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Die Auswirkungen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution. Wissenschaftliche und technologische Revolution: Essenz, Hauptrichtungen, soziale Folgen

Stadien der modernen wissenschaftlichen und technologischen Revolution

Übergang zur postindustriellen Zivilisation

19.1. Stadien der modernen wissenschaftlichen und technologischen Revolution

Enormer Einfluss auf die Entwicklung nationale Wirtschaft Ländern der Welt in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. gerendert Dritte wissenschaftliche und technologische Revolution(NTR). Ihre Hebamme kann als der Zweite Weltkrieg betrachtet werden, in dessen Verlauf die kriegführenden Länder grundlegend neue Waffensysteme schufen und militärische Ausrüstung: Atombombe, Düsenflugzeug, Jet-Mörser, die ersten taktischen Raketen usw. Diese Früchte der angewandten Forschung und Entwicklung zahlreicher streng geheimer Militärinstitute und Konstruktionsbüros, die aus offensichtlichen Gründen sofort in die Produktion eingeführt wurden, gaben zunächst die Richtung für die dritte wissenschaftliche und technologische Revolution vor.

Die Voraussetzungen für die wissenschaftliche und technologische Revolution wurden durch die wissenschaftlichen Entdeckungen der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts geschaffen, insbesondere: auf dem Gebiet der Kernphysik und Quantenmechanik, die Errungenschaften der Kybernetik, Mikrobiologie, Biochemie, Polymerchemie sowie das optimal hohe technische Niveau der Produktionsentwicklung, das bereit war, diese Errungenschaften zu verkörpern. So begann sich die Wissenschaft in eine direkte Produktivkraft zu verwandeln, was ein charakteristisches Merkmal der dritten wissenschaftlich-technischen Revolution ist.

Errungenschaften der wissenschaftlichen und technologischen Revolution

Die wissenschaftliche und technologische Revolution hat einen allumfassenden Charakter und beeinflusst alle Bereiche nicht nur des Wirtschaftslebens, sondern auch der Politik, der Ideologie, des Lebens, der spirituellen Kultur und der Psychologie der Menschen.

Es ist allgemein anerkannt, dass die wissenschaftliche und technologische Revolution zwei Phasen durchlaufen hat: die erste - von Mitte der 40er bis 60er Jahre, die zweite - von den 70er Jahren. und bis in die Gegenwart. Diese Einteilung in Stufen wird aus Gründen der Bequemlichkeit des Studiums akzeptiert globales Phänomen das die Welt verändert hat. Die Grenze zwischen den beiden Phasen der dritten wissenschaftlich-technischen Revolution wird als die Schaffung und Einführung von Computern der vierten Generation in die Volkswirtschaft angesehen, auf deren Grundlage die komplexe Automatisierung abgeschlossen wurde und der Übergang zu einem neuen technologischen Zustand überhaupt Sektoren der Wirtschaft begannen. Für eine anschaulichere Darstellung der dritten wissenschaftlichen und technologischen Revolution geben wir eine kurze Chronologie ihrer Entdeckungen und Erfindungen.

Erste Stufe.

40er - Fernsehen, Transistoren, Computer, Radar, Raketen, Atombombe, Kunstfasern, Penicillin;

50er - H-Bombe, künstliche Satelliten der Erde, Düsenflugzeuge, Kraftwerk an der Basis Kernreaktor, Werkzeugmaschinen mit numerischer Steuerung (CNC);

60er - Laser, integrierte Schaltkreise, Kommunikationssatelliten, Schnellzüge.

Zweite Phase.

70er - Mikroprozessoren, faseroptische Informationsübertragung, Industrieroboter, Biotechnologie;

80er - ultragroße und integrierte Massenschaltungen, Hochleistungskeramik, Computer der fünften Generation, Gentechnik, thermonukleare Fusion.

Einer der wichtigsten Anreize für eine beschleunigte Entwicklung wissenschaftlich technischer Fortschritt und die Einführung seiner Errungenschaften in die Produktion war der Wunsch nationaler Konzerne unter den neuen Bedingungen des internationalen und nationalen Wettbewerbs der Nachkriegszeit, eine stetige Steigerung der Rentabilität der Produktion zu gewährleisten.

Die imperialen Ambitionen der USA und der UdSSR und die langjährige Konfrontation zwischen den beiden Militärblöcken während der Zeit des Kalten Krieges spielten eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der wissenschaftlichen und technologischen Revolution. In einem Wettrüsten beispiellosen Ausmaßes ging es um technologische Überlegenheit, die Schaffung und Verbesserung neuartiger Massenvernichtungswaffen. Nach den USA stellt die UdSSR ihre eigenen Atomwaffen her, die den Amerikanern nicht unterlegen sind. Dies sind strategische Kontinentalbomber, ballistische Interkontinental- und Mittelstreckenraketen, die die militärischen Angelegenheiten revolutioniert und die Voraussetzungen für den Start unseres Landes geschaffen haben erster künstlicher Erdsatellit(Oktober 1957) und die erste bemannte Yu.A. Gagarin-Raumschiff(April 1961). So hat die wissenschaftlich-technische Revolution von Anfang an die Frage nach dem Anwendungsbereich ihrer Ergebnisse vor der Menschheit aufgeworfen. Wie Sie sehen können, war es zunächst hauptsächlich ein militärischer Bereich.

Im Gegensatz zu den kapitalistischen Ländern der UdSSR mit ihrer superzentralisierten und daher teureren Wirtschaft, die dem wissenschaftlichen und technologischen Fortschritt träge gegenüberstand, entwickelte sich die wissenschaftliche und technologische Revolution in größerem Maße unter dem Einfluss außenpolitischer Faktoren: erstens des Militärs Konfrontation mit dem Westen und dann gemäß der Doktrin des "friedlichen Wettbewerbs zwischen den beiden Systemen". Daher fand die Anwendung der Errungenschaften der wissenschaftlichen und technologischen Revolution hauptsächlich im militärischen Bereich statt.

Mittlerweile sind die Marktbeziehungen führend Ausland ah, als die Entwicklung wissenschaftlicher und technologischer Revolutionen immer mehr in andere Sektoren der Volkswirtschaft eindrang und zum Wachstum der Arbeitsproduktivität und folglich zur Rentabilität der Produktion beitrug. Das wissenschaftliche und technologische Potenzial in diesen Ländern entwickelt sich immer mehr unter Berücksichtigung der Marktsituation und nicht des außenpolitischen Faktors. Beispielsweise gab es in den USA 1955 nur 10 Computer, Ende der 50er Jahre - etwa 2 Tausend und 1970 - bereits 56 Tausend. Darauf basierend Hochleistungs-Werkzeugmaschinen mit Programmsteuerung, integrierte automatisierte Systeme, Industrieroboter entstanden. . Andere fortgeschrittene kapitalistische Länder blieben nicht hinter den USA zurück. Für die 60er. In den entwickelten kapitalistischen Ländern stieg die Produktion von Kunststoffen um das 4,5-fache, von synthetischen Fasern um das 6,5-fache usw.

Folgen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution

Unter dem Einfluss der wissenschaftlichen und technologischen Revolution fanden bedeutende Veränderungen in der sozialen Struktur der kapitalistischen Gesellschaft statt. Mit dem beschleunigten Wachstum der Stadtbevölkerung stieg der Anteil der Beschäftigten im Dienstleistungs- und Handelssektor enorm an. Betrug die Zahl der in diesem Bereich Beschäftigten im Jahr 1950 33 % der gesamten Erwerbsbevölkerung in den Kapitalländern, so waren es 1970 bereits 44 % und überstieg damit den Anteil der Beschäftigten in Industrie und Verkehr. Das Aussehen des Arbeiters änderte sich, seine Qualifikationen, das Niveau der allgemeinen Bildung und Berufsausbildung wuchsen; Gehaltsniveau und damit auch das Niveau und den Lebensstil. Sozialer Status Industriearbeiter näherten sich immer mehr den Lebensindikatoren von Angestellten und Spezialisten. Aufgrund struktureller Veränderungen in der Volkswirtschaft änderte sich die sektorale Zusammensetzung der Arbeiterklasse. Es gab einen Rückgang der Beschäftigung in Industrien mit hoher Arbeitsintensität (Bergbau, traditionelle Leichtindustrie usw.) und einen Anstieg der Beschäftigung in neuen Industrien (Funkelektronik, Computer, Kernenergie, Polymerchemie usw.).

Bis Anfang der 70er Jahre. die Größe der mittleren Bevölkerungsschichten reichte von 1/4 bis 1/3 der Erwerbsbevölkerung. Der Anteil kleiner und mittlerer Eigentümer hat zugenommen.

