Was tun, um Höchstleistungen zu erzielen. Achtung Eltern! So verbessern Sie die Leistungen Ihres Kindes in der Schule - Dokument

Das Tagebuch eines Sohnes oder einer Tochter gefällt nicht mit Highscores? Warum entwickelt sich Ihr Kind nicht so, wie Sie es sich wünschen? Finden Sie heraus, was falsch ist, und helfen Sie, die Situation zu beheben!

14:44 23.01.2013

Es gibt Kinder, die nie zum Lernen gezwungen werden. Fleißige Schulkinder sitzen selbst fleißig die Abende für Lehrbücher durch – um die höchste Punktzahl zu beantworten und der Beste zu sein. Alle Mütter und Väter träumen von solchen Söhnen und Töchtern. Leider gibt es laut Statistik kaum drei so fleißige Schüler für den gesamten Stream. Außerdem versichern Psychologen, dass übertriebener Fleiß nicht immer gut ist: Perfektionismus, der sich auf diese Weise in Kindheit, wird in Zukunft sehr beunruhigend sein. Wenn Ihr Tomboy also nicht zu viel lernen möchte, beeilen Sie sich nicht, sich aufzuregen und ihm mangelnden Fleiß vorzuwerfen. Es sind Eltern (und nicht Lehrer und Freunde), die die Liebe zum Wissen vermitteln und einen Anreiz für einen Sohn oder eine Tochter finden können, besser zu lernen.

Idealerweise müssen Sie natürlich den Fortschritt des Kindes systematisch überwachen. Aber manchmal entwickeln sich die Umstände so, dass man die Unermesslichkeit einfach nicht fassen kann: Entweder ein Notfall im Beruf, dann gesundheitliche Probleme der Eltern, dann eine Beziehungskrise zum Ehemann. Du schaust zurück – es ist bereits April, bis zum Ende des Schuljahres ist nichts mehr, und im Tagebuch deines geliebten Kindes stehen genau die Noten, die du dort am wenigsten sehen möchtest. Seien wir ehrlich: Wenn alle Fächer laufen, ist es höchstwahrscheinlich unwahrscheinlich, dass die Noten im Zeugnis wesentlich geändert werden können. Das Beste, was Sie tun können, ist, mit dem Kind wie ein Erwachsener zu sprechen, ohne unnötige Emotionen, und es auf eine ernsthafte Arbeit in der Zukunft vorzubereiten. Fragen Sie: Warum denkst du, dass du darin steckst? Akademisches Jahr schlechter lernen? Wie kann ich Ihnen nächstes Jahr helfen? Sie müssen das Gespräch auf jeden Fall positiv beenden, damit Ihr Kind sieht: Sie glauben an seine Stärken und Fähigkeiten. Und jetzt, nach dem Gespräch, lohnt es sich, zusätzlich zu lernen, über ein Programm für den Sommer nachzudenken, einen Tutor einzustellen. Die Ergebnisse werden später kommen, höchstwahrscheinlich nicht in diesem Quartal.

Nun, wenn die „Panne“ nur in einem oder zwei Fächern auftritt, gibt es etwas zu kämpfen! Vor allem, wenn das Kind selbst vor dem Wunsch brennt, die Situation zu korrigieren.

Warum ist er schlecht im Lernen?

Bevor Sie ein „Debriefing“ vereinbaren, analysieren Sie die Gründe für das Scheitern. Manchmal sind sie sehr weit vom Schulprozess entfernt.

Gesundheit. Liest Ihr Kind, indem es das Buch zu nahe an die Augen hält? Vereinbaren Sie einen Termin beim Optiker! Vielleicht ist der Grund, warum er in der Schule "ausgezogen" ist, genau das schlechte Sehvermögen. Bitten Sie den Lehrer, ihn zum ersten Tisch zu bringen. Wenn er blass ist, schlecht isst und schnell müde wird, ist es notwendig, die Gründe für diesen Zustand herauszufinden, einen Kinderarzt aufzusuchen und Tests durchzuführen. Manchmal reicht eine Behandlung gegen Helminthen aus, damit sich Ihre Gesundheit verbessert und Ihre Schulnoten deutlich besser werden.

Familiensituation. Wir alle wissen, dass Konflikte zu Hause negative Auswirkungen auf Kinder haben. Das Kind ist besorgt über die Streitigkeiten zwischen Mama und Papa, und das lenkt es von seinem Studium ab. Wenn Sie und Ihr Mann eine schwierige Beziehung haben, versuchen Sie sicherzustellen, dass Ihr Kind bei Ihren emotionalen Showdowns nicht anwesend ist und vor allem nicht daran teilnimmt.

Beziehungen zu Klassenkameraden. Wie oft erzählt Ihnen Ihr Kleinkind, wie sich seine Beziehung zu Gleichaltrigen entwickelt? Vielleicht wird Ihr Sohn in der Pause von seinen Mitschülern gemobbt und kann sich deshalb nicht auf den Unterricht konzentrieren? Oder hat er überhaupt keine Freunde und das ärgert ihn? Sprechen Sie mit Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter, finden Sie heraus, wie das Mikroklima in ihrer Schulmannschaft ist. Bei einem Treffen mit Klassenlehrer Interessieren Sie sich nicht nur für Noten, sondern auch für das Verhalten Ihres Kindes und sein Verhältnis zu den Jungs aus der Klasse.

Voller Terminplan. Manchmal beauftragen Erwachsene, die aus ihrem Lieblingskind ein Wunderkind machen wollen, ihm so viele zusätzliche Aktivitäten, dass das Kind einfach nicht die Kraft hat, mehr und fleißig zu leisten Schulaufgaben. Wenn der Sohn (die Tochter) keine Zeit für Spiele und Ruhe hat, lohnt es sich, zumindest für eine Weile auf die zusätzliche Belastung zu verzichten.

Übliche Faulheit. Das ist wohl der häufigste Grund für schlechte Noten im Tagebuch. Es scheint, dass Sie nichts daran hindert, Ihre Hausaufgaben zu machen, aber Sie möchten wirklich fernsehen, Computerspiele spielen oder einfach nur auf dem Bett liegen! Es ist wichtig, welches Vorbild die Eltern dem Kind geben. Wenn Sie und Ihr Mann Freizeit vor dem Fernseher verbringen, dann kopiert das Kind natürlich Ihre Gewohnheiten! Vielleicht solltest du dich ein wenig verändern? Zum Beispiel alle zusammen, um den Sonntag zu verbringen frische Luft Oder ins Museum gehen?

Leider helfen in einer solchen Situation oft nur radikale Maßnahmen. Fernseh- und Computerverbot Wochentage- ein sehr effektives Instrument (vor allem für Grundschüler). Lassen Sie den Sohn oder die Tochter zunächst beleidigt sein, nach und nach wird er (sie) sich daran gewöhnen, dass elektronische Unterhaltung nur am Wochenende stattfindet. Oder streng zeitlich dosiert: nicht mehr als eine halbe Stunde am Tag.

Upgrade-Kurs!

Wie macht man einem Kind Lust aufs Lernen? Man kann lange darüber reden, welche Höhen ein fleißiger Student in Zukunft erreichen wird, welche Perspektiven sich ihm eröffnen. Es ist unwahrscheinlich, dass solche Reden eine sofortige Wirkung haben werden, schließlich wird dies alles irgendwann sein, nicht jetzt. Trotzdem muss darüber gesprochen werden. Und nicht abstrakt, sondern bringend konkrete Beispiele. Wenn du studierst, gehst du auf eine Universität, machst du eine Spezialisierung, kannst eine Wohnung kaufen, ein Auto, für deine Kinder sorgen, deinen Eltern helfen. Diese einfache logische Kette sollte dem Kind eingeprägt werden, auch wenn das Kind Ihren Worten noch nicht genügend Bedeutung beimisst. Und damit er den unmittelbaren Nutzen seines Fleißes sieht, lohnt es sich, sich einen guten Anreiz einfallen zu lassen. Versprechen Sie Ihrem Schüler für gute Noten im Zeugnis eine Art Preis, der sich an seinem Alter und seinen Interessen orientiert.

