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若者との仕事の形態。レジャーセンターにおける青少年のための現代的なレジャー形態文化施設における青少年との仕事の形態

導入

文化余暇青少年社会

この研究の妥当性は、若者の自由時間の使い方が彼らの文化、つまり活動範囲のユニークな指標であるため、若者のための余暇文化の形成が現代社会の差し迫った問題の一つであるという事実によるものである。特定の個人の精神的なニーズと利益若者または社会集団。レジャーセンターは、若者の余暇時間を企画する上で重要な役割を果たしています。センターの主な任務は、社会制度、社会活動と個人の創造的な可能性の発展にあります。さまざまな形のレジャーとレクリエーションの組織、レジャーの分野での完全な自己実現のための条件の作成。

最大の価値は、人が自己実現のための空間を獲得することであり、その社会的領域は自由時間、余暇時間です。しかし、自由時間自体は個人の成長のための条件にすぎません。有効な促進剤となるために社会の進歩、社会のすべてのメンバーの間で、現代と将来の文明の両方の課題を満たす、その使用に関する適切なレベルの文化を形成する必要があります。

市場への移行により、社会、特に若者の間で社会的緊張がさらに複雑化していることに注意しなければなりません。一方で、若者の社会的、物質的な分化が急速に進んでおり、これには起業家やブローカーの中からさらに多くの億万長者が出現し、貧困で失業している若者の数が増加している。一方で、若者の新たなサブカルチャーがますます形成される過程があり、社会的地位様々な社会集団若者は余暇の興味やニーズが複雑化しています。

現在、若者の受動的な活動への指向、逸脱の現れと隣接する余暇による顕著な形の消費者性格の獲得、そして場合によっては非行が懸念を引き起こしている。多くの人はどうやって自分自身を満喫すればよいのか分かりません。古い伝統は消え去り、新しい伝統は現れず、危険な「余暇の真空」が形成されていますが、世界の経験によれば、それを埋めることができるのはスロットマシンや他のアトラクション（できれば屋内）だけです。「ルナパーク」複合施設）と趣味のクラブ。

今日、ほとんどの若者の心の中で、文化は余暇を過ごす方法です。具体的には、ディスコ、プロレベルではない「スター」のコンサートなどです。本物の文化「製品」の代わりに代替品を消費することは、本物の芸術の拒絶につながります。さらに、国内および世界の文化の最良の例に慣れることは、頭脳労働と自己改善です。子供の頃からそれに慣れる必要があり、この方向におけるクラブの役割は過大評価することはできません。したがって、州、部門などのレジャー施設を保存および発展させ、そこでの授業に若者を引き付けるという問題は、今日これまで以上に重要になっています。

若者の好みに関する調査を実施する n. ザレチェンスク村では、余暇の組織化に関して、田舎の文化の家「コスモス」のこのカテゴリーの住民の出席者数の減少が原因です。その理由は、現在、入植地に住む現代の若者の余暇時間の大部分が、テレビ番組、ビデオ、コンピューターゲームを見ることで占められているためです。

したがって、文化センターの主な任務は、若者向けのレジャープログラムを最大限に実施することであるはずです。若者のニーズの構造と性質に基づいた活動を行い、若者の伝統的ではない新しい形式の娯楽、教育、コミュニケーション、創造性を実践に組み込むよう努める必要がある。

この研究の問題は、余暇活動の形態に関する若者のニーズと、地方のクラブ機関が提供する機会との間の矛盾から生じている。

研究の目的：若者の余暇文化を研究し、ザレチェンスク村のクラブ機関SDK「コスモス」の資料に基づいて、青少年クラブの活動プロジェクトを提案する。

研究目的：

1.若者文化をサブカルチャーの現象として考えてみましょう。

2.若者文化の特徴を明らかにします。

.若者の余暇文化を研究します。

.クラブ機関KFOR「コスモス」の活動を考えてみましょう。

.国民の文化的余暇の好みを研究する。 p.ザレチェンスク。

.青年部活動「ネクスト」のプロジェクトを展開。

研究の目的は若者の余暇文化の形成である。

題材は青少年部活動プロジェクト。

問題の科学的発展の程度

この研究の理論的基礎は、L.I.ミハイロワ、Zh.T.などのレジャー文化の分野で有名な科学者の科学的研究でした。トシチェンコ、L.A.アキモワ、S.N.イコンニコワら、他科学記事と開発結果が公開されました定期刊行物、「教育学」、「教育と社会」、「人道科学若者のレジャー文化の分野での研究は、L. I. Mikhailova、Z. V. Sikevich、S. I. Levikova、V. N. Kuznetsova、V. Ya. Surtaev などの著作で検討されています。

これらの著者の研究は、若者の文化的および余暇活動の理論と方法論を改善する上で非常に重要です。このようにして、青少年の余暇研究の問題に関する文献が研究され、発展した。しかし、若者の余暇文化の分析を含む理論的資料が豊富にあるにもかかわらず、若者に対する村のクラブ組織の活動の詳細は十分に研究されていません。

研究仮説：若者の余暇文化の形成 n．ザレチェンスク村は、市民・愛国心、環境、地元の歴史を重視したプログラムの実施を含む青少年クラブのプロジェクトが展開されれば効果的になる可能性がある。

研究手法：

社会文化的デザインの手法。

分析と合成の方法。

基本的な余暇の好みを特定するためのアンケート方式。

研究の実際的な意義:

文化的および余暇活動の分野における若者の好みを調査することにより、クラブ機関であるKFOR「コスモス」は文化的サービスの需要に正しく優先順位を付けることが可能になります。

研究結果は、新たな文化サービスの開発や文化レジャーの活性化の基礎となる可能性があるほか、得られた消費者の嗜好に関するデータは、さらなる消費者層、すなわち若者の獲得にも役立ちます。

研究拠点：クラブ機関KFOR「コスモス」。

この作品の構造は、序論、2 つの章、結論、参考文献とアプリケーションのリストで構成されています。

1. 若者の余暇文化を研究するための理論的および方法論的基礎

.1 サブカルチャー現象としての若者文化

文化は教育の空間であり、その固有の方法を通じて、美学だけでなく政治的、法的な理想の形成にも貢献します。スクリーン、本、ステージ、ステージ、美術館のホールを通して、人は人々の創造的な活動、文化、未来を理解します。しかし、この資料の提示における措置の違反は、文化機関の活動を大きく歪め、信仰を損ない、人道的な生き方の価値を低下させます。

サブカルチャーは、国家の一般的な文化の一部であり、いくつかの側面では全体に注目されたり、反対されたりしますが、その主な特徴は、支配的な文化と呼ばれる国家の文化と一致し、継承されます。サブカルチャーは、言語、人生観、行動、髪型、服装、習慣において支配的な文化とは異なります。違いは非常に強いかもしれませんが、サブカルチャーは支配的な文化に対立するものではありません。それには支配的な文化の多くの価値観が含まれており、それにその文化にのみ特徴的な新しい価値観が追加されます。

私たちが特に青少年の文化について話す場合、むしろ青少年のサブカルチャーについて話すのが通例であり、それによって世界文化の最高の例にまだ達していないが、成長している人の特定の発達段階を青少年に強調します。公然とまたは密かに、文化的に必ずしも適切ではない独自の何かを自分の環境に導入しようとします。時間の経過とともに、これは青春そのものと同じように過ぎていきますが、どの世代も必ずこのサブカルチャーの段階を通過します。これは、若者が古典的なタイプの高度な文化的な例を持っていないという意味ではありません。原則として、価値観の再評価は思春期に起こります。そしてこのフレーズの背後には、まさに若者が行動、活動、思考、感情などの既存のパターンを測定し始めるという事実があります。「大人」と一緒に、あるいは世界の文化に受け入れられる。

「ユースカルチャー」とは、「若者のサブカルチャー」と「若者のカウンターカルチャー」を総称した広義の概念です。狭義には、若者の価値体系、規範と行動形態、ファッションに対する態度などを育成する、社会の基本文化内の部分的で比較的一貫した文化サブシステム。

一方で、若者文化は、その固有の価値観、世界観、社会文化的態度を備えた社会文化を反映するものであり、他方では、たとえ世代的特徴に起因するだけであっても、一般に受け入れられている立場を多かれ少なかれ常に否定するものです。この意味で、カウンターカルチャーの要素は、その世代全体のコンテンツ文化の中に自然に存在します。

社会学者は通常、社会における若者の立場とその役割、機能と活動、さらにはニーズ、価値観、世界観、興味は、主に社会政治システム、社会関係、伝統の性質によって決定されることを強調します。同時に、若者は社会化の過程にある人口の重要な部分を占めており、つまり、若者が社会の正会員として機能することを可能にする特定の知識、スキル、能力の体系を同化するプロセスに含まれています。特定の社会。彼女の中間的な立場の複雑さはよく知られている。「もう子供ではないが、まだ大人ではない」、これは大人の世界への物質的および心理的依存と、同時に人生の重荷や責任の多くからの解放という、奇妙かつ矛盾した組み合わせである。。若者は人生において、個人的な経験が不足しているにもかかわらず、多くの重要な決断を下す必要に迫られます。職業、人生のパートナー、友人の選択は、問題の完全なリストからはほど遠く、その解決策の1つまたは別がその後の人生のあり方を大きく左右します。

これらすべてが、余暇空間の対象としての青少年の研究に一定の困難を課しています。 S.N. イコンニコワ氏は、「青少年の社会的カテゴリーには16歳から30歳までの若者が含まれているという事実にもかかわらず、この期間内で青少年初期、中期、青少年後期に相当する別々の段階を区別することが重要である」と述べている。 16～19歳と25～29歳が身体的、精神的、社会的な面で異なることは明らかです。興味やニーズ、教育レベル、業績が異なると、それらは異なるものとなり、比較することすら困難になります。」

人間のライフサイクルにおける主な社会人口学的出来事は、一般教育の修了、職業の選択と職業教育の受領、就職、結婚、子供の誕生など、思春期に起こります。この年齢層の代表者は、人生の比較的短い期間に、社会人口学的地位の変化を何度か経験します。 18 歳未満の少年少女は主に中等教育機関および職業教育機関の学生です。彼らは原則として両親に依存しており、一般教育または特殊教育を継続または完了しており、本格的な教育を受けていません。公民権（投票、結婚）。

18 ～ 24 歳の若者は、主に職業訓練を修了中または修了した若い労働者、学生、若者を団結させます。中には、すでに親元を離れ、自分の収入で暮らしている人もいます。この年齢は、結婚、若い家族の形成、子供の誕生が活発な年齢です。

25～29歳の若者とは、原則として、すでに職業上の選択をしており、一定の資格を持ち、人生経験と職業経験を持っている人たちです。

で現代の状況すべての社会プロセスの極度の流動性ロシア社会若者文化は、文化的自己実現のレベルと方向性を同様に決定する複数の面で考慮されるべきであり、それは若者の文化的活動の有意義な側面、客観的な文化的性質の動機、ニーズ、スキルの具現化であると私たちは理解しています。行動。若者文化の状況を決定する主な要因は次のとおりです。

社会。ペレストロイカの始まりによって社会の社会構造に影響を与え、ソ連の崩壊と市場経済への移行によって悪化したシステム的危機は、当然のことながら社会ガイドラインの変化と伝統的価値観の再評価をもたらしました。ソ連、国家、いわゆる「西側」の価値観に対する大衆意識のレベルでの競争は、社会的アノミー状態と国民の不満を招かざるを得ず、それが若者の価値観に直接影響を及ぼし、それは極めて深刻であった。矛盾していて混沌としている。新しい社会経済的状況の中で自分の道を見つけること、加速する地位の向上と、同時に進行する社会的不適応に焦点を当てること、これらすべてが、若者の文化的自己実現の具体的な性質を決定しました。

現代ロシア文化は、社会そのものと同様に、制度レベルと主観的活動レベルの両方で今日危機状態にある。一方で、社会プロジェクトの実施を成功させ、危機を克服するための国民の文化的発展の重要性が政府当局によって十分に認識されていない一方で、文化的プロセスの商業化、つまり文化的プロセスからの逸脱がますます顕著になっている。攻撃的な大衆文化の平均的な例に対する「高級」文化の規範と価値観は、電子メディアに最も明確に現れており、若者の態度、方向性、文化的理想の体系に影響を与えざるを得ません。

人道的社会化のレベル。人道的社会化の包括的なプログラムを国家規模で実施する試みは失敗に終わった。今日、人道教育の統一されたシステムは事実上存在せず、この分野における民間の取り組みは、実験的教育機関や非国営教育機関で実施されており、ロシアの大都市の少数の若者のみを対象としている。ほとんどの学校では、人道的社会化は標準的な人道的規律といわゆる「課外活動」に限定されており、若者たちに文化的価値観を紹介するというよりも、レクリエーションや娯楽の自己を優先させて文化的価値観から遠ざけることになる。 -実現。多くの場合、人道的社会化は商業的な性質のものであり（いわゆる「エリート教育」）、人道的社会化の性質は学生または最年少の親の収入レベルによってますます決定されます。