In der zweiten Stufe des NRT, die in den 1970er Jahren begann, bekommen die betrachteten Prozesse sozusagen einen „zweiten Wind“. Eine wichtige Rolle spielte die Tatsache, dass Mitte der 70er Jahre. Im Zusammenhang mit dem Prozess der internationalen Entspannung begannen erhebliche Mittel freigesetzt zu werden, die zuvor an die militärisch-industriellen Komplexe (MIC) der führenden Länder gerichtet waren. Der Westen hat seine Wirtschaft zunehmend auf soziale Bedürfnisse ausgerichtet. Wissenschaftliche und technische Programme sind enger mit sozialen Programmen verknüpft worden. Dies wirkte sich nicht lange auf die Zunahme der technischen Ausrüstung und der Qualität der Arbeit, das Wachstum der Einkommen der arbeitenden Bevölkerung und das Wachstum des Pro-Kopf-Verbrauchs aus. In Kombination mit der Reform des Modells der staatlichen Regulierung der Wirtschaft ermöglichte eine solche Neuorientierung der Wirtschaft den kapitalistischen Ländern auf der Grundlage der Entwicklung der wissenschaftlichen und technologischen Revolution, einen depressiven Zustand zu vermeiden und den Beginn der Wirtschaftskrise zu beginnen Übergang zu einer höheren Stufe der sozialen Organisation.

Es ist allgemein anerkannt, dass die Erfindung von Mikroprozessoren und die Entwicklung der elektronischen Informationstechnologie, Errungenschaften auf dem Gebiet der Biotechnologie und der Gentechnik die zweite Stufe der wissenschaftlichen und technologischen Revolution eröffnet haben, die Stufe der Verbesserung der Produktivkräfte oder der "Hochtechnologiegesellschaft". Basierend auf der Verwendung von Mikroprozessoren begann der Prozess der komplexen Automatisierung der Produktion, begleitet von einer mehrfachen Reduzierung der Anzahl von Werkzeugmaschinen und Mechanikern, Wartungspersonal usw. Arbeitsmittel wie automatische Linien, automatisierte Abschnitte, Werkstätten, Werkzeugmaschinen mit numerischer Steuerung werden Bearbeitungszentren entwickelt. Gleichzeitig hat sich der Prozess der Automatisierung von Informationen auf andere Bereiche der Wirtschaft ausgeweitet - Management, Finanzen, Designarbeit usw. Die Informationstechnologie selbst wird zu einem speziellen Industriezweig und die Wissenschaft zu einer mächtigen Wissensindustrie.

Wie bereits erwähnt, unter dem Einfluss der wissenschaftlichen und technologischen Revolution in den 50-60er Jahren. es gab Veränderungen in der sektoralen Struktur der Volkswirtschaft. In seiner zweiten Phase fand auf der Grundlage eines umfassenden Übergangs zu ressourcen- und arbeitssparenden, umweltfreundlichen, wissenschaftsintensiven Industrien und Technologien eine tiefgreifende strukturelle Umstrukturierung der Wirtschaft der führenden Länder statt.

Dies konnte nicht aber tief führen sozialer Wandel. Heutzutage entfällt die größte Zahl der Beschäftigten (von der Hälfte bis zu 2/3 der Erwerbsbevölkerung) auf den Informations- und Dienstleistungssektor (tertiäre Beschäftigungsform), und dann auf die Industrie und den Agrarsektor. Die Arbeiterklasse stellt heute nicht mehr die Mehrheit der Bevölkerung in Industrieländer. Diese Veränderungen weisen auf eine Steigerung der intellektuellen Funktionen der Arbeit und eine Steigerung des allgemeinen Bildungsniveaus der in verschiedenen Wirtschaftssektoren Beschäftigten hin.

Allerdings sollte man auch die negativen Phänomene beachten, die den Siegeszug der wissenschaftlich-technischen Revolution begleiten. Im Bereich der Beschäftigung ist dies chronische Arbeitslosigkeit. Insbesondere ist es das Ergebnis der schnellen strukturellen Veränderungen in der Wirtschaft aufgrund der Freisetzung von eine große Anzahl Arbeiter in alten Industrien. Zudem ist sie das Ergebnis eines sich vertiefenden Prozesses der internationalen Arbeitsteilung und der daraus resultierenden Massenmigration. Belegschaft, und schließlich die Rationalisierung der Produktion in einem stark wettbewerbsorientierten Umfeld.

In der zweiten Stufe des NTR westliche Länder schweren wirtschaftlichen und gesellschaftspolitischen Krisen ausgesetzt, die den Beginn ziemlich tiefgreifender interner Transformationen verursachten. Nur eine Kombination aus wissenschaftlichen und technologischen Innovationen und gesellschaftspolitischen Reformen ermöglichte es den kapitalistischen Ländern, die Errungenschaften des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts voll auszuschöpfen und der Mehrheit der Bevölkerung ihrer Länder materiellen Wohlstand zu verschaffen hohes Niveau demokratische Freiheiten.

Daher kann mit hoher Sicherheit argumentiert werden, dass die dritte wissenschaftlich-technische Revolution (wie auch frühere wissenschaftlich-technische Revolutionen) nicht nur die Sphäre der materiellen Produktion qualitativ verändert, sondern auch die sozialen Beziehungen erheblich verändert und enorme Auswirkungen hatte über das geistige Leben der Gesellschaft.

19.2. Übergang zur postindustriellen Zivilisation

Die Analyse der Folgen der dritten wissenschaftlich-technischen Revolution bildete die Grundlage der Theorien "neue Industrie" und postindustrielle Gesellschaften von westlichen Wissenschaftlern in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts entwickelt. Leider stand die überwiegende Mehrheit der sowjetischen Theoretiker den Konzepten von R. Aron, D. Bell, J. Galbraith, W. Rostow, E. Jacques, J. Fourastier, P. Drakker und vielen anderen westlichen Wissenschaftlern recht objektiv gegenüber und eine Reihe subjektiver Gründe. Trotz des universellen Charakters der wissenschaftlichen und technologischen Revolution entwickelte sie sich in der UdSSR und den Ländern der sozialistischen Gemeinschaft lange Zeit in einem begrenzten, hauptsächlich militärischen Bereich, der die Gesamtheit der sozioökonomischen Beziehungen nicht wesentlich beeinflusste spirituelles Leben der Gesellschaft, wie es in der westlichen Welt war. Mangel oder Abwesenheit benötigtes Material In dieser Hinsicht behinderten sie in Kombination mit extremer Ideologie und parteilicher Regulierung der Forschungsaktivitäten (insbesondere auf dem Gebiet der Sozialwissenschaften) die Arbeit von Wissenschaftlern in der UdSSR und den sozialistischen Ländern in dieser Richtung. Mit der Entwicklung der wissenschaftlichen und technologischen Revolution in unserem Land sowie mit dem Beginn des Prozesses grundlegender politischer Veränderungen um die Wende der 80er bis 90er Jahre. diese Konzepte fingen an, alles zu finden mehr Unterstützer in Russland.

Die Schöpfer des Konzepts „neuer industrieller“ und postindustrieller Gesellschaften gehen davon aus, dass die wissenschaftliche und technologische Revolution der führende Faktor der Transformation ist moderne Gesellschaft. So hat der technologische Fortschritt die gesellschaftlichen Verhältnisse maßgeblich verändert, Massenbedürfnisse verursacht und gleichzeitig die Mittel zu ihrer Befriedigung geschaffen. Gleichzeitig weigerte man sich, eine einheitliche Produktion und Konsumtion zu entwickeln, d.h. der Prozess der Individualisierung von Produktion und Konsum verschärfte sich, was sich zunächst in beispiellosen Verschiebungen in der Struktur der Erwerbsbevölkerung äußerte, die dazu führte, dass sie aus der Produktionssphäre in die Dienstleistungs- und Informationssphäre abwanderte. So begann die Arbeit ihren ausgeprägten sozialen Charakter (Form) zu verlieren, weil ein erheblicher Teil der Menschen die Möglichkeit zur Selbstentfaltung und Selbstverbesserung auf der Grundlage einer individuellen Berufswahl erhielt. Mit anderen Worten - Arbeitstätigkeit in einer postindustriellen Gesellschaft immer weniger durch das Bewusstsein materieller Notwendigkeit motiviert ist (aufgrund der ausreichenden Sättigung des Marktes für Waren und Dienstleistungen, entwickeltes System soziale Sicherheit usw.), die in eine höhere Art von Aktivität umgewandelt werden - Kreativität.

Gerade dadurch wird der (nach Marx) scheinbar unlösbare gesellschaftliche Widerspruch zwischen der immer gesellschaftlicher werdenden Produktion und der privaten Aneignung ihrer Ergebnisse aufgehoben und der Mensch aus dem Anhängsel einer Maschine immer mehr zum Schöpfer , wie das intensive Wachstum des Qualifikationsniveaus, der Professionalität der Arbeitnehmer und des Bildungsniveaus im Allgemeinen zeigt. Aus diesem Grund ist die Wissenschaft in der postindustriellen Zeit zu einem führenden Faktor in der Entwicklung der Gesellschaft im Allgemeinen und der Verbesserung des Individuums im Besonderen geworden.