Zum Beispiel ein Ausflug ans Meer, ein Neukauf Handy, einige Vorteile für Erwachsene - zusätzliches Taschengeld, die Möglichkeit, einen freien Tag zu planen usw. Besprechen Sie gemeinsam, was er möchte. Diese Motivation wird ihn dazu bringen, sich auf sein Studium zu konzentrieren - schließlich wartet eine wohlverdiente Belohnung auf ihn! Denken Sie nur daran, dass Sie Ihr Wort unbedingt halten müssen, sonst fühlt sich das Kind getäuscht und wird nie wieder an Ihre Versprechen glauben! Besuchen Sie unbedingt die Schule und sprechen Sie mit dem Lehrer. So können Sie die Gründe für geringe Studienleistungen besser nachvollziehen und lernen gleichzeitig die Anforderungen an den Kenntnisstand kennen. Manchmal bekommt der Lehrer den falschen Eindruck, dass die Eltern dem Unterricht ihres Sohnes oder ihrer Tochter überhaupt nicht folgen. Zeig mir, dass es nicht so ist. Informieren Sie sich bei der Lehrkraft, wie Sie als Mutter Ihrem Kind helfen können. Um eine schlechte Note zu korrigieren, reicht es aus, eine Zusammenfassung oder eine Nachricht vorzubereiten. Wenn Sie die Kontrolle über Ihre Nase haben, sollten Sie alle Ihre Angelegenheiten beiseite legen und ein paar Tage dem Unterricht widmen.

Vergessen Sie nicht, dass alle Kinder unterschiedlich sind: Das eine braucht eine halbe Stunde, um sich auf den Unterricht vorzubereiten, während das andere drei Stunden mit Schulbüchern verbringt. Aber oft ist der Grund für ein so langes Sitzen bei den Hausaufgaben einfache Desorganisation. Ich habe gerade angefangen, ein Problem in Mathematik zu lösen - ich habe die Bilder im Lehrbuch angestarrt, ich habe gerade angefangen, ein Gedicht zu lernen - ich habe mich davon hinreißen lassen, einen Füllfederhalter auszuweiden ... In diesem Fall müssen Sie die Umsetzung kontrollieren von den Unterricht für einige Zeit. Nehmen Sie einen Stuhl und setzen Sie sich an den Tisch Ihres Schülers: beobachten Sie, wie er lernt, und rufen Sie im richtigen Moment zur Ordnung.

Schreiben Sie mit Ihrem Kind seinen Tagesablauf auf. Lassen Sie ihn klar wissen, welche Stunden für das Spiel und welche für das Lernen vorgesehen sind. Sie können eine Broschüre schön mit dem Regime arrangieren und an einer auffälligen Stelle aufhängen - lassen Sie ihn die ganze Zeit überprüfen. Nutzen Sie den Spielmoment, um das Kind für die Ergebnisse seines Studiums zu interessieren. Hängen Sie zum Beispiel ein Poster an die Wand, das alle Fächer auflistet, die Ihr Kind in der Schule lernt. Hängen Sie gegenüber den Lektionen, für die er gute Noten hat, ein Bild mit einer lustigen Sonne, einem lächelnden Gesicht oder einem Herz an. Und gegenüber denen, die lahmen - eine Wolke, ein Drache oder ein Pirat. Wenn das Kind älter ist, erstellen Sie gemeinsam ein Diagramm der Fortschritte in dem Fach, das Sie beunruhigt. Sie werden sehen, wie sich Ihr Nachwuchs freuen wird, wenn die Kurve nach oben schleicht!

Nicht standardmäßige Methoden

Sie kennen wie kein anderer die Charaktereigenschaften Ihres Kindes und können selbst herausfinden, welchen „Knopf“ Sie drücken müssen, damit das Baby (Teenager) vor Lernen Feuer fängt. Profitieren Sie von den Erfahrungen unserer Leser.

Oleksandra, 28, aus Kiew, sagt: „Ich habe meinen Mann gebeten, zu einem Treffen in die Schule zu gehen. Für den Sohn war das eine echte Prüfung, er brannte förmlich vor Scham, als Papa, den er so sehr respektiert und wie er sein möchte, sich unvoreingenommene Worte über sein Studium anhörte. Und wissen Sie, ein Wunder geschah! Von diesem Tag an wurde mein Roller zu einem vorbildlichen Schüler!

Schließlich hat er am meisten Angst, dass Papa von ihm enttäuscht wird. „Meine Tochter hatte kein Verhältnis zu ihrem Lehrer, und sie gab ihre schlechten Noten eher aus Schadensgründen, auch meine Fürsprache half nicht“, schreibt Anna, 32, aus Simferopol. - Dann habe ich zu meiner Tochter gesagt: Du musst das Fach so unterrichten, dass der ungeliebte Lehrer einfach keinen Grund hat, dich zu bemängeln! Und Lada fing an, Englisch zu pauken: Es scheint mir, dass sie es als Herausforderung betrachtete. Und sie hat sich durchgesetzt! Jetzt hat sie in diesem Fach eine hohe Punktzahl!“

Und hier ist, was die 35-jährige Alena aus Charkow rät: „Mein Sohn, ein Sechstklässler, hatte eine lahme Geschichte. Um Artyom irgendwie zu interessieren, gingen wir an den Wochenenden ins historische Museum und schrieben uns dann in einen Kreis für lokale Geschichte ein, wo wir die Geschichte unseres Heimatlandes studierten. Allmählich änderte sich die Einstellung des Sohnes zum Thema: Er begann selbst zu kochen zusätzliches Material zum Unterricht, was den Lehrer sehr überraschte. Unnötig zu erwähnen, dass er nicht mehr unter die "Zehn" gebracht wurde!

Finden Sie Ihren eigenen, interessanten und nicht standardmäßigen Ansatz, der zur Verbesserung der schulischen Leistung beiträgt.

Verbotene Tricks

Vermeiden Sie häufige Erziehungsfehler, während Sie Zeugnisnoten nachjagen. Erklären Sie, dass es nicht nur auf das Zeichen, sondern auf starkes Wissen ankommt. Es ist nicht notwendig, um jeden Preis die höchste Punktzahl aus dem Kind „herauszuknallen“. Sonst läuft man Gefahr, aus ihm einen rein formalen Ansatz zu entwickeln: 12 um jeden Preis zu erreichen, auch mit Tränen und Gejammer. Oder kultivieren Sie einen Komplex von Perfektionismus, der oben diskutiert wurde.

Sie sollten keine Hausaufgaben für das Kind selbst machen - Aufsätze schreiben, zeichnen oder zeichnen. Möglicherweise entwickelt Ihr Baby einen Minderwertigkeitskomplex: Mit „sehr gut“ wird es sich sicher sein, dass es die Aufgabe nicht alleine bewältigen kann. Wenn Sie sehen, dass Ihr Sohn oder Ihre Tochter keine Zeit hat, seine Hausaufgaben alleine zu machen, helfen Sie ihm, aber erledigen Sie nicht die ganze Arbeit für ihn.

Und es ist absolut inakzeptabel, ein Kind zu beschimpfen und als dumm und inkompetent zu bezeichnen. Dies führt zum genau gegenteiligen Ergebnis: Das Baby verliert vollständig den Glauben an seine eigene Kraft oder lernt umgekehrt trotz seines Zuhauses schlecht. Interessieren, Anreiz finden, helfen, überzeugen – der einzige sichere Weg zur Verbesserung von Noten und Wissen.

