenen. Untersuchungen haben gezeigt, dass ein geringes Selbstwertgefühl in Jugend wird in Zukunft durch abweichendes Verhalten kompensiert, mit dessen Hilfe es möglich ist, auf sich aufmerksam zu machen, um Zustimmung von denen zu erlangen, die die Verletzung von Normen als Zeichen einer starken Persönlichkeit werten werden.

Die soziologische Erklärung abweichenden Verhaltens, deren Gründe der bekannte Soziologe E. Durkheim in Abhängigkeit von den in der Gesellschaft auftretenden Krisenphänomenen sah, hat breite Anerkennung gefunden. Während Krisen, radikalen sozialen Veränderungen, unter Bedingungen der Desorganisation des sozialen Lebens (unerwartete wirtschaftliche Höhen und Tiefen, geschäftlicher Niedergang, Inflation) entspricht die Lebenserfahrung eines Menschen nicht mehr den Idealen, die in sozialen Normen verkörpert sind. Soziale Normen brechen zusammen, Menschen verlieren die Orientierung und dies trägt zur Entstehung abweichenden Verhaltens bei.

Einige Gelehrte haben abweichendes Verhalten mit dem Konflikt zwischen der dominanten Kultur und der Kultur einer Gruppe (Subkultur) in Verbindung gebracht, die allgemein akzeptierte Normen leugnet. Kriminelles Verhalten kann in diesem Fall beispielsweise das Ergebnis einer überwiegenden Kommunikation einer Person mit Trägern krimineller Normen sein. Das kriminelle Umfeld schafft seine eigene Subkultur, seine eigenen Normen, die den in der Gesellschaft anerkannten Normen entgegenstehen. Die Häufigkeit von Kontakten mit Vertretern der kriminellen Gemeinschaft wirkt sich auf die Assimilation der Normen des asozialen Verhaltens durch eine Person (insbesondere junge Menschen) aus.

Frage 5. Was ist die soziale Gefahr der Kriminalität?

Die größte Gefahr für den Einzelnen, die Gesellschaft und den Staat ist die organisierte Kriminalität. Im weitesten Sinne bezieht es sich auf jede Gruppe von Personen, die dauerhaft organisiert sind, um auf illegale Weise Gelder zu extrahieren.

Die Gefahr für den Einzelnen liegt in der Unterdrückung seiner Rechte und Freiheiten durch Gewaltakte und andere Mittel. Dies manifestiert sich in der Zerstörung von Kleinunternehmern, die sich weigern, Geld zu zahlen, um Schutz vor Kriminellen zu erhalten (Erpressung); Frauen und Jugendliche zur Prostitution zwingen; Ausweitung des Einflusses und der Kontrolle beispielsweise auf Gewerkschaften; eine Erhöhung der Kosten für Waren und Dienstleistungen; die Möglichkeit der vollständigen Unterdrückung der verfassungsmäßigen Rechte und Freiheiten der Bürger durch physischen und moralischen Terror.

Die Gefahr für die Gesellschaft liegt im Abfangen der Eigentums- und Verfügungsrechte der materiellen Werte der gesamten Gesellschaft durch organisierte kriminelle Gemeinschaften und korrupte Beamtengruppen (insbesondere in den Bereichen Handel, Gewinnung und Vertrieb strategischer Rohstoffe, Edelmetalle, Produktion und Vertrieb von Waffen); die Fähigkeit, beträchtliches Kapital zu manipulieren, den Bereich legitimer Geschäfte zu infiltrieren und ihre Konkurrenten durch Preiskontrollen in den Bankrott zu treiben; Ideologie pflanzen Unterwelt, ihre Romantisierung, die Pflege von Mafia und korrupten Beziehungen, Gewalt, Grausamkeit, Aggressivität, die die Bedingungen für eine "soziale Infektion" mit kriminellen Bräuchen und Traditionen schafft.

Achtung organisiertes Verbrechen für den Staat manifestiert es sich in der Schaffung paralleler illegaler Machtstrukturen, illegaler bewaffneter Formationen auf regionaler Ebene; Vorbereitung, Finanzierung und Organisation direkter verfassungsfeindlicher Aktionen in Form von Volksverhetzung, Organisation von Ausschreitungen, Verschwörungen zur Machtergreifung; Förderung von Verbrechen wie Banditentum und Schmuggel; eindringen in politische Parteien und der Staatsapparat der Korruption; der Wunsch zu schwächen Bundesregierung um die Kontrolle der organisierten Kriminalität über ganze Regionen zu erleichtern.

Frage 6. Welche Folgen hat die Drogenabhängigkeit für den Einzelnen, die Familie, die Gesellschaft?

Die Folgen der Drogensucht für die Familie sind katastrophal, wie grundsätzlich für den Einzelnen selbst. Die Persönlichkeit selbst wird schließlich absolut asozial. Soziale Einstellungen werden vollständig gelöscht - soziale Status B. ein Berufstätiger, Vater, Sohn, Kamerad usw. Die Existenz des Subjekts reduziert sich nur auf das Finden von Dosen und auf den Gebrauch, in der Regel, bei längerem Gebrauch gibt es keine anderen Bedürfnisse im Leben eines Menschen. Die Familie lebt ständig in Stress, was an sich als Co-Abhängigkeit bezeichnet wird, das heißt, das ganze Leben der Familie konzentriert sich schließlich nur noch auf das Leben eines Drogenabhängigen. In der Regel gerät die Familie in ernsthafte finanzielle Schwierigkeiten, und bei mitabhängigen Verwandten von Drogenkonsumenten werden viele schwere Krankheiten registriert.

AUFGABEN

Frage 1. Wie stehen Sie zu der Aussage des englischen Historikers G. T. Buckle (1821-1862): „Die Gesellschaft bereitet ein Verbrechen vor, der Verbrecher begeht es“? Erklären Sie es mit einem Beispiel aus Zeitungen.

Ich verstehe, dass jedes Verbrechen auf soziale Faktoren zurückzuführen ist, die die Persönlichkeit des Täters geprägt oder die Situation geschaffen haben, die zu seiner Begehung geführt hat. Und der Verbrecher spielt sozusagen die Rolle eines "Performers", der diese Situation auf negative Weise löst.

Frage 2. Stimmen Sie der Aussage des französischen Dramatikers J. Racine (1639-1699) zu: „Großen Verbrechen gehen immer kleine voraus. Niemand hat jemals gesehen, wie sich schüchterne Unschuld plötzlich in zügellose Ausschweifung verwandelte“? Rechtfertige deine Antwort.

Ich stimme zu, der Grund dafür ist ein kausaler Zusammenhang. Viele berühmte Kriminelle begannen mit kleinen Diebstählen und konnten nicht aufhören.

Frage 3. Es gab eine Diskussion über die Verbrechensbekämpfung. Die eine Seite argumentierte: „Wir müssen die Strafen verschärfen. Schauen Sie sich Singapur an. Sie haben dich auch mit Drogen erwischt - Todesstrafe, mit illegalen Waffen, auch wenn du sie nicht benutzt hast. In einigen muslimischen Ländern wird laut Gesetz die Hand bei Diebstahl abgeschnitten. Und dort stiehlt schon lange niemand mehr.“ Ein anderer wandte ein: „Die Grausamkeit der Bestrafung wird das Verbrechen grausamer machen. Die Hauptsache ist die Unausweichlichkeit der Bestrafung. Wenn jeder weiß, dass jedes Verbrechen aufgeklärt wird, wird die Kriminalität dramatisch zurückgehen.“ Und was denken Sie über dieses Thema? Rechtfertige deine Antwort.

Jedes Gericht ist nicht immun gegen Fehler, während es Entscheidungen treffen muss. Mit dem höchsten Maß an Strafe kann ein Unschuldiger leiden, und dies kann nicht korrigiert werden. Die Unausweichlichkeit der Bestrafung macht die Chance, ein Verbrechen zu begehen, minimal, weil. der Verbrecher ist sich bewusst, dass er gefunden und bestraft wird.

soziale Normen- allgemeine Regeln und Verhaltensmuster, die sich in der Gesellschaft als Ergebnis langjähriger praktischer Aktivitäten von Menschen entwickelt haben, während derer optimale Standards und Modelle richtigen Verhaltens entwickelt wurden.

Jede Gesellschaft hat ihr eigenes spezifisches System von Normen, Werten, Standards etc. Darüber hinaus regeln die Normen nicht nur das Verhalten und die Pflichten der Mitglieder dieser Gesellschaft, sondern bestimmen und setzen auch die Ziele des Daseins - sowohl für den Einzelnen als auch für die gesamte Gesellschaft. Das Normensystem hängt vom Niveau der sozioökonomischen, politischen und spirituellen Entwicklung einer bestimmten Gesellschaft sowie von den industriellen und sozialen Beziehungen ab. Soziale Normen entstehen zwangsläufig als Ergebnis der Kommunikation und Zusammenarbeit von Menschen, sie sind inhärent und grundlegend Bestandteil jede Form der menschlichen Sozialisation. Es gibt keine einzige Gesellschaft oder Gruppe von Menschen ohne ein Normensystem, das ihr Verhalten bestimmt.

Soziale Normen erfüllen eine Vielzahl von Funktionen: orientierend, regulierend, sanktionierend, informierend, korrigierend, erziehend usw. Die Normen enthalten bestimmte Handlungsmethoden, nach denen Individuen ihre Aktivitäten lenken, organisieren und bewerten, ihr Verhalten regulieren. Soziale Normen fokussieren auf die Bildung der Ziele menschlichen Verhaltens, enthalten aber auch Anforderungen an die Mittel zu deren Erreichung.

In Bezug auf soziale Normen ist deren unterschiedliches Verständnis möglich, was zur Folge hat verschiedene Richtungen ihr studium:

Soziale Normen - als Mittel zur sozialen Regulierung des Verhaltens von Einzelpersonen und Gruppen; - soziale Normen - als eine Reihe von Anforderungen und Erwartungen, die eine soziale Gemeinschaft an ihre Mitglieder stellt

Das erste dieser Verständnisse hat eine funktionale Konnotation. Mit anderen Worten, Normen werden instrumentell, dynamisch betrachtet. Dies setzt voraus, dass sie bekannt sind oder zumindest zur Entdeckung und Fixierung verfügbar sind. Andererseits interessiert nicht diese oder jene spezifische Norm, sondern was ist der Mechanismus ihrer Wirkung überhaupt, was sind die Gesetze ihrer Entstehung, Existenz, Ersetzung durch andere Normen? Wie möglich praktischer Nutzen studierte Muster?

Das zweite Verständnis ist eher phänomenologisch. Gleichzeitig sind Fragen inhaltlicher Natur in Bezug auf spezifische Normen, Fragen ihrer qualitativen Differenz und Ähnlichkeit von Interesse.

Soziale Normen erfüllen viele Funktionen und decken alle Aspekte unseres Lebens ab. Dank der Normen wird die Gesellschaft von der Notwendigkeit befreit, die gleichen Handlungen des individuellen Verhaltens zu regulieren. Natürlich erfolgt die Regulierung in Übereinstimmung mit dem vorherrschenden System von Werten, Bedürfnissen, Interessen und Ideologien. So entpuppen sich soziale Normen als ein Instrument der Zielsetzung. Ebenso natürlich werden sie zu einem Werkzeug zur Vorhersage, sozialen Kontrolle und Korrektur von abweichendem Verhalten im sozialen Umfeld sowie zur Stimulierung der kreativen und sozialen Aktivität einer Person.

Es sei darauf hingewiesen, dass das Studium sozialer Normen mit gewissen Schwierigkeiten verbunden ist, da weder Erkenntnistheorie noch Psychologie noch Medizin noch Soziologie einzeln eine Antwort auf die Frage nach der Genese und den Mechanismen der Entstehung von a geben können Norm. Die Norm ist objektiv der Schnittpunkt vieler gesellschaftlicher Prozesse, daher ist ihre Erforschung von interdisziplinärer Bedeutung.