So werden bereits im Rahmen einer postindustriellen Gesellschaft viele soziale Probleme der westlichen Zivilisation auf der Grundlage der Sicherung eines angemessenen Lebensstandards für die Mehrheit der Menschen in den entwickelten Ländern gelöst. Gleichzeitig zeigt das postindustrielle Konzept gewissermaßen sinnvoll mögliche Wege auf weitere Entwicklung Zivilisation.

Allerdings kann man die Tatsache nicht ignorieren, dass das postindustrielle westliche Zivilisationssystem trotz seiner Führungsrolle in moderne Welt, kann jedoch keinen Anspruch auf Allgemeingültigkeit erheben. Sie technogener Charakter stimmt im Prinzip nicht mit den Grundlagen der sich parallel entwickelnden Zivilisationen des Ostens überein, mit ihrer Leugnung des Individualismus, dem Kult der traditionellen Machthierarchie, dem Kollektivismus usw., die um das einfache biologische Überleben kämpfen (die meisten Völker Asiens, Afrikas , und teilweise aus Lateinamerika).

Unter Berücksichtigung dieser Bemerkungen können wir unserer Meinung nach die postindustrielle Zivilisation als eine neue Etappe in der Entwicklung der westeuropäischen Zivilisation, einschließlich der individuellen, betrachten. den fortgeschrittensten Ländern des Ostens (Japan, neue Industrieländer) und interpretieren es auf dieser Grundlage als eines der möglichen Modelle des sozialen Fortschritts.

Fragen zur Selbstprüfung

1. Beschreiben Sie die wichtigsten Errungenschaften der modernen wissenschaftlichen und technologischen Revolution, zeigen Sie ihre Etappen, nennen Sie die führenden Länder.

2. Was waren die wichtigsten Ergebnisse der Einführung der Errungenschaften der dritten wissenschaftlichen und technologischen Revolution in die Volkswirtschaften der führenden Länder?

3. Erweitern Sie den Inhalt des Konzepts der postindustriellen Gesellschaft.

OFFENER UNTERRICHT IN GRUPPE 10

THEMA: „Merkmale des NTR ».

« Wissenschaftliche und technologische Revolution und seine Auswirkungen auf die Weltwirtschaft.

UNTERRICHTSZIELE:

Lehrreich:

1. Nennen Sie das Konzept der wissenschaftlichen und technologischen Revolution;

2. Sprechen Sie darüber Hauptmerkmaleüber die wissenschaftliche und technologische Revolution;

3. Zeigen Sie, dass die wissenschaftliche und technologische Revolution ein einziges komplexes System ist, in dem vier Komponenten eng miteinander interagieren:

Technik und Technologie

· Produktion

Management

4. Betrachten Sie die Auswirkungen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution auf die Weltwirtschaft

Pädagogische Aufgaben:

1. Erziehung zum Fleiß;

2. Genauigkeit bei der Führung von Aufzeichnungen in Schülerarbeitsbüchern;

3. Unabhängige Urteile zu diesem Thema.

Entwicklungsaufgaben:

1. Entwicklung der Aufmerksamkeit der Schüler;

2. Kompetente Monologrede;

3. Die Fähigkeit, eine Frage klar und vernünftig zu formulieren und eine kurze, aussagekräftige Antwort auf die Frage zu geben;

4. Entwicklung der Fähigkeit, Tabellen zu vergleichen und zu analysieren (Anlage Nr. 1, Nr. 2)

UNTERRICHTSTYP: kombiniert.

UNTERRICHTSMETHODEN:

Vortrag mit Gesprächselementen, analytisch, anregend, Methode der mündlichen Kontrolle.

· Intellektuell (Einführung interdisziplinärer Zusammenhänge, dialogische Stoffvermittlung;

· Sozial: Arbeit in einer Gruppe und zu zweit;

· Programmatisch: Festlegung von Unterrichtszielen für Schüler auf ihrem Niveau;

· Emotional: Schaffung einer Erfolgssituation.

Das Konzept der NTR. Die Hauptmerkmale des NTR. Wege der Entwicklung von Technik und Technologie. Internationale Spezialisierung, internationale Monopole. Die wichtigsten Zentren der Weltwirtschaft, wirtschaftliche Integration.

KONTROLLFORM: frontal

AUSSTATTUNG: NTR-Schema, Lehrbuch, Schülerhefte.

AUSSTATTUNG: Politische Weltkarte, Atlanten, Tabellen, Lehrbücher.

Logische und konzeptionelle Struktur der Hauptinhalte der Lektion:

"Merkmale der wissenschaftlichen und technologischen Revolution"

Charakteristische Merkmale und Hauptteile

Technik und Technologie

Produktion

Kontrolle

6 Hauptrichtungen:

1. Elektronisierung

2. Integrierte Automatisierung

3. Umstrukturierung elektrischer Anlagen

4. Herstellung neuer Materialien

5. Kosmisierung

6. Beschleunigung der Entwicklung der Biotechnologie

FRAGEN ZUR EINFÜHRUNG IN DAS THEMA:

1. Was ist die wissenschaftliche und technologische Revolution?

2. Wie kommen die Begriffe „wissenschaftlicher und technologischer Fortschritt“ und „wissenschaftlich

3. Technische Revolution?

4. Warum sagen wir, dass Wissenschaft heute direkt geworden ist

5. Produktivkraft“?

Wie verstehen Sie diesen Ausdruck?

WÄHREND DER KLASSEN

1. Neues Material lernen

A) Das Konzept der wissenschaftlichen und technologischen Revolution.

Die Entwicklung der menschlichen Zivilisation ist eng mit dem wissenschaftlichen und technologischen Fortschritt verbunden. Der wissenschaftliche und technologische Fortschritt sichert die fortschreitende Entwicklung der Produktivkräfte der Gesellschaft. Vor dem Hintergrund dieses Fortschritts gibt es "Stürme" und "Angriffe" bei der Veränderung der Produktivkräfte.

Dies war die Zeit der industriellen Revolutionen in einer Reihe von Ländern (im 18. und 19. Jahrhundert), die den Übergang von der Handarbeit zur maschinellen Produktion markierten.

Frage an Studierende:

Erklären Sie auf der Grundlage der Kenntnisse aus früheren Kursen in Geographie und Geschichte:

Warum war die Entstehung des Weltmarktes, des Welthandels mit den großen geografischen Entdeckungen verbunden?

Der Beginn der NTR-Periode geht auf die Mitte des 20. Jahrhunderts zurück.

Die wissenschaftliche und technologische Revolution ist eine radikale qualitative Revolution der Produktivkräfte der Menschheit, die auf der Umwandlung der Wissenschaft in die direkte Produktivkraft der Gesellschaft beruht.

Der wichtigste ökonomische Indikator für wissenschaftliche und technologische Revolution sind die Kosten für F&E (Forschungs- und Entwicklungsarbeit). Ihr Hauptanteil - 85% - entfällt auf die USA, Japan, Deutschland, Frankreich, Großbritannien. Absoluter Spitzenreiter sind die USA.

NTR zeichnet sich aus durch:

Erstens, Vielseitigkeit, Inklusivität.

Es betraf alle Länder der Welt und alle Sphären der geografischen Hülle, des Weltraums. Die wissenschaftliche und technologische Revolution verändert alle Produktionszweige, die Natur der Arbeit, das Leben und die Psychologie der Menschen.

Zuvor wurde das Symbol des NTR berücksichtigt Dampfmaschine. Für die moderne wissenschaftliche und technologische Revolution ist das Symbol ein Düsenflugzeug, ein Raumschiff, ein Kraftwerk, ein Computer, ein Fernsehgerät usw. Dank der wissenschaftlichen und technologischen Revolution tauchten die Wörter in unserem Wortschatz auf: Satellit, Atom, Roboter.

Zweitens, außergewöhnliche Beschleunigung des wissenschaftlichen und technologischen Wandels.

Sie drückt sich insbesondere in der Verkürzung der „Inkubationszeit“ zwischen einer wissenschaftlichen Entdeckung und ihrer Einführung in die Produktion aus.

Seit 15 bis 20 Jahren ist die Menschheit vom Start des ersten künstlichen Erdsatelliten bis zur Landung eines Menschen auf dem Mond gegangen.

Mobilität, ständige Aktualisierung der Produkte sind zu einer unverzichtbaren Voraussetzung geworden

Entwicklung der meisten Branchen.

All dies erfordert viel Geld.

Drittens: Die wissenschaftlich-technische Revolution hat die Anforderungen an das Qualifikationsniveau der Arbeitskräfte erhöht.

Das Wesen der Arbeit verändert sich, ihre Intellektualisierung findet statt.

Was bedeutet das?

In allen Bereichen menschlicher Tätigkeit nimmt der Anteil geistiger Arbeit zu.

Alle Arten von Arbeit werden in hochqualifizierte Tätigkeiten umgewandelt.