Drei Wege zur Verbesserung der schulischen Leistung

Geben Sie nicht auf und schreiben Sie den Schüler in die Verlierer. Diese Methoden werden sicherlich helfen, die Situation zu beheben!

1 Tutor. Wenden Sie sich an einen Spezialisten: Ein Fachmann kann die Wissenslücken Ihres Schülers schließen. Und vielleicht findet er den richtigen Umgang mit dem Baby.

2 Unterricht mit einem Lehrer gegen Aufpreis. Der Schullehrer kennt sowohl das Programm als auch die Fähigkeiten Ihres Nachwuchses gut. Er wird sich auf das Material konzentrieren, das von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter nicht gemeistert wurde.

3 Profilkreis. Hier kann das Kind viele interessante Dinge lernen und sich in das Thema verlieben. Außerdem wird der Stoff in der informellen Umgebung des Kreises immer leichter aufgenommen.

Wir danken der Psychologin und Psychotherapeutin Tatyana Mikheenko für ihre Hilfe bei der Vorbereitung des Materials. .

Mütter von Schulkindern machen sich oft Sorgen um die Leistungsfähigkeit ihrer eigenen Kinder. Manchmal kommt sogar der Gedanke, dass die Worte „Schule“ und „ Elternabend klang nicht so einschüchternd, wenn sie selbst Studenten waren.

Jetzt müssen Sie über die Fortschritte Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter auf dem Laufenden bleiben. Die Frage, was zu tun ist, wenn das Kind in der Schule nicht gut ist, wird für jede dritte Mutter als relevant erachtet. Erst jetzt beginnen viele Eltern ihre Ältesten zu verstehen, die sich Sorgen um ihre Noten und unerfüllte Stunden machten.

Natürlich hängt auch viel von den Lehrern ab, aber ohne den Einfluss der Eltern kommt heute auch ein erfahrener Lehrer nicht mehr zurecht. Hausaufgaben sind vielleicht, leider oder vielleicht zum Glück noch nicht abgesagt. Dies bedeutet, dass die Verantwortung von Lehrern und Eltern in Bezug auf die Entwicklung der Kinder ungefähr gleich verteilt ist.

So verbessern Sie die Leistungen Ihres Teenagers in der Schule

Wenn das Kind anfängt, schlechte Noten zu "packen", dann ist die logische Frage, wie man die Leistungen des Kindes in der Schule verbessern kann. Und es ist viel wichtiger, den Grund für diese Situation zu verstehen. Nachdem sie ihr Kind sorgfältig betrachtet und sich in den gesamten Bildungsprozess vertieft hat, kann jede Mutter in der Regel genau feststellen, warum dies geschieht. Manchmal gibt es mehrere Gründe für das Scheitern:

1. Unverständliches Thema. Es kommt vor, dass, während der Sohn oder die Tochter an Grippe erkrankt war, der Unterricht weiterging und das Thema unentwickelt blieb. Und obwohl es scheint, dass ziemlich viel Zeit vergangen ist, gibt es immer noch ein schwaches Glied, und wenn es sich um Mathematik handelt, kann ein solches Problem wie ein Schneeball wachsen, weil in dieser Wissenschaft eins an dem anderen haftet.
2. Konflikt mit dem Lehrer und Vorurteile. Es kommt vor, dass der Lehrer und Ihr Kind nicht finden können Gemeinsame Sprache. Es gibt Kinder, die brauchen besondere Herangehensweise, es gibt diejenigen, die nicht gerne "in Formation gehen", es gibt diejenigen, die mehr Aufmerksamkeit benötigen als ihre Altersgenossen. Ein erfahrener Lehrer wird eine solche Situation natürlich nicht zulassen. Aber alle Menschen sind verschieden und Lehrer leider auch. Daher sind schlechte Noten aufgrund persönlicher Voreingenommenheit gegenüber dem Schüler nicht so selten.
3. Einfluss von Mitschülern. Finden Sie heraus, mit wem Ihr Kind im Unterricht sitzt. Plötzlich ist er, also nicht besonders aufmerksam und nachdenklich, abgelenkt? Kann er sehen, was der Lehrer an die Tafel schreibt?

Wenn Sie dies beachten, wird das Problem, wie die Leistung eines Kindes in der Schule verbessert werden kann, nicht so unlösbar erscheinen.

So steigern Sie das Interesse Ihres Kindes am Lernen

Natürlich ist der Hauptpunkt beim Lernen das Interesse des Schülers. Jemandem scheint die Frage zu stellen, wie man beispielsweise die Motivation zum Lernen bei einem Teenager oder sogar einem Studenten steigern kann niedrigere Noten, das ist ausschließlich das Problem der Lehrer. Sie sollten eine ähnliche Frage stellen, dann wird es weniger Verlierer geben.

Aber auch die Eltern können ihren Beitrag leisten. Finden Sie heraus, welche Themen ihn wirklich interessieren. Jemand fühlt sich angezogen Geisteswissenschaften, andere sind näher an exakten Objekten. Aber viele werden sagen: „Meine Strecken zum Gehen und Spielen Computerspiele". Hier gilt es zuzustimmen. Nachdem Sie alle Lektionen absolviert, Ihnen mündliche Themen nacherzählt und ein Gedicht gelernt haben, kann Ihr Kind zu Freunden gehen, auf die Eisbahn gehen und eine Weile am Computer sitzen.

Die Hauptsache ist, nicht alles seinen Lauf nehmen zu lassen, sondern diesen Prozess zu kontrollieren. Denken Sie daran, dass kleine Kinder und sogar die meisten Teenager noch keine Verantwortung tragen. Diese Verantwortung muss übrigens auch mit gutem Beispiel vorangetrieben werden.

Wie man die Aufmerksamkeit der Schüler verbessert

Das Problem, wie man die Aufmerksamkeit und Konzentration eines Schülers steigern kann, ist ebenfalls gelöst, es genügt, auf die folgenden Punkte zu achten:

1. Studentenmodus. Ihr Kind sollte ausreichend Schlaf bekommen, sich in Maßen bewegen und ausruhen. Missbrauchen Sie den Fernseher und die Geräte nicht.
2. Seltsamerweise wirkt sich eine gute Ernährung auch auf Achtsamkeit und Gedächtnis aus. Bei Jodmangel zum Beispiel ist abgelenkte Aufmerksamkeit eine häufige Geschichte, die durch die zusätzliche Verwendung dieses Medikaments behoben wird.
3. Party des Nachbarn. Achten Sie darauf, dass der Mitschüler, der im Unterricht bei Ihrem Kind sitzt, es nicht ablenkt. Es ist schwierig, aber möglich. Wenn Ihr Kind ein Anhänger ist, wird ihm nicht empfohlen, mit einem Verlierer, Redner oder Mobber zusammenzusitzen. Bitten Sie den Lehrer, es zu ändern.

Kommt er mit dem Schulstoff kaum zurecht? Glauben Sie, dass das Kind viel besser lernen kann, aber es entspricht nicht Ihren Erwartungen? Nachfolgend stellen wir einige vor nützliche Tipps für Eltern, die sich in einer ähnlichen Situation befinden.