若者の年齢的特徴。青年期（15～18歳）、およびある程度成長期全体は、性急さ、欲望の不安定さ、不寛容、横柄さの特徴によって特徴付けられ、社会的地位のアンビヴァレンス経験によって悪化する（もう子供ではない、まだ子供ではない）成人）。この特異性こそが、若者を同質の年齢と社会的所属の仲間グループに引き込み、行動スタイル、ファッション、レジャー、対人コミュニケーションにおける典型的な若者のニーズを満たすのである。 4仲間グループは、社会的疎外を克服するという社会心理学的治療機能を果たします。当然のことながら、そのようなグループは、まず第一に、現実に対する感情的および感覚的認識と若者の不適合主義によって決定される独自の文化的規範と態度を発展させます。

世代の特徴。私たちが話しているのはこの次元であり、年齢とはあまり関係なく、むしろ世代的な特徴を持つ若者のサブカルチャーについて話しています。この現象では、若々しい意識と行動の形態が最もはっきりと現れます。

ロシアの若者のサブカルチャーについて語るとき、地域的および国家的差異の存在を考慮する必要がある。さらに、90年代以降、若者の価値観と財産の階層化が悪化した。したがって、特に、社会心理学的意味で、たとえば「サンクトペテルブルクの若者」を人口の単一グループとして語ることは、ほとんど正しくありません。もちろん、たとえば若いビジネスマンと失業中の若者では、行動も価値観も異なることは避けられません。それにもかかわらず、ロシアの若い世代全体には、多かれ少なかれ固有のサブカルチャーの「核」が存在する。

1.2 若者文化の特徴

若者文化は、知識、目標と価値観、判断と評価、道徳と趣味、専門用語と行動において、公式文化や他の多くのサブカルチャーとは異なります。社会共同体としての若者は非常に均質であり、同様の立場や気分、共通の象徴、好み、価値観を持っており、それらは原則として余暇の領域に現れ、労働や家族関係には影響を与えません。これは独特です文化的自治を形成する内なる世界人格。

若者のサブカルチャー全体を特徴付ける特徴は何ですか? 科学者たちは、これらの特徴の 1 つを、古い世代、その文化的価値観、理想、モデルからの疎外として特徴付けています。それは今日起こったことではなく、人生の意味の欠如のように見えます。このような背景から、若者のサブカルチャーが、独自の理想、ファッション、言語、芸術を備えたカウンターカルチャーに変わりつつあることがますます明らかになってきています。若者の大多数はメタルヘッズ、過激派、ゆすりなどではありませんが、大衆の意識では若者のサブカルチャーに対する認識は否定的なものが多いです。

資料や各種余暇研究から若者文化の特徴が見えてきます。若者にとってレジャーはますます主要な生活領域になりつつあります。彼女にとっての本当の人生は、学校、専門学校、大学の入り口から始まります。若者は、あたかも保護殻に包まれたかのように余暇を過ごし、そこでは本当に自由になります。余暇の主な要素は、休息、活発な身体活動、娯楽、自己教育、創造性、熟考、熟考、祝賀です。若者の場合、主なものはコミュニケーション、エンターテイメント、自己教育です。文化とレジャーのコミュニケーション、美的、感情的、認知的、娯楽的機能が最も完全に実現されています。

若者文化の重要な特徴は、創造性よりも消費が優勢であることです。個人文化の発展における消費の役割は重要ですが、文化的価値観に真に慣れるには、積極的で独立した活動を通じてのみ発生します。調査結果によると、若者による文化的価値の消費は余暇活動の中で2位であり、創造的な活動は学生であっても10位にすぎない。

現段階における若者文化の特徴の 1 つは、公的文化や伝統的な文化的価値観からの孤立、遊離が増大していることです。その中で、消費は創造性よりもますます優勢になり、消費の受動的な形態は能動的な消費よりも優勢になりますが、文化的価値への真の理解は、能動的で独立した文化的または創造的な活動の過程でのみ発生します。これらの新たな状況では、個人主義、自己中心主義、人生の利益や楽しみを最大限に得たいという願望などの性格特性が誇張された形で発達し始めました。社会的に役立つ活動に興味を失った。また、若者はかなり高い紛争の可能性を持っており、特定の状況や影響によっては、それが実現する場合もあれば、実現しない場合もあるということも考慮する必要があります。

若者文化と若者向け文化は同一の概念ではなく、異なる、時には相反する内容を含んでいます。若者文化は多次元的な現象であり、社会の若者層の内部からの強力かつ異質な流れを表す価値観の体系です。若者のための文化は文明の産物であり、国家や社会が若い世代に提供するサービスのリストです。若者が何らかの社会文化的環境、あるいは別の文化的状況に身を置くことは偶然ではありません。これは彼の社会的地位と個人的な特性の両方によるものです。若者がサブカルチャーの一員である期間は、学校に始まり、原則として家族をもつまで続きます。これは、強い感情、人生の意味の選択、そして仕事活動の初期段階の不安定な時期です。この期間には、快適な生活環境の探求、文化モデルの選択、行動パターンの形成、そして志を同じくする人々の探求が行われます。若者文化は、サブカルチャー、または文化の中の文化、「公式」文化の中の文化サブシステムであり、社会の基本文化であり、社会適応の手段の1つです。若者文化が一般的な文化的価値観とサブカルチャーとカウンターカルチャーの要素の両方を部分的に吸収するのと同様に、若者文化には常にプロカルチャーとカウンターカルチャーの両方の要素が含まれています。

この点において、文化の育成、啓蒙、教育を行う国家機関の主な任務は、若者文化における否定的な現象の発展に対抗し、その肯定的な要素の発展を刺激し、若者に国内および世界の伝統的な文化的価値観を浸透させることである。若者文化の発展のためのプログラムは、先進社会においては、文化の代替形態の出現は避けられず、それはまさに社会関係の事実によって生み出されるということを考慮しなければなりません。あらゆる社会の文化、特に民主主義の文化は、これらの分野を吸収し、同化し、再考する必要があります。それらを無視、禁止、または破壊しようとする試みは、最も醜くて最も攻撃的な形態のサブカルチャーを生み出します。一般に、文化の代替的な形式は、国民文化の豊かさと若返りにつながり、若者のサブカルチャーによって提供されるものを含む、新しい進歩的な形式や現象を吸収して習得します。

若者文化による規範的な国民文化へのポジティブな要素の移譲のプロセスは、文化芸術活動家の一部が反文化や疑似文化の要素を作品に導入することによって若い世代と戯れることとは何の関係もありません。若者の聴衆を悪質かつ破壊するのは、圧倒的な数のティーンエイジャーや若者にとってハイカルチャーが知的かつ精神的に近づきがたいというテーゼであり、大衆文化の卑劣で下品で腐敗した工芸品を正当化するものである。

文化学習のプロセスには、他の教育と同様、初歩的な単純なものから、より有意義で複雑なものへと段階を経ていきます。このことは、現代ロシアの文化、芸術、政治、経済の傑出した人物の圧倒的多数が、放棄された村や労働者階級の郊外から文化の階段を上って成功を収めたという事実によって裏付けられている。

非公式の青少年協会は、既存の文化施設やレジャー施設では提供できないことが多い十代の若者や若者に、自己実現、創造的な（広い意味での）自己表現、自己啓発の機会を提供します。国家、特に商業的な文化・レジャー施設は、よく言えば文化的、悪く言えば反文化的、疑似文化的、大衆文化の受動的な消費に主眼を置いており、個人の特性や個人のニーズが考慮されていない。個人の。非公式の若者文化は、その方向性、形式、ジャンルを下から導き出し、主に現代の公式な「若者のための文化」よりも、青少年と青少年の需要、興味、ニーズ、およびさまざまな社会集団の特性に近いものです。破壊されたインフラ、時代遅れの手法、国民文化全般、特に若者文化の発展に対するイデオロギーの欠如。したがって、若者文化の分野における相互の孤立、誤解、拒絶、プロセスに対する国家規制の機会の減少が生じています。「若者文化」と「若者のための文化」は、容認できないほど別々に存在し、並行して、自然発生的に接触し、交差し、必ずしも良い結果をもたらすとは限りません。

1.3 若者の余暇文化

余暇文化は、まず第一に、人が余暇の時間に好む活動によって特徴付けられます。

余暇文化は、内容、構造、質といった自由時間のあらゆる属性と関連しています。自由時間の量が社会経済的要因（生産力の発展レベル、社会の非生産的生活圏の発展レベルなど）の複合体全体によって決まる場合、その構造と内容は自由時間は多くの主観的な要因によって決まりますが、その中には社会的、個人的、家族の余暇のための物質的なサポートの個人的な選択も含まれます。

自由時間は客観的である存在する時間、その中でさまざまな種類の活動が交差します。余暇とは、人が主観的に自分のものとして評価し、目的のある有益な活動で満たされた時間です。

自由時間は不可欠なものであり、重要な部分若者の人生。人は自由時間を教育、社会事業、メディア、文化施設やショーの訪問、読書、コミュニケーション、スポーツ、受動的レクリエーションなどに費やします。

誰にとっても自由時間は、自分自身に専念し、自分自身を最も完全に表現する時間です。レジャー活動は規範の同化に貢献するだけではありません社会的行動、これらの形式でそれらを形成および統合することもできます。この点で、それは本人だけでなく社会全体にとっても価値のあるものです。

余暇・レクリエーションの領域は、日常生活の最も重要な領域であり、さらに長年にわたるこの国の経済変動の中で、ある意味、ある種の「嗜好の革命」を経験してきました。このことは、国民の大多数にとって余暇を充てる可能性が大幅に拡大しているという事実だけでなく、特に彼らの自由時間に関して質的類型的変化が起きているという事実によっても表れている。それ自体の価値。若者は、伝統的とは考えられていないあらゆるものに対して最もダイナミックに反応するグループであり、新しい機会や自由時間を過ごす形態を最も積極的に模索しています（幸いなことに、この人口構成グループは労働人口と比較して、それを最も多く持っています）。現代の若者のさまざまなグループの社会生活のタイプを形成する日常のコミュニケーション、幅広い社会的接触、余暇の好みは、彼らが選択するライフスタイルの最も重要な特徴であり、若者が特定の人々と自己同一化するための主要な基準の1つです。グループや環境。

人格形成の要素としての余暇文化の形成。第一に、個人の成長のための主要な条件の一つとして、個人の最も自由な自己表示と自己表現の領域として機能するのは余暇です。第二に、余暇活動の社会的実践は、若者の社会文化的ニーズの重要な領域を実現するためのスペースを表します。第三に、若者のサブカルチャーの基盤が生まれ、形成されるのはレジャーの領域です。

これらの状況は、社会関係全体の変化が若者コミュニティの生活における余暇の場所の変化と、余暇の分野における社会文化的状況の根本的な変化をもたらしたという事実を考慮したものである。

伝統的な社会化制度の役割が減少しているため、特別な若者のサブカルチャー形成の一要素としての余暇の役割が増大している。社会制度の分化と自律化、およびさまざまな社会的実践への個人の関与の両方によるサブカルチャーの形成過程は、共同活動がこれらのグループのメンバーによって、まず第一に余暇活動として認識されていることを示しています。

余暇と教育の領域を適切に組織することは、余暇の実践をより完全に組み込むことによって専門家の文化の形成に影響を与えるだけでなく、個人の可能性を最適に開示するための条件を作り出すことも可能にします。、現代の人格の主観的な要素の形成に貢献します。

独自の機能として、青少年の自由時間の管理には、青少年の余暇活動の範囲を規制する機能が含まれるべきである。外部規制の優位性は、人が手段的な性格を獲得した社会的価値観によってその活動を導かれ、文化的および余暇活動の内容が自由な選択の結果、つまり人の興味やニーズの実現ではなく、外部環境の圧力の下で行われる活動。自己規制の最も重要な特徴は、自発性、職業を変更する自由、文化的および余暇活動のプロセスと本質的価値としての結果に焦点を当てることです。

自由時間の管理は主に自己規制であり、教育の問題と切り離せない側面はありません。

余暇時間の社会教育学的規制が展開される条件と制度的形態は、余暇の主な対象である。この場合、文化および余暇の領域における規制の影響の主な目的は、個人の自己啓発、価値観の形成、社会文化的可能性の診断と実現に最適な条件を作り出すことである。

青少年の活動の文化的および余暇の分野における規制の影響の重要な目的の 1 つは、青少年の興味とニーズのバランスです。仕事、家族、家事、レジャー活動に関する利益のバランスは、ある意味で人生の主な目標とその達成手段に対する個人の態度を合理化し、個人の価値観体系の内核として機能します。そしてこの能力は、彼の一般的な人生の立場の主要な特徴として機能します。