Viertens: Die wissenschaftlich-technische Revolution ist eine militärisch-technische Revolution. militärische Funktion

Die moderne wissenschaftlich-technische Revolution, ihre enge Verbindung mit der Militärproduktion, wird bestätigt

weltberühmte Explosion der Atombombe in Hiroshima im Jahr 1945.

Während der gesamten Zeit des Kalten Krieges stand die wissenschaftliche und technologische Revolution im Mittelpunkt

die Nutzung der neuesten Errungenschaften des wissenschaftlichen und technischen Denkens für militärische Zwecke.

Aber nach der Inbetriebnahme des ersten Kernkraftwerks und dem Start des ersten künstlichen Erdsatelliten

Viele Länder tun alles, um die wissenschaftliche und technologische Revolution friedlich zu erreichen

Interview mit Studierenden:

1. Der Lehrer bietet an, die Frage zu beantworten:

Wie unterscheiden sich die Begriffe „wissenschaftlicher und technischer Fortschritt“ und „wissenschaftlicher und technischer Fortschritt“?

"Revolution?"

2. Schüler, die Notizen in Notizbüchern verwenden, markieren Haupteigenschaften NTR.

1. Universalität, Inklusivität.

2. Außergewöhnliche Beschleunigung wissenschaftlicher und technologischer Transformationen.

3. Intellektualisierung.

4. Militärisch-technische Revolution

Es wird vorgeschlagen, die Schemata zu prüfen:

A) Verkürzung der Zeitspanne zwischen einer wissenschaftlichen Entdeckung und ihrer Umsetzung in der Produktion.

(Anhang Nr. 1)

B) Technik der Offshore-Öl- und Gasbohrung.

(Anhang Nr. 2)

Betrachtet man die Eigenschaften des NTR, kommen wir zu dem Schluss:

Die wissenschaftliche und technologische Revolution ist ein einziges komplexes System, in dem:

1. Wissenschaft 2. Technik und Technologie 3. Produktion. 4. Verwaltung.

Dies sind seine Bestandteile.

Machen wir uns mit jedem von ihnen im Detail vertraut:

1. Wissenschaft: das Wachstum der Wissenschaftsintensität.

Wissenschaft im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution ist ein komplexes Wissen. Es gibt 5-6 Millionen Wissenschaftler auf der Welt, also 9/10 unserer Zeitgenossen.

Die Verbindungen zwischen Wissenschaft und Produktion sind gewachsen, die wissensintensiver werden:

Den ersten Platz in Bezug auf die Anzahl der Wissenschaftler und Ingenieure nehmen ein: die USA, Japan, die Länder Westeuropas, Russland. Die Ausgaben für Wissenschaft in diesen Ländern betragen 2-3 % des BIP.

In Entwicklungsländern betragen die Ausgaben für Wissenschaft im Durchschnitt nicht mehr als 0,5 % des BIP.

2. Unter den Bedingungen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution erfolgt die Entwicklung von Technologie und Technologie auf zwei Arten:

a) evolutionärer Weg

b) revolutionärer Weg

Der Evolutionspfad besteht darin, das bereits Bekannte technisch zu verbessern

2. Integrierte Automatisierung:

In den 1950er Jahren - das Erscheinen von Computern; in den 1970er Jahren - dem Aufkommen von Mikrocomputern und Mikroprozessoren, beginnt eine neue Ära der Roboter.

Den größten Park von Industrierobotern besitzen: Japan, USA, Deutschland, Italien, Frankreich.

3. Umbau des Energiesektors in Richtung Energieversorgung, Verbesserung der Struktur der Brennstoff- und Energiebilanz, breitere Nutzung neuer Energiequellen.

Dieser Zweig ist in den USA, Frankreich, Japan, Deutschland, Russland am meisten entwickelt.

4. Herstellung neuer Materialien.

Hohe Anforderungen an alte Baumaterialien sowie das Aufkommen neuer Materialien des 20. Jahrhunderts: (Lithium, Beryllium, Titan)

Titan ist ein Metall, das in der Luft- und Raumfahrtindustrie verwendet wird.

5. Beschleunigte Entwicklung der Biotechnologie.

Dieser Trend entstand in den 1970er Jahren. Biotechnologie und Bioindustrie gehören zu den wissenschaftsintensiveren neuesten Zweigen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution. Besonders erfolgreich entwickeln sich in den USA, Japan, Deutschland, Frankreich.

6. Kosmisierung.

Die Entwicklung der Kosmonautik, der neuesten wissenschaftsintensiven Industrie - der Luft- und Raumfahrtindustrie.

Vierte Komponente NTR - Verwaltung.

Der Lehrer lädt die Schüler ein, sich an die traditionellen Methoden zur Verbesserung der Produktion zu erinnern:

das ist Mechanisierung, Elektrifizierung, Chemisierung.

Fassen wir zusammen:

Nennen Sie anhand Ihrer Notizen in Heften 6 Hauptentwicklungsrichtungen

1. Elektronisierung. 2. Integrierte Automatisierung. 3. Umstrukturierung des Energiesektors. 4. Herstellung neuer Materialien. 5. Kosmisierung. 6. Beschleunigte Entwicklung der Biotechnologie.

Frage an Studierende:

1. Nutzen Sie das Internet und zu welchem ​​Zweck?

2. Erklären Sie anhand der Tabelle „Die Hauptbestandteile der wissenschaftlichen und technologischen Revolution“, wie sich die wissenschaftliche und technologische Revolution auf die sektorale Struktur der Wirtschaft auswirkt.

3. Wie wirkt sich die wissenschaftliche und technologische Revolution auf die territoriale Struktur der Wirtschaft aus?

4. Warum nimmt die Bedeutung des Produktionssektors der Wirtschaft im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution zu?

Wenn man die Merkmale und Hauptmerkmale der wissenschaftlichen und technologischen Revolution betrachtet, kann man ihre Auswirkungen auf die Weltwirtschaft nicht übersehen.

1. Auf der modernen politischen Weltkarte gibt es Länder:

a) 230 c) 1000

b) 15O d) 2000

Antworten: 230

2. Wichtige Rolle bei der Beilegung internationaler Konflikte spielt:

a) UNO c) NATO

b) OPEC d) Rotes Kreuz

Antworten : Nato

3. Als Beispiel für die Trennung eines Landes und die Bildung von zwei oder mehr Staaten an seiner Stelle kann dienen:

a) Kuba c) Deutschland

b) Tschechoslowakei d) Ungarn

Antworten: b

4. Welche Staatsform sieht Machtübertragung durch Erbschaft vor?

a) eine Republik c) eine Monarchie

b) Bundesrepublik d) fällt die Antwort schwer

Antworten: in

5. Was ist ein Bundesland:

a) Form der Macht

b) Wirtschaftsunion

c) eine Staatsform, in der der Staat staatliche Körperschaften mit einer gewissen rechtlichen und politischen Unabhängigkeit umfasst.

d) eine Staatsform, bei der der Staat aus Verwaltungseinheiten besteht, die der Zentralregierung unterstellt sind

Antworten: in

6. Welches sind die drei Hauptkriterien, die von der UN verwendet werden, um die Gruppe der am wenigsten entwickelten Länder der Welt zu identifizieren?

Antworten: 1. Das Pro-Kopf-BIP des Landes beträgt weniger als 500 US-Dollar

2. Der Anteil der verarbeitenden Industrie am BIP des Landes und an den Exporten des Landes - nicht mehr als 10%

3. Etwa 80 % der erwachsenen Bevölkerung sind Analphabeten

7. Definieren die Grenze :

Antworten : Festlegung der Grenze des Staatsgebiets durch Vereinbarung mit den Nachbarstaaten.

UU 2 Klasse 10

Kontrolltest Wissensstück zum Thema „Politische Weltkarte“

1. Die größte Anzahl von Entwicklungsländern befindet sich:

a) Asien Lateinamerika, Afrika, Ozeanien

b) Südostasien,

c) Zentral- und Südafrika

d) Australien und Ozeanien

Antworten: a

2. Die NATO-Osterweiterung ist ein komplexes militärpolitisches Problem für:

a) Estland und Lettland

b) Russland

c) Polen und Ungarn

d) Tschechische Republik und Slowakei

Antworten: b

3. Während der gesamten Nachkriegszeit bleibt der wichtigste "Hot Spot" des Planeten:

a) USA c) Mittlerer Osten

b) Äquatoriales Afrika d) Russland

Antworten: in

4. Welcher der folgenden Staaten ist eine theokratische Monarchie:

b) Belgien d) Großbritannien

Antworten: a

5. Die Regierungsform, in der das Territorium des Landes selbstverwaltete Staatsformationen umfasst, heißt ...

a) eine Föderation c) ein Einheitsstaat

b) Monarchie d) Republik

Antworten: a

6. Listen Sie die Länder auf, die Teil der Europäischen Union (EU) sind, was sind die Ziele der Gründung und Probleme der Union?