• Vertrauen Sie Ihrer elterlichen Intuition. Sie kennen Ihr Kind besser als jeder andere. Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind an einer bestimmten Krankheit leidet, wenden Sie sich sofort an Ihren Arzt. Manche Eltern nehmen die schulischen Misserfolge ihres Kindes nicht ernst – es scheint ihnen, dass alle Probleme von selbst verschwinden, wenn das Kind ein wenig größer wird. Das ist eine sehr gefährliche Täuschung! Früherkennung u richtige Behandlung spielen bei einer Vielzahl von Erkrankungen eine wichtige Rolle.
• Sprechen Sie mit dem Lehrer, fragen Sie ihn nach seiner Meinung zu den Fähigkeiten Ihres Kindes. Hören Sie aufmerksam auf all seine Ratschläge und Empfehlungen. Vertrauen Sie auf die Erfahrung des Lehrers.
• Sieht Ihr Kind im Unterricht verwirrt aus? Vielleicht langweilt er sich ehrlich gesagt im Unterricht oder verhält sich im Gegenteil trotzig? Ein solches unangemessenes Verhalten ist normalerweise ein Symptom der Krankheit. In einer solchen Situation braucht das Kind eine angemessene Behandlung. Sie sollten auf der Hut sein, wenn Ihr Kind Prüfungen und Tests systematisch durchfällt, wenn es ständig Probleme mit den schulischen Leistungen hat.
• Fragen Sie Ihr Kind, wie es in einem bestimmten Fach abschneidet. Hier ist eine beispielhafte Liste von Fragen: Lesen. „Kannst du gut lesen? Liest du gerne? Erinnerst du dich, was du gelesen hast? Brief. „Haben Sie eine gute Handschrift? Haben Sie Schwierigkeiten, wenn Sie Texte von der Tafel oder aus einem Buch abschreiben müssen? Schreibst du die Wörter richtig? Halten Sie sich an Grammatik- und Zeichensetzungsregeln? Bist du bei Schreibarbeiten auf Augenhöhe mit deinen Klassenkameraden oder hinkst du ständig hinterher? Mathematik. Haben Sie Probleme mit Basic Rechenoperationen(Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division)? Kannst du addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren? zweistellig? Verstehen Sie die Regeln der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division? Kommt es vor, dass Sie plötzlich alle Rechenregeln vergessen? Ist es Ihnen schon einmal passiert: Sie haben angefangen, ein Problem zu lösen, und dann haben Sie es vergessen und können sich einfach nicht erinnern, was Sie als nächstes tun sollten? Sprachkenntnisse. „Wenn ein Lehrer im Unterricht etwas erzählt, fällt es Ihnen dann schwer, seinen Erklärungen zu folgen? Verstehst du, wovon der Lehrer spricht? Erinnern Sie sich an seine Erklärungen? Wenn Sie über etwas sprechen, können Sie sich konzentrieren, Ihre Gedanken sammeln? Ist es Ihnen schon einmal passiert: Sie versuchen, über etwas zu sprechen, die Frage des Lehrers zu beantworten, finden aber nicht das richtige Wort? Warst du mit deinen Freunden in ähnlichen Situationen? Bei Erwachsenen?
• Die Antworten auf diese Fragen können darauf hindeuten, dass Ihr Kind eine Lernbehinderung hat. Sie sollten jedoch auch andere Aspekte des Problems berücksichtigen. Wie fleißig ist Ihr Kind, nimmt es sich genügend Zeit für seine Hausaufgaben? Zeigt das Kind Interesse am Lernen, ist es stolz auf seine Erfolge? Vielleicht stellen Sie zu hohe Anforderungen an Ihr Kind, erwarten nur hervorragende Noten von ihm und dies wirkt sich negativ auf seine schulischen Leistungen aus? Was sind die Prioritäten Ihres Kindes im Leben, was ist ihm am wichtigsten - Beziehungen zu Gleichaltrigen oder zur Familie? Hat Ihr Kind starken emotionalen Stress erlebt? Fühlte er Verzweiflung, Hoffnungslosigkeit, Hilflosigkeit ("Egal wie sehr ich es versuche, ich kann es immer noch nicht lernen")?
• Denken Sie an Ihre eigene Kindheit zurück. Als Kind hatten Sie wahrscheinlich die gleichen Probleme in der Schule: Lernschwierigkeiten sind erblich. Sie werden Ihrem Kind helfen, mit diesem Problem fertig zu werden, wenn Sie ihm mit Verständnis und Mitgefühl begegnen. Akzeptiere dein Kind so wie es ist. Ihre Familie sollte eine positive Einstellung zum Lernen und zur Schule pflegen, und die Kinder werden sich ein Beispiel an Ihnen nehmen.
• Sprechen Sie mit Lehrern, anderen Vertretern der Schulverwaltung. Der Schulleiter, der Lehrerberater, der Schulpsychologe, die Eltern der Freunde Ihres Kindes – all diese Personen können Ihnen die notwendigen Informationen über Ihr Kind geben und Ihnen nützliche Ratschläge geben.
• Lassen Sie sich von Ihrem Kinderarzt beraten. Der Arzt weiß es gut physiologische Merkmale Ihres Kindes und verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Diagnose von Kinderkrankheiten. Es wird Ihnen helfen, die Fragen zu formulieren, die Sie an die Lehrer Ihres Kindes richten sollten.

Der Kinderarzt kann Ihnen auch dabei helfen festzustellen, ob Ihr Kind körperliche Probleme hat (z. B. Seh- oder Hörprobleme). Manchmal können diese Krankheiten die schulischen Leistungen eines Kindes erheblich beeinträchtigen.
Bei Bedarf überweist der Kinderarzt Sie und Ihr Kind an eine fachärztliche Sprechstunde. Ihr Kind muss möglicherweise offiziell auf die Krankheit getestet werden. Das Prüfungsverfahren wird von unabhängigen Sachverständigen (Lehrkräfte und Psychologen) durchgeführt. Wenn ein Kind den Schullehrplan nicht bewältigt, ist die Schule nach dem Recht der meisten Staaten verpflichtet, ein solches Kind offiziell zu untersuchen und ihm gegebenenfalls zusätzliche Untersuchungen zur Verfügung zu stellen Bildungsdienste.
Wenn die Schule sich weigert, Ihrem Kind alle erforderlichen Bildungsleistungen zu erbringen, wenden Sie sich an den Kinderarzt – er kann der Anwalt Ihres Kindes vor Gericht werden.

Zusätzliche Bildung als Option zur Verbesserung der schulischen Leistungen

Wenn Ihr Kind aufgrund einer Erkrankung Lernschwierigkeiten hat, wenden Sie sich bitte an die Schulleitung. Die Schule ist verpflichtet, Ihrem Kind zusätzliche schulische Leistungen kostenlos zu erbringen (das offizielle Prüfungsverfahren haben wir oben erwähnt). Lehrer und Schuldirektoren zögern manchmal, Expertenrat einzuholen. Wenn Sie das Gefühl haben, dass die Schule Ihrem Kind nicht alle Bildungsleistungen bietet, die es benötigt, seien Sie selbstbewusst. das Bundesgesetz Ein Mandat der Vereinigten Staaten von 1975 schreibt vor, dass öffentliche Schulen zusätzliche Bildungsdienste für Menschen mit geistiger oder körperlicher Behinderung anbieten. Jeder Bundesstaat und jeder Schulbezirk ist verpflichtet, ein geeignetes Verfahren für die Bereitstellung zusätzlicher Bildungsdienste (nach formeller Bewertung) für Schüler im Alter von 3 bis 22 Jahren mit bestimmten Erkrankungen zu entwickeln. Ohne ein solches Verfahren erhält der Schulbezirk keine finanzielle Unterstützung aus dem Staatshaushalt. Dieses Gesetz gilt für Kinder mit den meisten eine Vielzahl Erkrankungen (geminderte Lernfähigkeit, Erkrankungen der Seh- und Hörorgane, Zerebralparese, Schädel-Hirn-Verletzungen, mentale Behinderung, Erkrankungen des Bewegungsapparates (eingeschränkte Beweglichkeit), Geisteskrankheit Behinderung des Lernprozesses). Das Gesetz gewährt US-Bürgern fünf Grundrechte, nämlich:

1. Recht zu erhalten kostenlose Bildung in einer kommunalen Bildungseinrichtung;
2. Berechtigung für einen individualisierten Bildungsplan (IEP). Ein individueller Bildungsplan wird mit Zustimmung der Eltern nach dem entsprechenden Rechtsweg angenommen;
3. das Recht der Eltern, sich mit Schulzeugnissen vertraut zu machen, die die Fortschritte ihres Kindes widerspiegeln;
4. das Recht der Eltern, am Verfahren zur amtlichen Untersuchung des Kindes teilzunehmen und sich dazu zu äußern;
5. das Recht des Kindes auf Bildung in einem Bildungsumfeld, das seinen geistigen und körperlichen Fähigkeiten maximal entspricht.