文化的および余暇の興味とニーズ（受動的瞑想的および創造的建設的）のバランスは、社会文化的活動における個人の心理的快適さと自己実現に確実に貢献します。

若者を文化的および余暇への影響の対象として考慮することは、余暇に対する彼らの価値観志向の観点から最も生産的である。

このアプローチにより、V.Ya. スルタエフは次の主要な類型グループを特定しています。

活動的なタイプは、さまざまな形の余暇に対する個人の選択的な態度と、明確に定義された範囲の余暇の興味を特徴とし、原則として精神的な価値を創造し、個人の資質を変えることを目的としています。レジャーに対する若者のこの種の態度は、特定の確立された社会的および教育的条件の下では、文化的およびレジャー活動の積極的な主題となることがよくあります。

仕事（勉強）を続けるための時間として主に余暇に焦点を当てる若者。彼女は生産、教育、科学活動を非労働時間の領域に移すことが多く、他のすべての種類の活動を締め出します。この若者グループは、原則として、仕事以外に余暇の興味や趣味を持たず、コミュニケーションも制限されています。

受動的な消費形態の余暇（テレビの過度の視聴、主に観客としてスポーツやエンターテイメントイベントに参加する、カフェやレストランを訪れる）に焦点を当て、精神的なコミュニケーションや社会的に重要な種類の文化的および余暇活動への参加を損なう若者。

余暇を合理的に計画するためのスキルが発達しておらず、余暇の自発的で混沌とした方向性と文化的および余暇活動の構造を特徴とする若者。

文化的および教育的活動の主題の本質を特徴づける上で、文化的およびレジャー的活動の主体は、文化的およびレジャー施設で教育プロセスを実行する個人または人々のグループ（教育の集合的主体）であることに注意する必要があります。特徴的な機能文化的および余暇活動の主題は、意識的な教育目標の存在です。文化・余暇活動の本質は大衆の自発性と自発性であるから、その主体はまず第一に、この活動に含まれる大衆そのものである。

実際、若者は文化活動や余暇活動のさまざまな対象の中で、特定の種類の余暇活動に情熱を注ぐ同僚や友人からより大きな影響を受けます。

したがって、若者の文化的および余暇環境の独自性は、それが主に若者自身によって形成されるということです。言い換えれば、若者は、彼らの物質的および精神的価値観の形成に貢献する文化的および余暇環境の形成の創造者であり、主体である。

若者の価値観の形成に対する余暇の分野における規制の影響の重要な目的の1つは、若者の興味とニーズの焦点、特定の文化的および余暇の対象、文化的および余暇活動に対する動機のバランスである。文化的および余暇の興味とニーズのバランスは、社会文化的空間における個人の心理的快適さと自己実現に貢献します。

したがって、自由時間は若者の生活にとって不可欠かつ重要な部分です。人は自由時間を教育、社会事業、メディア、文化施設やショーの訪問、読書、コミュニケーション、スポーツ、受動的レクリエーションなどに費やします。

ほとんどの若者は余暇が生活の主な領域であると認識しており、人生への全体的な満足度は人生への満足度によって決まります。若者のサブカルチャーの余暇の特徴は、さまざまな社会的および年齢的コホートに共通であり、一般的なコンテンツの方向性とその強度のさまざまな程度によって区別されます。

主な特徴としては、主に娯楽とレクリエーション志向のレジャー（高校生のお気に入りの娯楽は「何もしない」こと）、「西洋化」（文化的ニーズや興味のアメリカ化）、創造的なものよりも消費者志向の優先、文化の弱い個別化と選択性、制度外の文化的自己実現（文化制度の外）、民族文化的自己同一化の欠如（国の文化、伝統、習慣、民間伝承の外）。

これらの機能を詳しく見てみましょう。

主にエンターテイメントとレクリエーション志向。コミュニケーション（友人とのコミュニケーション）とともに、レジャーは主にレクリエーション機能を果たします（高校生の約3分の1は、お気に入りの余暇活動は「何もしない」ことであると述べています）が、認知的、創造的、ヒューリスティックな機能はまったく実装されていないか、実装されていません。十分に実装されていない。レクリエーションレジャー志向は、主に大衆文化の価値観を広めるテレビやラジオ放送の主要コンテンツによって強化されています。

。文化的ニーズと関心の「西洋化」（アメリカ化）。古典的および民俗的な国民文化の価値観は、原始的かつ単純化された再現における「アメリカの生活様式」の価値観を導入することを目的とした、図式化されたステレオタイプ、つまり大衆文化のサンプルに置き換えられつつあります。

調査によると、いわゆる「メロドラマ」（女児向け）やランボーのようなビデオスリラー（男児向け）のヒロインは人気のヒーローとなり、ある程度ロールモデルとなっている。しかし、文化的関心の西洋化には、より広い適用範囲もあります。芸術的イメージは、若者の集団および個人の行動のレベルに推定され、実用主義、残虐性、物質的な富への欲求などの社会的行動の特徴として現れます。 -職業上の自己実現に損害を与えること。

創造的な方向よりも消費者の方向を優先します。消費主義は、社会文化的側面とヒューリスティックな側面の両方に現れます。サンクトペテルブルクの大学の学生を対象とした調査（1989～1991年）によると、芸術文化の枠内での消費は、社会文化的活動における創造的な態度を著しく上回っています。この傾向は、学生の若者の文化的自己実現においてさらに顕著であり、それは普及している文化情報（大衆文化の価値観）そのものの流れによって間接的に決定され、背景認識と意識の表面的な統合に貢献します。創造的な自己実現は、原則として、限界的な形で現れます。

文化の弱い個別化と選択性。特定の文化的価値観の選択は、ほとんどの場合、かなり厳格な性質のグループの固定観念（それに同意しない人は簡単に「のけ者」のカテゴリーに分類されます）や、権威ある価値観の階層と関連付けられています。非公式のコミュニケーショングループ（参照グループ）内。

グループの固定観念と権威ある価値観の階層は、受信者の性別、教育レベル、ある程度、居住地、国籍によって決まりますが、いずれにせよ、その本質は同じです。つまり、非公式なコミュニケーションにおける文化的適合性です。グループ化と他の価値観や固定観念の拒否。学生の間でのより穏やかなものから高校生の間でより攻撃的なものまで。若者のサブカルチャーにおけるこの傾向の極端な方向は、メンバーの役割と地位が厳格に規制されている、いわゆる「チーム」であり、逸脱した行動と犯罪を引き起こすようなコミュニケーションスタイルを特徴としています。

制度外の文化的自己実現。研究データによると、若者の余暇の自己実現は文化施設の外で行われ、美的影響だけでなく一般的な社交的な影響の最も影響力のある制度源であるテレビのみの影響によって比較的大きく左右されることが示されている。しかし、若者や十代のテレビ番組のほとんどは芸術的レベルが非常に低く、参照レベルですでに形成されている固定観念や価値観を破壊するものではなく、むしろ逆に強化するものです。グループ - 最も効果的な文化コミュニケーター。

民族文化的な自己認識の欠如。この傾向は主にロシアの若者に非常に特徴的であるが、これは大衆の若者の意識の西欧化だけではなく、その制度的形態における人道的社会化の性質にも起因している。規範と価値観の内面化はまさにこの時代に起こり、伝統的なソビエトまたは西側の教育モデルに基づいており、いずれにしても非国民的なものであり、民族文化的内容の内面化は事実上存在していない。民俗文化（伝統、習慣、民間伝承など）は、ほとんどの若者に時代錯誤として認識されています。一方、社会文化の伝達を強固にするのは民族文化です。社会化のプロセスに民族文化的内容を導入しようとする試みは、ほとんどの場合、正統派への習熟に限定されますが、もちろん民俗伝統は宗教的価値観のみに限定されません。さらに、民族文化的な自己認識は、まず第一に、自国民の歴史、伝統、すなわち一般に「祖国愛」と呼ばれるものに対する肯定的な感情の形成にあり、祖国への知り合いや精通ではありません。 1つは、最も大衆的なものであっても、告白的なものです。

最初の章では、若者の余暇文化を研究する理論的および方法論的な基礎を検討しました。

若者文化とその特徴を研究した。若者文化は、知識、目標と価値観、判断と評価、道徳と趣味、専門用語と行動において、公式文化や他の多くのサブカルチャーとは異なります。現段階における若者文化の特徴の 1 つは、公的文化や伝統的な文化的価値観からの孤立、遊離が増大していることです。その中で、消費は創造性よりもますます優勢になり、消費の受動的な形態は能動的な消費よりも優勢になりますが、文化的価値への真の理解は、能動的で独立した文化的または創造的な活動の過程でのみ発生します。

若者の余暇文化の特徴にも注目した。若者には主に類型的なグループがあり、積極的に活動するタイプ、主に余暇に焦点を当てている若者、受動的消費形態の余暇に焦点を当てている若者、余暇を合理的に計画するためのスキルが発達しておらず、自発的に混乱するのが特徴の若者です。余暇の方向性。

若者文化は、主に娯楽とレクリエーション指向、文化的ニーズと興味の「西洋化」、創造的指向よりも消費者指向の優先順位、文化の弱い個人化と選択性、制度を超えた文化的自己実現、欠如などの特徴によって区別されます。民族文化的な自己同一化。

この文献の研究と分析は、若者の余暇文化の研究に貢献しました。 p. ザレチェンスクとこのカテゴリーの人口のレジャーの好みを特定する。

2. 農村文化の家「コスモス」クラブ施設の資料をもとに、青年クラブ「NEXT」の活動プロジェクトを作成

.1 クラブ機関KFOR「コスモス」の特徴

クラブ機関SDK「Cosmos」の活動を規制する法的根拠は次の規制です。法的行為:

-ロシア連邦憲法 (第 44 条);

-ロシア連邦税法 (第 149 条);

-1992 年 10 月 9 日ロシア連邦法 No. 3612-I「文化に関するロシア連邦法の基本」;

-2003 年 10 月 6 日連邦法 No. 131-FZ 「ロシア連邦における地方自治の組織化の一般原則について」。

1999 年 1 月 6 日連邦法第 7-FZ「民俗工芸品について」。

農村集落憲章 (2006 年 5 月 22 日にロシア連邦北西部連邦管区法務省主局に登録番号 RU515033032006001)

文化芸術団体の経済活動及び財政の基本に関する規定。（1995 年 6 月 26 日付けロシア連邦政府令第 609 号により承認（2002 年 12 月 23 日付けロシア連邦政府令第 919 号により修正）。

連邦目標プログラム「ロシアの文化」。

連邦目標プログラム「2010 年までの農村地域の社会開発」。

国家プログラム「ロシア連邦国民の愛国教育」。

ザレチェンスクの田舎の集落はカンダラクシャ市から 120 km のところにあります。レジャー施設は5施設（講堂、ホワイエ、ディスコ、学校11、幼稚園41）。

で地域性(n.p.) ザレチェンスクには、唯一のクラブ機関である農村文化センター「コスモス」があります。これは、ザレチェンスクの住民のための文化教育センターです。施設の住所: 184004 ムルマンスク地方、カンダラクシャ地区、n. ザレチェンスク村、クムスカヤ通り、家2。

クラブ施設SDK「コスモス」は1958年に建設されました。創設者は行政です自治体カンダラクシャ地区ザレチェンスクの田舎の集落。

2006年9月11日付カンダラクシャ市のザレチェンスク地方集落の地方自治体形成の議員評議会の決定（管轄区域第37号）により承認されたクラブ機関に関する規則に基づいて運営される。ではありません法人。労働協約はありません。

SDK「コスモス」クラブ機関の建物の総面積は1015.4平方メートルです。

-グループワーク用の部屋の数 - 2

-講堂の座席数 - 190

SDK コスモスクラブ機関の設備を表 2.1 に示します。 (付録 1)。

2008 年には、地区予算から割り当てられた資金により、以下のものが購入されました。

コンピューター - 1台

-シアターチェア - 100個。

ビデオプロジェクター - 1台

シンセサイザー - 1台

スポーツトレーナー - 1個。

ディレクターズオフィス用のオフィス家具

給湯器 - 1個

これらの買収は機関のニーズを満たしていません。パソコン設備は2台あります。

クラブ機関 SDK「Cosmos」の主な目的は次のとおりです。

-子どもや青少年のための余暇の企画

-大人のためのレジャー活動の企画

-高齢者や障害者のための余暇活動の組織化

-家族向けの余暇時間の企画

-アマチュアの創造性の開発

-文化・余暇活動の形態と方法の開発

-国家的および文化的伝統の保存と発展

SDK クラブ機関は、村の住民の間で文化的および教育的な活動を行っています。しかし、これに加えて、文化会館では研究や会議などの公開イベントが開催されます。社会資産、冠婚葬祭、アマチュアアートショー、展示会。文化の家は、他の居住地からの住民（独自のクラブを持っているが、文化会館の影響下にある人々を含む）を集めてアマチュア芸術パフォーマンスに参加し、成人住民と一緒に行われるスポーツ活動の中心となります。経済界やプロの演劇俳優がツアーに来たときにそこでパフォーマンスを行います。