Unterscheiden drei Arten, wie soziale Normen entstehen und funktionieren:

• spontan (natürlich);
• planbewusst (zielgerichtet) und
• gemischt.

Darüber hinaus können mit jedem dieser Mechanismen beliebige Arten von sozialen Normen entstehen, und in jedem Fall werden ihre eigenen Merkmale der Normengenese offenbart, die einem bestimmten Mechanismus innewohnen.

Die Entstehung von Normen kann durch natürliche Prozesse verursacht werden. Man kann die Selbstentfaltung sozialer Normen beobachten, die meist in Form von Bräuchen, Traditionen, Ritualen usw. funktionieren. Die Schaffung und Transformation sozialer Normen durch zielgerichtetes, geordnetes Handeln ist ein künstlicher Prozess. Ihre Entstehung ist ein Produkt des menschlichen Bewusstseins, der Erfahrung, der Kultur. Aber obwohl dieser Prozess künstlich ist, verliert er nicht seine Objektivität, weil er objektiv festgelegte Bedingungen als Voraussetzung hat.

Die Rolle der sozialen Norm im sozialen Prozess besteht darin, dass sie ein Mittel ist, um die praktische Erfahrung von Menschen und Wissen zu konsolidieren und sie dann auf einer höheren, effizienteren Ebene in die soziale Praxis zu übersetzen.

Die Erläuterung des Wesens der Norm als eines integralen Systems wird vollständiger, wenn wir aus der Vielfalt der Zeichen herausgreifen verschiedene Sorten Normen im Allgemeinen, die Haupteigenschaften der Norm, die ihre Struktur ausmachen, charakterisieren die dialektische Natur. Diese wichtigsten Die Eigenschaften der sozialen Norm sind:

• Objektivität der Reflexion der Realität;
• Eindeutigkeit (Konsistenz);
• Geschichtlichkeit (Kontinuität);
• Zwangsvervielfältigung;
• relative Stabilität (Stabilität);
• Dynamik (Variabilität);
• formale Sicherheit (äußere Vollständigkeit);
• Verbreitungsgrad, Zukunftsbezug;
• Optimalität; .
• die Möglichkeit seiner Messung;
• organisierende, regulierende Fähigkeit;
• Verhütung;
• Korrektur- und Erziehungsfähigkeit.

Soziale Normen sind lebenswichtig Bedeutung für die Gesellschaft:

• Ordnung und Gleichgewicht in der Gesellschaft aufrechterhalten;
• die in einer Person verborgenen biologischen Instinkte unterdrücken, eine Person „kultivieren“;
• einer Person helfen, am Leben der Gesellschaft teilzunehmen, Kontakte zu knüpfen.

Funktionen:

- Regulierung. Diese Normen legen die Verhaltensregeln in der Gesellschaft fest, regeln die soziale Interaktion. Indem sie das Leben der Gesellschaft regulieren, sorgen sie für die Stabilität ihres Funktionierens, die Aufrechterhaltung der sozialen Prozesse im erforderlichen Zustand und die Ordnung der sozialen Beziehungen. Mit einem Wort, soziale Normen unterstützen eine bestimmte systemische Natur der Gesellschaft, die Bedingungen für ihre Existenz als ein einziger Organismus.

- Würdigung. Soziale Normen dienen in der öffentlichen Praxis als Kriterien für Einstellungen zu bestimmten Handlungen, als Grundlage für die Bewertung des gesellschaftlich bedeutsamen Verhaltens bestimmter Subjekte (moralisch - sittenwidrig, rechtmäßig - rechtswidrig).

- Übersetzung. Man kann sagen, dass die Errungenschaften der Menschheit in der Organisation des sozialen Lebens, die Kultur der von Generationen geschaffenen Beziehungen, die Erfahrung (einschließlich negativer) der sozialen Struktur in sozialen Normen konzentriert sind. In Form von gesellschaftlichen Normen wird diese Erfahrung, Kultur nicht nur bewahrt, sondern auch in die Zukunft „übertragen“, an die nächsten Generationen weitergegeben (durch Bildung, Erziehung, Aufklärung etc.).

Um darin zu bestehen soziale Welt Eine Person braucht Kommunikation und Zusammenarbeit mit anderen Menschen. Aber wesentlich für die Umsetzung von gemeinsamem und zielgerichtetem Handeln sollte eine solche Situation sein, in der Menschen eine gemeinsame Vorstellung davon haben, wie sie richtig handeln sollten und wie es falsch ist, in welche Richtung sie ihre Bemühungen richten sollen. Ohne eine solche Vision kann keine konzertierte Aktion erreicht werden. Daher muss eine Person als soziales Wesen viele allgemein akzeptierte Verhaltensmuster schaffen, um erfolgreich in der Gesellschaft zu bestehen und mit anderen Individuen zu interagieren. Ähnliche Verhaltensmuster von Menschen in der Gesellschaft, die dieses Verhalten in eine bestimmte Richtung regulieren, werden als soziale Normen bezeichnet.

wichtigsten öffentlichen Zweck soziale Norm kann als Regulierung sozialer Beziehungen und menschlichen Verhaltens formuliert werden. Die Regulierung der Beziehungen durch soziale Normen sichert das freiwillige und bewusste Miteinander der Menschen.

Regulierung Dies ist eine der Hauptfunktionen sozialer Normen. Im Großen und Ganzen besteht sein Wesen darin, die Interaktion von Menschen und ihren Verbänden zu regulieren und zu rationalisieren. So soll die Gesellschaft stabilisiert und organisiert sowie die Grundlage für ihre Existenz und Entwicklung der Gesellschaft geschaffen werden.
Eine weitere nicht unwichtige Funktion ist geschätzt . Standards und Vorbilder für gesellschaftlich notwendiges oder akzeptables Verhalten sein. Die Bewertungsfunktion ist in gewisser Weise ein Kriterium dafür, bestimmte Verhaltensweisen von Menschen und ihren Verbänden als unmoralisch oder moralisch usw. zu behandeln.
Aber vergessen Sie nicht die Wichtigkeit übersetzend Funktionen. Denn auch in sozialen Normen konzentriert sich das historische Gedächtnis der Menschen und ihrer Gemeinschaften hinsichtlich der optimalen Formen ihrer gesellschaftlichen Beziehungen. Schließlich wird durch das Bildungssystem Wissen über verschiedene Arten von Normen weitergegeben, und Verhaltensnormen wiederum werden von Generation zu Generation weitergegeben, also über die Jahre hinweg, und die Möglichkeit, die historischen Erfahrungen der regulatorischen Regulierung neu zu nutzen Bedingungen gelegt.

Soziale Normen erfüllen eine Reihe wichtiger sozialer Funktionen:

• Sozialisation - Normen sind ein Mittel, Menschen an eine bestimmte soziale und kulturelle Erfahrung heranzuführen.
• Die Weitergabe von Kultur ist die Weitergabe von Generation zu Generation.
• soziale Kontrolle- Normen regeln das Verhalten von Individuen.
• Soziale Integration - Mit Hilfe von Normen wird der soziale und gruppeninterne Zusammenhalt aufrechterhalten.
• Sakralisierung - Normen weihen verschiedene soziale Beziehungen und Objekte, sowohl reale als auch fiktive. Normen werden erst sichtbar, wenn sie verletzt werden. Die Verletzung sozialer Normen kann ein Zeichen für Anämie in der Gesellschaft sein.

Es gibt verschiedene Klassifikationen sozialer Normen. Die wichtigste ist die Einteilung sozialer Normen in Abhängigkeit von den Merkmalen ihrer Entstehung und Umsetzung. Auf dieser Grundlage werden fünf Spielarten sozialer Normen unterschieden: moralische Normen, Gewohnheitsnormen, Unternehmensnormen, religiöse Normen und Rechtsnormen.

Moralische Normen sind Verhaltensregeln, die sich aus den Vorstellungen der Menschen über Gut und Böse, über Recht und Unrecht, über Gut und Böse ableiten. Die Umsetzung dieser Normen wird durch die öffentliche Meinung und die innere Überzeugung der Menschen gewährleistet.

Die Sittennormen sind Verhaltensregeln, die durch ihre wiederholte Wiederholung zur Gewohnheit geworden sind. Die Durchsetzung gewohnter Normen wird durch die Macht der Gewohnheit sichergestellt. Die Bräuche moralischen Inhalts werden Sitten genannt.

Eine Vielzahl von Bräuchen sind Traditionen, die den Wunsch der Menschen zum Ausdruck bringen, bestimmte Ideen, Werte, nützliche Formulare Verhalten. Eine andere Art von Bräuchen sind Rituale, die das Verhalten von Menschen im alltäglichen, familiären und religiösen Bereich regeln.

Unternehmensnormen sind Verhaltensregeln öffentlicher Organisationen. Ihre Umsetzung wird durch die innere Überzeugung der Mitglieder dieser Organisationen sowie durch die öffentlichen Verbände selbst sichergestellt.

Unter religiösen Normen werden Verhaltensregeln verstanden, die in verschiedenen heiligen Büchern enthalten sind oder von der Kirche aufgestellt wurden. Die Umsetzung dieser Art von sozialen Normen wird durch die inneren Überzeugungen der Menschen und die Aktivitäten der Kirche gewährleistet.

Rechtsnormen sind staatlich festgelegte oder sanktionierte Verhaltensregeln, kirchliche Normen hingegen staatlich festgelegte oder sanktionierte Rechte, mitunter auch direkt vom Volk, deren Durchsetzung durch staatliche Autorität und Zwangsgewalt sichergestellt wird.

Alle gesellschaftlichen Normen gelten in moderne Gesellschaft werden auf zwei Arten unterteilt:
nach der Methode ihrer Errichtung (Schöpfung);
- über die Mittel zum Schutz ihrer Ansprüche vor Verletzungen. Darauf aufbauend werden folgende Typen sozialer Normen unterschieden:
1. Rechtsnormen – staatlich aufgestellte und geschützte Verhaltensregeln.
2. Moralische Normen (Moral) - Verhaltensregeln, die in der Gesellschaft in Übereinstimmung mit den moralischen Vorstellungen der Menschen über Gut und Böse, Recht und Unrecht, Pflicht, Ehre, Würde aufgestellt und durch die Macht der öffentlichen Meinung oder innerlich geschützt werden Überzeugung.
3. Die Normen öffentlicher Organisationen sind Verhaltensregeln, die von den öffentlichen Organisationen selbst festgelegt und mit Hilfe von Maßnahmen der öffentlichen Einflussnahme geschützt werden, die in den Statuten dieser Organisationen vorgesehen sind.
4. Die Sittennormen sind Verhaltensregeln, die sich in einem bestimmten sozialen Umfeld entwickelt haben und durch ihre wiederholte Wiederholung zur Gewohnheit der Menschen geworden sind. Die Besonderheit dieser Verhaltensnormen liegt darin, dass sie durch Gewohnheit ausgeführt werden, die zu einem natürlichen Lebensbedürfnis einer Person geworden ist.
5. Die Normen der Traditionen fungieren als die allgemeinsten und stabilsten Verhaltensregeln, die sich im Zusammenhang mit der Aufrechterhaltung bewährter fortschrittlicher Grundlagen eines bestimmten Bereichs des menschlichen Lebens ergeben (z. B. familiäre, berufliche, militärische, nationale und andere Traditionen). ).
6. Die Normen von Ritualen sind eine Art sozialer Normen, die die Verhaltensregeln der Menschen bei der Durchführung von Ritualen bestimmen und durch Maßnahmen der moralischen Einflussnahme geschützt werden. Rituelle Normen werden häufig während nationaler Feiertage, Hochzeiten, offizieller Treffen von Staats- und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens verwendet. Ein Merkmal der Umsetzung der Normen von Ritualen ist ihre Farbigkeit und Theatralik.
Die Einteilung gesellschaftlicher Normen erfolgt nicht nur nach der Art und Weise, wie sie aufgestellt und vor Übertretungen geschützt werden, sondern auch nach Inhalten. Auf dieser Grundlage werden politische, technische, Arbeits-, Familien-, Kultur-, Religions- und andere Normen unterschieden.