Antworten: Europäische Union (EU) - Österreich, Belgien, Großbritannien, Griechenland, Dänemark, Irland, Spanien, Luxemburg, Niederlande, Portugal, Finnland, Frankreich, Deutschland, Schweden

Ziele: 1. ein Binnenmarkt für Waren, Dienstleistungen, Kapital und Arbeit.

2.Übergang von der wirtschaftlichen zur politischen Integration, die Einführung eines einheitlichen Finanz- und Militärsystems.

3.allgemeine Rechtsnormen und gesellschaftliche Normen

4. Abschaffung innerregionaler Zollschranken

7. Definieren Sie:

die politische und geografische Lage des Landes ist Platz des Landes auf der politischen Weltkarte, Verbindung mit anderen Staaten und internationalen Vereinigungen.

Klasse UU 3 10

Kontrolltest Wissensstück zum Thema „Politische Weltkarte“

1. Bestimmen Sie die absolute Monarchie unter den aufgelisteten Ländern:

a) Dänemark c) Marokko

b) Oman d) Niederlande

Antworten: b

2. Ein hohes Niveau der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Landes ist vor allem gekennzeichnet durch:

a) Bevölkerung c) Bevölkerungsdichte

b) BIP pro Kopf d) Preise von Zeitungen und Zeitschriften

Antworten: b

3. NPT Atomwaffen(1970) legalisierte die Existenz von fünf Nuklearstaaten:

a) USA, Russland, Pakistan, Indien, Israel

b) USA, Russland, Großbritannien, Frankreich, China

c) USA, Russland, Japan, Brasilien, Südafrika

Antworten: b

4. Die Staatsform, in der es innerhalb des Staates keine selbstverwalteten staatlichen Stellen gibt, heißt ...

a) ein Bundesstaat c) ein Einheitsstaat

b) Monarchie d) Republik

Antworten: in

5. Welche Merkmale der politischen und geografischen Lage haben den Persischen Golf zu einem „Hot Spot“ des Planeten gemacht?

a) Gründe des national-ethnischen Charakters

2) Pakistan, Sudan 5) Usbekistan, Tadschikistan

3) Italien, USA 6) USA, China

4. Geben Sie die vier Staaten an, die in Bezug auf die Eisenerzreserven weltweit führend sind:

1) Österreich 5) Russland

2) Brasilien 6) USA

3) Kanada 7) Algerien

4) Indien 8) Frankreich

5. Heben Sie vier Staaten hervor, die bei der Gewinnung von Eisenerz weltweit eine führende Position einnehmen:

1) Australien 5) Deutschland

2) China 6) USA

3) Ägypten 7) Russland

4) Brasilien 8) Schweden

6. Nennen Sie die vier Staaten, die die weltweit größten Exporteure von Eisenerz sind:

1) Russland 5) Australien

2) Deutschland 6) Brasilien

3) Südafrika 7) Kanada

4) Ungarn 8) Japan

7. Wählen Sie die Branche aus, die am meisten zur Klimaerwärmung auf dem Planeten beiträgt:

1) Maschinenbau 4) Herstellung von Baustoffen

2) Petrochemie 5) Eisenmetallurgie

3) Energie 6) Lebensmittelindustrie

8. Finden Sie die einzig richtige Kombination des Landes und des darin vorherrschenden Kraftwerkstyps (nach Anteil an der Stromerzeugung):

1) Russland – Wärmekraftwerke

2) Deutschland - Wasserkraftwerke

3) Frankreich - Wärmekraftwerke

4) USA - Wasserkraftwerke

9. Die höchsten Wachstumsraten der Produktion werden beobachtet:

1) In der Textilindustrie

2) In der Forstindustrie

3) In der Elektrotechnik

4) Im Kohlebergbau

10. Die Fischereiindustrie ist eine Industrie mit internationaler Spezialisierung:

1) in der Tschechischen Republik 3) in Norwegen

2) in Ungarn 4) in Luxemburg

UU-3 Testaufgaben in Geographie

Abschnitt: "Weltwirtschaft"

Industrie

1.Der wichtigste Platzierungsfaktor industrielle Produktion im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution wird:

1) Rohstoff c) Transport

2) wissensintensiv d) Verbraucher

2. Führende Länder in der Stahlschmelze:

1) Norwegen, Finnland, Dänemark

2) Japan, USA, China

3) Mexiko, Argentinien, Brasilien

4) Spanien, Portugal, Griechenland

3. Die größte Strommenge der Welt wird produziert von:

1) in Indien 3) in Pakistan

2) in Bangladesch 4) in Laos

4. Im weltweiten Diamantenabbau entfallen 90 % auf:

1) Unter den Brennstoffmineralien die größten Ölreserven der Welt

2) Die meisten Kohlereserven befinden sich auf der Südhalbkugel

3) Fast alle fossilen Brennstoffe werden als erneuerbar eingestuft

4) Kohle-, Öl- und Gasbecken sind sedimentären Ursprungs

5) Die meisten Ölreserven befinden sich in entwickelten Ländern

9. "Kupfergürtel" heißt:

1) Mittelmeerküste Afrikas

2) Sambia und Süd-Zaire

3) Bergregionen von Chile, Peru, Ecuador

4) Küste des Golfs von Guinea

5) Staaten Südostasiens

10. Was ist in der Spezialisierung der Industrie des zentralen Teils von Russland, Nauru, Estland, Marokko, Chile, Kasachstan, Togo, Jordanien gemeinsam? Antwort fortsetzen:

Bergbau (Phosphorite) ________________________________________________________________

Von großer Bedeutung für das richtige Verständnis der im sozialen Leben beobachteten Prozesse ist die Analyse der modernen wissenschaftlichen und technologischen Revolution.

- dies ist eine qualitative Transformation, die Transformation der Wissenschaft in eine Produktivkraft und eine entsprechende radikale Veränderung der materiellen und technischen Basis gesellschaftliche Produktion, seine Form und Inhalt, Charakter, .

betrifft die gesamte Produktionsstruktur und den Menschen selbst. Die Hauptmerkmale der wissenschaftlichen und technologischen Revolution:
  • Universalität - umfasst fast alle Sektoren der Volkswirtschaft und betrifft alle Bereiche der menschlichen Tätigkeit;
  • schnelle Entwicklung von Wissenschaft und Technologie;
  • eine Veränderung der Rolle einer Person im Produktionsprozess - im Prozess der wissenschaftlichen und technologischen Revolution steigen die Anforderungen an das Qualifikationsniveau, der Anteil der geistigen Arbeit steigt.

Die moderne wissenschaftlich-technische Revolution ist durch folgende Veränderungen im Bereich der Produktion gekennzeichnet:

Erstensändern sich die Bedingungen, die Art und der Inhalt der Arbeit durch die Einführung der Errungenschaften der Wissenschaft in die Produktion. Maschinenautomatisierte Arbeit ersetzt die bisherigen Formen der Arbeit. Die Einführung automatischer Maschinen erhöht die Arbeitsproduktivität erheblich und beseitigt Produktionsbeschränkungen in Bezug auf Geschwindigkeit, Genauigkeit, Kontinuität usw., die mit den psychophysiologischen Eigenschaften einer Person verbunden sind. Dies verändert den Platz des Menschen in der Produktion. Es entsteht eine neue Art der Verbindung „Mensch-Technik“, die weder die Entwicklung von Mensch noch Technik einschränkt. Unter den Bedingungen der automatisierten Produktion produzieren Maschinen Maschinen.

Zweitens, werden neue Energiearten genutzt - Kernkraft, Meeresflut, Erdinnere. Es gibt einen qualitativen Wandel in der Nutzung von elektromagnetischer und Sonnenenergie.

Drittens Natürliche Materialien werden durch künstliche ersetzt. Kunststoffe und PVC-Produkte sind weit verbreitet.

Viertens Die Produktionstechnik verändert sich. Beispielsweise wird die mechanische Wirkung auf den Arbeitsgegenstand durch eine physikalische und chemische Wirkung ersetzt. In diesem Fall Magnetimpulsphänomene, Ultraschall, Superfrequenzen, elektrohydraulische Wirkung, Verschiedene Arten Strahlung usw.

Die moderne Technik ist dadurch gekennzeichnet, dass zyklische technologische Prozesse zunehmend durch kontinuierliche Fließprozesse ersetzt werden.

Neue technologische Methoden stellen auch neue Anforderungen an die Arbeitsmittel (erhöhte Genauigkeit, Zuverlässigkeit, Fähigkeit zur Selbstregulierung), an die Arbeitsgegenstände (genau spezifizierte Qualität, übersichtliche Lieferform etc.), an die Arbeitsbedingungen ( streng festgelegte Anforderungen an die Beleuchtung, Temperaturregime in den Räumlichkeiten, deren Sauberkeit usw.).

Fünfte, ändert sich die Art der Kontrolle. Der Einsatz automatisierter Kontrollsysteme verändert den Platz einer Person im Management- und Produktionskontrollsystem.