文化センターの活動は多種多様な文化プログラムが満載です。その活動において、文化の家は人口のあらゆる年齢層にリーチしようと努めています。

有意義な余暇の組織、開発創造性、愛国教育、プロパガンダ健康的なイメージ人生 - 活動の主な方向性。クラブ機関SDK「Cosmos」が休日や競技会の主催者です。

2008 年、クラブ機関 SDK「コスモス」は、連邦および地方自治体のターゲットプログラムに参加しました。

-地域目標プログラム「コラ北極の子どもたち」

-地域目標プログラム「ムルマンスク地域の家族支援」

-地域ターゲットプログラム「SOS」

-国家プログラム「ロシア連邦国民の愛国教育」

-2008年5月にはイベントを開催しましたその日に捧げる勝利

-12月には障害者の日を記念したイベントが開催されました。

2008年には、134〜3691人がクラブ機関KFOR「コスモス」で開催されました。文化・レジャーイベント（うち14歳未満の子供向け） - 47〜586人。

SDK コスモスクラブ機関の活動における主な任務の 1 つは、子供、青少年、若者のための余暇時間を組織することでした。

この年、9 つのアマチュア芸術グループが SDK「コスモス」クラブ施設で活動を行いました。チームは次の分野で活動します。

ボーカル

振り付け

演劇

インストルメンタル。

演劇グループは大人と子供（14歳まで）に分かれており、参加者数はそれぞれ10名と6名です。振り付けの指示に応じて、グループも大人（8人）、青少年（6人）、子供（6人）に分けられます。 10代の生徒（9人）は器楽グループで勉強します。ボーカルディレクションには大人（8人）、10代（6人）、子供（5人）の3つのグループが結成されています。

アマチュア協会や趣味のクラブも設立されています。

-スポーツエアロビクスクラブ（大人9名）

-ウエイトリフティングクラブ（大人10名）。

したがって、83 人 (それぞれ 19 人と 64 人) がクラブやグループに参加していました。

2007年から2008年のクラブ機関SDK「Cosmos」のパフォーマンス指標の比較特性。表 2.2 に示します。 (付録 2)。

2008 年には合計 64 人がグループに参加し、そのうち 17 人が 14 歳未満の子供でした。 2007年と比べてチーム数は変わっていない。ある児童振付グループが活動を停止した。新しい機材の購入に伴い、子供や青少年がドラムセット、シンセサイザー、ピアノ、ボタンアコーディオン、ギターなどの楽器の演奏を学ぶ楽器グループが活動を始めました。児童、青少年、若者の数が減少したため、参加者数は変化しました。これらのグループは、クラブ機関SDK「コスモス」で開催される演劇公演、儀式の休日、アマチュア芸術コンサートの準備と実施に積極的に参加し、第11学校と第11学校の指導者との合意に基づいています。幼稚園 No. 41. 彼らは報告期間中、フェスティバル、ショー、競技会に参加しませんでした。

11月末にはKFORクラブ施設「コスモス」建設50周年記念プログラムを開催する予定だったが、屋根と電気配線の修繕のため中止となった。

2008 年、SDK コスモスクラブ機関で 2 回の同窓会が開催されました。5 月には「10 年後」、6 月には「20 年後」が開催されました。

伝統的な民俗文化を保存し、ロシアの祝日と儀式を復活させるために、儀式の休日とお祝いがSDK「コスモス」のクラブ施設で開催されました。 1月には演劇『A Christmas Tale』が上演された。 4月には、儀式的な休日「イワンがどのように春を救ったか」が開催されました。

ザレチェンスクの住民の間では、記念日プログラムや結婚式を企画する際にクラブ機関SDK「コスモス」のサービスを利用することが人気になっています。 2008 年には、3 件の結婚式と 2 件の記念日プログラムが開催されました。プログラムには、古い儀式と現代の寸劇、ゲーム、競技会、懸賞の要素が含まれていました。クラブ機関SKD「コスモス」のスタッフは6名で構成されています。文化センターの活動に関するすべての最終決定を行う権限を有するクラブ機関の責任者がその責任者を務めます。監督直属の部下は芸術監督、清掃員（2名）、監視員（2名）。企業の組織構造を図 2.1 に示します。

米。 2.1. クラブ機関SDK「Cosmos」の組織構造

組織構造この企業は直線的であると言えます。直線的な管理システムでは、企業のすべての機能部門が 1 人のマネージャーに直接報告されます。 2008 年の時点で、クラブ機関 KFOR「コスモス」の人員構成は次のとおりです (表 2.3)。

表2.3. クラブ機関SDK「Cosmos」のスタッフの質的および量的特徴

年合計年齢学歴30歳まで30～50歳50歳以上上級未完・上級中等・特別一般20078251--3520086141-114

したがって、上記のデータに基づいて、次の結論を導き出すことができます。

) スタッフは 6 名 (2008 年現在) で、1 名が中等教育中等教育、1 名が専門中等教育、4 名が一般教育を受けています。

）クラブ機関KFOR「コスモス」の従業員の年齢は主に30〜50歳です。

常勤管理者の労働時間は、労働法の要件に従って定められています。クリエイティブチームリーダーの労働時間には、クリエイティブチームのメンバーを選出する作業と、参加者との教育および教育作業が含まれます。レパートリーの選択。民間伝承の研究と収集に取り組む。パートの学習、音楽および振付作品の学習、演劇の役割、リハーサル作業。パフォーマンスのリリースのためのイベント（コンサート、クリエイティブチームの文書の維持、チームの発展のためのスポンサー資金の獲得、パフォーマンスのリリース、コンサートプログラム、展覧会の組織。

創造的な成功のために、そして社会活動伝統的な民俗文化の普及、芸術団体の参加者および指導者民俗芸術賞状、栄誉章、文化功労者の称号など、さまざまな種類の奨励のために贈呈できます。

スタッフへの資金提供や、創作活動（制作費、衣装、楽器の購入、コンクールやフェスティバルへの参加）は文化施設の予算に含まれます。グループの有料イベントでのチケットの販売から得た資金、スポンサーシップ資金や寄付金、その他の事業活動からの収入は、ロシア連邦予算法第 161 条に従って考慮されます。機関は、予算法の特定の条項の要件に従って見積もりを作成する条件を条件として、フルタイムの従業員および民事契約に基づく生産活動に携わる人々に追加の支払いを行う権利を有します。ロシア連邦。

仕事の性質、量、および特定の条件に基づいて、また資金の利用可能性を条件として、設立者の許可を得て、クラブ型文化施設のスタッフに専門家、労働者、および下級軍人という追加のポストを追加することができます。定められた職務責任と公給の額（関税率）に応じて決定されます。

クラブ型文化施設の責任者は、施設の給与の範囲内での仕事の性質と量に基づいて、必要な専門家の数と種類を独自に配分します。

報酬制度には、公的な給与体系に加えて、特別な条件および通常から逸脱した条件での勤務に対する報酬、およびインセンティブの支払いが含まれます。

-農村地域で働く文化専門家の賃金上昇を維持する。

-現在の法律で定められている、不利な気候条件で雇用される文化芸術労働者の賃金の引き上げを維持すること。

従業員の受け入れは労働法に基づいて行われます。

従業員は求人に応募する際に社内規定を熟知します。

社内規程は以下の内容で構成されています。

1.雇用と解雇の手続き。

2.従業員の基本的な権利と責任。

.雇用主の権利と義務。

.労働時間とその研究。

.労働規律違反に対する罰則。

2008 年の時点では、従業員の認定は実施されていませんでした。高度なトレーニングコースを受講していません。所長はサンクトペテルブルク労働組合人道大学ムルマンスク支部のSKD学部通信学科で学んでいます。

クラブ機関SDK「コスモス」には、振付師、声楽教師、文化オーガナイザーといった専門家が不足している。

2.2 村民の文化的余暇の好みの調査。ザレチェンスク

国民の文化的レジャーに対する好みを特定するために、ザレチェンスク村でマーケティング調査が実施されました。

マーケティングリサーチを実施するための方法を選択する最初のタスクは、初期文化分野でマーケティングプランを作成する場合は、マーケティング情報の収集と分析に使用できる個別の方法に慣れることが推奨されます。文化分野におけるマーケティングリサーチの最も適切な方法は、消費者調査方法、専門家による評価、実験方法であることに注意してください。この研究では、一次情報を収集する方法として、アンケート形式での集団の書面調査が選択されました。

ザレチェンスクの田舎の集落には 770 人が住んでいます。うち子どもは66人、青少年は25人、青少年は33人、高齢者は266人となっている。性別と年齢構成は図に示されている。 2.2 および 2.3 (付録 3)。

調査の結果、90名にインタビューを実施した。回答者の性別と年齢構成は図の通りです。 2.4と2.5。

図2.4。性的構造回答者

図2.5。年齢構成

したがって、回答者の大多数は女性 (61%) であり、回答者の大多数の年齢は 30 ～ 59 歳 (34%) でした。

アンケートの構成 (付録 4):

1.どのような文化的製品を最も頻繁に消費しますか? この質問により、文化的製品全般の評価を判断できます。

2.文化施設を訪れる頻度によって、文化的産物を利用する人々の活動を判断することができます。

3.文化施設を最も頻繁に訪問する相手 - あなたの参照グループを決定することができます。

4.どのような目的でメディアを利用し、文化施設を訪問するか - 文化的製品の消費者の動機を判断することができます。

5.文化施設を思うように訪問しない、または訪問しない理由を示してください。

したがって、社会文化的活動の分野におけるマーケティングの主なタスクは、活動の程度に応じて文化的生活へのさまざまなタイプの人々の参加を特定し、さまざまな社会集団および社会全体におけるこれらのタイプの変化を追跡することです。蓄積された研究経験は、多くの社会人口学的および地理的特性に応じて、人口の文化的要求と嗜好が明確に区別されていることを示しており、それは聴衆の分割と消費者行動に直接関係しています。

アンケートの最初の質問 (どのような文化的製品を最も頻繁に消費しますか?) に対して、次の結果が得られました (図 2.6)。

米。 2.6. 最も人気のある文化製品

したがって、図からわかるように、住民の間では、異なる文化産物の需要も異なります。最も人気があるのは、テレビ、ラジオ、映画鑑賞です。

現在の読書状況は、さまざまな要因によって決まります。これらには、まず第一に、人々の知識と一般文化のレベルの低下が含まれます。我が国における市場プロセスの発展に伴い、国民の専門職や資格の構造はより複雑かつ変化しており、社会的役割を果たすために読書が必要な学生や研究者の数は急激に減少しています。上記の理由の影響により、現在では読書は精神的な価値観や知識を得る最も重要な手段の一つではなくなりつつあります。

読書の強度も矛盾していて曖昧です。読書強度の伸び率の低下は、視聴覚メディア（ラジオ、テレビ、オーディオおよびビデオシステム、コンピュータ化）の普及に直接関係しています。

展示会の参加状況は以下のような感じです。展示会に参加する人は回答者のわずか 3% です。この数字が低いのは、地方にショールームが不足しているためです。

アンケートの 2 番目の質問では、大規模自治体と地方の住民の間で文化施設を訪れる頻度の違いを特定することができます。 (図2.7)。

図2.7。文化施設への訪問頻度

このグラフが示すように、ほとんどの住民は月に 1 回文化施設を訪れます。

「文化施設をよく一緒に訪れるのは誰ですか?」という質問に答えるとき。次のデータが得られました (図 2.8)。

図2.8。文化施設を訪問する際の好み

したがって、ほとんどの住民は友人と一緒に文化施設を訪れることを好みます。

文化施設を訪問する際に文化製品の消費者が追求する目標 (アンケートの質問 4) を以下に示します (図 2.9)。

図2.9。文化産物を消費するための目標

したがって、主な目的はリラクゼーションと友人との時間を過ごすことです。

5 番目の質問「文化施設に頻繁に行かない理由を教えてください」に対しては、次のような回答が得られました (図 2.10)。

米。 2.10. 人々が文化施設をめったに訪れない理由

したがって、ほとんどの住民には文化施設を頻繁に訪問する十分な自由時間がありません。

したがって、この研究に基づいて、社会文化的サービスの主な消費者は若者 (18 ～ 29 歳の子供) と大人 (30 ～ 59 歳) であると結論付けることができます。回答者の大多数は友人とリラックスすることを好みます。文化施設への訪問頻度は月に1回程度です。当然の退職後の人々の関与が弱い。文化施設が主催するイベントのネットワークには、子供やティーンエイジャーだけでなく、より高齢のグループも参加していることから、イベントを企画する際には、さまざまな年齢や社会グループの住民の利益を考慮する必要があることがわかります。