Es gibt viele Klassifikationen sozialer Normen, die von Wissenschaftlern in der juristischen Literatur vorgeschlagen werden, eine solche Vielfalt von Klassifikationen kann durch die Tatsache erklärt werden, dass unterschiedliche Klassifikationskriterien der einen oder anderen Klassifikation zugrunde gelegt werden. Am gebräuchlichsten ist ihre Systematisierung nach zwei Kriterien:

1. Nach Umfang Soziale Normen unterscheiden zwischen wirtschaftlichen, politischen, religiösen, ökologischen usw. Die Grenzen zwischen ihnen werden in Abhängigkeit von der Sphäre der Gesellschaft gezogen, in der sie tätig sind, von der Art der sozialen Beziehungen - dem Gegenstand der Regulierung. Wirtschaftsnormen haben spezielle Bedeutung für unser Land unter den Bedingungen der Gestaltung einer Marktwirtschaft und sind Selbstregulierungsprinzipien Wirtschaftstätigkeit Gesellschaft. Politische Normen sollen das Verhältnis von gesellschaftlichen Gruppen, Bürgern zur Staatsmacht, die Beziehungen zwischen den Völkern, die Teilhabe des Volkes als Ganzes und einzelner gesellschaftlicher Gruppen an der Staatsmacht, die Organisation des Staates, das Verhältnis des Staates zu anderen regeln Organisationen des politischen Systems der Gesellschaft. Religiöse Normen regeln das Verhältnis der Gläubigen zu Gott, zur Kirche, zueinander, die Struktur und Funktion religiöser Organisationen. Religiöse Normen sind von großer Bedeutung. Die Existenz verschiedener Religionen und Trends macht es erforderlich, eine Reihe von moralischen und ethischen Richtlinien zu identifizieren - ein integraler Bestandteil religiöser Überzeugungen. Religiöse Kanons sind ein Regelsystem, das seit den ältesten Stadien der menschlichen Entwicklung in der Gesellschaft funktioniert. Eine besondere Rolle bei der Möglichkeit der Existenz und Anerkennung religiöser Normen spielte die Bestimmung der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte: „Jeder Mensch hat das Recht auf Gedanken-, Gewissens- und Religionsfreiheit; Dieses Recht schließt die Freiheit ein, seine Religion oder Weltanschauung als seine eigene zu ändern. So ist es gemeinsam mit anderen, öffentlich oder privat, in Lehre, Gottesdienst und der Durchführung religiöser und ritueller Riten.

2. Durch Mechanismus(oder regulatorische Merkmale): Moral, Recht, Sitten und Unternehmensnormen. Der Unterschied liegt hier im Prozess der Normenbildung, der Form ihrer Fixierung, der Art der Regulierungswirkung und der Art und Weise der Sicherstellung.

Die Zahl der gesellschaftlichen Normen ist riesig. Nach Inhalt unterscheiden unterschiedlicher Betrag Typen sozialer Normen, je nachdem, wie soziale Beziehungen, die durch soziale Normen reguliert werden, unterschieden werden. Hier gibt es keine eindeutige Zuordnung.

Traditionell unterschieden:

• Politische Normen (Regeln der Beziehungen zur Umsetzung politische Macht, Management der Gesellschaft);
• Wirtschaftsnormen (Regeln der Beziehungen zur Erbringung und Verteilung von Sozialleistungen);
• Kulturelle Normen (Regeln, die das Verhalten von Menschen in der nichtproduktiven Sphäre der Gesellschaft regeln; hier meinen wir in erster Linie die Normen, die kreative, sportliche und andere Aktivitäten zur Verwirklichung menschlicher Interessen regeln);
• Ästhetische Normen (Regeln in Bezug auf Vorstellungen über die Schönheit menschlicher Handlungen sowie über die äußeren Manifestationen des Schönen und des Hässlichen);
• Religiöse Normen (Regeln, die das Verhältnis der Gläubigen untereinander, zu religiösen Organisationen, religiöse Riten usw. regeln);
• andere gesellschaftliche Normen.

Entsprechend dem Wirkmechanismus werden soziale Normen in sozial autonome und sozial heteronome unterteilt, was die verschiedenen Arten widerspiegelt, in denen soziale Normen das Verhalten eines Individuums beeinflussen.

Sozialautonome Normen sind Verhaltensregeln, die auf der inneren Überzeugung des Einzelnen beruhen (zB moralische Normen).
Gesellschaftlich heteronome Normen sind Verhaltensregeln, die außerhalb der Persönlichkeit einer Person liegen, von außen auferlegt werden, deren Umsetzung streng geregelt und von außen durchgesetzt wird (z. B. Rechtsnormen).
Aus rechtswissenschaftlicher Sicht ist die Hauptklassifizierung sozialer Normen die Klassifizierung, deren Kriterium die Methode der Bildung und die Methode der Gewährleistung sozialer Normen ist. Auf dieser Grundlage werden alle sozialen Normen in zwei Gruppen unterteilt: Rechtsnormen und andere soziale Normen.
Rechtsnormen sind sowohl in ihrer Entstehung als auch in ihrer Bereitstellung mit dem Staat verbunden. Sie werden einerseits von der Staatsgewalt errichtet bzw. sanktioniert und andererseits von staatlicher Zwangsgewalt zur Verfügung gestellt.
Andere gesellschaftliche Normen werden durch andere gesellschaftliche Institutionen geformt und durch andere – nichtstaatliche – Einflussgrößen bereitgestellt. Abhängig von den Merkmalen der Bildung und Bereitstellung anderer (nicht rechtlicher) sozialer Normen werden sie in drei Haupttypen unterteilt:

Bräuche sind historisch gewachsene Verhaltensregeln allgemeiner Art, die durch wiederholte Wiederholung den Menschen zur Gewohnheit geworden sind und die das Regelwerk sozialer Beziehungen darstellen.

Aus der Sicht der Entstehungsmethode werden Bräuche historisch auf natürliche Weise als etablierte und akzeptable Verhaltensweisen gebildet; sie werden von der Gesellschaft unabhängig vom Staat gebildet. Von der Art der Versorgung her werden Bräuche in erster Linie durch Gewohnheit aufrechterhalten; darüber hinaus werden sie wie alle sozialen Normen durch die Macht der öffentlichen Meinung abgesichert.

Moralische Normen (Moral) - allgemeine Verhaltensregeln, die auf den Vorstellungen der Menschen von Gut, Böse, Ehre, Pflicht, Gerechtigkeit usw. Kategorien, getragen von der inneren Überzeugung des Einzelnen und der Macht der öffentlichen Meinung.
Aus bildungsmethodischer Sicht werden moralische Normen in der Gesellschaft gebildet, vom Individuum im Sozialisationsprozess aufgenommen und durch Bildung ins Bewusstsein gebracht. Spezifisch für moralische Normen ist aus Sicht der Mittel der Sicherung die Unterstützung durch die Kraft der inneren Überzeugung des Individuums; außerdem werden moralische Normen durch die Macht der öffentlichen Meinung gestützt, und für sie ist diese Methode bedeutsamer als für andere soziale Normen.

Unternehmensnormen sind Verhaltensregeln, die von der einen oder anderen Personenvereinigung festgelegt wurden, die Beziehungen zwischen den Mitgliedern dieser Vereinigung regeln und durch Einflussmaßnahmen dieser Personen selbst unterstützt werden. öffentliche Vereine.
Beispiele für solche Normen können die Statuten verschiedener öffentlicher Vereinigungen, Interessenvereine, zum Beispiel eines Katzenliebhabervereins, eines Philatelistenvereins, Hausausschüsse usw. sein.

Unter dem Gesichtspunkt sowohl der Bildungsmethoden als auch der Gewährleistungsmethoden sind diese Normen mit verschiedenen nichtstaatlichen Vereinigungen von Bürgern verbunden, sie werden von diesen Vereinigungen unabhängig gegründet, um ihre Beziehung im Prozess der Interessenkommunikation zu straffen. Gleichzeitig ergreifen die Bürger selbstständig Maßnahmen, um diejenigen Mitglieder des Vereins zu beeinflussen, die gegen die von ihm festgelegten Normen verstoßen. Die wichtigste Maßnahme, um sicherzustellen Unternehmensnormen ist ein Ausschluss von den Mitgliedern dieser Gesellschaft.

Alle Klassifikationen sozialer Normen greifen eng ineinander. Es ist möglich, eine separate Gruppe sozialer Normen nur zu charakterisieren, indem man ihre Merkmale aus der Sicht verschiedener Klassifikationen widerspiegelt.

>> Verhaltensregeln und -normen in der Gesellschaft

15. Regeln und Verhaltensnormen in der Gesellschaft

Was sind soziale Normen?

Das menschliche Verhalten, dh die Lebensweise und das Handeln, hängt nicht nur vom Charakter einer Person, ihren Gewohnheiten ab, sondern auch davon, wie sie bestimmte von der Gesellschaft festgelegte Regeln und Normen befolgt. Von Kindheit an lernen wir die Verhaltensregeln, Bräuche, Traditionen und Werte kennen. Das Wissen um Normen und Regeln ermöglicht es uns, unser Verhalten zu steuern, es zu kontrollieren.

Normen geben an, wo und wie wir uns verhalten sollen. Für Männer und Frauen, für Kinder und Erwachsene wurden eigene Verhaltensregeln entwickelt.

Die Aneignung von Normen und Regeln beginnt mit Kinderspielen. Hier geschieht alles wie zum Spaß. Beim ernsthaften Spielen hält sich das Kind jedoch an bestimmte Regeln.

Durch den Eintritt in die Welt der Erwachsenen in einer Spielsituation werden Verhaltensregeln und soziale Normen beherrscht.

Das Spiel ist eine Möglichkeit, die Normen und Regeln der erwachsenen Gesellschaft zu lernen. Spiele von "Töchter-Mütter", "Arzt und Patient" modellieren die Welt der Erwachsenen. Im Wesentlichen ist in den Händen eines Kindes keine Mutterpuppe oder Arztpuppe. Sie kontrollieren erwachsene Wesen, ordnen sie in einer solchen Reihenfolge an, wie sie Kinder es für richtig halten, und zwingen sie zu sagen, was sie für notwendig halten. Mädchen, die "Krankenhaus" spielen, müssen die Rollen einer Patientin und einer Ärztin spielen, nach Gesundheit fragen, Medikamente verschreiben, sich um den Patienten kümmern und versuchen, ihn zu heilen. Beim Spielen der Schule spielen die Teilnehmer des Spiels die Rolle eines Lehrers, Schuldirektors, Schülers, Elternteils. Sie verlangen von den Schülern bestimmte Verhaltensregeln im Unterricht, in der Pause, in der Mensa etc.

Durch das Spiel betritt ein Teenager die Welt der Erwachsenen, wo Hauptrolle erfüllen Verbote und Erlaubnisse, Auflagen, Verhaltensregeln, Sitten und Gebräuche, mit einem Wort - gesellschaftliche Normen. Es gibt viele Arten von sozialen Normen in der Gesellschaft.