Das Verfahren zur amtlichen Überprüfung
Bei der Durchführung des offiziellen Prüfungsverfahrens bewerten Psychologen die kognitiven Fähigkeiten des Kindes (IQ-Test) und Lehrer - seine Leistung in grundlegenden Schuldisziplinen (Standardtest akademische Leistung). In einigen Fällen können andere Tests erforderlich sein, beispielsweise Tests, die die grundlegenden mentalen Funktionen einer Person (Gedächtnis, Aufmerksamkeit, motorische Fähigkeiten) untersuchen. Experten analysieren bei Bedarf das soziale Umfeld, in dem sich Ihr Kind befindet (Familie, Schule).
Eine amtliche Untersuchung ist ein komplexes, langwieriges Verfahren, bei dem viele Punkte sowohl für das Kind als auch für seine Eltern oft unverständlich bleiben. Wenn Sie die Dienste unabhängiger Sachverständiger in Anspruch genommen haben, können Ihre Kosten erheblich steigen. Zunächst muss Ihr Kind an der Schule, an der es studiert, untersucht werden. Wenn die Schule nicht in der Lage ist, die erforderlichen Fachleute bereitzustellen, wenden Sie sich an private Experten (Ihr Schulbezirk muss Ihnen alle Kosten erstatten). Die fachärztliche Untersuchung ist für Sie und Ihr Kind von großem Nutzen: Sie erhalten verlässliche Informationen über die Art der Erkrankung Ihres Kindes.
Am behördlichen Untersuchungsverfahren sind Personen verschiedener Berufsgruppen beteiligt, so dass Sie ggf. die Dienste einer koordinierenden Führungskraft (Kinderarzt, Psychologe, Logopäde) in Anspruch nehmen müssen. Die Koordinatorin unterstützt Sie bei der Erstellung eines Behandlungsplans für Ihr Kind und analysiert dessen Wirksamkeit und übernimmt darüber hinaus die organisatorische Seite des Untersuchungsverfahrens. In einer solchen Situation sind in der Regel die Bemühungen eines ganzen Teams von Spezialisten erforderlich.
Am Ende des Bewertungsprozesses besprechen die Schulbeamten die Ergebnisse der Bewertung und entwickeln einen geeigneten Bildungsplan für Ihr Kind. Lehrer des Kindes, ein Lehrerberater, ein Lehrerdefektologe, ein Schuldirektor, ein Schulpsychologe - all diese Leute werden ihre Meinung äußern. Manchmal darf das Kind an einem solchen Treffen teilnehmen. Gegebenenfalls können Sie Ihren Kinderarzt bitten, sich an der Diskussion zu beteiligen und Ihre Position zu unterstützen. Wenn Sie einen Freund oder Verwandten haben, der sich mit den Einzelheiten dieses Rechtsverfahrens auskennt, bitten Sie ihn, zu Ihnen zu kommen und Sie und Ihr Kind zu unterstützen. Bitten Sie Anwälte, Ihnen davon zu erzählen Entscheidung in einfacher und verständlicher Sprache, ohne Verwendung spezieller Rechtsbegriffe.
Ihr Kind wird Sie wahrscheinlich bitten, ihm zu erklären, was sein Problem ist. Verwenden Sie auf keinen Fall solche negativ gefärbten Etikettenwörter wie unbelehrbar, geistig zurückgeblieben, hyperaktiv. Helfen Sie Ihrem Kind, seine Stärken und Schwächen objektiv einzuschätzen, pflegen Sie bei ihm eine positive Einstellung zu sich selbst und zu anderen.
Wenn das Kind richtig diagnostiziert und entsprechend behandelt wird, werden die Krankheitssymptome in der Regel deutlich gelindert. Ein sorgfältig durchdachter Behandlungsplan beinhaltet einen Kurs psychologischer Unterstützung, der Eltern und dem Kind hilft, Schuldgefühle loszuwerden und sich auf alltägliche, dringende Probleme zu konzentrieren. Das Kind beginnt viel besser mit solchen Aufgaben zurechtzukommen, die ihm zuvor unzugänglich geblieben sind, es gewinnt an Selbstvertrauen und Interesse am Lernen. Sie werden Ihrem Kind einen großen Gefallen tun, wenn Sie es Ihren Verwandten, Freunden, Bekannten vorstellen, die in ihrer Kindheit ebenfalls unter Lernschwierigkeiten litten, diese Krankheit später aber vollständig losgeworden sind und in dem einen oder anderen Bereich bedeutende Erfolge erzielt haben.

Möglichkeiten zur Verbesserung der schulischen Leistungen Ihres Kindes

Lassen Sie sich nach Sichtung der Umfrageergebnisse von der Schulverwaltung mitteilen, welche zusätzlichen Bildungsangebote spezielle Methoden Lernen kann es Ihrem Kind in diesem speziellen Fall bieten. Sie müssen sich über die Lernstrategie Ihres Kindes im Klaren sein.
Berücksichtigen Sie Faktoren wie die Art der Krankheit Ihres Kindes, die finanziellen Ressourcen der Schule und des Bezirks, wenn Sie sich für einen Bildungsplan entscheiden.

Unterricht nach individuellem Programm. Ihr Kind kann nach einem individuellen Programm in einem speziell ausgestatteten Raum lernen. Solcher Einzelunterricht findet nur in den Fächern des Lehrplans statt Schwachstelle Kind. Gleichzeitig bleibt das Kind in seiner Klasse und lernt alle anderen Fächer gleichberechtigt mit seinen Altersgenossen. Im Einzelunterricht sollten die Lehrkräfte dem Kind nur realistische, erreichbare Ziele setzen. Manchmal braucht das Kind zusätzliche Zeit, um diese oder jene Aufgabe zu bewältigen. Bei Bedarf kann das Kind mit einem Logopäden trainieren, sich einer Physiotherapie unterziehen.

Individueller Ansatz. In diesem Fall bleibt der zurückgebliebene Schüler in seiner Klasse, er setzt seine Ausbildung auf Augenhöhe mit seinen Altersgenossen fort. Manchmal schneidet ein Kind bei Tests gut genug ab, sodass ihm laut Bundesgesetz keine zusätzlichen Bildungsleistungen gewährt werden können. Ein solches Kind kann jedoch bestimmte Probleme mit den schulischen Leistungen haben. In einer solchen Situation muss der Lehrer bestimmte Anpassungen des Lernprozesses vornehmen, z. B. dem Kind individuelle Hausaufgaben geben, einen besonderen Ansatz anwenden, wenn er neuen Stoff erklärt, Themen ändern Kontrolle funktioniert usw. Es ist sehr wichtig zu geben Besondere Aufmerksamkeit auf die Verdienste des Kindes, seine Stärken, auf jede erdenkliche Weise, um seine Erfolge und Leistungen zu fördern.

Training auf besondere Art. Manche Kinder brauchen spezielle Unterrichtsmethoden und -techniken. Mit dieser Vorgehensweise werden die Unzulänglichkeiten des Kindes, sein schwache Seiten werden neutralisiert und ihre Auswirkung auf den Bildungsprozess minimiert. Wenn ein Kind beispielsweise aus irgendeinem Grund die Schreibtechnik nicht beherrschen kann, erlaubt ihm der Lehrer, schriftliche Aufgaben am Computer zu erledigen. Wenn das Kind gleichzeitig fließend mündlich spricht, darf es auftreten Oral sogar Abschlussprüfungen.