このように、クラブ機関 KFOR「コスモス」の活動の強みとしては、以下のことが挙げられる。

-スタッフのプロフェッショナリズム: 余暇活動の専門家が不足しているにもかかわらず、チームは割り当てられたタスクに対処しました。

-豊富な実務経験。

-さまざまなプログラムやグループが利用可能。

-この集落には競争が存在しない。

弱点:

-材料と技術基盤の弱さ：技術機器への予算割り当ての量は、クラブ組織KFOR「コスモス」の実際のニーズに遅れをとっていた。コンピューターやその他の最新テクノロジーを備えた設備が不十分。

-この施設には、振付グループとボーカルグループのための特別に設備の整った施設が必要です。建物は大規模な改修が必要です。

-世論の計画的な監視が欠如しており、その結果、社会文化的領域の人々の現代の需要とニーズについての予測的な結論が欠如しています。

-クラブ機関KFOR「コスモス」を運営する人材が不足している。

-資金が不十分です。

実際に行ってみると、文化施設やレジャー施設への大勢の訪問者はすでに疲弊していることがわかっています。人々はコミュニケーションのニーズを満たすために、より小グループに集まるようになりました。

クラブ機関の SDK「Cosmos」にとってのイノベーションは、訪問者へのアンケートかもしれません。 KFOR の常連客や普段来ない人たちに問いかけることも、KFOR のクラブ機関「コスモス」の活動を改善する方法の一つと考えられます。なぜなら、資金面やイベントやアマチュアアートクラスへの参加に問題がなかったとき、「KFOR「コスモス」に行きますか？、どのくらいの頻度で行きますか？、KFORでは足りないと思うサークルやイベントは何ですか？」という質問があったからです。宇宙"？" 特に急性ではありませんでした。しかし今日、現実は私たちに新しいやり方で働くことを強いています。

クラブ機関 SDK「コスモス」は、生活に伴う問題を迅速かつ適切に解決する必要があります。したがって、例えば若者のイニシアティブの中心を形成するために、人々と余暇グループの両方に関するデータバンクの作成から始める必要があるでしょう。なぜなら、若者は仲間の好みや興味をよく知っているからです。彼らは余暇をより適切に計画することができます。私たちには若者からのイニシアチブが必要であり、リーダーが必要です。若者の自己実現・自己組織化能力とアイデアバンクを上手に活用することが重要です。若者の参加を提案することもできます。彼らは、広告やチケットの配布、ステージの設営、イベントの開催、その他のクラブ組織 KFOR「コスモス」の重要な事柄を手伝うことができます。彼らは自分たちで多くの余暇プログラムを始めることができます。

従業員の資質レベルの向上が必要である。もちろん、専門誌やさまざまな雑誌から、自分の仕事に新しく役立つことをたくさん学びます。方法論的文献。しかし、同僚とのライブコミュニケーションや直接的な印象に代わる出版物はありません。もっと他の地域に行って経験を交換する必要がある。

実装を提案することもできます有料サービスクラブ機関SDK「Cosmos」：

-敷地およびホールの短期レンタル。

-個々のサークルやチームの作品。

-舞台衣装や小道具、スポーツ用品のレンタル。

-カスタムスクリプトのコンパイルと開発。

人口のさまざまなカテゴリーに提供される文化的およびレジャーサービスの範囲を拡大します。その中には、音楽、文学、郷土史、演劇、法律など、適切なプログラムを備えたサロン会議が含まれる場合があります。

サロン開催のきっかけは、人との出会いかもしれません興味深い人々、ゲストやサロン参加者が演奏する作品を見たり聴いたりしながら、有名な詩人、音楽家、芸術家、作家を偲ぶ夜。

また、この研究では、クラブ機関であるKFOR「コスモス」のイベントネットワークへの子供や青少年の関与が弱いことも明らかになった。このカテゴリーの人々を惹きつけるには、彼らにとって最も魅力的な文化活動やレジャー活動に関する好みを知る必要があります。

最も好まれる文化活動や余暇活動の種類を特定するために、若者を対象に調査が実施されました。

15歳から18歳までのターゲットグループが回答者として特定されました。調査対象となった住民の総数は30名でした。

調査は中等学校第 11 n 校で直接実施されました。 p.ザレチェンスク。

アンケートの構成 (付録 5.):

1.余暇の時間を計画することに興味がありますか?

2.あなたは普段自由時間をどのように過ごしますか?

.いつもと違う時間を過ごしてみませんか？

.若者の余暇のために何を企画することを提案しますか?

.お気に入りのクラブを訪れる準備はできていますか?

あなたの年齢

あなたの性別はなんですか。

研究結果は図の形で示されます。図 2.11 と 2.12 にあります。回答者の性別と年齢構成に関するデータが表示されます。 (付録 6)。図 2.13 は、若者の文化的および余暇の好みに関する調査結果を示しています。 (付録 7)。このように、若者が余暇を計画することに興味を持っていることが明らかになり、多くが青少年クラブを訪問する機会に惹かれました。

そこで、若者向けの文化・レジャーイベントとして、ユースクラブの創設が提案されている。

.3 青年部活動プロジェクト「NEXT」

「Next」青年部プロジェクトの展開可能性は以下の理由による。

青少年との協力には、独自の特性、独自の形式と方法、そして独自の問題があります。私たちは非常にアクティブですが、まだ固まっていないことについて話しています。人生経験人口のカテゴリー、若者のキャリア指導について、高い市民権の精神に基づいた若い世代の教育について。若者の視野を広げること、肉体的・精神的な向上について

青年部の名前は「ネクスト」。

青少年クラブの目標と目的 - 「次へ」:

-社会的に重要なプロジェクトの実施に若者を参加させる。

-健康的なライフスタイルに対する若者のニーズの形成。

-若者たちの間で故郷への愛を育む。

-活動的な生活姿勢の形成。

-自然保護の問題における積極的な生活上の立場の形成。

-青少年グループ間の友好的なつながりを確立する。

村に住んでいる、または学んでいる若者は誰でも、青少年クラブの会員になることができます。ザレチェンスククラブへの訪問は無料です。

青年部「ネクスト」の主な活動。

) 生態学的方向性

主な環境活動：

-環境教育と意識向上。

-公共のイベント、イベントへの参加。

-プロパガンダおよび教育活動。

-SDKコスモスクラブの施設および住宅に隣接するエリアの造園および造園。

-実践的な保全活動を実施環境.

2) 愛国的な方向性

主な愛国的な出来事:

-若者に対する英雄的・愛国的な徴兵前活動の強化。

-健康的なライフスタイルの推進

-ムルマンスク地方とロシアの英雄的な過去を知る。

-祖国の擁護者が持つ最高の人間性の宣伝。

-祖国のために亡くなった人々の記憶を永続させる活動への若者の参加更なる発展戦争や軍事紛争の退役軍人や障害者に支援を提供する伝統。

）郷土史ディレクション

地元の歴史における主な出来事:

-故郷の歴史を学ぶこと。

-民俗叙事詩に精通する。

-小さな祖国への愛の宣伝。

-ムルマンスク地方周辺の野外旅行を企画し、故郷の文化や歴史を知る。

行動計画を表 3.1 に示します。

表3.1。イベント企画

No. イベント名出演者締切第１節「愛国教育」このセクションは、若者の心の中の精神的価値観の形成、愛国感情、市民的愛国的世界観、そして祖国に対する思いやりの態度の教育において、クラブの活動を改善します。 1 愛国者の教育を目的とした乱交活動や活動を行う。（スポーツ休暇、昇進、クイズ、競技会、例など） 2010-2012 2 市民教育および愛国教育の問題に関するセミナーの組織と実施 2010-2012 3 防衛者を対象とした防衛大衆活動月間の実施祖国の日 2010-2012 4 記念碑への遠足を実施し、コラ半島の保護区を訪問 2010-2012 5 祖国の歴史と文化についての会話を実施 2010-2012 セクション 2。「スポーツワーク」このセクションの主な目的と目的は、健康的な生活習慣の促進、青少年のスポーツへの誘致、スポーツによる疾病の予防、および十分な休養の確保による健康増進にあります。 2010 ～ 2012 年 2 居住地での文化、大衆およびスポーツ、レクリエーションイベント（宮廷祭典、競技会、コンサート、スポーツ競技会など）の実施 2010 ～ 2012 年 3 犯罪の予防に関する会話を企画し、実施する健康的なライフスタイル。2010-2012 .3 セクション。「情報支援」メディアを通じて青年部の活動を紹介することを目的としています 1 新聞商品による記事、メモの発行 2010年～2012年 2 冊子、パンフレット、横断幕、ポスターの発行 2010年～2012年.4セクション。「文化的・余暇行事の組織と実施」青少年の余暇の最適なシステムの形成、並びに青少年のレクリエーションを組織するシステムの効果的な開発、知的及び身体的発達、道徳的安定、社会性の形成のための条件の創出。 activity.1 イベント「バレンタインデー」の企画・運営 2010年～2012年毎年 2 月 14 日2 祖国擁護者の日に捧げられるイベント。2010 ～ 2012 年。毎年 3 回国際女性デー 2010 ～ 2012 毎年3月4こどもの日にちなんだイベントを企画・開催。2010年～2012年。毎年 6 月 1 日ユーモアと笑いの 5 日間 2010 ～ 2012 毎年 4 月6 ロシアデーに特化したイベントの企画と開催（2010 ～ 2012 年）。毎年6月7国際高齢者デーに特化したイベントを企画および開催します。 2010-2012 毎年 10 月 8 教師の日に特化したイベントを企画。2010 ～ 2012 年。毎年 10 月 9 母の日に特化したイベントの企画と開催 2010 ～ 2012 年 10 新年の青少年向けイベントの企画と開催 2010 ～ 2012 12月

期待される社会的効果：

-クラブが村の住民に提供する教育およびレジャーサービスの範囲は拡大されました。ザレチェンスクは、組織的なレジャーに参加する若者の数を増やし、コミュニケーション、個人の形成と発達、人生と職業上の自己決定における彼らの興味とニーズを満たすでしょう。

-クラブの学生は健康的なライフスタイルを積極的に推進し、それは村の社会環境の道徳的向上にプラスの影響を与えます。

-市民権と愛国心を教育するという課題は体系的に実施されており、若者たちは自らの人生計画や社会的に重要なプロジェクトを実行するために、ビジネスや社会活動が増加するだろう。

収入と支出の概算を表 3.2 に示します。

表3.2 収入と支出の見積もり

No. 収入項目名金額、千ルーブル 1. 地方予算からの収入 2500002. クラブ機関が提供する有料サービスからの収入 200003. 青少年クラブ「NEXT」が提供する有料サービスからの収入 300004. その他の収入 50000 合計 350000 No . 支出項目名金額、千ルーブル 1. 給与費 1,200,002. 光熱費 300,003. 家計費 500,004. 通信サービス 100,005. 交通費 200,006. 設備および在庫の購入 1,000,007. その他の経費 20,000 合計 350,000

結論

第 2 章では、クラブ機関 KFOR「コスモス」の活動の分析が行われ、クラブ機関 KFOR「コスモス」の資料に基づいて青少年クラブ「ネクスト」のプロジェクトが開発されました。ザレチェンスク

ザレチェンスク村には唯一の農村文化センター「コスモス」があります。ザレチェンスクの住民のための文化教育センターです。 KFOR は村の住民の間で文化的および教育的な活動を行っています。しかし、これに加えて、文化会館では公的活動家の研究や会合、式典集会、アマチュアアートショー、展覧会などの公的イベントも開催されます。文化センターの活動は多種多様な文化プログラムが満載です。その活動において、文化の家は人口のあらゆる年齢層にリーチしようと努めています。地域および連邦のプログラムに参加します。

コスモスSKDのスタッフは6名です。 SDK「コスモス」には、振付師、ボーカル講師、文化オーガナイザーといった専門家が不足しています。この施設には、振付グループとボーカルグループのための特別に設備の整った施設が必要です。建物は大規模な改修が必要です。

マーケティング調査の結果に基づいて、当然の退職について人々の関与が低いという結論を導き出すことができます。文化施設が主催するイベントのネットワークには、子供やティーンエイジャーだけでなく、より高齢のグループも参加していることから、イベントを企画する際には、さまざまな年齢や社会グループの住民の利益を考慮する必要があることがわかります。

この分析を実行することで、クラブ機関KFOR「コスモス」の活動に関する結論を引き出すことが可能になり、クラブ機関の長所と短所が特定され、これに基づいて、KFOR「コスモス」の活動のためのプロジェクトを開発することが提案されました。青少年クラブ「ネクスト」は、クラブ機関KFOR「コスモス」n.p.の資料に基づいています。ザレチェンスク

クラブの指示:

1) 環境に関する方向性。

) 愛国的な方向。

）郷土史の方向性。

青少年クラブの創設と運営に関する資金調達は包括的でなければならず、これには地方予算からの収入、クラブ訪問から得た資金、民間資金と関心のある個人や団体からの収入、クラブ機関が提供する有料サービスからの収入が含まれなければなりません。