Bräuche und Traditionen

Das Wort „Custom“ kommt aus dem Alltag. Dies sind gewohnheitsmäßige Formen des menschlichen Verhaltens im Alltag. Gewohnheiten sind festgelegte Verhaltensmuster in bestimmten Situationen. Lifestyle entsteht durch unsere Gewohnheiten. Gewohnheiten entstehen aus Fähigkeiten und werden durch wiederholte Wiederholungen verstärkt. Das sind die Gewohnheiten, sich morgens und abends die Zähne zu putzen, Hallo zu sagen, die Tür hinter sich zu schließen usw. Die meisten Gewohnheiten stoßen bei anderen weder auf Zustimmung noch auf Verurteilung. Aber es gibt sogenannte schlechte Angewohnheiten: lautes Reden, Lesen beim Abendessen, Nägelkauen. Sie zeugen von den schlechten Manieren einer Person. Manieren sind die äußeren Formen des menschlichen Verhaltens. Sie basieren auf Gewohnheiten und werden von anderen positiv oder negativ beurteilt. Manieren unterscheiden gebildete Menschen von schlecht erzogenen Menschen. Gute Manieren müssen gelehrt werden. Sich ordentlich kleiden, dem Gesprächspartner genau zuhören, sich am Tisch benehmen können – all das sind die alltäglichen Umgangsformen eines wohlerzogenen Menschen. Einzeln bilden Manieren die Elemente oder Merkmale der Kultur, und zusammen bilden sie die Etikette. Etikette ist ein System von Verhaltensregeln, die in speziellen sozialen Kreisen angenommen wurden und ein Ganzes bilden. An den königlichen Höfen, in weltlichen Salons und diplomatischen Kreisen herrschte eine besondere Etikette. Etikette umfasst bestimmte Umgangsformen, Normen, Zeremonien und Rituale.

soziale Normen Dies sind die Regeln, die in der Gesellschaft etabliert sind und das menschliche Verhalten regulieren.

Sehr wichtig im Leben der Gesellschaft haben Bräuche. Ein Brauch ist eine traditionell festgelegte Verhaltensordnung. Bräuche sind in der breiten Masse der Menschen verankert. Die Bräuche der Gastfreundschaft, das Feiern von Weihnachten und Neujahr, der Respekt vor den Älteren und vieles mehr werden von den Menschen als kollektives Gut, als Werte geschätzt. Bräuche sind Massenmuster von Handlungen, die von der Gesellschaft genehmigt wurden und deren Ausführung empfohlen wird. Das Verhalten einer Person, die gegen die Sitten verstößt, führt zu Missbilligung und Tadel.

Wenn Gewohnheiten und Bräuche von einer Generation zur nächsten weitergegeben werden, werden sie zu Traditionen. Tradition ist alles, was von Vorgängern geerbt wird.

Ursprünglich bedeutete dieses Wort „Tradition“. Auch Werte, Normen, Verhaltensmuster, Ideen, Geschmäcker und Ansichten fungieren als Traditionen. Treffen ehemaliger Klassenkameraden, Kameraden, Hissen der National- oder Schiffsflagge können zur Tradition werden. Einige Traditionen werden in einer gewöhnlichen, andere in einer festlichen, fröhlichen Atmosphäre aufgeführt. Sie gehören zum kulturellen Erbe, sind umgeben von Ehre und Respekt, dienen als verbindendes Prinzip.

Bräuche und Traditionen werden von Ritualen begleitet. Rite ist eine Reihe von Aktionen, die durch Gewohnheit festgelegt wurden. Sie drücken einige religiöse Ideen oder alltägliche Traditionen aus. Riten sind nicht auf eine soziale Gruppe beschränkt, sondern gelten für alle Bevölkerungsschichten. Riten begleiten wichtige Punkte Menschenleben. Sie können mit der Geburt einer Person, Taufe, Hochzeit, Verlobung in Verbindung gebracht werden. Riten begleiten den Eintritt einer Person in ein neues Tätigkeitsfeld: ein militärischer Eid, Einweihung in Studenten. Rituale wie Beerdigung, Trauerfeier, Gedenken sind mit dem Tod eines Menschen verbunden.

Sitten und Gesetze

Sitten und Bräuche- besonders geschützte, von der Gesellschaft hochgeehrte Massenmodelle von Aktionen. Sie spiegeln die moralischen Werte der Gesellschaft wider, ihre Verletzung wird härter bestraft als die Verletzung von Traditionen. Von dem Wort „mores“ kommt „Moral“ – ethische Normen, spirituelle Prinzipien, die bestimmen Schlüsselaspekte das Leben der Gesellschaft. Das lateinische Wort moralis bedeutet „moralisch“. Moral sind Bräuche, die haben moralischer Wert, Verhaltensweisen von Menschen, die in einer bestimmten Gesellschaft existieren und einer moralischen Bewertung unterzogen werden können. In allen Gesellschaften gilt es als unmoralisch, Ältere zu beleidigen, Schwache zu beleidigen, Behinderte zu demütigen, Schimpfwörter zu verwenden. Eine besondere Form von Sitten ist tabu. Tabu ist ein System von Verboten jeglicher Handlungen, Worte, Gegenstände. In antiken Gesellschaften bestimmte das System solcher Verbote die Lebensregeln der Menschen. In der modernen Gesellschaft ist die Schändung von Nationalheiligtümern, Gräbern, Denkmälern, die Beleidigung des Patriotismus usw. tabu.

Moral basiert auf einem Wertesystem.

Werte- sozial anerkannte und von den meisten Menschen geteilte Vorstellungen darüber, was Güte, Gerechtigkeit, Patriotismus und Staatsbürgerschaft sind. Sie dienen als Maßstab und Ideal für alle Menschen. Für die Gläubigen in der Gesellschaft gibt es religiöse Normen - Verhaltensregeln, die in den Texten heiliger Bücher enthalten sind oder von der Kirche aufgestellt wurden.

Auch das Verhalten der Menschen in der Gesellschaft wird durch Rechtsnormen geregelt. Sie sind in Gesetzen des Staates verankert und definieren die Grenzen des Verhaltens klar. Die Verletzung von Gesetzen zieht eine bestimmte Strafe nach sich. Die Gesetze der Gesellschaft schützen die kostbarsten und verehrtesten Werte: menschliches Leben, Staatsgeheimnisse, Menschenrechte und Menschenwürde, Eigentum.

Zusammenfassen

Die menschliche Gesellschaft kann ohne bestimmte Regeln und Normen nicht existieren. Die in der Gesellschaft bestehenden Verhaltensnormen, Bräuche, Sitten, Religion und Gesetze regeln das Leben und die Beziehungen der Menschen, vereinen die Gesellschaft und erhalten die öffentliche Ordnung aufrecht.

Teste Dein Wissen

1. Erklären Sie die Bedeutung der Begriffe: „gesellschaftliche Normen“, „Bräuche“, „Sitten“, „Etikette“, „religiöse Normen“, „Rechtsnormen“.
2. Nennen Sie Beispiele für Verhaltensweisen wie Gewohnheiten, Traditionen, Sitten.
3. Warum braucht es Gesetze in der Gesellschaft?

Werkstatt

1. Geschichtswissen nutzen antike Welt, bereiten Sie eine Nachricht vor "Wie haben sich die Lebensnormen und das Verhalten der Menschen in der Gesellschaft entwickelt?"
2. Erklären Sie das Verhältnis der moralischen Positionen eines Gesellschaftsmitglieds: „Ich will!“, „Ich kann!“, „Ich muss!“.

Kravchenko A.I., Pevtsova E.A., Sozialwissenschaften: Ein Lehrbuch für die 6. Klasse von Bildungseinrichtungen. - 12. Aufl. - M.: LLC "TID" Russisches Wort- RS", 2009. - 184 S.

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Jeden Tag, an dem wir unter Menschen sind, führen wir einige Handlungen in Übereinstimmung mit dieser oder jener Situation durch. Wir müssen miteinander kommunizieren und dabei allgemein anerkannte Normen anwenden. All dies zusammen ist unser Verhalten. Versuchen wir, tiefer zu gehen

Verhalten als moralische Kategorie

Verhalten ist ein Komplex menschlicher Handlungen, die ein Individuum über einen langen Zeitraum unter gegebenen Bedingungen ausführt. Das sind alles Aktionen, keine einzelnen. Ob bewusst oder unabsichtlich ausgeführte Handlungen unterliegen einer moralischen Bewertung. Es ist erwähnenswert, dass das Verhalten sowohl die Handlungen einer Person als auch des gesamten Teams widerspiegeln kann. Dabei haben sowohl die persönlichen Charaktereigenschaften als auch die Spezifität einen Einfluss. zwischenmenschliche Beziehungen. Durch sein Verhalten spiegelt ein Mensch seine Einstellung zur Gesellschaft, zu bestimmten Menschen, zu den ihn umgebenden Objekten wider.

Das Konzept einer Verhaltenslinie

Das Konzept des Verhaltens umfasst die Definition einer Verhaltenslinie, die das Vorhandensein eines bestimmten Systems und der Konsistenz der sich wiederholenden Handlungen einer Person oder der Merkmale der Handlungen einer Gruppe von Personen über einen langen Zeitraum impliziert. Verhalten ist vielleicht der einzige Indikator, der die moralischen Eigenschaften und Antriebsmotive einer Person objektiv charakterisiert.

Das Konzept der Verhaltensregeln, Etikette

Etikette ist eine Reihe von Normen und Regeln, die die Beziehung einer Person zu anderen regeln. Sie ist ein integraler Bestandteil der sozialen Kultur (Verhaltenskultur). Sie drückt sich in einem komplexen System von Beziehungen zwischen Menschen aus. Dazu gehören Konzepte wie:

• höflicher, zuvorkommender und herablassender Umgang mit dem schönen Geschlecht;
• ein Gefühl des Respekts und Ausdruck tiefen Respekts für die ältere Generation;
• korrekte Formen der alltäglichen Kommunikation mit anderen;
• Normen und Regeln des Dialogs;
• am Esstisch sein;
• Behandlung von Gästen;
• Einhaltung der Anforderungen an die menschliche Kleidung (Kleiderordnung).

All diese Gesetze des Anstands verkörpern allgemeine Vorstellungenüber die Würde des Menschen, die einfachen Forderungen nach Bequemlichkeit und Leichtigkeit in der Beziehung zwischen Menschen. Im Allgemeinen im Einklang mit Allgemeine Anforderungen Anstand. Es gibt aber auch streng festgelegte ethische Standards, die unveränderlichen Charakter haben.

• Respektvoller Umgang mit Schülern und Lehrern.
  • Einhaltung der Unterordnung in Bezug auf Untergebene gegenüber ihrer Führung.
  • Verhaltensregeln an öffentlichen Orten, bei Seminaren und Konferenzen.

Psychologie als Verhaltenswissenschaft

Psychologie ist eine Wissenschaft, die die Eigenschaften des menschlichen Verhaltens und der Motive untersucht. Dieser Wissensbereich untersucht, wie mentale und Verhaltensprozesse ablaufen, spezifische Persönlichkeitsmerkmale, Mechanismen, die im menschlichen Geist existieren und die tiefen subjektiven Gründe für das eine oder andere seiner Handlungen erklären. Es berücksichtigt auch die charakteristischen Merkmale des Charakters einer Person unter Berücksichtigung der wesentlichen Faktoren, die ihn bestimmen (Stereotypen, Gewohnheiten, Neigungen, Gefühle, Bedürfnisse), die teilweise angeboren und teilweise erworben sein können und auf angemessene Weise erzogen werden. soziale Umstände. So hilft uns die Wissenschaft der Psychologie zu verstehen, da sie ihre geistige Natur und die moralischen Bedingungen ihrer Entstehung offenbart.

Verhalten als Spiegel menschlichen Handelns

Abhängig von der Art der Handlungen einer Person können verschiedene definiert werden.