Häuslicher Unterricht. Diese Methode hat eine Reihe von Vorteilen: Sie schaffen selbst angenehme und günstige Lernbedingungen für Ihr Kind, setzen ihm nur realistische, erreichbare Ziele und können ihm bei Bedarf jede Hilfestellung leisten. Passen Sie Ihren Tagesablauf so an, dass sich das Kind während der Unterrichtsstunden an Sie wenden kann, um Hilfe zu erhalten. Wenn ein Kind Unterricht erhält, sollte im Haus Stille eingehalten werden. Das Lernen sollte für das Kind zur Hauptsache werden - vielleicht muss es um des Lernens willen auf etwas Unterhaltung verzichten. Sie sollten jeden, auch den unbedeutendsten Erfolg Ihres Kindes bemerken: Loben Sie es unbedingt, wenn es in dem einen oder anderen Bereich (z. B. in seinem Hobby) Erfolge erzielt hat.
In einer solchen Situation ist es sehr sinnvoll, einen Nachhilfelehrer für das Kind einzustellen. Wenn Ihr Kind bei einem Lehrer ist, gibt es in Ihrer Familie keine Konflikte um Hausaufgaben. Und noch ein Tipp: Schätzen Sie die Fähigkeiten Ihres Kindes realistisch ein – die Arbeitsbelastung sollte machbar sein und das Kind soll nicht nur lernen, sondern auch spielen, Spaß haben und sich mit Gleichaltrigen austauschen können.

Therapeutische Behandlung. Wenn Ihr Kind unter Depressionen leidet, müssen Sie einen Psychologen aufsuchen. Manchmal empfiehlt ein Psychologe allen Familienmitgliedern, sich einer angemessenen psychotherapeutischen Behandlung zu unterziehen. Eine solche Behandlung wird Ihrer Familie große Vorteile bringen: Sie werden sich besser verstehen, Ihre Kinder werden aufhören zu streiten, es werden wirklich freundschaftliche Beziehungen zwischen ihnen aufgebaut.
Wenn Ihr Kind an Konzentrationsstörungen leidet (Symptome dieser Krankheit sind Unruhe, Impulsivität, Zerstreutheit), wird ihm durch geeignete Maßnahmen geholfen Medikamente. Der Behandlungsverlauf umfasst auch psychotherapeutische Sitzungen. Manchmal hat ein lernbehindertes Kind andere Komorbiditäten (Zentral nervöses System, Seh- oder Hörorgane).

Alternative Behandlungen. Es gibt viele alternative Behandlungen für Lernschwierigkeiten (Muster, Augenübungen, spezielle Diäten, Megavitamine und Nahrungsergänzungsmittel).
Die American Academy of Pediatrics hält diese alternativen Methoden für unwirksam und empfiehlt ihre Verwendung nicht. Denken Sie daran: Nur ein zertifizierter Facharzt - ein Kinderarzt, ein Psychologe, ein Psychiater - kann eine Behandlung für ein Kind verschreiben.

Verfolgen Sie den Fortschritt bei der Krankheit „Underachievement“.

Sie sollten die Dynamik der Krankheitsentwicklung regelmäßig überwachen: Das Kind wächst, entwickelt sich und die Manifestationen der Krankheit können sich ebenfalls ändern. Manchmal treten die Symptome von Lernschwierigkeiten bei einem Kind nur in auf Extremsituationen(z. B. fällt ein großer Informationsfluss auf ein Kind). In einigen Fällen verschwinden die Symptome der Krankheit mit zunehmendem Alter. Oft baut die Psyche des Kindes eine Art Schutzmechanismus auf, der ihm hilft, sich an seine Krankheit anzupassen. Solche Kinder haben eine ausgezeichnete Intuition, sie kennen ihre eigene Innere ihre Fähigkeiten, ihre Stärken und Schwächen.
Es kommt aber auch vor, dass sich die Symptome von Lernschwierigkeiten mit zunehmendem Alter immer deutlicher bemerkbar machen und nicht nur den Lernprozess behindern, sondern auch die soziale Anpassung, das Verhalten und die Beziehungen des Kindes zu seiner Umgebung erheblich beeinflussen. Wenn bei Ihrem Kind eine Lernschwäche diagnostiziert wurde, sollte es in regelmäßigen Abständen untersucht werden. Der Arzt überwacht die Dynamik der Krankheitsentwicklung, überprüft die Wirksamkeit des vorgeschriebenen Behandlungsverlaufs und gibt Eltern und Lehrern Empfehlungen.
Treffen Sie sich regelmäßig mit dem Lehrer, besprechen Sie mit ihm alle Erfolge und Misserfolge Ihres Kindes. Dies zeigt den Lehrern, dass Sie entschlossen sind, Ihrem Kind alle Hilfe zu geben, die es braucht. Wenn Sie der Meinung sind, dass die Schulverwaltung ihren Verpflichtungen gegenüber dem Kind nicht nachkommt, sagen Sie dies direkt und entschieden. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind alle Bildungsleistungen erhält, die es benötigt, wie es das Bundesgesetz vorschreibt. Manchmal können die Symptome von Lernschwierigkeiten nach einer geeigneten Behandlung etwas gelindert werden, was jedoch nicht bedeutet, dass die Krankheit vollständig verschwunden ist. Daher ist die Schule verpflichtet, dem Kind die Möglichkeit zu geben, die Bildungsleistungen zu erhalten, die es benötigt. Viele Kinder mit Lernschwierigkeiten schließen erfolgreich ab weiterführende Schule, was an sich schon eine beachtliche Leistung ist: Jetzt können sie selbst den Beruf wählen, der ihren Interessen und Neigungen am besten entspricht.
In unserem Land gibt es viele öffentliche Organisationen der Ihnen und Ihrem Kind die psychologische Unterstützung bieten kann, die Sie benötigen. Wenden Sie sich an den Schulleiter oder andere Vertreter der Schulverwaltung – sie werden Ihnen alle notwendigen Informationen über solche Organisationen geben.

Worauf Sie achten sollten

Hier sind einige wichtige Punkte, auf die Eltern achten müssen.