結論

若者の余暇文化研究分野の文献分析に基づいて、次の結論を導き出すことができます。

若者のサブカルチャーは、部分的で比較的一貫したシステムです。共通システム文化。その発生は、若者の社会的役割の不確実性と、若者自身の社会的地位の不確実性と関連しています。個体発生の側面では、若者のサブカルチャーは誰もが通過しなければならない発達段階として提示されます。その本質は社会的地位の追求です。それを通して、若者は後に大人の世界で演じなければならない役割を演じることを「練習」します。

若者文化の状態を決定する要因：社会。現代ロシア文化は、制度レベルでも主観的活動レベルでも、今日、社会そのものと同様に危機的状況にある。人道的社会化のレベル。年齢の特徴若者; 世代の特徴。

若者文化の特徴の 1 つは、古い世代、その文化的価値観、理想、モデルからの疎外です。資料や各種余暇研究から若者文化の特徴が見えてきます。若者にとってレジャーはますます主要な生活領域になりつつあります。若者文化の重要な特徴は、創造性よりも消費が優勢であることです。個人文化の発展における消費の役割は重要ですが、文化的価値観に真に慣れるには、積極的で独立した活動を通じてのみ発生します。

若者文化と若者向け文化は同一の概念ではなく、異なる、時には相反する内容を含んでいます。若者文化は多次元的な現象であり、社会の若者層の内部からの強力かつ異質な流れを表す価値観の体系です。若者のための文化は文明の産物であり、国家や社会が若い世代に提供するサービスのリストです。

青少年の特定の活動に最もアクセスしやすい社会的プラットフォームはレジャーであり、そこでは自分自身の独立性、つまり決定を下し、主導し、組織し、組織する能力を示すことができます。余暇はコミュニケーションであるだけでなく、一種のコミュニケーションでもあります。ソーシャルゲーム、若い頃のそのようなゲームのスキルの欠如は、人が成人になっても義務がないと考えるという事実につながります。

若者たちは余暇が生活の主な領域であると認識し始めており、若者の生活に対する全体的な満足度はレジャーへの満足度にかかっています。したがって、現時点では、青少年の余暇の社会的実践に対する教育的影響は、一方では青少年の主な活動タイプである彼らの活動を統合するニーズを満たす、ある種の余暇行動の形成に向けられるべきである。余暇の実践を伴う認知的および教育的運動、そしてもう一方では、社会文化的ニーズが若者自身を必要としています。

青少年の主な類型的グループは次のように区別されます: 活動的な活動タイプ、主に余暇に焦点を当てている青少年、受動的な消費形態の余暇に焦点を当てている青少年、余暇を合理的に計画するためのスキルが発達しておらず、次のような特徴を持つ青少年。自発的に混沌としたレジャー志向。

また、若者文化は、主に娯楽とレクリエーション指向、文化的ニーズと興味の「西洋化」、創造的指向よりも消費者指向の優先順位、文化の弱い個別化と選択性、制度を超えた文化的自己などの特徴によって区別されることにも留意されたい。 -認識、そして民族文化的な自己認識の欠如。

青少年の余暇文化の形成に関する文献の研究とクラブ機関SDK「コスモス」の活動の分析は、青少年の余暇文化の研究に貢献しました。 p. ザレチェンスクとこのカテゴリーの人口のレジャーの好みを特定する。研究の結果得られたデータは、愛国心、地元の歴史、環境に焦点を当てた青少年クラブプロジェクトの開発に動機を与えました。青少年の余暇文化の形成に貢献することが期待される。 p. ザレチェンスク

以下の条項が抗弁のために提出されます。

クラブ機関KFOR「コスモス」の活動に関する調査結果。

クラブ機関 SDK「Cosmos」の活動を分析した結果、次の結論を導き出すことができました。クラブ機関SDK「コスモス」は、ザレチェンスクの住民のための文化および教育センターであり、村の住民の間で文化的および教育的な活動を行っていますが、さらに、公共のイベントも開催されます：公共活動家の研究や会議、儀式的な会議、アマチュアアートショー、展覧会。クラブ機関SDK「コスモス」の活動は、多種多様な文化プログラムが満載です。その活動において、クラブ機関KFOR「コスモス」は、人口のあらゆる年齢層にリーチしようとしています。地域および連邦のプログラムに参加します。 KFOR Cosmosの組織環境の分析も紹介されました。コスモスSKDのスタッフは6名です。

村の住民の文化的余暇の好みに関する研究の結果。ザレチェンスク

世界人口の文化的余暇の嗜好に関するマーケティング調査ザレチェンスク村では、次の結論を導き出すことができました。社会文化的サービスの主な消費者は若者 (18 ～ 29 歳の子供) と大人 (30 ～ 59 歳) です。回答者の大多数は友人とリラックスすることを好みます。文化施設への訪問頻度は月に1回程度です。当然の休息に対する人々の関与が弱いことが明らかになった。 SDKコスモスクラブの活動には、子どもや青少年だけでなく、高齢者も含まれており、さまざまな年齢や社会集団の住民の利益への配慮が不十分であることが示されている。

このカテゴリーの人々を惹きつけるには、彼らにとって最も魅力的な文化活動やレジャー活動に関する好みを知る必要がありました。最も好まれる文化活動や余暇活動の種類を特定するために、若者を対象に調査が実施されました。 15歳から18歳までのターゲットグループが回答者として特定されました。調査対象となった住民の総数は30名でした。調査を実施した結果、若者は余暇の時間を計画することに興味を持っていることが明らかになり、若者の多くがユースクラブを訪問する機会に魅力を感じていました。

青年部「Next」の活動プロジェクト。

調査結果をもとに、青年部の活動プロジェクト「ネクスト」が提案された。

このクラブの目標は、より多くのティーンエイジャーや若者をスポーツに惹きつけ、国内外の仲間との国際交流を促進することです。

クラブの主な目的は、社会への適応、個人の成長、健康増進、青少年の自己教育と創造的活動、職業上の自己決定、合理的で有意義なレジャー、レクリエーション、娯楽の組織化に最適な条件を作り出すことです。

青年部「Next」の主な活動：

) 生態学的方向。

) 愛国的な方向。

）郷土史の方向性。

青少年クラブへの資金提供。

青少年クラブの創設と機能に関する事業への資金提供は包括的であるべきです。

-地方予算からの収入。

-クラブ訪問で得た資金。

-民間資本および利害関係のある個人および組織からの収益。

-クラブ機関が提供する有料サービスからの収入。

期待される社会的効果。

青少年クラブの創設により、村の青少年が参加できるようになります。ザレチェンスクは、スポーツを通じて健康的なライフスタイルを築き、若者の心の中に精神的価値観を形成し、愛国的な感情を教育し、祖国に対する思いやりの態度を育みます。これにより、青少年に最適な余暇システムを構築することができるだけでなく、青少年のレクリエーション、知的および身体的発達、道徳的安定の形成、社会活動を組織するためのシステムを効果的に開発するための条件を作り出すことができます。

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付録 1

表2.1。装置

設備の種類可用性 (利用可能、利用不可、状態 - 満足、満足ではない、磨耗率) 家具の必要性利用可能、状態が満足できない 100% 磨耗比較。テーブル - 1 個、シアターチェア - 100 個、セミソフトチェア - 24 個、デスク - 3 個、アームチェア - 2 個、本棚 - 2 個、電話用スタンド - 2 個、ワードローブワードローブ車両4台防犯警報装置専用舞台装置ヘッドマイク4個、音響複合施設1個、ミュージックセンター1個、マイクスタンド6個、譜面台1個、スポットライト- bpcs.教授音。および照明器具利用可能、良好な状態照明装置 - 4 個、煙発生器 - 4 個、紫外線。ランプ - 6 個楽器入手可能、満足できない、100% 摩耗バヤン - 2 個、ピアノ - 1 個、アコースティックギター 12 弦 - 1 個、

付録 2

表2.2。 2007年から2008年の文化施設KFOR「コスモス」のパフォーマンス指標の比較特性。

指標 20072008 クラブ結成数 / 参加者数 11/8211/83 (14 歳未満含む) / 参加者数 6/363/17 民族/模範グループ - 文化・レジャーイベントの数 / 訪問者数 150/478 14 歳未満の子供は 2134/3691 / 訪問者数は有料ベースで 65/84647/586 / 訪問者数 - 入場料を含む 14 歳未満の子供向け - 住民 1 人あたりの年間訪問回数 77 レジャー施設の数 55 獲得資金の数 -

付録 3

村の人口の性別と年齢構成ザレチェンスク

図2.2。性的構造

米。 2.3. 年齢構成

付録 4

アンケート

親愛なる ______________

クラブ機関の文化部門を監視する一環として、SDK コスモスは人々の文化的余暇に関する調査を実施しています。当社が用意するアンケートにご協力いただきますようお願いいたします。ありがとう！

No. 質問の答え 1 あなたが最も頻繁に消費する文化製品は何ですか? テレビラジオ雑誌新聞書籍インターネット映画館展示会ディスコ 2 文化施設をどのくらいの頻度で訪問しますか? 年に 1 回月に 1 回月に数回週に 1 回数回週に 3 最も頻繁に文化施設やイベントを訪れるのは、一人で / 子供連れの友達と / 両親と一緒に、妻や夫と一緒に家族全員で 4 文化施設を訪れる目的は何ですか? リラックスする文化的レベルを向上させる友達と時間を過ごす 5文化施設に頻繁に行かない理由を教えてください? 時間がない経済的困難があるその他 6 あなた自身についての情報をいくつか教えてください年齢性別結婚していますか子供はいますか (はいの場合はいくら)

付録 5

アンケート

親愛なる ____________

クラブ機関の文化部門を監視する一環として、SDK「コスモス」は若者の文化的余暇に関する調査を実施しています。当社が用意するアンケートにご協力いただきますようお願いいたします。ありがとう！

いいえ質問回答 1 余暇の時間を計画することに興味がありますか? はいいいえ 2 あなたは普段、余暇をどのように過ごしていますか? 家では特別なことは何もしません友人を訪ねるコンピュータやインターネットを使う街を歩く仕事をするクリエイティブなグループでスポーツをする 3 いつもと違う過ごし方をしてみませんか? はいいいえ 4 若者のレジャーのために何を組織することをお勧めしますか? スポーツクラブビデオクラブ (ディスク交換あり) ダンスクラブユースクラブ 5 を訪問する準備はできていますか?好きなクラブはありますか? はいいいえ 6 あなた自身についての情報を入力してください年齢性別

付録 6

図2.11。回答者の年齢

図2.12。回答者の性別構成

付録 7

図2.13。村の若者の文化的およびレジャーの好みに関する調査の結果。ザレチェンスク

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イデオロギー活動には適切な開発と実施が必要である
教育機関の既存の教育システムに組み込まれ、その各コンポーネントにはイデオロギー的、イデオロギー的な更新と内容が必要です。

教育機関における国家イデオロギーの効果的な宣伝を組織する上で少なからず重要なのは、改善です。
そしてイデオロギー活動の形式と方法を更新すること。教育機関や地域の特性や課題を考慮した上で、新たな形態や手法の開発・応用が行われるべきである。これは、年齢の特徴に対応する段階からなる連続的なプロセスです。

教育機関におけるイデオロギー活動の実践に関する研究によると、最も効果的なのは次の形式のイデオロギー活動であることが示されています。
そして教育的な仕事。

市民フォーラム。これは、学生青少年の意思決定への新たなレベルの市民参加を促進できる問題についての議論の形式です。重要な問題地域、国、紹介する政治プロセス。現代的なものでも歴史的なものでも、多くの政治問題において、若者がより深く徹底的に理解するのに役立ちます。 政治的な話題に関する会話。政治的な会話は、広範な一般的な政治問題に関係しており、それは会話の話題に反映されており、それに関連するいくつかの政治的出来事に焦点を当てています。重要な日付、現代の出来事についてのより深い研究に若者を向けます。

学生たちに自分の国の歴史や文化を紹介する方法の 1 つは、アクティビティを企画することです。 愛国クラブ。

宣伝旅団– 政治的および道徳的教育の一形態。主要
パフォーマンスでは、これは現代性、正確さ、実行されたスケッチ、対句、寸劇の鋭さであり、若者が無関心で留まらないように奨励します。
そして社会生活に積極的に参加します。

歴史探訪- これはエピソードをロールプレイングゲームで再生したものです
その主な目標は、自分自身の人生のために将来の教訓を学ぶことです。

社会的および市民的立場を発展させるために学生や学生と協力してイデオロギー活動を行う積極的な形態は、 オープン部門。参加者は目の前に説教壇があると頭の中で想像します。
これを使用して、全世界に向けて自分の言葉を伝え、現代の社会、政治、経済の出来事の本質について自分の意見を表明することができます。同時に、若者は自分自身の代わりに話すだけでなく、政治家、議員、教育機関の長、企業など、あらゆる役割を自分で選ぶことができます。