• Eine Person kann durch ihre Handlungen versuchen, die Aufmerksamkeit anderer auf sich zu ziehen. Ein solches Verhalten wird als demonstrativ bezeichnet.
• Wenn eine Person Verpflichtungen übernimmt und sie in gutem Glauben erfüllt, dann wird ihr Verhalten als verantwortungsbewusst bezeichnet.
• Verhalten, das das Handeln eines Menschen zum Nutzen anderer bestimmt und für das er keine Belohnung verlangt, wird als Helfen bezeichnet.
• Es gibt auch inneres Verhalten, das dadurch gekennzeichnet ist, dass eine Person selbst entscheidet, woran sie glaubt, was sie schätzt.

Es gibt andere, die komplexer sind.

• Abweichendes Verhalten. Es stellt eine negative Abweichung von den Normen und Verhaltensmustern dar. In der Regel bringt es die Anwendung verschiedener Arten von Strafen auf den Täter mit sich.
• Wenn eine Person völlige Gleichgültigkeit gegenüber der Umwelt zeigt, nicht bereit ist, selbstständig Entscheidungen zu treffen, anderen in ihren Handlungen gedankenlos folgt, dann gilt ihr Verhalten als konform.

Verhaltensmerkmal

Das Verhalten eines Individuums kann durch verschiedene Kategorien charakterisiert werden.

• Angeborenes Verhalten - das sind in der Regel Instinkte.
• Erworbenes Verhalten sind die Handlungen, die eine Person gemäß ihrer Erziehung ausführt.
• Vorsätzliches Verhalten - Handlungen, die von einer Person bewusst ausgeführt werden.
• Unbeabsichtigtes Verhalten sind Handlungen, die spontan auftreten.
• Verhalten kann auch bewusst oder unbewusst sein.

Verhaltenskodex

Den Normen des menschlichen Verhaltens in der Gesellschaft wird große Aufmerksamkeit geschenkt. Eine Norm ist eine primitive Form der Anforderung an die Moral. Einerseits ist es eine Beziehungsform, andererseits ist es eine spezifische Bewusstseins- und Denkform eines Individuums. Die Verhaltensnorm sind ständig reproduzierbare Handlungen der gleichen Art von vielen Menschen, die für jede Person individuell verpflichtend sind. Die Gesellschaft braucht Menschen, die in bestimmten Situationen nach einem bestimmten Szenario handeln, um das soziale Gleichgewicht aufrechtzuerhalten. Die Verbindlichkeit der Verhaltensnormen für jeden Einzelnen basiert auf Vorbildern aus Gesellschaft, Mentoren und dem unmittelbaren Umfeld. Daneben spielt die Gewohnheit eine wichtige Rolle, sowie kollektiver oder individueller Zwang. Gleichzeitig sollten die Verhaltensnormen von allgemeinen, abstrakten Vorstellungen von Moral und Ethik (der Definition von Gut, Böse usw.) ausgehen. Eine der Aufgaben der richtigen Erziehung einer Person in der Gesellschaft besteht darin, dafür zu sorgen, dass die einfachsten Verhaltensnormen zu einem inneren Bedürfnis einer Person werden, die Form einer Gewohnheit annehmen und ohne äußeren und inneren Zwang ausgeführt werden.

Aufzucht der nächsten Generation

Einer der wichtigsten Momente in der Erziehung der jüngeren Generation sind. Der Zweck solcher Gespräche sollte darin bestehen, das Wissen der Schulkinder über die Verhaltenskultur zu erweitern, ihnen die moralische Bedeutung dieses Konzepts zu erklären und sie in den Fähigkeiten des richtigen Verhaltens in der Gesellschaft zu erziehen. Zunächst sollte der Lehrer den Schülern erklären, dass es untrennbar mit den Menschen um sie herum verbunden ist, dass es davon abhängt, wie sich der Teenager verhält, wie einfach und angenehm es für diese Menschen sein wird, neben ihm zu leben. Lehrer sollten auch positive Charaktereigenschaften bei Kindern anhand von Beispielen aus Büchern verschiedener Schriftsteller und Dichter ansprechen. Den Schülern sollten auch die folgenden Regeln beigebracht werden:

• wie man sich in der Schule verhält;
• wie man sich auf der Straße verhält;
• wie man sich in einem Unternehmen verhält;
• wie man sich in öffentlichen Verkehrsmitteln verhält;
• wie man sich bei einem Besuch verhält.

Besonders in der High School ist es wichtig, einem solchen Thema besondere Aufmerksamkeit zu schenken, sowohl in der Gesellschaft der Klassenkameraden als auch in der Gesellschaft der Jungs außerhalb der Schule.

Öffentliche Meinung als Reaktion auf menschliches Verhalten

Die öffentliche Meinung ist ein Mechanismus, durch den die Gesellschaft das Verhalten jedes einzelnen Individuums reguliert. Jede Form sozialer Disziplin fällt in diese Kategorie, einschließlich Traditionen und Bräuche, denn für eine Gesellschaft ist es so etwas wie eine gesetzliche Verhaltensnorm, der die große Mehrheit der Menschen folgt. Darüber hinaus bilden solche Traditionen die öffentliche Meinung, die als mächtiger Mechanismus zur Regulierung des Verhaltens und der menschlichen Beziehungen fungiert verschiedene Bereiche Leben. Aus ethischer Sicht ist das entscheidende Moment bei der Regulierung des Verhaltens eines Individuums nicht sein persönliches Ermessen, sondern die öffentliche Meinung, die auf bestimmten allgemein anerkannten moralischen Grundsätzen und Kriterien basiert. Es muss zugegeben werden, dass ein Individuum das Recht hat, unabhängig zu entscheiden, wie es sich in einer bestimmten Situation verhalten soll, obwohl die in der Gesellschaft angenommenen Normen sowie die kollektive Meinung einen enormen Einfluss auf die Bildung des Selbstbewusstseins haben. Unter dem Einfluss von Zustimmung oder Tadel kann sich der Charakter einer Person dramatisch verändern.

Beurteilung menschlichen Verhaltens

In Anbetracht der Frage sollte man ein solches Konzept als Bewertung des Verhaltens einer Person nicht vergessen. Diese Bewertung besteht in der Zustimmung oder Verurteilung einer bestimmten Handlung durch die Gesellschaft sowie des Verhaltens des Einzelnen als Ganzes. Menschen können ihre positive oder negative Einstellung gegenüber dem Bewertungsgegenstand in Form von Lob oder Tadel, Zustimmung oder Kritik, Sympathie- oder Abneigungsbekundungen, also durch verschiedene äußere Handlungen und Emotionen ausdrücken. Im Gegensatz zu den in Form von Normen ausgedrückten Anforderungen, die in der Form Allgemeine Regeln vorschreiben, wie sich eine Person in einer bestimmten Situation verhalten soll, vergleicht die Bewertung diese Anforderungen mit jenen spezifischen Phänomenen und Ereignissen, die bereits in der Realität stattfinden, und stellt deren Übereinstimmung oder Widersprüchlichkeit fest bestehende Normen Verhalten.

Die goldene Verhaltensregel

Zusätzlich zu dem, was wir alle allgemein akzeptiert wissen, gibt es eine goldene Regel. Es entstand in der Antike, als die ersten wesentlichen Voraussetzungen für die menschliche Moral gebildet wurden. Ihre Essenz besteht darin, andere so zu behandeln, wie Sie diese Einstellung zu sich selbst sehen möchten. Ähnliche Ideen wurden in so alten Werken wie den Lehren von Konfuzius, der Bibel, Homers Ilias und so weiter gefunden. Es ist erwähnenswert, dass dies einer der wenigen Überzeugungen ist, die bis heute in nahezu unveränderter Form überlebt haben und ihre Relevanz nicht verloren haben. Die positive moralische Bedeutung der Goldenen Regel wird durch die Tatsache bestimmt, dass sie das Individuum praktisch auf die Entwicklung eines wichtigen Elements des Mechanismus ausrichtet moralische Handlungsweise- die Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen und deren Zustand emotional zu erfahren. In der modernen Moral ist die goldene Verhaltensregel eine elementare universelle Voraussetzung für Beziehungen zwischen Menschen, die eine sukzessive Verbindung mit der moralischen Erfahrung der Vergangenheit ausdrückt.

§ 1. Begriff und Typen sozialer Normen.
§ 2. Zusammenhang des Rechts mit sittlichen Normen.
§ 3. Recht und soziotechnische Normen.
§ 4. Rechtsbewusstsein: Konzept, Struktur, Rolle im öffentlichen Leben.
§ 5. Merkmale der in den Streitkräften geltenden sozialen Normen.

§ 1. KONZEPT UND ARTEN VON SOZIALEN NORMEN

Die wichtigsten Mittel zur Organisation sozialer Beziehungen sind soziale Normen: Rechtsnormen, moralische Normen, Normen öffentlicher Organisationen, Normen von Traditionen, Bräuchen und Ritualen. Diese Normen gewährleisten das zweckmäßigste und harmonischste Funktionieren der Gesellschaft gemäß den Erfordernissen ihrer Entwicklung.

Soziale Normen sind die Regeln, die das Verhalten von Menschen und die Aktivitäten von Organisationen in ihren Beziehungen regeln („sozial“ kommt vom lateinischen Wort socialis, was „öffentlich“ bedeutet).

Wie bereits erwähnt, entstand die Notwendigkeit sozialer Normen in den frühesten Stadien der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft im Zusammenhang mit der Notwendigkeit, das Verhalten der Menschen durch allgemeine Regeln zu regulieren. Mit Hilfe sozialer Normen wird das sinnvollste Zusammenspiel von Menschen erreicht, Aufgaben gelöst, die außerhalb der Macht eines einzelnen Menschen liegen.

Soziale Normen zeichnen sich durch eine Reihe von Merkmalen aus:

1. Soziale Normen sind die Regeln menschlichen Verhaltens. Sie geben an, was menschliches Handeln nach Meinung bestimmter Personengruppen, verschiedener Organisationen oder des Staates sein soll oder sein kann. Das sind Muster, nach denen Menschen ihr Verhalten anpassen.

2. Soziale Normen sind Verhaltensregeln allgemeiner Art (im Gegensatz zu individuellen Regeln). Die Allgemeinheit der sozialen Norm drückt sich darin aus, dass ihre Anforderungen nicht für eine bestimmte Person gelten, sondern für viele Menschen. Aufgrund dieser Eigenschaft muss die Vorschrift der Norm jederzeit von jedem erfüllt werden, der sich in ihrem Wirkungsbereich befindet.

3. Soziale Normen sind nicht nur allgemeine, sondern zwingende Regeln für das Verhalten von Menschen in der Gesellschaft. Nicht nur gesetzliche, sondern auch alle anderen gesellschaftlichen Normen sind für diejenigen verbindlich, für die sie gelten. In notwendigen Fällen wird die Verbindlichkeit sozialer Normen durch Zwang sichergestellt. Daher können je nach Art des Verstoßes Maßnahmen staatlicher oder öffentlicher Einflussnahme auf Personen angewendet werden, die gegen die Anforderungen sozialer Normen verstoßen. Hat eine Person gegen eine Rechtsnorm verstoßen, werden staatliche Zwangsmaßnahmen gegen sie verhängt. Die Verletzung der Anforderungen einer moralischen Norm (eine unmoralische Handlung) kann die Anwendung von Maßnahmen der öffentlichen Einflussnahme zur Folge haben: öffentliche Verurteilung, Tadel und andere Maßnahmen.

Dank dieser Eigenschaften werden soziale Normen zu einem wichtigen Regulator sozialer Beziehungen, beeinflussen aktiv das Verhalten von Menschen und bestimmen seine Richtung in verschiedenen Lebenssituationen.

Alle in der modernen Gesellschaft geltenden sozialen Normen sind aus zwei Gründen geteilt:

Je nachdem, wie sie gebildet (geschaffen) werden;

indem sie vor Verletzungen geschützt werden.
Darauf aufbauend werden folgende Typen sozialer Normen unterschieden:

1. Rechtsnormen – staatlich aufgestellte und geschützte Verhaltensregeln.

2. Moralische Normen (Moral) - Verhaltensregeln, die in der Gesellschaft in Übereinstimmung mit den moralischen Vorstellungen der Menschen über Gut und Böse, Recht und Unrecht, Pflicht, Ehre, Würde aufgestellt und durch die Macht der öffentlichen Meinung oder innerlich geschützt werden Überzeugung.