Am sechsten, verändert sich das System der Generierung, Speicherung und Übertragung von Informationen. Der Einsatz von Computern beschleunigt die mit der Entwicklung und Nutzung von Informationen verbundenen Prozesse erheblich und verbessert die Methoden zur Entscheidungsfindung und -bewertung.

Siebteändern sich die Anforderungen an die professionelle Ausbildung des Personals. Der rasche Wandel der Produktionsmittel stellt die Aufgabe der ständigen beruflichen Weiterentwicklung und der Anhebung des Qualifikationsniveaus. Berufliche Mobilität und ein höheres Maß an Moral werden von einer Person verlangt. Die Zahl der Intelligenzija wächst, die Anforderungen an ihre Berufsausbildung steigen.

Achte wird von einer extensiven zu einer intensiven Produktionsentwicklung übergegangen.

Entwicklung von Technik und Technologie unter den Bedingungen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution

Unter den Bedingungen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution erfolgt die Entwicklung von Technologie und Technologie auf zwei Arten:

  • evolutionär;
  • Revolutionär.

evolutionärer Weg besteht in der ständigen Verbesserung von Technik und Technik, sowie in Vergrößerung Leistungsproduktivität von Maschinen und Anlagen, im Wachstum Tragfähigkeit von Fahrzeugen usw. So konnte Anfang der 1950er Jahre der größte Offshore-Tanker 50.000 Tonnen Öl aufnehmen. In den 1970er Jahren begann die Produktion von Supertankern mit einer Tragfähigkeit von 500.000 Tonnen oder mehr.

revolutionärer Weg ist der Hauptteil durch die Entwicklung von Technik und Technologie im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution und besteht im Übergang zu einer grundlegend neue Technologie und Technologie. Revolutionärer Weg - Hauptweg Entwicklung von Technologie und Technologie im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution.

Automatisierung von Fertigungsprozessen

Die Technologie tritt in die Zeit der wissenschaftlich-technischen Revolution ein neue Bühne seine Entwicklung - Automatisierungsstufe.

Die Verwandlung der Wissenschaft in eine direkte Produktivkraft und Produktionsautomatisierung- Das die wichtigsten Merkmale der wissenschaftlichen und technologischen Revolution. Sie verändern das Verhältnis zwischen Mensch und Technik. Die Wissenschaft spielt die Rolle eines Erzeugers neuer Ideen, und die Technologie fungiert als ihre materielle Verkörperung.

Wissenschaftler unterteilen den Prozess der Produktionsautomatisierung in mehrere Stufen:
  • Die erste ist durch die Verbreitung der halbautomatischen Mechanik gekennzeichnet. Arbeitsergänzungen technologischer Prozess geistige und körperliche Stärke (Beladen, Entladen von Maschinen).
  • Die zweite Stufe ist durch das Erscheinen von Werkzeugmaschinen mit Programmsteuerung auf der Grundlage von Computerausrüstungen des Produktionsprozesses gekennzeichnet.
  • Die dritte Stufe ist mit der komplexen Automatisierung der Produktion verbunden. Diese Stufe ist durch automatisierte Werkstätten und automatische Fabriken gekennzeichnet.
  • Die vierte Stufe ist die Periode der abgeschlossenen Automatisierung wirtschaftlicher Komplex zu einem selbstregulierenden System werden.

Das Vorstehende zeigt, dass die wissenschaftliche und technologische Revolution ihren Ausdruck findet in qualitative Transformation des Lebenserhaltungssystems des Menschen.

Die wissenschaftlich-technische Revolution verändert nicht nur die Produktionssphäre, sondern verändert auch die Umwelt, das Leben, die Siedlung und andere Bereiche des öffentlichen Lebens.

Charakteristische Merkmale des Verlaufs der wissenschaftlich-technischen Revolution:
  • Erstens wird die wissenschaftliche und technologische Revolution von der Konzentration des Kapitals begleitet. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass die technische Umrüstung von Unternehmen die Konzentration finanzieller Ressourcen und deren erhebliche Kosten erfordert.
  • Zweitens wird der Prozess der wissenschaftlich-technischen Revolution von einer Vertiefung der Arbeitsteilung begleitet. Drittens führt das Wachstum der wirtschaftlichen Macht von Unternehmen zu einer Zunahme ihres Einflusses auf die politische Macht.

Die Umsetzung der wissenschaftlichen und technologischen Revolution hat einiges zu bieten Negative Konsequenzen in Form von zunehmender sozialer Ungleichheit, zunehmendem Druck auf die natürliche Umwelt, zunehmender Zerstörungskraft von Kriegen, Verringerung der sozialen Gesundheit usw.

Eine der wichtigsten gesellschaftlichen Aufgaben ist die Erkenntnis der Notwendigkeit, die positiven Folgen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution zu maximieren und das Volumen ihrer negativen Folgen zu verringern.

3. Die Auswirkungen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution auf die Weltwirtschaft

Um die Wende des XIX-XX Jahrhunderts. die Grundlagen des wissenschaftlichen Denkens grundlegend verändert; Die Naturwissenschaft blüht auf, ein einheitliches System der Wissenschaften entsteht. Dies wurde durch die Entdeckung des Elektrons und der Radioaktivität erleichtert

Es fand eine neue wissenschaftliche Revolution statt, die in der Physik begann und alle Hauptzweige der Wissenschaft umfasste. Sie wird vertreten durch M. Planck, der die Quantentheorie schuf, und A. Einstein, der die Relativitätstheorie schuf, die den Durchbruch in die Mikrowelt markierte.

Am Ende des XIX-Anfang des XX Jahrhunderts. die Verbindung zwischen Wissenschaft und Produktion ist stabiler und systematischer geworden; es wird eine enge Beziehung zwischen Wissenschaft und Technik hergestellt, die die allmähliche Umwandlung der Wissenschaft in die direkte Produktivkraft der Gesellschaft bestimmt. Wenn bis zum Ende des neunzehnten Jahrhunderts. Die Wissenschaft blieb „klein“ (eine kleine Anzahl von Menschen war in diesem Bereich beschäftigt, dann änderte sich um die Wende des 20. Jahrhunderts die Methode der Organisation der Wissenschaft - große wissenschaftliche Institute, Labors, die mit einer leistungsstarken technischen Basis ausgestattet waren, entstanden. Dieser Bereich hat zugenommen, Es sind besondere Verknüpfungen von Forschungsaktivitäten entstanden, deren Aufgabe es war, theoretische Lösungen so schnell wie möglich in die technische Umsetzung zu bringen, einschließlich experimenteller Planung, industrieller Forschung, technologischer, experimenteller usw.

Der Prozess revolutionärer Transformationen auf dem Gebiet der Wissenschaft umfasste dann Technik und Technologie.

Der Erste Weltkrieg verursachte eine enorme Entwicklung der Militärtechnologie. So erfasste die zweite wissenschaftlich-technische Revolution verschiedene Bereiche der industriellen Produktion. Es übertraf die vorherige Ära in Bezug auf das Tempo des technologischen Fortschritts. BEI frühes XIX in. Die Reihenfolge der Erfindungen wurde berechnet zweistellig, Im Zeitalter der zweiten wissenschaftlichen und technologischen Revolution - vierstellig, d. H. Tausende. Die meisten Erfindungen wurden vom Amerikaner T. Edison patentiert (mehr als 1000).

Die zweite wissenschaftlich-technische Revolution unterschied sich naturgemäß von der industriellen Revolution des 18.-19. Jahrhunderts. Wenn das industrielle persische Tor zur Bildung der Maschinenindustrie und zu einer Veränderung der sozialen Struktur der Gesellschaft (der Bildung von zwei neuen Klassen - der Bourgeoisie und der Arbeiterklasse) und zur Etablierung der Herrschaft der Bourgeoisie führte, dann die zweite Die wissenschaftliche und technologische Revolution hatte keinen Einfluss auf die Art der Produktion und Sozialstruktur und die Art der sozioökonomischen Beziehungen. Ihre Ergebnisse sind Veränderungen in der Technik und Produktionstechnologie, der Wiederaufbau der Maschinenindustrie, die Transformation der Wissenschaft von klein zu groß. Daher wird sie nicht die industrielle Revolution genannt, sondern die wissenschaftliche und technologische.

Es gab nicht nur eine Diversifizierung der Branchen, sondern auch der Teilsektoren. Dies lässt sich beispielsweise am Aufbau des Maschinenbaus ablesen. Die Verkehrstechnik (Herstellung von Lokomotiven, Automobilen, Flugzeugen, Fluss- und Seeschiffen, Straßenbahnen usw.) erklärte sich für voll in Kraft. In diesen Jahren entwickelte sich ein Maschinenbauzweig wie die Automobilindustrie am dynamischsten. Die ersten Autos mit Benzinmotor wurden in Deutschland von K. Benz und G. Daimler (November 1886) hergestellt. aber bald hatten sie ausländische Konkurrenten. Wenn das erste Auto im Werk von H. Ford in den USA 1892 hergestellt wurde, produzierte dieses Unternehmen zu Beginn des 20. Jahrhunderts 4.000 Autos pro Jahr.