• Diese Krankheit hat viele verschiedene Symptome, und jedes von ihnen kann sich in einem kleineren oder größeren Ausmaß bei einem Kind manifestieren.
• Leidet ein Kind unter einer Lernbehinderung, wirkt sich das nicht nur auf seine schulischen Leistungen aus, sondern auch körperliche Verfassung. Außerdem hat das Kind Schwierigkeiten soziale Anpassung, er entwickelt keine Beziehungen zu Menschen um ihn herum. Unangemessenes Verhalten, emotionale Störungen, geringes Selbstwertgefühl, psychischer Stress - das sind typische Begleiter dieser Krankheit.
• Wenn das Kind eine angemessene Behandlung erhält, können sich die Symptome von Lernschwierigkeiten im Laufe der Zeit verbessern. Allerdings, wenn ein Kind eintritt stressige Situation sie können wieder auftauchen. Manchmal bleiben die Symptome von Lernschwierigkeiten bei einem Kind lebenslang bestehen.
• Kinder mit Lernschwierigkeiten finden oft kein Verständnis bei anderen. Es scheint Eltern und Lehrern, dass das Kind nicht genügend Fleiß zeigt, faul ist und sich der Erfüllung seiner Pflichten entzieht. Lehrer können ein solches Kind ohne Grund beleidigen, demütigen, streng bestrafen. Und die Kinder selbst, ihre Eltern und Lehrer erkennen oft nicht, was das Wesen dieser nicht ganz gewöhnlichen Krankheit ist. Kinderarzt bzw Kinder Psychologe muss den Eltern des Kindes und seinen Lehrern erklären, was die wahre Ursache all seiner Probleme ist. Es sollte betont werden, dass weder das Kind noch seine Eltern für diese Probleme verantwortlich gemacht werden können, da sie Symptome der Krankheit sind.
• Die Erkrankung des Kindes spiegelt sich in den Beziehungen innerhalb der Familie wider, innerfamiliäre Beziehungen beeinflussen wiederum den Krankheitsverlauf. Bewältigt ein Kind den schulischen Lehrplan nicht, findet es sich ständig unter den Nachzüglern wieder, erlebt Enttäuschung, Wut, seelischen Schmerz, es hat Schuldgefühle. Die gleichen Gefühle werden von den Eltern des Kindes erlebt. So beeinflusst der Gemütszustand der Eltern, ihre emotionale Stimmung am unmittelbarsten den Gemütszustand des Kindes. Wenn die Familie eine positive Einstellung zur Schule, zum Lernen und zu den Menschen um sie herum pflegt, wird das Kind höchstwahrscheinlich genau die gleiche positive emotionale Stimmung entwickeln.
• nachdenken über wahre Gründe Misserfolg Ihres Kindes: Die Krankheit ist nicht immer der einzige und wichtigste Grund für sein schulisches Versagen. Vielleicht hat Ihr Kind Probleme in Beziehungen zu Gleichaltrigen? Wie ist das innere psychologische Klima in Ihrer Familie? Ist es gut für das Kind? Der emotionale Zustand des Kindes wirkt sich direkt auf seine schulischen Leistungen aus, daher sollten Sie sich bei Bedarf an einen Psychologen wenden.
• Kindern mit Lernschwierigkeiten wird staatliche Hilfe und Unterstützung zugesichert: Die Schule ist verpflichtet, ihnen unentgeltlich zusätzliche pädagogische Leistungen zu erbringen. Ein krankes Kind braucht die Hilfe eines ganzen Teams hochqualifizierter Spezialisten.
• Ihr Kind sollte sich in dem einen oder anderen Bereich durchsetzen können, sich ausdrücken können. Fördern Sie auf jede erdenkliche Weise seine Interessen und Hobbys. Wenn Ihr Kind in seinem Hobby erfolgreich ist, loben Sie es unbedingt.
• Wenn Sie bei Ihrem Kind Krankheitssymptome feststellen, wenden Sie sich unverzüglich an Ihren Arzt. Eine frühzeitige Diagnose und rechtzeitige Behandlung sind in einer solchen Situation von entscheidender Bedeutung. Es ist zu beachten, dass das Kind systematisch behandelt werden muss - manchmal dauert die Behandlung mehrere Jahre. Es ist sehr wichtig, das Kind in einer positiven emotionalen Stimmung zu unterstützen: Es muss sicher sein, dass Sie immer bereit sind, ihm zu helfen. Versichern Sie Ihrem Kind, dass Sie alle auftretenden Probleme gemeinsam überwinden werden.

Das Notenmanagement beginnt damit, … sie zu erkennen und aufzuzeichnen! Ja, ja, am Ende des Tagebuchs hatte jeder unserer zukünftigen Medaillengewinner ein liniertes Blatt Zeichenpapier. Auf der linken Seite wurden die Items in der gleichen Reihenfolge wie auf dem Zeugnis im Tagebuch mit einem Stift in eine Spalte geschrieben. Und rechts - leere Zeilen, wo sie bereits alle ihre Noten mit Bleistift eingetragen haben, die nach dem Unterricht in der Klassenzeitung erschienen sind, Kontrolle, Selbstständigkeit, Aufsätze und Diktate. Der Trick bestand darin, alle Noten für jedes Fach auf Ihr Blatt zu übertragen.

Bei manchen Lehrern war es einfach: alles was im Tagebuch steht, alles steht im Tagebuch. Einige mussten von Zeit zu Zeit angesprochen und gefragt werden:

Können Sie mir bitte sagen, wie meine Noten sind?

Normalerweise lehnte niemand ab, denn der Wunsch, sich des eigenen Fortschritts bewusst zu sein, ist immer lobenswert. Und hinter der Schulter der Lehrerin konnte man in der Pause auch ruhig beobachten, was Ihrem Nachnamen beim Ausfüllen des Tagebuchs gegenübersteht.

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Etwa zur Mitte des Quartals zeichnete sich das Gesamtbild ab.

1. Wenn das Thema zum Beispiel 4, 5, 4, 5, 4 war, dann war klar, dass die Bewertung dort kontrovers, instabil war. Und der Lehrer wird mich fragen und fragen! Daher lag es in meinem Interesse, diesem Thema zu Hause etwas mehr Zeit zu widmen oder im Unterricht aktiv die Hand zu heben, wenn sie nach Belieben und nicht aus einer Zeitschrift gerufen wurden. Aber damit ich etwas zu sagen habe, brauchte ich etwas mehr Vorbereitungszeit.

Ehrlich gesagt habe ich zu Hause noch nie mündliche Themen gekocht. In der Pause und sogar im Unterricht lief mir alles schnell durch die Augen, wenn jemand vor mir gerufen wurde. Das hat mir gereicht! Aber wenn es um die vierte Prüfung geht, dann hätte man auf das Prinzip „zu Hause – nur schriftliche Aufgaben“ verzichten können und müssen. Nur 15 Minuten plus, wie üblich, in der Unterrichtspause, und die Antwort ist brillant!

2. Wenn in meinem Merkblatt zu irgendeinem Thema 4, 4, 4, 4 steht, dann habe ich leider in diesem Viertel nichts zu fangen. Wir müssen uns in der nächsten Zeit anstrengen. Aber entspannen Sie sich nicht vollständig! Fahren Sie fort, "alles zu lernen", aber als ob "ohne Fanatismus" Sie "nicht glänzen" können. Trotzdem schaden die eine oder andere sehr gute Note natürlich nicht! Denn für den Lehrer ist das eine „Bewerbung für die Zukunft“, ein Signal, dass aus „gut“ eines Tages sehr wohl „sehr gut“ werden kann.

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Ja Ja! Ein Lehrer ist eine lebende Person, keine Maschine, denken Sie daran! Auch er braucht Zeit, um sich an den Gedanken zu gewöhnen, irgendwann wieder einen exzellenten Studenten in diesem Fach zu haben. Ein exzellenter Student kann nicht aus dem Nichts, aus dem Nichts kommen! Der Transformationsprozess ist schrittweise.

Jene. Idealerweise brauche ich für so ein "taubes" Fach so etwas wie: 4, 4, 4, 4, 5, 4, 5. Wenn letzte Schätzung großartig - perfekt!

3. Eine weitere interessante Bewertungskonfiguration, die erwähnt werden muss. Stellen Sie sich zwei Fächer vor, die jeweils beispielsweise einmal pro Woche stattfinden. Für ein Fach wurden drei Noten vergeben, für das andere nur eine, was mit der gleichen Häufigkeit vorkommt.

Was sagt es? Die Tatsache, dass ich heute anfangen werde, meine Hausaufgaben mit ihm vorzubereiten! Denn sie werden ganz bestimmt in naher Zukunft anrufen! Und das Fach, wo es drei Noten gibt, kann ich noch ohne Pause kochen. Ich werde die gesparte Zeit und Energie für die Lektion verwenden, für die sie morgen sicher gerufen werden.

Verbesserung der jährlichen Bewertung

Nun, die Viertelmarken sind freigelegt. Was weiter? Und dann mache ich auf einem magischen Blatt Papier vor jedem Fach bereits mit einem Stift eine Markierung für das erste Viertel und lösche alle aktuellen Markierungen, um Platz für neue zu schaffen. Aus diesem Grund muss das Flugblatt übrigens aus dickem Papier bestehen, damit es wiederholtem Löschen standhält. Im neuen Quartal verwende ich die gleichen Prinzipien wie zuvor. Aber jetzt habe ich noch einen zusätzlichen „harten“ Maßstab: die erste Note im Zeugnis, die sich auf das Jahreszeugnis auswirkt.