3. Die Normen öffentlicher Organisationen sind Verhaltensregeln, die von den öffentlichen Organisationen selbst festgelegt und mit Hilfe von Maßnahmen der öffentlichen Einflussnahme geschützt werden, die in den Statuten dieser Organisationen vorgesehen sind.

4. Die Sittennormen sind Verhaltensregeln, die sich in einem bestimmten sozialen Umfeld entwickelt haben und durch ihre wiederholte Wiederholung zur Gewohnheit der Menschen geworden sind. Die Besonderheit dieser Verhaltensnormen liegt darin, dass sie durch Gewohnheit ausgeführt werden, die zu einem natürlichen Lebensbedürfnis einer Person geworden ist.

5. Die Normen der Traditionen fungieren als die allgemeinsten und stabilsten Verhaltensregeln, die sich im Zusammenhang mit der Aufrechterhaltung bewährter fortschrittlicher Grundlagen eines bestimmten Bereichs des menschlichen Lebens ergeben (z. B. familiäre, berufliche, militärische, nationale und andere Traditionen). ).

6. Die Normen von Ritualen sind eine Art sozialer Normen, die die Verhaltensregeln der Menschen bei der Durchführung von Ritualen bestimmen und durch Maßnahmen der moralischen Einflussnahme geschützt werden. Rituelle Normen werden häufig während nationaler Feiertage, Hochzeiten, offizieller Treffen von Staats- und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens verwendet. Ein Merkmal der Umsetzung der Normen von Ritualen ist ihre Farbigkeit und Theatralik.

Die Einteilung gesellschaftlicher Normen erfolgt nicht nur nach der Art und Weise, wie sie aufgestellt und vor Übertretungen geschützt werden, sondern auch nach Inhalten. Auf dieser Grundlage werden politische, technische, Arbeits-, Familien-, Kultur-, Religions- und andere Normen unterschieden.

Alle gesellschaftlichen Normen in ihrer Gesamtheit und Verknüpfung werden als Regeln der menschlichen Gesellschaft bezeichnet.

§ 2. ZUSAMMENHANG DES RECHTS MIT Sittlichen Maßstäben

Moralische Institutionen als eine Art sozialer Normen sind durch gemeinsame Gattungsmerkmale gekennzeichnet und Verhaltensregeln, die das Verhältnis von Mensch zu Mensch bestimmen. Wenn die Handlungen einer Person andere Menschen nicht betreffen, ist ihr Verhalten sozial indifferent. Daher betrachten nicht alle Wissenschaftler die Normen der Moral als ein ausschließlich soziales Phänomen.

Seit Kant gibt es den Glauben, dass die Sphäre der Moral rein umfasst Innere Daher ist es möglich, eine Handlung nur in Bezug auf die Person, die sie begangen hat, als moralisch oder unmoralisch zu bewerten. Ein Mensch extrahiert sozusagen die Normen seines Verhaltens aus sich selbst, in sich selbst, in den Tiefen seiner „Seele“, und gibt eine Bewertung seiner Handlungen ab. Unter diesem Gesichtspunkt kann sich eine Person, für sich genommen, außerhalb ihrer Beziehung zu anderen Menschen, von moralischen Regeln leiten lassen.

Auch bei der Bewertung der moralischen Regulierung gibt es eine Kompromissposition. Ihrer Meinung nach haben moralische Normen einen doppelten Charakter: Einige haben das Individuum selbst im Sinn, andere - die Einstellung des Individuums zur Gesellschaft. Daher die Einteilung der Ethik in individuell und gesellschaftlich.

Am gebräuchlichsten und begründetesten ist die Vorstellung von der absolut sozialen Natur moralischer Normen und dem Fehlen eines individuellen Faktors in ihnen.

Scherschenewitsch zum Beispiel glaubte, dass Moral nicht die Anforderungen einer Person an sich selbst sind, sondern die Anforderungen der Gesellschaft an eine Person. Es ist nicht eine Person, die bestimmt, wie sie andere behandeln soll, sondern die Gesellschaft bestimmt, wie eine Person eine andere Person behandeln soll. Nicht ein Individuum bewertet sein Verhalten als gut oder schlecht, sondern die Gesellschaft. Sie kann eine Handlung als moralisch gut anerkennen, obwohl sie für einen Einzelnen nicht gut ist, und sie kann eine Handlung als moralisch unwürdig betrachten, obwohl sie aus individueller Sicht durchaus gebilligt ist (Siehe Shershenevich G.F. General Theory of Law. M „ 1911. S. 169- 170.).

Es gibt einen Standpunkt, dass moralische Gesetze der Natur des Menschen innewohnen. Äußerlich manifestieren sie sich in Abhängigkeit von einer bestimmten Lebenssituation, in der sich der Einzelne befindet. Andere behaupten kategorisch, dass die Normen der Moral Forderungen sind, die von außen an eine Person gerichtet sind.

Offensichtlich gibt es keinen Grund, eine Trennlinie zwischen der individuellen und der sozialen Natur moralischer Anforderungen zu ziehen, da Elemente von beidem in ihnen organisch miteinander verflochten sind. Eines ist klar, dass jede soziale Norm einen allgemeinen Charakter hat und sich in diesem Sinne nicht an ein bestimmtes Individuum, sondern an alle oder an eine große Gruppe von Individuen richtet. Moralische Normen regeln nicht die „innere“ Welt eines Menschen, sondern die Beziehungen zwischen Menschen. Allerdings sollte man die einzelnen Aspekte der moralischen Anforderungen nicht aus den Augen verlieren. Ihre Umsetzung hängt letztlich von der moralischen Reife eines Menschen, der Stärke seiner moralischen Anschauungen und der gesellschaftlichen Ausrichtung seiner individuellen Interessen ab. Und hier spielen solche individualisierten moralischen Kategorien wie Gewissen, Pflicht die Hauptrolle, die das menschliche Verhalten in Richtung der sozialen Moral lenken. Die innere Überzeugung des Einzelnen von der Moral oder Unmoral seiner Tat bestimmt in hohem Maße deren gesellschaftliche Bedeutung.

Die Einheit von Rechtsnormen und moralischen Normen sowie die Einheit aller sozialen Normen einer zivilisierten Gesellschaft basiert auf der Gemeinsamkeit sozioökonomischer Interessen, der Kultur der Gesellschaft und dem Bekenntnis der Menschen zu den Idealen von Freiheit und Gerechtigkeit.

Rechts- und Sittennormen unterscheiden sich jedoch in folgenden Merkmalen:

1. Nach Herkunft. Moralische Normen werden in der Gesellschaft auf der Grundlage der Vorstellungen der Menschen über Gut und Böse, Ehre, Gewissen und Gerechtigkeit gebildet. Sie erlangen zwingende Bedeutung, da sie von der Mehrheit der Gesellschaftsmitglieder anerkannt und anerkannt werden. Die vom Staat aufgestellten Rechtsnormen, nach Eintritt in Rechtswirksamkeit sofort für alle Personen in ihrem Wirkungsbereich verbindlich.

2. Durch die Ausdrucksform. Moralische Normen werden nicht in besonderen Akten festgelegt. Sie sind in den Köpfen der Menschen. Rechtsnormen kommen in amtlichen Staatsakten (Gesetzen, Verordnungen, Beschlüssen) zum Ausdruck.

3. Gemäß der Methode zum Schutz vor Verstößen. Moralische Normen und Rechtsnormen im Rechtswesen Zivilgesellschaft in den allermeisten Fällen werden sie freiwillig auf der Grundlage des natürlichen Verständnisses der Menschen von der Gerechtigkeit ihrer Vorschriften befolgt. Die Umsetzung beider Normen wird durch die innere Überzeugung sowie durch die öffentliche Meinung sichergestellt. Solche Schutzmethoden sind für einen Tag völlig ausreichend. moralische Maßstäbe. Zur Sicherung gleicher Rechtsnormen werden auch staatliche Zwangsmittel eingesetzt.

4. Nach dem Detaillierungsgrad. Moralische Normen sind die allgemeinsten Verhaltensregeln (sei freundlich, fair, ehrlich). Rechtsnormen sind im Vergleich zu moralischen Normen Verhaltensregeln. Sie enthalten klar definiert Rechte und Pflichten der Teilnehmer an der Öffentlichkeitsarbeit.

Rechtsnormen und Moralnormen interagieren organisch miteinander. Sie bedingen, ergänzen und unterstützen sich gegenseitig bei der Regulierung sozialer Beziehungen. Die objektive Bedingtheit einer solchen Interaktion wird dadurch bestimmt, dass die Rechtsgesetze die Prinzipien des Humanismus, der Gerechtigkeit und der Gleichheit der Menschen verkörpern. Mit anderen Worten, die Gesetze des Rechtsstaates verkörpern die höchsten moralischen Anforderungen der modernen Gesellschaft.

Die exakte Umsetzung von Rechtsnormen bedeutet zugleich die Verkörperung der Anforderungen der Sittlichkeit im öffentlichen Leben. Moralische Normen wiederum nehmen einen aktiven Einfluss auf die Entstehung und Umsetzung von Rechtsnormen. Die Erfordernisse der öffentlichen Moral werden von den ordnungsgebenden staatlichen Organen bei der Schaffung von Rechtsnormen umfassend berücksichtigt. Moralische Normen spielen eine besonders wichtige Rolle bei der Anwendung der Rechtsnormen durch die zuständigen Behörden bei der Lösung konkreter Rechtsfälle. Daher hängt die korrekte rechtliche Entscheidung des Fragegerichts über Personenbeleidigung, Rowdytum und andere weitgehend von der Berücksichtigung der in der Gesellschaft geltenden moralischen Normen ab.

Moralische Vorschriften wirken sich positiv auf die präzise und vollständige Umsetzung von Rechtsnormen, auf die Stärkung von Recht und Ordnung aus. Die Verletzung einer Rechtsnorm führt zu einer natürlichen moralischen Verurteilung seitens der moralisch reifen Mitglieder der Gesellschaft. Die Verpflichtung zur Einhaltung des Rechtsstaates ist die moralische Pflicht aller Rechtsstaatsbürger.

Damit trägt das Recht aktiv zur Etablierung fortschrittlicher Wertvorstellungen in der Gesellschaft bei. Moralische Normen wiederum füllen das Recht mit einem tiefen moralischen Inhalt und tragen zur Wirksamkeit bei gesetzliche Regelung Vergeistigung der Handlungen und Taten der Beteiligten im Rechtsverkehr mit moralischen Idealen.

§ 3. RECHT UND SOZIOTECHNISCHE STANDARDS

Technische Normen sind die Regeln für den zweckmäßigsten Umgang mit Menschen mit Gegenständen der Natur, Werkzeugen und verschiedenen technischen Mitteln. Ernennung technischer Standards im richtigen Einsatz der Naturgewalten, Technik auf wirtschaftlichste und umweltfreundlichste Weise.

Technische Normen sind im modernen öffentlichen Leben von besonderer Bedeutung. Die weit verbreitete Einführung komplexer und hochpräziser Ausrüstung in die Produktion erhöht die Arbeitsproduktivität und die materielle Unterstützung der Menschen erheblich. Nutzung der Errungenschaften des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts im Interesse der Gemeindeentwicklung erfordert die strikte Einhaltung der Regeln für den Betrieb technischer Anlagen. Der Rechtsstaat ist gezwungen, sich ständig um die Einführung wissenschaftlich fundierter, fortschrittlicher Normen für den Einsatz technischer Mittel in der Produktion materieller Güter zu kümmern.