Die rasche Entwicklung neuer Ingenieurzweige führte zu einer Veränderung der Struktur der Eisenmetallurgie - die Nachfrage nach Stahl stieg und die Verhüttungsrate überstieg die Zunahme der Roheisenproduktion erheblich.

Technische Verschiebungen spätes XIX-Anfang des XX Jahrhunderts. und die rasche Entwicklung neuer Industrien prägte den Wandel in der Struktur der weltweiten Industrieproduktion. Wenn VOR dem Beginn der zweiten wissenschaftlich-technischen Revolution der Anteil der Industrien der Gruppe „B“ (Produktion von Konsumgütern) am Gesamtvolumen der Produktion dominierte, dann als Ergebnis der zweiten wissenschaftlich-technischen Revolution der Anteil von Industrien der Gruppe „A“ (Produktion von Produktionsmitteln, Schwerindustrie) zugenommen. Dies führte dazu, dass die Konzentration der Produktion zunahm und große Unternehmen zu dominieren begannen. Die Produktion im großen Maßstab wiederum erforderte große Kapitalinvestitionen und erforderte die Bündelung von Privatkapital, die durch die Gründung durchgeführt wurde Aktiengesellschaften. Die Vollendung dieser Kette von Veränderungen war die Schaffung, die Bildung von monopolistischen Vereinigungen, d.h. Monopole sowohl auf dem Gebiet der Produktion als auch auf dem Gebiet des Kapitals (Finanzquellen).

So wurden durch die durch die zweite wissenschaftlich-technische Revolution verursachten Veränderungen in Technologie und Produktionstechnik und die Entwicklung der Produktivkräfte materielle Voraussetzungen für die Bildung von Monopolen und den Übergang des Kapitalismus von der industriellen Stufe und der freien Konkurrenz geschaffen auf die monopolistische Stufe. Hat zum Prozess der Monopolisierung und Wirtschaftskrisen beigetragen, die regelmäßig am Ende des 19. Jahrhunderts und am Anfang des 20. Jahrhunderts auftraten. (1873,1883,1893, 1901-1902 usw.). Da in Krisen vor allem kleine und mittlere Unternehmen untergingen, trug dies zur Konzentration und Zentralisierung von Produktion und Kapital bei.

Monopol als Form der Organisation von Produktion und Kapital im späten XIX - frühen XX Jahrhundert. nahm eine beherrschende Stellung im sozioökonomischen Leben der führenden Länder der Welt ein, obwohl der Grad der Konzentration und Monopolisierung von Land zu Land unterschiedlich war; waren verschiedene vorherrschende Formen von Monopolen. Als Ergebnis der zweiten wissenschaftlichen und technologischen Revolution wird anstelle einer individuellen Eigentumsform die Haupteigentumsform in der Landwirtschaft zur Aktiengesellschaft - der Landwirtschaft; entwickelt Genossenschaft, sowie kommunale.

In dieser historischen Phase nehmen die jungen kapitalistischen Länder - die USA und Deutschland - Japan einen bedeutenden Fortschritt ein, während die ehemaligen Führer - England und Frankreich - den führenden Platz in der Welt in Bezug auf die industrielle Entwicklung einnehmen. Das Zentrum der weltwirtschaftlichen Entwicklung verlagert sich beim Übergang zum Monopolstadium des Kapitalismus von Europa nach Nordamerika. Die erste Macht der Welt in Bezug auf die wirtschaftliche Entwicklung waren die Vereinigten Staaten von Amerika.


Die rasante Entwicklung der Wissenschaft ab Ende des 19. Jahrhunderts führte zu einer beträchtlichen Anzahl von Entdeckungen grundlegender Natur, die den Grundstein für neue Richtungen des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts legten.

1867 erfand W. Siemens in Deutschland einen elektromagnetischen Generator mit Selbsterregung, der durch Drehen eines Leiters in einem Magnetfeld produzieren und produzieren kann elektrischer Strom. In den 70er Jahren. Der Dynamo wurde erfunden, der nicht nur als Stromgenerator, sondern auch als Motor verwendet werden konnte, der elektrische Energie in mechanische Energie umwandelt. 1883 schuf T. Edison (USA) den ersten modernen Generator. 1891 schuf Edison einen Transformator. Die erfolgreichste Erfindung war die mehrstufige Dampfturbine des englischen Ingenieurs C. Parsons (1884)

Von besonderer Bedeutung sind Verbrennungsmotoren. Modelle solcher Motoren, die mit flüssigem Kraftstoff (Benzin) betrieben werden, wurden Mitte der 80er Jahre von den deutschen Ingenieuren Daimler und K. Benz entwickelt. Diese Motoren wurden von motorisierten spurlosen Fahrzeugen verwendet. 1896-1987. Der deutsche Ingenieur R. Diesel erfand einen Verbrennungsmotor mit hohem Wirkungsgrad.

Die Erfindung der Glühlampe gehört russischen Wissenschaftlern: A.N. Lodygin (eine Glühlampe mit einem Kohlenstoffstab in einem Glaskolben.

Erfinder des Telefons war der Amerikaner A. G. Bell, der 1876 das erste Patent erhielt. Eine der wichtigsten Errungenschaften der zweiten wissenschaftlich-technischen Revolution war die Erfindung des Radios.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Ein weiterer Zweig der Elektrotechnik war geboren - die Elektronik. In der Metallurgie wurden technische Innovationen eingeführt, und die Metallurgietechnologie erzielte enorme Erfolge.

Gekennzeichnet durch Infiltration und Organisation chemische Methoden Verarbeitung von Rohstoffen in fast allen Produktionszweigen.

Vor dem Ersten Weltkrieg wurde synthetisches Benzin gewonnen

Zu den wichtigsten Erfindungen dieser Zeit gehören Nähmaschine Singer, Rotationsdruckmaschine, Morsetelegraf, Dreh-, Schleif-, Fräsmaschine, McCormick-Mäher, Khairem kombinierte Dreschmaschine-Windmühle.

Am Ende des XIX-Anfang des XX Jahrhunderts. Es gab strukturelle Veränderungen in der Branche:

Strukturelle Veränderungen in den Volkswirtschaften der einzelnen Länder: Schaffung einer großtechnischen Maschinenproduktion, überwiegend Schwerindustrie gegenüber Leichtindustrie, wodurch die Industrie gegenüber der Landwirtschaft im Vorteil ist;

Neue Industriezweige entstehen, alte werden modernisiert;

Der Anteil der Unternehmen an der Produktion des Bruttosozialprodukts (BSP) und des Volkseinkommens nimmt zu;

Es gibt eine Konzentration der Produktion - es gibt monopolistische Verbände;

Die Entstehung des Weltmarktes ist Ende des 19. - Anfang des 20. Jahrhunderts abgeschlossen;

Die Ungleichmäßigkeit in der Entwicklung einzelner Länder vertieft sich;

Zwischenstaatliche Widersprüche werden verschärft.

Die wissenschaftliche und technologische Revolution führte zur Entstehung vieler neuer Zweige der industriellen Produktion, die die Geschichte nicht kannte. Dies sind Elektro-, Chemie-, Öl-, Ölraffinerie- und Petrochemie-, Automobil-, Flugzeug-, Portlandzement- und Stahlbetonproduktion usw.