メモリーウォッチ– 愛国心と敬意を育むことを目的とした一連のイベント英雄的な行為彼らの同胞たち：大祖国戦争の退役軍人、国際主義者の兵士。

アクション「世論」社会問題や状況に対する国民の視点の多様性についての考えを生徒や学生に形成し、問題を自分たちで分析する意識を養うことを目的として実施されます。
そして自分の視点を他の人の意見に関連づける能力を開発します。

青少年の市民的で愛国的な教育は、ベラルーシ国家の持続可能な政治的、社会経済的発展と国家安全保障を確保するための鍵であると国家によって認識されています。

この方向性の実現においては、作業に特に注意が払われます
ベラルーシ共和国の国家の象徴（紋章、国旗、国歌）に対する敬意を生徒に植え付ける。この問題の解決は、州のシンボルの最高の隅を決めるコンテストを開催することによって促進されます。州、国民、専門職、その他の祝日や思い出に残る日に特化したイベント。教育機関の伝統の発展（シンボル、年代記、教育機関の歴史博物館、優秀で有名な卒業生に関する情報スタンドなど）、会議、円卓会議、カンファレンス、政府および一般の人々が参加するインターネットフォーラムの組織人物、政府機関の代表者、ベラルーシ共和国国会下院議員、退役軍人
および労働力など（付録 8、9 を参照）。

で教育プロセス一般中等教育機関は、電子学習ツールを積極的に使用しています。

· 電子教育出版物「偉大なるベラルーシ」愛国戦争»;

· 電子教育リソース「第二次世界大戦の報酬」;

· 電子教材「ミンスクのゲットー」、ブレスト要塞- 歴史のページ";

・電子カタログ「ヒーローズ」ソビエト連邦：ベラルーシのパルチザンと地下戦闘員。」

学生の公民愛国教育では、教育機関の博物館の資金や展示も活用され、最高の博物館の経験が一般化および促進され、それに基づいて公開教育イベントが開催されます。

この方向におけるイデオロギー的および教育的取り組みの最適な形式は、次のような活動です。

・ナチスの侵略者からのベラルーシ共和国の解放と大祖国戦争におけるソビエト人民の勝利の記念日を祝うために捧げられた「ベラルーシの愛国者を育てる」「我々は勝利した！」という行動。

・ベラルーシ共和国の独立記念日を祝うキャンペーン「ベラルーシ、クヴィトニー！」「ベラルーシ、愛しています！」。

· ベラルーシ共和国憲法記念日に捧げられたコンテスト「私たちはベラルーシの国民です」、「私の小さな祖国」。

· 「スタートレックはベラルーシ国民の軍事と労働の栄光の場所へ」。

・数十年にわたる市民愛国主義的問題「私たちは単純な名前を記憶に留めています」。

・「ベラルーシのための100のアイデア」プロジェクトのコンペティションなど。

· 徴兵の日、国際主義者兵士の追悼の日、祖国の擁護者、ベラルーシ共和国軍の日、戦勝記念日、ベラルーシ共和国の独立記念日に特化したイベント。

· アクション「第一次世界大戦の小さな英雄」、「前線からの手紙」。

・フラッシュモブ「ホリデー・イン・ザ・シティ」など

児童・生徒の健全な生活習慣を育むために
そしてそれに応じて身体文化の発展のための国家プログラムとの連携
2011 年から 2015 年までのベラルーシ共和国におけるスポーツおよびスポーツ（2011 年 3 月 24 日付ベラルーシ共和国閣僚理事会決議第 372 号により承認）すべての教育機関で、大衆体育やスポーツの普及、若い世代の健康の強化と維持を目的としたイベント、すなわち「ヘルシー・アイ - 健康な国！」キャンペーン、「タバコ反対ベラルーシ」キャンペーン、などを実施することが習慣になっている。「禁煙！」、ユースマラソン「未来の方程式：若者と健康」、冬と夏のユニバーシアード、年間を通じたスポーツおよび陸上競技大会、共通健康デーなど。

学生や学生とのイデオロギー活動では、情報リソースの使用に特に注意が払われます。教育機関での利用可能性 発達したマスコミシステム（独自の新聞、テレビ、ラジオ、インターネットサイトなど）学生に最新の情報技術を習得するはるかに大きな機会を提供し、情報の作成、処理、配布、その価値の選択と分析のスキルを習得できるようにし、効果的な情報の前提条件を作成します。 若者の情報文化の形成。

学生や若者の間で情報文化を発展させる教育機関の活動を改善するために、情報に関する学生の独立した批判的思考を開発します。
教育機関は、メディアに対する耐性を高め、メディアの操作的影響に対する永続的な免疫力を身につけ、印刷および電子印刷機での作業で前向きな経験を積み、学生に社会での生活を準備させる活動を強化しています。情報化社会、彼らのトレーニング 基本心理的保護マスメディアの破壊的な影響から.

に従って ベラルーシ共和国 A.G. ルカシェンコ大統領の命令により、2009 年 10 月 13 日付 No. 10/189主にミンスクの高等教育機関では、ネットワークを構築するプロジェクトが実施されています。 大学間学生ビデオチャンネル「大学テレビ」。このビデオチャンネルの主な目的は、高等教育機関のコミュニティで行われるイベントをカバーし、州の青少年政策の枠組み内でイデオロギーや教育活動を促進することです。ビデオチャンネルの放送は次のセクションで構成されます。「高等教育機関のイベントのお知らせ」。「高等教育機関のイベント」; 「学生ニュース」; 「若者の創造性に関する立方体」（展示会、若者のサブカルチャー）。「仕事、教育」。 "スポーツ"; 「ソーシャル広告、慈善活動」

教育機関におけるイデオロギー活動の効果的な形式の 1 つは、 アウトリーチグループの活動積極的に代表を誘致する人国家権力、教職員、その他の教職員が統一情報日（毎月第3木曜日）、教育（監督）および毎週の情報時間を実施します。

現在、国内のすべての教育機関は、インターネットと独自の公式ウェブサイトとのかなり高速な通信チャネルを持っています。積極的な形式は、青少年との教育活動の部門（部門）の専門家が教育機関のWebサイトに独自のページを作成し、さまざまな情報や方法論的な資料が広く掲載される作業です。

教育、科学、起業家精神の分野で青少年政策を実施するために、高等教育機関は 学生ビジネスインキュベーター、学生イニシアチブ基金、行動モデルや人生戦略として若者の間で起業家精神を普及させるためにイベントが組織され、実行されます（フェスティバルコンテスト：若者のリーダーを特定することを目的とした「リーダーオブザイヤー」、「スチューデントオブザイヤー」、トーナメント、プロモーション、コンテストなど）ベラルーシ共和国の社会経済発展の方向性に対応する、社会的に意義のある前向きな青少年の取り組みを発展させるためのプロジェクト）。

教育機関における思想活動の分野の一つは、児童・生徒の道徳教育です。その目標は形成することです
学生と学生の間で道徳的資質: 道徳、集団主義、勤勉、伝統の尊重、社会規範。個人による習得を目的としています基本コンポーネント文化、クリエイティブ
対人コミュニケーションスキルの開発と普遍的な人間的価値観の優先事項について、仕事や公生活に対する積極的な態度。

教育活動の積極的な形態の一例はボランティア活動です。これは最年少の一人であり、現生種学生自身の自発性に基づいて、支援を必要としている団体とのつながりを築くことを目的とした社会的に役立つ活動
ヘルプで。国際的なボランティアプログラム、キャンプ、フェスティバルの存在、そしてそれらに参加する機会は、積極的に活動する動機の1つです。
そして生産的なボランティア活動。ボランティアは社会的に役立つだけでなく、学生に社会的意義のある活動でもあります。
政府当局、公共団体、宗教団体との交流の経験を積み、専門スキルを向上させ、生活環境を変革し、主観的な精神的ニーズを実現する若者と学生。

学生や学生の創造的な可能性を開発するために、声、芸術、ダンスの能力の発揮が行われます。 共和党の創造性の祭典。

職業技術機関の学生の芸術的創造性を競う共和党のコンテスト「ART-Vakatsy」を開催するのが伝統となっている
そして中等専門教育。このコンテストは 3 つの段階で開催され、次の内容が含まれます。現代デジタル創造性の共和党コンペティション「アートポータル」。共和党による学生向けの文化・レジャーイベント脚本コンペティション「CREON」。

イデオロギー活動の興味深い形態としては、高等教育機関の学生による現代視覚的創造性の共和党展示会「ART_ACADEMYA」があります。この展示会には、アマチュア協会、デザインスタジオ、写真スタジオ、美術品や工芸品、芸術的創造性など、クリエイティブな学生グループが参加します。

現代の若者の間で家族道徳的価値観と伝統、家族関係の文化を形成するために、若い家族学校、健康家族クラブの活動を創設し、発展させるための活動が行われており、その活動は、家族の肯定的なイメージを作り出すことを目的としています。若い家族と学生間の家族道徳的価値観、家族関係の倫理。

この方向における革新的な形式の青少年教育は、健康を維持し改善する個人の動機を強化するため、特に重要です。その一例として、国際復興開発銀行の少額助成プログラムを受賞した学生プロジェクト「Festival of New Opportunities “POSITIVE VISION”」が挙げられる。そのモットーは「健康な家族は国の未来です」です。このフェスティバルは、学生たちの健康的なライフスタイルの基本原則の形成について、別の視点を提供します。

学生（学生）自治団体の仕事の質を向上させるために、学生を個別にサポートし、チーム内で発生する問題を克服するための支援を提供する方法を見つけるために、学生の興味を調査することが実践されています。資産と教師向けに、資産を使った作業を組織するための継続的なトレーニングが組織されています。関心のある保護者や教育コミュニティの参加を得て、自治活動について前向きな世論を形成するための取り組みが行われています。

学生自治リーダーのための研修システムには、個人の市民的能力開発の効果を高めることを可能にするさまざまな方法と形式が含まれており、以下が含まれます。創造的なアイデアおよびプロジェクトの作成。トレーニングセミナー。クリエイティブPRラボラトリー。国際、共和党、地域、都市の学生プログラム、フォーラム、プロジェクトへの参加。学生を巻き込むには
広報システムへの導入、ベラルーシ共和国の社会的、公共的、経済的可能性の発展への若者の積極的な参加を確保し、都市の社会経済的発展のための効果的な解決策を模索し、実行する、ミンスクの高等教育機関プロジェクトに積極的に参加しています 「ミンスクシフト：今年のリーダー」、ベラルーシ共和国大統領下の経営アカデミーとミンスク市執行委員会の青少年局によって実施されました。

イデオロギーの有効性を高めるためには、次のことが強調されるべきである。
そして教育プロセス教育機関では、子どもや若者の時代や新たなニーズに対応した新しい仕事の形態や方法を創造的に開発する必要がある。心理学的および教育学的に革新的な研究が必要です。それは、生徒の興味、動機、創造的能力、生徒の性格特性と教育活動を研究し、個人的および社会的アイデンティティの発達のレベルを特定し、価値観のガイドラインの形成と、生徒の活動に基づいて実施されるべきです。若者の人生の立場。学生と一緒にイデオロギー活動を組織するとき
そして生徒は自発性と創造性を示す必要もあります。

1.2 青少年に対するソーシャルワークの原則と方法

社会余暇の若者

現在、青少年向けの社会サービスは 30 以上の地域で実施されています。青少年と若者を対象とした心理学的および教育学的カウンセリングだけでも 206 のセンターで提供されています。サービスの 10% は電話による緊急心理支援を提供しています。センターの約 6% は社会復帰に取り組んでいます。 19.5%は社会文化的サービスを提供している。 13.5%は若者のキャリア指導や雇用に携わっている。約 1% が若者に法的支援を提供し、ほぼ 5% が情報支援を提供しています。

青少年社会福祉団体の主な業務分野は次のとおりです。

教育的および予防的。

リハビリテーション;

ウェルネス;

レジャー：

情報と勧告。

雇用促進。

若い世代に対する社会的サポート。

教育的および予防的な方向において、内容は子供たちと青少年の自己実現を促進するというロジックで構築されています。これは、新たな成長の機会を自由に選択することを目的として、彼らがポジティブな能力を意識的かつ適切に開示および活用できるよう支援することを意味します。。

この方向性を実装するには、次のタスクを解決する必要があります。

1. 青少年が重要な社会心理学的知識を取得し、更新する。

2. さまざまな種類の活動における青少年の主観的資質の開示と具現化。

3. 青少年における反射的な立場とフィードバックスキルの発達。

リハビリテーション分野には、薬物予防、浮浪行為の影響、薬物中毒やアルコール依存症の治療を受けて寛解している居住施設（IIT）入所者の無断退去などの問題が含まれる。