Technische Normen umfassen Regeln für die Ausführung von Bauarbeiten, Anweisungen für den Betrieb von Maschinen und Mechanismen, Normen für den Verbrauch von Rohstoffen, Brennstoff und Elektrizität.

Technische Normen haben einen sozialen Charakter. Aber im Gegensatz zu sozialen Normen, die die Beziehungen zwischen Menschen direkt regeln (Mensch – Mensch), regeln technische Normen das Verhalten von Menschen im Zusammenhang mit der Nutzung von Technik (Mensch – Technik – Mensch). Wirtschaftstheorie bewiesen, dass die im Produktionsprozess entstehenden Verhältnisse letzten Endes immer als gesellschaftliche Verhältnisse wirken. „Um zu produzieren, gehen die Menschen bestimmte Verbindungen und Beziehungen ein, und nur durch diese sozialen Verbindungen und Beziehungen besteht ihre Beziehung zur Natur, es findet Produktion statt“ (Marx K.. Engels F. Soch. T. 25. Teil II. C 357.).

Die Besonderheit technischer Normen drückt sich also darin aus, dass sie als soziale Normen mit technischem Inhalt fungieren. Soziotechnische Normen sind ein wirkungsvoller Regulator jener Seite des gesellschaftlichen Lebens, die mit dem Einsatz von Technik verbunden ist.

Technische Normen sind keine spezielle Art von Normen, sondern eine Kombination verschiedener Arten von sozialen Normen mit technischem Inhalt. Diese Regeln können sein verschiedene Formen: rechtliche, moralische, Form der Sitten und andere. Ein Beispiel für technische Normen, die von öffentlichen Organisationen entwickelt wurden, können die Normen sein, die die Größe von Sportgeräten, Wettkampfregeln usw. festlegen Regeln für die Aufstellung von Wachposten in den Streitkräften .

Die wichtigsten technischen Normen für die Gesellschaft werden eingekleidet Rechtsform. Die Fixierung technischer Regeln in Rechtsnormen gibt sie rechtliche Bedeutung. Dadurch werden sie nicht nur zu zweckmäßigen, sondern zu zwingenden Regeln, die vom Staat vor Übertretungen geschützt werden. Die Nichteinhaltung dieser Standards zieht eine gesetzliche Haftung nach sich. So sieht die Strafgesetzgebung vieler Länder eine Haftung für Verstöße gegen die Fahr- und Betriebsvorschriften, für Verstöße gegen Sicherheitsvorschriften bei der Herstellung von Bauarbeiten, Navigationsvorschriften und andere vor.

Rechtsnormen mit technischem Inhalt werden als technisch-rechtlich bezeichnet. In der modernen Gesellschaft sind alle ihre Mitglieder an der strikten Einhaltung technischer Standards interessiert. Deshalb verleiht ihnen der Rechtsstaat Rechtskraft und nimmt sie unter seinen Schutz. Einschließlich technischer Standards in Vorschriften, wirkt der Staat stimulierend auf die Effizienz des Technikeinsatzes, auf die Organisation der gesellschaftlichen Produktion.

Militärtechnische Normen sind enthalten in gemeinsames System soziale Normen mit technischem Inhalt. Sie stellen die Regeln für die zweckmäßige Verwendung von Rüstungsgütern durch Militärangehörige dar und militärische Waffen. Dazu gehören die Regeln für den technischen Betrieb von Kampf-, Spezial- und Transportfahrzeugen, die Regeln für den Einsatz verschiedener Arten von Waffen, Kampfanlagen, Systeme, Flugregeln, Navigation und andere. Unter den Bedingungen des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts wächst die Rolle militärtechnischer Standards in den Streitkräften ins Unermessliche. Die ständige Verbesserung und Weiterentwicklung von militärischer Ausrüstung und Waffen wiederum erhöht die Anforderungen an die technische Ausbildung der Truppe.

Mit der Verkomplizierung militärischer Ausrüstung, ihrer Computerisierung, steigen Qualität und Quantität einzelner Techniken, Aktionen, Operationen, die in militärischen Rechtsnormen fixiert sind. Natürlich müssen die Spezialisten, die die Geräte warten, die Anforderungen dieser Normen auf professionellem Niveau kennen und so schnell wie möglich erfüllen. Zu den wichtigsten Maßnahmen im System der Truppenausbildung gehören deshalb die fachliche Vermehrung des Militärpersonals, seine vertiefte Aneignung der Regeln für den Umgang mit Ausrüstung und Waffen.

Militärtechnische Normen sind in der Regel in Akten der Militärgesetzgebung verankert: Chartas, Handbücher, Vorschriften, Anweisungen (z. B. Handbuch zum Schießen, Handbuch zum Automobildienst). Die in diesen Gesetzen verankerten Normen werden als wehrtechnische Rechtsnormen bezeichnet. Als eine Art technischer und rechtlicher Normen spiegeln diese Normen die Besonderheiten der Anforderungen wider, die für den Einsatz von militärischem Gerät und Waffen gelten.

§ 4. RECHTSBEWUSSTSEIN; KONZEPT, STRUKTUR, ROLLE IM ÖFFENTLICHEN LEBEN

Existieren verschiedene Formenöffentliches Bewusstsein, durch das Menschen erkennen (reflektieren) die Umwelt. Dies ist ein politisches, moralisches, nationales, ästhetisches, religiöses Bewusstsein. Zu den Formen des Gesellschaftsbewusstseins gehört auch das Rechtsbewusstsein.

Das Rechtsbewusstsein ist eine Reihe von Ideen, Einstellungen, Gefühlen, Traditionen und Lebensweisen, die die Einstellung der Menschen zu den rechtlichen Phänomenen des öffentlichen Lebens ausdrücken. Dies sind Vorstellungen über Gesetzgebung, Legalität, Gerechtigkeit, über rechtmäßiges oder rechtswidriges Verhalten.

Die Besonderheit des Rechtsbewusstseins als spezifische Form des Gesellschaftsbewusstseins kommt im Folgenden zum Ausdruck.

1. Das Rechtsbewusstsein spiegelt nur jene Phänomene wider, die die rechtliche Seite des gesellschaftlichen Lebens ausmachen. Es umfasst den Prozess der Schaffung von Rechtsnormen, die Umsetzung ihrer Anforderungen im öffentlichen Leben. Politische, moralische und andere Ideen und Vorstellungen nehmen auch aktiv Einfluss auf die Gestaltung und Umsetzung von Rechtsstaatlichkeit. Aber bevor sie in Rechtsnormen zum Ausdruck kommen, müssen sie in der Praxis ihrer Anwendung das Rechtsbewusstsein durchlaufen, dh eine Rechtsform in Form von Rechtsideen und -ideen erhalten.

2. Die Eigentümlichkeit des Rechtsbewusstseins drückt sich auch in der Art aus, die Phänomene des gesellschaftlichen Lebens zu reflektieren. Die Wahrnehmung der Rechtsphänomene des gesellschaftlichen Lebens erfolgt durch spezielle Rechtsbegriffe und -kategorien. Darunter fallen beispielsweise Begriffe wie Legitimität, Illegalität, Rechtsverhältnis, rechtliche Verantwortlichkeit, Legalität. Das moralische Bewusstsein bewertet die umgebende Welt mit Hilfe seiner eigenen Konzepte: Gut, Böse, Gerechtigkeit, Ungerechtigkeit, Ehre, Würde.

Strukturell besteht das Rechtsbewusstsein aus zwei Elementen: dem wissenschaftlichen Rechtsbewusstsein (Rechtsideologie) und dem gewöhnlichen Rechtsbewusstsein (Rechtspsychologie).

1. Die Rechtsideologie ist ein System von Ansichten und Ideen, die in theoretischer Form die rechtlichen Phänomene des öffentlichen Lebens widerspiegeln. Die theoretische Reflexion rechtlicher Vorstellungen und Anschauungen beinhaltet die wissenschaftliche Erforschung von Fragen des Staates und des Rechts, ihres Wesens und ihrer Rolle im öffentlichen Leben. Da sie objektive Schlussfolgerungen und Verallgemeinerungen enthalten, ermöglicht dies dem Staat und seinen Organen, sie bei der Gesetzgebung und Strafverfolgung effektiv einzusetzen.

2. Die Rechtspsychologie ist eine Reihe von Gefühlen (Gewohnheiten, Stimmungen, Traditionen, die die Einstellung verschiedener sozialer Gruppen, Berufsgruppen, Einzelpersonen zum Recht, der Gesetzlichkeit, dem System der in der Gesellschaft funktionierenden Rechtsinstitutionen ausdrücken. Die Rechtspsychologie charakterisiert die Lebenden, Gefühle , die Gedanken der Menschen, die im Zusammenhang mit dem Erlass von Rechtsnormen, dem Stand der geltenden Gesetzgebung und der praktischen Umsetzung ihrer Anforderungen entstehen. Freude oder Traurigkeit nach der Verabschiedung eines neuen Gesetzes, ein Gefühl der Zufriedenheit oder Unzufriedenheit mit der Umsetzung spezifischer Normen, intolerante oder gleichgültige Haltung gegenüber Verstößen gegen gesetzliche Vorschriften - all dies gehört in den Bereich der Rechtspsychologie.

Öffentliches und individuelles Rechtsbewusstsein. Das öffentliche Rechtsbewusstsein fasst Rechtsansichten, Ideen, Traditionen zusammen, die von Einzelpersonen (Einzelpersonen) entwickelt werden. Wissenschaftliches Rechtsbewusstsein und Rechtspsychologie existieren nicht außerhalb des Bewusstseins von Individuen. Sie umfassen alles Typische, das Wesentlichste, was im Rechtsbewusstsein des Einzelnen enthalten ist.

Individuelles Rechtsbewusstsein sind Gefühle und Vorstellungen über das Recht einer bestimmten Person. Das öffentliche Rechtsbewusstsein entwickelt sich durch das Rechtsbewusstsein einzelner Personen. Es ist jedoch unermesslich reicher als das Rechtsbewusstsein eines Einzelnen, da es das Rechtsleben der Gesellschaft in einer Kette widerspiegelt. Das individuelle Rechtsempfinden kann nicht die ganze Vielfalt der Rechtsphänomene verschiedener Epochen des gesellschaftlichen Lebens erfassen – es spiegelt nur einzelne, wesentliche Züge wider. Das Rechtsbewusstsein einer bestimmten Person bildet sich unter dem Einfluss der Bedingungen, unter denen sie lebt und arbeitet. Und da die Lebensumstände der Menschen unterschiedlich sind, wirkt sich dies auch auf ihr Gerechtigkeitsempfinden aus. Deshalb kann das Rechtsbewusstsein der einen Person tief sein, eine wissenschaftliche Einschätzung der Rechtsphänomene enthalten, und die andere kann begrenzt sein und hinter dem allgemeinen Niveau des öffentlichen Rechtsbewusstseins zurückbleiben. Bei der Organisation der Arbeit zur juristischen Ausbildung ist es sehr wichtig, Unterschiede im Rechtsbewusstsein des Einzelnen zu berücksichtigen.

Die Rolle des Rechtsbewusstseins im öffentlichen Leben. Das Rechtsbewusstsein spielt eine wichtige Rolle bei der Verbesserung und Entwicklung des Rechtslebens der Gesellschaft.

Erstens ist Rechtsbewusstsein ein notwendiger Faktor bei der Schaffung von Rechtsnormen. Rechtsnormen werden schließlich im Prozess der bewussten Willenstätigkeit der Rechtsetzungsorgane gebildet. Bestimmte Interessen und Bedürfnisse von Menschen durchlaufen, bevor sie in Rechtsnormen zum Ausdruck kommen, den Willen und das Bewusstsein von Personen, die Rechtsnormen schaffen. Daher ist die Qualität von Rechtsnormen, ihre Übereinstimmung mit den Bedürfnissen der gesellschaftlichen Entwicklung untrennbar mit Rechtsvorstellungen, dem Grad des Rechtsbewusstseins derjenigen, die Rechtsnormen schaffen, verbunden.