Referenzliste

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    • Die Geburt des Faschismus. Die Welt am Vorabend des Zweiten Weltkriegs
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      • Verlauf des Zweiten Weltkriegs
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    • Wirtschaftskrisen der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
      • Entstehung des staatsmonopolistischen Kapitalismus
      • Die Wirtschaftskrise 1929-1933
      • Wege aus der Krise
    • Wirtschaftskrisen der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
      • Strukturelle Krisen
      • Weltwirtschaftskrise 1980-1982
      • Antikrisenstaatliche Regulierung
  • Der Zusammenbruch des Kolonialsystems. Entwicklungsländer und ihre Rolle in der internationalen Entwicklung
    • koloniales System
    • Stadien des Zusammenbruchs des Kolonialsystems
    • Dritte Welt Länder
    • Schwellenländer
    • Entstehung des Weltsystems des Sozialismus
      • Sozialistische Regime in Asien
    • Entwicklungsstufen des sozialistischen Weltsystems
    • Der Zusammenbruch des sozialistischen Weltsystems
  • Dritte wissenschaftliche und technologische Revolution
    • Stadien der modernen wissenschaftlichen und technologischen Revolution
      • Errungenschaften der wissenschaftlichen und technologischen Revolution
      • Folgen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution
    • Übergang zur postindustriellen Zivilisation
  • Die wichtigsten Trends in der Weltentwicklung in der gegenwärtigen Phase
    • Internationalisierung der Wirtschaft
      • Integrationsprozesse in Westeuropa
      • Integrationsprozesse nordamerikanischer Länder
      • Integrationsprozesse im asiatisch-pazifischen Raum
    • Drei Weltzentren des Kapitalismus
    • Globale Probleme Modernität
  • Russland in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
    • Russland im XX Jahrhundert
    • Revolutionen in Russland zu Beginn des 20. Jahrhunderts.
      • Bürgerlich-demokratische Revolution 1905-1907
      • Russlands Teilnahme am Ersten Weltkrieg
      • Februarrevolution 1917
      • Oktober bewaffneter Aufstand
    • Die Hauptetappen in der Entwicklung des Sowjetlandes in der Vorkriegszeit (X. 1917 - VI. 1941)
      • Bürgerkrieg und militärische Intervention
      • Neue Wirtschaftspolitik (NEP)
      • Gründung der UdSSR
      • Beschleunigter Aufbau des Staatssozialismus
      • Geplante zentralisierte Verwaltung der Wirtschaft
      • Außenpolitik der UdSSR in den 20-30er Jahren.
    • Großer Vaterländischer Krieg (1941-1945)
      • Krieg mit Japan. Ende des Zweiten Weltkriegs
    • Russland in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
    • Wiederaufbau der Volkswirtschaft nach dem Krieg
      • Wiederaufbau der Volkswirtschaft nach dem Krieg - Seite 2
    • Sozioökonomische und politische Gründe, die es dem Land erschwerten, neue Grenzen zu erreichen
      • Sozioökonomische und politische Gründe, die es dem Land erschwerten, neue Grenzen zu erreichen - Seite 2
      • Sozioökonomische und politische Gründe, die es dem Land erschwerten, neue Grenzen zu erreichen - Seite 3
    • Der Zusammenbruch der UdSSR. Postkommunistisches Russland
      • Der Zusammenbruch der UdSSR. Postkommunistisches Russland - Seite 2

Folgen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution

Unter dem Einfluss der wissenschaftlichen und technologischen Revolution fanden bedeutende Veränderungen in der sozialen Struktur der kapitalistischen Gesellschaft statt. Mit dem beschleunigten Wachstum der Stadtbevölkerung stieg der Anteil der Beschäftigten im Dienstleistungs- und Handelssektor enorm an. Betrug die Zahl der in diesem Bereich Beschäftigten im Jahr 1950 33 % der gesamten Erwerbsbevölkerung in den Kapitalländern, so waren es im Jahr 1970 bereits 44 % und überstieg damit den Anteil der Beschäftigten in Industrie und Verkehr.

Das Aussehen des Arbeiters änderte sich, seine Qualifikationen, das Niveau der allgemeinen Bildung und Berufsausbildung wuchsen; Gehaltsniveau und damit auch das Niveau und den Lebensstil. Der soziale Status der Industriearbeiter näherte sich zunehmend den Indikatoren des Lebens von Angestellten und Spezialisten. Aufgrund struktureller Veränderungen in der Volkswirtschaft änderte sich die sektorale Zusammensetzung der Arbeiterklasse.

Es gab einen Rückgang der Beschäftigung in Industrien mit hoher Arbeitsintensität (Bergbau, traditionelle Leichtindustrie usw.) und einen Anstieg der Beschäftigung in neuen Industrien (Funkelektronik, Computer, Kernenergie, Polymerchemie usw.).

Bis Anfang der 70er Jahre. die Größe der mittleren Bevölkerungsschichten reichte von 1/4 bis 1/3 der Erwerbsbevölkerung. Der Anteil kleiner und mittlerer Eigentümer hat zugenommen.

In der zweiten Stufe der NRT, die in den 1970er Jahren begann, bekommen die betrachteten Prozesse sozusagen einen „zweiten Wind“. Eine wichtige Rolle spielte die Tatsache, dass Mitte der 70er Jahre. Im Zusammenhang mit dem Prozess der internationalen Entspannung begannen erhebliche Mittel freigesetzt zu werden, die zuvor an die militärisch-industriellen Komplexe (MIC) der führenden Länder gerichtet waren. Der Westen hat seine Wirtschaft zunehmend auf soziale Bedürfnisse ausgerichtet.

Wissenschaftliche und technische Programme sind enger mit sozialen Programmen verknüpft worden. Dies wirkte sich nicht lange auf die Zunahme der technischen Ausrüstung und der Qualität der Arbeit, das Wachstum der Einkommen der arbeitenden Bevölkerung und das Wachstum des Pro-Kopf-Verbrauchs aus.

In Kombination mit der Reform des Modells der staatlichen Regulierung der Wirtschaft ermöglichte eine solche Neuorientierung der Wirtschaft den kapitalistischen Ländern auf der Grundlage der Entwicklung der wissenschaftlichen und technologischen Revolution, einen depressiven Zustand zu vermeiden und den Beginn der Wirtschaftskrise zu beginnen Übergang zu einer höheren Stufe der sozialen Organisation.

Es ist allgemein anerkannt, dass die Erfindung von Mikroprozessoren und die Entwicklung der elektronischen Informationstechnologie, Errungenschaften auf dem Gebiet der Biotechnologie und der Gentechnik die zweite Stufe der wissenschaftlichen und technologischen Revolution eröffnet haben, die Stufe der Verbesserung der Produktivkräfte oder der "Hochtechnologiegesellschaft".

Basierend auf der Verwendung von Mikroprozessoren begann der Prozess der komplexen Automatisierung der Produktion, begleitet von einer mehrfachen Reduzierung der Anzahl von Werkzeugmaschinen und Mechanikern, Wartungspersonal usw. Arbeitsmittel wie automatische Linien, automatisierte Abschnitte, Werkstätten, Werkzeugmaschinen mit numerischer Steuerung werden Bearbeitungszentren entwickelt.

Gleichzeitig hat sich der Prozess der Automatisierung von Informationen auf andere Bereiche der Wirtschaft ausgeweitet - Management, Finanzen, Designarbeit usw. Die Informationstechnologie selbst wird zu einem speziellen Industriezweig und die Wissenschaft zu einer mächtigen Wissensindustrie.

Wie bereits erwähnt, unter dem Einfluss der wissenschaftlichen und technologischen Revolution in den 50-60er Jahren. es gab Veränderungen in der sektoralen Struktur der Volkswirtschaft. In seiner zweiten Phase fand auf der Grundlage eines umfassenden Übergangs zu ressourcen- und arbeitssparenden, umweltfreundlichen, wissenschaftsintensiven Industrien und Technologien eine tiefgreifende strukturelle Umstrukturierung der Wirtschaft der führenden Länder statt.

Dies konnte nur zu tiefgreifenden gesellschaftlichen Veränderungen führen. Heutzutage entfällt die größte Zahl der Beschäftigten (von der Hälfte bis zu 2/3 der Erwerbsbevölkerung) auf den Informations- und Dienstleistungssektor (tertiäre Beschäftigungsform), und dann auf die Industrie und den Agrarsektor. Die Arbeiterklasse stellt heute nicht mehr die Mehrheit der Bevölkerung in den entwickelten Ländern. Diese Veränderungen weisen auf eine Steigerung der intellektuellen Funktionen der Arbeit und eine Steigerung des allgemeinen Bildungsniveaus der in verschiedenen Wirtschaftssektoren Beschäftigten hin.

Allerdings sollte man auch die negativen Phänomene beachten, die den Siegeszug der wissenschaftlich-technischen Revolution begleiten. Im Bereich der Beschäftigung ist dies chronische Arbeitslosigkeit. Sie ist insbesondere das Ergebnis rascher struktureller Veränderungen in der Wirtschaft aufgrund der Freisetzung einer großen Zahl von Arbeitnehmern in alten Industrien.

Zudem ist dies das Ergebnis eines sich vertiefenden Prozesses der internationalen Arbeitsteilung und der daraus resultierenden Massenmigration von Arbeitskräften und schließlich der Rationalisierung der Produktion im harten Wettbewerb.

In der zweiten Phase der wissenschaftlichen und technologischen Revolution sahen sich die westlichen Länder ernsthaften wirtschaftlichen und gesellschaftspolitischen Krisen gegenüber, die den Beginn ziemlich tiefgreifender interner Transformationen verursachten.

Nur eine Kombination aus wissenschaftlichen und technologischen Innovationen und gesellschaftspolitischen Reformen ermöglichte es den kapitalistischen Ländern, die Errungenschaften des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts voll auszuschöpfen und der Mehrheit der Bevölkerung ihrer Länder materiellen Wohlstand und ein hohes Maß an demokratischen Freiheiten zu verschaffen.

Daher kann mit hoher Sicherheit argumentiert werden, dass die dritte wissenschaftlich-technische Revolution (wie auch frühere wissenschaftlich-technische Revolutionen) nicht nur die Sphäre der materiellen Produktion qualitativ verändert, sondern auch die sozialen Beziehungen erheblich verändert und enorme Auswirkungen hatte über das geistige Leben der Gesellschaft.