Wenn es 5 sind, dann können Sie sich etwas entspannen, so dass sich bei der aktuellen Studienleistung ungefähr folgendes Bild ergibt: 5, 4, 5, 5, 4, 5, 5. Das heißt. 5 sollte sich durchsetzen und vor allem gegen Ende. Wenn 4, dann ist es wünschenswert, ihre „langweilige Monotonie“ mit hervorragenden Noten so zu verwässern, dass es eines Tages mehr als die Hälfte von ihnen geben wird! Und bei der Fülle der Zeilen weiß ich jetzt mit ziemlicher Sicherheit, wann sie mich anrufen werden!

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„Wenn ich den Rückkauf gewusst hätte, hätte ich in Sotschi gelebt …“

Das ultimative Ziel ist es, eine hervorragende Jahresnote zu erreichen, verstehen Sie.

In welchen Fällen ist dies möglich, wenn nicht in allen Vierteln die höchste Punktzahl? 1. Wenn „Erlernbarkeit“ deutlich sichtbar ist, d.h. „Es war und es wurde“: 4, 4, 5, 5. Alles fing mittelmäßig an, aber dann merkt man den Bewertungen an, dass „der Student sich Gedanken gemacht hat“. Jährlich - 5

2. Wenn die Leistung durchschnittlich ist, aber die letzte Note „sehr gut“ ist: 4, 5, 4, 5. Jährlich - 5. Bitte beachten Sie, dass bei einer anderen Notenreihenfolge „Lernfähigkeit“ noch zu wünschen übrig: 5, 4 , 5, 4. Obwohl die durchschnittliche Punktzahl gleich ist! Und selbst wenn für das dritte Viertel, das längste und härteste 5, aber Gesamtbild kommt noch heraus 4.

3. Ein interessanter Fall, wenn 4, 4, 4, 5. Sie können 5 in einem Jahr schnappen! Wenn... Dazu später mehr im Detail.

4. Konfiguration: 5, 5, 4, 5 - das ist höchstwahrscheinlich auch die jährliche 5. Obwohl, wie Sie sehen können, 4 im dritten Quartal.

Mit einem Wort, denken Sie daran, dass Sie in Jahresnoten ein reiner Einser-Student sein können, in Viertelnoten jedoch ein ständiger reiner Einser-Schüler.

Das beschriebene System funktionierte damals in der High School Sowjetunion, daher das 5-Punkte-System.

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Die Hauptsache ist, das Prinzip selbst zu verstehen

Und es sollte auch beachtet werden, dass in moderne Welt Es gibt spezielle Regeln für die Wertung. Sie sind im Allgemeinen viel weicher als die, die ich in der Schule mühsam ertasten musste. Alle Lehrer kennen diese Normen, aber manchmal lassen sie sich davon hinreißen.

Wenn Sie Ihre Noten also nach den hier beschriebenen Grundsätzen verwalten, werden sie sich definitiv nicht verschlechtern. Nach obigem Schema können Sie Ihre Studienleistung um ca. 1 Punkt pro Jahr steigern (nach einem 5-Punkte-System): von einem guten Schüler zu einem exzellenten Schüler oder von einem dreijährigen Schüler zu einem guten Schüler. Das Ergebnis wird sich erst Ende des Jahres bemerkbar machen. Und es wird eine angenehme Überraschung für alle sein, sowohl für Eltern als auch für Lehrer.

Leistungsänderungen sind unerheblich! Es dreht sich alles um die Reihenfolge, in der Sie Ihre Noten erhalten. Und die Tatsache, dass der Student jetzt mit ziemlicher Sicherheit weiß, ob er morgen gefragt wird oder nicht. Aber wie er mit diesem Wissen umgeht, das muss er entscheiden.

Natalia Tereschtschenko

Kontrollieren Ihre Kinder ihre Schulnoten?

Wenn das Kind anfing, schlechter zu lernen, verzweifeln Sie nicht und "zeichnen" Sie es sofort in den Verlierern auf. Es gibt viele Möglichkeiten, die schulischen Leistungen zu verbessern. Auch in einer Familie von Professoren und Lehrern kann ein Kind aufwachsen, das nicht gut lernt. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, die Gründe für die Verschlechterung der Schulnoten rechtzeitig zu erkennen und die erforderlichen Maßnahmen zu ergreifen.

Wie kann man die Leistung eines Kindes in der Grundschule verbessern?

Die Fähigkeit eines jungen Schülers, sich zu konzentrieren, Freude und Interesse am Lernen zu bewahren, wird dazu beitragen, Probleme mit den schulischen Leistungen in der Grundschule zu vermeiden. Eltern können dem Baby dabei helfen, indem sie in den folgenden Bereichen arbeiten:

1. Der Körper des Kindes muss sich ausruhen und ausreichend Sauerstoff erhalten. Tägliche Spaziergänge an der frischen Luft nach stundenlangem Sitzen am Schreibtisch, häufiges Lüften des Schülerzimmers geben ihm neue Energie und neue Kraft für effektive Leistungen. Hausaufgaben.
2. Eine klare Organisation des Arbeitstages hilft, dies zu vermeiden Nervenzusammenbrüche, schlechte Gesundheit, Müdigkeit, Verlust des Interesses am Lernen und Isolation.
3. Richtig priorisiert, Hausaufgaben nach der Regel „vom Komplexen zum Einfachen“ machen, einen Plan aufstellen und ihn dabei befolgen Hausaufgaben- Dies ist einer von wirksame Methoden Wie können Sie die Leistungen Ihres Kindes in der Grundschule verbessern?
4. Eine passende Umgebung im Raum, die sich an die Arbeitsstimmung anpasst. Der Ort zum Erledigen der Hausaufgaben sollte bequem, gut beleuchtet und mit allem Notwendigen ausgestattet sein.
5. Keine Notwendigkeit, die Kinder mit allem auf einmal zu belasten. Diejenigen Eltern, die Schüler in alle Abteilungen hintereinander einschreiben, handeln nicht bewusst, weil es unmöglich ist, sich gleichzeitig auf alles zu konzentrieren. Übermäßige Belastungen führt nur zu Nervenzusammenbrüchen.
6. Die Ernährung des Schülers sollte abwechslungsreich sein und Substanzen enthalten, die das Gehirn anregen. Vergessen Sie auch nicht das Trinkregime.

Wie kann man die Leistung eines Teenagers in der Schule verbessern?

Der aktuelle Schullehrplan ist sehr schwierig und nicht alle Kinder können den Stoff gleich gut lernen. Eltern können geraten werden:

1. Bitten Sie um Hilfe von Tutoren - ein Fachmann kann einem Teenager helfen, das fehlende Wissen zu ergänzen. Noch besser ist es, wenn ein Schullehrer als Tutor fungiert. Wer weiß besser als er, wie man einem Kind hilft, seine schulischen Leistungen zu verbessern?
2. Wenn ein Teenager einfach kein Interesse an einem Fach hat, können Sie ihn in einem spezialisierten Schulkreis anmelden. Die informelle Atmosphäre trägt zu einer besseren Aufnahme des Materials bei.
3. Wenn der Leistungsabfall das Ergebnis von Kommunikationsproblemen mit Mitschülern oder Abneigung gegen den Lehrer ist, sollte dem Teenager erklärt werden, dass andere seine Einstellung dazu nicht beeinflussen sollten Lernprozess weil er es für sich tut.
4. Die Notwendigkeit, eine Universität zu besuchen, ist stark