Zweitens ist Rechtsbewusstsein wichtig und notwendige Bedingung genaue und vollständige Umsetzung der Rechtsnormen. Die Anforderungen der Rechtsnormen richten sich direkt an die Menschen. Diese Anforderungen werden auch durch ihre bewusste Willenstätigkeit erfüllt. Und je höher das Rechtsbewusstsein der Staatsbürger ist, desto genauer werden die Vorgaben der Rechtsnormen erfüllt. Ein entwickelter Gerechtigkeitssinn sichert die freiwillige, zutiefst bewusste Umsetzung gesetzlicher Vorgaben, das Verständnis für deren Richtigkeit und Angemessenheit. Es führt dazu, dass sich die Menschen gegenüber Verstößen gegen Recht und Ordnung intolerant fühlen.

Daher ist das Rechtsbewusstsein ein wichtiger Faktor für die Entwicklung der Gesetzgebung, die Stabilität des Rechtsstaates, die Realität der Rechte und Freiheiten der Bürger. Ein vollkommener Rechtssinn zeugt auch von der hohen Allgemein- und Rechtskultur des Einzelnen und macht ihn zu einem vollwertigen Teilnehmer an verschiedenen Rechtsbeziehungen.

§ 5. MERKMALE SOZIALER NORMEN IN DEN STREITKRÄFTEN

Die Streitkräfte haben einheitliche Rechtsnormen, Moralnormen, Normen öffentlicher Organisationen und andere Regeln des sozialen Verhaltens, die allen Mitgliedern der Gesellschaft gemeinsam sind.

Darüber hinaus bestimmt die besondere Natur der Aktivitäten der Streitkräfte die Existenz solcher sozialer Normen, die die Besonderheiten der militärischen Organisation berücksichtigen. Diese Normen regeln das Verhalten nur derjenigen Teilnehmer an sozialen Beziehungen, die direkt mit dem Leben und der Entwicklung der Streitkräfte verbunden sind.

Betrachten wir, wie sich die Merkmale sozialer Normen ausdrücken, die unter den spezifischen Bedingungen der staatlichen Militärorganisation wirken.

1. Rechtsregeln. Allgemeine gesetzliche Regelungen regeln nicht alle sozialen Beziehungen, die sich in den Streitkräften entwickeln. Es gibt spezielle Rechtsnormen, die die sozialen Beziehungen regeln, die in der Armee als Organisation des bewaffneten Kampfes entstehen. Solche Normen werden Militärrecht oder Normen der Militärgesetzgebung genannt.

Militärische Rechtsnormen legen die zwingenden Anforderungen des Staates an den Aufbau und die Organisation der Streitkräfte fest, regeln das Leben, die Lebensweise und die Kampfausbildung der Truppen. Militärische Rechtsnormen regeln insbesondere die gesellschaftlichen Beziehungen, die mit der Führung der Streitkräfte, ihrer Rekrutierung, Militärdienst, Organisation der materiellen und technischen Truppenversorgung.

Militärische Rechtsnormen weisen alle Merkmale auf, die der Rechtsstaatlichkeit im Allgemeinen innewohnen. Sie werden staatlich errichtet und geschützt, haben allgemeinverbindlichen Charakter, bringen die Interessen und Bedürfnisse der Soldatinnen und Soldaten zum Ausdruck. Aber sie haben auch eine Reihe von Funktionen.

Erstens spiegeln die militärischen Rechtsnormen die spezifischen Prinzipien der militärischen Organisation wider: Zentralisierung der Führung, Einheit des Kommandos, Einheit des Kommandos, unbedingter militärischer Gehorsam und andere.

Zweitens wird der Inhalt wehrrechtlicher Normen maßgeblich von den objektiven Gesetzen des bewaffneten Kampfes beeinflusst. Die Rechtsnormen, die Kampfhandlungen von Truppen regeln, berücksichtigen die Objektivität dieser Gesetzmäßigkeiten. Eine umfassende Besinnung auf die militärrechtlichen Normen der Gesetzmäßigkeiten von Krieg und bewaffnetem Kampf trägt zur Erzielung der notwendigen Kriegsergebnisse bei.

Aufgrund dieser Merkmale zeichnen sich militärische Rechtsnormen durch eine erhöhte Kategorisierung, eine detailliertere Ausgestaltung der darin enthaltenen Regeln sowie eine strengere Verantwortung für deren Verletzung aus.

2. Normen der Moral. In den Streitkräften spiegeln moralische Normen die Einzigartigkeit der Bedingungen wider, unter denen Soldaten leben und arbeiten. Sie legen die moralischen Anforderungen an die Verteidiger des Vaterlandes fest, die sich in der Gesellschaft im Zusammenhang mit den Vorstellungen der Menschen von Wehrpflicht, Offiziersehre, Tapferkeit, Heldentum, Tapferkeit, militärischer Kameradschaft entwickelt haben. Moralische Normen stellen besonders hohe Anforderungen an die moralischen Qualitäten der Soldaten, die sie im Krieg, im bewaffneten Kampf brauchen. Um einen starken Gegner zu besiegen, muss jeder Krieger tapfer, mutig, zu Heldentaten und Selbstaufopferung fähig sein.

Die Besonderheit der in den Streitkräften geltenden moralischen Normen kommt darin zum Ausdruck, dass viele von ihnen in militärischen Rechtsakten (Eid, Urkunden, Weisungen) verankert sind. Sie sind daher beide Rechtsnormen. Die Einhaltung solcher moralischen Normen wird nicht nur durch innere Überzeugung, die Macht der öffentlichen Meinung, sondern erforderlichenfalls durch staatliche Zwangsmaßnahmen sichergestellt. Die organische Verschmelzung von rechtlichen und moralischen Anforderungen in ihnen erhöht die Verantwortung der Soldaten für die Erfüllung ihrer militärischen Pflicht.

3. Normen öffentlicher Organisationen. Diese Art von sozialen Normen wirkt sich aktiv auf verschiedene Aspekte des Lebens und der Aktivitäten der Streitkräfte aus. Sie entwickeln soziale Aktivität, kreative Initiative des Militärpersonals, die zur erfolgreichen Lösung von Kampftrainingsaufgaben beiträgt. Somit erhöht die Teilnahme an der Arbeit militärwissenschaftlicher Gesellschaften das technische Niveau der Mitglieder dieser Gesellschaften. Die Aktivitäten von Innovatoren- und Erfinderorganisationen in der Armee sorgen für einen effizienteren Einsatz von militärischer Ausrüstung und Waffen und erhöhen ihre Betriebssicherheit. Militärangehörige - Mitglieder kreativer Gewerkschaften (Schriftsteller, Journalisten, Künstler, Filmemacher), verschiedener öffentlicher Organisationen und Verbände - leisten viel Arbeit für die patriotische Erziehung von Militärangehörigen und heben ihr kulturelles Niveau.

4. Zollnormen. Diese Art von sozialer Norm breitet sich im Alltag der Streitkräfte aus. Militärangehörige befolgen gewohnheitsmäßig Verhaltensnormen, die ihnen selbst unter den Bedingungen des zivilen Lebens zur Gewohnheit geworden sind. Gleichzeitig gibt es in Armee und Marine Normen für militärische Bräuche, die die Besonderheiten der militärischen Organisation des Staates widerspiegeln. Sie werden nicht sofort zur Gewohnheit des Militärpersonals, sondern allmählich im Verlauf des Militärdienstes. Besonders starke Fähigkeiten zur Einhaltung der Normen des militärischen Verhaltens entwickeln Berufssoldaten durch ihre wiederholte Wiederholung derselben Aktionen und Aktionen. Zu den Gewohnheitsnormen, die für viele Militärangehörige selbstverständlich geworden sind, gehören Genauigkeit, Gelassenheit, Klugheit, Genauigkeit, Ausdauer und Fleiß. Die positive Rolle solcher Gewohnheiten ist unbestreitbar: in moderner Krieg Nur starke Fähigkeiten ermöglichen es Ihnen, in kürzester Zeit die richtige Entscheidung zu treffen, um eine Kampfmission in einer sich schnell ändernden Umgebung erfolgreich abzuschließen.

5. Normen der Traditionen. Diese traditionellen Regeln, die die Erfahrung der Ausbildung und der Kampfaktivitäten der Truppen widerspiegeln, die Merkmale des Militärlebens, werden militärische Traditionen genannt. Abhängig von den Tätigkeitsbereichen des Militärpersonals werden sie gebildet und können in folgende Typen unterteilt werden:

Normen kriegerischer Traditionen (Sphäre der kriegerischen Tätigkeit);

Normen der Militär- und Arbeitstraditionen (Bereich der Bildungstätigkeit);

Normen der Traditionen des Militärlebens (Sphäre des Militärlebens).

Die in den Streitkräften geltenden Traditionsnormen sind ein wichtiges Mittel, um die Kampffertigkeiten der Truppe zu verbessern und ihre Kampffähigkeit zu steigern. Sie spielen eine wichtige Rolle bei der patriotischen Erziehung von Soldaten und bei der Ausbildung hoher moralischer und kämpferischer Qualitäten in ihnen.

6. Ritualnormen. In den Streitkräften sind die Normen militärischer Rituale weit verbreitet. Dies sind solche Normen, die die Verhaltensregeln für Militärpersonal bei der Durchführung militärischer Riten, feierlicher und Trauerzeremonien definieren. Die Normen militärischer Rituale sind in der Regel in den Urkunden und anderen Akten der Militärgesetzgebung festgelegt. Dies sind die Regeln für das Ablegen eines militärischen Eids, die Regeln für das Tragen des Banners einer Einheit, die Regeln für die Durchführung von Übungsüberprüfungen, die Scheidung von Militärwachen und andere.

So werden die sozialen Beziehungen in den Streitkräften durch allgemeine und besondere soziale Normen geregelt, die die besonderen Bedürfnisse des Militärs widerspiegeln. staatliche Organisation. Dadurch wird eine umfassende Regelung des Lebens und der Tätigkeit von Soldaten erreicht.

VERHÄLTNIS VON RECHTSVORSCHRIFTEN UND ANDEREN GESELLSCHAFTLICHEN NORMEN

RECHTLICHE UND TECHNISCHE STANDARDS

RECHTSBEWUSSTSEIN

STRUKTUR DES RECHTSBEWUSSTSEINS

FRAGEN ZUR VERSTÄRKUNG DES WISSENS

1. Welche Bedeutung hat die normative Regulierung der Öffentlichkeitsarbeit? Wie unterscheidet sie sich von anderen Regulierern des öffentlichen Lebens?

2. Die wichtigsten allgemeinen Merkmale sozialer Normen.

3. Kriterien für die Einordnung sozialer Normen.

4. Beschreiben Sie kurz das System sozialer Normen.

5. Arten sozialer Normen: Einheit, Differenz und Interaktion.

6. Worin äußern sich die moralischen Grundlagen von Rechtsnormen?

7. Inwieweit greift das Recht in die Technik ein? Technische und rechtliche Normen und ihre Besonderheiten.

8. Rechtsbewusstsein als Form des Gesellschaftsbewusstseins. Was sind seine Eigenschaften?

9. Die Struktur des Rechtsbewusstseins: Rechtsideologie und Rechtspsychologie. Wie verhalten sie sich zum individuellen Rechtsbewusstsein?

10. Welche Bedeutung hat das Rechtsbewusstsein für eine effektive Gesetzgebungstätigkeit?

11. Die Rolle des Rechtsbewusstseins im Bereich der praktischen Umsetzung von Rechtsnormen.

12. Zusammenhang zwischen Rechtsbewusstsein und Rechtskultur. Professionelles Rechtsbewusstsein eines Anwalts.