この作業では、会話、観察、インタビュー、個人カウンセリング、個人の精神矯正、集団の精神矯正、スキルトレーニングなどの方法が使用されます。

この方向の目標は、身体の非特異的な適応反応を活性化し、感情的なバランスと深い精神的リラクゼーションを達成することです。

健康改善の方向性には、国家の改善、健康で身体的に強い世代の形成が含まれており、これはロシア連邦の体育とスポーツの発展の概念で明確に強調されており、健康を維持し強化するという課題である。中等教育学校は教育過程において最も重要です。このタスクは多面的です。学生の健康状態が悪化する原因の 1 つは、教育機関での過重労働です。身体活動授業時間外。

若者と協力する主な原則は、授業時間外の余暇時間を合理的に組織することです。これはここで実装されています:

1. 教育活動（職業上の初期スキルまたは芸術的スキルの獲得を目的とした） - クラブでの授業、選択科目、職業訓練前コース。

2. ゲームレジャー活動（若者の視野を広げ、自由時間を企画することを目的とした、ゲーム形式のアクティブなレクリエーション） - 競技会、クイズ、ゲームプログラム、マチネ、集団創作活動、ディスコ。これには、文化施設やレジャー施設で積極的に実施されている多くの形式も含まれます。

これらは、大規模なイベント（KVN、教育コンテスト、音楽、歴史、文学、コンサート）、夜のコミュニケーション（討論、記者会見、説明会、トークショー、討論会）、興味深い人々との会議（専門的指向、考古学的、創造的、会議）です。退役軍人と一緒に）、お祭り音楽、ダンス、または演劇イベント（舞踏会、カーニバル、夕方、子供向けのマチネ）。

3. レクリエーション余暇（若者の注意を学校（学校）の授業、コミュニケーション、自然や文化的価値観への慣れから移すことを目的とした） - ハイキング、遠足、市外への旅行、博物館、コンサート、社交クラブへの訪問興味のあること。

余暇活動における若者間のコミュニケーションのあらゆる形式は、次の主な特徴に従って分類できます。

時間ごと（短期、定期的、体系的）。

本質的に（受動的、能動的）。

接触の方向（直接および間接）による。

若者のレジャーには主に 2 つの形態があります。組織化されたものと組織化されていないものです。組織的なレジャーの範囲には、10 代および青少年の組織、文化センター、ソーシャルセンター、芸術およびスポーツクラブ、クラブ、セクションなど。青少年のレジャー活動に従事する正式に設立された組織は、少年少女を新しい社会に参加させることに貢献します。社会関係、自己実現、個人の社会化、家族による若い世代の育成を支援し、未成年者のネグレクトや逸脱行為の防止に貢献します。

未組織の余暇とは、たとえば同じような興味に基づいて団結した若者のグループが自発的に形成されることです。非公式のグループに所属すると、若者に一定の社会的地位が与えられ、グループ内の高度な連帯感によって社会的保護の必要性が満たされます。これは多くの場合、仲間のグループとの自己同一視、個性の放棄、グループの規範、価値観、利益への完全な服従につながります。このような非公式なグループでは、統一の核となるのは、生き方、自分自身の道徳、精神的価値観、道具、俗語、つまり、一般に受け入れられている大人の文化とは異なる一種のサブカルチャーであり、グループのメンバーにのみ適用されます。、周囲の人たちとは関係なく。声明を発表するには、社会が驚き、驚かなければなりません。これは服装、マナー、専門用語、特定の趣味などに表れます。多くの場合、すべては風変わりな行動、道徳的規範の違反、音楽への興味、パーティー、破壊的な表現によってのみ制限されます。社会化の主体としての自発的グループとの違いは、それが法律によって規制されておらず、予測不可能であり、少年少女の両方と他の人たちに危険をもたらすことが多いことです。

組織化されていない余暇の形式、つまり若者が有機的にメンバーになる必要がある仲間とのコミュニケーションは自然なプロセスです。実際、少年少女を対象とした多くの調査によると、余暇活動では友人や同僚との非公式なコミュニケーションが優先されています。

現代のロシアの状況では、国家側の若者のための余暇時間の組織化は不十分なレベルで開発されています。通常、一般教育機関や職業教育機関、追加教育機関、文化宮殿に存在するフリーサークル協会、セクション、スタジオは崩壊したか、若者の興味を引くことができなくなっています。多くの若者は、商業ベースで自由時間を企画する機関に料金を支払うことができません。その上、特別な注意若者に向けるべきだ非公式の協会、社交の対象として、マイクロディストリクトへの所属である「ヤード」に従って形成されますが、そのような企業では、飲酒、タバコや薬物の導入、反社会的兆候への参加など、マイナスの影響が発生する可能性があります。

これに関連して、若者の逸脱行為を防止するための方向性の 1 つは、第一に、より多くの若者を生み出すことです。幅広い可能性レジャー分野における多様な嗜好を実現し、若者の趣味を「合法化」し、レジャー活動を自由に選択する機会を提供する。第二に、若者向けのレジャー施設のネットワークを拡大し、その活動がアルコール依存症、薬物中毒、売春（ディスコ、ナイトクラブなど）などの社会的逸脱の存在と関連している施設に対する管理を強化すること。第三に、非公式のグループに属したいという若者の願望を利用して、その活動を社会的に重要な方向に導くために、10代の企業やグループを特定します。

社会レジャー施設の活動とその改善は、レジャーを巧みに組織するだけでなく、心理的および教育的要因を考慮することにも依存します。自由時間の領域における若者の活動は、自発性、個人的な自発性、そしてコミュニケーションと創造性への関心に基づいています。この点で、グループ内のコミュニケーションと余暇行動の類型について疑問が生じます。したがって、個人の心理と集団の心理、チームと大衆の心理を考慮した場合にのみ、出来事の内容、仕事の形式や方法について語ることができます。創造的能力を開発するという目標を実現し、レジャー状況における個人の自発性と自発性、人々の活動の種類を考慮して、レジャー主催者は自己啓発と創造性のプログラムを含むイベントを作成します。これは、文化・レジャー施設の条件下での活動と、個人の発達と充実が自発的な性質のものである規制された条件下での活動との根本的な違いである。

情報および助言活動には次のものが含まれます。

ラウンドテーブル、ディベート、会話の形での若者の教育。

健康的なライフスタイルの促進。

青少年の反社会的現象の防止。

若者の法文化と読み書き能力を向上させる。

若者に家庭生活の準備をさせる。

専門家の助言活動：心理学者、麻薬学者、産婦人科医、弁護士。

若者を対象に社会学的調査を実施する。

ティーンエイジャーや若者向けの夏季臨時雇用の組織。

社会福祉機関は若者の就職支援を行っています。雇用は以下の分野で行われます。

1. 公共事業の組織化。

2. 仕事を見つけるのが困難な失業中の国民のための一時雇用の組織。

3. 卒業生の臨時雇用の仕組み教育機関 25歳までの職業教育。

4. 14 歳から 18 歳までの未成年者の一時雇用の組織。

社会療法は、人生の方向性、公共生活の対象者（青少年を含む）の社会的価値観、正義と不正義に関する考え方の異常を克服することによって、社会療法的問題を解決することに焦点を当てた科学的知識の分野です。

社会療法の一般的な技術には次のような技術が含まれます。

1. コンサルティング - 口頭でのコミュニケーションを通じて連絡を確立し、クライアントの問題を特定し、解決策を見つけるための支援と対話を行います。

2. 芸術療法 - さまざまな文化施設やレジャー施設を訪問し、文化活動やレジャー活動に若者を参加させる「芸術療法」。

3. 音楽療法 - あらゆる音楽文化、サブカルチャーに目を向け、コンサート、集会、競技会、テーマディスコに参加し、定期的に楽曲を聴くことによる個人の社会化。

4. ビブリオセラピー - 特別な文献の選択を通じて、意味のある人生の方向性を形成する過程で個人の意識に影響を与えます。

5. 社会教育技術 - クライアントの教育とクライアントの意味と人生の方向性の形成におけるソーシャルワーカー（教師）の積極的な参加。

6. 創造的なテクノロジー - 集団的な創造的かつ建設的な活動に若者を参加させ、個人の創造性の開発を促進します。

7. ロゴセラピー - (ギリシャ語のロゴスから - 言葉、セラペイア - ケア、治療) 言葉による治療。社会ロゴセラピーは、社会的プロセス、人生の意味、社会的価値観についての人々の考えに影響を与える方法、手段、影響（相互影響）の研究を扱います。

若者の本当のニーズを研究する社会サービス- 社会サービスシステムの形成における重要な要素。研究によると、若者が必要としているのは、まず第一に、労働交流、法的保護と法的アドバイス、「ヘルプライン」、性科学相談、若い家族を支援するセンター、そして、困難な状況にある十代の若者のためのホステル兼避難所である。家庭内の紛争状況。若者の主な問題の一つは、雇用、高収入で興味深い仕事です。市場関係は、人々の経済活動の動機と動機が根本的に変化し、若い世代が新しい条件で生活し働く準備と能力を形成することを前提としています。さまざまなカテゴリーの若者の仕事に対する態度を調査したところ、彼らの意識の中で、無形の価値への選好から物質的な価値への根本的な方向転換が見られました。若者の多くの社会経済的問題の解決は若者の起業家精神によって促進され、その発展は地域の教育および起業家センター、ビジネスインキュベーター、ビジネスサポートセンターなどを含む複雑な組織システム全体によって支援されています。

社会と国家は、若者を基本的な戦略的資源として、また社会経済政策の真の主題として考えています。これは、若者の問題への関心を高めること、政府のあらゆるレベルで若者の問題に対する態度を根本的に変えること、そして若者の活動に関する公的国家システムを構築することを意味します。

青少年に対するソーシャルワークの基本原則、方向性と基準、青少年に関する州の政策は、主要な戦略的方向性と優先順位の形で連邦レベルで策定、定義されるべきであり、それは規制の枠組み、決定や文書に反映されるべきである。連邦行政当局。

青少年に対するソーシャルワークは、後見やパターナリズムに基づいて構築されるべきではなく、青少年自身の活動を刺激し、彼らが直面する問題を自主的に解決するための条件を作り出すことに基づいて構築されるべきです。青少年に対するソーシャルワークは、若者に利益をもたらすことに焦点を当てていません。これは、主に若者自身によって開始され、組織され、実行される活動の組織化と刺激を通じて若者への投資を規定する、的を絞った体系的な投資政策です。青少年の活動への資金提供は、投資の原則に基づき、あらゆるレベルの予算および予算外の資金源から、この活動の有効性を確保するための効果的なメカニズムの創設を通じて実行されるべきである。

さまざまな種類や形態のソーシャルワークが出現するにはさまざまな理由があります。これらの根拠の 1 つは社会的実践の領域であり、この場合、教育、医療、レジャーなどの分野で若者とソーシャルワークについて話すことができます。その他 - ソーシャルワーククライアントの社会心理学的特徴 - 一般的な若者、社会的リスクグループ、自殺傾向のある人々など。 3つ目は性格やその他の理由です。いずれの場合も、ソーシャルワークの目的（予防から矯正まで）が特定されます。

したがって、この概念には、社会における役割が多くの点で一般の人々の活動とは異なる社会サービスも含まれます。政府機関。ソーシャルサービスは、ソーシャルワークの制度的基盤として機能し、社会サービスを通じて、さまざまな人口グループを保護し支援するために、社会プロジェクトを実践に導入するメカニズムが実装されます。

この点で重要なのは、ソーシャル・ユース・ワークの古い内容を拡大し、新しい方法、組織形態、青少年への社会的支援に取り組むことを開発し、新しい知識を備えた専門家を誘致し、家族とのソーシャル・ワークのための革新的な技術を探索してテストすることである。青少年を対象とした街頭ソーシャルワーク、定住形態を考慮した社会心理学的コンサルティング手法とプログラムの開発。

このように、青少年に対するソーシャルワークのさまざまな原則と方法を利用することで、若い世代にとって困難な時期に影響を与える幅広い問題を解決することが可能になります。

青少年に対するソーシャルワークの方法論

メソッドは、ソーシャルワークにおける手法、一連のテクニックおよび操作として理解されます。目標を達成したり、特定の問題を解決したりする方法。 1.1 ソーシャルワークの方法としてのコンサルティング一般的な特徴...

ソーシャルワークの対象としての青少年

我が国や他の多くの国において、青少年に対するソーシャルワークは国の青少年政策の一部です。国の青少年政策は、「社会経済的、法的社会を構築するための国家の活動」です。

社会経済的リスク要因としての若者

若者の社会的リスクの可能性現実には、若者の問題は「若者」に限定されるものではなく、社会全体に関係しており、密接に関係しており、何らかの形ですべての国民の困難を反映しています。

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ソーシャルワークの対象としての現代家族

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一部社会システム人々と人々の間の関係が含まれます。社会的保護制度は、最も発展したタイプのソーシャルワークです。目的、管理、階層、相乗効果などの性質によって特徴付けられます。

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